想象的作文

實(shí)用的想象的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　一天，一輛汽車停在一輛自行車旁邊。汽車從沒(méi)看過(guò)自行車，便問(wèn)：“你是什么？”自行車答道：“我是自行車�！逼�車“噢”了一聲，追問(wèn)道：“為什么我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)你？”這事正好說(shuō)到自行車心坎上，自行車唉聲嘆氣地說(shuō)：“這幾年人們生活水平提高了，都買私家車，不像以前那樣騎自行車了。”“我說(shuō)我怎么沒(méi)見過(guò)你呢�！逼�車說(shuō)。

　　“那么你是怎么行走的呢？”汽車問(wèn)。“用腳一圈一圈地踩。”自行車說(shuō)。“那多不方便。哪像我，一踏油門就能走�！逼�車諷刺地說(shuō)。自行車說(shuō)：“要是論誰(shuí)好，你可能真的不如我�！逼�車急了：“你說(shuō)，我哪里不如你？”“首先，汽車的大量增加使得交通堵塞。其二，汽車排出大量尾氣，是空氣污染的最大元兇。第三，汽車的'增加使小區(qū)的停車位不夠用，使得大多數(shù)車主將私家車停在人行道上，有的車主甚至停在了綠化帶上……”自行車正掰著手指頭一一列舉汽車的種種劣跡，車主人就開著汽車匆匆離開了。

　　汽車看著那擁堵的公路，又看著灰蒙蒙的天空，再看看那亂糟糟的停車位。心想，我真的是比不過(guò)自行車�。�

想象的作文 篇2

　　嘀嘀......"研究所中的光報(bào)機(jī)響了，還十分有節(jié)奏，我一聽就知道肯定是上級(jí)有什么任務(wù)要分派給我了，我從助手手中接過(guò)文件一看：現(xiàn)命令你即刻奔赴安徽實(shí)地考察，盡快地了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情，為以后的深入研究工作開山架橋。我一看就笑了：安徽是我的家鄉(xiāng)，就算上級(jí)不下命令，我這幾天也準(zhǔn)備回去看看呢!于是我就順?biāo)�推舟地�?yīng)承下來(lái)了。

　　第二天一早，我吃了早飯，走到倉(cāng)庫(kù)門前，輸入密碼，又把拇指在門上摁了一下，門自動(dòng)打開，我拉開"鋼刺pzy"型超光速飛艇的門，調(diào)整了一下馬力，一轉(zhuǎn)眼就到了安徽。

　　剛從飛艇上下來(lái)我就傻眼了：記得我?guī)啄昵皝?lái)這里的時(shí)候，這里還是破破爛爛的，而現(xiàn)在呢?道路兩旁一棵棵參天大樹拔地而起，樹下，一些無(wú)人操縱機(jī)器人正在撒水掃街，動(dòng)作之嫻熟，讓人驚嘆不已，道路是最新型的磁懸浮雙性馬路，一輛輛超薄性汽車正在馬路上飛馳，這時(shí)我突然看見兩輛高速行駛的汽車相對(duì)開來(lái)，我不禁暗暗為他們捏一把汗，但是就在兩輛車近在咫尺的時(shí)候，一股強(qiáng)大的氣流從兩輛車中激射而出，剎那間將兩輛車彈開。原來(lái)這車裝了懸浮噴氣氣筒，這種系統(tǒng)甚至可以使車在空中飛呢!真了不起，連小鄉(xiāng)村都有這么先進(jìn)的裝置了。我不禁贊嘆道

　　到了大媽家的門前，看見她家的那扇門，我忽然覺得很熟悉，這不是我最新研制的智能防盜門嗎?產(chǎn)品推廣的真快啊!我在門上的一塊閃爍著紅外線的玻璃上按了一下，只聽嘀的`一聲，門就開了，剛進(jìn)院子，就聽到二媽那渾厚悅耳的聲音："王晟還傻站著干什么?趕緊進(jìn)來(lái)坐啊!""恩?"這不是二媽的聲音嗎?可是怎么我還沒(méi)進(jìn)院子，她就知道我來(lái)了?我四下掃視了一下，墻角裝著一個(gè)紅外線掃描儀，可以清楚地看見人物的影象。進(jìn)了屋，哥哥端上來(lái)一盤怪模怪樣的水果，我問(wèn)他："這是什么東西啊?"哥哥呵呵大笑："這叫西瓜番茄，是我爸爸用西瓜和番茄的基因雜交而成的。""你爸爸還真了不起呀!"我佩服地說(shuō)，"那當(dāng)然!""哈哈哈哈哈......"一陣會(huì)心的笑聲飄上了空中，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

　　在回研究所的路上，我心想："如今家鄉(xiāng)如此繁榮昌盛，不知道再過(guò)二十年，家鄉(xiāng)又會(huì)變成什么樣子呢?

想象的作文 篇3

　　一、構(gòu)思要巧妙

　　想象不是寫現(xiàn)成的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上下點(diǎn)功夫，要有巧妙新穎而又有個(gè)性的立意。大膽而奇特的想象才能讓人眼前一亮，才能對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。想象作文常用的構(gòu)思方法有：

　　1.時(shí)空轉(zhuǎn)換法

　　所謂“時(shí)空轉(zhuǎn)換法”即跨越時(shí)空的限制，突破現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)境的局限;上下五千年，縱橫八萬(wàn)里;讓時(shí)光倒流或預(yù)支;讓天地濃縮或擴(kuò)展。人世間的悲喜劇也可以搬到天上地下�！段饔斡洝肪褪窍胂蟮淖詈梅独�。

　　2.角色錯(cuò)位法

　　人生是個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)人在社會(huì)生活中，場(chǎng)合不同，扮演的角色也不相同。如果改換一個(gè)人的身份和地位，讓他變成與原來(lái)完全相反的另外一個(gè)人，即角色錯(cuò)位，那么就可以導(dǎo)演出一幕幕新的人間悲喜劇，演繹一個(gè)個(gè)新的“天方夜譚”。

　　寫作時(shí)要注意發(fā)揮三大思維性：

　　1.思維的`靈活性。即構(gòu)思是不拘泥于某一點(diǎn)或某一方面，而是要從多角度進(jìn)行思考，進(jìn)行發(fā)散思維和創(chuàng)新思維。這樣活躍的思維使立意的范圍大大拓寬。

　　2.思維的創(chuàng)造性。即在多角度的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的特點(diǎn)和時(shí)代的要求，合理取舍，選擇最佳角度，寫出獨(dú)具特色、個(gè)怡鮮明的文章來(lái)�？梢哉f(shuō)，想象的價(jià)值全在于它的創(chuàng)造性，充分淺揮創(chuàng)造想象，就能寫出新的東西來(lái)。

　　3.思維的深刻性。深刻的思維是文章的靈魂。想象可以#豐富，思維可以很獨(dú)特，若配以思想的深刻性，文章會(huì)散發(fā)出郝眼的光芒，喚起讀者的共鳴。

　　二、想象要以現(xiàn)實(shí)為依托，合乎情理

　　想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)中已有的事物和材料創(chuàng)造出來(lái)的新形象，其內(nèi)容反映的仍然是現(xiàn)實(shí)洼活。所以，想象一定要符合事物的一般規(guī)律，遵從人性、社會(huì)的基本準(zhǔn)則等，合乎情理。

　　三、想象的內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)

　　有了奇特的構(gòu)思，就需要圍繞文章的中心進(jìn)行材料的組織和結(jié)構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)把想象的內(nèi)容具體全面詳細(xì)地寫出來(lái)，不可只寫一些空洞而簡(jiǎn)單的概念;同時(shí)，還要加上我們的真情實(shí)感，這樣才能夠使文章和讀者產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

　　總之，要想寫出高水平的想象作文，要注意拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，關(guān)心時(shí)事，放開眼界，注意想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

想象的作文 篇4

　　今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我成了一位科學(xué)家。

　　一天，我在自己的實(shí)驗(yàn)室里，準(zhǔn)備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆，它的筆頭上刻有兩只鳳凰，筆身還有幾條龍纏繞著，非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的，非常的輕，就算你從三百多樓上把這筆往下丟，它都不會(huì)破。

　　筆頭上有一個(gè)極小的mp3，只要說(shuō)出一首歌的名字它就會(huì)播放出來(lái)，它還隨著你的心情播放合適的歌。

　　它還有指紋識(shí)別系統(tǒng)，只要不是這筆的主人，一有人接觸它，它就會(huì)記錄下來(lái)這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì)想說(shuō)：“記錄下來(lái)有什么用，一拿就拿走�！逼鋵�(shí)不會(huì)的，不是主人它就會(huì)連接地面，像粘住了一樣，想拿也拿不走。

　　它還有一個(gè)特神奇的功能，就是可以像電腦一樣，把拼音拼出來(lái)，就可以了。如果不習(xí)慣拼音的`話，還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置，不過(guò)只有主人才能用。（注:考試時(shí)不出�。�

　　這筆最最有名的地方就是可以變成一臺(tái)目前最頂級(jí)的psp游戲機(jī)，內(nèi)容是可以自動(dòng)更新的，這也是聲控打開的。不過(guò)，不合適的場(chǎng)地它不會(huì)出來(lái)的，如：上課、考試。

　　“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢(mèng)中“拉”了出來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后長(zhǎng)大，做一支這種筆出來(lái)。

想象的作文 篇5

　　今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

　　又說(shuō)：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。

　　老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

　　輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的`未來(lái)的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛因斯坦就是我們自己呀！

　　這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文06-25

想象作文06-25

想象作文05-07

想象作文06-10

想象作文06-01

想象的作文01-10

想象作文:我的冒險(xiǎn)旅程作文 - 高中想象作文12-25

春游想象作文07-02

賭-想象作文06-20

春游想象作文07-02