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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我最熟悉的人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
在我的身邊有許許多多我熟悉的人,可最熟悉的一個人,還是非他莫屬。
“在森林那邊,孩子那邊有一位,他呀活潑又聰明,他還愛花人民幣……”我剛進教室,就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著,就知道是他了。
他貪吃,而又比較沖動,愛用拳頭。
有一天,我花一元錢買了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來,卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說:“吃什么呢?給哥一根,好東西要分享嘛!闭f完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭,又不想給他吃。最后我屈服了,只好把袋中一根雪糕給了他。他一看,說:“這不是‘我請客’雪糕嘛,還有一根呢?快拿來,不然有你好看!”我沒有辦法,只好給他了。他看了一眼,“哼”的一聲從我手中奪過去,得意洋洋的吃著我的雪糕走了!皢鑶琛蔽业难└,哎!真拿他沒辦法。
還有一次,我正在寫作業(yè),誰知道他又來了,站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了,把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪,被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎!真拿他沒辦法。
哎!真拿他沒辦法,他什么時候能變樣呢?
忘了說了,他的.大名叫李楠,他長著瓜子臉和一雙大眼睛,一對小耳朵。如果你遇到他,一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人,愛吃零食,愛沖動,愛用拳頭的人。
我最熟悉的人的作文 篇2
只要是人都有朋友,只要有朋友就有熟悉的人,你最熟悉的人在哪認識的呢?
我最熟悉的人是我的一個朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個教練,但是內(nèi)心卻是一個小頑童。因為亞帆教練有小頑童的內(nèi)心,使他經(jīng)常能和我們打成一片,所以我們不叫他亞帆教練,而叫他亞帆。
亞帆有一頭凌亂的短發(fā),本來呢,那一頭凌亂的短發(fā)應(yīng)該是一頭整齊的.短發(fā)。但是被一群一年級的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個突出的額頭,一雙小眼睛上架一副眼鏡框,本來是一幅方眼鏡框。但是,自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個高挺的鼻子,大大的嘴巴,身材老瘦了,女生見了能氣死,整一個高富帥。
亞帆呢?他的愛好從他的職業(yè)就可以看出,他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時我們能和他打成一片。但是在上課時只要犯了一個小小的錯誤。嗨,那就糟了。這可能就是傳說中的職業(yè)病吧!而且作為一個乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的,從來沒有敗過一場。在下課時,亞帆還放下自己教練的身份和學(xué)員們對打,在對打的同時還說學(xué)員的球技上的缺點。在我們眼中,亞帆就是一個特別出色的教練。
我們喜歡亞帆教練,喜歡這個能和我們打成一片的教練。
我最熟悉的人的作文 篇3
吃過晚飯后,我鄭重地向大家宣布:今晚就由我來洗碗!奶奶笑瞇瞇地說:你還小,洗不干凈的`。但是,媽媽卻非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到廚房里,然后站到板凳上,就像模像樣地洗起碗來。洗碗看起來容易,做起來可不簡單。不一會兒,我就洗的滿頭大汗。我小心地洗好了每一個碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺自己長大了!
通過這次洗碗,讓我懂得了要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,因為勞動最光榮。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個人
謝方銳
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的'時候,就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會吧!”他說:“我不累,你休息吧。”我只能跟他跑了,要不然,我就跟丟了。
他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒筆了,我說:“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個人。
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的一個人是我妹妹,妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,小小的耳朵,又塌又平的'鼻子,圓圓的臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,她又撒了一地,媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里,讓她自己在外面玩,我沒有管她,她又尿在了玉米堆里。
晚上,媽媽和我正在吃飯,她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜,媽媽給她夾了幾個菜,她吃完了還想吃,媽媽沒有給她,她就用手把菜抓了抓,讓我們也沒有法吃。
妹妹真是一個小淘氣鬼,我多么希望她改掉這個壞毛病。
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的,就人屬她了。她有一個圓圓的臉,濃黑的眉毛下,有對水汪汪的大眼睛,像星星一樣一眨一眨地,高高的鼻子下面,還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴!這個人就是我的媽媽!
我的媽媽心靈手巧,不管什么東西她一學(xué)就會,凡是需要動手的東西都難不倒她,她編的辮子可漂亮了。
我的媽媽還是一個大廚師,她會做的菜可多了,而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨,她燉的湯很清淡,沒有飯店里濃濃的.調(diào)料味,特別的好喝。每年到了冬季,媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說:“冬季要多吃蘿卜,它的作用賽過人參呢!”媽媽還說:“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝!因為白蘿卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效,而紅蘿卜含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好,特別適合我們不學(xué)生吃!
媽媽每次做菜時都特別認真,我覺得她做的每道菜是帶著愛做的,所以媽媽做的菜色不僅香味俱全,而且特別的香,每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜,我可是她的鐵桿粉絲呢!
媽媽她不僅能做一手好菜,還是是個電腦能手,打字特別快,可以做PPT,可以設(shè)計。她還愛看書,愛拼裝等等,總之,在我的心里,我的媽媽聰明能干,無所不能,每當我需要幫助的時候,她總是默默地站在我身后,一一幫我解決。
媽媽不僅僅是我最熟悉的人,而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽!
我最熟悉的人的作文 篇7
新的一學(xué)期開始了,我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語文老師----陳老師。
陳老師短短的頭發(fā)有點稀疏,我聽老人說,這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖,圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情,有點令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服,走起路來穩(wěn)穩(wěn)當當,讓我們總有一種踏實的感覺。老師風趣幽默的教學(xué)方法,使我非常喜歡語文。
前幾天,老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會,同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著。這次新聞發(fā)布會有主持人,有發(fā)言人,有提問人,最后還評出了最佳新聞發(fā)言人,最佳提問人,最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情,老師指導(dǎo)我們進行了一次寫作,因為老師的做法我們再也不用為寫作素材而苦惱。老師告訴我們,寫作素材隨處可見,只要我們用心去找,用慧眼去發(fā)現(xiàn),一粒小沙子,一片落葉,一只海參,一支鉛筆,一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群,把同學(xué)們寫得好的作文發(fā)到空間里,讓大家互相學(xué)習(xí),這種做法更增加了同學(xué)們的.寫作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法,我再也不用為寫作發(fā)愁。
老師不但教會我們的學(xué)習(xí)的方法,而且教會我們做人的道理。
有一次,我?guī)屠蠋煹綄W(xué)校圖書館借書回到教室后,看到高凡雅給我同桌講題,他們只顧講題,把我的書全都碰到地上了,我一下就發(fā)火了,還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當時就批評了我,我覺得自己確實很過分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學(xué)好好相處的話,我感覺很溫暖,也很愧疚,因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現(xiàn)就不喜歡我了呢,現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次,老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢!我有這樣的好老師,你們不羨慕嗎?
陳老師就像我們的一個大朋友,從不擺老師的架子,也從不訓(xùn)斥我們,跟她在一起,每時每刻都快樂著,每天都有好心情!
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