樂在其中作文

樂在其中作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的樂在其中作文，歡迎大家分享。

樂在其中作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈！”每當我聽見笑聲時，不禁會回憶起以前的往事。

　　星期天，我閑著沒事干，心想：反正閑著也是閑著，不如來做點家務吧！我說干就干，馬上拿來工具，一絲不茍地干了起來。我先拿起掃把，賣力地掃了起來。我認真地干著，用我那雙火眼金睛把一張小紙片從桌子底下揪了出來。不一會兒，就捕到不少“獵物”。可一切怎么可能那么順利呢？正在我掃客廳的時候，腳下一滑，摔了一跤。可我還是不放棄，勇敢地站了起來，把垃圾都趕進了垃圾桶。當我看著一干二凈的地面時，心里美滋滋的。

　　我再接再勵，把拖把浸濕后，就開始工作了。我左拖拖、右拖拖，干得滿頭大汗，終于把地給拖干凈了。可地面還沒有干，我一走上去，頓時留下了腳印。我只好重新拖，我拿著笨重的拖把拖呀拖，好不容易拖好了。這回我吸取了上一次的教訓，呆如木雞地站在那兒，等到地面干了以后，才平平安安地走到工具儲藏地，看到我的杰作，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　終于只有最后一步了——擦玻璃了。我拿起一塊抹布，一口氣爬上桌子，專心致志地擦起了玻璃。我兩眼直勾勾地盯著玻璃，生怕漏了一點蛛絲馬跡，我左右來回地擦，還沒出十分鐘，我取得開門紅。看著那面一塵不染的玻璃，我開始沾沾自喜了，我帶著勝利者的微笑，開始擦第二面玻璃。正當我要完成之時，一個小黑點映入我的眼簾，我不管三七二十一，使勁擦了擦，可那小黑點卻安然無恙。我沒有辦法，只好請出洗潔精來幫忙，我先把洗潔精往小黑點上一擠，然后使出吃奶的勁用力地擦。可小黑點還是沒事，那小黑點好像在對我說：“嘿嘿！我已經在這里安家了，你就別來打攪我了。”可俗話說的好：世上無難事，只怕有心人。我心想：我一定要消滅它，不知是我的.毅力把小黑點嚇傻了，還是洗潔精的作用，我用指甲一刮，那小黑點竟然消失得無影無蹤。最后我順順利利地把玻璃擦好了。我盯著玻璃，心里樂開了花，這次雖然累了點兒，可看到整潔的家，我高興得一蹦三尺高。

　　每當我想起這件事，就覺得世界是一個充滿快樂的地方，而快樂就在我們手中，在我們心中。

樂在其中作文2

　　在眾多的愛好中，我對籃球情有獨鐘。可是原因又是什么呢？請聽我細細道來。

　　第一次接觸它是姚明在火箭呼風喚雨的時候，那是覺得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中，我才感受到它能帶來的樂趣。

　　所謂樂，分幾種。大概可以分成因為自己樂或者因為別人樂，還可以分為高興地樂和搞笑地樂。我就是它們的混合體。

　　搞笑

　　籃球場上是不乏歡樂的事情的，而我是經常被惡搞的對象。一會兒來個三不沾，一會兒再來個離奇失誤，都會成為同學嘲笑的對象。舉個例子，有一次我們玩正規的5v5比賽。一名同學正在撅著屁股從三分線往里拱，然后轉身上籃，球一出手，影就沒了，整個操場只能聽見籃球的聲音。咣。。。咣。。。咣。。。接著只聽哎呦一聲，球砸在了人的'頭上。原來，球飛到籃板后面去了。還有還有，對方全場緊逼我們的箭頭人物，我靈活地跑到人群之后，準備偷襲對方得分。隊友也發現了我的走位，嗖一下把球扔了過來。球飛快地“飄”來，我伸手一接，只感覺一陣微風從手心刮過，再回頭看，球早已出界。英格蘭國門格林黃油手世人皆知，今天咱也學了一把。這些趣事給我們帶來了快樂。正所謂：籃球場上趣事多，飄逸上籃笑倒多。格林再現真搞笑，類似趣事還很多。

　　高興

　　我們班命中率那是相當的低，堪比“鐵王”斯塔基（nba比賽23投1中）。中個三分那是相當高興。有一次，我們全體突然發飆，投一個進一個，沒啥籃板可強。一會兒這邊來個納什標志小拋投，那邊來個“萌神牌”急停三分；這邊來個小空接，那邊來個突分投；這邊再來假動作，那邊還個3+1。。。。。。比賽給我們帶來了強健的體魄，也在課余給我們帶來了快樂。正所謂：課余打打小籃球，強身健體又放松。兩分三分皆投進，充滿成就笑開顏。

　　大快人心

　　班里常有一些人遭別人打，當然是小打小鬧，可總是換不了手。現在我們發明了新的報仇方法：請他吃火鍋。當然不是請他吃飯了，而是把他的投籃帽掉。像我們班小個的同學是比較好復仇的，他一投籃，上去就是一大帽。哈哈！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂總是充斥在其中。正所謂：一帽對一事，不傷又好玩。樂趣在其中，等你去發現。

　　現在你應該知道籃球為什么讓我樂在其中的吧。

樂在其中作文3

　　“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點……初中的生活已經過去了一部分，但心中總不時浮現剛開學的場景……

　　快樂就那樣降臨了，降臨在那個普普通通的下午。是鳥飛過，是云飄著，是葉綠，是花開，是汗水肆意揮灑的午后。

　　果然，當老師宣布那個消息時，全班都沸騰了起來。小Z說：“什么嗎，剛開學就要軍訓……”小Z還沒說完，小C就接過他的話來：就是，就是，這么大的太陽，還不把人曬死。”但，反抗無效，在老師的“槍林炮雨”下，我們只能舉雙手投降。

　　烈日炎炎下，我們迎來了我們的教官。他個子不高，面色黝黑，挺著一個“啤酒肚”，眼光中透露著嚴厲，一副不茍言笑的樣子。

　　我心中暗暗叫苦：完了，完了，以后沒我們的好日子過了。果不其然，在他的命令下，我們重復著一遍又一遍的動作，稍有不慎，迎接我們的便是“陰云密布”。

　　“立正，稍息……”一系列命令從他的口中傾吐出來。

　　“動作要有力度，不要像這樣軟綿綿的。”他的聲音洪亮如鐘。

　　烈日炎炎下，衣服被汗水浸濕，豆大的汗珠順著臉頰，緩緩滴落……

　　第一天是這么過去的，第二天也是這么過去的，到了第三天……

　　教官在我們的注視下，緩緩地走過來，還是那樣嚴厲，還是那樣不茍言笑。

　　“不行，再來。”“還不行，再來。”我們汗流浹背，卻毫無怨言。

　　烈日炎炎下，我們揮汗如雨，一切似乎和前兩天一樣，沒有什么不同。

　　夕陽漸漸傾斜，望著那越走越遠的太陽，我伸出手來，想把它抓住，卻怎么也抓不住。

　　這是最后一天了吧，我心想。不知道為什么，我看到教官咧了咧嘴，像是在笑。

　　是從什么時候開始的.？我竟然覺得軍訓沒有那么累，反而是一件快樂的事。也許，當你把軍訓看成一種享受，以積極樂觀的心態面對生活，軍訓自然也就成了一件快樂的事。

　　軍訓雖苦，但，我們樂在其中。

　　耳邊響起小A說過的話：“快樂的時光總是短暫的。”有點惆悵，但又馬上釋然了，因為“凡是有生活的地方，就會有快樂和寶藏”。

樂在其中作文4

　　生活雖然艱辛，但總有一些人活得從容不迫，有滋有味，因為他們以平常心面對人生，于艱難處尋覓快樂，于是，生命便因此有了亮色。就像學習一樣，對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。因為它是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。記得我上六年級的時候，我正在家里做作業，一個非常難的趣味題吸引了我的注意力。題目是：雞、兔共有120只腳，如果雞數和兔數互換，那么共有180只，問雞和兔各有多少只？開始我認為這題目很容易，與書本上的題目差不多，便揮筆一寫，誰知寫到半路上，我發現這題目并沒有我想像的那么容易，雞、兔的總個數沒有告訴我，我該怎么求出雞兔的只數呢？我坐在椅子上苦思冥想，只聽到時間一分一秒地從我身邊走過。

　　終于，我發現了其中的奧秘——原來每只兔子的腳數是每只雞的腳數的兩倍，而雞和兔數量相互交換，又多出了60只腳。那么雞肯定比兔多30只。最后解得雞有40只，兔有10只。當我知道時，我不禁哈哈大笑起來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。寫到這里，不禁想起詩人普希金說過的一句話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”記得還有一次，我和姐姐、哥哥，還有爸爸媽媽一起乘車去了海邊，到了那，我大吃一驚——因為實在人太多了。就被升天的氣球吸引住了。便高興地對爸爸說：“爸爸你看，熱氣球，我們一起去坐吧。”但爸爸卻說：“不可以，太危險了。”

　　我大失所望，因為我知道，爸爸的決定是九頭牛都拉不回來的'。便乞求地對他說：“要不，讓我和您一起到海里去游泳吧！”爸爸看到我可憐巴巴的樣子，就說：“好吧，不過還要哥哥一起去。”聽到這話，我高興地跳了起來，就帶著游泳圈和哥哥、爸爸一起跳進了海里。

　　在海里，我喝了很咸的海水，也享受了波浪起伏的樂趣，我真的很高興。

　　人生中有許許多多的樂事，需要人細細地去品嘗。

樂在其中作文5

　　如果你與一個同等智商的人同時去做一件事情，而他比你先做完，排除掉經驗影響的可能，那很明顯，他一定是抱著積極興趣去做的，而你可以是被動去做的，那過程極有可能成了一個痛苦而漫長的過程。這是我們常有的經歷。所以，我們呼吁樂在其中的精神。

　　樂在其中，才能生活得快樂。王皓、丁俊輝等人，沒有那份樂在其中的自得，是無法每天承受練習的辛苦與比賽時的壓力的。世界冠軍與“天才”的稱號是隨便得來的嗎？很顯然不是。當年的袁隆平，為自己偉大的`目標奮斗著，倘不是樂在其中，又怎能忍烈日下的暴曬，與長年累月的單調實驗？

　　樂在其中，才能造就爐火純青的藝術。沒有對寫詩著魔似的愛，李賀怎能成一代“詩鬼”，在唐朝詩星璀璨的星空中耀眼閃爍；沒有對音樂執著的愛，貝多芬怎能忘卻耳疾的痛苦，成就其音樂藝術的高峰；沒有那一份樂在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境況下寫了曠世名著《紅樓夢》。樂在其中，方能藐視困難，撇開人生的種種的險阻，方能重重的困境中開出一條通向藝術高峰的大道。

　　撇開這些不談，且看我們周圍的人，有許多人從事著并不賺錢卻樂在其中地工作，在他們看來，生活就是享受快樂的過程。曾在一篇文章上看到，一位法國老太太六十年來一直在塞納河畔賣舊書，只因為喜歡塞納河上的橋，喜歡看橋上的藍天白云。在這個世界上，不知還有多少人為這樣簡單的快樂堅持了一輩子。

　　樂在其中，才能學得輕松。常聽老師說：“要學好一門課，必須從有興趣開始，沒有興趣你就必須培養興趣，這樣才能去喜歡它，并學好它。”現在想來挺有道理。沒有學習的熱情，又何談學習的效果。沒有對研究樂在其中的熱情，牛頓、愛因斯坦怎能成為劃時代的物理學家？沒有對寫作樂在其中的熱情，海明威、錢鐘書怎能成為文巨匠？沒有對IT樂在其的著迷，怎會有比爾·蓋茨的微軟帝國？學習也是一樣，沒有樂在其中的快樂，學習便成了一種痛苦的過程，我們又怎能持久堅持而學有所成呢！

　　生活中的許多事物都需要興趣發現，而樂在其中的是我們打開新鮮事物的一把鑰匙。

樂在其中作文6

　　翠色的樹葉染上了火紅的顏色，灼熱的夏風換成了清涼的秋風，此等美景，又該有多少攝影家為此癡迷呢？

　　雖說我不是正規的攝影師，但對攝影卻有著狂熱的喜愛，有誰能抗拒一個個美好瞬間，在自己手里刻成永恒的魅力呢？

　　楓葉·染霜

　　清晨，林間的空氣還沾染著朦朧的濕意，樹木的表面也覆上了一層薄薄的冰霜，稍不注意碰上了，便碎成小小的冰片，順著葉片的弧度滑下。

　　我屏住呼吸，生怕驚擾了這片樹林，仿佛如夢中的，掏出攝影機，按下快門，就有了一張照片，大片大片的'楓葉渲染在上面，又暈開了點點朦朧濕意，竟是一張水墨渲染，朱砂繪出的國畫，清新而絢麗，帶著無與倫比的美。

　　樂，在樹林中吧！更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧！

　　旭日·東升

　　泰山頂上已圍攘著人流，我抑制住激動地想要跳起的舉動，手悄悄地抓緊了攝像機。

　　好不容易擠進人群，太陽已經露出了小半個圓圈的腦袋，發散出金色的光芒。周圍的云霞已經鍍上了金色的邊框，有種恍然如夢的感覺。我努力地抬高手臂，好拍攝到一張完美的畫卷。

　　終于好了！我急忙按下快門，收錄下來這張噴薄的朝霞。伸出手去，又抓拍了一張，看上去，竟有種手托著太陽的感覺。我看著，一抹笑盈上了嘴角。

　　樂，在曦陽中吧！更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧！

　　月桂·飄香

　　桂花開了。我著魔般嗅了嗅空氣中的清香。

　　露水已經降下來了，金色的桂花染上了點點晶瑩，似玉砌成一般。摘下一朵花，絲絨般的質感。身旁有人感嘆道：“小小桂花，竟能飄香十里呢！”她走上去，做了一個深呼吸，陶醉在香氣里。

　　我悄悄按下快門。屏幕上，赫然是一張美輪美奐的圖片。

　　在桂花的襯托下，她平凡的面容也多了幾絲靈氣。月光似水，像蘇軾寫的“庭下如積水空明”一般，繚繞在照片中。而香氣，仿佛也隨這一刻，被記錄下來。

　　樂，在鮮花中吧！更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧！

　　……

　　一花一世界，一葉一菩提。自然之樂無窮也。攝影，記錄美好瞬間，鐫刻永恒印記，又何樂而不為呢？

　　攝影，我樂在其中……

樂在其中作文7

　　興奮地將新買的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開始了拼搭。

　　有許多人會嘲諷我：“你一個大男孩，年紀也不小了，專搞些積木搭，真是幼稚啊！”可我就是喜歡搭積木，享受搭積木時全心投入的那種感覺。當幾百顆零碎的積木被我搭成一個有模有樣的模型，我還會驕傲地對別人講：“瞧，這是我搭的！”

　　四周全是令人煩心的噪音：同學的吵鬧聲，廣播里放著的音樂。但此時全與我無關，此時我的眼里和心里只有圖紙和積木。為了搭好一個完整的模型，我甚至可以坐在那里一兩個小時，任由時間悄悄的溜走。如果你仔細觀察，在搭積木時的我，或許只有兩只手在不停地動著，就連眼睛也只是偶爾眨一下。

　　將一塊一塊比指甲蓋還小的積木安上，在積木堆里的積木不知不覺慢慢地少了，一個成品的結構可是十分精密，每顆積木都會起到關鍵作用。有時少一顆就會無法繼續拼搭，更會導致左右不對稱，繼而影響整體的美觀。有人說：“少了可以補進去呀？”當然可以補，只是你就算發現了缺失，也得拆掉上面的才能補上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過的一個積木，就因為右腿上缺了兩塊，導致了右半邊大面積“塌方”。

　　時間一分一秒地過去，我依然一絲不茍地搭著手中的積木。由于精神長時間高度集中，難免有些困意，于是我伸了個大懶腰，稍作休整，便又沉浸在積木的'世界里。這一刻，牽動我情緒的只有這一顆顆的小小的積木，我會因為自己一個小失誤而懊惱，也會因為完成一件“作品”而激動興奮不已！

　　一件成品終于出爐，雖然用時較長，但對于笨手笨腳的我已是十分滿足。

　　圣斗士星矢、威震天、蜘蛛俠、還有送給媽媽的hellokitty……許多動漫人物被我搭出來，我覺得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動手能力與專注力，沒想到居然還成了我最喜愛的課余活動之一。

樂在其中作文8

　　（一）

　　雨飄，風起，夜朦朧。

　　暈黃的燈光，充斥著帶著墨香的書房。泛黃的書頁，如歷史的車輪，緩緩轉動，如電影般，輕聲訴說……

　　我坐在書海之中，翻閱著厚重的《史記》。雄渾之氣，從每一個蒼老的文字中散發出來，喜悅之情慢慢浮起，繚繞心頭，難以散去。

　　一本深厚靜謐的史書，如那深邃的蒼穹一般博大，一份沉穩深深吸引著我。

　　風雨飄搖，凝碧波，書香四溢，默默傾訴，令我不覺沉醉其中，沉醉在讀史書時那沉穩之中……

　　（二）

　　風止，風停，月重現。

　　慘淡的月光，籠罩著世界，如流水傾瀉般。

　　一切都是那般安靜。

　　我負手而立，注視著這片大地。

　　點點星辰，鑲嵌在隱藏著太多秘密的.深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛，靜靜的注視著我，我也注視著它。

　　一瞬間，我緘默在那里了，仿佛進入了另外的一個世界，仿佛那是是一個屬于我的世界一般。

　　或許，正如佛家那句真言“一花，一世界。”一般吧。

　　面對著閃爍太古的隕星，我似乎能感受到時空的脈搏，一種快樂瞬間涌入心田，這種快樂竟是我從未有過的，而我似乎也沉浸其中不能自拔。

　　在科學這個令我倍感厭煩的領域里，如今卻給我帶來了一種新奇的快樂，讓我不覺間慢慢沉溺其中，在浩瀚星空中，擺脫掉世俗的桎梏，樂在其中……

　　（三）

　　風雨飄搖。

　　我并未打傘，行走在雨中，任憑雨水飄零。

　　在一棵樹下，我佇立在那里，雨水慢慢浸濕了我的衣衫，緊緊的貼在我的身上。

　　冰涼透骨，涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

　　或許，在考試成功之后，在雨中慢慢緘默，才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動的心吧……

　　我的雙眼緊閉，心慢慢平息下來，頭腦也慢慢冷靜下來，我慢慢睜開眼，之間身旁空無一人。

　　而此刻孤獨的我卻在一次陷入了快樂之中，只是這快樂很平靜，很淡泊……

　　我喜歡在雨中，享受著快樂，雖然置身于孤獨之中，卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂。

　　擺脫開世俗的瑣事，與世無爭，宛如崖邊雪蓮，冷冷綻放時，雖然孤獨，但也依舊快樂……

　　雨中，樹下，樂在其中……

樂在其中作文9

　　從兩串鈴鐺碰撞在一起發出的”叮當“聲到如今許嵩，徐良的流行曲風。音樂，伴我成長。

　　我剛出生時，父母就拿著搖鈴哄我開心，說也奇怪，我聽見鈴鐺聲就不哭了。這應該算是我與音樂的第一次接觸吧！之后，我就整天拿著鈴鐺搖個不停。聽媽媽說，我當時什么東西都不要，只要玩鈴鐺，聽鈴鐺聲。”叮叮當當“的鈴鐺聲陪我到了兩歲多。

　　到了三四歲，上了幼兒園。在學校，老師教我們唱”小白兔“”兩只老虎“放學回家，我就開始給媽媽唱起來”小兔子乖乖，把門開開“媽媽聽得都煩了，我卻一直拽著媽媽的衣角，跟在媽媽的后面不嫌煩的唱著。媽媽無奈下把我抱上了床，我窩在被子下蒙著頭還要繼續唱。媽媽真是恨不得我連睡覺都在學校

　　我再大一點的時候，跟著玩伴們在街上大唱”兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑的快……“”一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……“鬧的整條街都不得安寧。

　　上了小學，擺脫了一些幼稚的歌曲，聽起來流行樂。我上二。三年級的時候比較興起周杰倫的歌。可我聽久了，開始反感這些說的比較快的歌曲。就經常在網上搜一些歌曲，一聽就是幾個小時。還愛跟著調去哼，根本不理會唱得如何。

　　到了五六年級完全變成熟了，開始聽起許嵩，徐良的`歌。也愛學他們唱，還經常背下他們的歌詞。

　　為此，我也曾挨過一頓吵。一天，媽媽出去買菜。燒上了水，讓我看著點，水開了就關上電磁爐。媽媽在一旁說，我只顧著聽音樂，”嗯“了一聲，就戴上耳機繼續聽音樂了。我完全陶醉在許嵩的歌里，還邊聽邊哼”那天午后，我站在你家門口……“竟把開水一事忘的一干二凈了。不知過了多久，只聽媽媽在外面喊了一句，我猛然驚醒，馬上跑去廚房，卻被迎面撲來的煙氣嗆了一下。媽媽已經很關上了電磁爐，廚房里四處彌漫著煙氣，茶壺底上還有熏黑的痕跡。不用說，我挨了一頓吵。

　　但我還是一如既往的聽歌，愛音樂的心絲毫沒有減退。

樂在其中作文10

　　新的模式，新的作風，新的嘗試正在進行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。

　　語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個不停，底下只有小部分同學在認真聽課，其余的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……

　　不知這樣熬了多少日子，熬了多少節課。一天，我班的“小靈通”同學不知從哪聽來的消息說：“我們要結束這種‘填鴨式’的教學了！我們將采用‘杜郎口’的新模式教學啦！”聽完后，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌說：“真是太好了！早就應該結束這種教學，進行課改了。”可是，什么是‘杜郎口’教學呀？

　　正當大家迷惑不解的時，語文老師笑容滿面地抱著一疊紙張走進教室。然后給我們講解什么是‘杜郎口’教學。介紹完后，就發下導學案讓我們進行自主預習，緊接著是組內交流預習成果，在交流的'過程中，同學們進行了激烈的討論。在這個過程中，同學們體驗到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗到了內心的澄明與敞亮。所以他們激發出來的熱情和釋放的能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學們也迅速回到座位中。接著是同學們有秩序而又爭先恐后的發言。一個同學話音剛落，另一個站起來發表自己的意見，又一個起來站起來發言……在這里同學們各抒已見，而作為“觀眾”的老師只見他不斷點點頭并露出贊許和滿意的微笑，有時還會露出吃驚的表情，心想：我學生真厲害呀！

　　瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學們精彩的發言，有同學們不同藝術形式的展示。這里是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國事、天下事。師生之間仿佛是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！

　　這些新故事就發生在我們班，發生在我們身邊，雖然有時我們會因為導學案太多而煩惱，找不著資料而著急。但是每個人都不再畏懼，都成為課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個人都忙在其中，樂在其中……

樂在其中作文11

　　“懶蟲，你馬上給我起床。”敲門的聲音響起，將我從睡夢中拉出。“誰啊，一大早擾人清夢。”“嘩。”門被推開，媽媽黑著臉沖了進來，還沒走幾步就差點被書絆倒。“你看看你的房間，怎么都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我幫你收拾？”說著，便將魔爪伸向了我的寶貝。“別，我這就起。”

　　“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問敲門人卻道懶蟲一個，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也。”我邊哼著自編的小令，邊起床穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱著剛借的書品嘗早飯，享受著我的精神食糧。“一天到晚都是書，看起書來飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽，省的發霉。”不等我回答，媽媽便將我扯出門外。我掙扎著給書包填進兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向：“寶貝們，一定要等我回來啊。”

　　陽光灑在周圍的景物上，拉出長長的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我，一把將書搶過。我抬起頭，滿臉不解，看著媽媽已黑透了的一張臉，我只能心虛的.笑笑。這一路上，我撞到行人的幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽著我，一端拉著她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的衣服，比起我看書的熱情，簡直是有過之而無不及。我眼睛四處轉，在心里打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點錢，我去吃東西。”

　　五分鐘后，我成功的溜了出來。跑到新華書店，混入了洶涌的人潮中。望著書架上的書，我真想多長幾雙眼睛，好將這里的書看完。“這本不錯，還有那本。”我穿梭在人群中，盡情的挑選著我喜歡的書。《羊脂球》，這本書我早就想看了。不過，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒著落了。心中兩個小人在交戰：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會很累的。”最終，我伸出了手。至于回家的路，就當是鍛煉身體了。

　　讀書，我既不是為了黃金屋，更不是為了顏如玉。吾乃書蟲，我愛讀書，因為，我樂在其中。

樂在其中作文12

　　學習冰球是我兒時的夢想。還記得那一次，我去五彩城買東西，忽然看見了冰球場，我看見有一個小朋友穿著鎧甲一樣的護具，在冰球場上站立著，他那樣子好像擎天柱一般，一會兒一個教練過來了只見他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機器人一樣，加速向前滑行，就像是電影里打仗的時候元帥一聲令下，士兵們往前沖的.樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏著媽媽給我買冰球護具，給我報冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏著媽媽，這次她終于妥協了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂正式開始了。

　　冰球之樂不光體現在我兒時的夢想上，也體現在我的訓練上。我學習冰球自開始以來，就加入了獵鷹隊，所以訓練也是和獵鷹隊一起訓練，每次訓練到末尾的時候都會打點球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經過我在守門員教練專項的訓練，實力大增，回到隊里后，又打了一次點球，是7對1但是我臨危不懼，擺好姿勢準備迎敵，最后我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心里別提多高興了。下冰了以后，我看見隊友們一個個垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。

　　我享受冰球訓練之樂，更喜愛比賽之樂，那是我們對飛熊08，對手的實力和我們勢均力敵，比分咬的很近，每當我檔出一個球，隊友都為我叫好；每當我們前鋒進球，都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶；每當我進球，隊友都會圍過來，給我鼓勵和安慰。比賽中有團結奮戰，取勝后的開心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。

　　激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂，我的偶像是NHL聯賽名將弗拉瑞，他守門技術精湛，做為球隊的靈魂，帶領名不見經傳的球隊，打入總決賽。他人品超贊，曾經為殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望，每當我看法拉瑞的比賽時，我就夢想成為他，真快樂。

　　冰球之樂，樂在其中。

樂在其中作文13

　　我的愛好有很多，如讀書、水彩畫、書法等。他們其中，有我不擅長和擅長的，但我最喜歡的，還是要數——魔方。

　　在我剛開始接觸魔方，是在三年級的`時候。當時，我們年級舉行“魔方大賽”，但是我并不很喜歡魔方，只是隨便轉幾下子，瞎玩玩。后來，魔方風靡了整個二樓，同學們一下課就開始“玩魔方模式‘，樓道里一點也不吵吵鬧鬧，除了個別同學的嬉戲聲，剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的聲音，幾乎沒有其它的聲。就連老師們也特別的愛玩魔方，人手一個，一下課在辦公室就開始玩。我看到同學和老師們都這么喜歡玩魔方，我就想：魔方有這么好玩么?要不我也玩一玩?省的到時候別人都會玩，就我不會玩，弄得多尷尬呀!所以，我就開始研究魔方。

　　一開始，我就在網上查那些關于魔方的視頻教程。但是一看到那些公式就厭煩，真不知道該怎么辦，只好死記硬背。后來等我把公式背熟之后，我開始了人生第一次的魔方比賽。當時，我感到非常的奇怪，因為在我練習的過程當中，沒有那么的緊張，感覺比較的放松。但是當我在比賽時，我總是很緊張，就讓我的速度慢了下來，沒有練習時那么快。最后我把心放了下來，感到放松，完成了比賽，還原了魔方。當時，我很激動，因為那是我第一次比賽，竟然只用八分鐘就還原了!雖然對后來的成績來說稍稍慢了一些，但是這畢竟是第一次，所以，我很驕傲。這一讓我愛上了魔方!

　　等第一次比賽結束后，我又先后完成了幾十次甚至幾百次比賽，時間也從八分鐘，七分鐘，五分半……一直到我無法破紀錄的五十九秒六。這期間，我不斷地努力，不斷地思考，如何才能更快一些，甚至那么幾秒鐘，也會令我很開心，令我很驕傲。現在，我雖然玩魔方的次數少了，但是我玩魔方的技巧和興趣并沒有因此而減少。

　　玩魔方，是我樂在其中!

樂在其中作文14

　　春節，一入家門，總有一股清香撲面而來——家中的花草，許多已換成那亭亭玉立的春蘭。遠看，像萬點繁星；近看，如蝴蝶飛舞。

　　而這些，都歸功于父親。

　　養蘭是父親閑暇的愛好。每天早晨，父親按時按點地給每一盆蘭花澆水，他沿著盆邊泥土一點一點地滲澆，像是給蘭花涂脂抹粉，生怕水太猛把花沖壞，之后才用噴壺給蘭葉噴淋，以免缺水葉子變干發黑。那模樣，像極了冬日里庭院屋檐前曬著暖陽給孩子洗頭發。為了照顧屋內的蘭花，增加空氣濕度，父親還把母親的工作——拖地給承包了。

　　不同的蘭花的生長習性也有差異，如：春蘭喜陰，夏蘭喜陽。父親總能把它們記得一清二楚，然后把它們放置到樓頂的.不同位置。

　　每年十月十一月，父親總會窩在樓頂，忙于各種蘭的分盆。這時，父親就會叫我，母株翻出后，輕輕抹去泥土，讓他們自然分開，然后用凈水將根部洗干凈，放陰涼處晾著，待根色發白干燥時才可分拆上盆。整個過程都須小心翼翼，若一分神把葉芽和根傷到，整一株就沒用了。我經常分沒幾株就不想再干下去了，但父親卻樂此不疲。他總會先一陣怒目側視，然后又語重心長地說：“如果你用心去對待，它會用它的美麗回報你。”

　　蘭花可淋小雨，但卻也禁不住狂風暴雨。有一次臺風來臨前，屋外雨勢愈來愈猛，父親動員全家“救花”行動，幾十盆花，都要搬到屋子里去，弄得全家人筋疲力盡。父親卻笑著說道：“還好——救得快！”

　　早春的暖陽透過庭院的瓜棚灑在半個院子的蘭花上，咿咿呀呀的潮劇唱腔和叮叮咚咚的功夫茶藝，總把蘭的幽香無限伸長。

　　這個時候，爸爸總會瞇著眼睛，斜躺在在他的藤椅上，輕輕敲打著幾個手指頭，和著潮劇唱腔，仿佛蘭香是劇情需要。

　　老舍在《養花》中寫到：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣了。”父親為花而勞，為花而樂，樂在其中，追求的也是這種樂趣吧。讀懂了這一點，我才懂得母親的美食，姐姐的畫畫和我的書法。

樂在其中作文15

　　夏日炎炎，太陽火熱熱地烤著大地，可憐的小水滴，跳到大地上，還沒享受大地的熱情，轉眼間就被無情的炎熱蒸發。變成了水蒸氣，向那迷茫的藍天走去。

　　我躲在房間里吹電風扇，電風扇呼呼的風，似乎要變成熱氣。呆在房間里吹電風扇，都那么熱，更不用說，向外面炎熱的世界邁出一步，就會覺得會被烤焦般。

　　可愛的妹妹蹦蹦跳跳地走了過來，在我面前撒起嬌來，“姐姐，我要吃冰淇淋，給我買嘛!”抱著我的.手說個不停。我聽的目瞪口呆，不知如何是好。外面又是那么熱，冰淇淋店又不是離我家很近，起碼要騎自行車去。要是不給她買，她那煩人，愛撒嬌的個性，保證會粘著我一下午，天氣又那么熱，我可不想急躁。

　　怎么辦呢?怎么辦呢……我變得有些急躁，我也隨之變得越來越熱。于是，我打開電腦看看有什么辦法。真正這是，突然，看見教你自己做冰淇淋的方法，太好了，真是天助我也。我歡快的對妹妹說：“姐姐給你做冰淇淋，做好多好多，不用去買可以嗎?如果做失敗，姐姐晚上再給你買。”“姐姐真好，姐姐真好……”妹妹連蹦帶跳地說。高興得不得了，我無語地看著妹妹，不知又何時有了那張“甜嘴巴”或許這也是小孩子的天真吧，我不禁這樣想!

　　看著網上的秘方，我便開始動工了，做冰淇淋。寫著什么，把雞蛋黃攪拌成淡白色。額，家里又沒有蛋攪機，只能用筷子攪，手都快要只剩下酸了。用攪蛋機，幾秒鐘搞定，我卻用了，二十多分鐘，還不見，蛋黃變白，只是蛋黃的顏色，稍微變淡了些。唉┅┅不管了，倒上牛奶，放在鍋里煮微開，就好了。我把煮好的倒在一個容器里，冷卻后，直往冰箱里放。我總算松了一口氣，到了晚上，把做好的冰淇淋從冰箱里拿了出來，表面上看上去不錯，可味道，太差了。

　　我只好遵守信用，給妹妹買冰淇淋，幸運的是，下午下了一場雷陣雨，晚上外面沒那么熱，就想水撲滅了火一般。

　　風兒也來湊熱鬧，送來絲絲涼意。