品三國作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的品三國作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
品三國作文1
話說天下大勢合久必分，分久必合，世上從古至今都是如此，而東漢末年的三國之爭亦是如此，《三國演義》便是自這篇歷史改編而來。
《三國演義》中各路豪杰盡現英雄本色，人物性格意識色彩分明，有亂世奸邪的曹賊，封流妒才的周郎，優柔寡斷的劉后主；也有能征善戰的趙云，神機妙算的孔明，老當益壯的黃蓋。但最令我欽佩的，便是忠義當頭的關云長。
關羽是劉備的二弟，自黃巾起義之時便同劉備，張飛二人結為兄弟，三人共同東征西戰。書中對他的相貌描寫及其簡單不過寥寥數語：“紅臉濃眉，身長九尺，虎須二尺，相貌堂堂，頂天立地。”但從他的相貌我卻看出了他的智勇雙全，忠肝義膽。
關云長之所以為世人所敬仰，在乎于他的“忠”和“義”，這兩個極為重要的因素成就了他那威風凜凜，威震四海的綽號“武圣人”。
在亂世之中，評價一個人，自然是“忠”字當頭。忠義之士關羽就是這樣度人，它可以為了他的大哥劉備置生死而不顧，棄功名而不睬，足以見得其忠心耿耿。在他為了保護二位嫂嫂被迫向曹操地下他高傲的頭顱時，卻又與曹操定下了“隨主之約”，只要有了劉備的.消息便立刻去追尋。曹操為了留下他在自己的門下，設下了無數的圈套：送他美女，他送給二位夫人，送他錢財，他用來獎賞士兵，送他戰袍，他外面穿著，里面卻仍就穿著劉備送的舊戰袍。最后有了劉備的消息，他不顧曹操的再三挽留，過五關斬六將，終于保護二位嫂嫂回到了劉備身邊。他這一降，不但沒有不忠，反而使后人覺得他更加忠心無比，為世人所流傳。
再一個，便是他的“義”了，他對劉備只能算“忠”，對于曹操那才算是講“義”。曹操在赤壁之戰失利后，退回了北方“在路上有遭到了趙云，張飛二將的掩殺，早已是人困馬乏，在華容道，曹操的自負使他落入了關于的手中。關羽本可以得兒誅之，以立大功，但是他沒有，他沒有把握這個難得的機會，因為曹操曾經有恩與他，也放過他，于是他便放了曹操，這便是他的“義”，他這一放不僅沒有背后人所唾罵，反而讓后人對他的評價有多了一個“義”字。而“忠”“義”二字又是文章中所需要我們學習的，所以便有了關羽這么一個“忠義兩全”的人
總之，關羽這個人可謂前不見古人后不見來者，但他的性格卻永遠值得我們信仰。
品三國作文2
大家都知道，三國時期的諸葛亮是一位難得的奇才。他頭戴丞相帽，手拿羽扇的形象在老百姓的心目中是一位足智多謀的能人。那么大家對諸葛亮又了解多少呢？請聽我慢慢道來。
諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人也。漢司隸校尉諸葛豐后也。諸葛亮父母早死，為避東漢末戰亂，隨叔父到荊州。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐，從此青史留名。
但我覺得諸葛亮不完全是一個成功者，他有能也有弱的一面。
他的成功毋庸置疑，比如火燒新野，舌戰江東，三氣周瑜……大家絕對會贊不絕口。但又會疑問，火燒赤壁呢？那么精彩，怎么不算呢？其實火燒赤壁不是諸葛孔明的功勞，而是當時江東大都督的周瑜。這里，我給大家念一首宋代大詞人蘇東坡寫的'一首詞，名叫《赤壁懷古》
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一樽還酹江月。
可大家沒有想到諸葛亮還有陰暗的一面。
那是諸葛亮北伐的時候，大將軍魏延贊同直穿子午谷攻取長安。但諸葛亮卻認為，子午谷山高路窄，要是魏軍派10000精兵即可大獲全勝。有些學者會說：“諸葛亮擔心得對，他一生就是憑著謹慎而百戰百勝的。但我卻不這么認為，因為魏延只需5000精兵即可。要是敗了，則損失5000精兵；勝了即可乘勝追擊，一鼓作氣端掉魏軍老窩，則平定天下。再說了，諸葛亮還可以兵分兩路，佯攻隴右，此乃孫子兵法中說的奇。
但諸葛亮卻以丞相之位來命令魏延，魏延無奈，只好照丞相的意思去辦。最后蜀兵大敗，這也使得北伐的最佳時機白白浪費。可憑我的直覺認為，諸葛亮他是故意敗給魏軍。因為全軍隊的勝利不代表他的勝利；而魏延的勝利，則代表蜀軍的勝利。所以諸葛亮不能讓魏延得逞，其實他早就知道這條路的。
從中我們可以看出諸葛亮是多么的心胸狹窄。其實這個都還不算，大家想一下，當初劉備身邊是多么的人才濟濟，而如今卻連一個接班人都沒有，這是為什么？是因為諸葛亮嫉妒自己身邊所有比自己強的人，例如，龐統，關羽，張飛，子龍……他們都被諸葛亮設計死了，所以，諸葛亮是多么的心小啊！
三國中還有許多的這樣的暗歷史，我希望各路學者能將歷史里的暗歷史找出來，讓我們的下一代都真正懂得歷史真相。謝謝！
品三國作文3
相信大家都聽過有關三國的故事吧，那些故事可以說是膾炙人口，神機妙算的諸葛亮，智勇雙全的關羽，求賢若渴的劉備，……我也是一個小三國迷，但不是對它特別了解。我只知道一些人的小故事，而真正的歷史并不知道多少。
然，一本書解決了我的苦惱，那就是易中天教授寫的品三國，它讓我了解了那段諸侯割據﹑戰火紛飛﹑爾虞我詐﹑撲朔迷離﹑引人入勝的歷史。
也許人們早就已經對三國中的某些人物有了定義或評論，像諸葛亮，一提起這個名字，人們腦海里就一定會浮現出“神機妙算”“鞠躬盡瘁”“料事如神”“忠貞不渝”這類詞語，而一提到“曹操”這兩個字，人們就會說這個人老奸巨猾，陰險狡詐，詭計多端，為什么人們的腦海里都會有這樣的定義呢？我想，這是因為一本小說三國演義。
三國演義是四大名著之一，但它始終是一本小說，不是史書，有許多情節都是為了使故事更加生動有趣而編出來的 ，所以并不可信，但人們往往都會把這些虛構的故事當真，從而使一些人蒙受了不白之冤。
而品三國這本書使易中天教授翻閱各種史書，經過百般推敲，站在政治角度，仔細琢磨才寫成的，很值得我們信任。
從書中我知道了人們說的諸葛亮并不使那樣的神機妙算，料事如神，大部分重大的戰役都不是他指揮的，但他是一個杰出的政治家，打的戰爭都是有政治目的的，目他光遠大，是一個治國奇才，只有他的`“政府”最像政府，沒有*官污吏。可同時他是一個非常重權利的人，心胸并不寬廣，在有些的 地方表現的 很虛偽。
而曹操，他也不像人們說的那么奸詐狡猾，卑鄙無恥，難不成就因為一句“寧教我負天下人，休教天下人負我”就斷定他是一各奸詐狡猾的卑鄙的人罵，況且他有沒有說這句話都是個問題。相反，曹操是一個當時少有的梟雄。他為人心胸寬廣，海納百川，主張唯才是舉，所以許多能人智士都來投靠他。有些時候他的舉動卻確實很過分，但在那個年代，那個爾虞我詐的年代算的了什么呢？
至今中外有多少像他們這樣的人啊，有的被白白冤枉，遺臭萬年，有的并不是那么偉大，卻永垂不朽（不指諸葛亮）。也許只有像品三國這樣的書才能為被冤枉的人討會公道了！
這一切的誤會不都是因為人們的不分是非，沒有細細的思考就隨便下定論的后果嗎？
當然，我們不能責怪羅貫中，他只不過在創作小說，更多是站在文學角度考慮的，不能因為他改編歷史就去批評他，如果你去批評他不也是一種因為沒有細想而直接下定論而造成的誤解嗎？而且，品三國這本書也不一定是對的，也一定有許多錯誤的地方，我們不能因為它可靠就把它當最真實的。
品三國作文4
在上下五千年的歷史長河中,有過無數燦若星辰的歷史人物。他們有的是豪情滿懷而一震群雄,卻最終成為后世笑罵的人物。
他就是長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍大都督周瑜.論本領,他曾率領東吳兵馬大戰沙場,使得驕橫一世的曹家軍望風而逃;論地位,他年紀輕輕就身掛帥印,執掌兵權,可謂炙手可熱;論功績,有周瑜指揮的赤壁之戰,不但充分展示了他的智慧與才能,更從側面有力的形成了當時三國鼎立的局面..就是這樣一位風流人物,卻因無法克服嫉妒這一自身缺點,而遭世人唾罵。出于嫉妒,他曾無數次謀害才能高過自己的諸葛亮,數次斗智失敗后,他又帶者滿腔的怨恨慘然地奔赴黃泉。最后,也就成為了“三氣周瑜”中那個可憎的.反面角色了……
也許有人會問,這段故事已在民間流傳很多年了,現在又舊事重提,意欲為何呢?其實, 周瑜這個歷史人物帶給我的是一個深刻的啟示:嫉妒是人生之大敵!
不是嗎?周瑜出于嫉妒屢次謀害諸葛亮,使得抱憾終身,郁郁而終;曹操出于嫉妒殺害楊修留千載罵名,使得一世英明毀于一旦……諸多事例,不勝枚舉,歷史上無數慘劇都充分證明了這一觀點。
看歷史,睹今日。依然如此
記得在小學六年級時,班上有一對好朋友,成績在年級名列前茅,各方面都不相伯仲,兩人你追我趕,在發奮中學習,在學習中不斷進步。后來,在一次評選“三好學生”活動中,一個被評上了,而另一個卻落選了。于是,嫉妒使他們的友誼宣告終結。沒有被評上的那位同學爐火中燒,不但不認真斟酌自己落選的原因,反而整天挖空心思挑好朋友的毛病。結果,精力分散,成績日益下降,最后沒有考上自己理想的中學。而當老師、家長為她感到惋惜時,她說了這樣一句發人生醒的話:“嫉妒,你害了我!”
人的才能有高有低,所謂“山外青山樓外樓”,這就說明了這一道理。對強者產生羨慕,這本無可厚非,但是,問題在于如何把握這種情緒,是讓它成為自己奮起直追的動力,還是惡性發展演變成為嫉妒?如果是后者,那么,無疑,它將成為你進步的障礙,人生路上的絆腳石,甚至嚴重到使你的一生徹底毀滅。
仰望頭頂這片天空,歷史因你們而多彩,明天將因我們的創造更加斑斕。“前事不忘,后事之師”,我們要牢記歷史教訓,不要讓歷史的悲劇再次演變為現實!
品三國作文5
在這個假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。
它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的'是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
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滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在。幾度夕陽紅在中國這片神州大地上，發生了不少驚天動地的事。20xx多年前，這里民不聊生，但卻趣事多多，雖連年戰亂，但英雄輩出。這些英勇事跡深深的烙印在我們后人的心中
第一次翻開這本《三國演義》，一本看似厚厚的，枯燥乏味的書，擺放在我的眼前時，我滿懷著希望閱讀，書中精彩的情節如吸鐵石一般吸引著我。
三國時期，不僅有戰場上血肉橫飛的場面；也有軍中運籌帷幄的場景；有像呂布、關羽這樣用刀槍在陣地上殺敵的英雄情景；也有諸葛亮、曹操那樣手持令箭，派遣軍隊打仗出謀劃策的謀士。這些場景對一場戰斗是否可以勝利有著極大的關系，從劉備、曹操等王者身上讓我受益匪淺。
每個人要在社會上立足，有一番事業，首先要選對隊友。如郭嘉從小胸懷大志，在他20歲的時候就可以敏銳的感覺到天下即將大亂，他選擇的是袁紹，可數十日一過，郭嘉就看出袁紹憂柔寡斷非成大事者，毅然而去。再曹操招賢納士之時，在眾人的推薦下投奔了曹操，受到了曹操格外的賞識，成為最得力的助手。曹操打下北方，他功不可沒。如果你想要有一番大事業，自己一定要找好隊友，正所謂萬人操弓，共射一招，招無不中。
作為一個大丈夫，一定要有堅定不移的信念和毅力。三國中的陳宮在呂布的麾下當謀士，但是卻被曹操抓住了，呂布貪生怕死，口口聲聲求饒。而陳宮身為一個文人，他有著如泰山般的意志，有＂寧可死，不可降＂的信念。一個大丈夫就是到了山窮水盡的地步，也不能服輸，依然保持堅貞不屈，這就是成大事者的品質之一。
樂觀、向上是成功的一條秘訣，但是過度的自信卻會惹出麻煩。劉備的謀士，除了諸葛亮還有一個與他齊名的鳳雛先生－－－龐統。龐統的.行事方式與諸葛亮截然不同，他為了達到目的不擇手段。在取西川中，他為了鞏固自己在劉備心中的地位，為了得到比諸葛亮的更多的青睞，不聽勸告，執意前行，認為取西川是一件十分容易的事情，萬萬沒有想到，遇到了埋伏，中劍身亡，年僅36歲。人有自信是好的，但是不可以過度的自信，不然就變成自負自大，一意孤行，就有更大的威脅等著你。
三國是一本故事書，是一本歷史書，更是一本人生哲學書。它指引著我們如何生活，如何工作。讀三國，不是學習如何爭奪天下，而是通過他們的故事學習做人處事的方法。實踐證明：選好隊友，保持堅定的信念與毅力，自信而不自負，我們才可以到達勝利的彼岸。
品三國作文7
那是一個烽煙四起的年代，刀光劍影中閃爍著殺機；那是一個疑竇叢生的年代，上演著各種奸猾狡詐的角色；那是一個民不聊生的年代，黑暗籠罩著龍蛇混雜的亂世。《品三國》，作者犀利地把這風塵老朽的歷史面紗層層揭開，抽絲剝繭，為我們講述其中的傳奇……
曹操，那是我最喜歡的人物。他兒時雖然有一點紈绔子弟的形象，但在青年時代就已考取了功名。正因為曹操的正直，慷慨，大量，有眼光，才使得賈詡等有才能的謀士前來投靠。“治世之能臣，亂世之英雄”的曹操可謂是前途一片光明。論才略，“奉天子以令不臣”；論眼光，深謀遠慮；論武藝，亂世之奸雄。曹操善于聽諫納賢，“奉天子，修耕植，蓄軍資”就是毛?出的點子。
曹操的雄才大略，遠勝于志大才疏的袁紹和袁術。曹操實事求是，唯才是舉，不拘一格，來者不拒。虛名與虛榮對他來說只是過眼煙云，他要的是實力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關羽在危急時刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠，曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養，十分賢淑，這才能為有一點野心的曹操開拓社交路線。只有能夠體貼下屬，嚴于律己，寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地擁戴。
如果曹操沒有才略，就不會廣招賢士；如果曹操沒有雄心，就不會與劉備抗爭；如果曹操沒有寬大的胸襟，就不會有人為他出謀劃策；如果曹操不會體恤下士，就不會受到眾將士的擁戴和忠誠；如果曹操不會聽取諫言，就不會用兵如神；如果曹操沒有深謀遠慮，就不會自己稱王了。
現在，就來談談曹操的謀士吧！毛?為曹操提供的“綱領性文件”，使曹操贏在起跑線上；張良”；張繡和賈詡，投靠，叛變再投靠，被曹操完全信任，因感恩而出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已……
作為初中生的我們，應該像曹操一樣擁有遠大的目標和志向，并為理想堅持奮斗。我們應該做好我們的本份工作——學習。學新知識，溫故舊道理，才能進步，才能有所收獲。我們不需求像三國時的`人物那么出名，令后人敬仰，只求做到自己的最好，問心無愧就可以了。名利是身外之物，我們要像曹操一樣把它們當做是過眼煙云，不足以為其啟齒。我們只要腳踏實地，不斷地向前走就足夠了。
全覽《品三國》，推翻了人們對《三國演義》中事件的印象，并使歷史人物真實而又清晰地浮現在我們眼前。假如說《紅樓夢》是文學與歷史的結晶，那么《品三國》就是感觸與品位的精華；假如說《水滸傳》是正義與勇氣的代表，那么《品三國》就是謀略與才智的升華；假如說《西游記》是堅持與忠義的化身，那么《品三國》就是文治武功的冶煉。
所以，《品三國》是一本令人回味無窮、茅塞頓開的書，希望大家也能和我一樣受益匪淺。
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