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歲月留情作文（精選56篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的歲月留情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月留情作文 篇1
又一次漫步校園。慢慢的，走過長廊，似乎還能聽到曾經留在這兒的歡聲笑語。畢業是離別的號角，摯愛的老師，親愛的同學，我們將要分離，卻怎能分離了我們的情誼——那六年來積攢的如海友誼。
離開母校，即將步入中學的校園。揮手吧，那曾經留下無數回憶的童年時光；揮手吧，向那奔跑而來的青春時代！
也罷！雛鷹總要離巢振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航；我們終要告別童年，慢慢成長。在這里，我崇敬的母校，在您溫暖的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢，我從一個懵懵懂懂的小女孩便成了亭亭玉立的`少女。啊，親愛的母校，這都是您的功勞！
我敬愛的師長，您就像辛勤的園丁，默默無聞的路燈，閃亮的蠟燭……是您的關懷讓我無憂慮地快樂成長，是您的指引讓我找到了前進的方向，是您的撫慰讓我童年充滿光明。
友誼大于天。兒童時代的友誼是最真誠的，最令人難忘的。親愛的同學，今天的我們依然充滿純真，享受快樂，自由自在。啊，老師的話呀，那是圣旨！我們可以是淘氣包，我們可以是乖乖貓，我們是老師眼里快樂的小鳥。昨天，我們努力過，沖動過，嬉笑過，但明天，我們還是我們，我們的心，永遠不曾變過。
歲月匆匆，六年的小學生活轉瞬即逝。老師、同學，讓我們再次執手相聚，默默地祝福！感謝老師的教誨，感謝同學的相伴相守！
歲月留情作文 篇2
在我的記憶中，媽媽總像開在春天的花朵一樣，美麗動人。可當我回想起從前的她才發現：她，老了。
小時候很喜歡牽著媽媽的手，媽媽的手很大，我的小手嘗試抓著媽媽的手指，媽媽的手溫潤如玉，那是我覺得最有安全感的時候。
家里的家務都是媽媽一人承包，一年四季都是如此，洗碗水由冷到熱，由熱到冷，媽媽洗過的碗，洗過的衣服已經多的數不清。
在一個很普通的夜晚，我與媽媽下去散步，我已許久未曾像這樣與媽媽一起散步。我牽起媽媽的手，觸碰到她手的那一刻，我感到特別的陌生，我牽著的這只手，再也不像以前一樣嫩滑，而是皺巴巴的，很粗糙。我緊緊地抓著，感受著她的.手。手背上凸起的青筋，變成了我心中的疙瘩。我抬起頭看著媽媽，媽媽的頭發在一年年的變短，我很喜歡媽媽長發的樣子，發絲輕輕地搭在她的肩膀上，當風來時，發絲會飄到媽媽的臉前，像一層薄紗，有種神秘的韻味。
媽媽喜歡讓我幫她選擇，可有一次去理發店剪頭的時候，她問我，剪什么發型好。我說：“長發吧，長發好看。”這時媽媽有點猶豫：“還是剪短點吧，我掉頭發厲害。”一年又一年，一點又一點，媽媽的頭發已經短的扎不起來了，望著她的短發，黑色的頭發中摻著幾根白絲，我不禁發覺，媽媽，真的老了。
歲月，請你手下留情，請你留著她的容顏，請你再讓我好好看看她。
歲月留情作文 篇3
那一年，在暗無天日，潮濕的臺階下依約等待。角落里，趴著點點綠色，渺小，幽綠，它的樣貌似雜草纏繞在一起般丑陋，沒有人愿意駐足觀賞，殘花枯葉是它的同伴，西風寒霜和它傾訴。它夢著，想著有一天能看到那透明濕潤充滿琉璃質感的陽光，于是它開始唱起希望之歌，歌聲五色仿佛彩虹。
那一年，烏蒙山下，西風殘照，碧樹凋零，白霜滿地。衣衫襤褸，吹起的黃沙掩住了這些孩子的雙眼。他們似乎和苔花一樣終究要在時空的流變里被遺忘。直至，苔花等到了牡丹，孩子等見了梁俊，一首明日之詩就此開始，詩章湛藍一如海洋。
芒種時節，苔花舞動著身子，等待著舞出絢麗，舞出芬香的那一刻，孩子們唱起樂府古詩，等待著黎明破曉，等待著他們在時光流水中化作美麗花瓣。沒有鶗鴂鳴奏，飛絮伴舞，沒有落日余光般燦然的舞姿，但苔花依舊舞著，沒有落日繡簾卷，亭下水連空的靜好，沒有晨曦清風醉的悠揚，但孩子們還在唱著。
乍暖輕冷，苔花舞著翡翠繁生，孩子唱著“風雨晚來方定。”
黃昏日落，孩子唱著“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”為苔花伴奏。
苔花舞著黃昏后一身燦爛輝煌為孩子們伴舞。
月光溶溶，一曲“那堪更被明月”成為苔花的伴侶，一支白露蒼蒼的.舞蹈陪著孩子進入了夢鄉。
一舞，一唱，等待著陽光撒下的那一刻，等純真之花開放，等愛與夢的到來，在綿長的生命中，終將綻放。
歲月留情作文 篇4
日，落了，卻還有那一抹未被擦去的斜陽，它映照在道旁的柳樹上，顯得那么孤單和寂寞，不知為什么，就連天上的鳥也是形單影只。我一個人站在樹下，抬起頭望著我們之前一起用過的課桌，望著我們之前一起嬉笑的走廊，還有那一張張未曾做完的試卷，頓時產生的一抹悠遠的沉思。
還記得，那是畢業的前一天，同學們好像都悶悶不樂，難道畢業不好嗎？不是的，我們只是害怕，害怕分離，六年了，從一年級的小豆包慢慢變成了小大人，同學們都在成長，因為時間在變，唯一不變的就是當初的那顆童心，可那不是一般的童心，是一顆載著美好記憶的童心。當我回想起上學的一幕幕，就如同沒有剪輯過的老電影一樣在腦海里循環播放著。心中生出一種哀傷之情。
同學們都不說話，眼睛看著地面，生怕下一秒會落淚。長達六年的友誼，充滿歡聲笑語的教室，載滿希望的.考卷，終于，我們繃不住了，開始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。
可分離就是分離，每個人都要奔向屬于自己的一所中學，重新開始學習新的課程，認識新的同學，時間不會偏心，它給每個人的都是公平的，該面對的總是要面對的。
每個人的心情就如同這天一樣––下著點小雨，但絲毫影響不了我們前進的腳步，我們踩著積雨慢慢前進，走向屬于我們自己的中學。也許我們會忘了某些人，某些事，某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈，時時照亮我們前進的路。
記得那串不一樣的歲月。
歲月留情作文 篇5
歲月，是自己走過的一段路程的統稱。那里埋葬著你的歡樂與辛酸，刻寫著你的所有。歲月里的一切都值得我們去感慨，因為這里有我曾經奮斗的淚水，成功的喜悅，有和朋友們在一起的歡樂，也有遭遇挫折后的失意，一切不盡其數。
蔥蘢般的歲月是和朋友在一起的日子。操場，教室，走廊到處是我們打鬧的身影，你們的`笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標而在“跑場”上奮斗的日子，無數個日夜，不辭辛勞，在燈光下拼命的復習只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子，大大小小的挫折，接連不斷的失意，讓我墜入最低谷。
曾記否？那時的我孤身一人，只靠回味生活中的美好點滴度過。但屋漏偏逢連夜雨，各種挫折，失意包圍了我，讓我萬分無奈，那是生活在冰窖里的歲月。
曾記否？自己為了達到目標，對所有的流言冷語默不作聲，你們都說我傻，我只是一笑而過。最終，所有的努力都沒有白費，自己成功了，成了最后的贏家。那是流金里的歲月。
曾記否？我們一起在樹蔭下嬉戲，在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著這份友誼，所以我們能長久。那是一段蔥蘢般的歲月。
人生，原本就是風塵的滄海桑田，只是，回眸外，世態炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者，然而，回味起歲月里的點點滴滴，又別有一番滋味。
回味歲月，回味我們的人生，你會從中得到許多。回味歲月，感慨我們的人生。
歲月留情作文 篇6
流年似水，我已漸漸長大，我希望用心中的夢想，擁抱未來的人生。——題記
雨季，總是漫長、漫長日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風沒有一絲留戀，而我迷失在自己簡單又微妙的感情中，已經太久了。那段時間，忽然地我有了好我們的朋友，同性的、異性的、日子就好像一下子盈滿了快樂，來得沒有一絲預兆，我總是回避去探究它的根源，生怕一不小心，這種夢里般的生活就破碎了。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜，云淡風清的日子里，連空氣，也顯示著一點慵懶，半夜醒來，借著夜的寧靜，獨自咀嚼著苦楚，真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。花兒，著著水的衣裳蒼穹，常含著一種水的馨香蛹蟲是如何達到河對岸的？答案是：變成飛蛾。
這是新年聽到的第一個故事，是外公講給我聽的。一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的蝴蝶，就必須經歷化蛹成蝶時撕心裂肺的，它承受住了，我呢？面對的`就是一次次如此的挑戰，是進取？是浮沉？我選擇前者，因此，我必須習慣明亮艷陽天中忽然地烏云籠罩，風平浪靜的海面突然地狂風洶涌，我要學會在逆境中崛起，在暴風雪中搏擊，把所有的悲傷留給昨天。流星選擇美麗，就要面對隕落。曇花選擇綻放，就要接受枯萎。
飛是物選擇光明，就要經歷焚身。但我相信，它們和我一樣都無悔選擇。“天空不留下飛鳥的痕跡，但我已經飛過。”因為，在抬頭的一剎那，我看見，天很高，很藍，我想，那里須我翱翔的天地。
歲月留情作文 篇7
座著和時間反方向的列車，和它擦肩而過在城市的邊緣，擦去了我美好的童年時光。我努力的記住一小部分人，不經意的卻忘記了另一部分人。
有人說，時間不盡為我們不斷的翻新，也為我們不斷的消去年輕的容顏，然后慢慢的淡忘，直到老去的`那一天。
我們這一代人，生在蜜罐里，長在殘酷中。我們西哩呼嚕的就過完了童年，在單車上過完晨鐘暮鼓的十年寒窗，然后是高考，殘酷而又真真切切的“戰場”，我們得單槍匹馬的去闖，平時要好得差點都穿連襠褲的哥們兒此時卻各自為各自的了。再也沒有了昔日一邊喝廉價啤酒一邊暢想未來的雅致。
通常就這樣，一部電影，幾十首老歌，一個接一個的相擁而泣，我們便走出了曾經牢騷滿腹的校園，草樣年華，闖蕩天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我們或許還會在某個陌生的地方見到曾經一起打拼的你我。那時，是相擁而泣？還是握手言歡？還是。
時間再次熱氣騰騰起來，像剛出屜的包子，讓人嘴讒卻又趕不起口。年華通常就這樣在捂著包子吃了怕燙不吃又讒的時候悄悄掠過指間，久之，我們的手指就變得修長，手掌就起了繭，厚厚的，會擦出挲挲的聲響。
年輕的生命在青蔥歲月中打馬而過，校園里留下了一串串自行車的殘喘聲。18個年頭就刻在了車輪碾過的跡痕里，或深或淺，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是歲月流放了我們，還是我們放逐了歲月？
歲月留情作文 篇8
時光總是悄悄流逝，看不見，握不著。留戀故時的人與景，但歲月無情，終將那些珍惜的時光慢慢淹沒在浪潮中，不被人掀起。
時光總歸流逝的太快，不等細細品味，便已悄然逝去，曾經的一切切都已經變了模樣，不由得我心生感嘆——人生易逝，過客匆匆。
為什么，為什么一切都終會慢慢被時間敲打，改復。昔日的情誼，回憶都無法辨認，甚至連外在表面的東西，都在改復，我很彷徨。知措于不知如們。接受這萬變的世界，感嘆于歲月竟讓人與人之間的感情復得如此淡寞。
為什么，為什么多月可以撫平心中最深的痕跡，那些曾經被視若珍寶的東西如今像廢紙一般，內容已不再重要，你我之間的話少了，沖突爭吵少了，但各自的距離卻更遠了，感情更淡了。
為什么，為什么，歲月的變遷總會帶來無窮盡新的事物，也許隨著接觸，會把自己的關心多給一人，卻少給故人十分，也許眼中不會再有故人的身影，更多的是享受現在，甚至將昔日的.玩件完全忽略留下一個人獨自的回憶。
歲月著實無情，不給任何人以倦顧，它無聲無息地從我們身邊流過，留下的僅是回憶，有時甚至連回憶都模糊不清，不給人以重來的機會，使其只能順應時洪向前。
因為歲月無情，又因歲月易逝，光陰難返，既不必太在意過去所擁有的，反而失去現在所擁有的，應該好好珍惜當下，以惜如今的一切——物質，親情，友情與愛情。別再等失去后，才懂得珍惜。
歲月留情作文 篇9
總是記得年少時讀過的黃蓓佳寫的那兩句：要窮窮得像茶，苦中一縷清香；要傲傲得像菊，高掛一臉秋霜。
依稀記起當時甚為感慨，雖然還不能完全參透格其中的含義，從此之后卻總被一種清傲的氣質支撐著。清得如一汪溪流，傲得似一只孤雁。生活的印痕從不能刻錄去這身的“酸餿”，無論何時依然故我！
曾經也憧憬著無過的浪漫，那是怎樣的.愜意和小資！可是歲月的滋味只有用心品過之后才能深切地感悟出她的本質。沒有玫瑰、沒有虹霓、更沒有喝彩，有的只是油、鹽、醬、醋和那茶――這就是真真切切的生活。然而那汪溪流依舊是清澈的，盡管她已流出很遠，很遠……只是那只孤雁早已是結伴而行罷了，茶一般清苦的生活沖泡出一縷暗香般的歲月，在這如茶的歲月中也曾飲淚身邊的痛楚，而更多的是笑面人生。這便是茶的茗香：苦澀中一絲悠然，清恬里一襲淡雅。這或許也正是茶的品格吧。
如茶的歲月也曾隨著那汪溪流滌蕩去年輕的無智、青春的顏容、心靈的傷痛，一路留下茶的氣息久久彌漫在歲月的空間――依舊這般的清雅，這般的怡人。如茶的歲月，就是這么有意無意地任由比翼的雙雁翱翔在充斥著愛的人生，一起闖過風雨的侵襲，一并領略云霞的亮麗。如茶的歲月，儼然一副智者的深邃，久久耐人尋味……
歲月留情作文 篇10
雖然說“歲月是把殺豬刀”，但是歲月也是充滿活力的。
蕭伯納曾經說過，生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。
充滿活力的歲月是打網球的時光。我一有時間就會約上朋友一起去小區里的網球場打網球，正值夏天，天氣很炎熱，太陽如同一個巨大的火球烤著大地，但我們毫不畏懼炎熱，在這球場上揮汗如雨，看著教練給我們示范動作，聽著接球時球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了，就坐在樹蔭底下，喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，溫柔而又熱烈的籠罩照著充滿活力的我們。
充滿活力的歲月是看書的時光，曾感受到《小婦人》里面四姐妹的真情，曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言，曾看到《羊脂球》里面當時社會統治的惡劣，還仿佛曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同，國家不同，但是同樣的是——他們都讓我充滿了思維的活力。
充滿活力的.歲月是朗誦古詩文的時光，我在無數個夕陽的余暉里搖頭晃腦，慢慢地朗讀著古詩，我感受到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念；我在李白、杜甫身后尋覓“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達情懷；我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。
這球，這文，這詩，惟有在這充滿活力的歲月里才凸顯其真諦，真美。
歲月留情作文 篇11
我們初中時的學生，沒有小學時的單純幼稚，懵懂無知；沒有高中時的成熟穩重，多愁善感；相比之下我們多了一份叛逆與倔強，仗義與執著。因此我們這時的友情是最真的是最深的最美的。
她們是我初中時期遇到的女孩。我們一起瘋一起鬧，一起玩一起笑，我們在一起度過了最美好的時光，是她們溫暖了我的青春。
她很倔，和我一樣。大概我們彼此都很清楚，她有她自己極端的`一套想法，而我也有我也堅持著自己的想法。每次的話題和想法，我們似乎從不統一，但我們之間好像有塊磁鐵一樣把我們緊密相連，很少吵架，就算吵架也很快和好。
她很溫柔，善解人意。有時候我不高興了，我不用說她也知道我是不高興了，并且幾句話就能理解我為什么不高興，一直默默的在我身邊安慰我。
她很樂觀，整天像沒有煩心事一樣，嘻嘻哈哈的笑著，看著我們不高興了就講笑話逗我們笑，就像我們間的開心果。
她很多愁善感，卻不是因為自己。每當我們誰傷心，她比我們還要難過，永遠把我們的事情當做她自己的事情。
我們整天一塊瘋玩，一塊寫作業，一塊放肆大笑，一起共度困難。我們約定好要做永遠的朋友，也許高中以后會分離，也許將來各自走上不同的道路，但我們的心里始終會為彼此留著一片位置。
是她們溫暖了我的歲月，給我留下一份珍貴的回憶。友誼，永不散場。
歲月留情作文 篇12
時間不懂歲月，是的，因為時間走得太快太快，快到你只不過睡了一覺，時間就走了一圈；而歲月走得太慢太慢，慢到可以陪你走下一生的路。
時間總是催促人們前行。他告訴你：我就是生命，我就是金錢，我就是你的一切。他告訴你，你要象魯迅一樣，把別人喝咖啡的時間用在學習上，你才有可能成功，你必須馬不停蹄的往前趕。可是無論你如何快馬加鞭，時間還是在催促你。所以，你的這點時間也就象同你賽跑一樣，快如閃電般地過去了。但是歲月卻不同，歲月過得很緩慢，他讓你感覺就象大海里的水，無論流的多緩，多湍，反正還有，永遠都不會流完，直到他把你的.青絲染成白發，你才幡然醒悟：我走過了歲月。因為歲月讓你有了希望，隨意你愿意停留，任歲月從你身邊流走。
時間不懂歲月為何如此緩慢，如此漫長；但歲月卻不懂時間為何這樣迅疾這樣短暫。就象人不懂生活為何這般層出不窮，變幻難測，但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個人若不經歷生活，那他就等于沒有生存，要生存，就必須去經歷，去體驗，去融入他并且永不言棄。因為為了生存，為了那一條足以抵過任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利，權勢，財富，不惜勞累自身，就象時間不惜浪費自己催促別人一樣。
楊格說：模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說：人類最寶貴的而是希望而人們卻無知到丟掉希望，所以人是應該受一些苦的，人不懂生活。
時間不懂歲月，是的，就象人不懂為何活著。
歲月留情作文 篇13
今天我們全校同學在國旗下上了一堂有意義的課，就是學會如何面對挫折。老師說：“挫折簡單來說就是每個人成長過程中的”絆腳石“，聰明的同學會用正確的方式來對待它。能干的同學會用正確的方式來對待它，而有些同學只能用‘不干了’，來避開它。”
聽著老師的.話，我忽然想起了這個學期我去參加杭州市的電子比賽，因為我在去年的比賽中獲得了三等獎，而且這次也花了很長時間訓練準備，所以去參加比賽時我是充滿信心的。誰知，在比賽過程中，由于我的材料出現了問題，而老師為我們準備的備件又被別的同學使用了，使我沒有取得一個好的成績。比賽出來，我感到非常懊惱和灰心。這時，爸爸對我說：“小樂，每個人在一生中都會有成功和失敗，只有在失敗時能夠不氣餒，堅持自己理想的人，才會取得成功。這次的比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，你想啊，我們也增長了不少比賽經驗阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發事件的能力還要鍛煉呢！”我聽著爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓練，就把這次的失敗當作一次練習，從中吸取教訓，爭取取得更好的成績。”
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學會用正確的方法，微笑面對挫折，并虛心從中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。
歲月留情作文 篇14
這是我在新年之前的最后一篇周記了，回想二十年的成長歷程，真像詩中寫的那樣“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當我不再為我的付出而流淚。”
回味那些曾經的成長歲月，我真的錯過了很多很多，這可能是每一個人再回首自己的成長歲月時第一個想起的事情吧成長本身就是在不斷錯過的過程，盡管我們想極力避免，但最后回想起來，還是自嘲自不量力。
成長的過程中，我們失去了很多，無憂無慮地快樂玩耍，各種來不及抓住的事物還沒有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長過程中總是在惋惜那些美好的時光一去不復返，遺憾自己曾經還有那么多的事情沒來的及做完，時間就這么快的流失了，我們應該展開理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準備，抓住成長中的那些機遇。
“成長的歲月，讓我知道我已經失去的`太多，成長的歲月，讓我知道應該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長歲月最重要的事情了吧。成長本來就是這樣，有苦有樂，有失有得，但是得一定會大于失。曾經的你，或許是躲在父母后面，無法獨自出門、害怕和陌生人說話的孩童，但是如今的你，卻是一個能夠獨立實現理想的小青年，這就是因為你在成長，你戰勝了膽怯。
我們的成長，還在繼續……
歲月留情作文 篇15
在成長的歲月里，有些黑暗，唯有自己穿越；有些痛苦，唯有自己品嘗；有些孤獨，唯有自己體會。沒有經歷過，就不能說是成長。
在成長的歲月里，我得到許多，也失去了許多。但是，我背上的行囊總是滿滿的。多少次無聲的哭泣，多少次在失望后重新站起，多少次奮力的拼搏，多少次輝煌的驕傲，只因為有了這一切，我的人生才更加精彩。
在成長的歲月里，我也感悟了許多。“人生雖漫長，而關鍵的`地方只有幾步。”中考是人生的第一個轉折點，為了成功，我拼搏，我努力！清風拂柳時，我徜徉在書林里；疾風勁草時，我奔馳在考場上；狂風卷浪時，我依然拼搏在學海之中！然而面對這一切，我只會說：“為了追求成功，追求成功的過程也是一種莫大的幸福！”
在成長的歲月里，我經歷了許多。時光悠悠如歌，蛻去了初一的一臉稚氣，在書林詞海中奮斗的我們，沾染了一絲書卷氣。隨著初三的到來，原本生活如水一般平靜的局面被打破，沒有初一的自由，初二的閑適。心弦被扯的越來越緊，學習任務也一天重過一天，平日里飄蕩在空氣中的歡聲笑語也都被焦慮和緊張所取代。
在成長的歲月里，時光每時每刻都譜寫著屬于我們的詩篇。在試卷上，滿是我們大大小小的腳印。每當我回頭看見那些成長的印記，就仿佛在閱讀這一段段成長的記錄。那時我會微微一笑，繼續向前，為成長的歲月留下更多珍惜的回憶。
成長的歲月，將會在回憶里珍藏，它就像一壺美酒，越存就越是清香。
歲月留情作文 篇16
今天是2021年11月24日。最近又是比較普通的日子吧，不過其中有幾天算是運氣很好，每一天的收益都相當不錯，因為數據并不是完全是我自己控制的，在那些收獲很好的日子里面，就必須要把這一種感恩的心情，并且希望以后也能有同樣的幸運。
如果說是熱愛生活，那我是絕對談不上的。比起那些熱愛生活到讓我覺得用力過猛的人，我只能說是一個非常閑散的人，過著屬于自己的那種小小生活吧。
我也談不上什么商業價值，對有一些失誤，有點興趣就會自己稍微去學習了解一下，讀一點書，僅此而已了，特別是有一些內容是很簡單的，所以在學習起來也沒有特別的難度。
那種美好的青春歲月已經過去了，其實就算是在青春里面，我也沒有什么真正談得上美好或者是幸福快樂的回憶，把那些轉瞬即逝的小小的歡笑又怎么可能和幸福發生了好呢？
我如果有選擇的機會，我肯定是寧愿自己從來沒有出生沒有來過的，不過正是因為我們沒有什么選擇的機會，人生里才有那么多的無奈，如果什么都可以選擇了，這個世界上也就不會有那么多痛苦的事情了。
夕陽在飛逝而去的`歲月里，我可能根本找不到什么真正熱愛的理由，甚至連活著的理由都找不到，只是因為如果自己死了，會有很多麻煩事才活下去的，這樣一種簡單而可笑的理由。
那些所謂的臨水照花，最終也只有自己一個人的守望，兩岸的輕松歲月漸漸遠去，留給我們的是沉著還是春華秋實，這只有我們自己去做一個簡簡單單的評判。
歲月留情作文 篇17
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣藏無垠的草原，重溫著三毛的`吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，或許這里還可以有第二個荷西，第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著牧歌的粗擴悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭于”兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現”天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人愿再作一次”只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟荷塘。總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調……
歲月留情作文 篇18
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的'歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟楫荷塘。總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調……
歲月留情作文 篇19
他們的童年歲月。關于這個問題我跟父親聊了很久，我想走進他們深埋內心的回憶世界。都說上了點兒年紀的人特別愛回憶往事，真的沒錯，當父親漸漸進入童年歲月的記憶片段時，可以明顯感覺到語氣與面部的表情變化。在我看來他們當時的童年歲月是那么的單調，那么的乏味，那么的空洞，但是他回憶起往事的點點滴滴，臉上的幸福，美好，憧憬，油然而生。
父輩們童年時喜歡捉麻雀。父親和小伙伴們經常在自家的院子里拿一個大篩子，用木根撐住一邊，在篩子下撒一些谷米，再用一根長繩拴在棍子上。他們拿著繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下吃谷米時，便猛地一拉，篩子落下就蓋住了那只貪嘴的麻雀。不知是誰出的主意，用一根足夠長的細麻繩拴住麻雀的.雙腿，再將麻雀放飛，當麻雀飛遠時再用細麻繩拉回來。如此反復幾次，麻雀既不叫也不跳了，眼睛里泛起了淚光。小伙伴們吃驚極了，七嘴八舌的聚攏來紛紛思考自己是不是做錯了。最終，他們放飛了這只麻雀，并決定從此再也不做這種事了。
父輩們還有一項喜歡做的事，就是踢毽子。他們從家中的雞毛撣子上偷偷拔下幾根羽毛，用細線綁住，再從旮旯的廢物堆中找幾枚銅錢，和羽毛綁在一起。就這樣在我看來的破玩具，他們卻能樂此不疲的玩上一整個下午。
有一個問題我直到采訪結束也沒有問。他們一定沒有語文班，數學班，英語班之類的吧，或許他們的童年是真的自由且幸福吧。
歲月留情作文 篇20
一顆明星滑破歲月的長空，留下完美的拋物線，美好卻稍縱即逝。
——題記
歲月是殘酷的，也曾帶給我們美好。花兒開的絢麗多姿、美不勝收，歲月悄然抹去它的香味、美麗，花兒枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受盡了痛苦，成蝶，穿梭在花草間，歲月把它捉走了變為了一只精美的標本。鷹搏擊天空，雄姿勃發，奈何不了歲月的變遷，老使它飛不動了，在饑寒中離開。
“少年不識愁滋味”是這樣嗎？不是的'，我們也知道、明白。青春是多么珍貴，作為一生中的黃金年華多令人羨慕。我雖不理解大人們為什么懷念青春，但我懂得要想改變命運，給自己一個沖出小縣城的機會，給自己一個美好的未來。唯有在這個多夢的季節努力學習，增加知識才能更好的珍惜它吧！
人們想要留下青春用了多少方法？美人們找尋天下的古方留下青春的容顏，失敗。勇士們用幾乎變態的方式證明青春還在，自欺欺人。
歲月，我們究竟該怎么做，才能令您動容留下，伴我們一生。答案當然是不可能。我們改變不了歲月，我們只能改變自己。
改變心態，怕失去的心態，擁有一顆年輕的心活力的心。多看有品位的書籍，修煉心靈。改變不良行為，擁有好的生活習慣，帶給我們不一樣的人生。
我不懂珍惜青春，知道它寶貴卻不知為何寶貴因何令人珍惜。但我會改變自己，留下吧！歲月！留下吧，青春！雖然我擁有你，但我不想失去了在懊悔。
歲月留情作文 篇21
歲月在指間匆匆流逝，還來不及告別，就已一去不回，捫心自問一下，在初中的一年多來，我都干了些什么。驀然回首，往事匆匆，曾經的那一些對錯，都已成過眼云煙；曾經的磕磕碰碰，都已消失不見。
還記得剛跨進南中的校門，我還是一個無知的孩子，常常丟三落四，一會兒找不到數學書，一會兒又找不到筆記本了，于是就發動周圍的同學幫著找，現在想來，真是很對不住他們，作業這么多，還要占用他們的時間，是不是有點霸道？雖然現在還會有這種情況，但是已經好多了，我會盡量克服缺點，再也不牽連各位同窗了。
回憶著過往，總覺得自己表現得不夠出色，考試總考不好，中了邪似的，明明下定決心，下次一定要，可是總是天不遂人愿，曾經還愚昧地責備老天，可是經過周密探究，才發現，原來一切錯都是在我，而不是老天。考試前，總是太過于自信，就不去復習，考試時，又不夠仔細，不懂審題，考完后再來惋惜，才知道已來不及。但我會努力努力再努力，像消滅地雷一樣，把缺點消滅得干干凈凈。
若說做的好的，有也不是沒有，只是都是一些很微不足道的'事，比如把周圍垃圾撿起來，上課不走神之類的，這本來就是我的義務所在，也就沒什么值得說的了。
別的廢話我也就不多說了。不過，既然又是新的學期，就應該有新的開始，我要把過去的林林種種、是是非非、點點滴滴都拋開，開始我完完整整、明明白白、新的一學年。
歲月留情作文 篇22
后來，經歷挫折的我們終于在眼淚和執著中明白：有些人，一但錯過就并不在;有些事，一旦錯過就不在……
青春雖說瘋狂，但依舊有著憂傷。原來的一切一切都會隨著時間的改變而改變;原來長大不知是懂事，而是在不知不覺中告別，告別小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，一路走來，一直在告別，告別自己最真摯的友情;青春路上，不止有甜蜜的糖果，還有苦澀的淚水;青春在最美的花季，灑下最純的水，留下人生最美的風景。我們內心強烈的自尊心讓青春過得不平凡，外表剛強是為了不讓淚水和內心一起被發現。稚嫩，懵懂，倔強的我們，只有在無人時才會哭泣，45度仰望天空是為了不讓眼淚落下即使內心十分委屈和痛苦，但還是要強顏歡笑，高傲的抬頭，驕傲地抬頭，強勢的眼神。
但還是要勇敢面對和叫出：“明天你好!”
陽光永遠明媚，每一次照耀，每一次成長，每一次蛻變。成長總要經歷風雨，我們一點一滴的成長都是我們長大的記號。
后來，我們會懂得世界，懂得人情世故，懂得優勝劣汰，懂得生存的規則，懂得不會不勞而獲……
后來，在往后的.時光里，每當有抱怨，每當有感嘆，總會想起那些溫暖的星光。這時候的我們，那么簡單，那么單純。在這相似的一天，我們都一樣，在靜靜地追悔感傷……
不平凡的我們，互相最真摯的友誼，內心脆弱而落下的淚，分別時不舍的小情緒，哭紅的眼睛……
歲月留情作文 篇23
一天早晨，一個嫩芽從枝頭悄悄鉆了出來，睜開朦朧的眼睛，半張著嘴。眼睛一邊骨碌圓地環視四周，一邊問媽 媽：他為什么會到這里來？媽 媽笑撫著他的頭，并沒有回答。
當他長大時，夏季最盛的時刻也到了，馬路邊的行人比平常加快了腳步，似乎連冰淇淋也加快了融化。馬路旁，幾個孩子正在做游戲……他們似乎沒有受烈日的影響，玩得不亦樂乎，是因為樹葉為他們遮去了炙熱的陽光，給他們留下了清爽和陰涼。
秋天到了，他也算是個很老很老的老人了，他該離開了……
一陣風吹過來，他落下來了，我把他輕輕的拾起來，上帝在他的身上留下了歲月的痕跡......
他已經很老了，我把他拾起來的時候就已經很老了......
他的身體早已枯黃，甚至已經變成了褐色，他的`葉脈已經看不太清楚，身體也早已破爛不堪，身體脆弱得仿佛一捏就碎，但他并沒有因為生命即將結束而傷心，他知道，他死了，還有樹葉去為孩子們遮陽，他知道，這就是奉獻，如果人人都像樹葉一樣把死看看開，那么就沒有人害怕死亡了。比起樹葉來，我們的生命是不是很長呢?有誰真真正正關注和懂得了樹葉的奉獻呢？
我又一次唱起了那首歌：雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……
歲月留情作文 篇24
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
而我認為：書籍讓我的歲月充滿了活力。
追憶到古代，那美妙的唐詩宋詞令我心神激蕩。那生澀古文記錄下的文字仿佛要把我帶回另一個時代。他們讓我看見了蘇軾詩詞的萬丈豪情；感受到李太白如仙的浪漫情懷；懂得了唐太宗李世民的明治，將大唐推向了最終的繁榮景象。這都讓我感到了思想的活力。
我漸漸地將閱讀的觸角伸到了現代。
在魯迅先生筆下，我看到了一個腐敗的封建社會。但魯迅從來沒有放棄希望，不斷地創作文章，公之于眾，強力地打擊了當時高高在上的黨派、名流，激起了人民的斗志，幫助人們走過最黑暗的年代。魯迅先生把自己的作品化作一把利刃，直刺入敵人的`胸膛，他那時刻戰斗著，勇敢無畏的精神，帶給我滿滿的活力。
高爾基的作品《童年》令我難忘。它講述了主人公悲慘的童年；小時候，父親和弟弟就死了，只有媽媽照顧他。他后來搬到了外公的家，發現這里充滿了暴力與貪婪。但在這種陰冷的環境下，并不缺乏愛與溫暖，譬如熱情小茨崗，會講故事的外婆，都給了主人公幼小受創的心靈以慰藉，讓他沒有隨波逐流，并且堅守本心。這本書讓我感到了人間只要有溫情，有關愛，一個人就不會在深淵中沉墮，就會有希望。
書籍仿佛一支支悠長的河流，一同流入了我心中的無垠大海，激起層層巨浪，浪中充滿了激情與活力。
歲月留情作文 篇25
每個人的心中都會有一個夢，這個夢會隨你走過一生，而在我的心中，一直貯藏著這樣一個夢。
小時候，我每天晚上都會仰望星空，那一顆顆星星“眨呀眨的”多莫像孩子們天真純潔的眼睛，我夢想有一天我能飛上天空，飛向太空，和這一群“眼睛”在太空中玩耍、嬉戲：我夢想有一天我登上宇宙飛船，穿上太空服，在太空艙里漫步，在太空里漫游。
繼續仰望那一片星空，便發現了它其中的奧秘，哪里月亮最近的一顆星是紫云星，最亮的一顆是牛郎星，而那些暗淡無光但富有情趣的星星，十四區情人在關心自己的家人而夜里不閉的眼睛。我夢想飛上太空，告訴他們，我們一切安好，別擔心，好好睡吧；我夢想飛向牛郎星，告訴他侄女一切安好，別擔心。
看到那一位位宇航員登“空”成功時，我不禁心動了，我什么時候才能登上太空，像他們一樣，在太空里吃、睡，我現在每天都在夢想：那一顆顆星星圍在我身邊，形成了天秤座，月亮在我身邊給我講故事，我拉著他的手不讓她離開，于是形成了冬季晝長夜短的'現象。
雖然，這個夢對于現在的我來說很遙遠的，但他又似遠非遠，因為我相信那一句話——只要努力付出，你的夢終就會變為現實。是啊！只要我現在多努力一點，這個夢就離我更近一步，只要我現在多努力一點，這個夢就會更快的變為現實！
我的心中有個夢，為了這個夢的實現，我一定要努力的奮斗！
歲月留情作文 篇26
每個人都有自己的童年，有的悲傷，有的快樂。我們生活在新時代，新社會中沒有了重男輕女，沒有了以多欺少。現在，我們是多么的幸福啊。
我一直覺得父母的童年生活并不是那么美好，所以我并不去過問，想讓它消失在時光的長河中！
可是這天我忍不住了，開口問了爸爸媽媽，正當我為自己的好奇心而慚愧時，他們卻噗哧一聲笑了。我一看這情形，開心極了，趕忙說“媽媽先說！媽媽先說！”
媽媽說到：“我們小時啊，穿的`可薄了，雖然不富裕，但是卻整天沉浸在快樂之中。什么撿到個一分，兩分錢都不足為奇。好笑的是之前我撿到了一張假的100元這可把我樂夠嗆。忙跟你大姨顯擺，可誰知去小賣部買東西，我被轟出去了。這可把我氣夠嗆去找你姥評理，你老姨聽后，把我罵了，我氣得也是三冒火丈。”我聽了，在一旁忍不住笑。
爸爸說：“這有啥好笑的，你聽聽我的。我們小時候啊，可淘啦，可以說是能上天能入地，那時候我們上山去撿一些死蝙蝠死耗子，插在樹棍上來嚇唬你姑姑，和她玩的那些女生了也都嚇夠嗆。還有更好笑的呢，我們小時候啊，林子里有野雞，從家拿個磚頭砸野雞！之后呢？就上山埋到土里，覺得以后會長出野雞樹！”
爸爸剛說完，我笑得肚子都疼了。相比之下，我們的童年成天圍繞著電子產品，還是父母的童年更加有趣更加天真！
天真爛漫的童年永遠只有短短幾年，轟轟烈烈的人生究竟有多少年呢？還是珍惜當下，過好每一天吧。童年就像兔子的尾巴，越來越短了！
歲月留情作文 篇27
當溪水潺潺在我眼下匆匆忙忙穿過，都還沒等著我細心欣賞，他早已棄我而去；當朵朵鮮花在我眼下匆匆忙忙對外開放，都還沒等著我細心收看，他早已競相凋零；當兒時時光在我眼下匆匆忙忙揭幕，還沒等我細心品味，他早已偷偷走遠。
當我們暗然回望時，發覺兒時時光早已寥寥無幾時。我的童年生活哪去了？一不小心忘卻在某一角落里了沒有？記得好長時間，沒有再纏著父親講睡前故事；記得好長時間，沒有再盯住山頂一朵朵野草；記得好長時間，沒有再和母親促膝長談。這代表著我長大了嗎？長大了，就是我兒時最關注的事，可長大了啦，就表明要告別童年。我內心充滿了舍不得，我一遍又一遍的斥責那棄我而去的時光，為何要拋下我？
曾記得之前，一直在問姥姥遠古傳說的神話傳說，一直在問母親童年的熱血傳奇，一直在問父親全球的秘密。這種言行舉止是那麼的孩子氣，那孩子氣的`時光，早就變成以往。我的童年生活記憶力，如白煙，被輕風飄散了；如晨霧，被初陽蒸融了。這些匆匆忙忙走遠的時光歲月，敢問我哪不對？為什么我的連聲召喚，換不到我那所戀的童年歲月？為什么我的句句戳心忠言，贏不上你那流逝的歲月步伐？為什么我的屢次真誠，掀不掉你那呆板的步伐舞曲音樂？
我想挽留住絕情的時光，使他把時光的步伐留到今時，不懇求時光能夠逆流，唯愿那將要丟失的時光可長存我的心。匆匆忙忙的時光，你知不知道，是我多依賴如今的時光，你要走慢一點，留意一下這世間寶貴美麗風景，要我反映于悠長的性命在旅途。
歲月留情作文 篇28
尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進了這個小鎮。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，涌動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細細的頭，隨著風兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點點地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點綴著嫩綠的地衣。花壇間的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團錦簇的苗圃里，更是一番美不勝收的.景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地攏著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著艷紅的花瓣，真是個十足的冷美人。
與這片的千姿百態不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的云軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀發浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般涌動著，跳躍著，又如窗簾般隨風飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青郁，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恒的記憶，自然是美的，只有當你全身心地撲入自然時，那種美，才會無時不刻向你盡現；世界是美的，只有當你用真心去接納世界時，它的美，才會毫無保留地讓你發現。
歲月留情作文 篇29
一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時間里，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應該向前去，學會自己解決困難，這樣我們會取得更進步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。
我的青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的'，我們學會了怎么做人。我相信，我們每一個人都會收獲很多很多。我們都在這段時間里一起學會了怎樣做人。
當你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什么你的青春歲月會這樣這樣的難過？
我們要做一個懂得珍惜的人。因為人不管做什么，都不要做一個只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認識自己的人生，在這里，我們每一個人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個人都會在這里面度過。
在這里，我要說：我們每一個人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個人，都在這里面學會了怎樣在這里學會了怎么做人。
在這里，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。
歲月留情作文 篇30
窗外鮮艷的花朵不知何時枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變為了奔涌的河流，潔凈的樹皮又怎會變得粗糙？細來想想，原來是時間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學習，方可解心中郁悶之苦。
時間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時間在學習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實總是甜蜜的，那種學會新知識點開心的感覺，輕松的感覺會是我終生難忘。那種攻堅克難，一個題甚至要看半小時，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變為我成長路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點撥，依舊不起作用。知識點的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時候一定得心平氣和，這是多年的經驗所積累的。雖然學習的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的'陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關鍵時期，在這和平年代，在這關鍵時期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優良的條件，好好讀書，發憤圖強，為中華之崛起而讀書。這一學期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
歲月留情作文 篇31
明凈無風，蔚藍的天空放牧著片片白云，陽光散落大地，照亮了樹下的路，溫暖了那段流進的歲月。
那個風和日麗的早晨，我早早地挺立在小區的操場上，等待春季田徑比賽的開始。
眺望遠方，一個熟悉的身影向我走來，那是父親，他為我操碎了心，而我也想讓他看到我能夠取得勝利。比賽即將開始，父親說：“放平心態，不要緊張，自信一點，充分發揮。”說著他不忘給我比個加油的手勢。在他的'鼓勵下，我緊張的心情輕松了許多。
“預備，跑!”隨著口令聲，我如離弦的箭一般飛奔出去，加速，再加速!當跑近觀眾席的時候，我看到父親拼命向我揮手，臉上充滿了勝利的期待，我更是加足馬力繼續向前拼進……突然，腳下一陣鉆心的疼痛，我重重的摔落在地無法起身，霎時間，我的腦袋里一片空白，我機械地爬起來繼續向前跑著，疼痛從腳上傳進心里，時間在一點一點消逝，我已掉隊了小半圈，失落感慢慢的侵蝕著我的信心……突然一個熟悉的聲音傳進我的耳朵：“不要慌張，調整好節奏，你一定要相信你自己!不要放棄!”尋著聲音的方向，我又看到了父親那期待的眼神。深呼吸，將疼痛轉化為能量，繼續前進!我咬緊牙關，一瘸一拐地跑著，父親一下子從觀眾席跳下跑道，緊跟在我后面鼓勵我：“不要氣餒!持之以恒!堅持下去!我會在你身后陪著你!”父親的鼓勵如暖流一般涌進我的身體，疼痛頓時被沖散了，我開始拼力狂奔。一圈，兩圈……終點有刻著我名字的旗幟，更有父親對勝利的期許。終于，我第一個結束了戰斗，擁入父親那溫暖的臂膀。
我的勝利離開不父親愛的陪伴，更離不開父親愛的鼓勵。他平日里對我沉淀下來的愛，就像一把火炬，溫暖著我成長的時光。
歲月留情作文 篇32
在高考結束后的這段時間里，人們往往會產生“過幾天就要上學”的錯覺，然后很快意識到自己已經真正畢業了，如果以后再回到學校，就只能抱著不同的理由，而不是當學生，上課。
高考后的第一天晚上，很多人回家了，很多人加入了不同的隊伍，在不同的地方打球。雖然方向不同，但確實存在的是“每個人都離開了學校，活了三六年”。
至于那天晚上，因為高考和國考相繼結束，同學們紛紛返校，校園里的喧囂也恢復了，不再是高考日子的寂靜。六點鐘，天空布滿了深藍色的.光。夏天，你經常會遇到這樣的天氣。空氣中似乎有一種令人愉快的氣氛。
我們從那條到現在都不記得名字的路（也就是放自行車的地方）走到C樓，然后走過商場，走過高大的食堂，最后走到體育場，在那里還沒有回家的男人在戰場上飛奔，包括奶奶，道新，阿昌，還有很多可愛的人。他們在夕陽下拉長了身材，然后在夜里留下了所有的汗水和回憶。
走過教學樓，初三的兩層樓已經籠罩在一片黑暗中，但在過去的這個時候，它們總是燈火通明。至于早一點的高二高一，有活潑的笑聲，有漂亮的笑臉。當時，我們非常高興，整個教室里有幾十顆可愛的心。它只是把關于我們的記憶像漂浮的水一樣留在斑駁的墻上，帶走了我們高中所有的青春。
教學樓前的廣場上，噴池沒有綻放它的美麗花朵，一盞大路燈已經亮了。根據藍色的夜晚，黑暗的校園開始徘徊，一切都變得朦朧。
再回頭看，只能看到遠處高大宿舍樓傳來的微弱燈光，我們再次走出校門。
歲月留情作文 篇33
在這整整一年里，我總在尋找。當我得知自己又大了一歲時，回過頭來看看一年中走過的路，我欲說還休。沒有人知道在一段普通的時光里，我經歷了多么大的痛苦和多么深的失落，也沒有人明白我所感受的點點微不足道的歡樂，還有那些沒有人珍惜的或悲或喜的.淚水。
我常常會想起初中的時光，會想起那些給我帶來歡笑、煩惱、緊張、感動、無奈的同學，會想起那座單調白色教學樓，還有那片總也建不好的操場。以前，我一直以為自己是一個內心冷酷的人，我相信自己可以很瀟灑地甩甩頭離開這個學校，頭也不回。可是當大家樂呵呵地照畢業照時，我突然有了哭的沖動。面對這個盛載我和我的情感三年的地方，我發現心中所謂的冷酷土崩瓦解。
人們常說失去了才知道珍惜，就像我坐在高中的教室里癡癡地回憶。原來我是那樣喜歡那種單純的日子。曾經被老師的幾句話教育得服服帖帖，一臉膽怯和天真的笑容，和現在的種種叛逆比起來，總讓我心里緊緊的、空空的。那時我可以那么肆無忌憚的笑，那么旁若無人地慟哭。而現在我背負著幼稚的成熟和深沉迷失方向。我沒有想到一次失敗會這么深刻這么徹底地改變我，甚至我的思想、性格和情感。我只是不清楚地知道那一次憂傷像毒藥一樣滲透到全身，一個開朗得不象樣的我完完全全被置換了一棵憂郁得絕望的心。我不知道我流了多少淚，我發現，原來一個人的淚水可以有這么多。
說實話，那次失敗并沒有給我帶來太大的損失，因為那些已經淡出了人們的記憶。現在的我依舊可以做得很優秀，依舊有人羨慕，甚至比以前更出色，可我在也找不回那種因為棒棒的成績就樂不可支的歡欣了。我只是想：爸媽應該開心了。
歲月留情作文 篇34
光陰似箭，日月如梭，時光轉眼即逝，不知不覺中我已經度過了十幾個春秋。
這十幾年我變了，我長大了，不再是那個調皮，不知天高地厚的黃毛丫頭”，現在我已經長成了文靜，懂事的大姑娘。
還記得在我七八歲的時候，有一次和姐姐“打架”，是因為姐姐疊了一些好看的五角星，我想要來玩，便向她要，可他卻不給我，那時姐姐是個中學生，在空閑的時間或者在做完作業后，總喜歡疊一些千紙鶴啊、桃心啊、星星啊之類的紙制品。
那一次，她買了一個非常好看的玻璃瓶子，然后他就把她疊的著些星星放在里面，我問她要這個瓶子和里面的星星，她竟然不給我，還說這是要送給同學的禮物，我管他三七二十一呢，就去媽媽那兒”告狀”，媽媽先是把姐姐批評了一頓，看著姐姐挨批我心里別提有多高興了，“讓你不給我，挨批了吧，嘻嘻……”心里正美著，沒料到媽媽讓姐姐回房間以后，又把我給叫了過去，把說了一通，唉！真是的，早知道是這樣我就不去“告狀”了，還弄得自己挨批評。
現在每想起這件事，覺得其實挺好笑的。想想自己小時候真的是太淘氣了，姐姐也總是對我如此的包容。隨著時光的'流逝，我和姐姐都長大了，上大學的上大學，上中學的上中學，幾個月不見一次面，還真懷念我們那“三天一小吵，五天一大吵”的日子，那段時間我們總是在一起玩，雖然經常吵架，但是我們吵完不到十分鐘就又和好。從姐姐上大學以后，我們見面的次數一次一次的減少，我們現在在一起總覺得相聚時間太過短暫，總有談論不完的話題，這也許是我們長大了吧！
歲月我要謝謝你，以后我一定會珍惜你的。
歲月留情作文 篇35
小時侯的我，是時光的孩子，憧憬著，可以不用長大，可以生活在好看的漫畫，甜的巧克力和濃濃的可樂里。可是，春.天真的來告別了，夏.朦朧的愛再沒來閑坐，秋.成熟的目光與時間奔走，冬.白色溫暖的手放開了，推著空空的小船，駛向復雜的圣地，不想長大的孩子不知在何時，已成了一位少年，從此，漫畫變得不再好看，巧克力變得無味，就連床頭那瓶超大型可樂，也漸漸成為了一首懷舊的歌……
偶然撿起昔日曾經疏落的斷言片章，才發現那些只言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒，會說整句話，接著，學會了走路；隨后，便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地，不再滿足于家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱，純真爛漫、天真無邪。
如今的我，已是少年，有著怒放的生命和堅強的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的'筆，為我自己的生命添上一筆，是奮發讀書助我成長！我不會再回頭看看童年時的無知與幼稚，現在，我只需向前走，迎接一個個挑戰，用我堅定的意志，去戰勝一切！當意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急，垂下頭顱，只有為了為了理想目標，你若有一個不屈的靈魂，那么腳下就會有一片堅實的土地！
時光在錯中復雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
歲月留情作文 篇36
過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。
那串歲月里，我和你無憂無慮的玩耍，你出點子我來干。想起那時，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的`逍遙法外。
那串歲月里，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點子我便來實施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現在看起來，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當找到好看的東西都會藏進去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時的情景，想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！
歲月留情作文 篇37
童年，是快樂的代名詞，在那里，沒有憂傷，沒有憂愁，沒有偽裝。無憂無慮的童年呵。
那時，上課乖乖的聽講，下課使勁的玩鬧。那時，班里總有派別之分，一句我不和你好了，總是那么單純，接著這人就被踢出這個派了。不過被老師發現的時候總是罰得可愛，全班一起手拉手，然后沿著操場轉圈圈跑步。
晚飯后的時間總是最開心的。大家開始相約成群的玩了。那時班長家住最遠，就開始從他那一直沿著到學校的路開始集合。到學校時就差不多齊了，開始玩游戲。周末的時候我們女生會去田里拿一些干的稻草，然后編制成很長很粗的繩子，這些在游戲中就派上用場了，大家組隊跳繩，還有很多童謠跟著一起念。玩累了休息會繼續另一項游戲，跳格子闖關，就是一個人把著一條線，另一人要沖過去，那時學校操場的燈很亮，有很清晰的人影，這時多了一個游戲規則那就是，闖關的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過總是很開心。說不完的話，回去的`路上繼續嘰嘰喳喳。有時集合也不限于學校，就在某位同學的家，有次大家聚到了一個教師子女的家里，剛好班主任來了。于是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓了，不過安分了幾天又開始蠢蠢欲動了。那時的家長都戲稱我們是“公社”，這個在閩南語的意思就是一大群很瘋狂的繞著村子游玩。
這一屆的我們最是團結，可謂是空前絕后，一直到現在，約定俗成的，每年大年三十團圓飯后大家總會聚在一塊。一起聊聊過去，談談現在。仿佛時間并沒有流逝。
想起童年，總是那么多開心的事，那么多一起陪伴的伙伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
歲月留情作文 篇38
太陽悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復著，當回過頭來時，才發現歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無功，只能任它悄悄的流逝消失。
從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認真讀書，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂，不肯勤奮努力的求上進，成績一落千丈，惹出各種麻煩產生，成為班上的問題兒童，令老師和同學苦惱不已！直到小學時的畢業考，改變了我過去那些種種的惡習。
我依稀記得，在畢業考前一個星期，我不把畢業考當作一回事，當班上同學在認真讀書時，我在一旁玩樂，不管老師的責罵或是父母的勸導，一樣埋首屬于我自己的`小小世界，當天的午后，我回到家時，我發現了一張字條，我好奇的打開來，發現有字，上面簡而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲。”看完后我深深省思了起來，認真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現在一樣，這樣過著糜爛玩樂的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來。后來我開始認真聽課，把老師所說的重點記下來，回家時寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進班上前五名，老師與同學們個個掛著不可思議的表情看著我，也對我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂是無法比擬的。
是我們走過歲月還是歲月走過我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認為，不該讓每一天都過得平凡無趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨特不平凡的人生。當回過頭回憶時，能不讓自己后悔，看到自己為了夢想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對任何事物都不顧一切的去爭取的沖勁，那么也不枉走過人生這一遭了！
歲月留情作文 篇39
我們每個家里都有日歷，大家都很熟悉，它的種類各式各樣，有臺歷、掛歷，還有手機和電腦里都能呈現出日歷……它記載著月、日、節。日歷是生活忠實的記錄，也有很多用途，特別是農民根據祖輩們探試出的經驗，以節氣為依據種植農作物。它還告訴我們幾個哲理。
日歷買回家時是厚厚的一沓，共有365頁，人們過去一天就撕一頁，不知不覺日歷慢慢變薄了，一年過完日歷已被撕完了。原來竟是每天不起眼的撕一頁，厚厚的日歷就被撕完了。相同道理，我們早晨起床后想到這一天有很多事要做時，千萬不要怨天尤人，應時刻珍惜時間，別浪費，在有限時間內做完自己想做的每一件事情，無論大小，不管做得如何，只要勇敢地去嘗試了，就沒有白白浪費時間，而且你會發現一天過得那么快。
是呀！時間就是這樣：來也匆匆，去也匆匆。用“光陰似箭，日月如梭”形容時間的流逝再適合不過了。既然時間那么容易流失、那么寶貴，為什么有的人卻不珍惜它呢？為什么有的人偏要讓它白白流逝，整天一事無成呢？當我們在撕下日歷中的一頁時，請想一想在當天我們干了什么？我們一定會發現：除了做事情的時間外，我們浪費了很多時間。先輩們經常告訴我們，要珍惜時間，在有限時間內做有意義的事情來充實自己的生活，這些我們應該牢記。
日歷具有生命感，我們應將難忘的昨日珍藏于你的`生命里，明白鮮活的今日需要你去填補，美好的明天等待著你去創造，讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。請珍惜時間，在有限的時間內做好每一件事情，生活才有意義，生命才有活力。
歲月留情作文 篇40
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。
回到那個舊小巷，短短幾年的風風雨雨，在它的額上刻下了絲絲皺紋，它像一個老人，有些滄桑，有些孤獨。它陪伴了我一整個童年，現在少了我們游戲打鬧的歡聲笑語，只能聽到耳邊清風拂過的聲音，它是那么的沉默……
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫。看著幾個小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜里。我也跌進了那段回憶里。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸等待謎底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
從回憶里醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的'笑還在。因為那真的是一段無法忘記的記憶。恍惚間，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了……
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
那個青蔥歲月啊，我珍藏！
歲月留情作文 篇41
梳著日漸稠密的頭發，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
我從家里出發，向學校進軍，在那狹小的教室里，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經滿頭白發的老人在念叨著什么！我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點兒也聽不到。
忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學你推我搡，玩得相當開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎么也張不開口，我放棄了。
轉眼間來到一間“云霧繚繞”的網吧，令我喘不過氣來。放眼望去，網吧里人山人海，都在玩著我曾經以致現在都喜歡玩的游戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……
于是，我從夢中驚醒，才發現這是一些曾經的回憶。那不是假的，那是曾經的我，曾經的.我那么幼稚、好玩、懵懂無知。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”青春正在流淌，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不愿做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運聽從我的號令。
曾經的我那么沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。
青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到后悔？為什么不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復返，青春時光是不能放過的，讓命運之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。
歲月留情作文 篇42
蝸牛背著沉重的殼，一步一步地挪動著。不論風吹雨打，自始至終走在自己前行的路上。也許，他們的目的地遙不可及，這段路遙遠而漫長。很難說，途中不會有蝸牛經不住各種考驗倒在前進的路上。但它身后那條渾濁的痕跡，仍會無聲而有力地證明它曾經走過的路。
我們如同蝸牛，載著各自的殼一步一步向著夢想的遠方努力前行，誰也不知道終點在哪里，路上會遇到什么艱難困苦。我們應該懷有夢想，并且為夢想奮力拼搏，這樣就會走出一條精彩的人生之路。如果畏首畏尾，前怕狼后怕虎，那么夢想純粹就是夢想，夢醒之后，一切如舊。如此日復一日，年復一年，最后就會“空嘆歲月蹉跎”，悔恨自己一事無成。這樣的一條人生路即使很長很長，也不值炫耀。
有許多夢想充實和點綴的路一定是熠熠發光的路。如果一步一個腳印，努力把夢想變成現實，那么這條發光的路就會發揮神奇的功能，指引更多迷茫的人找到正確前行的方向，那么，它就將寬得可以讓人不用在乎它的長度。也就是說，我們要活出生命的寬度，而不用刻意追求生命的長度。
在追求夢想的道路上，受傷和失敗是難免的。即使能猜到自己最后失敗的結局，也要勇往直前，延展出自己的閃亮人生。當你遍體鱗傷即將倒下時，也不要哭，而要微笑對待，因為拼搏奮斗的過程是最珍貴的，死而無憾。
黑夜里，當我們迷失方向的`時候，記得仰望星空，就一定會看見群星璀璨。我們可以不挑最大最亮的那顆星星，但是總有那么一顆星星會帶給我們光明和希望，會指引我們勇敢走到想去的地方。相信這一路上一定會看到不一樣的風景，相信我們一定會走出一條屬于自己的人生之路。
夢是甜的，路是長的。我們應該像蝸牛一樣，心中有夢，勇敢地走在尋夢的路上。
歲月留情作文 篇43
迎面的風吹來過往的思緒，它吹走了純真年華的童話故事，它來匆匆去匆匆，我們追不上他的步伐。
風過無痕，歲月如歌，如同那沙灘上的足跡，淺淺的，深深的，串串伸向遠方。
歲月的'足跡隨著風改變，潮起潮落，花開花落，冬去秋來。今天，天氣陰沉沉的，沉沉寒風迎面而來，然而我今天去無比的激動與興奮。因為今天爸爸媽媽回來，我已經半個多月沒見見到他們了，心里很是想他們。這不，起得早早的，等待著他們，“嘀嘀”聽見車聲的我，立刻開了門，沖了出來，給了媽媽一個大的擁抱。靠近媽媽的我，仔細認真的看著媽媽，我發現媽媽的白發比以前多了，皺紋也比以前多了，手上的老繭也比以前多了，我不禁眼眶里充滿淚水。這心都是歲月走過的痕跡啊。再轉過頭來看正在拿行李的爸爸，我又發現，他的膚色比以前黑了許多，頭發變白了許多，手也更粗糙了，這也是歲月走過的痕跡啊。忽然一陣風吹過來，風吹在爸爸媽媽的臉頰上，使他們在陽光的照耀下越發的顯得蒼老。
真是歲月催人老啊。
我一直渴望長大，但是我長大了，不就意味著歲月將無情的是父母老去。
想想，歲月的流逝，那些時光，我們歡笑；那些美好，我們回憶；那些憂傷，我們遺忘。歲月將使我們父母變老，使至親分離，使朋友分開……。
歲月流逝，我們累積著點點滴滴，學會珍惜，學會體諒。我獨自一人走在田野里，清風在我的臉頰上拂過，可是時間沒有停留，歲月沒有停留，回首間想要抓住它的手，卻從指間劃過，稍縱即逝。
風吹過的歲月，無法挽留，但從明天開始珍惜點滴吧。
歲月留情作文 篇44
其實有夢想不是難事，但實現夢想的過程卻是非常艱難的，需要付出的不僅僅是淚水、血汗、努力，更是一顆朝著夢想靠近的心。
最近一直在讀《意林》經常會看到許多些抵達夢想的文章，那都是激勵人心的！這天，當我翻開《意林》讀到一篇文章叫做《有夢不覺歲月寒》的文章，我震驚了！原以為，過程艱難中只有年輕人和殘疾人在奮斗，卻沒想到老人也是這樣努力奮斗。
這篇文章講述了一位出生在日本的富裕家中的女子，經歷了一切切的事物后，92歲那年開始她的寫作生涯。92歲這是個怎樣的高齡啊！她通過兒子的幫助，寫了一首有一首的小詩，投到報社。每寫完一首試，她便大聲朗讀，修改、再朗讀，再修改。每寫完一首小詩要一星期的時間才完成。99歲的`她通過努力，終于出版了她的第一本處女作詩集《別灰心》。
她的名字叫柴田，如今，雖然已是百歲高齡，但她依然對生活充滿激情。因為她認為她的人生才剛剛開始，在追求美得路上永不停歇，她曾經子《秘密》中表達少女般的情懷：“就算九十八歲，也要戀愛呀，看似像在做夢，我的心已經飛上云端。”
柴田老人曾經形容過：“勇于開啟夢想之旅，一個人不管現在多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時候開始都不算太晚！因為，有夢不覺歲月寒！”
這一天，我在作文書上摘抄了這句話，它使我很受益：
永不言棄的人，總是抱著一種樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只會是絕望。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
歲月留情作文 篇45
有的人說，在他的成長過程中充滿了歡聲笑語也充滿了無限快樂。還有的人說，他覺得他每天都非常的不快樂，每天都是在悲傷中度過的。我覺得生活中不只是歡笑也不只是悲傷，還有令人激動、驚訝、感動的事情，這些需要用心去感受，如果你真心感受到了這些生活中的點點滴滴，那你就會覺得自己是最幸福的那一個。就讓我來跟大家分享一下我成長歲月里的小幸福吧。
我每年放寒暑假的時候都會回到奶奶家，那時，老家的那幾個哥哥弟弟姐姐妹妹每天都會來找我一起玩耍。我們一起去田野里踢球，一起玩自行車騎行賽，一起在村子里捉迷藏，他們對我的照顧讓我有公主般的感覺，我的無拘無束很快又跟他們融為一體了。
去田地里幫奶奶摘菜，其樂無窮。一到奶奶家的小菜園，讓我驚呆了，好一片豐收的的景象：遠遠地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細又長的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、這么多的'植物在密密麻麻又錯落有致地生長著，熱鬧極了！這是我在城市的家里所沒有的風景！
冬天的時候我們會去附近的小滑雪場。爸爸會帶我們一起去滑雪，大家穿著五顏六色的衣服在雪中滑來滑去，像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，點綴著潔白的大地。我學會了滑雪也愛上了滑雪，每每想起，都讓我激動不已。
我就這樣在快樂中成長，點點滴滴的回憶里，藏著永遠敘述不完的甜蜜的滋味，我會和著那些歲月一起品味。
歲月留情作文 篇46
寒窗六年，看似一望無際的艱苦歲月，其實也不過兩千多個日子，彈指間時光飛逝，我已經步入了初中。
遠去的六年，一群和我一樣飛揚跋扈的伙伴，有著共同的話題，總能聊得不亦樂乎；一個溫馨如家的集體，無時不在演繹著一部部悲劇、喜劇，偶爾雞飛狗跳，時常嘻嘻哈哈……
記得某位“學者”說過：“傳說，前世500次的`回眸才能換取今生的見面。而我們，一定是把頭回斷了，才得到今生的相逢！”
哈！好一段歪理！不過，即使用前世無數次的回眸對視，而換來這六年幸福的時光，倒也值得！畢竟，友誼高于一切！
但是天下沒有不散的宴席，我們總有分開的時候……
記得四個月前，期末考試的那天，我們仍將愉快的心情帶在身上。沒想到，七天后，領畢業證的那天，我們驟然體會到那種不得不分離的痛苦與無奈。奔赴不同中學的同學再難以相見！割心的痛楚蔓延在全體同學的身上，以往那一群“有難同擔，有福同享”的伙伴們，如今一起分享著傷別離的酸與痛……
老師哭了，我們也哭了。一時，“嚶嚶”的啼哭聲，從那個掛著“六年（3）班”的教室里傳出。曾幾何時，那里傳出的是天真爛漫的笑聲和嬉鬧聲……
但，我們仍得面對殘酷的現實，該分手時就分手。與每一位同學沉重地說聲“再見”，與即將遠逝的六年歲月道聲“別了”！
走出母校，再看一眼“六年（3）班”，覺得是多么地熟悉與不舍！別了！母校！別了！六年（3）班！我永遠都不會忘記，那67顆熾熱的心！我永遠都會記住的，那兩千多個如火如荼的日子……
歲月留情作文 篇47
窸窸窣窣，時光在流逝，回憶流淌。
青春，我們遇見的天空！我們不知道這樣的天能藍多久，我們在這片藍天下有能飛多久，我們不知道這樣的歲月還可以走多遠？于是我們開始堅持著走過這般優美的時光，這段流著淚而歲月，我們開始執著我們的青春，哪怕我們并不知道它的定義到底為何？
在這段歲月里，我們開始脫離父母的`管控，去描繪我自己認為該屬于我們的那片天空。開始有人跟著我們身后流淚，他們開始訴說孩子的離去與自己的無奈。我們不知道他們到底為何這樣。我們只是覺得我們的世界他們開始不懂。我們抵觸著她們接近我們，因為我們覺得他們無時無刻不侵犯者我們的權利。她們流著淚轉身走開，也許我們心痛，卻不曾把抱歉說出口。
在這段歲月里，我們還遇到這樣一群人。我們自認為是這輩子最好的朋友，其實自己也不知道。但卻是開心是她們在身旁，難過時他們還是在身旁，于是我們錯認為這些人便是一輩子的，其實不然以后的以后，我們會遇到的人或許比這好很多。但現在我們卻很滿足，滿足于有人一起瘋一起奔跑在藍天之下，柳絮紛飛的時候有人拉著你的手一起前進。
我們還會遇到這樣一個人。那是愛情最初的模樣，懵懂卻美好。開始望著這個人欣喜，看著這個人失落。然后就會有各路人馬開始勸說，可我們還是固執的一路前行。然后終于受了傷，滿臉淚水，抱著身邊那個人痛哭，內心告訴自己我錯了。摸過了眼淚，我們又整裝重發。
這樣的歲月，我們含淚走過，不曾說過放棄，不輕言懦弱。
歲月留情作文 篇48
在我的成長歷程中，有歡笑，有感動，有淚水……這些都是人生成長歷程中必不可少的體驗，一點一滴都是生命寶貴的財富，小學六年的時光就是如此。
我感動于班級同學的團結。那次運動會，我們班的同學都參與了，有的去當運動員，有的'去當志愿者。當我們班跑得最快的那個同學已經連續跑了兩場、正在那坐下休息時，我們班另一位參加跑步比賽的同學不幸把腳給扭傷了，正打算找人替跑。我們同學之中能跑的都正在比賽，只有我們幾個剛從賽場上下來，累的幾乎精疲力盡正在這里休息做調整的人。他聽到這件事后，不顧自己勞累，立刻起身，毅然地決定做替補，參加這個比賽。哨聲一響，他竭盡全力來跑，他再一次拖著疲憊但活力十足的身體在操場上跑著……他終于撐到了終點。雖然只得了第四名，但是我們仍然高興地把他舉起來，比得第一名還激動，大家一起笑著，一起品嘗這來之不易的勞動成果，那一刻我們都為大家的團結和奉獻深深感動著……
我感動于老師的真誠教育。那次，我被老師訓得很慘，因為我犯了一個不應該犯的錯誤，還連累了同學。那天下午，我和那個同學在自習課上說話，傳小紙條，老師通過監控看到后，立馬回到學校，找我們來談話，這次談話的時間很長，老師語重心長跟我們講了很多，不光說了我們要自律，還告訴了我們做人做事的道理。那一刻我哭了，淚水里有難過，有悔恨，有痛改前非的決心，更有對老師耐心教育的感恩。這次的談話，讓我理解了老師的良苦用心，也深深體會到老師包容著我們的無私的愛，還體會到了老師對我們的殷切希望。
小學六年的歲月轉瞬即逝，在這六年里，我成長了，因為我學會了團結友愛、互幫互助，也學會了如何自律和感恩……
歲月留情作文 篇49
湖畔，晚風與夕陽雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧靜。而初春的夜，總還留有些冬的余韻。隨著最后一抹殘陽燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠處的湖面上隱匿著一兩燈漁火，悠揚的牧笛，蕩開夜的序幕。“星辰攢動成河，吟唱夜的贊歌。詩和遠方筑夢，哼起潮汐的風。”
少年的心結，無非期待一次花開，希望在潮汐歲月里，留下自己的印記。提筆寫下的每一個字，都要經過斟酌與推敲，用對待人生的態度寫下每一篇文章，這才是創作的真諦。“自古文章憎命達，唯有藝術補殘缺”，這句話是誰人所作，已無從考證，但他一定承受了太多，于是一頭扎進文學的海洋。現實中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學里實現。在字里行間筑起自己的夢，讓往事云煙化作文字，書寫人生的詩篇。
柳夢路燈光下的流蘇，編織著學子們的夢。在品嘗過萬家燈火的喧囂之后，才漸漸發覺：在這個地方，除了回憶，我們什么也沒留下；除了熱血，或許什么也沒帶走。眼前殘霞落日云煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無眠頭懸梁。上學時，總喜歡盯著手表，等待放學，以逃離這個教室；可多年以后，想回到那個教室，或許門衛早就準備好，要把我趕出去。從前我在教室無所事事，可能將會成為社會上的'閑雜人等。
在潮汐歲月里，每一次的漲潮，都預示著一次落潮。應當把握航向，抓住時機，如此落潮后才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。余世存在《時間之書》中教導我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人注定只能被雨淋。現在所感受的風雨，以后或許在人生路上催生出萬種浮華。
繁華落幕，塵歸于土，在歲月盡頭的海灘上，聽潮起潮落，賞人間煙火。
歲月留情作文 篇50
兒時總期待自身快點兒長大了，可長大以后卻想象回到童年。青春一去不復返，時間如流水，掌握幸福！小河邊的大榕樹上知了猴在連聲叫著夏季，體育場邊的蕩秋千上也有蝴蝶花停在上面一首填滿追憶的童謠時刻閃過在我的腦子里。可還記得童年和伙伴一起去原野里躲貓貓的快樂，可還記得和伙伴在小溪水嬉水的快樂。兒時大家無拘無束的玩樂。你是否還記得大家朗讀古詩的那時候，大家坐著原野里，發展壯大的'黃牛在大家周圍啃草，大家就在那里開心的背古詩，風兒輕輕地的越過大家的發間非常的悠閑，心里有一種說不出來的成就感，非常的高興！
青春是綠色的，他像夏季夏日炎炎下的瓜苗，氣溫越酷熱，他就長得越繁茂。他不應自然環境的極端而膽怯，反過來的自然環境越極端他就長得越繁茂，綠瑩瑩發光的瓜苗在太陽的直射下看起來分外奪目。綠色就宛如青春，青春必須他這類明顯的精神品質，越發在挫折越往上奮進。另外大家還要學習培訓他的那類質量，他的身上的質量非常值得大家好好地的學習培訓。青春必須這類綠色，綠色擁有無窮往上奮進的驅動力。
在青春的幸福時光里大家應當明白青春的珍貴，每分每秒都應當好好地的愛惜。在青春中揮筆汗液，在青春中努力拼搏。青春不必斤斤計較你努力是多少，只是明白你獲得了是多少，有夢就需要英勇追，你追了才有可能取得成功，你沒追得話你始終也不太可能取得成功。逐夢最重要的便是要有鍥而不舍的精神實質，無論你碰到了如何的挫敗，如果你堅持不懈，就總會有獲勝的那一刻。你需要確信你是一個始終都打不倒的不倒翁，要堅信自己，開朗，信心是青春最精彩紛呈的一部分，想要你絕不踟躕的去完成他。
給油！青春掌握在你的手上。別讓時光流逝，珍惜如今的幸福時光！
歲月留情作文 篇51
白云悠悠的日子，天空格外湛藍，覺得異常空寂，但在這里充滿了一顆有活力，充斥著熱血的心。綠草悠悠的大地上，滑落了一顆童真的心，想在草原上漂泊游走
童年生活的我，充滿了親情與友情，讓我的天空多添了一份色彩，在舊的回憶記錄中，閃爍著我那真摯的友誼，那樣純潔，美好。除了親情外，剩下的只有那兩肋插刀的好朋友，因為有他們，才會讓我這心靈創傷慢慢愈合，沒錯，只有在與朋友的相處下，人才有對比，有進步，才會有今天的美好和諧社會。
每天我回想幼時所發生的事，覺得是那樣幼稚與異常。每當我睜開眼睛想著的是昨天之事，每當睡前想的是明日之事，一日復一日的生活下去，不知不覺中，我學會了珍惜時間的飛快流逝，友誼的`日益漸淺，生活的幸福，但是我知道，只有去珍惜它，才不會讓以后的我們留下遺憾與陰影。
學時的日子，總是讓我覺得美好，與好朋友那份最純潔的友誼，近朱者赤，近墨者黑，老師從小教育著我們，但是我內心深處最陰暗的匕首，無時無刻的折磨我，那是個寒冬的晚上，散學典禮那天，同學們帶著各自的敬語與道別，對自己最好的朋友說，但是，他卻這樣如此的猶如悲歡離合的時候，傷害了我，他干了不光明的事，讓我背黑鍋，卻這樣一走了之，這讓我的內心受到傷害，是道無情的利劍，那么危險與害怕。充滿著愛意的世界里是不會有怨恨的，單這卻勾勒出我的現狀，童真與幼想是童年最寶貴的東西，猶如海水沖撞礁石把痛苦拋棄，把血跡斑斑的傷口沖洗干凈，讓我從愛的感情中釋懷出來。
回憶錄里滿載著快樂，裝下了最寶貴的東西，這美好與歡樂將隨著時間遠遠的漂泊在我的腦海里。
歲月留情作文 篇52
冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。
過去的歲月如同一顆滑過嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的.我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂地生活在一起，可事實卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的墻，阻擋在彼此之間，無法洞穿，目光飛速地撞擊著墻壁，卻碎成一地。聽見的，只有對面快樂的歌聲，然后，我也開心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無論你是握緊還是攤開，水總會一滴一滴流淌干凈。過去的許許多多都已模糊不清。因為一個人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會有人要離開。
我是個喜歡回憶的人，總是覺得一切紛擾一定要沉淀一段時間再回過頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時地拿出來品味，笑容便會不經意地浮上臉龐。
思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時常感覺自己的思想在不斷枯竭，如同感覺自己在迅速蒼老，讓我無法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為背負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
歲月留情作文 篇53
坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心里的。
當我不在學校的'時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，仿佛它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然后停在離我不遠的地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一只在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。
歲月留情作文 篇54
消失的光陰散在風里，仿佛想不起曾經如何去面對。一無所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮斗共同進取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待，彼此為著目標相距。
凝望夜空，往日是誰領會到我心中的疲累？
從幼時孩兒的“謝謝，你真是個好人。”到學生時代里的“你這家伙，謝了啊。”，從初步社會的“謝謝您了，真是不好意思。”到豪發中年的“我就說一句，謝謝。”，再到白絲彌留的“這一生多謝有你。”
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調。來忘掉錯對，來懷念過去，細數曾共渡患難日子里的樂趣：
年少氣盛，不相信會絕望，不感覺到躊躇，每日在奔波里競爭，在失敗里進取。在苦痛的.風雨里，不羈的醒與醉。所有故事像發生在飄泊歲月里。驀然，風吹過已靜下，將心意再給誰？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
啊！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的友情已埋下種子，一日必定開花！
一路走來，有著你們，不感到疲累，不感到后悔，搭肩并走的我們，留下一個個不羈放縱的背影，留下了一個個難忘的笑容。我們的故事，全部書寫在我們的《友情歲月》里。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經過彷徨的掙扎，風吹干了多少濕透的淚痕？當歲月已成往事，我們仿佛又回到當初，沒有任何‘財富’，只有的我們的友情：你笑著，他說著，我樂著。困難一起去面對，相信明天會更好。
消失的光陰散在風里，而我們共同播下的種子，隨著我們的友情歲月，早已花開在我們各自的墳頭。
歲月留情作文 篇55
因為一個的存在，我們結識在一起；那個人的離去，并沒有帶走我們每個人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時我也要感謝那一段執筆歲月。
是書法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內的經歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因為他的博學？難忘恩師，是他引領我領會了書法中的真誠與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當我的'目光又重新隨著那舒展的筆畫流淌，每當我又拾起筆墨，我都會產生一種感激之情。寫字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對我書法的指導。因為有了他，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因為有了他，我才能重新找回我書寫的自信。同時風也結識了一些社會上志趣相似的朋友，雖然每個人的人生方向不同，但都在此結緣。其實，這何止是對書法的指導？
其次感謝他對我人生的教誨。他很看重我這個學生，時常到我家中指導。他是一個博學的人，以一個長者的身份，在我人生路上指導了很多。是他將我的書法與生活相通，把書法帶入了生活，也把生活融入了書法。為人處事的道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最后感謝他留給我無盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課余生活。盡管他最終離去，決別了我以后的人生路，但他已使我成長了許多。認識的人已經認識，沒有什么能再將這一切恢復最初的陌生。惟有這無盡的懷念，給了我無盡的人生財富。
他，我的恩師，剛過七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導了很多的長者，感謝他讓我們結識，使我不斷成長、成熟。我會帶著這一份思念，在人生路上努力前行。
我會永遠記住那段活躍在廣場上經歷，會永遠銘記在那段執筆歲月中的無盡感慨與感謝。
歲月留情作文 篇56
匆匆歲月，父親那烏黑的頭發就快要被一根根白發掩蓋了，原來父親正在慢慢地變老，他在等著我們長大，可我們并沒有發覺。
父親是一位非常嚴厲的人，他做的每一件事他都要求完美，并且不能半途而廢或者不勞而獲，他常常告訴我們做什么事都要有恒心有毅力，不管這件事情是大是小。
我的父親從小就對我們特別嚴格，還記得那次：
哥哥小學的時候一道題不會做，爸爸給他講解了很多次，可是哥哥還不會，就因為這么一小件事哥哥受到了責罰，現在我們長大了，爸爸也不會像小時候那樣嚴厲但還是很讓我們怕他，哥哥快讀高三了，這次期末考試哥哥考差了，爸爸很難過，爸爸就這么想著，想著，想著，那眼淚就不由自主的落了下來，我看了心里也很不是滋味，俗話說：“男兒有淚不輕彈”，家里多少大事爸爸都從未落淚，此事爸爸卻哭了，可見父望子成龍在爸爸的心里是何等重要，爸爸這一生中那么辛苦就是為了讓我們能考上好大學，以后日子能好過一些，可他的辛苦換來的是什么呢？
我們不能再貪玩下去了，不能讓父親在我為我們流淚了，全天下哪一位父母又不是何曾為自己的兒女而流淚呢？我們要快點長大不能讓他們在為我們操心了。
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導我航向的舵；如果我是一只風箏，父愛則是牽引我的那根繩。父親的.愛如泉水叮咚，流淌在我的心田；父親的愛如冬日驕陽，照耀著我走向光明；父親的愛如天籟之音，祝我在愛的旋律中翩翩起舞……