【熱門】助人為樂的作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的助人為樂的作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的作文1
暑假生活即將逝去，回憶過去每一天，會發現有許多難忘的事情。但那天發生的事，至今還令我記憶猶新！
那天下午，我打算出去玩。走著走著，忽然，發現前面有一個藍色不明物，在黑色的馬路上格外顯眼。我連忙跑過去，低頭一看，原來是一個錢包。我的心不禁有點兒慌了，長這么大，還沒撿過錢包呢！我彎腰將錢包撿起，打開一看。“天哪！”我驚訝地大叫一聲，里面裝了十多張百元大鈔，身份證和銀行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的.，砰砰直跳！心想：我千萬不能慌，一定要定下心來。所謂“水至清則無魚，人太急則無智。”想著想著，便慢慢鎮定了下來。我來回走動著，尋找解決的辦法。突然，我眼前隱隱出現了兩個一黑一白的小天使。白天使正義地說：“作為好學生，你應該將錢包還給失主！”“不可以！”黑天使反駁道，“你不是一直想要輛自行車嗎？這些錢不正和你意了嗎？”經過一番思想斗爭后，我決定把錢包還給失主。兩個小時過去了，還不見失主的蹤影，我有些耐不住性子了！終于，一個阿姨滿頭大汗地跑了過來，滿大街的搜尋著什么。她抬起頭，看到我在這里，便焦急地問我：“小妹妹，你在周圍看到過一個錢包嗎？”我心想：“沒錯，是這位阿姨！”但我還是放心不下，就問她：“那錢包是什么顏色的？”阿姨肯定地回答：“是藍色的。”這下，我放心地把錢包交到阿姨的手里。問：“這是您的嗎？”她激動地說：“是，是我的！”“那您數數吧，看看少沒少錢？”她的手顫抖著，數了一遍。“還好沒少！小朋友，謝謝你了！”阿姨這么一夸，我的臉不禁紅了起來。匆匆和阿姨道別后，也忘了是出來玩的，就往家的方向跑去……
助人為樂是中華民族的傳統美德，借用公益廣告的一句話：“助人為樂，樂在其中。”助人為樂的感覺真好啊！
助人為樂的作文2
助人為樂是一支歌，助人為樂是一首詩，助人為樂是一個美麗的故事。一說到助人為樂，我就想起一位兒時的好朋友——王藝。
有一天中午，我們在幼兒園吃飯，這時，有一個小小班的孩子哭著往水房跑。王藝看見了，乘老師不在，拉起我跑了出去，要去看看那個孩子怎么了。
出了教室，我不知道怎么回事，不滿地說：“干什么？”“你看那！”王藝指了指墻角的那個孩子。我明白了，但什么也沒說。“怎么辦？”王藝急的直跺腳，“你能先去問問他怎么了嗎？”我點點頭，走上去說：“小朋友，你怎么了？”可他就只是哭不說話。我向王藝攤開雙手，聳了聳肩，表示沒辦法。王藝也走上來問他，“到底怎么了？”“我們還要回去吃飯呢！”……
在我們的再三詢問和恐嚇下，那個孩子說，他在吃飯時把飯菜弄到了衣服上，怕老師罵他，就跑了出來。我們又問他是哪個班的，他吸著鼻涕，擦著眼淚告訴我們他媽媽說他是苗苗班的，我記得我在苗苗班上過美術課，是我們班的陸老師帶我們去的。那個班的老師姓劉，是個溫柔的老師，我們商量了一下，決定帶他到劉老師那里去，便對他說：“小朋友，我們帶你去個地方，你身上的臟就沒有了！”
小朋友聽了，用滿懷希望的眼神看著我們，說：“謝謝姐姐！”我們把他帶到苗苗班門口，王藝先去和劉老師說一聲，我留在外面繼續對他說：“別哭了，老師不會罵你的。”他抽著鼻子，帶著哭腔說：“真的嗎？”說著，淚珠又掉了下來。過來一會兒，王藝和劉老師出來了，劉老師把小朋友領走，我們兩就走了。
回到教室，陸老師問我們：“你們去哪了？急死我了！”我準備說出事實，王藝向我眨眨眼，我明白了她的意思，便改口說：“陸老師，我們去廁所了，因為著急，您又不在教室，就沒有和您說。”老師點點頭。我們雖然說的'是假話，但也算是善意的謊言吧。
通過這件事情，我覺得王藝樂于助人的心是真誠的，我們都要向她學習，做一個愛幫助別人的好孩子！
助人為樂的作文3
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承
有一天，我剛回到我的'小區里，突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大伯伯拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大伯伯突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大伯伯仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大伯伯，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大伯伯家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大伯伯呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大伯伯家呢？”張奶奶說：“那位大伯伯生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
助人為樂的作文4
每當聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。
終于有一天我打開了那扇幫助之門。
那是一次英語考試之后……
我向我們班的繪畫和寫作的高手——黃金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同學還在考。因為他是今年剛轉來的新同學，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。我走了過去，發現他還剩最后一題。我說：“加油金杰，只剩一題了，加油啊！”金杰同學好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為金杰是最后一個，老師等不及，已經先走了，于是我走過去說：“金杰，我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧。”沒想到金杰說：“不用了華涵，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時受別人欺負的金杰，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著金杰去交考卷。在回家的路上，我對金杰說：“為什么你要從松柏小學轉來？”
金杰說：“因為那里的老師太兇了，而且大家都說我是大傻子。”
我說：“你并不傻，而且很聰明，你看你的作文不是都獲過全省第一名嗎？”
金杰說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我。”
在這時我一震，想到了每次我們班同學對金杰同學的意見，而且大家都在嘲諷他，難道就沒有人想一想金杰此時心里的'感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？
我把金杰送到了校門口，他的媽媽已經在門口等他了。金杰拉這我對他媽媽說：“這是我的好朋友華涵，他對我很好，經常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔心金杰會不喜歡這個學校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學校，阿姨真的不知該怎么感謝你。”
此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！
助人為樂的作文5
在森林里，住著一對母子，它們就是熊媽媽和小熊。小熊一天一天地長大了，到了要上學的年齡。熊媽媽請森林最好的老師黑猩猩來教小熊。小熊從黑猩猩老師那里學到了許多生活的道理。
一個陽光明媚、萬里無云的日子，小熊走在回家的路上，忽然，一陣叫聲引起了它的注意，它順著發出叫聲的地方一看，眼前的情景令它呆若木雞——一只狼，正張著血盆大口，準備吃一只暈倒的小白兔。小熊回過神來，心里想：趕快跑吧，三十六計走為上策，不然我也要被那只狼吃掉了。正當它想撒腿就跑之際，心里又一想：不行，不能就這么跑了，男子漢要勇敢點，老師不是常說要樂于助人嗎？俗話說“救人一命，勝造七級浮屠”。就這樣，小熊心里有兩只小鬼在吵架，一個說去救小白兔，一個說不要救小白兔，等會救不成，自己反而要搭上一條性命，太不值了。終于，說要去救小白兔的那只小鬼吵贏了。于是，小熊奮不顧身地朝那只狼撲了過去。一開始，小熊占了上風，可它畢竟沒有那只狼的`力氣大，被那只狼反撲在地上。在這危急萬分的時刻，小熊靈機一動，對那只狼說：“我不跟你搶了，你吃吧。”話音剛落，那只狼得意洋洋地地對它說：“好，算你識相。”說完，便張牙舞爪地朝小白兔沖了過去，就在此時，小熊從地上撿起一根很鋒利的木棍，以迅雷不及掩耳的速度朝那只狼刺過去，那只狼當場氣絕身亡。
過了一會兒，小白兔終于醒了，當它知道是小熊救了它時，對小熊又是謝又是扣頭。小熊會到家里，熊媽媽就問：“你到哪里去玩了？”小熊回答說：“我救了一只小白兔。”可熊媽媽就是不信。這時，傳來了一陣敲門聲，熊媽媽急忙去開門。原來是小白兔帶著它的媽媽來致謝。它們一進門就連連說謝謝，熊媽媽疑惑不解，兔媽媽就把小熊救小白兔的事講給了熊媽媽聽，熊媽媽這才恍然大悟。兔媽媽和小白兔走后，熊媽媽連連夸獎小熊，小熊不好意思地說：“沒什么，助人為快樂之本嘛。”
助人為樂的作文6
也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無私的太陽，你只是一顆小草——默默無聞，但你卻很快樂，這是為什么？
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂，你的心靈上得到滿足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但對別人來說，這卻是一筆巨大的.精神財富，你也許會攙扶盲人過馬路，也許你會幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個樂于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會有一絲觸動，是啊，助人為樂太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂，會得到別人的尊重……
我的一個朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過馬路時，她雖然拄著她的盲杖，但最終還是走到了馬路中央，這時，一輛汽車來了，司機趕緊剎車，不行，這是下坡道，即使剎車，由于慣性，這樣還會撞傷老太太的。于是，他扭轉方向，車與樹相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120”，但由于腦部失血過多，搶救無效。聽完這個故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動，他是一個英雄，他不惜犧牲自己來換取別人的生命，但我也為世人的冷漠而感到無奈。假使正開始時就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會發生了……
助人為樂是中華民族的傳統美德，但為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學雷鋒”活動，為的是發揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫療設備以備他隨時就醫，在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為快樂之本，如果每個人都助人為樂，那么自己的人生不僅會五彩繽紛，世界也會變得更加美好。
助人為樂的作文7
世界上有很多獎項，比如諾貝爾獎、金馬獎、奧斯卡獎……多得數不清，但這些都是大人得的獎項，在小學生心里，只要獲得老師頒發的半年堅持獎和進步獎就很高興了。
在一所小學，小明很想獲得老師的獎勵，可是他學習不好，老師一直沒有獎勵他。但他是個樂于助人的好孩子，只要別人需要幫助，他就一定會幫助別人。
那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向學校沖去。剛跑到校門口，小明就發現地上有一個趴在地上還背著一個書包的小男孩在一步一步地挪動著自己的腳，經過的人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見了小明，眼睛里閃著無助的目光。他趕忙跑過去，焦急地問：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學在我進教學樓的時候，突然沖出來，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿雨水，拿到過道灑，我想起來快點走，可是起來不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰知又被他們三個撒了水，我就變成這樣了。”小男孩傷心地說。
小明馬上把小弟弟扶到了醫務室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉移弟弟的注意力，也許他就不會這么疼了。小明說：“我最喜歡的動畫片是神奇寶貝，你最喜歡的.呢？”小弟弟紅著臉說：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經很老了。”小明說。“是啊，確實很老了，可是我就是喜歡看。”……不知不覺中胡老師已經把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進教室，小弟弟坐在座位上說：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說：“沒事，‘舉手之勞’而已。”
小明雖然成績不好，得不到老師的獎勵，但是，有一種獎我一定要親自頒給他，就是“助人為樂獎。”
助人為樂的作文8
我的快樂，來源于幫助。助人為樂，這是我的原則。每個人心中都有自己的快樂，那么，快樂到底是什么呢？
在一次社會實踐結束后，因為我的疏忽大意，竟沒有發現自己丟了五元錢，就在買水的'時候，我才發現。我急忙在自己走過的地方來回搜尋著，可是，我哪里曉得五元錢丟在了什么地方！就在我心急如焚，不知所措的時候，有一個阿姨問我：“小朋友，你是在找著五元錢嗎？”看著她微笑我的樣子，我倒也放松下來，說：“嗯，我丟了五元錢，上面好像畫了一個三角。”那個阿姨好心呀，把那五元錢遞給我，上面果然有一個三角！確定了以后，我對那個阿姨表示萬分感謝，因為如果沒有那五元錢，我就不能回家了！接著，我打算坐車回家，突然發現自己腳下有一個錢包，我的心里“咯噔”一下，是不是剛才的那個阿姨的錢包？我趕緊撿起來，跑向走遠的那個阿姨。跑了一段時間，我發現她就在不遠處的一個椅子上，臉上的表情很匆忙。我走過去問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”那個阿姨很感謝我：“嗯嗯！是我的！謝謝！”我怕不對，又說：“等一下，為了驗證，你還是說一下里面的東西。”“呃，我的身份證、信用卡2張，別的都是現金。”我小心翼翼地打開錢包，發現真是如此，于是我就還給那個阿姨了，同時我也說了聲“對不起”。
只是一件小事，可我心中卻又說不出的高興，同時，我也把快樂分享給了他人。這時候，我才覺悟，原來，分享快樂，你自己也會快樂，快樂就是幸福，收獲快樂，就是收獲幸福，分享快樂，就是分享幸福。讓我們快樂起來，把快樂和幸福與別人一同分享！
其實，快樂很簡單，微笑，讓那些不快樂的人也感到幸福，雖然他們不高興，但是這也會使他們的心靈豐滿而充足。這時，我想到了高爾基說過的話：“‘給’永遠比‘拿’幸福。”
助人為樂的作文9
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這然而我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們然而你們的爺爺奶奶嗎？”“不然而。”“你們叫什么名字？然而哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的.生活中需要幫忙的人比比皆然而，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
助人為樂的作文10
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。
今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎么不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站應該在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才小心過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這是我們應該做的。”接著，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的.一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫助更多需要幫助的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
助人為樂的作文11
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅。有的同學心靈手巧，多才多藝。而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指。何況，我今晚還有很多作業要做呢！但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家；臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的`手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖。而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
助人為樂的作文12
雨，還在不停地下著。遠處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天際間，悶熱干燥的空氣變得涼爽了三月，許多。我打著雨傘從小區走出。雨滴紛紛灑落，打在雨傘上發出“啪啪”的響聲，我踩著水花，和著雨聲，陶醉在雨中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：在馬路旁邊的不遠處，一所房子的墻角里蹲著一位十四五歲的姐姐，頭發蓬亂，臉上已經看不出原來的膚色，只是一片骯臟。衣服又臟又破，脖子上掛著一個大紙板。我走上前仔細一看，上面寫著：“各位好心的人，幫幫我吧!我家遭了洪水，我爹死了，我娘又得了病，因為家里沒有錢，只好出來討一些，求各位行行好。”我看她真可憐，很想幫她，伸手摸摸口袋里的錢。可肚子里一陣“嘰里咕嚕”的聲音，讓我想到了香甜的白面饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口，摸錢的手又縮了回來。“唉，算了吧，反正身上的`區區幾塊錢也給不了她多大幫助。我還要擔負媽媽的重托，買飯回家呢。再說了，如果他是騙子呢？”我極力給自己安慰。
我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，這給你……”我一看，原來是個穿雨衣的小女孩，她大概有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的的水珠，小手里拿著一張10元的人民幣，遞到了墻角那個姑娘的面前。姑娘剛接過錢，還沒來得及道謝，只聽見有人喊：“小丹，把錢給了姐姐就趕快過來吧。”“知道，媽媽。”小女孩轉身跑到前面一個阿姨身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢，又看了看遠去的母女，激動得哭了。
‘小丹’，一個樸實的名字像刀疤一樣刻在我心里。讓我明白了人與人之間只需要愛與信任。
我站在雨中，感到一股清風撲面而來，是那么清新，又是那么潔凈，并且不斷地擴散。于是我掏出口袋里的錢，和著心底的風、濃濃的情；楚楚的愛，一并獻給了姑娘。
助人為樂的作文13
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“學習雷鋒好榜樣”。雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人。雖然現在和過去有所不同，社會隨著時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴小事做起。
記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來，準備接待乘客。這時，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環顧了四周，發現車上已經沒有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么沒有人讓座？那我應不應該讓座呢？這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應該讓座，因為要尊老愛幼啊！”“你不應該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了。”“讓座！”“不讓座！”……聽完后，我便把它們扯開，然后準備站起來讓座。我鼓起勇氣，叫自己加油！我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地說：“老太太，這兒有一個座位，您坐吧！”老太太聽完后，感動地說：“孩子，你坐吧！”老太太話音未落，我就連忙說：“還是您坐吧！”說著，便攙著老太太的手，小心翼翼地走到座位上，然后就對老太太說：“您坐吧！”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動地對我說：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒啊！”聽了老奶奶的.話，我就像吃了蜜一樣甜，我開心地對她說道：“謝謝您夸獎，我會把這種雷鋒精神繼續做下去的！”
雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”。
助人為樂的作文14
在星期五的晚上，我和爸爸出門運動運動。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人和車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當我拿起時，外皮已經慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，這下子一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但我的好奇心驅使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
我和爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個錢包。這時，爸爸興高采烈地說：“不如，我們把它扔進垃圾桶，然后就當作什么都不知道，你說怎么樣啊？”“當然不行啦！那位失主現在一定非常著急。”我生氣地說。爸爸的'方法一下子被我否決了，他還撅著嘴說：“不行就不行，有什么了不起啊。”忽然，四周的人都用異樣的眼神看著我們，使我們膽戰心驚，毛骨悚然，走著走著就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周圍沒有車，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問：“怎么啦？”我口齒不清地說：“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”爸爸從后面走過來，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經過，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽的歌曲，大家都沉醉在音樂的海洋里，過了一會兒，爸爸才反應過來是失主的手機響了，他馬上拿起來聽，一瞬間，就好了，我滿是疑問的神情問爸爸：“怎么樣？”“她現在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂于助人！
助人為樂的作文15
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的.小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了。所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
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