一場激烈的比賽作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一場激烈的比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場激烈的比賽作文1
我的課余生活豐富多彩，有跑步、下軍旗、象棋、打乒乓球、羽毛球……最喜歡的還是和爸爸打羽毛球。
星期六，天高云淡，萬里無云。我和爸爸決定來一場羽毛球比賽。我們商量好一局定勝負。
激烈的比賽開始了。首先，爸爸給我發猛球，雖然我習慣接猛球，但太緊張，球沒打過網；接著，爸爸又給我打猛球，但出界了…… 小小的.羽毛球像頑皮的小孩，忽高忽低，忽左忽右，忽遠忽近，忽快忽慢，在我和爸爸之間來回穿梭，一直比到爸爸20分，我19分，爸爸再贏一球我就輸了。
我調整了戰略，出了絕招：先發一個近球，再來一個遠球。這樣我連贏了倆球。現在的比分21：20，我領先了一球。按照比賽規定，必須連贏兩球才算勝利。比賽進入白熱化狀態，爸爸知道了我的絕招，但我先發制人，先來一個近球，爸爸接住后趕快后退，但我改變了方法，接著打近球，爸爸由于反應遲鈍沒接住，這樣我以22：20 的比分戰勝了爸爸，勝利終于屬于了我。
這真是一場激烈的比賽啊！
一場激烈的比賽作文2
一年一度的小甲A比賽又開始了。星期五的上午，我們迎來了一場激動人心的比賽，我們的對手是10班。
早讀課下，我們來到比賽場地，球員們早就換好了球服，穿好球鞋，戴上護腿板。大家一起在場邊做準備活動。我作為中鋒，也在球員的隊伍中緊張地準備著。
比賽開始了，我方先發球，只見戴子杰飛起一腳把球踢到了對方半場中間，姚多豪隨即上前接應。球滾到了對方前鋒腳下，他一個大腳，把球傳給了對方另一個前鋒，這個隊員拿到球后直奔我方球門，我方后衛也不甘示弱，曾智浩沖上前去，把球攔截了下來，踢到了中場……上半場比賽就在你爭我搶中結束了，雙方誰也沒有進球。
下半場哨聲吹響了，我又變成了守門員，每次看著球向我滾來，我的心都怦怦直跳，生怕守不住球，讓班級失分。忽然，10班球員趁我們隊員疏忽大意時，把球踢向我方半場，對方前鋒楊益直奔我的'球門而來，我方后衛上前攔截，也被他晃了過去。我的心提到了嗓子眼，來不及考慮就沖上去張開雙手撲球，他卻往右前方射門，球進了。我頓時懊悔不已，怎么這么不小心，讓他把球踢進了我的球門。
正當我難過的時候，聽到對方球場傳來急促的哨聲——“手球”！原來是對方在禁區內手球了。裁判老師判罰點球，我頓時又來了精神。遠遠地，只見我班戴子杰輕輕一腳，就把球踢進了對方的球門。場上立刻歡呼起來。看到比分被扳平，我的心里平衡了許多。
這場比賽，真是太激烈了！
一場激烈的比賽作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們非常高興，下節體育課我們將要和五年級四班舉行一場激烈的足球比賽。
上課了，體育老師組織我們班和五年級四班開始了正面的交鋒，我成為了我們班首發陣容里的一員。中場開球了，對方隊員搶得球權向我方進發，對方的配合實在是太好了，把我們耍的團團轉，最后的一道防線，是我們班學習最好的人把守，他見勢不妙像離弦的箭一樣沖出去，速度非常快，對方還不知道怎么回事，球就被我們搶斷了。我們發起了進攻，后衛把球傳給了我，我就像走火入魔一樣向對方進去進攻。我和班上的一位同學配合的非常好，趁我帶球攻入敵方內部，我把球向敵方的球門射去，我踢出去的.速度非常快，對方守門員還沒有回過神來，球就進了。我們連蹦帶跳的向球員們互相祝賀，“嗶——”，體育老師吹響了上半場結束的哨聲。
下半場開始了，現在分數是一米零，我們處于上風。下半場開場就不利，我們的一名球員受傷了，所以我們有一個點球的機會，點球由我踢，我們班場外的同學都為我吶喊，“加油，加油！”我既緊張又激動，哨聲吹響了我一腳把球踢出去，球進了！我們非常開心，下課鈴響了，我們班勝利了。
我們的心情非常好，從中我們懂得了一個道理：只要團結，不管什么事都能解決。
一場激烈的比賽作文4
“加油！加油！快一點啊！快點傳球！快點啦！…。.耶！我們贏了”這聲音是從哪兒傳來的呢？原來5503班正在開展一個有趣的游戲。他們在玩什么游戲呀！聲音這么響，肯定很激烈吧！哦！他們在玩快速傳球的游戲啊！
我們剛上課，老師就說玩一個快速傳球的游戲。她拿來一些杯子，一些筷子和兩個乒乓球。老師分為兩組，每組六個男生和六個女生。這下糟糕了，跟男生比拼會不會輸呢？我心里正在矛盾，這時，老師宣布了游戲的.規則，規則是：給個人拿一雙筷子，用筷子去夾乒乓球，把乒乓球傳給后面的人，然后再往前傳，最后把乒乓球放到原來的位置-----杯子。但無論如何都不能用手去觸摸，一旦用手去碰這樣就犯規了。老師還選了一位裁判員，來發令開始。
比賽開始了，最前面的兩個男生和女生拼命地夾著球，好不容易才傳給了第二位女生男生他們這么快，我心里著急了。突然“砰砰”一聲男生乒乓球掉了。看了看我們這組，那位女生正在想辦法夾起來。慢慢的夾給了后面的同學。一個接一個順利的傳過來。眼看就要到我 了，我緊張極了。前面一個同學也沒有失敗，馬上傳給了我。我立刻把乒乓球傳給了后面的同學，“砰”的一聲，乒乓球掉了。然后我們大家齊心協力，終于把球傳到前面去了。我回頭看了看男生一眼，他們還在往后傳，我心里暗暗高興。場上比賽的氣氛非常激烈，在最后一刻，我們女生的球已經放到杯子里面了，我們高興極了。
這真是一場緊張激烈的比賽。“耶！我們贏了。”
一場激烈的比賽作文5
一個夏季的周五的傍晚，習習的涼風使人愜意得都走出了戶外。紅星小學放學了,孩子們魚貫地從教室里走出來,有一小隊孩子好像并不著急回家。他們來到了一片草地上，分成兩組，開始踢起足球來。觀眾也陸續地多了起來。
比賽開始了，第二小隊明顯占了上風，一連射進了五個球，第一小隊的守門員的膝蓋被石頭磕破了，但這個黃頭發的小男孩只是咧咧嘴，一副全然不在乎的樣子，他更加全力以赴，不管身后的替補隊員—那個身穿紅衣服的小男孩怎么催促，他總是不下場。他身體半彎著，雙手搭在膝蓋上，眼睛緊緊地盯著足球，那神情好像在說：“決不能再讓你們進球了。”
再來看看觀眾們吧！一個小男孩摟著他的小妹妹，眼睛緊張地望著足球場地。看得出，他不太懂足球，但他仍然饒有興趣地看著，看著……他旁邊站著一個小女孩，她個子太矮了，只好站在一把椅子上。“加油！加油！”她一直在不斷地為馳騁球場的哥哥吶喊著。還有一個頭發上系著蝴蝶結的.小女孩，從觀眾群里向場內探著身子，一副關心輸贏的樣子。最引人注目的是一個大個子叔叔，他剛才還在看書，這會兒完全被足球賽給吸引過來了。他目不轉睛地盯著遠處的各方球員的激戰，一會兒興奮地站起來， 一會兒又嘆著氣坐下，但臉上仍然留有關注賽場的表情。
好一場激烈的足球賽呀！現在的輸贏已經不重要了，是嗎？
一場激烈的比賽作文6
今天下午，我們在作文課上進行了一場激烈的比賽——————扳手腕。
我們分成兩組，a組和b組。我在a組。比賽開始了，第一場比賽的選手是兩為女同學：黃莉和王曉靜。她們手握著手，緊緊不放，王曉靜使出了一把力氣差點兒就把黃莉的'手給壓下去了，眼看著王曉靜就快贏了，突然，黃莉進行了反擊，又將手壓了回來，王曉靜快堅持不住了，頓時，全場歡呼，我們都為王曉靜捏了一把冷汗。王曉靜要緊牙關，繼續反擊。黃莉使出全身力氣，反敗為勝，最后，王曉靜還是輸了。
開始進行第二場了，選手是兩位男同學：陳勝和王剛。王剛因緊張而手斗了一下，陳勝使出全身力氣，把王剛的手壓了下去，王剛也用盡力氣去反擊，但是，還是輸了。b組已經勝了兩場，勝負已分，但是經同學的要求進行了底三場。選手也是兩位男同學：陸科和黃京，黃京身強力壯，陸科骨瘦如柴，怎能與黃京較量呢？顯然是黃京贏了。
比賽結束了，著真是一場有趣的比賽呀！雖然我們a組一場比賽也沒贏，但是，我們并不氣餒，我們仍然信心十足地期待下一次比賽！
一場激烈的比賽作文7
星期三下午，為了迎接青奧申辦，學校組織一場跳繩比賽。
我們排著整齊的隊伍來到操場時，看著別的班級有備而來，們都開始惴惴不安。我想：能不能贏得這次比賽？比賽中同學們沒有團結起來怎么辦？輸了這次比賽怎么辦？
首先，我們觀看了低年級的比賽。在他們的比賽中，有很多同學是因為跑的途中被繩子絆倒，所以落后了。我們看了都一個勁的'嘲笑他們。
然后，他們賽完終于該我們了。只聽的“嘭”地一聲響起，同學們拿著繩子飛快地往前沖，生怕自己落后。我們班的同學在旁邊不停地為我們加油鼓勁！我想：大家一定不要辜負了班里同學對我們的期望。可是事情并不是像我想的那么一帆風順。別班的同學寸步不讓，我們班的一號——孫在途中被繩子絆倒，落后了。我們班同學看了都心急如焚，恨不得上前去幫他一把。后來幾乎每一個運動員都在比賽途中出現了一些小意外。看到這里，我那必爭第一的早已化為烏有。但是，我們看了葉貽浩的表現后，心中又燃起了一絲希望。只見他拿到繩子后，立刻奮起直追，在中途中毫無發生任何意外，終于趕上去了一點。輪到我了，我心潮澎湃，我因為沒有拿好跳繩，拖延了點兒，有在途中被繩子絆倒了。看到了我的成績使同學們更落后，我哭了。
最后，比賽結果出來了。我們班的成績是倒數第二，對于這個名次我太陌生了！看著別的班級取得了好成績，我真慚愧不已，不能為班級爭光！
一場激烈的比賽作文8
“叮鈴鈴”下課了，同學們放學回家了。這時，靜悄悄的教室里椅子和桌子開始了激烈的比賽。
首先，他們比誰跳得遠。桌子傲慢地說：“我先來!”桌子從這邊的窗戶下飛身一躍，跳到了那邊的電風扇下，可惜只跳了兩米。桌子沾沾自喜，斜著眼睛看著椅子：哼!你有我跳得遠嗎?不太愛說話的椅子滿臉通紅，羞澀地抬起了她的`細腿向前跳去，從左邊的墻壁下一下子就跳到了右邊的墻壁下，足足跳了5米遠。桌子看見了，很不服氣地說：“你……你……你別得意，還……還有第二關呢!”椅子靦腆地說：“我……我……”第二關是“過獨木橋”：他們先把兩張桌子擺好，再在上面放上一張長長的凳子，就這樣，“獨木橋”就搭成了。桌子毫不客氣地先走。他伸出那笨拙的“腳”大搖大擺地走了起來，可一踏上“獨木橋”，身子就不停使喚了，左晃一下，右晃一下，隨著“哎呦”一聲就摔了下來，摔得四腳朝天。椅子擺穩重心，從容不迫地走上了“獨木橋”。她小心翼翼地一步一步走過了“獨木橋”，一直到終點都沒摔過一次。
椅子贏了，她非但沒有取笑桌子，反而向桌子傳授跳遠、走“獨木橋”的經驗。桌子終于明白了一個道理：只要做事認真、謙虛，就一定能到達成功的彼岸。
一場激烈的比賽作文9
今天下午，我們全校舉行了一場激烈的廣播操比賽，想起來，我的心還“怦怦”直跳呢！“整隊！”藏老師一聲令下，全班同學馬上排好了整齊的隊伍。我站在隊列中一動不動，腦海中只想著抬頭挺胸，力量用到手指尖。運動員進行曲想起了，同學們一個個精神飽滿。我們踏著音樂，合著拍子走到了我們應站的位置上。我兩眼直視前方，看到藏老師的眼睛看著我們，我知道那眼里是一種無聲的鼓勵和滿心的期待。我看到我前面的.同學像一株株挺拔的高粱。我自信地等著廣播操音樂想起。終于開始做操了，我像上來發條的機器人，做好每一個動作。我暗暗地想著：沉著冷靜！別怕，就把這次做操當成一次鍛煉身體的好機會，盡到自己最大的努力，不愧于老師的辛勤教導，就好了！帶著這樣的念頭，我和同學們一絲不茍地做完了操。這時我抬頭看了看藏老師，我發現藏老師的眼睛笑了，那一定是對我們的表現無聲地表揚！當退場音樂響起的時候，我們又踏著節拍，排著整齊的隊伍離開了比賽現場。這時我才感到我的兩腿已經發軟了呢！我長長地嘆了口氣。
“功夫不負有心人”，廣播操比賽我們獲得了第二名的好成績，全班同學都沸騰了起來，藏老師開心地笑了！
一場激烈的比賽作文10
周四下午，楊老師面帶微笑地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們要舉行一場扳手腕比賽。”
話音剛落，教室像炸開了鍋似的，大家熱血沸騰，笑逐顏開。有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的做起熱身運動，還有的把自己的手指按得咯崩咯崩響，展示自己的力氣很大。
老師告訴我們比賽規則：胳膊不能離開桌子；不能用兩只手；哪隊選手的手被對方壓在桌子上，哪隊就輸。老師又給我們分為兩大隊。分別是雄鷹隊和猛虎隊。經過推選后，兩隊的選手脫穎而出。分別是人高馬大的候淇元和身強力壯的李少涵。雙方坐在比賽場地兩側，隨著老師的一聲令下，兩位選手同時發力。只見我方李少涵咬緊牙關，嘴巴抿成了一條線。額頭上和手背上的.青筋暴起，再看對方選手侯淇元，耳朵脹得通紅，腳使勁蹬地。好像使出了吃奶的勁兒。拉拉隊再也坐不住了，站起來揮動拳頭“加油！加油！”聲音越來越大，好像要把屋頂掀翻。比賽進入白熱化。雙方的手微微抖動。一會兒向左，一會兒向右……“加油！加油！”只見我隊的李豪壯，竄到了比賽桌旁，為我方選手加油。雙方選手有些僵持不下。此時，我握緊雙手，咬緊牙關，真想把我的力量傳送給我方選手。阿彌陀佛，雙手合十：請老天保佑我隊能贏得比賽。也許是我的祈盼起了作用，我隊李少涵啊了一聲，突然發力。把對方侯其沅的手壓在了桌子上。
比賽在歡聲笑語中結束，不管是輸還是贏。我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理！
一場激烈的比賽作文11
“嗖~嗖~”我迅速地跑著，風從耳邊經過，發出響聲，為我加油吶喊，我攥緊拳頭，咬緊牙關……
短跑比賽開始前，我和隊員們連忙熱身，壓腿，試跑。甚至離呼吸都帶幾分急促。
比賽開始了！隨著老師的一聲哨響，第一個隊員開跑了，我們不斷加油吶喊，打氣助威，他成功的超越對手！跑完50米，連氣都不喘一下，趕緊摸墻掉頭，與隊友擊掌。到了我前面一個人了，我手心都攥出了汗水，心“咚咚”的跳著，好像要蹦出來一樣，緊張到了極點。前面一個人快要和我擊掌了，我恨不得立即把手伸到隊友旁邊。“啪”的一聲，我便向射出的`子彈一樣飛速向前奔去，那一刻，我仿佛與這個世界隔絕了，將一切加油，吶喊聲屏蔽了，只知道一味地向前沖，沖！我們的比賽越來越激烈，精彩。我回頭，與隊友擊掌，此時我已累趴了，而對手還在我后面呢。
已經到最后一個人了，對手也不甘示弱，追上了我方選手，我不由得渾身緊張，咬緊牙關，豆大的汗珠從臉上滴下，心都提到了嗓子眼兒，就在這時，隊友一步踉蹌，差點摔倒，而對手已經趕超，在最后關頭，他能趕上嗎……
這時，他瘋了似的追趕，我們都很吃驚，對手也慢了下來。隊友趁機追趕，搶在對方前擊掌，成功了。
我們愣了幾秒，隨后歡呼起來，十幾個相同的信念造就了成功，十幾個隊友一起獲得榮譽。
這真是一場激烈的短跑比賽！
一場激烈的比賽作文12
一年一度的`籃球聯賽終于開始了，我們校隊成員一起雄赳赳、氣昂昂地走向比賽場地，開始最后的訓練。
比賽還沒開始，我們早早進入場地，抓緊時間練習了運球、投籃等基本功，互相鼓舞了士氣。時間差不多時，裁判就讓我們入場了，隨著“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。
裁判把球向空中一扔，雙方中鋒同時跳起，把球撥向自己這邊，就在那一瞬間，球落到了我們這邊，控球后衛一個箭步沖上前，以迅雷不及掩耳之勢將球搶下。他運球到籃下，一個即停跳投——球進了！整套動作一氣呵成，沒有絲毫猶豫，看得對手目瞪口呆。我們在場下齊聲加油吶喊，猶如一聲聲驚雷，響徹云霄……
接著，我們乘勝追擊，互相配合，在最后一個決勝球時，那球在籃筐上彈跳，全場安靜了，我們的心提到了嗓子眼。終于，球應聲入網，我們沸騰起來！如此一波三折，終于拿下了白峰小學。
比賽結束了，我們歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。這場比賽雖然落幕了，但這份喜悅我永遠不會忘記。
一場激烈的比賽作文13
早晨，太陽公公早早地就起床了，大樹站在操場邊上迎風搖曳。同學們一聲聲“加油”打破了平靜的校園。
風輕飄飄地拂來，伴隨著雙方拔河隊員的熱身準備，原本有著花香的校園，充滿了一股火藥味，這一場六年級拔河決賽，即將開始。
參加拔河比賽的，都是各班精英，個個人高馬大，連一年級至六年級的觀者都來了，不一會兒就充滿了加油聲。
比賽開始了。只見我們隊的康同學眉頭緊鎖，雙手緊緊地攥著繩子，使勁向后拽，他的手上布滿了一條條青筋，豆大的汗珠從臉上落下來。同學們大喊著加油！一個同學激動地跑到主席臺上，像指揮家一樣邊喊邊拍桌子。
他后面的同學臉漲通紅，背向隊友，將繩子勒進肩，一步步艱難地拉著，繩子繃得像一根筆直的`吉他弦。周圍觀戰的老師，看著比賽進入了白熱化，趕緊轉回去帶領同學們組成了一個加油團，賣力地吶喊著。
瞬間中部大力王曹同學，像被打了雞血似的，攥著繩子使出了洪荒之力，一邊拔一邊大喊：“六五，必勝！”這句話好像有預知功能，終于在2：1的分值下，我們贏了這場比賽。
一場激烈的比賽作文14
20xx年12月6日的青園小學，不像往日那般的平靜，而是變得熱鬧非凡，這是怎么一回事呢？原來啊，青園小學迎來了一學期一次的冬運會！每個學生都期待這一天來臨。盼星星，盼月亮，終于把冬運會這個令人緊張有令人期待的日子盼來了！
首先舉行開幕儀式。比賽還沒開始，運動員們早已做好準備，他們站的整整齊齊，信心滿滿的迎接著接力比賽。隨著哨聲一響，運動員們如同離弦的箭一般飛了出去，啦啦隊使勁為我們加油，開始我們還是第一，但因為中途掉棒，我們慢慢的落后到了第五，眼看別的班就要取勝了，聽到別的`班歡呼雀躍的叫聲，我們立馬像泄氣的皮球。等龍老師宣布我們只要得了第四后，許多同學心里都像被刺痛了一般，非常失落。以為我們總拿第一，所以難免有些傷心。
老師安慰我們說：“不要氣餒，接下來的踢毽子比賽和長繩比賽繼續努力，相信自己，就一定會成功。
雖然后來的比賽我們也沒有取得滿意的成績，但我們會努力改進的，下次冬運會冠軍一定會是我們！
正所謂：養兵千日，用兵一時。只有我們平常努力，才會取得更好的成績！
一場激烈的比賽作文15
今天早上，晴空萬里，但風還是涼颼颼的。凱瑞小學的操場上，有兩支球隊在做熱身運動。原來是四年級六班的山東高速隊和雄鷹隊要舉行籃球比賽。
比賽還沒開始，雙方啦啦隊就已經沸騰了，有的為雄鷹隊加油，有的為山東高速隊吶喊。“嘟—”隨著裁判一聲令下，上半場比賽正式開始了。隊員們跳起來搶球，山東高速隊的`隊長崔梓瑞搶到球后，波給了安奕昕同學，安奕昕同學又把球傳給崔梓瑞，崔梓瑞不顧一切地沖向籃筐，球“掉”進了籃筐，觀眾呼喊起來。對方也毫不放松，馬嘉翼得到球后快速運到我們的籃框底下，這時，崔梓瑞眼疾手快，斷下馬嘉翼手上的球，飛奔到籃筐下，投籃時，是三步上籃。首先，他小跑起來，他那靈活的雙腿，靈活的雙手，使他的動作很協調。到三步上籃的時候，第一步大，第二步較小，第三步是一蹦三尺高。最后進球了。“嘟—”上半場比賽結束，我們以2：14贏了。
下半場楊涵宇把球傳給我，我快速運球，運到一半突然被包圍了，當時我正好在離籃筐稍遠一點的地方，我把球傳給崔梓瑞，崔梓瑞又投進了。施喻瀟得到球后，奮力向籃筐下沖，盡管有人喊“走步了”，但他繼續拍球，一不小心球出界了。
我們隊的名字由來是我們隊長崔梓瑞看球賽時，沒見山東隊贏過，所以想讓山東隊贏一次。我們以4：24贏了。我們學會了團結合作，一個團隊只靠一個人，不行。是靠另外一個人，不行。所有人一起上，才能取得勝利。
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