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才藝大比拼作文（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的才藝大比拼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
才藝大比拼作文 篇1
今天，我叫來(lái)了我的朋友——吳麗芳來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。
可經(jīng)過(guò)商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會(huì)唱“荷塘月色”，便把墻壁、小花、小草當(dāng)做觀眾，來(lái)唱“荷塘月色”。
弟弟中間不會(huì)唱，我們便讓他跟我們一起唱開(kāi)頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓弟弟唱，要求是：不能忘記歌詞，要有感情和動(dòng)作。
我們一開(kāi)始便來(lái)了禮貌句：“大家好！今天我們唱的歌是荷塘月色�！苯又覀儽愠饋�(lái)了：“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”邊唱還邊做動(dòng)作，唱第一句時(shí)就伸出左手做出剪刀的樣子，唱到“月色”時(shí)便伸出兩只手往上做個(gè)月亮的`形狀。我偷偷地看了一下弟弟和吳麗芳做的月亮，不禁在心里發(fā)笑。原來(lái)我們做的“月亮”大小不一，形狀不同，有橢圓的，也有圓形的。
更為可笑的是弟弟。他在后面配動(dòng)作的時(shí)候先是比較安分的，也許配的時(shí)間太長(zhǎng)了，他閑得無(wú)聊，就在后面又蹦又跳的，把我們搞得沒(méi)力氣唱歌了，因?yàn)槲覀儚牟ＡУ姆瓷渲锌匆?jiàn)弟弟的“瘋”樣了，笑得前仰后合。
終于該弟弟唱了，確切地說(shuō)是講普通話，我和吳麗芳在后面配動(dòng)作。他起先用沒(méi)有感情的話來(lái)講歌詞，我心想：沒(méi)有感情的普通話，真難聽(tīng)。便對(duì)弟弟說(shuō)：“要有感情地講，冷冰冰地講，難聽(tīng)死了！”弟弟似乎也覺(jué)得不太好聽(tīng)，便加了感情進(jìn)去，我原本以為效果會(huì)很好，結(jié)果適得其反，講得更難聽(tīng)了！我不由得打了個(gè)冷顫，因?yàn)樗谟霉忠粽f(shuō)話。
弟弟下臺(tái)后，我和吳麗芳再次閃亮登場(chǎng)。終于不用聽(tīng)到弟弟的怪音了！
最后，我們手拉手，說(shuō)了句：“謝謝大家！”便玩起了另一個(gè)游戲。
才藝大比拼作文 篇2
又到了我最喜歡的班會(huì)課，這次周老師讓我們到講臺(tái)上來(lái)展示自己的才藝。
我準(zhǔn)備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂(lè)》。一大早，我背著書(shū)包提著吉他來(lái)到了學(xué)校。在校門(mén)口，我遇到了我的同班同學(xué)，原來(lái)他也要表演吉他曲，我問(wèn)他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國(guó)》。”我說(shuō)：“你真厲害，這么難的曲子都會(huì)！”
很快就到了班會(huì)課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場(chǎng)區(qū)——教室外面彩排。因?yàn)槲疫@首歌曲是重奏曲目，而我又沒(méi)有搭檔，所以我心急如焚，想找一個(gè)搭檔。但是我問(wèn)遍了所有彈吉他的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)彈。我抓住最后一絲希望問(wèn)我的兩個(gè)好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問(wèn)他們：“你們會(huì)吹這首曲子嗎？他們對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，你把譜子接我們一下，馬上還你�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。五分鐘左右后，他們給我說(shuō)排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開(kāi)始彩排彩排的非常順利，一次性過(guò)關(guān)了。突然，我聽(tīng)到小主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)�。�、小L、小H給我們帶來(lái)《祝您圣誕快樂(lè)》，掌聲有請(qǐng)！”
我激動(dòng)的上了臺(tái)，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的'旁邊演奏。觀眾聽(tīng)得非常入迷，有的隨著音樂(lè)搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時(shí)候，有一位同學(xué)說(shuō)：“吉他的聲音太小了吧�！蔽乙宦�(tīng)，連忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問(wèn)我的同學(xué)我們組合怎么樣？他說(shuō)非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時(shí)，周老師說(shuō)：“現(xiàn)在班級(jí)才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個(gè)笑臉。”我們高興地跳了起來(lái)。
這真是一次有趣而又開(kāi)心的班會(huì)課啊。
才藝大比拼作文 篇3
小時(shí)候，我可以說(shuō)是一個(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的小孩，什么都不會(huì)，除了被我唱得一塌糊涂的上學(xué)歌……
后來(lái)，因?yàn)槲覀冃^(qū)里開(kāi)了一家專門(mén)教古箏和鋼琴的培訓(xùn)班，媽媽覺(jué)得有意思，就把我?guī)У搅四羌遗嘤?xùn)班。我們進(jìn)去后，一位和藹可親的阿姨來(lái)了，她讓我試一試音，如果喜歡的話，可以報(bào)名；如果不喜歡的話，那就算了。我先試了一下鋼琴，“哆、唻、咪。”真好聽(tīng)！再試一下古箏，不好聽(tīng)。于是，我就選擇學(xué)鋼琴了。
媽媽說(shuō)：“菲菲，這二十節(jié)課的學(xué)費(fèi)一共500元呢！你可要好好學(xué)呀！”“嗯！我一定會(huì)好好學(xué)的。”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)。在那二十節(jié)課里，老師教我一首首曲子，我也入門(mén)很快；后來(lái)，為了練琴，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架電鋼琴，我更加努力了。
再后來(lái)，我又到縣青少年活動(dòng)中心的音樂(lè)教室來(lái)學(xué)，那里沒(méi)有學(xué)費(fèi)，是王晶老師在給我們教。我從一冊(cè)彈到了四冊(cè)，雖然彈的曲子越來(lái)越難，但我的水平有了很大的提高。
有次假期，爸爸媽媽在“未來(lái)星”又給我報(bào)了鋼琴班，面對(duì)這陌生的同學(xué)，陌生的老師，我不由得緊張起來(lái)，但我還是要加油，努力學(xué)琴！“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每節(jié)課我都認(rèn)真地聽(tīng)，專心地練�，F(xiàn)在，我的兩只手配合的非常默契，并且能熟練地彈奏許多動(dòng)聽(tīng)、美妙的曲子，比如《可愛(ài)的家》《綠袖子》等樂(lè)曲，是它們讓我找到希望的目標(biāo)！
當(dāng)然，彈鋼琴也不是很容易，尤其是《可愛(ài)的家》，我一直努力地練，但總是彈不好，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦子里突然蹦出來(lái)一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我又重新振作起來(lái)，一直刻苦練習(xí)。不久，我終于能彈得很熟練了，那優(yōu)美的`旋律從琴鍵上飄溢出來(lái)，把我也陶醉了。哇，我突然發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴是多么美妙！
現(xiàn)在，彈鋼琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，連老師都夸我彈的好。它讓我有了奮斗的目標(biāo)，它就是我心靈的鑰匙，它使我走向了音樂(lè)的漫漫長(zhǎng)道，它是我親密無(wú)間的伙伴。啊，鋼琴，我想說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”
才藝大比拼作文 篇4
森林里舉行了盛大的才藝比賽，小動(dòng)物們紛紛回家練習(xí)。只有小猴沒(méi)事可干，因?yàn)椋恢雷约旱?才藝是什么。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴還是像往常一樣在大森林里四處亂走，它來(lái)到小兔家，一看小兔正在專心致志地練字呢！它看小兔寫(xiě)的字那么好，就想我也一定要寫(xiě)書(shū)法！于是，它便對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我學(xué)寫(xiě)字嗎？”“可以呀！”小兔說(shuō)。于是，學(xué)會(huì)了以后，小猴就買(mǎi)了筆和墨水回家練了起來(lái)。
第二天，小猴正在寫(xiě)字，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的聲音從它耳邊飄過(guò)，它往外一看，原來(lái)是小熊正在吹喇叭。它又想：寫(xiě)字多累呀，學(xué)喇叭邊學(xué)邊能聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的聲音，別提多舒服了！它又對(duì)小熊說(shuō)“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是，小猴又學(xué)起了喇叭。
又到了第三天，它正在外面吹喇叭時(shí)，小鹿猶如閃電的速度從它身邊跑過(guò)，它都不知道是誰(shuí)，一看，是小鹿，它又想吹喇叭吹得我嘴都疼了，還不如學(xué)跑步，可以在森林里到處奔跑，別提多輕松了，于是，它又練起了跑步。
才藝大賽開(kāi)始了，由于小兔、小熊、小鹿的努力，都領(lǐng)到了獎(jiǎng)杯，它們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)說(shuō)笑笑，而小猴卻默默地蹲在地上，哭著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我要是堅(jiān)持學(xué)一項(xiàng)才藝就好了�！�
通過(guò)這件事，使我體會(huì)到了做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
才藝大比拼作文 篇5
今天，我們班的同學(xué)早早地就來(lái)到了教室，開(kāi)始談起藝術(shù)節(jié)的事兒。我報(bào)的是硬筆書(shū)法，其它同學(xué)有的報(bào)設(shè)計(jì)，有的報(bào)繪畫(huà)。
我來(lái)到了比賽場(chǎng)地。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。他把紙發(fā)下來(lái)，還有一張小紙，上面寫(xiě)著弟子規(guī)，那是我們要比的.內(nèi)容。開(kāi)始了，我們認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。突然，哎呀！不好！我把“則”的立刀旁寫(xiě)成了豎心旁，怎么辦？怎么辦？我心急如焚，有了，再向老師要一張紙。拿到了紙，我有模有樣地寫(xiě)起來(lái)。我慢慢地寫(xiě)著“人之初，性本善……”過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)，我把“則”的立刀旁寫(xiě)成了立刀旁。我剛要拿紙重寫(xiě)，突然，我想到了：立刀旁不就是立刀旁嗎？
我笑著想：“哈哈，我變成了一個(gè)老糊涂呢！”
看來(lái)，這次小種子秀才藝，我們還真秀出了很大的才藝呢！哈哈！
才藝大比拼作文 篇6
“青青的草地藍(lán)藍(lán)天，多美麗的世界……”咦，什么聲音，原來(lái)是我們正在才藝表演��！
瞧，現(xiàn)在正站在舞臺(tái)中央的是朱凌兒、吳涵、董析宸和跟他們一組的表演者，他們唱著音樂(lè)課聽(tīng)過(guò)的《媽媽寶貝》。那聲音真好聽(tīng)，不過(guò)后面有些忘詞了。你們千萬(wàn)別以為這樣就結(jié)束了，還有呢，像蔡昊軒、林歆雅和梁譯之的朗誦表演，朗誦得像朗誦家一樣美妙。什么節(jié)目都不能少了我們班的“舞蹈公主”陳子墨啊！音樂(lè)一響起，她那婀娜多姿的身子隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)，得到了臺(tái)下的陣陣掌聲。
最有趣的節(jié)目要算戴源然和方宇涵的.表演了，方宇涵彈著吉他，戴源然唱著《小星星》，他的動(dòng)作很搞笑，像一個(gè)喝醉酒的人在馬路上左倒一下，右倒一下。我告訴你們，他在結(jié)束的時(shí)候，還掉了只鞋子呢！
怎么樣，我們班的實(shí)力不落后吧！
才藝大比拼作文 篇7
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的輕云飄浮著。校園里，歌聲在教室里響起，同學(xué)們?cè)谖璧甘遗啪氈∑泛臀璧�，因�(yàn)閷W(xué)校一年一度的才藝大賽就要開(kāi)始了。
這天，伴隨著“嘩啦啦”的掌聲，主持人邁著輕快地步伐走上了舞臺(tái)。只見(jiàn)她身穿粉紅色的裙子，翹著蘭花指，腳下是一雙美麗而又高貴的銀灰色涼鞋。臺(tái)下的人心想：哇噻！主持人也太美麗了，趕快給掌聲。頓時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲！這時(shí)，主持人宣布：“一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，下面有請(qǐng)第一位選手美美同學(xué)帶給我們表演。”
伴隨著熱烈的掌聲，美美同學(xué)邁著輕快地步伐走上舞臺(tái)，她面帶微笑，露出她那一對(duì)好看的小酒窩。明明心想：我的天呀，她竟然這么美，唱歌也一定很好聽(tīng)吧。旁邊的'人這時(shí)也歡呼起來(lái)�！袄怖怖病泵烂劳瑢W(xué)清脆而又優(yōu)美的歌聲頓時(shí)打動(dòng)了臺(tái)下的觀眾。
接著是搞笑王笑笑同學(xué)登臺(tái)表演。他人還沒(méi)有上臺(tái)，底下就傳出一陣笑聲，原來(lái)是他上臺(tái)時(shí)不小心摔了一跤。笑笑看見(jiàn)大家在笑他，頓時(shí)有點(diǎn)緊張。正準(zhǔn)備表演的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，笑笑忍不住打了個(gè)噴嚏，然后鼻子流下了兩道鼻涕，他臉?biāo)查g爆紅了，底下的觀眾又忍不住大笑起來(lái)
接下來(lái)同學(xué)們又欣賞了小品、跳舞、朗誦等精彩節(jié)目，大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
才藝大比拼作文 篇8
今天有一節(jié)親子課，每個(gè)小朋友都要在這節(jié)課上表演才藝，我們班除了我，都是集體表演英語(yǔ)故事，只有我是一個(gè)人唱英文歌。
我心里十分緊張，就連距離表演還有一兩個(gè)小時(shí)的中午，我都在馬不停蹄的練習(xí)，生怕到時(shí)候表演的時(shí)候，哪個(gè)詞漏了哪個(gè)詞加了，更怕把詞給忘了。
下午本來(lái)很漫長(zhǎng)的外教課，顯得格外的短，感覺(jué)只有幾分鐘，一晃就過(guò)去了。
我匆匆來(lái)到樓下準(zhǔn)備著親子課，很快，就開(kāi)始了我的表演，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)到我的`名字時(shí)，心里感覺(jué)就像橡膠人被拉到了極限，一步步走上課臺(tái)，真的十分緊張，緊張得我都說(shuō)不出話來(lái)了，通過(guò)自我安慰一段時(shí)間后，我開(kāi)始了我的歌唱。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)神秘巨星，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像神秘巨星在錄音棚里唱那首歌一樣，空白都是緊張的。但我相信我一定會(huì)越做越好，開(kāi)口之后就不緊張了，一直到最后，大家都給我鼓掌打節(jié)拍，我開(kāi)心的表演完了我的才藝。
才藝大比拼作文 篇9
星期五，我們班進(jìn)行了一次樂(lè)器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！
才藝表演是下午第三節(jié)課，第二節(jié)課才剛下課，同學(xué)就將自己的樂(lè)器拿了出來(lái)，有的調(diào)音，有的在和自己的搭檔排練，教室里到處都是音樂(lè)聲。
不一會(huì)兒，才藝表演便開(kāi)始了。主持人上臺(tái)先致了辭，緊接著才藝表演正式開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的是瑤?kù)`靈，她拿著二胡走上講臺(tái)，向臺(tái)下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開(kāi)始了演奏，只見(jiàn)她手中的琴弓快速的拉動(dòng)著，手指也在飛快的動(dòng)著，一連串的音符便飛了出來(lái)，那右手時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，節(jié)奏也不斷變化著，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩，我們的情緒也隨著這節(jié)奏的變化而變化，當(dāng)節(jié)奏緩慢而抒情時(shí)，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當(dāng)節(jié)奏又變得快速而歡快時(shí)，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂(lè)的真正魅力吧！
當(dāng)瑤?kù)`靈拉完一曲后，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的`掌聲，她又沖著臺(tái)下鞠了一躬后，便走下了講臺(tái)。接下來(lái)的是劉駿達(dá)，只見(jiàn)他拿著小提琴?gòu)娜莶黄鹊淖吡松先�，�?dāng)他的第一個(gè)音出來(lái)時(shí)，他的眼睛便閉了起來(lái)，深深地沉醉在了自己的音樂(lè)世界里，很難想象，他這么一個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現(xiàn)出了漁民們豐收時(shí)的喜悅。更讓人震撼的是他的專注，能如此的投入在音樂(lè)之中，真是太厲害了！
后面還有很多精彩的節(jié)目，我就不一一描述了。在這次樂(lè)器才藝表演中，我們都見(jiàn)識(shí)到了很多樂(lè)器達(dá)人，希望這種活動(dòng)今后可以多搞一些，多豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活。
才藝大比拼作文 篇10
圖形王國(guó)才藝比賽要開(kāi)始了，圖形們緊張地練習(xí)自己準(zhǔn)備的才藝。
到了比賽的日子，賽場(chǎng)上燈光明亮，天空的煙花綻放。
隨著主持人的介紹，比賽開(kāi)始啦！突然觀眾的座位向上，舞臺(tái)變成一處野戰(zhàn)掩體，五角星走到舞臺(tái)中間說(shuō)：“我要表演打突擊步槍?xiě)?zhàn)，”說(shuō)著出現(xiàn)了三個(gè)機(jī)器人，手拿著槍。五角星立馬躲到掩體后面，拿著突擊步槍打機(jī)器人，第一個(gè)被擊中了，第二個(gè)也被擊中了，第三個(gè)又被擊中了。舞臺(tái)瞬間傳來(lái)雷一般的掌聲。
五角星下了臺(tái)之后，舞臺(tái)突然又變成了賽道，三角形上臺(tái)說(shuō)：“我要表演遙控賽車(chē)，”說(shuō)著把自己的賽車(chē)放到了賽道上，另外三輛智能賽車(chē)也出現(xiàn)在了賽道上。裁判說(shuō)：“1——2——3，比賽開(kāi)始，”四輛賽車(chē)如閃電般的速度沖了出去，它們來(lái)到了彎道，立馬來(lái)了一個(gè)漂移，馬上過(guò)去了，最后三角形操控的賽車(chē)獲勝了。觀眾們看得熱血沸騰，不停的呼喊著：“加油！加油！”
幕布拉開(kāi)，舞臺(tái)又變成了足球場(chǎng)，正方形上臺(tái)說(shuō)：“我要表演踢足球，”說(shuō)著九個(gè)足球機(jī)器人突然出現(xiàn)在了足球場(chǎng)上，裁判說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始！”正方形把球傳給另一個(gè)機(jī)器人，但是那個(gè)機(jī)器人的球被對(duì)方的機(jī)器人搶了，正方形立馬回去搶球，正方形搶到球后立馬跑到了對(duì)方的'球門(mén)前，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！觀眾臺(tái)上人們激動(dòng)不已。剛準(zhǔn)備開(kāi)始發(fā)球，裁判突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息！”球員們都向休息區(qū)跑去。中場(chǎng)休息結(jié)束了，對(duì)方換了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的守門(mén)員，正方形射了很多次門(mén)，球都沒(méi)進(jìn)。比賽還剩下十秒，正方形把力量集中在右腳朝著對(duì)方的球門(mén)射，球進(jìn)了！“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”正方形和隊(duì)員們喊到。舞臺(tái)上的觀眾全部都站起來(lái)歡呼：“勝利啦！勝利啦！”掌聲一陣陣的響起。
最后經(jīng)過(guò)觀眾投票，主持人宣布正方形獲得了圖形王國(guó)才藝比賽第一名，因?yàn)樗那蚣稼A得了滿堂喝彩。
才藝大比拼作文 篇11
老師為了讓大家都能夠更多地了解班級(jí)里的其他同學(xué)，于是讓我們做了自我介紹，但是老師覺(jué)得這樣了解得還不夠全面，于是舉行了一場(chǎng)才藝秀。
每個(gè)同學(xué)都在休息的時(shí)候，約上幾個(gè)伙伴，或獨(dú)自一人，反復(fù)地排練自己挑選的節(jié)目，所以他們已經(jīng)把稿子練得滾瓜爛熟、倒背如流了。各位選手都在臺(tái)下躍躍欲試，摩拳擦掌，看樣子他們?cè)缫褜?duì)比賽結(jié)果略知一二。才藝秀開(kāi)始了，主持人清了清嗓子，讀了第一位表演選手的節(jié)目及姓名，選手就伴隨著掌聲開(kāi)始了表演，她們唱的是一首旋律歡快，聲音柔美的歌曲，她們的聲音雖然很輕，但伴隨著旋律十分動(dòng)聽(tīng)、悅耳，她們的歌聲輕輕的軟綿綿的，讓我們聽(tīng)的入了神，陶醉在歌曲之中。一曲終了，我們?yōu)楸硌菡叩挠職夂蛢?yōu)美的'歌喉而深深打動(dòng)，響起了熱烈的掌聲。選手們還表演了歌曲、相聲、小品等節(jié)目。其中，我覺(jué)得最為搞笑的，要數(shù)男生們帶來(lái)的（大話西游）了，唐僧決定再次西天取經(jīng)，豬八戒跟沙僧都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了唐僧，只有孫悟空還一直忠心耿耿地陪伴在唐僧身邊，他們?yōu)榱巳〉貌讲礁唿c(diǎn)讀機(jī)，一路上繞過(guò)了許多的大學(xué)。這些大學(xué)名字讓我們笑掉大牙，故事內(nèi)容十分貼切現(xiàn)代生活，唐僧有了手機(jī)，他們一路去找點(diǎn)讀機(jī)，這個(gè)相聲讓我們大跌眼鏡，樂(lè)不可支。
最后出場(chǎng)的是由兩個(gè)女生精心準(zhǔn)備的魔術(shù)表演，我很喜歡看魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)也不例外，一個(gè)女生先指定一項(xiàng)物品，另一個(gè)人用背對(duì)著我們，然后另一個(gè)人就能找到這項(xiàng)物品，我們都覺(jué)得不可思議，于是讓她反復(fù)試了幾次，但始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡，臺(tái)下便眾說(shuō)紛紜起來(lái)，有人說(shuō)是手勢(shì)，有人說(shuō)是眼神，有人說(shuō)是暗號(hào)，我覺(jué)得有可能是左右手的關(guān)系，但一切答案都錯(cuò)了，表演者始終沒(méi)有破密。
才藝大比拼作文 篇12
我們（3）班每次周評(píng)比總是倒數(shù)第二，我真想改變我們這個(gè)班，但力不從心啊，因?yàn)槲覀儼嗟膸浉缍�。他們總是引起所有老師的注意，就拿最近我們班“旋�?shū)”這個(gè)熱潮來(lái)說(shuō)吧，那些帥哥可算得上是千古揚(yáng)名的英雄呢！
看——快看，那位帥哥讀書(shū)時(shí)技術(shù)多高超！只見(jiàn)他食指頂起英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著，像紙風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)得輕盈極了，突然他猛地把書(shū)往上一托，猶如一陣旋風(fēng)，但還沒(méi)來(lái)得及眨眼，那從半空中降落的課本就又穩(wěn)穩(wěn)地在帥哥手中玩轉(zhuǎn)。爾后，他臉上露出得意的笑容。
上課了，但好多帥哥仍對(duì)手中的`書(shū)愛(ài)不釋手。老師進(jìn)來(lái)后，他們卻毫不在乎，想必他們也是吃了熊心豹子膽，對(duì)老師往往視而不見(jiàn)，難怪老師一進(jìn)我們班心情就來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎——情緒超低落！帥哥們，你們真行，連老師都拿你們沒(méi)轍。
但是，你們可曾起過(guò)這是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)，這也是不愛(ài)惜書(shū)本的表現(xiàn)。古人宋濂勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)到自己小時(shí)候“無(wú)從讀書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)曰以還。”這是多么艱難的得書(shū)之路。然而現(xiàn)在，書(shū)本多得亂置案頭，不僅如此，他們還把書(shū)當(dāng)作游戲。當(dāng)你隨便找一本書(shū)看時(shí)，它早已不成樣子，這可不是讀破萬(wàn)卷書(shū)，而是萬(wàn)卷書(shū)為我破！糟糕透了！
帥哥們，你們的才藝我們?cè)缫芽礋�，如果真想讓自己變得更帥氣，那我可以給你們一個(gè)秘方——放下手中旋著的書(shū)，想想自己真正該做的事！
才藝大比拼作文 篇13
我的書(shū)法老師——王志強(qiáng)老師，他是一位優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)大師，也是一位精通五湖四海的才藝達(dá)人。王老師的才藝多姿多彩，多種多樣，比如說(shuō)，有練武術(shù)，套路，跳街舞，彈古箏等等，他最擅長(zhǎng)的就是彈古箏了。
有一次，我和同學(xué)去參加王老師的才藝活動(dòng)，有各種節(jié)目 ，陳同學(xué)跳街舞，我表演寫(xiě)書(shū)法，呂同學(xué)表演畫(huà)畫(huà)……輪到王老師出場(chǎng)了。王老師一上場(chǎng)，全場(chǎng)就歡騰了起來(lái)。王老師帶著一把炫酷的古箏，臉上帶著一副星星形的眼鏡，現(xiàn)呈櫻紅色。頭上戴著一個(gè)黑白相間的`奶牛型的遮陽(yáng)帽。上面寫(xiě)著“NPDNLK”這六個(gè)特黑白相間的 字母，非常的炫酷。
我原本以為王老師穿著的一套古裝，衣封褲，結(jié)果卻是這樣的一個(gè)結(jié)局。王老師開(kāi)始演奏，一聽(tīng)，就是中國(guó)古代經(jīng)典風(fēng)曲——太極，那優(yōu)美的旋律，使人引入中國(guó)古代的料子。仿佛來(lái)到人間仙境了呀！表演結(jié)束了之后，每位同學(xué)都送上了熱烈的掌聲。
王老師真是一個(gè)真正的才藝達(dá)人��！
才藝大比拼作文 篇14
今天下午，我們班舉行了一堂既開(kāi)心又有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，主題是：我們的才藝。主持人是程宇軒和胡鳳儀。
開(kāi)始之前，每個(gè)大組各上去一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，接著，中隊(duì)長(zhǎng)向劉老師報(bào)告人數(shù)，最后，劉老師預(yù)祝班隊(duì)活動(dòng)取得圓滿成功。
當(dāng)隊(duì)歌響起的時(shí)候，我們的班隊(duì)活動(dòng)課也開(kāi)始了。首先表演的是吳欣宇和董馨蕊合作的`拉丁舞，她們的舞姿非常優(yōu)美，贏得了陣陣掌聲；接下來(lái)是金湛表演的吉他彈奏，他彈奏的曲目是《小星星》；第三個(gè)節(jié)目是由李靖宇電子琴獨(dú)奏，他也彈奏《小星星》，劉老師說(shuō)他們本來(lái)是要合作的，后來(lái)由于沒(méi)有時(shí)間一起排練，所以就分開(kāi)表演了……當(dāng)節(jié)目表演到《最炫民族風(fēng)》的時(shí)候，整個(gè)教室就熱鬧起來(lái)，原來(lái)，大家都很喜歡《最炫民族風(fēng)》。
這次班隊(duì)活動(dòng)課讓我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，也讓我知道了大家原來(lái)有這么多的才藝。
才藝大比拼作文 篇15
我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠(yuǎn)樂(lè)滋滋的。這就是我--的“小豆包”，曹暢。
我的'愛(ài)好可多了，要說(shuō)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。每到美術(shù)課的時(shí)候，我都特別開(kāi)心。在課上我會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，翱翔在畫(huà)紙上，畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。老師還夸我是畫(huà)畫(huà)小天才呢!
我的運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，別看我個(gè)子小，我跑得可快了。跳遠(yuǎn)、跳繩我樣樣在行。堪稱我們班里的運(yùn)動(dòng)小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。我還愛(ài)看課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。告訴你個(gè)秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動(dòng)畫(huà)片了。
在學(xué)校，我是衛(wèi)生小班長(zhǎng)。我在默默地競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢，我對(duì)自己很有信心，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會(huì)幫助我的。
這就是我，一個(gè)多才多藝的小女孩!
才藝大比拼作文 篇16
清晨的柔光映入眼簾，打開(kāi)了新的一天。
伴著學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈掌聲，我緩步走上了主席臺(tái)：“……今天又是我校一年一度的‘才藝小明星’選拔活動(dòng)，我�？蓯�(ài)的孩子們又會(huì)綻放出什么不一樣的藝術(shù)花朵呢？讓我們拭目以待！”
致辭完畢，我坐在了自己的座位上。
主持人走下臺(tái)，一號(hào)同學(xué)帶著輕盈的步伐“跳“上了舞臺(tái)。音樂(lè)突然蹦出，惹得人猝不及防，一號(hào)同學(xué)身上的金鱗隨著音韻一同顫動(dòng)，波浪一般激昂，波浪一般起伏，牢牢抓住了臺(tái)下每位觀眾的眼睛。小演員們依次上了臺(tái)，在琴鍵上放肆跳舞的小手，隨音樂(lè)一同悠揚(yáng)而起的歌聲，伴韻律一同舞動(dòng)的身驅(qū)，無(wú)不突顯我校學(xué)子在才藝方面不可掩飾的熱情。
還記得第一次把他送去學(xué)鋼琴時(shí)，他哭著鬧著說(shuō)不想學(xué)。沒(méi)有了興趣的支撐，他每次去 “還課”時(shí)都要被臭罵一頓。今天，非常感謝學(xué)校搭建了這么一個(gè)平臺(tái)，讓孩子在舞臺(tái)上綻放最美的自我。見(jiàn)他在臺(tái)上忘我地用手觸動(dòng)每一個(gè)琴鍵，一次次刻苦的練習(xí)浮現(xiàn)在我眼前……
雖然他沒(méi)能得到第一名，但能見(jiàn)他在舞臺(tái)展現(xiàn)自信的光芒，我知道：他在走近藝術(shù)的過(guò)程中成長(zhǎng)了！
我是8號(hào)。
看著前面同學(xué)精彩的`表現(xiàn)，我不由得握緊拳頭。他們的才藝都好特別，有跳街舞的，有拉小提琴的，而我卻演奏一種再普通不過(guò)的樂(lè)器——鋼琴。不過(guò)，想起了來(lái)之前在家里刻苦的練習(xí)、終于達(dá)到了一個(gè)音也不會(huì)錯(cuò)的水平時(shí)，我整個(gè)人瞬間信心滿滿。
“有請(qǐng)8號(hào)同學(xué)！”我大跨步地走上了舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)（哦，還有那個(gè)說(shuō)“綻放出不一樣的藝術(shù)花朵”的校長(zhǎng)），我的心中好像在敲鼓。
調(diào)整呼吸，閉眼，睜眼，手落，音起，一串串音符在琴鍵上流淌，似月光從舞臺(tái)瀉下，流進(jìn)觀眾席……當(dāng)我按下最后一個(gè)音，我釋然——我完美地演奏了這首作品。走下舞臺(tái)，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)：“你彈得真是太好了！”“你在上面就像在發(fā)光！”是的，我是在臺(tái)上綻放自信的光芒！
天色漸漸暗了，但學(xué)校還閃著明亮的光——才藝之光！
才藝大比拼作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)，是個(gè)人杰地靈的地方，有茅滸水鄉(xiāng)，有水府廟，還有碧洲公園，還有東臺(tái)山，今天我寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的景色。
早上，霧從東臺(tái)山里昌出來(lái)，這調(diào)皮的霧娃娃真好玩，到處跑，那山上云遮霧涌，神秘莫測(cè)，像是給我們周?chē)艘恍┌咨呐L(fēng)似的`，樹(shù)木上不時(shí)有一只只小鳥(niǎo)，有的在樹(shù)上唱歌，有的在打理羽毛，還有的在找蟲(chóng)，熱鬧極了，我也想去湊湊熱鬧，誰(shuí)知我把它們嚇了一跳，全都飛走了，我真掃興啊！
中午，太陽(yáng)照得地上火辣辣，周?chē)际且黄饷�，�?shù)綠油油的，像涂上了綠色的涂料，我們家門(mén)口幸虧有幾棵樹(shù)，不然的話，我們開(kāi)著空調(diào)都會(huì)出汗。
晚上，月色很美，月亮灑下一片淡淡的黃暈，樹(shù)也像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在微風(fēng)中搖擺著，青蛙在大合唱……
湘鄉(xiāng)真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)！
才藝大比拼作文 篇18
盼望著、準(zhǔn)備著……終于迎來(lái)了我們期待已久的才藝表演。星期五，同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，帶來(lái)拿手的樂(lè)器，迫不及待地要給大家表演才藝。
下午第一節(jié)課后，大家爭(zhēng)先恐后地到袁可茗處登記。上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，表演即將開(kāi)始，我的'心像小兔子一樣“怦怦”地跳著：我會(huì)不會(huì)忘譜子呢?同學(xué)們會(huì)喜歡嗎?終于輪到我了，我惴惴不安地走到講臺(tái)桌前，吹起了葫蘆絲。同學(xué)們細(xì)心聆聽(tīng)，有的眼睛放著光芒，像閃爍的星星;有的臉上露出笑臉，像溫暖的太陽(yáng)，我的表演在同學(xué)們鼓勵(lì)下圓滿完成了。
今天的節(jié)目豐富多彩，有笛子、葫蘆絲等樂(lè)器演奏，有謎語(yǔ)、故事、笑話等語(yǔ)言類節(jié)目，還有唱歌……同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝。
在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡周楨凱的竹笛演奏。他輕輕地把曲譜書(shū)放在講臺(tái)上，緩緩地拿起竹笛，只見(jiàn)他的手指在又圓又小的孔上輕盈地跳動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲奏響了。同學(xué)們驚呆了，教室內(nèi)外的動(dòng)植物也陶醉了，我仿佛看到小草在“啪啪”拍手，小花在“嘩嘩”跳舞，小樹(shù)在“沙沙”歌唱。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，它們不約而同地趕來(lái)觀看才藝盛宴。
時(shí)間過(guò)得真快，才藝表演不知不覺(jué)結(jié)束了，我們暗暗下決心，在家繼續(xù)苦練，期待下次更好的表演。
才藝大比拼作文 篇19
在學(xué)校舉辦的第三屆“我愛(ài)我家”才藝大賽上，我和奶奶、媽媽的“老少同樂(lè)”組合贏得了最佳家庭才藝大獎(jiǎng)。為此，我十分高興，因?yàn)檫@是我們?nèi)胰斯餐Φ慕Y(jié)果。
記得當(dāng)班主任侯老師告訴我，讓我們家庭代表一年級(jí)參加這次學(xué)校的家庭才藝大賽時(shí)，我心里既高興又十分緊張。但當(dāng)我回家，向全家人宣告這個(gè)好消息時(shí)，得到了全家人的支持和鼓勵(lì)。由于爸爸要出差，所以，奶奶作為候補(bǔ)演唱歌曲，我來(lái)葫蘆絲伴奏，我們一起合作一首民族歌曲《南泥灣》。媽媽發(fā)揮她的愛(ài)好——書(shū)法�，F(xiàn)場(chǎng)用毛筆書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。同時(shí)我還要表演一段我最喜愛(ài)的評(píng)書(shū)選段。
雖然任務(wù)明確了，但也遇到了一點(diǎn)小困難。因?yàn)槟棠碳易≡跂|城，平時(shí)上學(xué)，我住姥姥家，而媽媽又住在我們的小家。針對(duì)這個(gè)特殊條件，我們?nèi)齻�(gè)只好獨(dú)立準(zhǔn)備自己的臺(tái)詞和表演項(xiàng)目，奶奶主要練習(xí)南泥灣的歌曲，我在姥姥的監(jiān)督下，勤練葫蘆絲的曲子。（姥爺督促我記住歌譜）媽媽晚上回家練字。瞧！我們?nèi)齻�(gè)互不干擾，個(gè)忙個(gè)的。只有利用周末湊到一起的時(shí)間，趕緊集體排練。細(xì)心的爺爺還提醒我們要注意的舞臺(tái)細(xì)節(jié)。當(dāng)然，爸爸每天也會(huì)打電話，關(guān)心我的`準(zhǔn)備情況。真可謂集思廣益，我們?nèi)胰她R心努力，準(zhǔn)備把我們的主題“老少同樂(lè)書(shū)情懷”帶到“我愛(ài)我家”現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)我們這個(gè)大家庭的溫馨情懷。
這次家庭才藝大賽，還有我們的“親友團(tuán)啦啦隊(duì)”，要親臨現(xiàn)場(chǎng)呢！哈哈^_^……他們就是我的老師和同學(xué)們。在演出的現(xiàn)場(chǎng)，侯老師和同學(xué)們給我們的家庭加油喝彩！令我們非常感動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們家庭的支持和幫助。
我想，才藝大賽雖然結(jié)束了，但它給我的許多啟發(fā)讓我回味很久。做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力，不怕困難，才會(huì)獲得最后的成功！
才藝大比拼作文 篇20
一年一度的才藝大會(huì)開(kāi)始啦，還有十天就要頒獎(jiǎng)啦！小動(dòng)物們緊張地準(zhǔn)備起來(lái)。唯獨(dú)小猴子沒(méi)事干，于是它就去找兔老師學(xué)寫(xiě)作文：兔老師，你能教我寫(xiě)作文嗎？好吧！兔子老師答應(yīng)了。但是，小猴子學(xué)了一會(huì)兒就不耐煩了，于是就跑了。路上，它看見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌，于是也跟著學(xué)了起來(lái)，但是唱得非常難聽(tīng)，而且嗓子很干。它不干了，又跑走了，跑累了，就坐在大樹(shù)下休息。它剛坐下沒(méi)多久，小鹿跑了過(guò)來(lái)，于是小猴子靈機(jī)一動(dòng)，跟著小鹿跑了起來(lái)，小猴子跑著跑著，腿就抗議了，又麻又酸。小猴子說(shuō)：哼，跑得快又怎么樣！說(shuō)完，就走了。但小鹿仍然跑得飛快。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，主持人孔雀把獎(jiǎng)牌拿上來(lái)，發(fā)給兔子、小鹿、小鳥(niǎo)，唯獨(dú)小猴子沒(méi)有，它傷心極了，灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，否則一事無(wú)成。
才藝大比拼作文 篇21
一天，森林里貼了一個(gè)公告，上面寫(xiě)著：森林將在下個(gè)月舉行才藝舞會(huì)。這時(shí)，孔雀來(lái)了，看看公告，又看看自己美麗的身材，便說(shuō)：“我這么美麗，去跳舞一定能夠得冠軍！”她就去參加了比賽。
參賽者有：螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖在下個(gè)月舉行，但是，參賽者已在刻苦的訓(xùn)練，其他動(dòng)物居民七嘴八舌的議論著比賽，大家都期待著那天的到來(lái)。
比賽的前一個(gè)星期，孔雀去照了照鏡子，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)很胖，跳起舞來(lái)頗有難看的。于是，她開(kāi)始不斷地節(jié)食，還更努力練習(xí)跳舞，比賽前一天，孔雀又照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己苗條多了，心想：明天的冠軍非我莫屬！還露出了輕松的一笑。
比賽當(dāng)天，每個(gè)參賽者都拿出自己的最佳狀態(tài)。首先，螞蟻一家雄赳赳的.在臺(tái)上進(jìn)行舉重表演，接著，靈活的猴子表演第十套廣播體操，然后，小鳥(niǎo)唱出了“彩虹之聲”，所有人都陶醉在這美妙的歌聲中。最后，孔雀表演舞蹈，大家都期待著，隨著音樂(lè)響起，一段優(yōu)美的舞姿迷了在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾，幾乎所有人都在吶喊，就在這時(shí)，“啪”的一聲，孔雀重重昏倒在地，群眾前呼后擁的跑了上來(lái)，看看孔雀究竟怎么了�？兹噶⒓此腿脶t(yī)院，檢查后，原來(lái)是孔雀過(guò)分節(jié)食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要住院治療。冠軍本來(lái)是屬于她的，可是發(fā)生了這種事，只得給小鳥(niǎo)�？兹负蠡诓灰�，可為時(shí)已晚。
才藝大比拼作文 篇22
7月19日成都高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報(bào)了名，因?yàn)楸硌菔俏业呐d趣愛(ài)好中最拿手的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了少兒才藝大賽的這一天，(.)一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來(lái)到才藝比賽現(xiàn)場(chǎng)。媽媽幫我化妝，爸爸就到老師那里去簽到，我排13號(hào)。我激動(dòng)而又帶著一點(diǎn)緊張跟老師走進(jìn)舞臺(tái)。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認(rèn)真投入，奮力地把每一個(gè)動(dòng)作都做好，做漂亮。該我上場(chǎng)了，我上臺(tái)先用洪亮的聲音匯報(bào)了我表演的節(jié)目是講《田鼠和家鼠》的故事。看著臺(tái)下觀眾鼓勵(lì)的眼神，我開(kāi)始深情并茂、繪聲繪色的講起來(lái)。故事講完時(shí)我向大家說(shuō)：“我的故事講完了，謝謝大家”，并向大家鞠了一個(gè)躬。臺(tái)下響起了悅耳的掌聲，我高興地走下了舞臺(tái)。
我走下臺(tái)，媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的'真棒”，爸爸也正朝我微笑地點(diǎn)頭呢!通過(guò)今天的比賽，我們都得到了很好的鍛煉，也豐富了我們少年兒童的業(yè)余生活。
才藝大比拼作文 篇23
每個(gè)人都學(xué)過(guò)不同的才藝，比如吹，拉，彈，唱，書(shū)法，繪畫(huà)，泥塑，雕刻等等。
而我的才藝是“說(shuō)”，大家都不理解這個(gè)說(shuō)是什么意思？其實(shí)這其中的意思就是說(shuō)練習(xí)“口才”。有人會(huì)懷疑說(shuō)這口才不是天生就會(huì)嗎？這誰(shuí)都會(huì)說(shuō)話呀。這也需要練習(xí)嗎？其實(shí)呢，練口才也是有好處的，對(duì)你以后的發(fā)展有很大的幫助。以后的社會(huì)都需要有豐富的語(yǔ)言。還有人會(huì)說(shuō)這算哪門(mén)才藝啊，其中口才里面也包含著朗誦和主持。
其實(shí)我在練習(xí)口才之前我也是在想。這口才是。小孩子們都會(huì)的，這有什么可聯(lián)系的呀？但是當(dāng)我聽(tīng)完第一課的時(shí)候，我明白啦這口才不僅僅是要會(huì)說(shuō)，她也在鍛煉著人的語(yǔ)商情商等等。讓我喜歡上這門(mén)才藝是在2017年的某一天。那天媽媽說(shuō)要跟我玩一個(gè)游戲成語(yǔ)接龍。我說(shuō)我要開(kāi)頭，然后我第一個(gè)說(shuō)的詞語(yǔ)就是“望子成龍�！笨墒菋寢屨f(shuō)了好幾次的時(shí)候我就在想。媽媽，她居然說(shuō)不上來(lái)，那也證明了媽媽的語(yǔ)言，也沒(méi)有那么豐富呀！那時(shí)候我就自以為是的認(rèn)為我不用上什么口才班，我的口才明明就比其他人好的多。
可是在跟其他同學(xué)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我就覺(jué)得我的語(yǔ)言十分的貧乏。可是當(dāng)時(shí)我還是自以為是的認(rèn)為自己的口才是最棒的。但是當(dāng)我再去口才班的時(shí)候我才知道我的口才也僅僅是這個(gè)世界上中微小的一顆沙子，在那兒，老師讓我們。成語(yǔ)接龍這是首先的第一個(gè)任務(wù)，我們要從基層做起。那時(shí)候老師是第一個(gè)，我是第二個(gè)接的人。老師第一個(gè)說(shuō)的特別特別難的詞語(yǔ)。我一個(gè)也答不上來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的文化和口才都并沒(méi)有那么的棒。
于是下學(xué)時(shí)我就灰溜溜的回了家，當(dāng)我又跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，媽媽卻跟我說(shuō)不要著急嘛，這個(gè)也可以練呀。只要你堅(jiān)持上口才班一定可以讓你的語(yǔ)言更豐富多彩的。我聽(tīng)了媽媽的語(yǔ)言和我就知道了，我一定要堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)完過(guò)后我一定可以比別的同學(xué)更優(yōu)秀，讓我的語(yǔ)言更加的`豐富多彩。
在2018年的暑假里�？诓虐嗄嘏e辦了一個(gè)大型的朗誦比賽這個(gè)比賽呢也是在江蘇，這是總部給我們發(fā)來(lái)的任務(wù)，也是為了讓我們鍛煉自己。當(dāng)我練習(xí)了很久以后，我聽(tīng)到自己朗誦的時(shí)候，我覺(jué)得我朗誦的非常非常的棒。擔(dān)當(dāng)?shù)降侥抢锏臅r(shí)候，我覺(jué)得我只不過(guò)是他們之中最渺小的一顆。也不是特別特別的棒。但是老師和媽媽都給予了我鼓勵(lì)，我也得到了第
三名的成績(jī)。
當(dāng)時(shí)呢，我也覺(jué)得我自己缺乏鍛煉，所以以后一定要努力的去練習(xí)，一定可以成功。
瞧，這就是我與口才的故事。從他的身上我也學(xué)到了一種精神，那就是——堅(jiān)持努力。
也好比學(xué)校的口號(hào)——我努力，我快樂(lè)，我一定會(huì)成功！
才藝大比拼作文 篇24
今天班隊(duì)課上，我們舉辦了才藝秀。我們都很期待參加才藝秀的同學(xué)會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
才藝秀十分有趣，節(jié)目十分精彩，比如唱歌《七子之歌》、吉他彈唱《龍的傳人》、竹笛《賣(mài)報(bào)歌》、小品《修理工與主人》、和薩克斯《小城故事》
其中最優(yōu)美的是馬靜蓮?fù)瑢W(xué)表演的拉丁舞——《牛仔》。隨著音樂(lè)的響起，馬靜蓮出場(chǎng)了，她的舞步婀娜多姿，熱情奔放，動(dòng)作時(shí)而有力，時(shí)而柔軟，身體還不時(shí)輕盈地旋轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出了對(duì)生活的熱愛(ài)，音樂(lè)結(jié)束，馬靜蓮跳完了舞，教室里響起了熱烈的掌聲。
最動(dòng)聽(tīng)的是 黃語(yǔ)曈同學(xué)表演的小提琴——《井岡山上紅太陽(yáng)》。主持人報(bào)完幕，黃語(yǔ)曈就自信地走上臺(tái)來(lái)，把小提琴回到了左肩上，開(kāi)始演奏這首《井岡山上紅太陽(yáng)》。這首歌從始至終都是十分快速的，我們聽(tīng)得非常入迷，腦海中仿佛出現(xiàn)了學(xué)年毛主席在井岡山上指揮紅軍打仗的情況。
最精彩的要數(shù)許奕、曹聿曠、潘一信三位同學(xué)表演的《武松打虎》了，眾所周知，《武松打虎》是《水滸傳》中的一個(gè)經(jīng)典故事。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)許奕扮演的老人出場(chǎng)，出場(chǎng)時(shí)走起路來(lái)一拐一拐的，嘴里還念叨著“地主真壞……”這時(shí)，一個(gè)醉熏熏的'年輕人出場(chǎng)了，那就是潘一信扮演的武松�！袄先恕笨匆�(jiàn)了"年輕人",勸告他說(shuō):“這兒有大蟲(chóng),趕快離開(kāi)這兒�！笨墒恰拔渌伞辈宦�(tīng)勸告，執(zhí)意要上山。“老人“走后，附近傳來(lái)老虎的吼聲。“武松”想既然來(lái)了，就把老虎打死吧。突然，竄出了一只“老虎”，“武松”趁著酒興，三下五除二就把“老虎”打死了。這引得我們哄堂大笑。
今天的才藝秀在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也參加了才藝秀，可和他們一比，我還有很多不足。下次，我一定要做好充分的準(zhǔn)備，讓別人刮目相看。
才藝大比拼作文 篇25
時(shí)光似水，歲月如金。轉(zhuǎn)眼間，我們度過(guò)了小學(xué)六年生活。窗外枯黃的楊柳，隨著風(fēng)兒，“沙沙”作響，仿佛在為最后的時(shí)光伴奏。告別了親愛(ài)的母校，告別了敬愛(ài)的老師，告別了可愛(ài)的同學(xué)，我即將離去。在這最后的日子，大家組織了一次才藝演出，以作深情留念。
隨著主持人的喊話，演出開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是范雅馨，她邁上講臺(tái)，拿起小提琴，向同學(xué)深鞠一躬，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。范雅馨毫不緊張，嘴上掛著一絲微笑。待音樂(lè)響起，輕舉琴弓，在琴弦上輕輕滑動(dòng)，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起。似高山之巔，似潺潺流水，似徐徐微風(fēng)，縈繞在耳畔。我仿佛看到了同學(xué)之間的深情厚誼，仿佛看到了老師對(duì)我的諄諄教誨，仿佛看到了母校對(duì)我的愛(ài)——深深的愛(ài)!臺(tái)上的范雅馨，拉至動(dòng)情之處，鼻翼微微抽動(dòng)，眼眶，紅了……
一曲已盡。臺(tái)下轟然響起掌聲，人們紛紛涌上前去，不僅潸然淚下。范雅馨激動(dòng)地說(shuō)：“愿我們友誼地久天長(zhǎng)，無(wú)論天涯海角，這首曲子都會(huì)相伴永遠(yuǎn)!”
“有請(qǐng)范瀟今!”主持人著這些許傷感說(shuō)。她快步走上講臺(tái)，向大家微微一笑，坐在古箏旁。手指在琴弦上不�；瑒�(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符傾瀉而出。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這似乎示范瀟今在感謝恩重如山的老師感謝情深意重的母校，感謝陪伴自己的同學(xué)。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)校園的懷念，對(duì)師長(zhǎng)的`感恩，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。樂(lè)曲似一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，十面埋伏，步步驚心跳躍的音符在指尖飛出，振聾發(fā)聵的顫音撥動(dòng)了大家的心弦，恍然宛現(xiàn)以往的一樁樁、一幕幕。大起大伏的滑音如滔滔江海中顛簸的船只，仿佛看到校園中一草一木的輕言細(xì)語(yǔ)、含淚相望。空氣凝固了。范瀟金似乎已經(jīng)和琴融為一體，琴聲在同學(xué)耳邊回響。他用這動(dòng)人心弦的音樂(lè)告訴人們：“她愛(ài)晉華小學(xué)，愛(ài)辛勤教學(xué)的老師，愛(ài)相伴六年的同學(xué)……
樂(lè)曲戛然而止。
同學(xué)們呆呆的，如同步入另一個(gè)世界。
時(shí)光停止流動(dòng)。
耳畔傳來(lái)一陣輕快地《小蘋(píng)果》……
才藝大比拼作文 篇26
體藝館燈光耀眼，高功率的射燈把體藝館照亮了。這里成了燈的海洋，光的世界。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)四（1）班的小小演奏家從容不迫地走上舞臺(tái)。他坐在凳子上，拿起鼓棒，演奏起來(lái)。伴奏聲和敲擊聲使他的頭發(fā)也舞動(dòng)起來(lái)，那聲音真悅耳！下一位是四（3）班的小演奏家，他表演的是薩克斯獨(dú)奏《斗牛士》。只見(jiàn)他自信滿滿地走上舞臺(tái)，穿著一件黑色的禮服，好像一位紳士。美妙的音樂(lè)聲響起了，他仿佛把我們帶到了西班牙的斗牛場(chǎng)，讓人身臨其境！
而小歌唱家們的聲音都十分動(dòng)聽(tīng)，像一只只百靈鳥(niǎo)。我最喜歡的還是陳梓嫣唱的——《傳奇刀馬旦》。她身著京劇衣亮相，緩緩地拿起話筒，亮出了她的金嗓子，那聲音如同山谷里的泉水，丁冬丁冬的緩緩流出。四（3）班的小歌星顧欣語(yǔ)，穿著一條點(diǎn)綴著粉紅色花紋的白色長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)皇冠，十分美麗！她的歌聲如同一股潺潺的細(xì)流，獨(dú)具風(fēng)韻：有時(shí)凄美，如露滴竹葉般“嘶嘶”作響，耐人尋味；有時(shí)婉轉(zhuǎn)，似深情交融時(shí)的.一行熱淚，扣人心弦。讓我也有一股想立刻上舞臺(tái)的沖動(dòng)。
雖然表演拉丁舞的同學(xué)很多，但是我最喜歡的還是應(yīng)諾妍跳的民族舞《紅蜻蜓》，她身穿紅黑色的衣服，好像一只小紅蜻蜓。仿佛在和小魚(yú)游戲，一會(huì)劈叉一會(huì)下腰，好像在荷葉上休息，美麗極了！
這真是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴��！小演員們個(gè)個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通！
才藝大比拼作文 篇27
7月10童領(lǐng)兒童商場(chǎng)舉行了一場(chǎng)才藝大賽，我也報(bào)名參加了。
當(dāng)天下午一點(diǎn)我來(lái)到了童領(lǐng)一樓的大廳，領(lǐng)取了參賽號(hào)碼（我是16號(hào)，一共有30位參賽選手），在臺(tái)下候場(chǎng)。候場(chǎng)時(shí)，我非常緊張：生怕自己哪里彈錯(cuò)了（我要彈古箏）。當(dāng)報(bào)幕員說(shuō)道：“請(qǐng)16號(hào)選手準(zhǔn)備�！睍r(shí)，我的心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個(gè)不停。我心想：如果時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)兒就好了！
可是，事情并未如我所愿。時(shí)間就是飛箭，一轉(zhuǎn)眼，前一個(gè)選手很快就表演完了。我只好硬著頭皮上去了。一上臺(tái)，我笑容滿面地向評(píng)委老師鞠了一躬，然后坐了下來(lái)。彈起了我已經(jīng)練了兩個(gè)多月的《彝族舞曲》。我彈著彈著，突然想起章老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“彈琴的時(shí)候面部要帶有表情，身體要跟著手動(dòng)�！蔽冶阙s緊配上了表情與動(dòng)作。最后，我滿臉笑容地結(jié)束了最后一個(gè)音。鞠了一個(gè)躬，下臺(tái)了。我在臺(tái)下靜靜地等待分?jǐn)?shù)。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我激動(dòng)不已�，F(xiàn)在，我高居榜首：96分！
可惜，高興的時(shí)間并不長(zhǎng)。很快，我就被一個(gè)男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的.：蘇州樂(lè)園親子游年卡一張。下次我還會(huì)在參加的！
才藝大比拼作文 篇28
在我的家中，有五顏六色的樂(lè)高，有百里挑一的布娃娃，還有花花綠綠的圍巾，可我最最喜愛(ài)的是——一件藍(lán)色的舞蹈服。
舞蹈服可好看了！你瞧，它全身都是不深不淺的藍(lán)色，裙子上還有一個(gè)刻著“cm”的一個(gè)腰帶。看起來(lái)氣場(chǎng)十足。它穿上去冰冰涼涼的，給人一種莫名的舒適感。
這件舞蹈服我的興趣班老師給我們量身定做的。小的時(shí)候，我看著媽媽手機(jī)上的舞蹈宣傳片，羨慕不已，希望能像那些大哥哥大姐姐一樣跳出優(yōu)美又富有節(jié)奏感的舞蹈。沒(méi)想到第二天，媽媽就給我報(bào)了舞蹈體驗(yàn)課。我高興的一蹦三尺高，提早了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了教室。我等啊等，等了半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)開(kāi)始上課。“小朋友們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)恰恰舞哦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，時(shí)間猶如奔騰的駿馬一掃而過(guò)，一個(gè)半小時(shí)的`課程馬上就結(jié)束了。回家時(shí)，我拉著媽媽的手小心翼翼的問(wèn)道：“媽媽，我下次還可以來(lái)上課嗎？我很喜歡這堂課�！薄爱�(dāng)然可以啊，下次媽媽送你來(lái)哦！”于是媽媽幫我交了學(xué)費(fèi)，我便開(kāi)始了我的舞蹈之旅。
從那次上過(guò)課以后，我每天都要練習(xí)舞蹈，并且一直堅(jiān)持著�？墒俏以絹�(lái)越大，學(xué)業(yè)繁忙，再加上周末要上其他的興趣班，就算休息了也精疲力盡，不想練習(xí)舞蹈。媽媽也常常因?yàn)檫@件事情訓(xùn)斥我。記得一次周末，我感冒了，不想去學(xué)舞蹈�？墒菋寢層脖浦胰ィf(shuō)不能落下任何一節(jié)課，不然就會(huì)跟不上，于是我只好無(wú)奈的去了。就算是寒假也不肯“放過(guò)”我。在一次寒假中，媽媽給我報(bào)了舞蹈特訓(xùn)班，每天要早起，還吃不飽。可把我累慘了，我也常常耿耿于懷，曾經(jīng)想過(guò)放棄。
但做一件事情要么不做，要么就把它做好，不可以半途而廢。我最后憑借著自己的努力，終于拿到了我人生中第一本舞蹈證書(shū)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得快極了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不是曾經(jīng)的那個(gè)不懂事的小女孩了。那件舞蹈服代表了老師對(duì)我的信任，也包含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。雖然舞蹈服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了，但是它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我意義非凡。
才藝大比拼作文 篇29
我生活在一個(gè)書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，對(duì)于書(shū)畫(huà)的喜愛(ài)在這里已經(jīng)延續(xù)了千年的歷史。在這種大環(huán)境的熏陶中，懷著對(duì)書(shū)畫(huà)的敬仰與忐忑之心，我走進(jìn)了書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班。
剛?cè)氚嗟牡谝惶欤蠋熥屛揖毩?xí)筆畫(huà)，慢慢地，最后進(jìn)入到臨摹、背習(xí)、創(chuàng)作。短短一年的時(shí)間，我的書(shū)法技巧有了很大的進(jìn)步。是什么讓我的書(shū)法進(jìn)步得如此之快呢？
記得剛學(xué)筆畫(huà)的'時(shí)候，看著別人都在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我在練筆畫(huà)；老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)著讓我先試寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。我很想試試，可是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，心里既緊張又興奮。最終在這種復(fù)雜的心情里，寫(xiě)下了第一副對(duì)聯(lián)：“千古江山今朝新，百世歲月當(dāng)代好�！狈胚h(yuǎn)一觀，霎時(shí)好看。這是第一次學(xué)以致用，讓我深深地喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習(xí)后，剛好面臨過(guò)春節(jié)，老師決定組織我們?nèi)タh文化廣場(chǎng)上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，展示一下自己的學(xué)習(xí)成果，增添一份自信。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很開(kāi)心，沒(méi)有了往日的不安，整個(gè)晚上都在期待明天的到來(lái)，激動(dòng)得睡不著覺(jué)，反反復(fù)復(fù)的檢查明天書(shū)寫(xiě)用的筆墨、硯臺(tái)、鎮(zhèn)尺等。
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到縣文化廣場(chǎng)。天冷人很少，我們凍得沒(méi)法寫(xiě)，墨也凍住了。老師還是讓我們自己動(dòng)手準(zhǔn)備紙張。快到中午，人漸漸增多，在太陽(yáng)的照曬下，我們開(kāi)始動(dòng)筆。有位阿姨走過(guò)來(lái)，看我寫(xiě)并問(wèn)我學(xué)書(shū)法幾年了？當(dāng)?shù)弥獜纳蠈W(xué)期才開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，這位阿姨很驚訝，表?yè)P(yáng)我習(xí)帖效率高，寫(xiě)得很不錯(cuò)。聽(tīng)這他們的鼓勵(lì)，我信心倍增，字越來(lái)越漂亮，看我寫(xiě)字的人越來(lái)越多，還有幾位老人買(mǎi)了我的幾副對(duì)聯(lián)。面對(duì)著他們對(duì)我的書(shū)法作品的肯定，我更堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的決心，讓要我學(xué)慢慢地變成我要喜歡學(xué)、堅(jiān)持寫(xiě)。
那天我寫(xiě)了好多。到了晚上，媽媽怕我寫(xiě)對(duì)聯(lián)身體太累，影響學(xué)習(xí)的積極性，于是拍照發(fā)往朋友圈，晾曬晾曬罷了，沒(méi)料到許多人竟然想要。我知道這并不是我寫(xiě)的有多好，而是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
是的，書(shū)法不能一蹴而就，需要時(shí)間的積累，歲月的積淀，國(guó)學(xué)的融合，專家的考驗(yàn)。
年味漸濃，爸爸希望我回老家不要荒廢這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，又去我們老家鎮(zhèn)子上練了一天，這里的父老鄉(xiāng)親看著我手下的筆寫(xiě)出的字都是歡心鼓舞、滿臉微笑，傳遞出贊美和自豪。我雖然站了一天，但沒(méi)有感覺(jué)到累。
我愛(ài)書(shū)法，希望通過(guò)不懈的努力，逐漸追尋上那些前輩書(shū)家們的腳印，讓我的字體至少飄溢出他們碑帖中的那種韻味。懷著一顆憧憬而誠(chéng)懇的心，我就堅(jiān)定地走下去吧！
才藝大比拼作文 篇30
過(guò)幾天，森林里要舉行才藝大賽了，小猴多多沒(méi)有才藝，決定向一些人學(xué)才藝。
這時(shí)，小猴多多看見(jiàn)小兔子正在屋子里寫(xiě)作文，小猴看見(jiàn)了，突然想起才藝大賽的事，它便虛心地請(qǐng)教。剛開(kāi)始，小猴興致勃勃地寫(xiě)著作文，不懂的地方還要問(wèn)上幾句，可是過(guò)了一會(huì)兒，小猴多多覺(jué)得寫(xiě)作文很枯燥，不像剛剛那么認(rèn)真了，東張西望的。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣優(yōu)美的'音樂(lè)，小猴連忙向外一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是喜鵲姐姐正在山坡上吹喇叭。小猴多多連忙沖出房門(mén)，去向喜鵲求學(xué)。但是，學(xué)了一會(huì)兒，多多覺(jué)得腮幫子疼，不會(huì)吹出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
正在小猴放棄學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，突然一只小鹿從它面前跑過(guò)，小猴心想：跑步一定很簡(jiǎn)單，我去學(xué)跑步吧！但是，學(xué)到一半，小猴就氣喘吁吁了，上氣不接下氣，再也不想站起來(lái)了，最后也放棄了。
才藝比賽如期舉行了，小猴的師父?jìng)兗娂姷锚?jiǎng)，小猴很失落，心想：要是我不半途而廢就可以拿獎(jiǎng)了。
才藝大比拼作文 篇31
今天，我和幾個(gè)同學(xué)接受了高月的邀請(qǐng)來(lái)到高月家，我們一起說(shuō)笑、一起玩、一起做東西，令我最難忘的就是那次的才藝大賽。
在高月媽媽指導(dǎo)下，才藝大賽開(kāi)始了，高約媽媽讓我們抽簽，我抓到了1號(hào)。我準(zhǔn)備了一下，決定講“漁夫和瓶鬼”的故事，我講得很不流利，但還是勉強(qiáng)講完了。接下來(lái)的`同學(xué)都好棒��！有的彈鋼琴，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們班班長(zhǎng)居然還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢！她唱的`可好聽(tīng)了，還有動(dòng)作呢！
高月媽媽說(shuō)還要有名次，大家可緊張了：“萬(wàn)一我是最后一名會(huì)有什么懲罰呢？”不過(guò)懲罰是同學(xué)們都喜歡的，就是罰喝果汁，而第一名的獎(jiǎng)勵(lì)倒不喜歡，是獎(jiǎng)喝涼茶。
結(jié)果出來(lái)了，大家都是第一名，因?yàn)楦饔懈鞯拈L(zhǎng)處，都表演得很好，大家一起一口把涼茶喝完了。
你看，這次的才藝大賽是不是很有趣？
才藝大比拼作文 篇32
今天下午，作文能力提高班的同學(xué)們展示了自己的才藝。
才藝展示非常精彩，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。最使我難忘的是呂佳夢(mèng)同學(xué)吹奏的豎笛——?dú)g樂(lè)頌。這首曲子把我們帶進(jìn)了歡樂(lè)的世界。她在上面吹笛子，我們?cè)谙旅娲蚬?jié)拍，同學(xué)們都沉醉在歡樂(lè)的.氣氛中。
我精神抖擻的上了臺(tái)，一開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，可是，一看到同學(xué)們充滿希望的眼神時(shí)我又感到全身充滿力量。我唱了一首《不是因?yàn)榧拍畔肽恪�。唱完了，老師和同學(xué)們都露出了燦爛和喜悅的笑容，接著又是雷鳴般的掌聲。
劉芳冰花的小貓釣魚(yú)的圖畫(huà)真是栩栩如生啊!圖畫(huà)中好像講述著這樣的一個(gè)故事：一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，小貓扛著魚(yú)竿，提著一個(gè)裝滿水的水桶，去河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到一下子竟釣了三條魚(yú)，小貓高興得不得了，扛著魚(yú)竿高興地往家走，小花小草見(jiàn)了他點(diǎn)頭，樹(shù)伯伯見(jiàn)了他摸著胡須，笑呵呵……
才藝展示非常精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳。
才藝大比拼作文 篇33
“我送你離開(kāi)，千里之外你是否還在？”聽(tīng)到這里，你肯定認(rèn)為是那個(gè)大牌明星再開(kāi)演唱會(huì)，其實(shí)呢這是我和妹妹再開(kāi)演唱會(huì)呢！
上次，我和妹妹開(kāi)了一節(jié)“哈韓時(shí)裝秀”已經(jīng)夠讓大家嘆為觀止了，這次又要開(kāi)一節(jié)“消夏演唱會(huì)”會(huì)怎樣呢？妹妹先把大家張羅過(guò)來(lái)，然后又邁著古典的小碎步走到臺(tái)中央小心翼翼的說(shuō)：“小女子這廂有禮了！”說(shuō)完開(kāi)始報(bào)幕“第一個(gè)節(jié)目由姐姐表演唱歌，《隱形的翅膀》�！薄半[形的翅膀讓我夢(mèng)就比天長(zhǎng)有一個(gè)愿望讓自己想象�！蔽疫叧隳弥霸捦病薄ち瑁钋榈某�。后面妹妹在手忙腳亂的跳著舞，一會(huì)兒擺這個(gè)造型，一會(huì)兒又?jǐn)[《泰坦尼克號(hào)》的造型可愛(ài)極了！。第二個(gè)節(jié)目是有由妹妹表演的模仿秀�！案魑慌笥汛蠹液脝幔课业挠⑽拿型跫螌�，英文名叫“wang jia ning“。代價(jià)可以猜到他表演的是誰(shuí)么？對(duì)了！是小沈陽(yáng)哦！
第二個(gè)節(jié)目是我和妹妹表演的`小品。我們唱啊，跳啊累的不亦樂(lè)乎！
會(huì)后，我們累得氣喘吁吁，為了舉行這個(gè)會(huì)我們排練了3個(gè)月，從而我深刻明白“臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功”的含義。
才藝大比拼作文 篇34
昨天我們居委會(huì)舉行了一次才藝表演活動(dòng)。
零零一號(hào)是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺(tái)。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺(tái)上。她們嗓音洪亮。在這美妙動(dòng)人的樂(lè)曲中，我們陶冶情操，。她們?cè)匠接袆�，似乎忘卻了剛上臺(tái)時(shí)的`羞怯，變得干脆利落了起來(lái)。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過(guò)一浪。
零零二號(hào)是跳拉丁舞的，只見(jiàn)她優(yōu)美的舞姿，和輕盈優(yōu)美的步伐，贏得了場(chǎng)下無(wú)數(shù)的掌聲，熱烈無(wú)比，好多人都在舞臺(tái)下叫好再來(lái)一個(gè)!
輪到我上場(chǎng)了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連里拿出，把紙撲好，隨后，便4寫(xiě)了起來(lái)只聽(tīng)舞臺(tái)下唧唧喳喳一片，我洶涌成竹得開(kāi)始寫(xiě)了-----------我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹(shù)，幾分鐘過(guò)去了，我暗自得意，主持人贊美地低聲說(shuō)滿漂亮的!立刻把我的作品拿出來(lái)展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的發(fā)出哇------哇-------哇--------的聲音，有的則稱贊道啊!真漂亮!我的心里比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現(xiàn)出喜悅的激情。
接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩(shī)等等。
今天，我沉靜在音樂(lè)的搖籃里了!
才藝大比拼作文 篇35
今天下午，我們約了騏騏哥哥去觀瀾山水田園觀看了“車(chē)友才藝比賽”。
到了那兒，哇！是人山人海。我和哥哥太矮了，根本看不到舞臺(tái)，于是爸爸把我頂在肩上，這個(gè)可好了！一切盡收眼底，看得清清楚楚了……
今天參加比賽的選手一共有十二人，我最喜歡的是2號(hào)選手，因?yàn)樗粌H人長(zhǎng)得漂亮，而且歌也唱得好聽(tīng)。她穿著一件白色的長(zhǎng)紗裙，挽著高高的`發(fā)髻，唱著歌就像一位仙女。
大約一個(gè)半小時(shí)后，比賽結(jié)果出來(lái)了，一等獎(jiǎng)各兩個(gè)，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)有六名。雖然我喜歡的那位阿姨只獲得二等獎(jiǎng)，但我還是很喜歡她，我會(huì)一直支持她，希望她下次參賽能獲一等獎(jiǎng)！
才藝大比拼作文 篇36
森林學(xué)校通知要開(kāi)展一次才藝大比拼，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。同學(xué)們都很重視這個(gè)比賽，大家都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名參加，接著就投入緊張的練習(xí)當(dāng)中。
小兔麗麗報(bào)的`是書(shū)法比賽，她正在書(shū)法教室認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。猴子皮皮看到麗麗的字寫(xiě)得很漂亮，很羨慕，心想要是我也能寫(xiě)好字那該多好啊!于是皮皮也開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，可是還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字他覺(jué)得手很酸，就不想堅(jiān)持了，偷偷地從書(shū)法教室溜走了。
皮皮來(lái)到了小河邊，看到鴿子明明正在吹喇叭，吹出來(lái)的曲子既美妙又動(dòng)聽(tīng)。小猴子頓時(shí)被喇叭這個(gè)樂(lè)器吸引了，他跟明明說(shuō)：“真好聽(tīng)，你可以教我吹喇叭嗎?”明明很欣然地答應(yīng)了。可吹喇叭也不是一件容易的事情呀!不一會(huì)兒，明明覺(jué)得腮幫子痛得厲害，就唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還是換一個(gè)才藝學(xué)學(xué)吧!”
皮皮又來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)美麗的背影，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鹿花花在跑步呢!皮皮靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)到：“不就是跑步嘛!這么簡(jiǎn)單，哈哈!我要是參加跑步比賽興許能拿個(gè)第一呢!”誰(shuí)知因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有鍛煉，才跑一圈他就氣喘吁吁，對(duì)著小鹿喊道：“花花，跑步太累了!你是怎么堅(jiān)持的呀?”小鹿花花聽(tīng)著沒(méi)有回答他，搖了搖頭就繼續(xù)跑著。
一轉(zhuǎn)眼，比賽的時(shí)間終于到了。麗麗、明明、花花都如愿以償?shù)啬玫搅霜?jiǎng)牌，而皮皮卻兩手空空，后悔極了!
通過(guò)這件事情，皮皮吸取到一個(gè)教訓(xùn)：學(xué)習(xí)一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈，遇到困難不要輕易放棄，只有迎難而上，才能取得成功!
才藝大比拼作文 篇37
森林一年一度的才藝大賽快到了，小動(dòng)物們開(kāi)始學(xué)才藝了。
小兔去學(xué)畫(huà)畫(huà)，小猴也想學(xué)。小兔專心致志，畫(huà)得可認(rèn)真了!小猴三心二意，畫(huà)到一半，就伸著懶腰，打著哈欠，不耐煩地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)太沒(méi)意思了，還不如去玩呢!”說(shuō)完，就把紙和筆重重地摔在地上。小兔勸告他說(shuō)：“小猴，現(xiàn)在不好好畫(huà)畫(huà)，將來(lái)后悔�！毙『锊灰詾槿�。
小猴去找小熊。小熊正拿著一把小號(hào)在練習(xí)呢，他吹得可認(rèn)真啦，一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓小動(dòng)物們?nèi)绨V如醉。小猴也吹了吹小號(hào)，可是只吹出幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符。小猴不耐煩地說(shuō)：“吹小號(hào)也太沒(méi)意思了，還不如去玩呢!”說(shuō)完，小猴拿了一個(gè)籃球，一會(huì)兒放在腳上面頂，一會(huì)兒用手指轉(zhuǎn)，一會(huì)兒用腳踢來(lái)踢去。小熊勸告他說(shuō)：“小猴，現(xiàn)在不好好學(xué)吹小號(hào)，將來(lái)后悔�！毙『餄M不在乎。
小猴又去找小鹿。小鹿正在練習(xí)跑步呢!只聽(tīng)“嗖”的一聲，小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤。小猴慢悠悠地走著，時(shí)而爬到樹(shù)上摘桃子，時(shí)而用尾巴勾住樹(shù)枝蕩秋千，時(shí)而跑到草地采花朵，快樂(lè)極了。
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小兔得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)，小熊得了一個(gè)嶄新的`小號(hào)，小鹿得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。它哭喪著臉，后悔極了!
才藝大比拼作文 篇38
“來(lái)點(diǎn)掌聲，再來(lái)點(diǎn)尖叫！一起揮動(dòng)手中的熒光棒！”瞧這陣勢(shì)，大家一定以為是哪個(gè)明星在開(kāi)演唱會(huì)吧。其實(shí)呀，這是我表姐在家表演才藝呢。
今天表姐要表演什么呢？
只見(jiàn)她似乎很害羞地交合著雙手，踏著碎步走上“臺(tái)”，先來(lái)了個(gè)很有古典韻味的'“施禮”，然后嗲聲嗲氣地說(shuō)：“小女子這廂有禮了�！苯又痪o不慢地來(lái)到客廳一角，打開(kāi)冰箱，來(lái)了個(gè)“回眸一笑”。
咦，今天表姐葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)表姐迅速地從冰箱里拿出火腿腸，接著很有力地把頭向右一擺。她先邁出右弓步，同時(shí)慢慢抬起右手，看著那香噴噴的火腿腸就快到她的嘴邊，她卻又微閉上了眼睛，好像陶醉在香腸的香氣之中。
突然，表姐的身體劇烈搖擺了幾下，接著放聲歌唱起來(lái)：“我愛(ài)你，就像愛(ài)吃水煮魚(yú)……”瞧，那香氣撲鼻的火腿腸，這時(shí)已經(jīng)成了她的“話筒”。
我們也情不自禁地跟著搖擺起來(lái)，并鼓起掌來(lái)。
表姐不時(shí)扯著嗓子，很專業(yè)地吆喝起來(lái)：“后面的朋友，你們好嗎？”或者學(xué)馮鞏來(lái)一句：“我想死你們了！”
最后，她竟然大口大口地吃起了“話筒”火腿腸，逗得我們眼淚都出來(lái)了。
才藝大比拼作文 篇39
圖形王國(guó)才藝比賽要開(kāi)始了，圖形們緊張地練習(xí)自己準(zhǔn)備的才藝。
到了比賽的日子，賽場(chǎng)上燈光明亮，天空的煙花綻放。
隨著主持人的介紹，比賽開(kāi)始啦！突然觀眾的座位向上，舞臺(tái)變成一處野戰(zhàn)掩體，五角星走到舞臺(tái)中間說(shuō)：“我要表演打突擊步槍?xiě)?zhàn)，”說(shuō)著出現(xiàn)了三個(gè)機(jī)器人，手拿著槍。五角星立馬躲到掩體后面，拿著突擊步槍打機(jī)器人，第一個(gè)被擊中了，第二個(gè)也被擊中了，第三個(gè)又被擊中了。舞臺(tái)瞬間傳來(lái)雷一般的掌聲。
五角星下了臺(tái)之后，舞臺(tái)突然又變成了賽道，三角形上臺(tái)說(shuō)：“我要表演遙控賽車(chē)，”說(shuō)著把自己的賽車(chē)放到了賽道上，另外三輛智能賽車(chē)也出現(xiàn)在了賽道上。裁判說(shuō)：“1——2——3，比賽開(kāi)始，”四輛賽車(chē)如閃電般的速度沖了出去，它們來(lái)到了彎道，立馬來(lái)了一個(gè)漂移，馬上過(guò)去了，最后三角形操控的賽車(chē)獲勝了。觀眾們看得熱血沸騰，不停的呼喊著：“加油！加油！”
幕布拉開(kāi)，舞臺(tái)又變成了足球場(chǎng)，正方形上臺(tái)說(shuō)：“我要表演踢足球，”說(shuō)著九個(gè)足球機(jī)器人突然出現(xiàn)在了足球場(chǎng)上，裁判說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始！”正方形把球傳給另一個(gè)機(jī)器人，但是那個(gè)機(jī)器人的球被對(duì)方的機(jī)器人搶了，正方形立馬回去搶球，正方形搶到球后立馬跑到了對(duì)方的球門(mén)前，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！觀眾臺(tái)上人們激動(dòng)不已。剛準(zhǔn)備開(kāi)始發(fā)球，裁判突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息！”球員們都向休息區(qū)跑去。中場(chǎng)休息結(jié)束了，對(duì)方換了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的'守門(mén)員，正方形射了很多次門(mén)，球都沒(méi)進(jìn)。比賽還剩下十秒，正方形把力量集中在右腳朝著對(duì)方的球門(mén)射，球進(jìn)了！“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”正方形和隊(duì)員們喊到。舞臺(tái)上的觀眾全部都站起來(lái)歡呼：“勝利啦！勝利啦！”掌聲一陣陣的響起。
最后經(jīng)過(guò)觀眾投票，主持人宣布正方形獲得了圖形王國(guó)才藝比賽第一名，因?yàn)樗那蚣稼A得了滿堂喝彩。
才藝大比拼作文 篇40
在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，住著許多有才藝的小動(dòng)物。一天，國(guó)王忽然有了靈感，決定一個(gè)月后舉行一個(gè)才藝大比拼比賽。可小猴除了吃喝玩樂(lè)外，什么都不會(huì)，怎么辦呢？
有一天，小猴坐在一塊石頭上。突然，它看見(jiàn)了一只小兔在全神貫注地寫(xiě)作文，心想：如果我能寫(xiě)出一篇好文章出來(lái)，那我一定能成為一個(gè)大作家！于是，他就拿出了紙和筆，寫(xiě)起了作文，還沒(méi)寫(xiě)完一篇作文，他手就已經(jīng)酸了，小猴想：寫(xiě)作文還要絞盡腦汁，多累��！算了，我還是學(xué)別的才藝吧！
時(shí)間一天又一天過(guò)去了，這天小猴在河邊散步。忽然，在不遠(yuǎn)處，他聽(tīng)見(jiàn)了美妙的有旋律的曲子。小猴心想：如果我能吹出好聽(tīng)的曲子。我不就成了動(dòng)物王國(guó)里的音樂(lè)大師了嗎！那我還不趕快學(xué)？于是它拿起喇叭吹了起來(lái)。沒(méi)想到吹喇叭不像想象中的`那么簡(jiǎn)單，它鼓起腮幫疼得口干舌燥，一首曲子都還沒(méi)有吹完！他就放棄了。
小猴子在一塊石頭上休息，一陣風(fēng)從眼前吹過(guò)，小猴眼睛一看，是梅花鹿跑了過(guò)來(lái)。小猴追上去，結(jié)果跑了幾米后，小猴就流了一身汗，因?yàn)樗永塾址艞壛恕?/p>
過(guò)了幾天，才藝大比拼開(kāi)始了，大家把自己的才藝展示了出來(lái)。大家都拿了名次，只有小猴兩手空空，它真后悔，明白了做事真不應(yīng)該半途而廢，而要一心一意，堅(jiān)持到底才能成功。
才藝大比拼作文 篇41
大家好！我是主持人——五角星小姐，很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上給大家組織豐富多彩的節(jié)目。今天我們王國(guó)舉辦才藝比賽。現(xiàn)在，我宣布：比賽正式開(kāi)始！
首先，隆重登場(chǎng)的是菱形妹妹，她身穿粉紅色的連衣裙，頭戴鑲滿紅寶石的皇冠，腳踏透明水晶鞋，她自信而又不失優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)。她表演的節(jié)目是唱歌，菱形妹妹一開(kāi)口，真是黃鶯出谷，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地望著她，連連稱贊。
這時(shí)，三角形組合上場(chǎng)了，他們身穿黑色燕尾服，頭戴黑色的魔術(shù)帽，精神抖擻地站在了舞臺(tái)中央，他們表演的節(jié)目是魔術(shù)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他們四個(gè)兄弟一個(gè)粘成一個(gè)，拼成了一個(gè)大的正方形。接著，大正方形長(zhǎng)出了四條圓柱形的腿，變成了一張大桌子，四個(gè)兄弟異口同聲地說(shuō)：“觀眾們請(qǐng)上臺(tái)一起吃大餐吧！”臺(tái)下的圖形們驚嘆不已。
接下來(lái)是圓形小弟的表演，他穿著五顏六色的小丑衣服，頭戴一頂三角形、紅白相間的滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了臺(tái)。原以為他會(huì)演一段小丑的.戲，結(jié)果他是給大家演奏鋼琴曲。只見(jiàn)他用身體在琴鍵上輕巧地來(lái)回跳蹦，圓鼓鼓的小肚子隨著琴聲上下顫動(dòng)。圓形小弟彈奏的曲子既動(dòng)聽(tīng)又歡樂(lè)，觀眾們都被這特別的節(jié)目深深吸引了，連聲說(shuō)：“太棒了，再來(lái)一曲！”突然，圓形小弟一不小心被鋼琴?gòu)椀搅擞^眾席，觀眾們一把接住了他，小弟紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有弄疼你們吧？我……我剛才腳滑了一下�！边@時(shí)，大家都眉開(kāi)眼笑起來(lái)。
好了，看完所有選手的表演，最后五角星小姐大聲宣布：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈！圓形小弟不僅才藝精彩，還懂得關(guān)心別人，所以第一名是圓形小弟，讓我們給他熱烈的掌聲！”
才藝大比拼作文 篇42
春天來(lái)了，小草慢慢地從泥土里努力地伸著懶腰鉆出來(lái)。森林里一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在踴躍地報(bào)名，小猴也想?yún)⒓印?/p>
小猴路過(guò)教室看見(jiàn)兔姐姐正在寫(xiě)作文，小猴心想：寫(xiě)作文一定很好玩。于是小猴來(lái)到兔姐姐面前說(shuō)：“兔姐姐，你能教我寫(xiě)作文嗎？”兔姐姐說(shuō)：“可以，可是你一定要有耐心�！薄拔乙欢ǹ梢缘��！毙『锱闹乜谧孕诺卣f(shuō)。它坐下來(lái)想著寫(xiě)著，小猴寫(xiě)了一會(huì)想不出來(lái)，也坐不住了。小猴心想：“寫(xiě)作文太難了！”于是它一溜煙地跑走了。
小猴走著走著聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，一看原來(lái)是杜鵑姐姐在吹小號(hào)呀！小猴想：吹小號(hào)一定比作文好玩的.多吧！于是小猴跑到杜鵑姐姐面前，說(shuō)：“杜鵑姐姐你能教我吹小號(hào)嗎？”杜鵑姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以，可是你要好好練才行！”小猴趕快吹起了小號(hào)，沒(méi)過(guò)多久小猴的嗓子好痛，小猴說(shuō)：“吹小號(hào)比寫(xiě)作文要難的多。”小猴又一次跑走了。
這時(shí)一只梅花鹿從它身邊跑過(guò)。小猴想：“跑步應(yīng)該很簡(jiǎn)單。”于是小猴趕上了小鹿哥哥，對(duì)小鹿哥哥說(shuō)：“我想學(xué)跑步，我能和你一起跑步嗎？”小鹿哥哥說(shuō)：“可以，可是跑步要持之以恒地練習(xí)。”小猴跑了一會(huì)兒就滿頭大汗、氣喘吁吁了，最后又跑走了。
過(guò)了幾天才藝大賽的結(jié)果出來(lái)了。小兔獲得了優(yōu)秀作文獎(jiǎng)，杜鵑獲得了優(yōu)秀音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿獲得了長(zhǎng)跑冠軍，只有小猴一無(wú)所獲。它羞愧地低下頭，心想：只怪自己做事沒(méi)有恒心，沒(méi)有堅(jiān)持努力去做，總是半途而廢。它暗暗下定決心，以后做事一定要堅(jiān)持。
才藝大比拼作文 篇43
昨天上午，我、媽媽和爸爸去長(zhǎng)沙，參加湖南省青少年才藝大賽。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，唱唱跳跳，不知不覺(jué)就來(lái)到了湖南省青少年宮。
那里人山人海，高手如云，我進(jìn)入比賽場(chǎng)地以后，心里嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕松，這里可都是全省的人才。
終于輪到我了，我信心滿滿，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我一定不能辜負(fù)大家的'期望，加油！”音樂(lè)緩緩響起了，我隨著音樂(lè)打好每一個(gè)鼓，有的從輕到重，有的從重到輕，把鄧?yán)蠋熃涛业娜坑蒙狭恕?/p>
我氣勢(shì)很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結(jié)束了，我和媽媽一起去看成績(jī)欄，我竟然得了器樂(lè)組第三名，我非常高興。但我覺(jué)得還不夠，還要向高手學(xué)習(xí)。
回家時(shí)，我覺(jué)得天更藍(lán)，陽(yáng)光更燦爛，樹(shù)木更茂盛……
才藝大比拼作文 篇44
聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校要舉行學(xué)生才藝比賽，我既高興又擔(dān)心。高興的是我有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)了；擔(dān)心的是害怕自己沒(méi)有足夠的實(shí)力拿名次。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的慎重考慮，我們決定選擇朗讀比賽，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)語(yǔ)言表演，有一定的配樂(lè)朗誦基礎(chǔ)。我們選擇了一首詩(shī)歌小溪從心中流過(guò)。可是畢竟有一段時(shí)間沒(méi)練習(xí)了，第一遍讀得像和尚念經(jīng)一樣，沒(méi)有感情，一點(diǎn)都不生動(dòng)。爸爸對(duì)我說(shuō)：讀得太平淡了，這首詩(shī)歌表達(dá)了同學(xué)們尊敬老師、關(guān)心老師的思想感情，只有發(fā)自內(nèi)心地、有感情地朗讀，才能把這首詩(shī)歌朗誦好。在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。
終于等到了比賽那天，我的心就像十五個(gè)水桶打水七上八下的.，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：不用太緊張，只要你們盡力就行了！聽(tīng)了這話，我那顆懸著的心才放松了點(diǎn)兒。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一排坐著六名評(píng)委，分別是兩位老師和四名家長(zhǎng)；選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們班的五位種子選手也不甘示弱，嚴(yán)陣以待，作為班里唯一的男選手，我感覺(jué)壓力很大。比賽開(kāi)始了，一陣陣洪亮清脆的聲音在教室里回蕩。第一篇號(hào)，第二篇號(hào)有請(qǐng)1第七篇號(hào)參賽選手，輪到我上場(chǎng)了，我的心快提到嗓子眼了，雖然老師曾安慰過(guò)我們，可我怎么就是不能放松呢？我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：不能緊張，放松！放松！我做了好幾個(gè)深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁，然后從容鎮(zhèn)定的走上講臺(tái)，優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，老師給同學(xué)講課，聲音親切、柔和
朗誦結(jié)束了，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我就如同打了勝仗的小戰(zhàn)士，告別臺(tái)下的那些大白菜，回到了自己的座位上，有種凱旋歸來(lái)的感覺(jué)呢！
通過(guò)這次比賽，我明白了，要用一顆平常心對(duì)待生活中的每一件事，只要有付出就會(huì)有收獲。
才藝大比拼作文 篇45
自然萬(wàn)物善傾聽(tīng)。盤(pán)根交錯(cuò)的虬枝，靜靜地傾聽(tīng)溪水的淺吟;婆娑的密葉傾聽(tīng)著歌鳥(niǎo)的重唱;甜艷的花兒，傾聽(tīng)著蜂群的低語(yǔ);萬(wàn)籟俱寂的黃昏，傾聽(tīng)著夏蟲(chóng)的嬉戲;拂掠而過(guò)的風(fēng)，也會(huì)駐足，聽(tīng)一聽(tīng)麥浪的語(yǔ)絲。
山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)，皆善傾聽(tīng)。正因這種內(nèi)斂張揚(yáng)的.君子風(fēng)范，才筑起了和諧生輝的自然界。無(wú)論是宜人溫和的地方，還是風(fēng)沙肆虐的沙漠，總有善聽(tīng)的自然物。
人，又何嘗不是如此?只有善聽(tīng)者，才能采擷到心靈的果實(shí)。
記者，善聽(tīng)。優(yōu)秀的記者，不在善問(wèn)，而在用心傾聽(tīng)被訪者的娓娓道來(lái)，哪怕是勝似千言的一聲輕嘆，一嘆讀出人生悲苦、世態(tài)炎涼，這才是善聽(tīng)者的成就。
學(xué)者，善聽(tīng)。在治學(xué)之人的眼中，聽(tīng)是講的基礎(chǔ)。無(wú)論是大師垂范，還是平民草根的文化呼聲，都為學(xué)者所聽(tīng)。正如當(dāng)今這個(gè)多元文明交錯(cuò)的時(shí)代，有識(shí)之士在探究現(xiàn)代文藝之時(shí)，陽(yáng)春白雪必然要應(yīng)邀入席，而下里巴人也是不容摒棄的。諸如“超女”一類的草根文化，在真正治學(xué)之人的耳中，必然聽(tīng)出追求自我、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)選拔制度的不同尋常的意味。
文人，善聽(tīng)。古往今來(lái)，為文者都以細(xì)膩的情思聆聽(tīng)著人生的弄弦。傳來(lái)玉笛飛聲，那該是到了思鄉(xiāng)的時(shí)令;清角聲聲入耳，那該是明月樓高休獨(dú)倚的悲愴;又聞杜鵑啼血，恐怕是亡國(guó)之恨難當(dāng)?shù)钠鄾?瀑流喧，這又是一段艱難的里程;青田蛙聲一片，真是難得的豐收;階前聽(tīng)雨，少年到中年，聽(tīng)出了命運(yùn)節(jié)拍的嬗變。正因善聽(tīng)，總有那樣多膾炙人口的詩(shī)句，又有那樣多精神世界中的楷模。也正是善聽(tīng)，才使大文豪擺脫了“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的拘謹(jǐn)矯文，而真正實(shí)現(xiàn)了由“為章句”到“為人心”的跨步一躍。
琳瑯滿目的大千世界紛亂了我們的視線，嘈雜轟鳴的機(jī)械聲堵塞了我們的雙耳。有人選擇閉目塞聽(tīng)，以示其“超然的境界”。這辜負(fù)了我們雙耳的期待和心靈的渴望。
張開(kāi)雙耳，總會(huì)從雜亂中循到章法，總會(huì)從紊亂中覓得些許沉淀下來(lái)的精髓。因?yàn)橹挥猩坡?tīng)者，才能從眾生中歸結(jié)為人之道、治世之策。所以，傾聽(tīng)，才成為善為人、善為事、善為國(guó)者的獨(dú)道之處，獨(dú)門(mén)藝術(shù)。
普世之中，誰(shuí)都善觀傾聽(tīng)和風(fēng)細(xì)雨。然而，只有在狂風(fēng)驟雨中依舊保持高傲的身姿傾聽(tīng)煩躁的一些人，最終為萬(wàn)人所聽(tīng)。就是他們，像茫茫大漠中的胡楊，傾聽(tīng)沙礫肆虐，卻筑就沙海中翩翩綠洲。
傾聽(tīng)，是門(mén)藝術(shù)，那些為數(shù)不多的善聽(tīng)者，才是我們偉大的藝術(shù)家。
才藝大比拼作文 篇46
每年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)舉辦兒童節(jié)才藝表演，今年也不例外，一大早，我們就來(lái)到表?yè)P(yáng)的場(chǎng)地等待兒童節(jié)才藝表演。
兒童節(jié)才藝表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒(méi)有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來(lái)指揮還有一點(diǎn)臺(tái)詞沒(méi)說(shuō)完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺(tái)了。
第二個(gè)節(jié)目是四·一班的`舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的�？删驮谒麄儽硌輹r(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺(tái)去打擾他們，逗得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。
接下來(lái)，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)節(jié)目，分別是時(shí)裝秀、健美操和一個(gè)方言話劇。我覺(jué)得最有趣的是那個(gè)方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉�(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買(mǎi)布又打醋，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節(jié)目是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來(lái)是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問(wèn)題，因此效果不是很好。
不過(guò)，我們還是非常開(kāi)心，因?yàn)閮和?jié)才藝表演非常的精彩，只可惜這樣的節(jié)目一年又一次，要是每個(gè)月都能看一次該有多好呀。
才藝大比拼作文 篇47
在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，住著很多有才藝表演的動(dòng)物。一天，君王突然擁有設(shè)計(jì)靈感，決策一個(gè)月后舉辦一個(gè)才藝表演比拼賽事。可小猴子除開(kāi)休閑娛樂(lè)外，全都不容易，怎么辦呢？
有一天，小猴子坐著一塊石頭上。忽然，它看到了一只小白兔在專心致志地寫(xiě)一篇作文，想著：假如我可以寫(xiě)成一篇好文章出去，那么我一定能變成一個(gè)大作家！因此，他就取出了紙和筆，寫(xiě)起了優(yōu)秀作文，還沒(méi)有寫(xiě)完一篇作文，他手就早已酸了，小猴子想：寫(xiě)一篇作文也要煞費(fèi)苦心，多累啊！算了吧，我還是學(xué)其他才藝表演吧！
時(shí)間一天又一天過(guò)去，這一天小猴子在小河邊散散步。突然，在附近，他聽(tīng)見(jiàn)了美好的有節(jié)奏的歌曲。小猴子想著：假如我可以吹出好聽(tīng)的曲子。我不會(huì)就變成動(dòng)物王國(guó)里的.音樂(lè)家了沒(méi)有！那么我還不趕緊學(xué)？因此它拿出音響喇叭吹了起來(lái)。想不到吹喇叭不象想像中的這么簡(jiǎn)單，它凸起腮幫疼得口干口渴，一首歌曲都都還沒(méi)吹完！他就放棄了。
小猴在一塊石頭上歇息，一陣風(fēng)從眼下吹過(guò)，小猴子雙眼一看，是梅花鹿跑了回來(lái)。小猴子迎上去，結(jié)果跑了多少米后，小猴子就流了一身汗，因?yàn)樗粯?lè)意又放棄了。
過(guò)去了幾日，才藝表演比拼開(kāi)始了，大伙兒把自己的才藝表演了出去。大家都拿了成績(jī)，僅有小猴子一貧如洗，它真后悔莫及，懂了辦事真不應(yīng)該急于求成，而要一心一意，堅(jiān)持不懈才可以取得成功。
才藝大比拼作文 篇48
森林里準(zhǔn)備舉行一年一度的才藝大賽。小動(dòng)物們都收到了榕樹(shù)爺爺親手制作的邀請(qǐng)函，興高采烈地來(lái)到小河邊的榕樹(shù)下報(bào)名參加才藝大賽。
在小動(dòng)物們的精心準(zhǔn)備下，才藝大賽終于開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的選手是鴨子，它搖搖擺擺地走上了臺(tái)階，下面的觀眾和評(píng)委們不禁哈哈大笑起來(lái)。鴨子生氣地說(shuō)：“哼！可別小看我，上次烏鴉姐姐開(kāi)店，請(qǐng)我去唱了好幾首歌呢！”鴨子不服氣地抓起麥克風(fēng)，“嘎嘎嘎……”地唱了起來(lái)，臺(tái)下的觀眾議論紛紛，都說(shuō)鴨子的聲音太難聽(tīng)了，就連河里的小魚(yú)聽(tīng)了都暈頭轉(zhuǎn)向，沉到水底去了。
第二個(gè)出場(chǎng)的選手是長(zhǎng)頸鹿。它小心翼翼地走上了臺(tái)階，開(kāi)始表演它編排的.脖子舞。音樂(lè)響起，長(zhǎng)頸鹿的脖子一前一后地?fù)u了起來(lái)，觀眾們看得目瞪口呆。兔子豎起大拇指說(shuō)：“不愧是脖子長(zhǎng)，這舞蹈真有趣！”長(zhǎng)頸鹿把自己給轉(zhuǎn)暈了，重重地摔在了地上，舞臺(tái)都快被砸塌了。在熱心觀眾的幫助下，長(zhǎng)頸鹿被送到了森林骨科醫(yī)院。
接著一群小兔子上場(chǎng)了，它們跳了一支搖擺舞。第四個(gè)上場(chǎng)的選手是百靈鳥(niǎo)，它驕傲地唱了一首歌……
最后，評(píng)委宣布：兔子獲得一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)頸鹿獲得“拼命獎(jiǎng)”，鴨子獲得“噪音獎(jiǎng)”……百靈鳥(niǎo)不服氣，找評(píng)委大吵一架。評(píng)委們經(jīng)過(guò)討論，把“特別愛(ài)吵架獎(jiǎng)”頒發(fā)給百靈鳥(niǎo)。
夜幕降臨了，月亮悄悄地爬上了夜空，和星星說(shuō)悄悄話呢！在一片歡呼聲中，本次動(dòng)物才藝大賽圓滿結(jié)束！
才藝大比拼作文 篇49
寒假第一天，我?guī)е环萜诖男那閬?lái)到了與點(diǎn)社冬令營(yíng)。
在那短暫的五天里，我和大哥哥大姐姐們一起玩鬧，一起做了許多有意義并且有趣的事。雖然每一件事都深深地刻在我的腦海里，可我卻始終忘不了那個(gè)“驚心動(dòng)魄”的才藝之夜……
周三的晚上是才藝之夜。我背著吉他包慢慢的走著，腦子里滿是《紙短情長(zhǎng)》的旋律，似乎怎么也忘不掉。對(duì)于才排練了四天的節(jié)目，我感覺(jué)到前所未有的緊張。表演開(kāi)始了，時(shí)間飛快的流逝，主持人念著一個(gè)一個(gè)的名字，他們一個(gè)一個(gè)的.上去表演，轉(zhuǎn)眼間下一個(gè)就到我了。我在臺(tái)下握緊了吉他，汗不斷從手心溢出來(lái)，我一遍又一遍的做著深呼吸，可深呼吸并不能把我心中的緊迫感解除，眼睛瞪的跟銅鈴一般大，緊緊的盯著主持人，生怕他上去讀到我的名字。
該來(lái)的還是要來(lái)，我和我的搭檔一起走上舞臺(tái)，我深吸了一口氣，“呼”。我緩緩的撥動(dòng)了弦，彈起了前奏。我的眼睛緊緊的盯著譜子，生怕出什么差錯(cuò)。節(jié)奏開(kāi)始變化，技巧也隨之變化。我熟練地切換著，撥弦，拍弦和掃弦?guī)讉�(gè)技巧，心里卻想著觀眾們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我彈的不好？就在這分神的片刻，我彈錯(cuò)了。我連忙起身說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽业拇顧n拍了拍我的肩膀低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們從這里開(kāi)始”說(shuō)罷，指了指譜子。我又重新彈了起來(lái)。彈到結(jié)尾時(shí)，心里的那種壓迫感頓時(shí)灰飛煙滅。
在大家的歡呼聲和掌聲中，我們鞠了一躬，緩緩的走下了舞臺(tái)……
時(shí)間飛快的流逝，歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)之中，最后，老師與我們一起上臺(tái)歌舞，結(jié)束了“驚心動(dòng)魄”的才藝之夜。
才藝大比拼作文 篇50
今天下午，天上下著大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。
上藝術(shù)時(shí)，老師問(wèn)我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來(lái)。來(lái)到后，已經(jīng)表演了好多節(jié)目了。我們都安靜地看著，熱烈的掌聲不時(shí)地爆發(fā)出來(lái)。我們的報(bào)告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會(huì)場(chǎng)，這次的節(jié)目是相當(dāng)?shù)木剩河行≡拕 断氤统�，講的是一個(gè)殘疾學(xué)生由膽怯變?yōu)樽孕�，想唱就唱，唱得響亮！有同學(xué)表演武術(shù)，還有我們學(xué)校的同學(xué)拉二胡，另外還有許多的精彩節(jié)目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。
我都喜歡看的是武術(shù)，一上臺(tái)，氣勢(shì)就不一般大大小小的有好幾十位同學(xué)�？�，一位大姐姐，用脖子頂在兩個(gè)矛的頭上，一位大哥哥手里拿著鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著大鍾，看著它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰(shuí)知，大姐姐脖子上的.矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周?chē)哪景逄咚�，那是多么刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。
這次演出讓我們大家都過(guò)了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著，那興奮的表情，還沉浸著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)中。
才藝大比拼作文 篇51
今天，靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的才藝表演，才藝表演作文。
首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學(xué)的手腕上，然后輕輕一抖就分開(kāi)了，真是令人不可思議。
第二個(gè)上臺(tái)表演的是李駿語(yǔ)，他在黑板上畫(huà)了一艘船。李老師問(wèn)我們：“這艘船畫(huà)得好不好？”荊順順說(shuō)：“一般。”李老師又問(wèn)：“畫(huà)得像不像？”荊順順說(shuō)：“像，像一只長(zhǎng)了一百只腳的`烏龜 �！蔽覀�?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。
接下來(lái)是荊順順表演。她拿出一本書(shū)，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問(wèn)：“大家說(shuō)荊順順讀得好不好？”我故意說(shuō)：“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個(gè)表演的是付家瑋，他走到前面畫(huà)了一頭豬。我們都說(shuō)不好看，他就又上前改了改，結(jié)果更加不像了。李老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說(shuō)明還是蠻像的�！蔽覀儽欢旱迷僖淮闻醺勾笮�。
今天是我最難忘的一天。
才藝大比拼作文 篇52
金秋十月，桂花飄香，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的才藝比賽。
比賽開(kāi)始當(dāng)天，參加比賽的人們都早早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)排練。有的人排練魔術(shù)表演，有的人排練小品，還有的人排練跳舞與唱歌。排練場(chǎng)上人山人海。
大約8點(diǎn)時(shí)，才藝比賽正式開(kāi)始了，歡呼聲，加油聲響徹云霄，參賽者和觀眾絡(luò)繹不絕。右邊的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺(tái)一展自己身手。
神奇的魔術(shù)，有趣的小品，精美的舞蹈，悅耳的歌曲……各種有趣的好看的節(jié)目接踵而至，我們應(yīng)接不暇。不一會(huì)兒就輪到我們班參賽的節(jié)目了，我們班表演的'是民族舞蹈。音樂(lè)開(kāi)始了，我們動(dòng)作一致，有條不紊。舞蹈到了中段，我們開(kāi)始變換隊(duì)形，一會(huì)兒這個(gè)站在前面，一會(huì)兒那個(gè)站在前面，做著優(yōu)美的動(dòng)作，手臂伸展，手指在空中劃出優(yōu)美的弧線。舞蹈表演達(dá)到高潮時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲。才藝比賽結(jié)束了，校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒布了獎(jiǎng)品，我們班榮獲第三名的好成績(jī)。
這次才藝比賽，我們雖然沒(méi)有拿到冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)，但也很高興，我們從中也學(xué)到了很多知識(shí)。
才藝大比拼作文 篇53
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級(jí)才藝表演了。
那天中午吃完飯，我們就開(kāi)始化妝了，一個(gè)接著一個(gè)的。化好了妝，一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著更美好的笑容。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了才藝展示廳。
“四年級(jí)才藝表演正式開(kāi)始！……”主持人清脆的聲音在耳邊響起。
才藝展示的第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演《武林風(fēng)》，主持人報(bào)完節(jié)目后，嘹亮的歌聲隨即響起，只見(jiàn)兩位男同學(xué)上臺(tái)站立，抱拳，作揖，一跺腳就開(kāi)始蹲、挪、騰、跳、躍、掃、踢……一招一式的武術(shù)動(dòng)作非常逼真，精彩，在同學(xué)們眼里，他們簡(jiǎn)直就像兩個(gè)武林高手……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目就是我的古箏獨(dú)奏了，我彈的曲目是《春苗》。我懷著緊張而又興奮的心情走上了舞臺(tái)，端坐在古箏前，我感覺(jué)到自己臉好熱，竟然越來(lái)越燙，手卻是像僵了一樣，不很聽(tīng)話。我心想，可能是我缺乏上臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，心理太緊張。我趕緊讓自己深呼吸幾下，穩(wěn)定了情緒后慢慢伸手，我才彈撥出第一個(gè)清亮的音符……當(dāng)悠揚(yáng)舒緩如淙淙泉水的琴聲，從我的指尖慢慢溢出時(shí)，我仿佛整個(gè)身心都沉醉在美妙的樂(lè)曲中。我的眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅萬(wàn)物復(fù)蘇、春意朦朧的早春圖，我似乎來(lái)到苗嶺一片靜寂的竹林，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉頰，偶爾聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，令人心曠神怡……漸漸地，背熟了的曲譜都能像一股清泉，不斷地從心田流淌出來(lái)。
演奏結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)自己背上早已流了許多的汗，原來(lái)，彈的過(guò)程中我還是緊張著的，只是我無(wú)暇顧及而已。我在同學(xué)們熱烈的'掌聲中鞠躬謝幕，走下臺(tái)來(lái)心里的緊張勁兒才算真正的消失。
媽媽為我鼓掌，同時(shí)告訴我，這次我的表演總體還好，但沒(méi)有平時(shí)練習(xí)時(shí)彈得好��！說(shuō)我今天的表演太嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的，平時(shí)那些恰好的表情、神態(tài)和手指的優(yōu)美動(dòng)作，在演奏時(shí)缺乏自然的流露……哇！我真想一個(gè)人痛痛快快地哭一場(chǎng)。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)繼續(xù)著，可我似乎已經(jīng)失去了欣賞的心情，因?yàn)樾睦锟傇谙胫约簺](méi)有發(fā)揮好的表演。唉，如果下次再有機(jī)會(huì)參加才藝表演，我該如何克服這緊張的心理，讓自己發(fā)揮得更好呢？
才藝大比拼作文 篇54
在森林里，有一只非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒(méi)有耐心。
有一次，聰聰心血來(lái)潮想學(xué)才藝。它聽(tīng)說(shuō)：隔壁的山羊伯伯是著名的毛筆大師。于是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學(xué)藝。山羊伯伯見(jiàn)聰聰興致勃勃，便答應(yīng)了它。剛開(kāi)始，聰聰上課很認(rèn)真，練得也很勤快�？墒�，過(guò)了沒(méi)多久，聰聰覺(jué)得寫(xiě)毛筆字太無(wú)聊了，便向山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，我不想練了，寫(xiě)毛筆字又無(wú)聊又難！”山羊伯伯捋了捋胡須，笑而不語(yǔ)。
過(guò)了一段時(shí)間，聰聰聽(tīng)說(shuō)公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應(yīng)了。聰聰一學(xué)才知道，原來(lái)唱歌也是有學(xué)問(wèn)的，要認(rèn)識(shí)高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聰聰哪經(jīng)得起這樣的磨煉，它學(xué)了兩節(jié)課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。
此時(shí)熱心的'鄰居河馬大叔，聽(tīng)說(shuō)了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來(lái)到聰聰家，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”
聰聰聽(tīng)完，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后河馬大叔推薦聰聰去學(xué)跳遠(yuǎn)，聰聰答應(yīng)了。于是聰聰開(kāi)始每天練習(xí)，也不抱怨了。在它苦苦地訓(xùn)練下，聰聰在夏季的跳遠(yuǎn)比賽中成為了冠軍。
才藝大比拼作文 篇55
“天目之星”比賽是天目琴行對(duì)學(xué)員的考驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),也是人生的一次歷練。
那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上的學(xué)員接連不斷地完成表演，我卻沒(méi)心思看表演，我也是表演者之一呀！同時(shí)，這不單單是表演，還是一場(chǎng)比賽。可我是第一次參加這么大的.比賽，心里會(huì)緊張不安。“有請(qǐng)下一位表演者23號(hào)，薛書(shū)元！”主持人報(bào)到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒(méi)做好心里準(zhǔn)備。我的心呯呯直跳，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！�23號(hào)，薛書(shū)元！”主持人又報(bào)了一遍，我這時(shí)才膽怯地拿起吉他，走上舞臺(tái)。臺(tái)下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對(duì)自己說(shuō)：“別怕，深呼吸�！蔽疑钗艘豢跉�，開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫薛書(shū)元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛(ài)的羅曼斯》�！比缓箝_(kāi)始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯(cuò)了一處，我立馬接了上去，還好，沒(méi)什么大差錯(cuò)，我認(rèn)真地彈完了最后一個(gè)音符，站起來(lái)鞠了個(gè)躬：“謝謝大家�！迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)，此時(shí)此刻，輸贏已經(jīng)不重要了，重要的是，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了緊張，戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個(gè)膽怯的自己！
令人欣慰的是，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是一次鼓勵(lì)。但我最大的收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰(zhàn)勝自己，才能取得成功！
才藝大比拼作文 篇56
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，里面裝著許多美好的回憶。有令我開(kāi)心的，有令我傷心的.，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學(xué)校的才藝表演。
還記得那次，老師讓我代表班級(jí)去參加學(xué)校的才藝比賽。去之前，我就已經(jīng)把曲子練得滾瓜爛熟的，心里胸有成竹�？墒堑搅爽F(xiàn)場(chǎng)之后，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們精彩的表演，我自信心一下被沖垮了，就像泄了氣的氣球一樣。當(dāng)主持人叫到我前一號(hào)的同學(xué)時(shí)，我的心里更緊張了，手心里全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力克制我緊張的心情，但我心里還是像吊了十五個(gè)水桶——七上八下。念到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心里打起鼓來(lái)，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手里油油的，臉上火辣辣的。我長(zhǎng)吸了一口氣，心里默默想著：臺(tái)下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂(lè)里，彈完了這首曲子。彈完之后，我向大家鞠了個(gè)躬，長(zhǎng)舒了一口氣，緩緩走下舞臺(tái)。主持人開(kāi)始公布成績(jī)，雖然沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我依然很開(kāi)心。
這次表演，既讓我非常開(kāi)心，又讓我增加了自信心。
才藝大比拼作文 篇57
哦，孩子們！我曉夢(mèng)的青藤所綻生的綠葉，花簇，它們已經(jīng)伸出柔潤(rùn)的手臂，欲拉著你的手，用心靈滋潤(rùn)的甜美旋律，伴隨一拍一合的歡樂(lè)而奏響。孩子們，你們是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，像是朝氣蓬勃的春使者，自帶著無(wú)與倫比的光芒，若是心中有意，在這陽(yáng)光的撫慰下所綻放的綠蔭之處，便是你施展法術(shù)的地方，也許新葉會(huì)遮掩未綻的花瓣，或許蜜蜂會(huì)比雨露更勤勞，但是這不就是春?jiǎn)幔堪倩?zhēng)艷才會(huì)美，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴才動(dòng)聽(tīng)。
哦！親愛(ài)的孩子們，像百瓣紅蓮怡然地吐蕊吧！在選拔里大放光彩吧！
是的'，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我的孩子多才多藝，聽(tīng)聽(tīng)，肖邦，莫扎特這些名家的曲子，哪一首不是我的孩子伴著靈動(dòng)的手法，給予音符美妙的生命？看看，拉丁，芭蕾，哪一種舞蹈里，都能讓我的孩子擁有高雅的情操和氣質(zhì)。孩子似水晶透過(guò)那透明中心，每個(gè)人都清清楚楚，會(huì)看見(jiàn)你是明星，是紅日！
不！早春溫潤(rùn)的南風(fēng)中，為何還是不見(jiàn)蘇醒的新生？大人們說(shuō)，每到這個(gè)時(shí)候，鵝黃的葉芽，就會(huì)一片片地在枝上翩躚。草地上會(huì)綠蔭悠晃，未綻的花兒會(huì)逸散清香，說(shuō)不定還會(huì)有伴著風(fēng)兒升起的鳥(niǎo)鳶�？桑墒�，在這一年之始的春里，我只感到忙碌，也沒(méi)瞧見(jiàn)所謂的盎然，或許只有鳥(niǎo)兒的歌聲才是證明。但為何總有命令讓我隨時(shí)學(xué)習(xí)？叫我從中聽(tīng)出樂(lè)音和音符。將我們比作天使，鮮花……所有美好盡加于身，可唯獨(dú)少了快樂(lè)。若說(shuō)快樂(lè)是慢了腳步，那總會(huì)姍姍來(lái)遲，可為何現(xiàn)今都不見(jiàn)她的蹤影？猜想，一定是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被她父母攔在家中了。選拔，硬是要分個(gè)高低，我們不懂的比拼，為什么大人那么在意？莫非是排著坐，吃完果果發(fā)小紅花？
唉！真心不懂。