一次有意義的活動(dòng)作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有意義的活動(dòng)作文1
“今天我們開個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問大家�！昂�！”大家一口同聲地說。
“今天不是大家選，而是同學(xué)根據(jù)自己的條件，來推薦自己當(dāng)班干部。如果大家都同意，就定下來了。”
剛升入四年級(jí)，班干部還沒定下。老師決定抽出兩節(jié)課的時(shí)間，來開這個(gè)別開生面的班干部評(píng)選會(huì)。
老師拿粉筆不停的寫著：大隊(duì)長(zhǎng)1名，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員…
教室靜得連根針掉在地上也能聽見。同學(xué)心里七上八下，有的'想：當(dāng)！學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要學(xué)習(xí)哩！
李俊良登上臺(tái)說：“我學(xué)習(xí)不行，紀(jì)律也很差，可我有決心改正，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”“同意！”“同意！”大家一齊說。
眨眼間，10多名同學(xué)當(dāng)上班干部，而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺(tái)，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的籍振新激動(dòng)地登上臺(tái)，說：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家?guī)椭�，使我進(jìn)步！”“嘩！”“一致通過”“謝謝大家”坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧籍振新，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷瞟了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng)，是老師的得力助手，今天不上去，是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看穿了我的心思，說：“早讀由班長(zhǎng)管，大隊(duì)長(zhǎng)管其他的�！�
我“騰”的站起來，走上講臺(tái)：“我能當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩！”老師帶頭鼓掌。接著，文體委員，小隊(duì)長(zhǎng)，課代表…就一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中小隊(duì)長(zhǎng)干部。
學(xué)生干部站在講臺(tái)前，我代表干部們向同學(xué)們宣誓：今后以身作則，而不當(dāng)手電筒，雞毛撣子——只管別人，，而要嚴(yán)格要求自己，一定要遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做榜樣。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我送你們八個(gè)字，你們今后一定要‘嚴(yán)于律己，言行一致’！”
在一片歡聲笑語(yǔ)中，班會(huì)結(jié)束了。
一次有意義的活動(dòng)作文2
春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。在這美好的季節(jié)里，我校少先隊(duì)員，于3月5日下午參加了創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的活動(dòng)。
星星火炬的隊(duì)旗在前面引路，鼓號(hào)隊(duì)奏著雄壯有力的樂曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。我們的衛(wèi)生街是北起永定路商場(chǎng)，南至太平路路口，全長(zhǎng)400多米。
分配給我們班的任務(wù)是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊(duì)員們便分成幾組展開了勞動(dòng)競(jìng)賽。
瞧！那邊侯小彤、張勁干得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見他倆手握鐵鍬，后腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就鏟起來了，再往低洼地一扔，又收回鐵鍬接著干起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。
石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過去，只見小個(gè)子李燕在撿石頭。
她的臉蛋紅撲撲的，不時(shí)地用袖子擦去順著臉頰滾落下來的`汗珠。別看她人小，干起活來卻很麻利。她蹲在地上認(rèn)真地?fù)熘瑢W(xué)們挖出來的石塊、磚頭、瓦片，不一會(huì)兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點(diǎn)兒吃力�？伤�是一次又一次地?fù)熘⒍酥�，碎磚破瓦集成了一座“小山”�！败噥砹耍‰S著一聲喊，呂杰同學(xué)推著小車飛跑過來。
許多同學(xué)立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂杰同學(xué)還總是不停地說：“再裝一點(diǎn)兒！再裝一點(diǎn)兒！”眼看實(shí)在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他胸前飄著，像一團(tuán)火焰！
陣陣笑聲就像搖著的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著的小曲，這多像一曲動(dòng)聽的交響曲，在歌唱“全國(guó)文明禮貌月”活動(dòng)�。�
一次有意義的活動(dòng)作文3
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——包餃子。
這次活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和獨(dú)立能力，以及增加寫作的素材。
太陽(yáng)公公還沒起床，同學(xué)們就已按奈不住激動(dòng)的心情，便早早地來到了學(xué)校，盼望比賽的開始。為了盡快滿足同學(xué)們的心愿，我和幾個(gè)小伙伴便開始行動(dòng)了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學(xué)剁肉做餡，一切準(zhǔn)備就緒，包餃子比賽便開始了。
當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，同學(xué)們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。我拿了一張皮，放在手里攤平。然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個(gè)餃子便在我的手中“問世”了�？墒秋溩邮菔荼獗獾模瓉硎丘W放的太少了。于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點(diǎn)，結(jié)果把皮脹破了。我只好再拿了一張皮進(jìn)行補(bǔ)救。雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個(gè)“大胖子”。這時(shí)校長(zhǎng)剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來。平時(shí)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長(zhǎng)的細(xì)心指點(diǎn)下，我的餃子越包越好。不知不覺，餃子包好了。仔細(xì)看看同學(xué)們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界。有的像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機(jī)，還有的`像一只可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學(xué)們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學(xué)們便津津有味的品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)，還不時(shí)發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂融融。
通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的甜頭，真實(shí)自己動(dòng)手豐衣足食了。
一次有意義的活動(dòng)作文4
五年級(jí)那年，我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象：男女生拉幫結(jié)派，各踞一方，還在桌子上劃出一道道“三八線”；男同學(xué)和女同學(xué)互不搭腔，上課亂哄哄的；課后還常因雞毛蒜皮的小事燃起“戰(zhàn)火”。那天下午開班會(huì)，班主任林老師忽然把墻上貼著的一張獎(jiǎng)狀揭了下來{那是上學(xué)期我們班在校歌詠比賽中獲得第一名的獎(jiǎng)狀}，頓時(shí)，教室里靜悄悄的，大家都莫名其妙地望著林老師。
林老師擦去獎(jiǎng)狀上的`灰塵，用威嚴(yán)的目光環(huán)視了教室一圈兒，嚴(yán)肅地問：“同學(xué)們，還記得這張獎(jiǎng)狀是怎么得來的嗎？”同學(xué)們毫不遲疑，異口同聲地回答：“是全班同學(xué)共同努力得來的！”林老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又說：“現(xiàn)在，我要求每位同學(xué)把自己的名字簽在獎(jiǎng)狀上！”同學(xué)們一聽更驚訝了�！伴_始！”老師指著第一個(gè)同學(xué)下了“命令”。那位同學(xué)拿著筆走上講臺(tái)，剛俯下身準(zhǔn)備去寫，又抬頭愣愣地望著老師。他見老師微笑著，便咬著下嘴唇，好像下定了決定似的在獎(jiǎng)狀上寫下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在顫動(dòng)。第二個(gè)，第三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)簽了名。
輪到我了，我有些激動(dòng)，手抖得握不住筆。望著那張獎(jiǎng)狀上剛簽好的一排排姓名，一瞬間，我鼓起了勇氣，把名字工整地簽在獎(jiǎng)狀上，并懷著無比自豪的心情回到座位上。簽名活動(dòng)還在繼續(xù)著，許多同學(xué)都噙著淚水走下講臺(tái)。簽名結(jié)束了，望著那重新貼在墻上的獎(jiǎng)狀，望著同學(xué)們激動(dòng)的臉龐，我心中響起了莊嚴(yán)的誓言：團(tuán)結(jié)，努力！為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的美好的明天。
自從這次班會(huì)以后，我們班變了。“幫派”雖然還存在著，但開展的是比學(xué)生、比紀(jì)律的競(jìng)賽，而課桌上的“三八”線早已消失得無影無蹤了。
一次有意義的活動(dòng)作文5
一個(gè)春暖花開，陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們剛到學(xué)校，老師就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上集合，只見操場(chǎng)四周擺滿了各種各樣的手工作品和手抄報(bào)。哦！原來是學(xué)校組織了一次——寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。
我們?cè)谛⌒〗庹f員的帶領(lǐng)下先來到了手工作品展覽區(qū)。這里掛滿了各式各樣的作品，有很多形態(tài)各異的燈籠，還有一些繡球、帆船、毛毛蟲等作品，有的還是利用廢舊物品制作成的，這些都是同學(xué)們花費(fèi)心思做出來的.，讓我看得眼花繚亂。有一串鞭炮，栩栩如生，讓我忍不住想起了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！敝虚g最大的最吸引人眼球的燈籠是我們班潭鈺翰的杰作，他用無數(shù)個(gè)紅包做成的三層燈籠，不僅顏色鮮艷，而且造型奇特，漂亮極了，每一個(gè)看到的同學(xué)都贊不絕口。往前走，還有我們班梁馨予、王翊帆的作品，這些同學(xué)真是心靈手巧呀，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
接著我們又來到了寒假作業(yè)展覽區(qū)，這些作業(yè)，不論是哪一本，每個(gè)字都是橫平豎直，真是讓人賞心悅目，在這里我看到了我的作業(yè)，心里很開心，明白只有努力付出才會(huì)有收獲，我會(huì)繼續(xù)努力的。
我們又移步到了以春節(jié)安全為主題的手抄報(bào)和感恩賀卡區(qū)，每一張手抄報(bào)都畫得栩栩如生，可見這些同學(xué)都是用心地在完成這些作業(yè)。五顏六色，千姿百態(tài)的感恩卡更是表達(dá)了孩子對(duì)父母和老師的感激之情。
這些作品讓我們流連忘返，在老師地再三催促下，我們才依依不舍地離開了展覽現(xiàn)場(chǎng)。
這真是一次有意義的活動(dòng)，不僅表?yè)P(yáng)了這些優(yōu)秀孩子，更是給其他孩子上了一堂特殊的課。
一次有意義的活動(dòng)作文6
一陣花的清香傳入鼻中，隨之而伴的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們興奮著，激動(dòng)著，嘴角止不住地張揚(yáng)著。因?yàn)樗麄兗磳⒓右淮位顒?dòng)——“歡度元旦快樂游園”。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，周圍便熱哄哄的。隨之，映入眼簾的是：五顏六色的氣球貼在干凈的墻壁上，每一處地方都是重要的關(guān)卡，一幅喜慶的紅橫聯(lián)掛在墻壁上，顯得格外亮眼。
社工把一切指定任務(wù)都安排好后，便向我們介紹本次活動(dòng)的游戲規(guī)則：本次游戲分為六個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，并得到相對(duì)應(yīng)的印章。在最后會(huì)得到終極神秘大獎(jiǎng)。
活動(dòng)開始，同學(xué)們有的結(jié)伴一起走，而我像一只沒頭緒的蒼蠅在原地亂轉(zhuǎn)。但我一看到，關(guān)卡里有我最喜歡的關(guān)卡一一垃圾分類，便沖到了那兒。我來到垃圾分類這一關(guān)，看見來這兒的人最后都垂頭喪氣地拿著游園卡離開了，我便起了很大的挑戰(zhàn)興趣。
我興奮的拿起夾子，看著地上許多的垃圾，我便選了“大棒骨”，心想“大棒骨？一看就是廚余垃圾……嗯……不，這不是不易腐爛嗎？”看了看可回收垃圾袋，又看了看廚余垃圾袋，我搖擺不定�！安豢苫厥铡瓘N余……”我緊張的將大棒骨放進(jìn)不可回收垃圾袋，社工姐姐說道"對(duì)！”我聽著像中了彩票一樣高興。接著我又輕松的把兩個(gè)垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾袋，成功的拿了印章。
接著我來到了許愿瓶這一關(guān)�？粗b著一顆顆閃閃亮亮的小珍珠的許愿瓶，我選了我的幸運(yùn)色紫色后在紙上寫出我的.愿望“希望新的一年牛氣沖天”別拿著我裝滿愿望的許愿瓶和印章離開。
隨身音樂，我陸續(xù)完成了幾個(gè)關(guān)卡，來到了最后一關(guān)——DIY環(huán)保購(gòu)物袋。我拿到了最喜歡的貓頭鷹購(gòu)物袋，便順利的給她上了“衣”“在生活中，我們應(yīng)該杜絕白色污染，多環(huán)保��！”我沉思著。
通過這次活動(dòng)，我深刻的明白到：在生活中一定要多環(huán)保，學(xué)會(huì)垃圾分類，杜絕白色污染。這可真是一次有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文7
雙休日的一天，奶奶拿著一張紙從外面回來，笑容可掬地對(duì)我說：“今天居委會(huì)的人說下星期要到敬老院去慰問演出，讓小區(qū)里的孩子也去參加，我覺得你去挺不錯(cuò)，便也拿了一張表格�！蔽衣犃四棠痰脑�，沉思了一會(huì)兒說：“好吧。”
第二天，我喚來了幾個(gè)小伙伴，決定和他們排節(jié)目，我們的節(jié)目是學(xué)校里以前學(xué)過的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳，不一回兒，就把這支舞跳熟了。
到敬老院演出的日子到了，我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，信心十足地向敬老院走去。來到敬老院，只見老人們有的在聊天，有的坐在輪椅上呆呆地望著遠(yuǎn)方，還有的在院子里散步，看著老人們孤獨(dú)的身影，我心里也不好受。過了一會(huì)兒，該輪到我們表演節(jié)目了，我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳，以前那滾瓜爛熟的動(dòng)作都忘掉了一半，我環(huán)視了一下敬老院，只見每個(gè)老人都用期待的目光看著我們，我想：他們這么孤獨(dú)，我們應(yīng)該讓他們開心開心才對(duì)。于是，我定了定神，雖然心里有點(diǎn)兒緊張，但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳，我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放松了，我越跳越歡，仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們興奮地走下了臺(tái)，看見每個(gè)老人的臉上都掛上了笑容，眼睛都瞇成了一條線。接著，其他小朋友也表演了自己的拿手好戲，逗得老人們開懷大笑。
太陽(yáng)要下山了，夕陽(yáng)的余輝照在老人寫滿幸福的`臉上，變得年輕了好幾歲，看著他們快樂的神情，我的心久久不能平靜：有人把老人比作夕陽(yáng)，夕陽(yáng)是美麗的，老人們的晚年生活也應(yīng)該如同夕陽(yáng)一樣美麗。
這次慰問演出活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義，使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂的同時(shí)，自己同樣也是快樂的。
一次有意義的活動(dòng)作文8
“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點(diǎn)，旨在學(xué)生能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語(yǔ)言最文明，我的行為最有禮”。
為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，各年級(jí)組織開展了一系列的活動(dòng)，使文明禮儀深深地扎根于學(xué)生的心靈。新學(xué)期通過教師的國(guó)旗下講話，向?qū)W生進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間開展了主題班會(huì)，低年級(jí)由老師向同學(xué)們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語(yǔ)；高年級(jí)有的班級(jí)進(jìn)行了“文明游戲在課間”的討論活動(dòng)；有的班級(jí)組織同學(xué)觀看了相關(guān)的影片，并寫下了自己的感受；有的'班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行了小報(bào)展，學(xué)生在活動(dòng)設(shè)計(jì)中了解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學(xué)們對(duì)文明禮儀知識(shí)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并潛移默化地內(nèi)化到自己的行為習(xí)慣中。在“我的語(yǔ)言最文明，我的行為最有有禮”的競(jìng)技活動(dòng)，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學(xué)生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅(jiān)持早到，面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們，主動(dòng)幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進(jìn)行指導(dǎo)；高年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)持為低年級(jí)同學(xué)取水；愛心小分隊(duì)每天到收發(fā)室?guī)椭瑢W(xué)們把物品送到各班；每天學(xué)生們都沐浴著文明禮儀所帶來的溫暖，汲取著一實(shí)驗(yàn)小校日益沉淀的文化精神。
“我的語(yǔ)言最美文明，我的行為最有禮”學(xué)生浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續(xù)努力，將文明禮儀作為常規(guī)工作常抓不懈。
一次有意義的活動(dòng)作文9
星期一的下午，我們六年級(jí)在學(xué)校禮堂舉行了“桂園書市”活動(dòng)。大家都拿出曾讀過的書籍統(tǒng)一定價(jià)為三折售出，各班的售貨員十分忙碌，更有不少同學(xué)都買到了自己心愛的書。
我成為了我們班銷售收銀員之一�；顒�(dòng)還沒開始的時(shí)候，老師便帶我們到指定的桌子上擺好書籍。一會(huì)兒，有部分班級(jí)來了，售貨員們開始忙碌起來，一切“工作”緊張有序地進(jìn)行：接書、收款、找零、蓋章、登記等井井有條、忙而不亂。
漸漸地，五個(gè)班全來齊了，手腳好像亂了套，等著找零的人不斷向里頭擠，生怕把他們忘掉似的，攔也攔不住，我旁邊兩位收銀員跟我一樣忙得不亦樂乎，一會(huì)兒高叫尋找書和零錢的主人，一會(huì)兒接到了書，但所需的金額卻遲遲不見影兒。被人群密麻圍在里頭的滋味可不好受，等一股人潮退后，滿頭大汗的我才抽空來到其他班的書攤前選購(gòu)。人多的`書攤我擠不進(jìn)去，人少的書攤只剩下寥寥無幾的幾本不怎么受歡迎的書。這時(shí)的我心理苦悶極了，做收銀員又忙又買不到東西，真虧大本了！我在禮堂里轉(zhuǎn)了一圈，見到不少同學(xué)三五成群的在討論著自己所購(gòu)的書籍，也有同學(xué)已經(jīng)選購(gòu)?fù)炅苏郎?zhǔn)備回教室，我真羨慕他們。
45分鐘的活動(dòng)時(shí)間很快過去，我們把剩下的書和賣到的錢拿回教室分發(fā)給同學(xué)們。還好，我的好朋友幫我買到了我想要的書，有趣的是，等我們把書和錢全還給同學(xué)們的時(shí)候，零錢袋里還剩下10元錢，不知道是哪位“馬大哈”在買書時(shí)特意贈(zèng)給我們的“小費(fèi)”哩。
這個(gè)下午，我們過得很開心，很有意義。我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到買與賣之中，豐富里我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
一次有意義的活動(dòng)作文10
這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在環(huán)境學(xué)校。我們今天來到環(huán)境學(xué)校干什么呢？
到了環(huán)境學(xué)校，首先映入我們眼簾的是成串的一大片一大片的綠色，而且空氣也非常清新，我迫不及待地多吸了兩口，仿佛進(jìn)入了一座大莊園。在這里，我們看到了生態(tài)園里才能看見的龍血樹，旅行家樹，伶俐可愛的八哥、鸚鵡，穿著黑斑綠衣的牛蛙，憨態(tài)可掬的烏龜，自由自在的小魚兒，生性活潑的泥鰍……這里的環(huán)境生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香，好一幅美麗的生態(tài)圖！
這么美麗的環(huán)境需要什么樣的保護(hù)呢？帶著這個(gè)問題，我們進(jìn)入了多媒體教室。老師先給我們講解了我們周圍看不見、摸不著，而確實(shí)存在并且人類也非常需要的東西─空氣，只有不被污染的空氣才能讓人感覺到心曠神怡。樹木是天然的空氣凈化器，因此，我們必須植樹造林，綠化大地，保護(hù)一個(gè)完整的`生物鏈。當(dāng)人們不重視它的時(shí)候，肆意地破壞砍伐森林，污染水資源，排放大量有毒氣體和二氧化碳時(shí)，地球也開始無情地報(bào)復(fù)人類：土地沙漠化，海平面上升淹沒沿海城市，火山爆發(fā)……從而奪去許多人寶貴的生命。但是人類─如此聰明而高智慧的生物，似乎還沒明白醒悟：對(duì)大自然的掠奪式開采還在繼續(xù)。也正如西方一位科學(xué)家說的那樣：人類在創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)，也在破壞這個(gè)世界。煤、石油的開發(fā)，雖然顯著地推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展，但不久以后，人們發(fā)現(xiàn)城市被塵霧籠罩了，河流被油污侵染了，海底輸油管的爆裂從而導(dǎo)致石油大量泄漏污染海洋資源，使海洋生物大量滅絕。所以，我想善良的人們?cè)撔盐蛄�，我們只有一個(gè)地球，傷害了它，就是在傷害自己！
我們必須要節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，多種植樹木，減少捕殺野生動(dòng)物，讓地球恢復(fù)原來的生機(jī)吧！
這次活動(dòng)讓我感受到了：人類不但要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，更要保護(hù)好這個(gè)美好的世界，使它更加輝煌燦爛。
一次有意義的活動(dòng)作文11
地球的資源是有限的，我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課，老師跟我們說，把吃蛋糕后剩下的盤子用來做成各種卡通玩意兒。
老師做個(gè)示范給我們看，接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤，一手拿著剪刀，首先把蛋糕盤剪出一個(gè)角，當(dāng)成魚尾巴。接著，拿著筆在盤上畫出一條線，就成了魚頭了，再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看，一條魚的'雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時(shí)，老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩，老師沉思了一下，便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補(bǔ)畫了些色彩，很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會(huì)兒，一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。
同學(xué)們都迫不及待了，也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆，先把蛋糕盤剪出一個(gè)三角形來當(dāng)魚尾巴，其它地方當(dāng)魚身�？墒囚~身要畫什么圖案好呢？想了想，我四周觀望了一下，忽然望到了校門口的木棉花，于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想，全部畫花也太單調(diào)了，加點(diǎn)其它小草，也許更好看一些。說干就干，我先用鉛筆描畫，再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了，老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆，怎么辦呢？這時(shí)，老師可能看出我的心思，走過來跟我說：“可以粉筆啊！”對(duì)�。∥以趺淳蜎]想到呢？于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會(huì)兒顏色上好了，整條魚的模樣也出來了，我非常開心。但是仔細(xì)觀察，又覺得少了些什么。想了想，哦！原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個(gè)蛋糕盤剪出了個(gè)象魚鰭模樣的圖形來，描出圖案并上色，再用雙面膠紙粘住，這樣魚就更完美了。
再看看其他同學(xué)的金魚，真是各具特色，栩栩如生，“魚”游進(jìn)我們的教室來了！這真是個(gè)有意義的活動(dòng)��！我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。
一次有意義的活動(dòng)作文12
今天，天氣格外炎熱。天上的太陽(yáng)照在臉上，火辣辣的，感覺要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實(shí)踐的步伐。
到了那邊以后，我看見我的同學(xué)們格外興奮，我們先玩了一會(huì)兒。等人到齊了，有一個(gè)阿姨叫我們集合，這個(gè)人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣，歡快而又耐心地講著1-8號(hào)的工作，每人一個(gè)崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個(gè)人就可以體驗(yàn)每個(gè)崗位的`辛苦和樂趣。第一輪我要當(dāng)甜品的收銀員，我心里樂開了花，簡(jiǎn)直就要飛起來了。首先要對(duì)顧客說‘“您是不是會(huì)員��？”是就點(diǎn)一下“會(huì)員積分”，不是就照舊。我明白了怎么操作。過了一會(huì)兒，一個(gè)顧客來了，我又興奮又有點(diǎn)緊張。我連忙問：“您是不是會(huì)員��？”她說：“是的�！蔽尹c(diǎn)了一下“會(huì)員積分�！比缓螅以儐柫怂麄兊男枰c(diǎn)了餐。接著，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。后來又來了一個(gè)阿姨，這次我做的得心應(yīng)手。時(shí)間一分一秒過去，我完成了第一個(gè)崗位的任務(wù)。
接下來，交換，準(zhǔn)備完成第二個(gè)任務(wù)，就是訪問，訪問就更難了。就是找五個(gè)人回答問題。剛開始，我看到一個(gè)打電話的人，我心里很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒走過去。時(shí)間像沙漏里的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打卷了，怎么辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒想到他沒拒絕我。我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)就很容易了。不一會(huì)兒，我就做完了第二個(gè)崗位。之后，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……
很快，所有人都體驗(yàn)完了。歡歡阿姨給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我們歡呼雀躍。然后，在門口拍了集體照，拍完后，我們依依不舍地離開了那里。
這次活動(dòng)讓我明白了：任何一個(gè)小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒有做不好的事情。
一次有意義的活動(dòng)作文13
三月二十九日，我校少先大隊(duì)組織我們四年級(jí)全體師生，去青陽(yáng)縣人民公園祭掃。
這天，天氣晴朗，萬里無云。下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，兩點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)來到了龍山革命烈士紀(jì)念園前。我們的心情十分悲痛，緩步前行的腳步是那樣的沉重，隊(duì)伍沿著山間的石階慢慢前行。在起伏的石階兩旁，古木參天，綠樹成蔭。這就是安葬烈士的圣地。
抬頭一看一座巍峨高大的革命烈士紀(jì)念塔出現(xiàn)在眼前，在革命烈士紀(jì)念塔旁兩株高大枝繁葉茂的廣玉蘭猶如巍然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著紀(jì)念塔。
我們開始清掃陵園里的垃圾，同學(xué)們都在默默地清掃著，有的用手撿起草叢中的廢紙，有的清掃著對(duì)面的垃圾。雖然汗水從他們的臉頰滑落，可大家繼續(xù)認(rèn)真清理著直到結(jié)束。當(dāng)我們?cè)俅渭显诩o(jì)念塔前的小廣場(chǎng)上。祭奠活動(dòng)正式開始。首先，我們開始默哀三分鐘，整個(gè)小廣場(chǎng)鴉雀無聲，就連一片樹葉掉下來的細(xì)小的聲音都能聽見。我思緒翻滾——腦海閃現(xiàn)著革命烈士英勇就義的場(chǎng)景……接下來是唱隊(duì)歌，激揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)歌回蕩在龍山之巔，我們心潮澎湃……緊接著是給烈士獻(xiàn)詩(shī)，我動(dòng)容至極，大聲吟誦：“為什么我們的腳步輕輕，為什么我們……”隨后，我們大家舉起右手，鄭重地向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)宣誓：“我們要繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)……”最后，兩名少先隊(duì)員，手抬巨大的.花圈敬獻(xiàn)烈士塔，我們向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)地行隊(duì)禮�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序地返回學(xué)校。
在回學(xué)校的路上，我心里想：革命烈士們?yōu)槲覀兘裉斓纳睿瑨侇^顱、灑熱血……今后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
一次有意義的活動(dòng)作文14
今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節(jié)課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會(huì)把教室踩的全是腳印�！蓖瑢W(xué)們的'臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個(gè)廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的游戲吧！”老師把張博文叫上講臺(tái)，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎么沒有鼻子？老師說：“安靜下來，游戲規(guī)則就是：黑板上有一個(gè)貓頭，在貓頭上畫一個(gè)鼻子，不過要把眼睛蒙住，誰要上來？”同學(xué)們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然說了一聲：“汪海蓉。”我?guī)е?dòng)、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對(duì)齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動(dòng)，“咚”的一聲，腳踢到講臺(tái)了，我抬腳走上講臺(tái)，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點(diǎn)右點(diǎn)，堅(jiān)定地在黑板上畫了一個(gè)圓圈，下面?zhèn)鱽硪魂囆β�，我知道肯定畫錯(cuò)了，就把它擦掉。第二次又畫了一個(gè)圈，同學(xué)們哈哈大笑，肯定又畫錯(cuò)了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對(duì)了。我正要摘紅領(lǐng)巾，同學(xué)們一下子又笑了起來，等我把紅領(lǐng)巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學(xué)們知道笑聲會(huì)露出破綻，所以最后一次我出錯(cuò)時(shí)就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個(gè)鼻子，實(shí)在是太可笑了！
老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學(xué)走路的小孩一樣上了講臺(tái)，在貓頭上左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)。我們都很著急，你畫呀，還在這兒亂點(diǎn)！突然她停下來了，很堅(jiān)定地畫了一個(gè)圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫對(duì)了！她摘下紅領(lǐng)巾，臉上露出甜甜的微笑，這時(shí)，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅(jiān)持著……
從這個(gè)游戲當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：做什么事只要有決心，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
一次有意義的活動(dòng)作文15
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，在這美好的日子里，我的家鄉(xiāng)東豐縣要舉辦農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)。聽到這個(gè)消息我高興極了。當(dāng)聽到老師宣布我們也會(huì)親臨藝術(shù)節(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我的心情既興奮又期待。
清晨，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍走在去體育場(chǎng)的路上。紅領(lǐng)巾隨著和煦的微風(fēng)在胸前飄揚(yáng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，大家都在為自己的家鄉(xiāng)感到自豪、驕傲。來到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，彩旗飄飄鑼鼓喧天，會(huì)場(chǎng)里人聲鼎沸好生熱鬧。這次藝術(shù)節(jié)還邀請(qǐng)來了十多個(gè)省市的領(lǐng)導(dǎo)，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎！聽著主持人介紹農(nóng)民畫的發(fā)展歷史，看著那一幅幅栩栩如生的`作品，我不禁感慨勞動(dòng)人民的偉大.他們不僅用那雙長(zhǎng)滿雙繭的手收獲著勞動(dòng)的果實(shí)，更用那雙勤勞的雙手描繪出對(duì)美好生活的渴望和向往.你看那一幅幅畫，有人們辛勤勞作的場(chǎng)景，有東北三大怪那奇特的地域文化，還有一家人圍著火盆其樂融融的情境。那小小的畫筆勾繪出人生百態(tài)，表達(dá)著東豐人民的樸實(shí)無華，安靜祥和�？粗敲利惖漠嬀�，有誰會(huì)想到它出自農(nóng)民之手，我的內(nèi)心好激動(dòng)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力，發(fā)一分光。
夜晚，美麗的南照山被裝點(diǎn)得格外美麗，農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)活動(dòng)在延續(xù)。大河兩岸裝上了五顏六色的彩燈，絢麗的霓虹燈把河岸映襯的如此美麗。花是那樣紅，樹是那樣綠，連天上的群星都顯得格外亮，張著大大的眼睛在向我們揮手祝賀。道路兩旁擺滿了許多農(nóng)民畫作品，鮮艷的顏色，大膽的想象。參觀的人們應(yīng)接不暇，流連忘返。有拍照的，有合影留念的，我和姐姐還在劉丹老師的作品前拍了張照片呢。隨著禮炮的一聲巨響，漫天的禮花將藝術(shù)節(jié)推向了高潮�？粗@一幅幅惟妙惟肖的畫作，望著天空綻放的禮花，瞧著人們幸福的表情，我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情在升華。
這次農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，既弘揚(yáng)了民族文化又?jǐn)U大了東豐縣的知名度。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的農(nóng)民畫。
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