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他發怒了作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的他發怒了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
他發怒了作文1
“你怎么把我的鋼筆弄破了?”安靜的教室里突然傳來了一聲低沉且憤怒的吼聲,仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來自剛接水回來的老盧,他可是個一向安靜,不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的小袁,把他的鉛筆盒拿走,藏到一個地方,他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找,就算找不到,他也不會去告老師,而是和小袁說:“請你還我鉛筆盒。”小袁也會照著做。——這個全班最斯文的男生,今天到底怎么了?
我們都想知道答案,順著他的眼神,我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧,只見他的臉因為內心的生氣而漲通紅,紅得就像丹拜畫中的落日,怒容滿面。班長見此情景,立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作,所以他要等到新年才能見一面他的媽媽。在這一年里,他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時連老盧的朋友想碰,都是碰不得的!此時,就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的.筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子,慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸,他肩膀不斷地抽搐著,眼里也流下了晶瑩的眼淚。“對不起,我不是故意的!我……我只是想看一看國外造的鋼筆。”小袁不知所措的蹲下,也想幫忙來收拾殘局。“別動!”老盧大吼一聲,他的神色更加難看,眼睛里燃燒著怒火,鬢角有一條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁,請來了老師,老師把他倆叫到了辦公室,讓我們幫忙收拾一下。可我們等到了下課,也沒見他倆從辦公室走出來。
后來,聽隔壁班的同學說,小袁賠了錢,他的媽媽還打了他一頓。我心想:看來小袁以后再也不會去隨便碰別人的東西了。
他發怒了作文2
我的爸爸對我溫柔可親,很少發脾氣,可這一次,他卻對我發了一次大火,這是怎么回事?
那天,爸爸出門前再三叮囑我,說:“今天把作業完成后,英語單詞記得背一下,我回來抽查。
“好,你放心走吧!我點了點頭,轉身進了房間里,裝模作樣的背起了單詞。“嘭門關上了,我確認他早走了后,我心想:既然爸爸走了,那我就可以。嘿嘿。我從房間里大搖大擺的走出來,從冰箱里拿出好吃的,打開了電視。什么做作業,背單詞,絕對不可能的!我盯著電視機,眼睛一眨也不眨,完全沉浸在電視里多姿多彩的世界,周圍的嘈噪聲、吵鬧聲,我好像沒有聽見似的。時間過得真快,等我想起來要背單詞時,已經晚上7點了。
“天哪,這么晚了,爸爸馬上回來了,這下我可怎么交代呀?我下意識地跑去門口,瞄了一眼,爸爸正朝家的方向走來,不好!爸爸真回來了!我趕緊把電視關了,快速抓起一本書,裝模作樣地看。門開了,爸爸一進門,就說道:“任務完成的`怎么樣?“嗯,都完成了。我一點兒底氣也沒有,別看我表面故作鎮定,我心里可慌著呢。
爸爸隨便抽了幾個單詞,我都不會,爸爸皺起了眉頭,聲音提高了八度,大聲問道:“作業有寫嗎?我低著頭,一句話也說不出來,心想:這次死定了!“咚!爸爸重重地把本子摔在了桌子上,桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾,差點兒沒把我嚇暈過去,爸爸的手因為生氣而顫抖著,眼睛里流露出熊熊的火焰,對我大吼一聲:“你在這里干什么,單詞也不會背!爸爸像一頭發怒的獅子,臉漲得通紅,怒目圓睜,我不敢看他,怕又招來一次“火山大爆發。我被罵得狗血淋頭,淚水像斷了線的珠子,不停往下掉。
我這次是真做錯了,一定傷透了爸爸的心,書不是為他而讀,爸爸這么做是為了我好,我太不應該了。
他發怒了作文3
他像一頭被激怒的獅子沖進了停車場,面孔漲得通紅通紅,就像一堆烤過的黑炭,從眼睛里冒出的那一團團紅火,在不斷地燃燒,擴大,擴大,再擴大,好像隨時都會燒毀世界。他眉毛豎了起來,指著孟浩然大聲喊:“沈彬,你干嘛燒我家的門,燒壞了,你賠!”
同伴們被他突如其來的怒火給嚇壞了,趕緊停止了停止了說笑。沈彬卻若無其事地站在一邊,真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他。可這伙人里邊,叫沈彬的沒有第二個人。“小李,怎么了?”這時,有幾個膽大的同伴靠近小李,勸他冷靜冷靜。可小李仿佛沒聽見似的,繼續張牙舞爪地破口大罵,仿佛這只咆哮的獅子隨時要跳起來傷人似的。讓我們驚掉大牙的是,這沈彬聽著聽著,竟然在眾目睽睽之下,淡然地離開了停車場。
小李的怒火更加旺盛了。他看見路邊有個瓶子,竟然咬牙切齒一腳踢向瓶子,好像這個瓶子就是沈彬變的一樣。可憐的瓶子被小李充滿怒火的一腳踢得暈頭轉向,最后“咣當”一聲,碎成了渣渣。
小李一路狠狠地走著,我驚慌失措地跟著。我感覺路邊的小草在顫抖,遠處的大樹在顫抖,也許它們都被小李的怒火嚇壞了。
終于,怒氣沖沖的'小李在一把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著。“這個沈彬,看見我們玩樂高積木,偏要進來玩。我不讓他玩,他竟然用火燒我家的門。”聽得出,小李在竭力地控制著自己的情緒,可我還是聽出了聲音里的顫抖。
“不讓他玩,不是我小氣。他上次進我家就隨便拿我東西。”
“還好門不是木頭的。”小李氣哼哼地叫道,“我要告訴老師。”
到這時,我總算明白了事情的前因后果。唉,這沈彬,也太過分了,怪不得小李怎么罵都不還口,也許是他知道自己錯了。
“別生氣了,沈彬肯定知道錯了。”不知我勸了多久,小李才平靜下來。
他發怒了作文4
“這是我的書!”男孩一手拽著書,一手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得一個趔趄,摔在地上,但又馬上站起,不服輸的喊到:“這書是我的,你走開不要搶我的書!”在幼兒園大班的一個圖書角里,男孩與女孩為了一本書打了起來。
女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬,抄起一旁的玩具向男孩砸去,男孩轉身一躲,雖然沒被砸到身體,可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機會來了,趕緊起身朝著書奔去,突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲,一手一擺,腳一瞪,將身一縱,跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽,把書像盾牌一樣舉于頭頂,“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上,“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書,堅強地爬了起來,他喘著粗氣,緊緊攥著拳頭,牙咬的`咯咯作響。我一看這情形,心想不妙,趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開,吼道:“不關你的事,走開!”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像斗紅的公雞掐架似的對起陣來,男孩吸取了上次的教訓---女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳,女孩沒想到拳頭從下而來,反應不及,被男孩打中了肚子,“哎呦”一聲尖叫,女孩手一松,五官痛苦的擰在了一起,兩手捂著肚子,在地上滾來滾去,女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩,男孩腳一軟摔在了女孩身上,女孩又被這突如其來的重壓,壓得踹不過氣來,雙手揮舞著,雙腳瞪著地,不斷地掙扎著。
這時,不知是誰把老師叫來了,老師一把拉開扭在一起的男孩女孩,抱著女孩,溫柔的對他們說:“這書是大家的,每個人都可以看,大家可以輪流看,而不是搶著看,好嗎?”他們這才點頭罷休。
他發怒了作文5
清晨,含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來,剛要去刷牙,;老爸叫住了我:“兒子,今天我要去上班。年先把單詞背了,再把作業寫了。晚上我再檢查。”“好的,保證完成任務。”我滿懷信心,笑嘻嘻地說到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽臺上一直目送著爸爸走出小區大門,才松了一口氣。這時。迅速打開了電視機的開關,跑到床底下把我“珍藏”的零食統統拿了出來。坐在沙發上,享受著自由的時光。什么單詞,什么作業都被我拋在了腦后,讓它們飛出銀河系流浪去吧!
就這樣,我一直看到下午四點多。“咔——咔——”我一聽,壞了,是爸爸回來了,我頓時想起的單詞、作業還在流浪呢。我趕忙關了電視,還沒來得及收拾零食殘骸,爸爸已經進屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。
爸爸一邊脫鞋一邊問我:“單詞背了嗎?”霎時,我的心“咯噔”一下,原來是去流浪的`作業回來了,狠狠撞在我的胸口上。“還……還沒呢。”我支支吾吾地說到。“什么?”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脫,就去檢查我的作業。我像是做了壞事,被捉了現形的賊跟在后面。看著比臉還干凈的白紙,爸爸握緊拳頭,深深地咽了口唾沫說:“你為什么沒寫作業?”我一字一頓地說到:“我想看一會電視再寫,可是忘了時間,就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來,我下意識地躲了一下,“嘭”,爸爸狠狠地拍在了桌子上,咆哮道:“也就是今天什么也沒做只看電視了唄!”不由得大發雷霆,猶如火山爆發一般,時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽都嚇得躲進了云層,不敢出來。這座“火山”一直噴射了半個小時才停下來,要不是媽媽替我求情,恐怕我見不到明天的太陽了。
那一刻,他怒了。他發怒的樣子讓我永生難忘。此后,我再也沒犯過這么大的錯誤。
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