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以真情為題的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的以真情為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以真情為題的作文1
真摯的情感,如一滴晶瑩的露珠,透過它,我們能感悟到社會的美好。我們應為真情點贊。
奶奶曾住過醫院,爺爺和我輪流照顧奶奶。在床旁邊的桌子上,我每天都能看見一束嶄新的茉莉花插在花瓶里,這使得房間內飄溢著淡淡的花香。
一天放學后,太陽沉沉的,只剩一絲微弱的光線照亮世間萬物,我趕去醫院看望奶奶。我剛輕輕地打開門,眼前的景象另我目瞪口呆,只見------
爺爺坐在床邊,手上拿著一朵茉莉花,正往奶奶頭上插。而奶奶臉紅得像成熟的蘋果,
害羞地說:“你這老頭子,竟干些什么事,就不怕別人笑話!”爺爺反而理直氣壯地:“你看你說的,不是你說你喜歡茉莉,我才摘給你的嗎?”于是奶奶不再言語,低下頭讓爺爺插茉莉,聽話得像孩子。
我不禁被這景象所震撼,半晌呆立在門口,不敢打擾他們。盡管奶奶的頭發中已有很多銀絲,但這朵茉莉使她樸素、潔雅,仿佛與整個天地融為一體。更重要的是,這朵茉莉飽含了爺爺對她濃濃的情愫,深深的熱愛。我相信,這朵茉莉,將會使奶奶幸福一生。
此時,太陽不再沉睡,漸漸地爬起來了。它也湊熱鬧似的,努力照在爺爺奶奶的`身上,見證這感人的一刻。他們相視一笑,絢爛的晚霞給這幅畫面勾勒上壯麗的一筆。
也不知從什么時候開始,我家門口擺起了小攤。攤主是個外地人,還帶著一個小男孩,他們的衣服破破爛爛的,讓人一眼就明白是窮酸的身份。
在一個清晨,我被喧鬧的聲音所吵醒,立即跑到門口。一位彪悍形大漢正在破口大罵,攤主難為情地低下頭,毫不吭聲。他身旁的小男孩緊緊地握住攤主的手,瑟瑟發抖。
終于,大漢罵痛快了,撒手而去。出人意料的是,小男孩輕輕地撫摸著攤主的后背,眼里滿是疼惜和擔憂,并天真地問:“爸爸,您很難過嗎?”而攤主緊緊地抱著孩子,眼里也充斥著疼愛,溫柔地說:“不,爸爸不難過。”
我看著這對父子,頓時感動得潸然淚下,能有這樣的真情,該是多么難能可貴呀!
有很多人就像這個時代的螢火蟲,卑微、孤獨、不被人所理解、不為人知、沒人注意,但他們彼此溫暖。每當你的黑夜來臨,他們總會撲哧撲哧地飛到你面前,帶著自己小小的亮光,在這個無邊的世界里,哪怕只溫暖和照亮了一平方厘米的地方。
感悟真情,品讀人生,讓我們一起為真情點贊吧!
以真情為題的作文2
市中心的街口,坐著一位拄著拐杖的乞丐,我對他的敬重遠大于對他的尊重,因為,他有一份不一樣的真情。
沒人知道他什么時候來,或從哪里來,我只記得我小時候就見過他。他看起來有些癡呆,蓬亂的頭發黑一塊白一塊,看不出是臟了還是上了年紀,一整年都穿著那件破舊的中山裝,黑瘦干癟的臉像一截枯樹皮,毫無生氣。尤其是他的脾氣,倔強而又特別,令人無法琢磨。
盛夏的中午,幾個年輕人醉醺醺地從一個酒吧里出來,在市中心的馬路上勾肩搭背地走著。這時,乞丐正在馬路旁打瞌睡。當年輕人從乞丐身旁路過時,一個年輕人把水瓶踢到了乞丐身上,乞丐一下就驚醒了,站起來瞪著那幾個年輕人。那奇怪的姿勢,一只手背在身后,一只手擋在胸前,真是不可理喻。那幾個年輕人也被看怒了,想要沖上前去。這這時,乞丐突然沖了出去,把其中一個年輕人給撞倒了,然后迅速跑到了一個公共廁所里面。
這樣的故事數不勝數,我一直以為他是一個脾氣怪異,不可理喻的老頭兒。可是,一件事徹底改變了我對他的看法。
那天白天的天氣很晴朗,可是一到傍晚六七點鐘時,大雨就傾盆而下,我被大雨擋住了去路,在街口的一家店里避雨,我從店門口正好可以看得見乞丐的`一舉一動。他就呆呆地在路邊坐著,任憑風雨鞭打。街上的行人很少,只有車輛飛馳而過。
就在這時,一個五六歲的小女孩從對面商店里走出,打著一把碩大的雨傘,與她的體型很不相稱,好幾次都要摔倒。她正走到馬路中央,忽然一陣風吹過,把傘和小女孩都吹倒了。但是禍不單行,一輛車正飛速駛來。這時,我心緊緊地縮了起來。正驚訝時,一個黑影沖了出去——是那個乞丐,那個倔強的乞丐,他一下就抱住了女孩,那司機顯然才反應過來,但已經晚了,一下撞到乞丐。乞丐一上就滾到了路旁的草叢里……
小女孩得救了,可乞丐又回到了他原來的地方,動作很僵硬,但一坐下,便暈了過去……
我再見不對勁他時,他已經拄上了拐杖,看到他的拐杖,我的眼睛一下濕潤了:是什么令他如此勇敢?是什么讓他如此堅強?我又看到了他的拐杖,噢,是那份不一樣的真情!
以真情為題的作文3
雪紛紛揚揚地下著,天氣異常寒冷,我獨自走在放學回家的路上,腳下踩著泥濘的馬路,小心翼翼,生怕滑倒。
我又冷又餓,一會兒捂著快餓癟的肚子,一會兒把雙手送到嘴邊吹著哈氣。就在這時,一陣香氣如同一縷春風,撲鼻而來,我不禁猛地吸了兩口氣,感嘆道:“這是烤地瓜的味道吧?怎么這么香啊!”我心里直癢癢,忍不住隨著香氣而去,趕快吃一個熱乎乎地烤地瓜。
我向著嘈雜的步行街走去,遠遠看見了一個賣烤地瓜的攤位,便迫不及待地奔了過,剛走到近處,發現賣地瓜的人不見了,攤位不過多處還圍著一大群人,想必是出了什么事,賣地瓜的人去看熱鬧了,我便也擠進了人群中一看究竟。原來是雪天路滑,一位滿頭銀絲的老奶奶摔倒了,側臥在地上,看來摔得不輕。圍觀的人們議論紛紛,有些人蠢蠢欲動,但還猶豫該不該上前扶一把。
看到這個場景,我不禁想起了最近在社會里出現的“扶不扶”現象。一些老人假裝摔倒,有一些好心人上來扶,但被老人誣陷……著實讓人心寒。我也在猜疑,這個才老奶奶是不是裝的。這時一個熟悉的身影沖上前去,我猛地一驚:“這不是賣烤地瓜的那個人嗎?”我仔細看了他一眼:黝黑扭曲的臉上爬滿了歲月的痕跡,一雙大手長滿了老繭,粗糙而又有力。看到他打著補丁的大衣時,我想:如果他被訛上一把,一定支付不起昂貴的醫藥費。
這時,我又看見人群中有幾個人上前一步說:“我勸你還是別扶了,萬一這老太太反咬你一口,你以后的生活怎么辦?”“就是啊,誰知道她是不是裝的。”他抬起頭,用強烈的語氣說:“我相信這位大娘不是訛人的,如果老人摔倒了卻沒有人扶那這個社會不是不再有真情了嗎?”他的腰板挺地像松樹一樣直,眼睛里散發出堅毅的'神情。說罷,他找來一個人幫他看著小攤,自己背上老奶奶,快步向醫院跑去。人群也一哄而散,那身影在雪中變成一個小黑點,消失了……
我還愣愣地站在原地,望著消失的背影,一股暖流涌上心頭。那份不一樣的真情,讓我看到了人與人之間真摯的感情。雪漸漸地停了,一縷強烈地陽光照了下來,我抬頭仰望天空,覺得陽光直射心房,感受到了春天般的溫暖。
以真情為題的作文4
真情是干旱時節的一滴水,雖然只是那小小的一滴,卻可以滋潤一棵嫩芽,保持著那一份鮮活的綠;雖然只是那小小的一滴,卻很難尋覓;雖很難尋覓,但在你不經意間它總是會出現在你的身邊。
“真情無處不在”這是我在一本書上看到的,“切,鬼才相信這句話!”把書扔在桌子上,坐在位置上寫著其他的作業,同桌對我說:“你整天兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,當然不知道外面的世界是怎樣的!”同桌的這句話提醒了我,于是我決定去尋找真情。
放學后,走在大街上,四處張望著,不知不覺地來到菜市場附近,遠遠的便聽到爭吵聲,我走近一看,一位戴著眼鏡看起來挺“斯文”的人穿著非常時尚的服裝的中年婦女,一邊哄著懷里那個哭得稀里嘩啦的小寶寶,一邊用手指著一個蹲在地上撿菜的老奶奶破口大罵,老奶奶也不時地抬起頭用哀怨的眼神看著那位毫不顧形象,但穿著十分時尚的“亂吐口水”的中年婦女,這些“噪音”傳入我的`耳朵,我不禁苦笑了一下,這難道就是所謂的真情?他們的唾沫星子簡直可以把人淹死。
離開這喧鬧的地方。路過一座公園,這里好美啊!瓦藍瓦藍的天空漂浮著幾朵白云,和煦的陽光灑滿了大地,漫步在公園中,接受著日光的洗禮,心中倍感溫暖。突然,我的目光被一個微妙的動作吸引了,你看,一位中年男人攙扶著一位老人,嘴里不停的說些什么,好像是“您慢點,小心摔著。”我心中倍感欣喜,我終于找到了真情,那是一個孩子對母親的孝順,我尾隨著他們向前走去,在公園門口,那個中年男人又低頭跟老人囑咐了幾句,便一邊揮手一邊朝他的車走去,只聽老人高喊:“小伙子,謝謝你了,慢走!”我頓時才明白,他們之前并不認識,因為“真情”是他們相識。
傍晚時分,灰灰的天空預示著即將就要下雨了。我快步地朝家的方向走去。突然,在不遠處,我看到一棵大樹孤孤單單地站在那兒,兀長的黑影顯得同樣孤獨。只有風不時過來和他們打聲招呼,然后又奔向遠方。在這棵大樹下,有著一個同樣孤單的身影,那是誰?我停下腳步,觀察著她,她手上拿著把雨傘,肩膀上搭著件粉色的外套,正翹首遙望著遠方,這時,從不遠處奔過來一個小女孩,徑直沖到她面前,甜甜地喊了聲“媽媽”,她那灰白的臉上露出如花般的笑意,將外套給孩子披好后,便牽著小女孩的小手走了。我若有所悟,這時母親對孩子的親情。
原來,世間真的有真情,關鍵是你去發現、去尋找!
以真情為題的作文5
那一聲聲教棍與講桌劇烈而碰撞聲再次響起,他依然板著臉,可在我的眼里,那緊鎖的眉頭下,卻散發著一種獨特的溫情……
完了完了……我三步并兩步地向四樓奔去,這節科學課又遲到了,老師非得打死我不可。想到這兒,我不禁摸了摸右臂剛下去的淤青,打了個冷戰。
終于還是到了,我沉著臉,拖著兩條已經不屬于我的腿,硬著頭皮貓一般溜進班里,我祈禱著,企圖把快要跳出來的心安撫住。可那一聲霹靂還是一把把我的心扯了出來:“怎么才來!上哪去了?”他拿著講棍猛烈地敲著,震得我心直發顫:“老師——我——我起晚了。”說完我便猛地閉上眼睛,等著那一板子。“算你運氣好,今天有事要說,快回座!”我像死刑場上被赦免了的罪人一樣奔回座位。
“后天,咱們學校要進行科學考試,要求同學們回家抓緊復習,聽明白了沒?”沒有人回答,我們面面相覷,誰也不敢當這個出頭鳥。一陣手機鈴聲打破了這死寂,在一片長短嘆聲中,他拿起電話,可他沒有說話,臉上緊鎖的眉頭第一次無力地松馳,目中的那種令人不寒而栗的目光也第一次呆呆地不動了,他緩緩地放下手機,久久不語,目光始終沒離開過天花板,我們只是看到他眼中有什么東西在燈光的映襯下閃著光。
不過馬上,他就重新拾起了他那虎狼般的'架子:“看什么看,看書!”
“同學們,這節科學課由我給大家上,你們的科學老師的母親——病重了。”我呆呆望著老師,頓時恍然大悟。
“原來他昨天接的電話講的就是這個事呀!難怪他反映這么在,其實他也不容易,母親病了也堅持給我們上課——”同學們紛紛低下頭,紅著臉,大概是為剛才說的話而后悔吧?
可這時,門開了,一陣清風灌進班里,打斷了我們的思索。我揚起頭,目光卻被釘在了進來的人身上——科學老師。
語文老師也目瞪口呆地盯著他:“你怎么來了?”“明天就要考試了,我不來怎么行?”他平淡地說,平淡得就像平日里與同事打個招呼一樣,可這每一個字都仿佛扣擊著我們每個人的心房。
那熟悉的敲擊聲又響起了,重重地震撼著每個人,已經有人俯身去拭淚了,每個人都知道,那敲擊便是他訴說真情的方式,那訓斥就是他愛我們的表達,那揚起的教鞭的一瞬間,痛得是他的心呀!
在一種莫名其秒的力量的驅使下,我們班這次評比,破天荒地考了第一,這也許就是對那份真情的報答吧!
以真情為題的作文6
友誼,是一盞五彩瑩亮的明燈。如果你將一份快樂與朋友分享,你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分擔去半份憂愁。我六年的朋友,同桌的你,可安好?
記得嗎,一起瘋鬧傻笑的日子?
陽光體育課上,同學們一起玩游戲。我還好意思說呢,那雙紅靴子的質量實在太差,玩得興致正濃,竟然不爭氣地開膠了。腳趾頭就大敞肆亮地露了出來。劉老師要帶我去粘鞋,我臉“刷”地紅了。不顧我五個腳趾頭的尷尬,你這損友竟在一旁看我的笑話。還好你“慧心未泯”,最后用鞋帶在我的鞋中央綁好,扶我回家,卻還沒心沒肺地給我的鞋起名“日式涼拖”。那天,3.16,就成了我們友誼的紀念日,也叫“拖鞋日”。友誼紀念日里還留下了我鞋子中一點臭臭的味道。
時間也不過彈指一揮間,我們要上初中了。考試,分班。我聽到心中好像有東西在情感的滋潤下慢慢生長。以前我們之間發生的事情歷歷在目,陪你干值日到很晚,還有閑情逸致開玩笑,走在路上互相嚇了個半死;在海邊我連礁石上趴著的海螺都怕,結果被你惡搞,嚇得“撲通”一聲掉進海水里,像霜打的茄子——蔫了……去初中考試時,一起發短信、打電話,約好了一起走,拿著錄取通知書擠上公交車給你占位。真正到了分班的那一刻,偌大的操場寂靜一片,我有預感,可不知道我的預感為何要那么準,你跟隨新班級走時的背影永遠鐫刻在我的心里。你背影仍然那么的驕傲倔強,但我想象的到你的表情——眼眶通紅,緊抿著唇。淚水不爭氣地從眼眶里奔涌而出,滾落到地上,玻璃般破碎了一地。
后來,我們相約在金沙灘,在溫柔清亮的陽光下奔跑,一深一淺的腳印伴隨著我們行走的背影。……沙灘上,我們用樹枝寫下了“小米&小青,forever”,看著它被海水浸沒,被白色浪花卷走,寫下的內容卻珍藏在了我們心里。耳畔除了海浪拍打岸邊巖石之聲,還有一種聲音,像是友誼,在情感的.沐浴下不斷地生長。海風中,我們相擁而泣,更多的是對友誼的堅定。
公交車上,我們同戴一副耳機,共同分享一首音樂,雖然聽到的大多是汽車的轟鳴聲,但一瞬間心靈相通的感覺令我感動、向往。而那一刻,我真真切切地聽到了友誼的聲音,雖是104的你,107的我,但我們一直心連心,永不分開。
海內存知己,天涯若比鄰!
友誼,地久天長!
以真情為題的作文7
她是一個沉默寡言的學生,對什么事都漠不關心。在同學打鬧的時候,她總是坐在椅子上望著外面的風景。
她喜歡窗邊的那棵槐樹,喜歡聞槐花幽幽的香氣,喜歡槐樹碧綠的葉子喜歡從葉子間撒落下來的陽光。
冬天來了,槐樹的葉子已經落光,只剩下光禿禿的樹枝,原來在樹上的鳥兒也在呼呼的北風中飛去。她覺得自己的整個世界一片灰暗,連槐樹也拋棄了她,陽光直直地落在她的書本上,她覺得是那樣的刺眼。
班主任為此很是著急,這個學生自從放學以來就整日郁郁寡歡,這可是他教學二十多年來從未遇到過的問題。于是班主任嘗試去了解她,通過她身邊的寥寥無幾的朋友才知道,她的父親在她七歲的時候罹命于車禍,母親因為負擔過重而把丟給了外婆,自己在一個夜晚走了。她和外婆相依為命,過早經歷太多事情的她就變得對人冷淡,變得不喜歡笑,覺得自己再沒有春天。
班主任得知這一切后,多次打草稿,想和她談一談,但每次見到她冷漠的`面孔之后,到嘴邊的話便不自覺地咽了回去,想說又不知該從何說起。
春天來了,一切恢復了生機。大地上開滿五顏六色的花朵,槐樹長出了嫩芽。看到前的場景,她不自覺地有了好的心情,分不清臉頰上多了兩個淺淺的笑靨。她忘我地陶醉在這如詩如畫的美景中,輕輕地撫摸著花瓣。
班主任老師走到她的面前,問:“你知道這些是什么花嗎?”班主任的聲音有些輕顫,汗水順著他的皺紋緩緩流下,緊張地從兜中拿出一塊手帕,擦了擦額頭的汗珠。“嗯,那朵是鳶尾花,那朵是鈴蘭,這朵是郁金香……”她邊說邊指著,聲音輕脆得如百靈鳥的歌喉般動聽。“那,你能找出一朵不開的嗎?”她遲鈍地搖了搖頭:“沒有……”“為什么它們都在春天開放呢?”她瞪大了眼睛,向老師保證第二天把答案告訴他。
當她第二天拿著查好的資料來回答老師的時候,老師笑著遞給她一張泛黃的照片,上面有力的寫著一行字:沒有一朵花會錯過春天。
她的眼睛濕潤了。在她無助的時候,沒有人理解她。只有老師,用這有力的話擊破了她心中的屏障;只有老師,用不一樣的真情融化了她心中的堅冰。
多年以后,她也做了老師,也遇到這樣的學生。她也問了學生這樣一個問題,當學生帶著答案來找她的時候,她把照片遞給學生,上面的字跡不變。只是,多了一行字:用真情融化心中的堅冰,你會迎來春天。
這個她便是我的正在當老師的媽媽……