舞蹈小學作文（通用42篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的舞蹈小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈小學作文 篇1
打開記憶的大門，我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師，她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。
我還記得這件讓我記憶深刻的.事：這幾天我們一直在排練，因為明天就要和別的學校比賽了，今天是練習的最后一天。剛開始排練的時候我不知被誰推了一下跌倒了，使我的腳崴了一下，我痛的留下了淚珠。這時徐老師走了過來，我覺得她會很生氣，但徐老師不像我想的那樣，她不但不生氣還帶我去醫院檢查。醫生讓我在家養一周，我聽完很不開心，因為我不能去比賽了。
徐老師給我買了紗布，然后把紗布包在我腳上，有買了藥給我敷上，一共花了一百多元。徐老師關心的問：“你還疼嗎？”我回答：“不疼了。”我問：“老師明天就要比賽了，我不能去了，你應該收比賽的事，但你卻還在問我的身體狀況。”徐老師回答：“你的身體健康才重要，比賽不用管。”
老師您的愛真好，我已經把您最重要的比賽輸掉了，但您卻不生氣。老師我愛您！
舞蹈小學作文 篇2
大約在二三年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還說舞蹈能增加女孩子的氣質，將來也會有好處。當時的我并不知道這所謂的氣質是什么東西，只覺得看別人跳舞挺有意思，我便學了。
我剛來到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺得老師跳得太好了，而且很簡單。第二節課我們便開始學，可是，那個時候的我方面不明，左右不分，動作搖搖晃晃，就像一個小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。漸漸地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的.嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸有所了解。
越往下學動作越難，特別是每次練習難度比較高的動作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅持，讓我走到今天。
有些事情看似簡單，實踐起來卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認真的去做了，你就能成功。
舞蹈小學作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每聽到這句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會說話了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說會道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的.步伐，一步頂我三步。跳起舞來仿佛仙女下凡。
楠楠老師經常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學到了許多知識，并且還玩的很開心。
有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來，發現紋身貼只剩下一張了，頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
舞蹈小學作文 篇4
“薩沙武賈西奇……”“薩沙武賈西奇……”快樂精靈掉進了湖里，湖里增加了很多伙伴。他們快樂地唱歌跳舞。我坐在沙灘上，感受著雨水帶來的清新。那些跳舞的精靈落在我的臉上，深深地吸了一口氣。我感受到了大自然帶來的清涼，沒有什么能比得上。
遠遠望去，山青水秀，山上的草地上滿是大地母親帶給他們的雨露。他們不停地喝酒，讓他們的'小臉變得綠色發光。森林中的母樹、父樹、祖父樹、祖母樹和娃娃樹都跳得很開心，鳥兒們作為他們的樂隊陪伴著他們。因為這些精靈的喜悅，整個世界充滿了興奮。
赤腳走在柔軟的沙灘上，印度沙灘上有小腳印，小沙子好像在按摩你的腳，真的很舒服。船在鏡子般的湖面上蕩漾。不知道漂流到哪里。好悠閑，好悠閑…
舞蹈小學作文 篇5
今天是舞蹈考級，早晨起來我就覺得有點兒緊張，媽媽告訴我不用緊張，老師教的很好，不會錯的。到了考場，看到好多來參加考級的小朋友，感覺好熱鬧啊，但是我還是有一點點緊張。輪到我們考試了，我不再緊張了，因為媽媽跟我說過，不用緊張，我就按照媽媽的說法去做了。進到考場里，看到了考官，考官向我們問好，我們也向她問好，然后我們就開始考試了。考完后覺得自己還是錯了一點點，有一個組合跳的不太好，擔心自己通不過。回去吃飯的'時候媽媽打電話問老師我們考的怎么樣，老師說沒問題，通過了，考官跟老師說我們這組跳的不錯，但是最后的成績還沒有出來。知道通過了，我非常高興，第一次考級而且是直接考3級就通過了，我覺得自己還是很棒的，這也是我們平時努力的成果。
舞蹈小學作文 篇6
“飛啊！飛啊！”輕盈！靈動！飄逸！灑脫！宛若一個個活潑可愛的孩童，在天地間盡情徜徉；又如一朵朵漫天飛舞的梨花，瞬間營造”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境。
“紛紛揚揚，紛紛揚揚”在廣不可及的天幕中，大自然編織著一個詩意圣潔的童話世界，讓你想象在那遙遠的天宮中，一位身著潔白輕柔紗衣，手捧光澤瑩潤瓷瓶的仙女，不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露，它凈化了世間一切的污穢，滋潤著萬物干涸的'軀體。
“旋轉，旋轉”一陣風吹來，雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲，天空中劃過一道道優美的弧線，烙下了自己生命的軌跡。片刻之后，雪孩兒悄無聲息地投入到大地母親的懷抱，輕輕哼唱著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的歌謠。
“靜默，靜默”靜默并不意味著終結，而是一段高潮過后的短暫停歇。它要蓄積更強更大的力量，奏響生命的最強音，這是獻給大地母親的最虔誠最壯烈的舞蹈，注定成為不朽的經典。
“消散，消散”身體不停地顫抖著，心靈的刺痛化作一滴滴眼淚，匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫，短暫卻描繪了動人的畫卷，等到春暖花開，萬物復蘇，大地母親到處舒展笑顏，歡聲笑語蕩漾人間，雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
舞蹈小學作文 篇7
偶然看了一次少兒舞蹈節目，我就愛上了舞蹈。臺上演員那嫻熟的動作，那優美的舞姿，使我有一個愿望：長大了要當一名舞蹈家。
剛開始學習舞蹈時，我很癡迷，每次上課都是催著媽媽早早的到，自己在練功房里對著大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規范動作，甚至連吃飯都邊端著飯碗邊練習著。可是好景不長，兩星期后我開始有點厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對付著，沒有了主動學習的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。
幸運的是我遇到了一個好老師。她用尊重、平等的態度，不斷和我交流厭學的原因，鼓勵我要堅持不懈，并用小貓三心二意釣魚的'故事來啟發我重新投入到學習中去。
后來我克服了學舞的消極情緒，度過了厭倦期，用一種積極地態度去對待舞蹈。每天堅持練習基本功，經常和同學進行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學習的樂趣，舞蹈水平得到了很大的提高。
現在我切身體會到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這里我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。
舞蹈小學作文 篇8
我從小就喜歡舞蹈。每次從電視里看到那優美的舞姿，我都非常入迷，有時候還跟著一塊跳呢！所以我在周六的時候參加了舞蹈培訓班。
在那里，我學了許多舞蹈和基本功。記得剛上那個班的時候，我才四歲。那一切讓我感到很好奇，我穿著藍色的吊帶練功服，下面穿著白色連褲襪，腳上穿著粉色舞蹈鞋，站在最邊上。跟著大伙一起有模有樣的練起來。
老師先讓我們練劈叉，右腿在前，左腿在后，兩手扶在身體兩邊，坐在地上，形成一條直線。我一點兒也下不去，老師讓我把腿劈到最大限度，兩手撐住地。 不一會兒，我就感到腿下的.筋非常疼，再也堅持不住了，坐在了地上，老師看見了嚴厲地說：“撐住。”我趕忙重做了一個，我驚奇地發現比剛才下去了一塊。我心 里暗想:老師這個辦法真好！我們還練了小帆船，兩手抓住腳腕，使勁向 上拽，像一條在大海里沖刺的小船。下腰和側滾翻等動作也很有意思。最后，跟著音樂一起跳起了歡快的舞蹈！心里不知道有多高興！
我喜歡舞蹈，因為舞蹈給我帶來了快樂！
舞蹈小學作文 篇9
放了這么久的假，老師說假期多多練習舞蹈，可我每天只記得睡覺和玩耍。最近發現，身上的肉肉也長多了。
今天呢，我就好好在家里面練習舞蹈的基本功，首先拿出我的.跳舞毯，開始練習下腰動作，雙腳稍微張開，頭朝后仰，雙手抬起往后拉，慢慢的落在地上，接著身體往后一推，下腰動作就完成了。但我的身體好像知道了這段時間的偷懶，只接連做了幾個下腰動作，就感覺頭有點暈了。
休息了一會兒，我再做第二個動作就是豎叉。首先把前腳伸直，貼近毯子，同時后腳也使勁兒往后伸，雙手點地“啪”豎叉動作也就完成了。接著下橫叉，把兩只腳分別往左右兩邊伸直，保持在一條直線上，最后將雙手慢慢落在地上，嗯真不錯，這些動作感覺很到位。于是我接著練習了，前滾翻，后翻滾，提腿……不過因為很久沒有跳舞了，所以感覺有點兒吃力。
練習跳舞真好，它能使我的身體變得棒棒的！
舞蹈小學作文 篇10
早晨，吃早餐時，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子問：“怎么啦！”，我吞吞吐吐地說：“今天舞蹈考級，怕考不好”，媽媽說：“沒事的，老師平時怎么教的你就怎么跳，靜下心，好好跳，不要管別的”。
來到考場，我還是有點緊張，七上八下的。輪到我們第四組了，我們向老師深深地鞠了一躬，我抬頭看到評委老師向我們微笑，想到媽媽說的話，深深吸了一口氣，心情好多了，這時優美的`旋律在耳邊響起，我像一位穿著紫裙子的舞蹈仙子，翩翩起舞，隨著旋律越跳越有勁，不知不覺舞蹈考級結束了。我來到休息室等考試結果，心里反而有點緊張起來，覺得時間過得真慢，過來20分鐘左右，馮老師叫我去拿成績單，我迫不及待地跑過去，一看，啊！我得了一百分，我高興得蹦起來。
我向媽媽講述了我考級的過程，媽媽說：“不錯，還要繼續努力”，我說：好的。這一個下午我真開心。
舞蹈小學作文 篇11
在上幼兒園的時候，我就在媽媽的鼓勵下，參加了舞蹈班的學習，在學舞蹈的過程之中，我體會到了學舞蹈的苦與樂。
學舞蹈的苦體現在很多的方面，剛開始我去舞蹈班學舞蹈的時候，由于劈叉劈不開，彎腰彎不下來，老師就幫助我，一下子讓我坐在地上，雖然叉劈開了，但是身上的`筋骨卻撕心裂肺的疼，這讓很多人都難以承受，以至于剛開始認識的小伙伴，到后來都陸陸續續離開了。
雖然有苦，但是也有樂。到了后來，我學舞蹈到了一定的程度，老師就安排我和小伙伴們一起去參加演出，在舞臺上，我們盡情的伸展著腰肢，展現著青春與活力，這種對自我認同的快樂，是做其他任何事情都感受不到的。
雖然學舞蹈有很多的困難，但是也有其中的樂趣，我一定會堅持學下去，做一個最美麗的舞者。
舞蹈小學作文 篇12
是我養的兩條小魚。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍色、尾巴是紅色，像一粒瘦長的葵花籽，我叫它“小不點”。它們兩個游得非常可愛，我特別喜歡它們。
當我把魚食灑在水面上時，它們就敏捷地從水底游上來，給我表演精彩的節目：只見“大紅袍”張開大嘴吞一口魚食吐一個泡泡，再吞一口魚食，又吐出一個泡泡……再看“小不點”，它緊緊地盯著大塊的魚食，趁“大紅袍”不注意時，將魚食吞入口中。不一會兒就吐了出來，再吞再吐。有時等“大紅袍”吃完了，“小不點”還正餓著肚子呢！
它們不高興的`時候，任憑我怎么輕輕地敲打魚缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來游去；當它們高興時，一見到我就游得非常歡快。我往魚缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚缸的右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當音樂響起時，它們就會隨著音樂的節奏時而舒緩、時而輕快地游來游去，簡直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛，叫人怎能不喜歡他們呢？
舞蹈小學作文 篇13
她，烏黑的頭發，圓圓的臉蛋，又彎又細的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴。乍一看，非常討人喜歡。她愛笑，一笑起來，紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的月牙兒，說起話來，像黃鶯鳴唱。
聽我這么一說，大家一定覺得她是一個美麗的小女孩，對，她就是我們班的小舞后——陳甜甜。我們都很喜歡她，特別是她那開朗的性格和助人為樂的好品質！她是課堂之星，因為在課堂上總能看見她高高舉起的右手，每次都能得到老師的贊揚。她也是一位名副其實的大隊委員，落落大方的她能夠做好少先隊布置的每一項任務！
另外，她還是一個多才多藝的女孩，她的'歌喉猶如黃鶯那就不用說了，更出色的是她的舞蹈。舞臺上的她，永遠是那么美麗，動人和自信。舞姿優美的她被評為班級里的才藝之星，也是我們每個人眼中的白天鵝，別提有多高貴，典雅。由她參加的舞蹈多次獲得了常州市少兒舞蹈大賽一等獎，你看，她是不是很棒？
舞蹈小學作文 篇14
幼兒園的時候，我很喜歡跳舞，于是大班的時候媽媽就帶我去學舞蹈。
剛開始時，我覺得老師既漂亮又溫柔，所以馬上讓媽媽交學費了。可接下來的.課程就不一樣了，老師越來越兇，越來越嚴格了。
每節課前壓腿二十分鐘，而且每個人都得疊二張椅子，再練習讓人感覺快沒氣了的動作，控腰加甩腰，腰痛得幾乎起不來了。最后還有技巧訓練：側手翻，前橋，后橋……不會做的還會被罵，老師真是太狠了。
每節課我們都被老師的棍子打，有些時候甚至踢過去，同學們常常哭著鼻子回家，也因為老師太嚴厲，很多同學都堅持不下去而停止了學習。
但我覺得，老師嚴厲是因為她想讓我們多多進步，而不是說這個老師兇就不好，所以我覺得舞蹈老師挺好的，也很關心我們。我決定不退縮，繼續學下去。
直到現在，我堅持了4年多，在很多舞蹈比賽中得獎，舞蹈也讓我越來越自信！
舞蹈小學作文 篇15
小貓咪咪住在青青森林中，過著平靜的生活。
有一天，森林里來了一位天鵝演員，她跳起舞來脖子一扭一扭的，真令人羨慕極了。
小貓咪咪很喜歡跳舞，聽說天鵝來了，就趕去向她請教怎么跳好舞，成為青青森林的舞星。
天鵝演員見咪咪如此有誠心，就答應教她跳舞，可她又對咪咪說：“你有信心是好事，但練舞蹈不是一天兩天的事，你要有很強的.毅力和耐力，才能成為一個有名的舞星。”咪咪聽了以后，毫不猶豫地說道：”天鵝老師，我知道了，但為了能成為一個舞星，我什么也不怕！“天鵝老師見她寫了決心，就說：“好！既然你有決心，每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來和我練習吧！”
為此，每天早上，咪咪就跟著天鵝老師在青青湖清澈的池水邊練習，咪咪看著干凈的湖水，看著天鵝老師的倒影和自己的倒影，不斷改正錯誤動作，進步非常大。
就這樣，咪咪跟著天鵝老師一起練習了三年，終于成為了青青森林一代有名的舞星。
舞蹈小學作文 篇16
冬天的腳步悄悄地走來了，它帶著純潔，寧靜走來了。同時，她也帶來了一群潔白的小精靈，它們在天地間回旋著，翩翩起舞，跳著一支獻給冬天的舞蹈。
像碩大的雪簾，垂掛于天地之間；像潔白無瑕的雪毯，鋪滿整個大地；像晶瑩剔透的銀裝，披在高高的`枝頭。眼前一片潔白，仿佛這就是冰的王國，雪的世界。
凜冽的寒風一陣陣地吹過，小精靈們的舞蹈開始了。它們在空中旋轉著，有時還頑皮地翻著跟斗。它們的著裝大抵相同，都是一個個勻勻稱稱的六角形，多么精巧啊，如鵝毛般又輕又軟。一會兒飛到枝頭，一會兒飄上路燈，不一會兒，就無聲無息地投入了大地的懷抱。寒風呼嘯著，仿佛在為它們伴奏，又仿佛給這樸實的冬天譜寫了一支華麗的樂章。
一縷縷陽光從云層中擠了出來，這時，雪花的舞蹈更美了，一片片都閃耀著金色的光芒。像曙色萌動，像蓓蕾綻放，像墨滴在宣紙上無聲暈染。比伴隨寒風的舞蹈更溫暖，更燦爛……
舞蹈小學作文 篇17
我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。
王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當周六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從周六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。
王玥雯的'第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練為止。
功夫不負有心人，在王玥雯的第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……
后來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
舞蹈小學作文 篇18
在噴泉的中央，有無數股水流。隨著音樂的節奏，水柱不斷變換著舞蹈的姿勢，時而上升時而下降，時而左右搖晃，就像仙女在跳舞。舞池里，一會兒是鮮艷的花朵盛開，一會兒是天空中的煙花，一會兒是碩大多彩的`珠簾。突然水柱全部匯成一個擎天柱在中間，直沖云霄，一下子就飛了下來。真的是“直沖三千尺，疑是銀河隕落九天。”太壯觀了！人群中爆發出歡呼聲和掌聲。然后一個小女孩叫道：“你看！彩虹橋！”我趕緊看了看，兩個水柱交叉在一起。在彩燈的照射下，我竟然看到了五顏六色的彩虹。我仿佛進入了一個夢幻的世界，真的很美！
白鷺洲公園的夜晚，人如大海，歌如潮水。我最喜歡音樂噴泉。每當我看到它美麗的舞蹈，我所有的疲憊和煩惱都消失了，我的心里充滿了快樂！
舞蹈小學作文 篇19
從四歲起，開始對舞蹈有了興趣，看到別人跳舞，我也會不由自主的想要扭動自己的身體，很是羨慕她們跳舞的這些人，于是媽媽就開啟了我的舞蹈之路。
在被送到舞蹈班真正開始接觸舞蹈的時候，突然發現學舞蹈又是一件很困難的事情，各種基本功的練習會讓身體疼痛，同時也需要去每天都練習才會把每個動作做的標準，這個時候有不想學的想法了，但是在老師和媽媽的鼓勵下我又堅持了下來。
這一學就學了三四年了，老師帶著我們出去參加各種比賽，在學習的同時也獲取了榮譽，但是我覺得更重要的是讓自己有了一個健康的.身體。在自己學習舞蹈的期間，讓我對舞蹈有了新的認識，以前總覺得只要學就會跳舞了，其實那只是看到的一面，背后是更多的努力和練習。
舞蹈小學作文 篇20
我喜歡跳舞，跳舞的時候，在小白鴿的教室里，有很多小朋友陪著我跳舞，讓我很高興。
我喜歡跳舞，我跳舞的時候像小白鴿在空中飛翔，有的'時候又像小天使在仙境里玩耍，還有的時候像小公主在城堡里快樂地旋轉。
我喜歡教我們跳舞的老師。有的時候，老師會表揚我們，笑瞇瞇說：你們好可愛！
下課的時候老師會放好聽的音樂給我們聽，老師有的時候還會給我們講故事，我們還在練功房里玩游戲呢。
我喜歡看舞蹈節目，我看過《天鵝湖》，我喜歡里面的小天鵝，因為她很可愛，跳舞的時候我就想扮演小天鵝。
我還看過《千手觀音》，有很多人一起表演，動作很整齊。這個節目表演得很美。大家都喜歡看，給他們鼓掌。
我長大要當一名舞蹈家，跳許多美麗的舞蹈給大家欣賞。看舞蹈和跳舞都讓我很開心，還能把煩惱趕走，所以我愛舞蹈！
舞蹈小學作文 篇21
這里曾經是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術學院。看著舞臺上那一張張充滿自信的面孔，我多么想學跳舞，媽媽終于答應我的'要求，讓我參加舞蹈班。
剛開始，我對什么都感到新鮮、興奮，但隨著課程的進度，基本功的動作越來越難。劈叉的時候，胯有點歪了或腳和屁股沒貼到墻邊，舞蹈老師就會使勁把我們往墻邊靠。這時，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來了。當時，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現出了陳老師和藹和親的笑容，耳邊響起了陳老師經常說的一句話：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅持到底才是勝利。”就這樣我堅持了下來，在舞蹈老師細心指導下我做的動作離目標越來越近，還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢！
現在，我越來越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學會了表現，還讓我學會了做什么事情倒要持之以恒。
舞蹈小學作文 篇22
我的課余生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的`生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班，還沒有進門我就已經興奮不已了，因為喜愛舞蹈，或許這是女生的天性吧！剛開始時，老師教的動作很簡單，很快就學會了。因此，我覺得舞蹈也很容易學嘛！
到現在我考到六級了，有一次舞蹈動作有了難度，有時一個動作反復做了好多次還是做不好，我都想放棄了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“永萱，不要著急，慢慢來，老師相信你一定能跳好！”在老師的鼓舞下，我有了信心和勇氣。我認真學習，動作越來越嫻熟，舞姿更優美了。這不，在六一兒童節的舞臺上，我們班的舞蹈節目獲得特等獎，我還是這支舞的領舞呢？
從中，我明白了一個道理，做什么事情都不能半途而廢，要有勇氣，信心，勇敢地去面對困難。
舞蹈小學作文 篇23
在我一年級的時候，我跳過《母親的故事》，就因為這一個小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開來。
第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之后我就慢慢不那么緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。
后來我喜歡看別人跳舞，我學會了欣賞舞蹈，我開始學習別人的優點，我學會了別人的優點，別人也會表揚我，我心里會感到很開心很滿足。
當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的.時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。
有付出就有得到，當比賽中的出色表演贏得了陣陣稱贊，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！
舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。
舞蹈小學作文 篇24
我的媽媽在我小的時候，十分希望我將來能夠成為一名出色的舞蹈家，于是媽媽就給我在幼兒園報名了學校的舞蹈班，讓我每個周末都去學舞蹈。
一開始的時候，我覺得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己，像個小公主一樣，十分的可愛，于是就很喜歡去學舞蹈，每個周末都興高采烈的。但是時間久了，我覺得學舞蹈是一件很辛苦的事情，每次去了以后，老師都要求我們做一些身體舒展，鍛煉柔韌度。雖然這些動作很簡單，但是想要做到位卻不是那么容易。
好幾次我的身上都肌肉拉傷了，這種痛苦一點點的.打磨著我學舞蹈的信心。終于一年以后，我真的受不了每周一次的舞蹈訓練了，就跟媽媽說我不想去學了，媽媽問我原因后，沉默了半晌，就爽快的同意了。
我現在回想起來自己學舞蹈的經歷，還有些十分的后悔，為什么沒有堅持下去，而且覺得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒有后悔藥，我現在要做的，就是把眼前的事情做到最好，以后不再后悔。
舞蹈小學作文 篇25
今天下午第一節課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什么我就不知道了。
石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。
放學后，我就去了舞蹈教室，教室里面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因為在我們拉丁舞課上經常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學，一直到老師說停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴著，一個人把脖子人的頭上面一點，然后第一個人把手伸到第二個人的脖子上，而且必須拉緊第二個人的'脖子，第二個人抬起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。
還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。
舞蹈小學作文 篇26
放了這么久的假，老師說假期多多練習舞蹈，可我每天只記得睡覺和玩耍。最近發現，身上的`肉肉也長多了。
今天呢，我就好好在家里面練習舞蹈的基本功，首先拿出我的跳舞毯，開始練習下腰動作，雙腳稍微張開，頭朝后仰，雙手抬起往后拉，慢慢的落在地上，接著身體往后一推，下腰動作就完成了。但我的身體好像知道了這段時間的偷懶，只接連做了幾個下腰動作，就感覺頭有點暈了。
休息了一會兒，我再做第二個動作就是豎叉。首先把前腳伸直，貼近毯子，同時后腳也使勁兒往后伸，雙手點地“啪”豎叉動作也就完成了。接著下橫叉，把兩只腳分別往左右兩邊伸直，保持在一條直線上，最后將雙手慢慢落在地上，嗯真不錯，這些動作感覺很到位。于是我接著練習了，前滾翻，后翻滾，提腿……不過因為很久沒有跳舞了，所以感覺有點兒吃力。
練習跳舞真好，它能使我的身體變得棒棒的！
舞蹈小學作文 篇27
“請參加戲曲比賽的同學到音樂教室排練。”聽到廣播后，我長嘆了一口氣，“又要排練了。”我被老師選到了校甌劇團中，每天下午都要排練，早點比完就不用排練了。因此，我每天都在盼著比賽。
剛開始，我們比較輕松。可以邊吹空調邊排練，覺得進甌劇團多爽啊！只用排練到四點半左右。然而，隨著比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力也越來越大。回到家時，吃了飯就要去上興趣班，作業要寫到八九點。這樣使我更疲勞，學習成績也下降了。“什么時候才比賽啊？”我老在心里問自己。
日子一天天過去了，終于迎來了比賽的那一天。“解放了！”比好后，我歡呼起來。
周一回到學校時，我才發現還要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽。“老師簡直是要瘋了的.節奏！”我叫起來，看來只有陪舞蹈隊比完后，才算真正的解放。
舞蹈小學作文 篇28
早上，陽光明媚的時候，我來到鹿池山休閑公園，聞到一股清香。
雖然現在是早春，春天很冷，但這個公園里有很多梅花。梅花擁擠，紅如火，白如雪，粉如霞。有的只是鋪兩三片花瓣，像害羞的小姑娘。有些人很樂意向人們展示美麗的.笑臉。有些還在萌芽狀態，看起來就要破滅了。
有這么多不同形狀的梅花。看這個，很好看；看那個。也很美。如果把眼前滿樹的梅花看成一幅傳神的畫，那藝術家的功力真是了不起。
我突然覺得自己像一朵梅花，穿著粉紅色的衣服，沐浴在溫暖的陽光下。一陣溫暖的春風風吹來，我和其他梅花左右搖擺，跳著“群舞”。風停了，我就不跳舞了，靜靜地站在那里。蜜蜂飛過，告訴我努力的喜悅；小鳥走過來告訴我“梅花香來自苦寒”…
過了一會兒，我才想起來我不是梅花，我是在看梅花。
舞蹈小學作文 篇29
我的自信來自于舞蹈。
不知為什么，我的舞蹈天賦很高，每當做基礎動作時，我的動作都比較標準，從來沒為因動作不規范而被老師批評。舞蹈動作做起來有些吃力，每一次做完這些動作我都會滿頭大汗，但我覺得并不累，因為都會受到老師的表揚。另外，我還發現老師一堂課下來不表揚我幾次她就不舒服，嘻嘻。“現在，我就看到林書密的.腿伸得最直！”“林書密的腳背繃得太漂亮了，我都不用提醒！”
舞蹈與我相伴已經有六年多了，而且在同學的陪伴和老師的贊賞中，我變得越來越自信：舞蹈課上，我就像一只美麗的小鳥在天空中飛翔，沒有一根繩子牽著我，也沒有老鷹在天空中徘徊……后來，我還獲得了獨舞三等獎和群舞二等獎呢！還要說的一點，就是每一堂課上老師要么表揚我，要么就是讓我當模特兒，給大家展示新動作的做法。這些點都證明了我喜歡舞蹈，它是我自信來源，是我歡樂的天堂！
舞蹈小學作文 篇30
今天晚上，我參加了小天鵝藝術團組織的“童心共筑中國夢”迎新春晚會。參加表演的節目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的`，熱鬧極了！
我們表演的節目是舞蹈《飛得更高》，我們的節目被排到了最后一個，我興奮極了，我想：“終于可以看到其他小朋友的節目了。”在前面表演的節目當中，我最喜歡的節目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個節目里她們有時候摔屁股蹲，有時候滑雪橇，有時候跳舞蹈，好看極了。終于等到我們表演了，我激動極了，為這個舞蹈我們排練了一個多月時間，我就期盼著上臺的這一刻了，我們的臉上都帶著燦爛的微笑，動作都很優美，我們表演完之后，觀眾們給我們使勁鼓掌，那個時候呀，我高興得心花怒放，我感覺站到臺子上很光榮，老師也給我們了很高的評價，最后我們還一起合影留念。
整個晚會在我們的歡聲笑語中結束了，這應該是今年第一件讓我最高興的事情了。
舞蹈小學作文 篇31
每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。
舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿著一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！
我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽著海浪的聲音。在舞蹈里，在音樂聲中，我仿佛真的.就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那么的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那么的不容易啊！
在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。
我想對黃老師說：謝謝！
舞蹈小學作文 篇32
我小的時候，我媽希望我以后能成為一名優秀的舞蹈演員，所以我媽給我報了幼兒園的一個學校舞蹈班，讓我每個周末都去學舞蹈。
一開始穿著舞衣，穿著柔軟的舞鞋，感覺自己像個小公主，所以很喜歡學跳舞，每個周末都興高采烈。但是時間長了，我覺得學舞蹈是一件很辛苦的事情。每次參觀后，老師都要求我們做一些伸展運動，鍛煉靈活性。雖然這些動作很簡單，但是做正確的事情并不那么容易。
我拉傷過幾次肌肉，這種疼痛打磨了我學習舞蹈的信心。終于，一年后，我真的'受不了每周一次的舞蹈訓練，就跟我媽說我不想上學了。我媽問我為什么后，沉默了很久，欣然同意。
回顧自己學習舞蹈的經歷，還是有些遺憾，為什么沒有堅持下來，感覺辜負了媽媽的期望。但是世上沒有后悔藥。我現在要做的就是在我面前做到最好，再也不后悔。
舞蹈小學作文 篇33
2月7日中午，我興高采烈地去佳藝舞蹈學校參加考級。
到了佳藝，我們在外面做好準備。老師給我們一個個貼上號碼牌，我是5號。
準備考級了！我們一個個緊張得像兔子見了老虎一樣，害怕極了！走進教室，我站在位置上，抬頭一看，只見老師面帶笑容，和藹地說：”同學們，好！“啊，原來老師一點也不兇。
開始考級了！第一個：小花旦，我們流暢地跳了起來。第二個：望雪山，哎呀，我的媽呀！最后一個動作做錯了，我見了急忙改，臉通紅通紅的`，像熟透的西紅柿，心像打鼓的音樂家，越打越快，越打越快，心想：希望老師沒有看見，沒有看見，如果就這里錯了，多么可惜呀！
沒過一會兒，考級結束了，老師點評的時候，跟我想的一樣，就這個動作錯了。
通過這件事，以后無論做什么事，我都要認真、仔細。
舞蹈小學作文 篇34
我的愛好是舞蹈，每當音樂響起我就會不自覺地隨音樂舞動起來。舞蹈不僅鍛煉了我的身體，而且讓我收獲了榮譽。在學校文藝節上，我獲得了舞蹈一等獎。
最初，我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗，我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞，媽媽說她也跳不好。后來媽媽給我報了個舞蹈班學習跳舞，我高興極了。
有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，一開始老師教我們簡單動作。記得老師教我們做下叉動作時，我總是做不好，我有些灰心了，老師鼓勵我再做一次，可我還是沒做好。當我就要放棄的時候，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”我又做了一次，這次終于成功了，激動得我差點哭了。
我愛好舞蹈，在訓練中水平也漸漸提高了。后來我參加了各種各樣的`舞蹈比賽，大都取得了較好的成績。
跳舞增強了我的體質，也帶給我了許多快樂！
舞蹈小學作文 篇35
我的課余生活像春天的`百花園，玩游戲、玩電腦、彈風琴、看電視······但讓我最喜歡的還是跳舞。
一到周末，我就去學跳舞，我心里樂的像飛起來似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使勁的壓腿，壓完腿我感覺很輕松。
然后，我又來練腰，不過，練腰對我來說很簡單，可是，對你們來說就難了。
就這樣，我左想想，右練練，練的真開心呀!然后，我們又來回答老師的問題。老師做了三遍，我舉手了，完了，我錯了，老師說：“錯了，下次吧!”老師又問：“還有誰來?還有誰來?”我勇敢的舉起手來，老師說那你要做三次哦!我三次都做對了。老師對大家說：“這就叫勇敢，你們要學會勇敢，要像張妍藝同學學習。”我太高興了。
我愛跳舞，跳舞就像我生命的鹽，我永遠不會忘記跳舞這件事，它伴我度過每一天，每一夜，從舞蹈中我感覺到做什么事并不簡單，要努力才有收獲。
舞蹈小學作文 篇36
寂藍的天幕，微風蕩起淺灣里的漣漪，泛開記憶的波紋，清脆的音調低吟著一切與夢有關的童話。
醉藍的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風吹走回憶，只要你的天籟，在我身邊淺奏。
已經好久沒有掀開琴蓋了，久得差點令我忽視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩著，但還是可以清楚地看見那上面漂浮著的塵埃。
今夜，家里停電，只留我一個人在家。摸索著，小心翼翼地將琴蓋打開，僵硬的手指按著琴鍵，“哆，來，咪”一切都沒有變，聲音還是那么迷人，還是那么清脆。
輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回憶帶到現在，借著從窗外射進來的`幽暗的月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。
回憶驟然結束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調的音符舞蹈出此時的空白……
在這個漆黑的夜晚，我不寂寞……
舞蹈小學作文 篇37
夜女左手撩起黑藍相間的裙子，右手拿著墨扇，翩翩起舞。
她單薄的上衣被厚重的珍珠環繞，一顆大珍珠戴在半球的發圈上。
她不停地跳舞，珍珠亮晶晶地閃著光，頭上的大珠子有時被扇子遮住，露出來就越來越耀眼。當她環顧四周時，一點點柳條輕輕落入池中，花朵偷偷穿過竹籬。當她沒有看的時候，是一片黑暗的寂靜。她在抖衣服的時候，一陣微風把她袖裙里的香氣送到了百合、荷花、夜來香，彌漫了圈里的森林。她在掂量著自己的腳步時，夜鶯奏出了優美的歌聲，會說話的小鳥喃喃地說她跳的是什么樣的和諧音符，——。哦，一切都讓人做夢！
夜女微微一笑，笑聲蕩漾到森林里，森林里的樹葉都笑了。熟睡的`鳥兒醒了，互相問有什么消息。
這時候，跳舞的夜貓子真的累了，穿著衣服躺在一個掛著藍色海光的銀灰色里。于是，啊，世界上的一切都開始談論夜晚的美麗，就像劇院里的場景關閉后的噪音。
舞蹈小學作文 篇38
那空曠的舞臺，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。
空蕩蕩的禮堂，臺下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。
回蕩著憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。
沒有華麗的燈光，只有優美的舞姿。沒有觀賞的觀眾，只有響悶得音響。
一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的'人。
終于，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞臺較近的座位上，安靜地坐著，專注地欣賞著。
接著，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞著沉靜的舞蹈。
隨著節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。
一曲終，隨著女孩最后一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。
女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。
終于，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞臺上。
原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。
舞蹈小學作文 篇39
童年里的雪，潔白而美，灑向大地，使笑的甜蜜，永遠不忘。
一個寧靜的.夜晚，小院里傳出一陣笑聲，那一夜，我可開心了。
5點，6點，7點，OK！我看了看時間，急忙往我家樓上跑，搬箱子，拿泡沫……大公告成！我剛開始行動，好友小周上來了。"嗨！來！刮泡沫！"我說，小周想了想，也開始刮起泡沫。"看我三腳貓的功夫！"我一下子刮了一大半，而小周還在細慢地刮，一會兒，有一大半了，我吆喝說"把箱子倒過來！"打開！一顆顆泡沫雪像潮水般卷開，灑在我的頭上，身上，小周呢？在泡沫雪中跑來跑去，風把泡沫雪卷起，我們在泡沫雪中盡情玩耍……忽然，我看到了月光是那么柔美，這是我見過的最美的月光......
舞蹈小學作文 篇40
我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的`動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的。”我終于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出中得了獎呢！
學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
舞蹈小學作文 篇41
耳邊飄來一陣陣悠揚的音樂，那是我獨自一人呆在房間里，一遍又一遍地練著舞蹈。
要知道，我跟舞蹈已經相伴很多年了。每個星期天下午，不管是刮風還是下雨，我都會準時來到我學舞蹈的地方，和小伙伴一起跟著老師學習一支又一支的舞蹈。
舞蹈的學習有時很枯燥，一直得練習基本功，如壓腿、劈叉等，動作也要不停地重復練習，所以常常會覺得腿酸腳疼。我也曾經想過要放棄舞蹈，但是我想堅持到底就是勝利，所以我依然堅持了下來。
在一次又一次的鍛煉中，我成了學校舞蹈隊中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的'同學 都會在 老師的指導下排練舞蹈，雖然占據了我們中午的休息時間，也耽誤了一些功課，但我們沒有一個人退縮。
學習舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過跳舞也讓我明白了堅持的意義。做事不能半途而廢，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。
舞蹈小學作文 篇42
從小我就很喜跳舞，爸爸媽媽看我那么喜歡學舞蹈，就幫我在少年宮報名了。
有一次，爸爸帶我去青少年宮跳拉丁舞。來到301室，“丁鈴鈴”上課了。老師先跳給我們看，剛開始我覺得很有趣。后來，才知道拉丁舞其實很難學。老師對我說：“做什么事情，都不能怕困難”。 我點了點頭，老師在前面做動作，我們在后面學動作。沒做好就要重來，做了一次又一次，直到動作做標準為止。老師對我和舞伴說：“你們兩個自己跳一遍”。跳完了，同學們熱烈的掌聲讓我覺得很自豪。現在，我才明白，做什么事情都要認真做，就一定能做好。
下課了，爸爸來接我。回到家，媽媽說:“雨菡，今天學了什么能跳給我們看嗎？”我說，“可以啊！”我把老師教給我的'舞蹈動作都展示給大家看了。媽媽說：“跳得真好！”我心里比吃了蜜還甜。
經過三年的學習，我拿了很多獎。我想，我還要繼續努力，因為我還想在更大的舞臺上展示自己！
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