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有哲理的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有哲理的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有哲理的作文1
天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；
大地?zé)o言，但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗；
大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。
同樣，人即使無語，他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會詮釋生命的價(jià)值。
長時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養(yǎng)，為名利所驅(qū)使。
當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起，提高修養(yǎng)。
修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語，是別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的`力度。修養(yǎng)呢？
修養(yǎng)如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏；
修養(yǎng)如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致于迷失自己，堅(jiān)守著人生的方向；
修養(yǎng)如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊，駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆，向更高更遠(yuǎn)處，起航前行。
有哲理的作文2
夢想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。
——題記
火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，我們應(yīng)該做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。
曾看到一部電視劇叫做《等待綻放》。講述的是一群剛步入社會的青年為自己的夢想而奮斗，卻遭遇無數(shù)挫折。是呵，追逐夢想的道路無疑是布滿荊棘的
每天日復(fù)一日的.生活使我厭倦，我想改變，卻只能在一片漆黑中摸索，我觸碰不到我想要的一切�；蛘哒f，我無法改變，我期望我能讓生命的每一天過得都像是生命的最后一天。我想讓我活著的每一天都充實(shí)有意義，我更想聽到心臟仍舊在跳動(dòng)的聲音，使我感受到我在這個(gè)世界是存在過的，哪怕只有那么一絲絲的痕跡。
時(shí)光如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。流水以它的方式告訴我們：時(shí)光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。
在日后的每一天，我們都應(yīng)該用有限的生命去追尋無限的夢想。
有哲理的作文3
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！庇谑�，我便在身邊尋找了起美。
以前，家鄉(xiāng)的一條河是一條名副其實(shí)的“垃圾河”。聽媽媽說，那條河的河道狹窄，兩岸雜草叢生，河面上漂浮著很多垃圾。而現(xiàn)在，新社會漸漸發(fā)達(dá)起來了，那條河變寬敞了，河水也變得清澈，真是煥然一新。
小河像一條長長的絲綢環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)，河道的'兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種各樣的花草樹木。河上還架起了好幾條吊橋。每隔不遠(yuǎn)處還有許多亭子，供人們休息。河里的魚兒也有很多，特別是艷陽高照時(shí)，魚兒們成群結(jié)隊(duì)玩耍嬉戲，有金黃色的魚，有黑色的魚，也有白色的魚。路邊經(jīng)常能看到釣魚的人。小朋友們最喜歡拿著大人給的魚食，蹦蹦跳跳的，到河邊給魚兒喂食。老人們常常喜歡繞著小河跑步，累了坐在亭子里休息喝水聊天。
這令我十分驚訝，我想，這不僅僅是新社會的發(fā)達(dá)而變化的，還有人們的素質(zhì)，道德修養(yǎng)，行為而改變的。人們不在亂扔垃圾，不在隨地吐痰。河道漸漸美麗起來，沒有了臭味，沒有了骯臟。哪些不文明的市民也受到感染，規(guī)范了自己的行為……漸漸的，大家周圍的環(huán)境美了起來，生活好起來，心情也舒暢起來。
我很自豪自己發(fā)現(xiàn)了這么多，我呼吁大家：積極保護(hù)美麗河道，從自己做起，從身邊做起，從小事做起
有哲理的作文4
這個(gè)暑假我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個(gè)故事是說一個(gè)熨衣工人一個(gè)星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。這個(gè)工人想成為一名作家，所以不停的寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望�？伤钠拮痈嬖V他：“你不應(yīng)該半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候�！焙髞�，他寫了一部小說，然后把小說寄給湯姆森，他本來以為這次又會失敗，但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他，經(jīng)典小說《嘉莉》就這樣誕生了。
我也發(fā)生過這樣的'小事：有一次，我們?nèi)胰ヌ┥铰糜�。剛開始時(shí)，我還信心十足，爬呀爬，到半山腰時(shí)，我感覺腳底好痛，真不想再爬了，可媽媽卻鼓勵(lì)我說：“多多，做事情不能半途而廢，我們都已經(jīng)到半山腰了，很快就到了�！蔽乙�?yàn)楹芟肟吹缴巾數(shù)娘L(fēng)光美景，所以就繼續(xù)爬呀爬，到山頂一看，哇，好漂亮�。�
這個(gè)故事告訴我：沒有誰能隨隨便便成功，所有成功者都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)，不管路途多么崎嶇。我也懂得了：凡事不能半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候
有哲理的作文5
人們總是尋問成功之士的起步在哪里？美國鋼鐵大王卡耐基的起步令人深思。
年輕時(shí)的卡耐基在一家藥店當(dāng)學(xué)徒,一天下雨,見一老婦蹣跚地進(jìn)店避雨,卡耐基迎上前去,扶她進(jìn)店堂,并讓她在一張椅子上休息,老人十分感謝,問清了他的姓名。過幾天,卡耐基收到一函,通知他去洛克菲勒公司報(bào)到。原來這位婦人是美國富翁洛克菲勒先生的母親。從此,卡耐基在這一大集團(tuán)公司得到了鍛煉,開始了自己的輝煌人生。
不是說卡耐基照顧了一位老人,就使他逐步成為鋼鐵大王,人生的成功,還有其他多種因素。但是,由于卡耐基的言行中存有尊老的品性,他對長者的熱忱,容易讓人產(chǎn)生好感,于是就有了啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺。
有一位說：我怎么老覺得不夠快。
眾人一聽都笑。原來說：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者；而有了“風(fēng)馳電掣的感覺”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽好笑，細(xì)想對極，一個(gè)因感覺“不夠快”，才會越開越快；一個(gè)已感覺到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會再加速了。
人的經(jīng)歷千差萬別，人的`感覺萬別千差。感覺痛不欲生者其實(shí)并不是世界上最痛苦的人，感覺春風(fēng)得意者不一定是最成功的人�；厥淄�，心潮澎湃的那位可能經(jīng)歷平談，而真正領(lǐng)略過驚心動(dòng)魄的人，一切已歸于平和。所謂感覺豐富的人，有可能恰恰是經(jīng)歷貧乏的人。
有哲理的作文6
生活是一部巨大而深?yuàn)W的教科書，每一每一行都蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，只有善于思考的人才能從平凡的生活中發(fā)掘出閃光的金子。
你看！那四季都風(fēng)格迥異的葉子不就是如此嗎？葉子是樹的眼淚，片片晶瑩；葉子是微風(fēng)的歌聲，輕輕低吟；葉子是孩子的甜夢，淳美歡暢；葉子是大地的音符，充滿活力。
春葉是柔美的，她總是無聲無息地探出腦袋，注視著積雪初融的大地，用她嬌嫩的身體帶給人們更多的驚喜；
夏葉是剛韌的。在炙熱的陽光下，樹葉一片片緊挨在一起，團(tuán)結(jié)在一起。畢竟，大部分都是樹蔭；畢竟大部分還是涼爽。在夏季，葉子總是想著別人，為別人擋風(fēng)遮雨，在自己的身上留下一個(gè)個(gè)難以抹去的傷痕；
秋葉是哀婉的，是多愁善感的，那一片片枯黃的葉子，在風(fēng)兒的`追隨下，頭也不回地選擇了離開。我聽到，那“沙沙”的聲音是她對根的留戀，對樹的告別；
冬天，那一棵棵松柏依舊常青。但是更多的葉子只為季節(jié)更迭。
葉子是渺小的，但是她帶給人們的，是對她更深意思上的領(lǐng)悟。
有哲理的作文7
經(jīng)常在無法選擇的時(shí)候，選擇遺忘。并不是不想去懷念，而是心里放了太多，卻還有更遠(yuǎn)的路要走。紀(jì)念品不是真的可以紀(jì)念，不是真的可以當(dāng)作標(biāo)簽永存歲月，回憶也不是時(shí)時(shí)刻刻都可以拿來回憶的，不是時(shí)時(shí)刻刻都有地方存下回憶。于是，記憶被時(shí)間過濾，變得越來越模糊不清，越來越陳舊。有些人，注定陪你走一生;有些事，注定在你心里永存;而有些人，只能是你生命中的過客。那些索然無味的，就讓它隨風(fēng)而去吧。留下一些昏黃落滿塵埃的歲月，帶著淡淡的苦，卻是真實(shí)的'傷。歲月放的，還給歲月。
時(shí)間象一把無形的刀，快速的將記憶分割。來不及躲避，來不及感慨�？鞓返臎]有快樂多少，悲傷的卻更加悲傷。記憶里樹影斑駁的童年。歲月的年輪漫漫劃過，記住的，沉積的，總是那些小小的卻無法再重來的遺憾。
那種淺淺的隱痛和遺憾，慢慢滲入了骨髓里，時(shí)間長了，就象風(fēng)濕一樣折磨著關(guān)節(jié)，時(shí)時(shí)發(fā)作。事過境遷，卻無法擺脫。
往后的日子在離去與留下之間徘徊，用悲傷的文字堆砌歲月的道路，企圖留下點(diǎn)什么。想明白自己想要的，那些曾經(jīng)占據(jù)在心里的隱痛;那些浮現(xiàn)淡淡昏黃色的歲月;那些陳舊的尖銳的流年。自己上路，一個(gè)人行走。
用雙手記下歲月的流離。我只是在做夢，夢里是發(fā)霉的陽光，顛沛流離的前方，抬頭迷霧里的昏黃。不停走，不停走，走向記憶里的地老天荒……
有哲理的作文8
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的'聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動(dòng)得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸郑瑏硎肋�要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
夕陽無限好，盡管近黃昏。
有哲理的作文9
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過;
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;
風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——
猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛雨天，也不知是因?yàn)槭裁矗挥X得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會有一股莫名的沖動(dòng)，只覺得那淅淅瀝瀝的`雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。
初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：
走過戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!
有哲理的作文10
1)欲望就像手中的沙子，握得越緊，失去的越多。學(xué)會放手，甘愿舍棄，你才能真正得到。得與失，不過是相對而言，你自認(rèn)為得到時(shí)，或許正在失去;你覺得失去時(shí)，也許恰是得到。所謂舍得，就是要舍迷入悟舍小獲大舍妄存真舍虛取實(shí)。凡事看淡點(diǎn)看開些，一切隨緣隨心。
2)浪費(fèi)掉周末碎覺的時(shí)間，終于收獲了一盆碧玉。
3)不要太想念過去，因它會給你帶來悲傷;不要太思考未來，因它會帶給你恐懼;用微笑活在當(dāng)下，它會帶來喜樂。
4)每個(gè)人都清楚，生活不僅僅是為了活著，而且是為了獲得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。
5)真正的遺忘是多年以后，不小心提及你，仿佛說著別人的故事。
6)不要向任何人表示你的'痛苦，因?yàn)?的人不關(guān)心，剩下的%聽到后很高興。
7)愛情的另一端，誰在等待與你相遇。
8)笑的程度，要看你和什么人在一起。
9)人生就像剝洋蔥，總有一片會讓人流淚。
10)美丑不過一張臉，好壞不過一顆心。
有哲理的作文11
生活是平凡如水的，但這平凡如水的生活又是這樣的豐富多彩。有時(shí)它還像一本書，蘊(yùn)含著許多人生的哲理。
期中考試完畢，我以慘敗的結(jié)局收場。我垂頭喪氣地想著為什么？一直以來我成績都是名列前茅的，憑自己這幾年的所學(xué)不應(yīng)該是這個(gè)成績呀！何況平時(shí)也沒有缺課，從沒有不完成作業(yè)的時(shí)候�；氐郊�，媽媽知道了情況，沒有大發(fā)牢騷。我把書包一扔，一屁股坐在茶幾前，玩起了水杯，把一杯水倒入另一個(gè)空杯里，再把這杯水倒回去，倒來倒去，不知倒了多少次。媽媽關(guān)切地問：“干什么呢？”我無精打彩地回答：“沒干什么�！庇谑�，媽媽蹲下來，耐心地對我說：“一次考試雖然不算什么，但是也是可以檢驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)的效果。一直以來，你的成績都是不錯(cuò)的�？墒�，這次為什么會下降了呢？”停了一下，媽媽又接著說：“學(xué)習(xí)知識也如同杯里的水，要不斷注入，而不是自滿于現(xiàn)狀。否則，就會像你手中的水一樣，倒來倒去，就是那么點(diǎn)，最后反而所剩無幾。”聽了媽媽的.話我頓時(shí)停止了倒水，望著已不再滿的水杯，我似乎明白了什么。
是��！人的一生都在學(xué)習(xí)。正所謂：活到老，學(xué)到老，我只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收，才會擁有取之不盡的水源。
有哲理的作文12
她的腳像是灌了鉛一樣沉重，再也無法抬腳，就像打了霜似的，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，似乎被凍住了一般，眼角的淚不由自主地滑落下來，留有印跡。風(fēng)柔和極了，也在用自己那暖暖的習(xí)風(fēng)，暖人心田，像春風(fēng)那小麥發(fā)芽，柳樹開花的日子，那般溫暖！她附和著我的話，我說：“與我賽跑吧，你先跑50米，我來追你，這樣跑兩圈就好了�！逼渌艘捕几f：“你原來要跑三萬九千百七十圈，現(xiàn)在隊(duì)長讓你減負(fù)，就讓你跑兩圈。”
她似乎也在努力地同意這個(gè)意見。終于，她的.腳邁了出去，就像踏上了風(fēng)火輪，腳在不斷地向前邁出，猶如離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去。她在全力以赴地奔跑，得到了大家的鼓勵(lì)的她跑得像一陣風(fēng)。我在她后面追趕，看見那飛揚(yáng)在她身后的辮子，以及那一陣風(fēng)似的身影。
突然，她累得癱倒在了地上，忍不住要坐下不再跑了。一片片樹葉落了下來，就像一只只蝴蝶在空中起舞，在不斷地鼓勵(lì)著她繼續(xù)跑。又一次，在大家千方百計(jì)地勸說下，她又一次地站在了跑道上。不同的是大家也都跟著她陪跑，她沖向了終點(diǎn)，大家都在為她歡呼。
每當(dāng)我想起這件事，臉上就忍不住浮現(xiàn)出燦爛的笑容。我想，愛也許是世界上最神奇的靈丹妙藥，不論多么頑固不化的人也對會被愛所感化。
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