歲月的作文

時(shí)間：2023-04-14 17:25:27 推薦作文我要投稿

歲月的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的歲月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歲月的作文

歲月的作文1

　　春色絢麗，信步走來(lái)，高大的槐樹(shù)，擋住了一絲灼熱的陽(yáng)光，遮出了一路的陰涼，偶爾微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹得片片花瓣散落在肩上，或是剛剛放進(jìn)掌心，原本潔白的花瓣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，綻放出她最絢麗多彩的美麗，悄然迎來(lái)了生命的凋零。有些心軟，有點(diǎn)憐惜，花開(kāi)花落，一季輪回，只是不知道，我們能一起走過(guò)多少個(gè)季節(jié)？也許，直到生命的盡頭；也許，就在下一刻。

　　生活之中總是有各種各樣的`煩惱、束縛、執(zhí)念、選擇和誘惑。但是，無(wú)論多久，我想我們心中都應(yīng)該有一顆不變的初心。無(wú)論是在日益深沉的日子里面，還是在在悠閑的時(shí)光里面，又或者是在慢慢衰老的歲月里面，我們都不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)熱愛(ài)的東西。

　　我總是提醒自己，不要忘記堅(jiān)持最初的善良，最純粹的單純。即使經(jīng)歷了這么多人生風(fēng)暴，很難再堅(jiān)持下去，也要記得偶爾去讀一本書(shū)，握一支筆，慢慢地把心中的柔情寫(xiě)在白紙之上，思念、祝福，然后有點(diǎn)感動(dòng)。

　　看著枝葉棟的陽(yáng)光，伸出手來(lái)，攤開(kāi)，舉起手來(lái)，握住一縷溫暖而美麗的光芒。夏天，去吧。秋天來(lái)了。不傷感，不糾結(jié)，才能讓心如釋重負(fù)。

　　時(shí)光流逝，我仍舊愿意把美、純潔和真理留在心中。在越來(lái)越深、越來(lái)越寂寞的日子里面，總有一種感動(dòng)值得我們依戀。不忘初心，流年已深。說(shuō)起來(lái)很輕松，但總是落淚。仿佛說(shuō)不出話來(lái)，仿佛看到了，你看不到的角落里面，有多少淚水，又有多少痛苦，匯進(jìn)嘴角那冷漠的微笑。

　　自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地、逐漸地成熟起來(lái)，不由得感嘆時(shí)光的流逝。總有太多的故事，我沒(méi)有時(shí)間參與，總有太多的悲傷，我已經(jīng)無(wú)法挽回。但是初心，永遠(yuǎn)在我心里。

歲月的作文2

　　想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹筋}目，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。

　　我還年輕時(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的.人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因?yàn)槿硕荚谧�。我�?jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(zhǎng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛(ài)自己，我體會(huì)到歲月帶來(lái)的鋒利和柔軟。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。

　　那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對(duì)未來(lái)時(shí)，才能夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結(jié)，打開(kāi)了禮盒。

　　打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因?yàn)槌晒Φ念伾娴拿髅牡目梢浴?/p>

　　蝴蝶結(jié)，請(qǐng)你不要飛走，請(qǐng)你就在這份美好里堅(jiān)守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈(zèng)，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。

歲月的作文3

　　在上山下鄉(xiāng)的蹉跎歲月里，常常是當(dāng)我在昏暗的燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)時(shí)，那唯一的光芒燈卻突然消失了。這是全宿舍的“五七”戰(zhàn)友對(duì)我一致做出的無(wú)聲抗議：遵守規(guī)定，按時(shí)熄燈，不要耽誤明天出工。我是多么恨那只拉開(kāi)關(guān)的手，咔嚓一聲，便又從我的生命線上無(wú)情的奪走了寶貴的一天。悵然若失地坐在冥冥的黑暗中，凝望著月色朦朧的窗外，我委屈得淚眼婆娑。

　　年齡越大，光陰流逝得越快，但我好像越來(lái)越麻木了。一天又一天，日子無(wú)聲無(wú)息地消失，就像水滴消失于大海。驀然回首，我居然在這世上行走到了花甲之年的光景，而現(xiàn)在它們都已不知去向。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！逼鋵�(shí)，光陰何嘗是一條河，可以讓我佇立其上，河水從身邊流過(guò)，而我卻依然故我？時(shí)間不是某種從我身邊流過(guò)的東西，而我就是我的生命。棄我而去的不是日歷上撕去的'一個(gè)個(gè)日子，而是我生命中的歲月，甚至也不僅僅是歲月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年華，也找不回從前的那個(gè)自己了。

　　如今，回想起很久以前的我，比如說(shuō)：回想知青宿舍里那個(gè)淚眼婆娑的我的時(shí)候，眼前每每出現(xiàn)的總是一個(gè)孤兒的影子，他被無(wú)情地遺棄在過(guò)去的崢嶸歲月里了。他孑然一身，舉目無(wú)親，徒勞地盼望著回到活人的世界上來(lái)，而事實(shí)上卻不可阻擋地被過(guò)去的歲月帶往更遠(yuǎn)的地方。我努力的伸出手去，但是無(wú)法觸及他并把他領(lǐng)回。我大聲呼喚，但是我的聲音到達(dá)不了他的耳朵之中。我不得不承認(rèn)這是一種死亡，從前的我已經(jīng)成為一個(gè)死者，我對(duì)于他的懷念，與對(duì)一個(gè)真正死者的懷念有著相同的性質(zhì)。

歲月的作文4

　　冬日的幾束暖陽(yáng)照在斑駁的石墻上，清澈的小溪在石縫間流淌，秋香色的落葉飄在地上，那么柔和，與時(shí)光呼應(yīng)著。

　　在我去過(guò)的地方，可能這里最有歲月的味道。

　　千秋萬(wàn)代、似水流年、日日夜夜，時(shí)間分秒必爭(zhēng)，打磨著每一塊頑石，每一堵石墻，使其變得坑坑洼洼，唯獨(dú)鵝黃荷紫的野花和道遠(yuǎn)日暮陪著歲月流逝風(fēng)雨剝蝕。大石頭的色塊一抹赭紅、一層青灰、一團(tuán)麻黃、一片藍(lán)綠，與佛教偉大的文明相得益彰。

　　法華文句一曰：“西竺言佛陀，此言覺(jué)者、知者，對(duì)迷名知，對(duì)愚名覺(jué)�！本拖袷羌玖w林說(shuō)的：“’不知道’的對(duì)立面，就是’知道’。知道了，就是’大覺(jué)’，就是佛。”就是柬埔寨人民所崇尚的佛教。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大戰(zhàn)的第三世界國(guó)家柬埔寨，落后于所有的國(guó)家，上不去的工業(yè)生產(chǎn)，腳下隨時(shí)可能猜到的地雷，柬埔寨人承受著所有精神和肉體上的痛苦，他們只能用佛教的信仰，來(lái)超度，來(lái)解脫。

　　吳哥窟那一片兒，名氣較大的古遺跡有兩個(gè)，一是巴肯山，二是巴揚(yáng)寺，凡到吳哥游玩的人，無(wú)不前往欣賞。

　　巴肯山，遠(yuǎn)眺繁華興落，一座山丘上的國(guó)廟。這座國(guó)廟壇臺(tái)分五層，一層一層往上走，臺(tái)階也逐漸縮小，臺(tái)階旁有一座一座整齊排列的石獅子，微張著嘴，雖然有些地方被損壞了，但依然不減威風(fēng)。它們?cè)谀荷珴u漸暗淡的時(shí)光里靜靜的蹲著，變成一尊尊剪影，遠(yuǎn)眺歲月沉淀在自己永恒的`國(guó)度。我坐在一塊兒大石頭上對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得自己可以在這兒耗上三個(gè)世紀(jì)。”

　　媽媽像是自言自語(yǔ)又像是解答我的問(wèn)題一樣：“這些石獅子都已經(jīng)在這兒耗了一百個(gè)世紀(jì)了，你這三個(gè)世紀(jì)又算什么呢�！蔽以诼淙彰Ｃ＠锇察o的蹲坐著，覺(jué)得自己也像一只守護(hù)歲月的石獅，低頭看著這座廟腳下那條荒煙蔓草的小路，曲曲折折，據(jù)說(shuō)這是一條修行者上山匍匐頂禮的路。信徒的腳印踩在歲月的長(zhǎng)河，調(diào)劑了歲月的味道。

歲月的作文5

　　自古以來(lái)，不知多少人問(wèn)過(guò)：時(shí)間究竟是什么？它又在哪里？人們?cè)跁r(shí)間中追問(wèn)、苦苦地思索，得不到答案，又被時(shí)間無(wú)情而永遠(yuǎn)的帶走了。

　　時(shí)間在哪里？被時(shí)間帶走的人在哪里？

　　為了度量時(shí)間，我們的祖先發(fā)明了日歷，于是人類有了歷史、個(gè)人有了年齡。而年齡代表一個(gè)人從出生到現(xiàn)在所擁有的時(shí)間。真的擁有嗎？它們?cè)谀睦铮?/p>

　　總是這樣，因?yàn)槭ネ�，我們才知道自己已�?jīng)長(zhǎng)大；因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著；因?yàn)椴粩嗟氖ィ覀儾胖罆r(shí)間是多么寶貴。

　　我們把已經(jīng)失去的稱作過(guò)去，尚未得到的稱作未來(lái)，停留在目前的'稱作現(xiàn)在。但是時(shí)間何嘗停留，現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬就成為過(guò)去，我們究竟擁有什么？

　　多少個(gè)深夜，我固執(zhí)的守在燈下，不甘心一天就這樣悄然結(jié)束。然而，即使我通宵不眠，一天還是毫不容情地遽然消逝了。我們實(shí)在沒(méi)有任何辦法挽留住時(shí)間。

　　我們永遠(yuǎn)不能占據(jù)時(shí)間，時(shí)間卻掌握著我們的命運(yùn)。在它寬大無(wú)邊的手掌里，我們短暫的一生同時(shí)呈現(xiàn)，無(wú)所謂過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們的生與死、幸福與災(zāi)禍早已經(jīng)記錄在案了。

　　可是，既然過(guò)去不復(fù)存在，現(xiàn)在稍縱即逝，未來(lái)仍然虛無(wú)，在這人世間真的有時(shí)間嗎？這個(gè)操縱著世間一切生靈生殺大權(quán)的隱身者究竟是誰(shuí)呢？

　　我想象著自己是萋萋芳草地上的一座雕像，目睹著一代又一代天真可愛(ài)的孩子嬉戲著從遠(yuǎn)處走來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，在我的身旁纏綿悱惻，談情說(shuō)愛(ài)，并且尋歡作樂(lè)，又慢慢的衰老，蹣跚著向遠(yuǎn)處走去……我在他們中間認(rèn)出了我自己的身影，他也曾經(jīng)走著和大家一樣的路程。我焦急地朝他瞪眼，示意他停下來(lái)，但他毫不理會(huì)�，F(xiàn)在他已經(jīng)越過(guò)我，繼續(xù)向前走去了。我極其悲哀地看著他無(wú)可挽救地走向不可抗拒的衰老和死亡。

歲月的作文6

　　直到今天，我才明白誰(shuí)也不能反抗生命隨波逐流的悲歡離合，三年時(shí)間彈指即逝，離別在即，特作此《歲月的童話》以留戀那些曾經(jīng)鮮艷美麗過(guò)的畫(huà)面。——題記

　　也許是那年還小，一不小心，我愛(ài)上了一個(gè)粉紅色女孩的百褶裙角。那是一個(gè)漂亮的`女孩，琉璃似的眼睛，金墨般的齊肩短發(fā)。我迷戀她的輕靈，陶醉于她的微笑�？墒呛髞�(lái)，我們還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“再見(jiàn)”就分別了。從此之后，在記憶里只留下了她米白的裙角。

　　可當(dāng)我還沒(méi)有告別失去那個(gè)粉紅色女孩的痛苦，我便又進(jìn)入了一個(gè)新的境地...... 那年，清華中學(xué)。我和豪便是在08年認(rèn)識(shí)的，那一年，我剛剛到清華中學(xué)，也許是宿命之中吧!在那個(gè)櫻花燦爛得似云若霞的季節(jié)里，我便和那個(gè)純白色少年相識(shí)了。我們無(wú)所不談，好像孿生兄弟一般。后來(lái)，我通過(guò)豪又認(rèn)識(shí)了羽，于是我們?nèi)顺闪死尾豢善频摹拌F三角”。我們吟唱著“莫失莫忘，仙壽恒昌”，默讀著“承君此諾，必守一生”�？捎幸惶�，我真的得離開(kāi)了，我只有對(duì)豪說(shuō)：“今昔一別，一別永年!”豪看著我，直到無(wú)法再挽留我下來(lái)，于是那天下午，有些人哭了，有些人笑了，然后有些人沉默了，誰(shuí)也無(wú)法想起，清華中學(xué)曾有過(guò)我的出現(xiàn)......

　　這幾年的初中生涯，恍若流夢(mèng)一般，告別了許多許多人和事，我真的忍不住哭了。我嘆，我尋，我留。我嘆花期漸遠(yuǎn)，袖舞流年。我尋昨日之諾，今朝祈愿。我留逝水流年，白首韶華�？墒�，夢(mèng)醒了才知道“千載太虛無(wú)非夢(mèng)”矣!一切，都只是過(guò)眼云煙!可是，我不相信夙緣!

　　不不不!我命在我，我定勝天!我留不住時(shí)光，但我留得住回憶。夢(mèng)雖醒了，總會(huì)有痕跡的。翻開(kāi)歲月的童話，一切都和著荏苒的時(shí)光和最柔軟的地方——銘刻在我的心中。

歲月的作文7

　　指尖在光滑的書(shū)頁(yè)上滑過(guò)，輕輕抓住時(shí)間的衣角。哦！看，我親愛(ài)的小丸子們，是你們哦！那倔強(qiáng)的表情，那努力的汗水，那含淚的堅(jiān)強(qiáng)交織成一幅唯美的圖畫(huà)。

　　烈日下，你們努力的奔跑，輕輕將手一擺，揮灑掉那多余的汗水，為著目標(biāo)，向前沖刺。在操場(chǎng)上，留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影。時(shí)間似乎在這一刻定格了，你們扶起跌倒的丸子，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺，你們的表情是那么決絕。少了分稚嫩，多了分成熟的臉龐帶著驕傲的氣息。

　　把耳朵叫醒吧！哦！我又聽(tīng)到你們那天籟般的音樂(lè)，你們是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符，普寫(xiě)著一首首動(dòng)聽(tīng)的弦律，注釋著48份成長(zhǎng)。

　　把眼睛打開(kāi)吧！我看到了，親愛(ài)的丸子們，你們緊鎖著眉頭，思緒漫天飛舞，看著那困難的x，y，z，你們無(wú)奈的嘆息，看啊！你們沒(méi)有放棄，搖搖腦、換換心情，再次同那x，y，z奮戰(zhàn)。

　　放假了，讓我們支旅游吧！帶著這份快樂(lè)，你們出發(fā)了，來(lái)到普者黑那山青水秀的地方，讓山、水鑒證你們放飛的翅膀，照片上那童趣滿滿的臉頰，那放肆的大笑將會(huì)是我最珍貴的回憶。

　　開(kāi)飯了，你們舉杯盡情在餐桌上展示你們的疲倦、快樂(lè)。膠卷在這一刻記下了你們的俏皮。

　　魚(yú)說(shuō)：“你不能看見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒小！?/p>

　　水說(shuō)：“我能看見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。�?/p>

　　我說(shuō)：“親愛(ài)的丸子們，你們?cè)谖倚闹�。�?/p>

　　回家了，你們選擇了“長(zhǎng)征”，攙扶著走了回來(lái)，那路上的腳印與汗水讓我?guī)湍銈儞炱饋?lái)，收藏好，讓它在歲月的翻轉(zhuǎn)中散發(fā)出叫堅(jiān)持的東西。

　　舒展的花朵在頭頂悠悠飄過(guò)，陽(yáng)光、綠葉在眼前浮動(dòng)，漫天的柳絮嗅著若無(wú)的芳香，親愛(ài)的小丸子們，祝福你們！

歲月的作文8

　　暖暖的春日里，陽(yáng)光灑落在窗外的那棵高樹(shù)上，蒼勁的枝干上點(diǎn)綴著滿春的新綠。

　　驚想起這是多年前父親送我那一株小樹(shù)苗。他幫著我將樹(shù)苗栽下，笑著告訴我說(shuō)：“以后你要和它一起長(zhǎng)大！”“沒(méi)問(wèn)題！”我揚(yáng)起頭驕傲地答應(yīng)著。于是此后的每日，我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，總會(huì)抬起頭望向那棵小樹(shù)，期待著美好的變化。

　　慢慢地樹(shù)變高了，我也將它淡忘了。

　　步入初三，我開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的苦惱。面對(duì)初三繁重的學(xué)業(yè)，特別數(shù)學(xué)題的'逐步加深，我變得無(wú)助，一切都開(kāi)始凌亂了。坐在桌前，對(duì)著眼前的數(shù)字冥思苦想，腦子就像找不到信號(hào)的電視臺(tái)，黑點(diǎn)、白點(diǎn)在錯(cuò)亂地躍動(dòng)著。心，躁極了！

　　手中的筆落在試卷上，可是也僅是落著，根本無(wú)從下手。

　　“啪嗒，啪嗒”的聲音傳入耳中，聲音由輕變重。我抬頭望去，窗玻璃上布滿了雨水的痕跡——外面下起了雨。我又看到了那棵被我遺忘的樹(shù)！

　　取出抽屜中的雨傘，快速跑到院子里，佇在那棵樹(shù)前。它已經(jīng)長(zhǎng)得比我高多了！

　　雨繼續(xù)下著，鞋子也早已濕透。我抬頭望著樹(shù)，那滿樹(shù)的葉子，飽受著暴雨的擊打，忍受著強(qiáng)風(fēng)的摧殘。這一刻，我看著它仿佛看到了自己，心中的失意不覺(jué)增添了幾分。

　　目光不經(jīng)意間落在樹(shù)干上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那并非粗壯的樹(shù)干在這暴風(fēng)雨中竟巋然不動(dòng)。

　　回到書(shū)桌前，我提起手中的筆，繼續(xù)鉆研題目。就在這短短的幾分鐘內(nèi)，我將曾經(jīng)的雜念拋之腦后，因?yàn)槲颐靼�，我要同院中的那棵�?shù)一樣，牢牢地穩(wěn)住自己的本心。

　　往后的每日，樹(shù)上的綠葉偶爾在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，我手中的筆也在紙上沙沙作響。學(xué)習(xí)上的煩惱變少了，那顆積極向上的本心也更加牢固了。

　　歲月贈(zèng)送給樹(shù)有勁的枝干和滿樹(shù)的綠葉，同時(shí)也饋贈(zèng)給我一顆成長(zhǎng)而穩(wěn)固的初心！

歲月的作文9

　　念高中的時(shí)候過(guò)周末回家，有小孩子喊我叔叔，當(dāng)時(shí)還嫌他們把我喊老了，現(xiàn)在可好，我已經(jīng)很習(xí)慣被喊作“大伯”了。再過(guò)兩個(gè)月就是自己的本命年了，24歲，總感覺(jué)那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，可現(xiàn)在就在面前了。

　　青春，我用什么來(lái)祭奠你呢？翻開(kāi)那些泛黃的相片，稚嫩的笑容，天真的讓人心疼，以為付出真誠(chéng)就會(huì)收獲友誼，以為我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，可你們哪里去了呢？還記得那些話嗎？“不求同年同日生，但求同年同日死”，還記得我們?nèi)齻€(gè)和對(duì)方十來(lái)個(gè)人打架的'情景嗎？我被他們按到在地，你不顧臉上還流著的血喊“放開(kāi)他，有種都過(guò)來(lái)打我”，事后我問(wèn)為什么要一個(gè)人去受打，我們?nèi)齻€(gè)是一起的啊，你說(shuō)自己年齡比我們大就應(yīng)該替我們承受�？粗隳[著的臉，我偷偷的哭了，狠狠下決心將來(lái)一定要給你報(bào)仇，十年過(guò)了，你仇報(bào)了嗎？為什么一直沒(méi)有聯(lián)系你的兄弟呢？

　　還記得我們和劉老師一起吵架的情景嗎，還記得校長(zhǎng)兒子碰到你，我把他推到一邊差點(diǎn)就揍他。還記得嗎？放學(xué)后，有一個(gè)人郁悶了我們就一起喝酒，在操場(chǎng)上胡亂的喊著。還記得嗎？晚上我們翻墻出去偷紅薯烤著吃。還記得嗎？有個(gè)初一的小娃子領(lǐng)了社會(huì)上一幫人在上學(xué)路上劫我錢(qián)，后來(lái)我們找到了他，幾個(gè)人圍著他把他嚇得跪在地上。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)喜歡一個(gè)女孩，每天晚上說(shuō)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自始至終就我一個(gè)聽(tīng)眾。后來(lái)因?yàn)楹屠蠋燈[的太僵你轉(zhuǎn)學(xué)了，你寄的厚厚的一打信我還好好的保存著，我給你的那部分你還留著嗎？

　　那些稚嫩，叛逆的少年時(shí)期是我最快樂(lè)的時(shí)光，雖有點(diǎn)像江湖，也花了好些時(shí)間在玩樂(lè)上，可是我們沒(méi)有把學(xué)習(xí)落下去，我記得那時(shí)我還得有獎(jiǎng)學(xué)金呢。那些歲月永遠(yuǎn)成為歷史了。也不知道他們現(xiàn)在還好嗎？還是不是那樣好強(qiáng)，是不是那樣叛逆了。他們見(jiàn)了我還能記得我嗎？我的性格變了很多，雖然內(nèi)心天不怕地不怕，但我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了隨遇而安。

歲月的作文10

　　歲月如一指流沙，緩緩的在指間流淌，我靜靜的待在流年里，捻一抹清香，執(zhí)一盞清茗，攜一抹陽(yáng)光，笑看過(guò)往，愿得在世如蓮，靜心素顏，不污不垢，淡看浮華。

　　有人說(shuō)，歲月與眼淚有了太大的隔閡，而我恰不認(rèn)為歲月無(wú)情人有情，我不會(huì)相信，而正我說(shuō)——

　　歲月不饒人，我也未曾繞過(guò)歲月。

　　告訴我，沒(méi)有陽(yáng)光哪里來(lái)的烏云，沒(méi)有風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹，這也就是說(shuō)，成長(zhǎng)路上漫長(zhǎng)歲月中總要有點(diǎn)眼淚的。

　　瞧，這不歲月也覺(jué)得它也滄桑了許些，便開(kāi)始細(xì)細(xì)琢磨，不禁，它那一顰一笑再也笑不出來(lái)，慢慢的便是眼淚，聽(tīng)，嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕……剛才還打著鬧著，這會(huì)又是怎么了，歲月，你怎么流淚了？不是說(shuō)，歲月無(wú)情人有情嘛，你怎么可以流淚呢？

　　歲月也學(xué)著流淚，歲月，你慢點(diǎn)啊，我們哭著說(shuō)，歲月總是這樣，讓你想要掉淚，歲月的'眼淚是無(wú)情的，是刻薄的，永遠(yuǎn)也不知道接下來(lái)你又會(huì)去干什么，歲月的眼淚，是真誠(chéng)的，它會(huì)以最正確，最公平的方式來(lái)對(duì)待你，歲月的淚，又有誰(shuí)真正的了解呢？

　　歲月總是白駒過(guò)隙，如果還可以，令你在須臾的閑暇時(shí)間來(lái)追尋我的身影，我愿深藏于地底的繭，在沉睡二十年，然后在春日的暖陽(yáng)中，化蛹為蝶，在藍(lán)天碧綠草邊為你真正的翩翩起舞。

　　歲月的眼淚，即可惜又難得，可現(xiàn)在不一樣了，歲月的眼淚，人們總是忽視它，人們總是為自己偶爾的一次眼淚氣憤，而又有誰(shuí)真正的考慮過(guò)歲月呢？歲月它也有眼淚，歲月替每個(gè)分離的眼淚安撫，它替重歸于好的眼淚而興奮不已，而又有誰(shuí)知道它的眼淚呢？歲月的眼淚，理解，包容。

　　流光的歲月容易把人拋棄，其實(shí)走在自己的歲月路上，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光鏡遷，總角之晏，言笑，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們總歸在歲月的眼淚中長(zhǎng)大。

歲月的作文11

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感到，或許這就是成長(zhǎng)中的歲月。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。在我看來(lái)，十八歲意味著告別那時(shí)懵懂無(wú)知、充滿著一身稚氣的我們，十八歲意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)了。變得越來(lái)越成熟，可以飛得更高更遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我明白了，十八歲意味著責(zé)任，又或許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！

　　如今我已經(jīng)是一名高中生了，再過(guò)兩年，我將迎來(lái)高考。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，不管兩年后我是否能夠考上大學(xué)，但至少我沒(méi)有讓自己留下遺憾。曾經(jīng)我在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的'一切事物，對(duì)這個(gè)世界；對(duì)我的父母來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)傲慢無(wú)知的孩子，用理智與成熟告別了曾經(jīng)的年少無(wú)知�！�

　　成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難后才能破繭而出。在成長(zhǎng)的道路上往往是孤獨(dú)的，我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切困難，給自己鼓勵(lì)；給自己信念；給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的面對(duì)，平靜的感知，勇敢地挑戰(zhàn)。

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，坎坷的在于許多事情需要我努力。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，但也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩的在于一小部分的時(shí)間我能隨心所欲地完成自己想做的事。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在于要做許多自己不愿意做的事，有滋有味在于在自己能力范圍內(nèi)，做自己想做的事。

歲月的作文12

　　清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。

　　兒時(shí)最夢(mèng)寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說(shuō)粥中只有一些白米，燒起來(lái)可并不容易。

　　水嘩嘩的流淌而去，沖刷著粒粒脆生的白米。白米順著水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個(gè)小胖娃娃飽滿，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下十分愜意。陽(yáng)光水流交相輝映，一種柔情籠罩著這一祥和的畫(huà)面。

　　“奶奶，還沒(méi)洗好嗎?”一聲稚嫩的童音傳來(lái)。

　　“還沒(méi)呢，想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安撫了我有些耐不住的性子。

　　終于等到米下鍋的那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉淀在那口老鐵鍋里。再舀上幾瓢水，便可開(kāi)小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會(huì)兒水轉(zhuǎn)而沸騰，小胖娃娃們無(wú)師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時(shí)間。

　　天漸漸轉(zhuǎn)為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無(wú)法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終于盼到了開(kāi)鍋的'那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準(zhǔn)備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著鍋中的米粥，奶奶笑著給我盛了一勺，見(jiàn)我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我沖奶奶笑了笑，立即就轉(zhuǎn)身捧著白米粥“大塊朵頤”。

　　現(xiàn)今到了大都市，總因?qū)W務(wù)繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無(wú)法時(shí)而得以品嘗。

　　偶然一次有機(jī)會(huì)回家，終于可以嘗到那久違的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎?”“恩，好吃�！蔽彝棠棠且蝗缂韧认榈男δ�，心中一股暖意油然而生。

　　歲月的味道歷經(jīng)了滄桑，但它的本質(zhì)終究不會(huì)變化，因?yàn)樵谀抢锩娴�，是一成不變的�?ài)。

歲月的作文13

　　生命，一歲一點(diǎn)繁華。歲月，一歲一點(diǎn)流逝。

　　歲月總是擦肩而過(guò)，像流星劃過(guò)。無(wú)心人認(rèn)為歲月什么也沒(méi)留下，就像流星劃過(guò)什么也不留。而有心人就會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留給我們很多禮物，就像天空中劃過(guò)的流星。流星劃過(guò)天空后，仍有一道淡淡的印跡。而歲月的印跡就是歲月的禮物。

　　你看那爺爺奶奶頭上的根根白發(fā)，那是歲月的禮物。你看爸爸媽媽眼角的皺紋，那是歲月的禮物……春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，不知不覺(jué)。我已經(jīng)在這世上度過(guò)了十幾個(gè)春秋。這十幾年的'歲月里，我學(xué)到了很多，很多。同樣，我也得到了許多歲月的禮物。

　　當(dāng)我面臨困難和挫折的時(shí)候，歲月送給我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓我鎮(zhèn)定。它對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，只要你勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，你一定能戰(zhàn)勝一切困難。一切都會(huì)過(guò)去，請(qǐng)相信，快樂(lè)的歲月就會(huì)來(lái)臨。”

　　歲月送給我愛(ài)：爺爺奶奶的愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……同樣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，讓我擁有一顆善良的心、感恩的心。

　　歲月送給我知識(shí)，讓我的生活更加豐富多彩，讓我知道“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。

　　歲月教會(huì)我拼搏，讓我體驗(yàn)到風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹的喜悅。讓我知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

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　　歲月送給我許多、許多禮物。大作家朱自清先生在《匆匆》里這樣說(shuō)過(guò)：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�!一滴水滴在大海里，是沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但是當(dāng)一滴水滴進(jìn)大海里時(shí)，會(huì)在水面上產(chǎn)生層層漣漪。而這層層漣漪就是歲月的禮物。

歲月的作文14

　　如同一棵樹(shù)，萌芽，長(zhǎng)枝，參天……

　　正蹲著，干什么呢？自然課，觀察校園里的植物。眼前，正是一棵小苗兒，青翠的，細(xì)嫩的，零落的葉子在風(fēng)中不停地?fù)u曳，弱不禁風(fēng)的樣子，還未脫稚氣地向我們招手！多么可愛(ài)！我看到了生的喜悅，看到了生的希望，那是我用一節(jié)課所領(lǐng)悟到的……

　　——萌芽

　　奮筆疾書(shū)……煉獄般的日子……期中考試！半學(xué)期的努力，為的`，等的，怕就是這一天吧！終于到來(lái)了！還未做好充分的準(zhǔn)備，就這樣來(lái)了，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，來(lái)得駭人！是的，那一次，我考得很糟糕。成績(jī)公布的那一刻，我哭了，哭得好不凄慘！老師來(lái)了，拍拍我的肩膀，又搖了搖頭，走了；同學(xué)來(lái)了，遞給我一張紙巾，不停地安慰著，可在我無(wú)意的一喝之下，也離去了。我好無(wú)助好無(wú)助，像一只受了傷的小獸，渴望得到擁抱，卻又會(huì)在不經(jīng)意間，害得別人受傷……還是，幼稚……

　　——長(zhǎng)枝

　　“快！搶籃板！”跳起，伸手，用力一拍！“��！”實(shí)事是，我拍到了球，可是自己也被打到了，受傷了，很疼，很痛，整只手臂，就如同打了麻醉劑一般，先是麻麻的，然后，便無(wú)力了，也無(wú)知，無(wú)覺(jué)了……“對(duì)不起！你沒(méi)事吧？”一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，滿是歉疚。搖搖頭，道：“沒(méi)什么，不要緊的，一會(huì)兒就好了。你們繼續(xù)吧！”我并沒(méi)有像以前那樣哭，也沒(méi)有像以前那樣得理不饒人，我很平靜，似乎一切都未曾發(fā)生。沒(méi)錯(cuò)，我收斂了。也許，我是一只刺猬，以前的我，總是用滿身的刺扎了別人，而現(xiàn)在，我收起了刺，也許自己會(huì)受傷，但卻是快樂(lè)的，和睦的，幸福的。我想，也許，我長(zhǎng)大了……

　　——參天

　　我的青春還未結(jié)束，我要等待著它開(kāi)花，等待著它結(jié)果……

　　青春啊，多么蔥蘢的歲月！那是最壯觀的景象！在一生中！

歲月的作文15

　　將過(guò)往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過(guò)得償所愿的欣喜，也有過(guò)未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來(lái)的路。

　　天氣很好，悠悠的白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門(mén)，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無(wú)助感又襲卷而來(lái)，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的愛(ài)好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無(wú)緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說(shuō)的話：“這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真�！�

　　從床上抬起頭來(lái)，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無(wú)力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來(lái)了吧，本來(lái)我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。

　　日子仍一天天過(guò)去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛(ài)好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫(huà)筆，竟發(fā)現(xiàn)畫(huà)得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫(huà)方面竟小有天賦，我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著，終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。

　　天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫(huà)筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的`甜香，我似是突然想起來(lái)什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種種，我曾遺憾她的受挫�？扇缃�，那蔥蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)未得，面對(duì)了遺憾，未來(lái)，仍可期。

　　得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。

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