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差距的作文（通用58篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的差距的作文，希望能夠幫助到大家。
差距的作文 篇1
今天上午,王文軒的媽媽又一次以故事媽媽的身份來到了我們的課堂里。去年她給我們講的小威向前沖深深的印在了我的腦海里,不知這次是不是更有趣呢?
一開始,故事媽媽拿出了兩個盒子,我們班一大部分都選了紅色盒子。一打開,紅色盒子里有獎品選紫色盒子的臉上就像多云天一樣。故事媽媽說:“選紫色盒子的小朋友，你們把故事聽完就會覺得很幸運了。”
投影儀上出現了三張圖片，是講兔子先生一出門就摔了。看完后我不由得撲哧一笑。
故事媽媽問我們：“請問兔子先生會說些什么？”大家紛紛舉手。回答的是一些說兔子先生很倒霉等等，我也覺得是這樣。故事媽媽點了下兔子先生，兔子先生說：“哈哈，我可真幸運！幸好沒有摔受傷。”我想了想：“原來這位兔子先生可以把壞事看成好事啊！”
故事媽媽又給我們看了一副兔子先生在一輛很擠很擠的圖。大家都說了兔子先生覺得很幸運的話。
大家說完，故事媽媽給大家發了一張圖，讓大家和同桌討論，一個人說場景，一個人說兔子先生的話。
我和張萱燁一拔頭籌，第一個到上面去表演。張萱燁有聲有色地說：“在夏天的`一個早晨，兔子先生來到荷塘里劃船。忽然，他的漿掉了。”接下來，我說“哈哈，我可真幸運！我可以在這美麗的荷塘里多看一會美景了！”我們兩個很順利演完了。接下來同學們的表現也都很好。
最后，故事媽媽送了一些精美的禮品。隨著歡聲笑語，這節課就結束了。
聽了《幸運的兔子先生》這個有趣的故事，我明白了：一件事沒有好與壞的標準，只是要看做這件事的人心態的好與壞。
差距的作文 篇2
我小時候曾經聽過一句名言：世界上沒有不可能的事！因此，我深信不疑。可自從上了小學之后，我去覺得“它”說錯了！因為世界上有一個不可能，那就是：你不可能戰勝“別人家的孩子”！
這個差距是無法彌補的！那是因為父母總是拿我來和別人作比較。這個“別人”不是一個人，而是他們所認識的所有人，你就算比過了班里的人，也比不過朋友們，就算比過了朋友們，也比不過學習班里的人！ ……這也正驗證了什么是“人外有人，天外有天”。
就在不久前，我在語文單元考試中取得了95分的好成績。我正在那興奮地手舞足蹈，可是，我沒得瑟多久，老媽就板著臉來到了我的面前，將一張卷子扔了下來，大罵：“叫什么叫，看看，看看，亮亮比你好得多！得瑟，人家考98分也沒你這么高興。”我仔細一看，額，還真98分！老媽又立馬“緊鑼密鼓”：“快呀，明知自己考得不好了，還不去做課外練習，提高提高啊！”就這樣，我又陷入無止境的學習中，不能自拔！
就在第二天，我又取得了一個好成績：數學居然考了99分。我一回到家，又開始得瑟，對老媽說：“這下比亮亮高了吧！” ……可好景又不長，晚上，老媽又板著臉來到了我旁邊，這次，她沒有拿著卷子來，而是拿著手機，我一看，暗叫一聲糟糕！果然，不出我所料，老媽又來找茬了。她將手機擺到我面前，指著屏幕，“你呀，又得瑟，你又不是考了個全球第一，喏，你看他又得了110分，就連附加題也對了，你不是說沒人做對嗎！？” ……就這樣，我又被數落了一頓，可心中還是憤憤不平：我差一點不行嗎？
這個“別人家的.孩子”就是這樣，狠狠的將我壓制，讓我永遠“站”不起身。后來，我漸漸明白了，他就猶如我的競爭對手，永遠以他的優勢來激勵我。被逼無奈的我，只好奮起學習，爭取追上他（她）的步伐。
差距的作文 篇3
江崎史子從柔道運動員退役之后，出任了日本女子柔道隊的心理教師。她經常對自己指導的運動員講下面的親身經歷：
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運會上，她以女子柔道48公斤級的選手登場。她一路過關斬將，打敗不少實力相當的對手，順利地晉升到決賽。但在決賽中，她敗給了中國選手李忠云，只拿到了銀牌。其實，江崎史子與李忠云相比，也是實力相當、難分高低的對手。可是，她為什么無法獲勝呢？
江崎史子是這樣分析其原因的：比賽進行到一半時，“搞不好會輸”和“可能會失敗”的念頭瞬間在腦海中出現。這瞬間的預感，具有驚人的作用，簡直壓倒了四年來對金牌的渴望。這瞬間的'預感，使“絕對要贏”的信念轉變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預感，致使她在比賽中分散了精力，喪失了斗志，結果自然錯過了金牌。
江崎史子深有感觸地說，在體育運動的世界里，預感會創造現實，預感會轉變為現實，預感會使勝負發生戲劇性的變化。“一定可以做到”的預感，可以把“做不到的事情”轉變為“做得到的事情”。與之相反，“做不到該怎么辦”的預感，可以把“做得到的事情”轉變為“做不到的事情”。
心理學家認為，江崎史子提出的“預感會創造現實，預感會轉變為現實”的主張，具有普遍的指導意義。因為有什么樣的預感，往往就會有什么樣的結果，這并不局限于體育界，在其他的眾多領域也都如此。擁有較多的“好預感”，就會有利于成功；擁有較多的“壞預感”，就會導致失敗。“好預感”的結果，實質就是積極思維的結果。“壞預感”的結果，實質就是消極思維的結果。如果說“好預感”或積極思維是一只看不見的、操縱幸運的手，那么“壞預感”或消極思維就是一只看不見的、操縱不幸的手。
差距的作文 篇4
吃完飯后到靜校的那段時間，是女生們聊天的好時機，一群女生總是坐在樹下，嘰嘰喳喳地聊這個聊那個。
今天是個普通卻又有些奇異的日子。我們的正對面有一個花壇，今天突然躥出了一名女生，在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著，繞著小小的花壇走了一圈又一圈，偶爾蹦跳幾下，宛如一個人在舞臺上演著獨角戲，看了好不生怪異之感。我們對她觀察了許久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她聽說這位女生有自閉癥。周圍的女生被這番話狠狠地擊了一下，左右講了起來，嘹亮的聲音就如同炸裂的火山，在天空回響起來。怕聲音傳到她的耳邊，我擔心受怕地看了她一眼，卻發現她仍在輕松地踱步，自閉癥一事看似不假。她流連在花壇之間，忘卻塵世間的喧嘩，與我們仿佛處在兩個世界。我也不知怎么的，只覺得心頭一緊，不再開口發言。
再次望見她的.身影時，是在當天下午。體育課上，女生們坐在一起放松、說說笑笑，偶爾就會爆發出一陣響亮的笑聲，匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的在操場上散步，臉朝地，眼睛凝視地面，似乎想從橡膠跑道上望出些什么。我凝視著她，看著她沉醉在自己的世界里。下課鈴響后，我起身準備回教室，與她擦肩而過。那時，我清楚地望見了她的容貌，以及那雙并不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封閉的心靈。無論何時何地，她總是孤單一人，面對多少議論的話語，她總是視而不見。她就如同失去光芒的夜明珠，讓人無限憐惜。
胡思亂想之間，想起從一本書上得來的話，黑色其實是最包容的顏色，因為它不被任何顏色所沾染，又可以吸收世間所有的顏色。或許她的心靈也正是如此，她雖遠離塵世，卻保持了另一個世界的特殊顏色，那么我們的這些話就是莫大的譴責。她生來如此，本就不是其所愿，那么我們就更不應該施加言語的壓力，對其產生不尊敬。
遇到那些有缺陷的人們，就更應該閉上嘴巴，只送上默默的祝福。
差距的作文 篇5
今天數學老師一進教室就走到講桌前說：“好了，大家安靜。期末成績出來了。來，四位組長發卷子。”老師一邊說，一邊把卷子分批給了四位組長。
試卷發給小明的時候，小明黯然神傷的表情一下子變成了興高采烈。小明有些激動的說：“哈哈，太棒了，數學考了60分，我通過了，哈哈。”小明看著坐在后排的妹妹，對她說：“妹妹，你看，我考了60分！”姐姐沖小明笑了笑，說：“嗯，呵呵。”然后他低頭看著自己的試卷。小明仔細看著妹妹。她似乎不太高興。她臉上的表情很復雜。小明看著妹妹的`表情心想：你看這個表情，這次連60分都考不上！
下午，隨著下課鈴聲，放學了。默默無聞的和同學說笑散步。而我妹妹一個人走在路上，只是趕緊帶她回家。我一回家，姐姐就跑到她房間重做數學測試。我媽今天回來看到妹妹的表現有點奇怪，就跑到房間里說：“小茜，你今天怎么了？為什么哭？”姐姐哭著拿出試卷，媽媽看著試卷上的99分。“哇，小茜，還不錯。”妹妹看著媽媽說：“我這次只考了99分，沒有考100分。一個問題忘了加一個單位，那個點不應該扣！”“沒事，下次注意一個就好。”媽媽剛說完，拉著小茜進客廳準備吃飯。這時，小明打開門，大聲說：“我回來了。”小明正準備向媽媽炫耀自己的成績，卻看到桌子上有一張寫著兩個大九的試卷，然后看了看試卷的名字。是我姐，我姐99分。小明突然說不出話來，她的眼睛盯著兩個鈴鐺.
通過這件事，讓我們知道一個道理。一次失敗不代表永遠失敗，一次成功不代表永遠成功。人不能驕傲自以為聰明，否則聰明就會被聰明所轉化。
差距的作文 篇6
下午的兩節語文課上，謝老師帶我們學習了“新聞”以及“消息”的知識，而“消息”學得更仔細些，畢竟牽扯到關于寫“消息”的文章該如何寫的問題，但我今天的隨筆并不是寫學的知識，與這個甚至毫不相干。
今天的語文課學下來后，感覺最特別的就是“難”，這是一種新的形式，以前根本想不到寫一篇“消息”還有那么多需要注意的事項，也就是這個原因，突然讓我感受到當語文老師不是件“簡單”的事。
首先，我們普遍認為當語文老師，只要中華文字掌握的出類拔萃，閱讀與作文學得相當好，能夠講出來有自己的語言就可以；更深地說，還包括古詩、文言文、對每篇古文和現代文閱讀等，把這些都學透了，就可以成為語文老師了，我以前更是這樣認為。但自從今天的課上完后我發現一位語文老師需要掌握的遠遠不止這些，如果非要細說的話那出一個續集一個星期也講不完，今天的課就是很好的例子，我以前不知道也壓根不會想到語文這個學科里還有“新聞”的知識面，不光光是學著難，講法人時候更難，向來講課不用ppt的謝老師今天去結合課件來講的課，俗話說：“有一就有二，有二就有三。”有了讓人意想不到的“新聞”，肯定還有隱藏在深處更加少見且難理解的`知識，只是我們作為學生沒有學到“深處”罷了。
所以表與深的差距如孫悟空的筋斗云那樣很遠很遠，大多數人理解的語文老師只是薄薄的一層表面，有了刻板印象后并“一傳十、十傳百。”實現成為一位語文老師是“進門”也難，過程也難，知識面數不清，也只有老師們知道這里面的艱難，沒有權利不尊重與理解老師。
差距的作文 篇7
任何事情，不管是由粗心大意造成的，還是由不小心造成的，都會造成差距。
題記
差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不僅僅是，而更多的是什么？更多的是日積月累。
日積月累有好的一面，也有壞的一面。當然，我說的是不好的那一面。好的，正確的日積月累可以讓你受益學生時代，甚至受益終生。而不好的那一面，也是一個信念，可能是在你一念之差之中產生的。比方：你一天不寫卷子，二天不寫，三天不寫，四天不寫，一個星期不寫，一個月不寫，一年不寫幾年下來，將有多少卷子沒寫呀！信念會使你認為寫卷子沒有任何作用，寫了也沒有什么用，但，并不是這樣的。你干什么總是有回報的，就如一句人們常說的`話：“你付出多少，就會收獲多少，還會有利息。”
再想想我小學時，每次考試都因為粗心大意拿不了滿分，有時少了個加減號，有時少了小括號，有時忘了加小數點等等等等。但是，這些小粗心經常導致我從班里前五滑了10名！好無奈！但是，經現在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好時，我為了逃避錯誤，經常說是粗心大意造成的！而現在，一但你一掩蓋錯誤，那么，你只能在那成績單的末尾找到你自己的影子！雖說，小學之間的差距不大，但，一切是從點點滴滴開始的，從小學時，距離已經慢慢拉開了，有的人跑得“飛快”；而有的人甚至還沒走，就已經往后倒退了；而有的人不論裁判員如何吹哨，就躺在地上“一動不動”！沒錯，差距在起跑就已經拉開了！
有的人雖然起跑慢，但在堅持不懈地跑，和最好的距離會逐漸縮短。是啊，無論天資多差或多好，就如龜兔賽跑一樣，只要堅持不懈，勇往直前的朝前跑，只有這樣，才能拉斷你和別人的距離，甚至勇搶第一！
差距的作文 篇8
擺脫恐懼的方法，是把別人也拖入恐懼之中嗎？一句話，說的心里隱隱的疼，好像被抓到了小辮子。雖然不是在那個動亂的年代，沒有經歷那些恐懼，不過人的本性是不受時間約束的，我想這句話探測到了人心陰暗的一面，就像一道陽光突然射入經年不見光的眼睛，瞳孔劇縮至無法承受，最終還是閉目。
沒有誰對誰錯，在那個年代，我革你的命，你抄我的家，每個人都是主。一直都不愿意接觸關于革命時期的故事，一個是我體會不了那個時期的背景和感情，再者是我害怕，害怕人在極端環境下的一切舉動。可能算是逃避，逃避一切血淋淋的陰暗的事實，逃避人的骨子里那種永遠無法預料到的恐怖，因為我也是這樣一個“人”。
1966年的上海，滿大街找不到一條狗，15歲的少年不懂了，不知道“狗崽子”到底長什么樣，別人知道？應該，不然怎么會說他是狗崽子。想到《還念狼》里講到狼很聰明，善偽裝，能裝成人的模樣，穿人穿的衣服，將耳朵藏在帽子里，戴墨鏡。難道狗也會嗎？只不過不是偽裝，是狗都轉化成人了吧，那個年代里的人。
一個理論說，在攻擊上，人和動物無疑存在緊密的聯系，甚至有過之而無不及。只不過在道德和法制相對健全的環境里，人類才沒有出現狗咬狗那種局面，一旦道德或法制出現敗壞，人類這種能力便像逃脫所羅門王瓶子的魔鬼。沒有感情親疏之分，沒有道德好壞之分，
狗會啃狗的'骨頭，人也會吸干人的血。
和平年代里，是不是就不會有這種狗咬狗的必要了？不是，只是方式委婉了點，感情平靜了點，不會義憤填膺地說：“你是反動派，我來抄你家！”大概會一邊握著你的手一邊遞你根煙，虛寒兩聲，待你轉頭驀然發現“家”不是家了。
人和狗的差距有多大呢？現代的人啊。
差距的作文 篇9
愛因斯坦，幼時笨拙，好動，記憶力差，孤僻，老師，同學每一個喜歡他。
他沒有像中國的一些所謂“差變優”的學生一樣，把自己的勤奮浪費在補全各科分數，混個好學校，再混個好工作，融入這個隨波逐流的物欲世界。
他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”這四個字眼，就覺得在中國這是個夢想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么進實驗班，怎么進好學校？而愛因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感興趣的數理上，不為分數，不為利益，只是興趣。
1905年，年輕的愛因斯坦以“相對論”推翻了牛頓的錯誤，1921年，他光電效應定律的獲諾貝爾物理學獎，他的大腦智商突破了人類的記錄，就此成為聞名世界的人
大家都在仰頭瞻望，高呼“偉大的愛因斯坦！”“你是人類的驕傲！”是的，大家都很滿意，興高采烈的看著一個被稱為“天才”的人獨自擔當一切，當他終于完成了重任時，我們只會在一邊發出一些空洞的鼓掌和歡呼。
他成名后，母校邀請他為學校寫一篇宣傳文章，他卻借此痛斥母校教育死板，扼殺學生興趣，弄的局面好不尷尬。
早干嘛去了？兒時，他興致勃勃的研究物理數學時，我們卻在為一些無聊的分數和名次“孜孜不倦”的學習；我們安心的'在物欲縱橫的世界中隨波逐流，而他，卻在德國、意大利、FBI的追殺下一邊呼吁和平，一邊研究科學.......
是的，當我們不惜犧牲尊嚴，理想，為了在這個世界生存下去時，他在用自己的努力改變這個世界。
這，就是我們與天才的差距。
差距的作文 篇10
一位環球旅行家遇到一個流浪漢。旅行家問流浪漢：“你為什么不找份工作？”流浪漢說：“我懶散慣了，還是這樣自由自在好。你是干什么的呢？”旅行家說：“我在作環球徒步旅行。我已經走了兩年六個月零五天了，估計還有七八天的路程就到達目的地了。”流浪漢吃驚地說：“啊！同樣是異鄉漂泊，我們之間為什么差距那么大呢？”旅行家回答：“因為我在一步步追求，一步步接近我的目標；而你卻在一天天打發日子。”
是什么導致旅行家和流浪漢有這樣的差距呢？
是思想的不同導致他們之間的差距。
人的思想可以主導人的行為。人之所以會成為高等動物是因為人有思想可以思考。環球旅行家想環球旅行，因此他的思想促使他作環球旅行。而流浪漢想自由自在，因此他只是在自在地流浪。兩個不同的思想造就了兩個不同的命運。這也是為什么國家、學校、社會都要求，都提倡加強思想教育。作為新一代，我們應該努力學習科學文化知識同時讓我們的思想不斷升華。是要擁有旅行家這樣的命運還是流浪漢這樣的命運可以由我們自己控制。
是目標的不同導致他們之間的差距。
目標是人生的導航，沒有目標的人生將毫無意義。目標是行為的動力。旅行家的目標是作環球旅行，而流浪漢則沒有自己的目標，只是在打發日子，虛度光陰而已。蒙泰郎說過“無愿望的靈魂就像一艘斷了桅桿，任由波濤漂打，甚至沉沒的船。”這也是為什么國家、學校、社會都要求我們豎立自己的人生目標。有了目標，我們才能確定自己的'發展方向。但是我們的目標應該是有利于國家有利于社會的。只有這樣我們才能為報答祖國，回報社會獻上自己的一份力量。
要成為有作為的人首先要有好的思想，我們應該有意識地提高自身的思想素質，然后要跟據自身的愛好、能力制定自己的人生目標并用行動去努力，不斷地追求，這樣才可以一步步接近目標。一個人要有所追求，有目標，才能讓人生更有意義。
差距的作文 篇11
有時候我真的覺得上天不公平。
每次開心地和媽媽去逛街，但總能在路上，公園里看見乞討的人。而且大多是精神失常的人。就這樣，原本好好的心情就都被搞亂了。心總是酸酸的。
昨天帶著小表弟去公園玩。表弟騎著一輛搖擺車在公園里橫沖直撞，大家都看的很開心。我發現有一個小女孩一直看著小表弟的車。她坐在一輛十分舊的自行車上，衣服也很舊。等到表弟累了之后，我就拿著小車子讓那個小女孩也玩玩。那女孩顯的很高興，對這東西愛不釋手。過了一會兒，我們要回家了，她只看了看我們，就依依不舍地離開小車子。她一轉身就跑到奶奶那里，不知在嘀咕什么。等到我們走出半里遠時，她忽然跑過來，怯怯地問了搖擺車的價格。“大約有六七十元吧。”旁邊的阿姨說。“這么貴啊！”我聽見了她小聲地說。她剛才的目光從未離開過弟弟的小車。她的家，應該不富裕吧。我有點可憐她，但我并沒那么有風度，把小車送給她。于是我帶著不舒服的感覺離開了。
我想起了前幾天散步是碰見的一個女孩子。雖然長的很清秀，但頭發卻亂蓬蓬的。衣服很大很舊，看樣子應該是別人穿過的。她和一個老人從垃圾處理廠走過來，老人身上有一個大布袋，女孩身上有個小布袋……她一直看著我直到那位老人拽著她走開。
還有許多超市前跪著乞討的.老人，殘疾的大人和孩子……
我是在想不通，同是人類，同是一個國家的人，為什么貧富差距這么大？看著一個個所謂的大款從奔馳，寶馬，奧迪里走出來，我想著。
是上天注定的不公，還是人為造成的？我實在不明白……
差距的作文 篇12
坐在我的電腦桌前，內心總能很快靜下來。遠離外界的喧囂，雙手在鍵盤上敲擊，這是我能感覺到人生最有意義的時刻。
真想，什么時候上學，能扛著我的電腦一起去。
看了很多書，總要休息一下。看書我總是很開心。我相信量變和質變的統一關系，我不急于求進，我相信所有的努力和積累都不會白費。就像班主任所說的那樣，也許平時你沒有付出多少努力，考得不錯，但高考會揭露你，你平時努力了，高考的成績也不會辜負你。
所以，不必說什么努力無用讀書無用的屁話，從來沒有什么是無用的，存在即合理。每一本書，載著的內容都會教給你很多東西，只是價值觀不同，你的價值判斷和價值選擇也都不同罷了。
不知怎么回事，我今天開始思考文科生和理科生的不同。或許從大的意義上來說，沒有什么根本的不同。大家都是學知識，都是用自己的知識為社會做貢獻，人文和科學同樣重要，誰也沒有資格瞧不起誰。只是在某些具體方面的用途，是大不一樣的。
歷史老師總是納悶地問我，你理科成績那么好，是傻了嗎，要來學文科？
我和歷史老師是好朋友。我說，我是真心喜歡文科的啊。
學理科，我是帶著一種責任感學的，只是覺得那是自己應該做的事情，既然做了，就要把它做好。可是學理科的時候，我是有壓力的，我并不是發自內心的喜歡，而是為了完成某種任務，我不想將來我的生活都這樣在自己不感興趣的情況下，盡管有錢，可是我不會快樂。我對文科有一種與生俱來的`興趣。我熱愛文科，喜歡文史知識。更喜歡文字。
或許每個人的選擇都是不同，每個人的認識也都不同。我們應該對別人的評價看淡，多在意自己內心的想法，隨著自己的感覺走。畢竟，人只能活一次，沒有彩排，只有這一次機會，不要給自己留下遺憾。只要不傷天害理，只要對得起自己，做什么不行呢？
差距的作文 篇13
時間就如光陰一般，穿梭得很快，而且過去了就再也回不來了。時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
在這期間我學到了這樣一篇課文，它的名字叫做——紫藤蘿瀑布。作者把人和花結合在一起領悟出了這樣一個深刻的道理：花和人都會遇到各種的不幸，但是生命的長河是無止境的。這一句話，使我深深的被感動了。
還記得今年在游泳池里，爸爸教我游泳。開始練習游泳了，我拉著救生圈套在身上，在水里游來游去，仿佛是一條小魚在水里游動。爸爸沒有跟我打招呼，就把我的救生圈拿掉了。離開救生圈的我就像失去了重心引力，沒有依靠的物質，慌了神。爸爸看著我在水里掙扎，沒有下來托起我，只是站在岸上，看著我在水里撲騰。“不要害怕，相信自己可以做到！”爸爸對著水里的我大聲喊叫道。我長吸了一口氣，決定重新來過。于是，我鼓足勇氣，上下搖擺著，向前劃動，可是卻發現身體在慢慢的`往下沉，我越來越緊張，腦海中一片空白。我調整了自己的思緒，安慰、鼓勵道：加油，謝雨軒，你一定可以成功。冷靜、冷靜，不要慌。此時，我的手腳不聽使喚了，開始手舞足蹈，水濺到我的臉上，有點微微的疼痛。水又濺到我的眼睛里，嘴巴里，害得我喝了不少的游泳水。最后，我還是沒有堅持下去，我像一個流落的小孩，緊緊的抓著救命的稻草——救生圈。爸爸沒有責怪我，只是輕輕的拍著我的肩膀，肯定的對我說：“爸爸相信你會更好”我被爸爸的話深深的感觸到了。
這件事跟文中的紫藤蘿比起來可真是差遠了。它面對著人生的生死挫折都還沒放棄，依然美好，永恒的生長。不像我，在生活中遇到一些小困難就退縮，害怕去面對。
讀了這篇課文后，我下定了決心，一定要好好的學習文中的紫藤蘿那樣，一種永不妥協的永恒的精神，積極去面對生活中的每一個關卡，去解決它，面對它，爭取得到最后的勝利。
差距的作文 篇14
我是洪蝶霜，洪蝶雨的雙胞胎姐姐。
我們倆格外相像，但是，我們倆總是容易辨別，因為蝶雨身上有一種高貴優雅的公主氣質，可是我沒有。對，她就是公主，從小時候家人就一直關注她，我就是再好也只是她的侍女而已。
我只比她大一分鐘，僅僅一分鐘。
以前，她總是不服氣地對我說：“你憑什么是我的姐姐？你只比我大一分鐘！”而我可以向她炫耀：“大一分鐘也是大，我就是比你大！”
現在，我卻要處處讓著她、照顧她，因為我是姐姐，姐姐就要讓著妹妹。我不服氣，我只是比她大一分鐘，得到的回答都是：“大一分鐘也是大。”
這句話，化作夜中我無聲的淚。
我不堅強，是個愛哭的孩子，往往是無聲地哭。我想，既然是自己煩惱，何必又哭出聲讓別人也煩惱呢？煩惱，不像快樂可以隨意分享。
我和洪蝶雨睡在一張小床上。夜里，我因為白天的.悲傷淚流滿面，隱隱感覺到她也在無聲哭泣。這也許就是雙胞胎的心靈相通吧，似乎注定讓我們一起哭，一起笑，永遠一起。她為什么哭呢？明明享受著公主的待遇，又不像我。
我忽然想起，我們已經有一個月沒有像朋友一般說說笑笑，現在待對方如陌生人一般。好像是因為，我們吵架了。
我對她說：“你那么像公主，想做什么做什么，我呢？只能像你的侍女一樣。你受傷，只有我受批評。我只是比你大一分鐘，憑什么？”
她對我說：“你以為只有你有悲傷嗎？我天天努力，還是比不上你，還是要被別人評論：‘她和她姐姐差遠了。’我只是比你小一分鐘，憑什么？”
她有悲傷？
差距的作文 篇15
秋天到了，我們小區變得好美，讓我帶你們去看看吧!
清晨，整個小區侵泡在乳白色的濃霧里，人們好像住在一個美麗的城堡似的。
早晨，太陽出來了，濃霧揭開了她神秘的面紗。太陽照在了屋頂上，整個小區明亮起來了。
綠化帶上的小草綠油油的，路兩旁的樹葉發黃了，他們在風伯伯的帶領下，開始了他們旅游的路程。花壇里的菊花開了，有紅的，白的……五顏六色的花瓣把小區裝扮得像一個漂亮的'姑娘。天空中的小 鳥邊飛邊嘰嘰喳喳的叫著，好像和人們打著招呼，好熱鬧呀!
傍晚，太陽在山邊留戀了一會兒，便下山了。小伙伴們，走出家門來到小廣場上，盡情的瘋狂玩耍，直到家長們來叫，我們才依依不舍的道別回家。天上的星星零零落落，像是著急的等待同伴們歸來。
夜深了，星星在天空中眨著眼睛，一陣晚風穿過樹梢。草叢里，小蟲子在演湊著優美的樂曲……
啊!我愛這風景如畫的小區!
差距的作文 篇16
利用“五一”假期，母親帶我來“鄉村之旅”。在這次難忘的旅程中，我感受到了鄉村的美麗，感受到了農民伯伯的辛勤工作。
進入鄉下，魅力的景色映入我的眼簾，我不由得叫“多么美麗的景色啊”高樹直立，就像站在車站的警衛一樣。田地里，農民叔叔忙于插秧，那一瞬間，農民叔叔成為畫家，田地是大畫卷，他們拿著自然的筆在“畫卷”畫最好的作品。
離開田野，來到小溪邊。隱隱約約，聽到笑聲，我朝著聲音的來源走去，幾個孩子釣魚“咬鉤子，我的魚咬鉤子！”曬黑的孩子說，看到他拼命拉，看到新鮮肥美的大魚“嗖”一聲飛出水面……我也伸出手摸水，水涼爽，很舒服！
農家菜園更有特色，那里的'景色讓我大開眼界:紅番茄、綠黃瓜、紫茄、金南瓜構成了替代的風景線。看著那種顏色迷人的黃瓜，我迫不及待地摘下一根，用水沖進嘴里。“咔嗒咔嗒”真脆啊比超市買的新鮮多了。
鄉下，真是值得進去的地方！
差距的作文 篇17
我喜歡生機勃勃的春天、炎熱的夏天和多雪的冬天，但我更喜歡金色風的秋天。
陽光灑在身上，暖洋洋的，沒有初冬的感覺。一陣微風吹來，銀杏葉“嘎嘎”直響，一片葉子飄落下來，悠悠地飄動著。我走上前去舉起銀杏葉，仔細看了看。葉子是金黃色的，葉子是波浪形的，葉子上有許多小的灰棕色商店。這難道不是它飽經風霜的證據嗎？
沿著社區的圍墻走，幾朵菊花在墻角盛開。如果你不注意，你根本不會注意到它們的存在。這不是菊花在花中最受歡迎，而且這種花更加開放，這不是對菊花的贊美嗎？
再往前，一片楓葉森林出現在我們面前，紅色的楓葉漂浮在空的地方。這美妙的景色，誰看見誰也不會愛上這紅色的.楓葉，難怪它能讓偉大的詩人杜牧駐足，坐在楓林之夜，霜葉紅于二月！
秋天真的很美！美麗在于秋菊，美麗在于紅楓，更美麗的秋色是豐收的景象，碩果累累的果實被汗水澆灌！
差距的作文 篇18
今天，我閱讀了一篇文章，名字叫《一只貝》。這篇文章主要講述的是一只貝經受痛苦磨難和忍耐后并沒有像其它貝那樣成為一只光彩奪目的貝殼，它失去了做貝的榮譽，卻孕育出一顆稀世珍貴的珍珠的故事。
讀完后，我覺得這只貝是一只可憐的貝，也是一直可敬的貝。這只貝用自己的血肉磨出了一顆稀世珍貴的珍珠，等到它即將受到孩子們寵愛的時候，它卻悄然離去。
我認識到：美麗固然重要，但是如果一個人外表美麗，內心卻丑陋的話，那么這個人的美麗就會大打折扣，甚至談不上是美麗了。如果讓我選擇，是要一張漂亮的臉和一顆丑陋的心，還是要一張丑陋的臉和一顆善良的心的話，我會毫不猶豫地選擇后者。因為我覺得有一顆善良的`心是重要的，即使長相丑陋，但擁有了一顆善良的心，人人都會接受。
我們要常懷一顆善良的心，真誠的心，這樣未來的世界一定會更加美好。
差距的作文 篇19
早晨的校園真美啊！
我走在人行道上，聽著嘰嘰喳喳的鳥唱歌，看著五顏六色的朝霞，新的一天開始了。
我照例來到校園門口，還是看見老朋友，校門口的.梧桐樹。它像保安一樣守著校園。我們像泉水一樣涌進校門。大家的手、臉和衣服也都鍍上了金黃色。
我剛踏進校園，就被眼前的景色吸引住了，門口的池塘波光粼粼，好像一面鏡子，這讓我想到了一句詩句“池面無風鏡未磨。”水里的小魚正在嬉戲。睡蓮睜開了眼睛。石頭上的小瀑布好像鑲了一到白銀。美麗極了！
我來到大樓梯上，大樓梯的景色也很引人注目，樓梯上的輪船似乎在揚帆起航。樓梯兩旁的花好像在迎接我們進校園，花壇里的鐵樹也像媽媽一樣保護著小花朵。一切都是那么的生機勃勃。
早晨的校園真美啊！美得讓我愛上了這個校園。
差距的作文 篇20
美麗的春天又到了，我來到了小河邊，我看到了大樹的葉子長出來了，春筍破土而出，美麗又漂亮的花兒也開放了，在冬眠的'小動物也屬醒過來了。
一群小燕子也往北方飛過來了，它們就像一個歌唱大師一樣，窗著一套燕服，原來它們要幫農民伯伯們來捉害蟲呀！我走到了大樹的旁邊看到了一群蝴蝶在飛來飛去的多漂亮呀，還有的蝴蝶在菜花粉，一群蜜蜂也不甘心落后，也在勤勞的干了起來，小河可真清呀，也可以看到河里面的小魚了，我用一個杯子輕輕的繞起一碗清澈的水，聞起來覺得很清香，可是我一望著杯里的水無意中，三只小蝌蚪在下面有了上來，呀！我被驚嚇到了，原來小河里不僅有小魚還會有小蝌蚪呢,我把小蝌蚪漫漫的倒在了小河里，小蝌蚪漫漫的游走了，小動物們蘇醒后會干點什么呢？哦，蛇去幫了農民伯伯去抓田鼠，那田鼠就不會再來搗亂了，熊貓要去找自己的是食物吃了，那我呢，我要去拿著魚桿去釣魚。
春天的景色可真迷人呀，也真好玩呀。
差距的作文 篇21
在我們小區的前面有一塊草坪，它的顏色是碧綠色的，一陣風吹過，那些可愛的小草好像在跟我們點頭微笑。
在草坪的中間有一塊大石頭，大石頭的旁邊有一棵松樹。這棵小松樹是深綠色的`，每次我下去的時候，總會看見有人在草坪上踩，我跑過去給他說：“小草也有生命，你別踩它，小草也會疼的。”他聽了我的話就走了。
我一有空就來觀察小草，你別看小草這么柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，大風過后，突如其來的下了場大雨，風雨過后，我趕緊去看小草，呀！小草好像被折磨的筋疲力盡了。有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，我真佩服生命力特別頑強的小草。
綠色是生命力的象征，我希望大家以后要保護環境、保護綠色，更要保護那綠油油的小草。每天，火紅火紅的太陽在照著小草，我相信小草一定能夠快樂的成長。我喜歡這碧綠的小草。
差距的作文 篇22
一陣輕柔的涼風輕輕拂過人們的臉頰。眾所周知，秋天來了。
樹上的楓葉變成了耀眼的紅色。一陣微風吹來，楓葉和馮姐姐一起玩耍，但不知道它們飛到哪里去了。一些樹葉像一只紅蝴蝶一樣飛進土地，藏在樹媽媽的懷里。天空中的太陽似乎也累了，夏天的光線也不再那么刺眼，反而有點柔和。
這時，我不得不注意路邊美麗的桂花。因為它們濃郁的香氣真的讓大家無法忽視。桂花品種很多：金桂、印規、丹桂。遠遠看去，金桂像小星星，仿佛還在和我們一起眨著大眼睛！肉桂是淡黃色的。一陣微風輕輕吹來，他們翩翩起舞！銀月桂呢？這就像一個公主穿著白色的裙子，站在樹媽媽的手掌上。
菊花也開始開花了。他們穿上五顏六色的'裙子或者百褶裙！當你去聞它們的時候，你會發現一種淡淡的香味，讓它們變得非常優雅！
果園里的水果令人垂涎三尺，這是農民伯伯辛苦一年的結果！
秋天太美了！我愛美麗的秋天！
差距的作文 篇23
我愛春的希望，夏的拼搏，冬的悠揚，但我更愛秋季的成熟。
秋高氣爽，仰望蒼穹，棉花鑲嵌。南飛的大雁穿梭在棉花里，火紅的`太陽已收斂了熱辣的光芒，籠罩著山川大地。
瞧，秋天的天野是那么的熱鬧。高粱紅光滿面，樂的笑彎了腰；玉米棒子像一個壯漢，腰間插著樹根手榴蛋；葵花樂的舒張了面孔，對著太陽靜靜得站著；還有那金黃色的的豆莢也來湊熱鬧來了，把全身的鈴鐺搖得嘩嘩響……
有古話說：“待到重陽日，還來就菊花”。金秋九月，許多花謝了，許多草枯了。唯有那菊花還在昂首屹立著。它們在這豐收的季節里，又給人們增添了幾分喜悅。
秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中——那是汗水澆灌成的的累累碩果。
在這個收獲與喜悅的季節，讓我們找尋自己的成果吧。
秋天真美。
差距的作文 篇24
環境是人類以生存的場所，保護環境、美化家鄉，讓綠色成為我們積極生活、熱愛學習、珍惜青春的動力。我陷入深深的沉思：保護環境、人人有責！環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它。
植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護傘；淡水是我們的生命之源。人們總是把環保掛在嘴邊，沒有采取保護行動。而環保，關鍵在于行動！現實生活中，我們隨處都能聞到一股股難聞的氣味。小河邊垃圾堆滿，昔日清澈的河水早已失去光彩。
天空黑云密布，空氣不再么新鮮，我們的環境受到嚴重的破壞。“社會是我家，綠化美化靠大家”是當代精神文明的'主旋律，環視美好的世界，優美整潔的環境，我們知道凈化、綠化、美化是每位公民的義務跟責任。只有保護好環境，我們的生活才能更沒美好！才能更美好的工作學習，因此，我們大家都要行動起來，做環保使者！保護環境、美化家鄉。
差距的作文 篇25
今天，萬里無云，春風拂面，明媚的陽光照耀著大地媽媽。一切都顯得那么美好！
因為我考試考了前三名，所以爸爸去花鳥市場，買了一盆蘭花作為獎勵送給我。
我把蘭花栽種在一個陶瓷做的花盆里，花盆上面有著梅蘭竹菊，四種象征著富貴的植物。顯得高雅而富有魅力。蘭花喜歡陰暗潮濕，因此我把它放在我的臥室里。讓它裝飾我的`小房間，使之美麗。
據說，蘭花又稱中國蘭，還被列為中國十大名花之首呢。
花朵的香味濃郁純正，花朵也姿態優美，有一定的觀賞價值。 它的葉姿幽雅瀟灑，碧綠清秀，花色也很豐富，有黃、綠、紫紅、深紫等色，一般有雜色脈紋與斑點，也有潔凈無瑕的素花。萼片與捧瓣都較狹細，別具風格，清秀可愛，香氣襲人。
我觀賞了一下爸爸給我買的這盆，艷麗耀目，容貌窈窕，風韻高雅，香濃味純，是那么別具一格。
這就是我喜歡的蘭花。
差距的作文 篇26
不知什么時候起，我有了新的期待，曾經成為我的過去式。也漸漸長大，漸漸疏遠了曾經的.圈子。但這些，我都不曾在意。
人活在這世上，莫過于一句話：“要一直努力不放棄，堅強起來！這個過程中確實經歷了很多，也懂得了不少。人總要經歷挫折，人總要好好珍惜當下。說到這里，我想我應該感謝一個人。
我感謝一個人，是他出現在我的世界里，帶給了我光明，是黑暗中的一縷陽光。讓人在黑暗中得到希望，不在迷惘，使我成長。從他的身上，懂得最多的就是要堅強。人若不堅強，便只能麻木過一生了。人若能找到方向，為夢前行，再大的挫折也僅此而已了。
未來的好些事情是未知，也只有努力了，才不會感到迷茫。也要珍惜當下，堅強起來，去彌補那些遺憾了。無論未來有多少挫折和磨難，只要我們懷揣著夢想，勇敢前行，就注定能走出困境，風生水起！
堅強，讓我如此美麗。
差距的作文 篇27
世界上有很多你看不見得美，默默奉獻，不求回報，那你，看見了嗎？
竹林里，仙女從天上牽下一絲絲透明的水鏈，迎面撲來涼絲絲的、帶雨滴的風，當你走進竹林，聞到的卻是清新而又涼爽的`風。風兒溫柔的撫摸著你的臉頰，雨滴輕輕拂過你的發梢，從發尖慢慢滴落，滲透到那柔軟的土壤里。雨初，天空輕輕地打起了寶貴的春雷，“轟隆隆，轟隆隆..”竹筍兒也從土壤里探出頭來。雨后，絢麗的彩虹在兩片云中架起了小橋，烏云悄悄的散開了，太陽從密云中擠出來，將美好的陽光再次獻給大地，在竹葉上未干的水珠，經過陽光的折射，多么像一顆璀璨的鉆石，雖然這不名貴，但它不嘩眾取寵，默默的奉獻，不爭名利，多么清新的竹林啊，多么善良的水珠們啊這樣的竹林奉獻給了大家美麗、新鮮的空氣...你發現了嗎？
差距的作文 篇28
有一句詩說得真好：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
看那邊的一大片花園，仔細一看，有油菜花、杏花、玫瑰。每一種花中間都放了一塊木板，怎么怕他們互相競爭搶地盤嗎？看這邊的油菜花，金黃的手臂向我們招手，綠油油的枝葉把油菜花襯托得更好看了呢！
那邊的杏花白嫩嫩的小臉蛋，真可愛，再看那邊令人喜愛極了的.玫瑰花，嬌紅的花蕊，把它的花瓣襯托得如此美麗，仿佛是春天的代表作，名字起的也好啊，“玫瑰”里面有兩個王，王中王，真偉大！
一說到春天，想到的肯定是花、草、樹、鷹……話說動物是人類最好的朋友，喜鵲黑黑的皮膚加上白嫩的肚皮，惹人喜愛極了，而且它還給人報喜呢！看！這邊又飛來了一只鳥，原來是一只百靈鳥，它仿佛是一只變色龍，本來是棕色，一到樹枝上，仿佛不見了，真神氣！
春天，生機勃勃，春意盎然，春天的每一天都富有詩意。
差距的作文 篇29
我的家鄉在鄉下，是一座美麗的大花園。
春天，屋后開滿了黃黃的油菜花。油菜花像一個個靈巧的舞蹈家，在風中翩翩起舞。屋前的小溪里有許多銀光閃閃的魚，青色的蝦和褐色的.蟹。柳樹抽出了長長的枝條，看！多像一根根辮子呀！
夏天，果樹上掛滿了水果。比如蘋果、石榴、香蕉和梨。天上的白云有時像彎彎的鐮刀；有時像一群可愛的小白羊；有時又像天空中密飛翔的小鳥。
秋天，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。楓樹的葉子火紅火紅的，美麗極了！正如唐朝大詩人杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。人們總說：“秋天是豐收的季節。”所以，我經常看見爺爺奶奶背著高粱和麥子在田野里忙來忙去。
冬天，雪花打在樹干上，落在水面上，掛在屋檐上真是一副美麗的雪景圖。公樹和柏樹穿上了厚厚的、油亮亮的的衣裳。
我的家鄉，這兒真美！
差距的作文 篇30
許多年前，一個動物園里，我站在一位老婦人和她的孫女身旁。小女孩的臉上長滿了紅色的雀斑。
孩子們排著長隊，在等待當地一個畫家在他們臉上畫上動物圖案。“你的臉上有那么多雀斑，都沒地方畫啦！”排在后面的一個小男孩指著小女孩壞壞地說道。小女孩聽了，窘得低下了頭。奶奶蹲下來，溫柔地對她說：“親愛的，我愛你的雀斑。”小女孩難過地說：“可是，我不喜歡。”“當我還是小女孩的時候，特別想張雀斑。”奶奶邊說邊用手指劃過女孩的臉頰，“雀斑是美麗的象征！”
聽到這話，小女孩抬起頭問：“真的.嗎？”“當然是真的。”奶奶微笑著說，“為什么不是呢？你能說出一樣比雀斑更美麗的東西嗎？”小女孩仔細地打量著奶奶的笑臉，請請地回答道：還有，皺紋。“這個畫面永遠定格在我的心里。當用愛的眼神打量別人的時候，我不回看到其他，我看到的是美麗。
差距的作文 篇31
秋天是一個五彩繽紛的季節，也是一個豐收爽朗的季節。
我們一家人來到田野里，看見麥田像一片金的海洋；成熟的高粱像一個個火紅的'火把真美啊！
我們又來到果園里摘果子，蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。蘋果像一個個害羞的小姑娘躲在葉叢里，我連忙去摘蘋果，結果摔了個四角朝天。沒過多久，爸爸媽媽提了一大藍的蘋果過來，爸爸媽媽看見了說：“你躺在這兒干什么，難道你一個果子也沒摘嗎？”我說：“我摔了，好痛哦！”爸爸媽媽連忙把我拉起來，笑呵呵的說：“原來我們的小猴子在這里偷懶呢！”我又說：“才沒有呢！”
回到家里我跟姑姑說：“今天我摘了一大籃子的蘋果回來，恐怕一個月都吃不完呢！”姑姑說：“你真棒呀！”
秋天真是一個美麗的季節呀！同學們一起去體驗一下吧。
差距的作文 篇32
博物館對面有一條小路，小路的盡頭有一池美麗的湖，我給它取了個名字，叫“家鄉湖”。
這是一池綠色的湖，就像是春姑娘的綠頭發染上去似的。太陽照在湖面上，波光閃閃的，猶如美麗的鉆石散發出燦爛的光芒，讓我不禁想起了蘇軾寫的那句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。有時，小魚們游出湖面，有的在跳舞，有的`在玩游戲，還有的在慢悠悠地散步……
湖的周圍有許多郁郁蔥蔥的樹，有形態各異的石頭，那芬芳迷人的小花，加上綠茸茸的小草，形成了一個五彩繽紛的花環。花環邊的人們，有的在欣賞風景，有的在嬉鬧玩耍，還有的在練太極拳……
湖的三面都是山，湖好像在綠色半圓形的山媽媽懷抱里，山媽媽也一直在湖寶寶的心中——瞧，山媽媽不就倒影在湖心嗎？真可謂是山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。
美麗的“家鄉湖”，您不僅給我們帶來了湖光山色，還滋養了周圍的一山一樹、一草一木、一人一物……
差距的作文 篇33
公園可真美啊！一年四季都有美麗的鮮花。
春天，粉紅粉紅的桃花開滿了枝頭，散發出一股淡淡的清香。一朵朵桃花像小朋友的笑臉，好像在對人們說：“歡迎，歡迎”。
夏天，池塘里開滿了艷麗的荷花，有大有小，有濃有淡，如同一把把紅色的大傘，掩映在清澈見底的池塘里。
秋天，碧橙的秋菊鉆出了泥土，對大自然伸了個懶腰，得意的對其他的`花兒說：“我最漂亮，我最漂亮”。
冬天，梅花競相開放，爭奇斗艷，讓人們看的心曠神怡，忘記了嚴寒，感覺心里暖烘烘的。
公園里除了四季變化的花朵，還有那像大地毯一樣的綠油油的草坪，踩上去松松軟軟的，猶如松鼠的尾巴在給雙腳按摩，躺在上面讓人久久不忍離去。
公園真美呀！我喜歡公園里嫩綠的草坪，更喜歡公園里一年四季綻放的美麗的花朵。
差距的作文 篇34
我的家鄉只是一個普普通通的小縣城，它坐落在江西的東南部。趁這次放假，我回家，發現家鄉變得更美。
一進縣城，看見筆直而平坦的建昌大道，這條路變，它再也不是以前坑坑洼洼的小路。旁邊新建一個太平廣場，很多人正在兒休閑娛樂。
回到家，吃過晚飯，啊，窗外透出不遠處登高山上高塔的彩燈，彩燈倒映在我家樓后的池塘里，真美啊！這時啥時修的新塔？我連忙央求媽媽帶我去看看，沿著新修的石階，我們爬上山頂，上面居然有個休閑廣場，不少人隨著音樂正在健身。在廣場，我碰到幾個一年級的的同學，我們在一起玩得非常開心。他們告訴我，現在的.學校變化可大，學校建新教學樓，還開設學圍棋、舞蹈、英語等各種興趣班，同學們都可以根據自己的興趣選擇學習。
家鄉的變化真是無處不在。次回家，我特地到處走走看看，感受家鄉的更多變化。樓房變多，變高，大樹變多，變綠，空氣變得更純凈，溪水變得更清，我的家鄉變得更美！
差距的作文 篇35
俗話說“十五月兒圓”。無疑，人們都認為圓月是美麗的。但又有誰去真正的贊美與欣賞過殘月呢？
其實，殘月也是美麗的。
人們總認為偉人的人生是圓滿的，不帶有一絲遺憾。其實，偉人的生命中也有挫折與遺憾。而月亮也一樣，它也有喜怒哀樂，陰晴陽缺。圓月之夜固然美，但總是那一種姿態，不免讓人感到乏味。而那種新穎與奇特，正是殘月的魅力所在。
小學時，自然老師常教導我們“繁星與皓月是不會同時出現的”。圓月是孤獨的，茫茫銀河中幾乎沒有它的'朋友，它是銀河系中的孤立者。而殘月正相反，它可謂“四海之內皆兄弟也”。它有許多真情實意的朋友，總會陪它度過那具有浪漫氣息的夜晚，而那樣的夜晚比圓月之夜更有情趣。
圓月看上去太十全十美了，美得讓人感到不真實，感到那美得背后的寂寞與孤獨。
殘月雖殘，但是它那彎彎的一弧讓人感的大千世界的奇幻無窮。
殘月，其實也有只屬于它自己的美麗。
差距的作文 篇36
美麗是綻放的花朵，是天空中飄過的白云，是大樹上結的果實，是灑下溫暖光芒的太陽……只要你積極觀察，就會發現美無處不在。
一個人扶老奶奶過馬路，在公交車上給小朋友讓座；一個學生不跟爸媽頂嘴鬧別扭，愛護公共財物。這難道不是美嗎？
一個大人對在公園里摘花的小孩子說：“小朋友，小花是有生命的，你那樣會把它弄疼的。”小孩子害羞地低下了頭。
一位交警在馬路上指揮交通，頂著嚴寒酷暑，風雨無阻。一些司機十分熱情的'買水給他，他卻委婉地拒絕了：“這是我們應該做的，不用謝我！”
老師辛辛苦苦地上課，準備教材，仔細講課。同學們為了不讓老師這么辛苦，上課十分積極，不講話，不打鬧，認真聽講，老師心里十分欣慰。
這些都是我們身邊的美，讓人們感受到了溫暖。這些美實實在在地存在著，而往往我們沒有積極地觀察，仔細地體會而已。發現美，并去欣賞它，讓它變得有價值吧！
差距的作文 篇37
葉，枯黃了。它終究要與樹分離，看盡了生離死別，葉平靜淡定了。它輕輕落在我的手上，我能感受到其生命的重量。那刻滿歲月的葉面，如一位飽經風霜的老人，最終成為后代的生命能量。
秋天，趴在爺爺背上，我最喜歡聽爺爺踩落葉的`聲音。我常驚奇地對爺爺說：“爺爺的腳會叫，會唱歌！”爺爺只是笑笑，把我放下來，讓我也感受一下。于是，林間多了一個大笑大叫的身影，爺爺看到我這么開心，便也放聲大笑。
后來，爺爺得了癌癥，拋下妻子、兒孫去了另外一個地方，再也不回來了。奶奶常后悔地說：“如果早點發現，人也許會挽救回來，我當時是可以預料到的……”而我的心里則是深深的痛與一遍遍的思念。
葉，枯黃了。殘葉中，我想，一定有一片是爺爺寄給我的信，于是我找啊找，孤獨的身影讓秋天顯然更加蕭瑟。
爺爺，因為您，我要刻苦學習，為了夢，為了那片美麗的落葉。
差距的作文 篇38
真正美麗的生命執著的追求著真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為灰塵，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。
有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的星海蒼穹，未及靜靜地諦聽那一聲宇宙深處地清醇之音，它就已被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百孔，奄奄一息。
生命之所以美麗，正在于他有血有肉的過程當中，始終高揚著一個美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的.底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。
于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統一。
差距的作文 篇39
每個人的一生中都會有挫折，挫折是我們都必須所面對的。那么面對挫折，心態不同，結果就不同。
記得好像是剛上初一時，需要背音標，背單詞。對于其他同學來說是最簡單不過的事，可對于我來說比登珠穆朗瑪峰還難！（——＿——｜｜｜寫的有點大）其他人用一兩張英語紙我用兩三張英語紙，別人用一個小時兩個小時我用三個小時四個小時。進入正式上課的時候，需要背課文，背單詞；更需要很多努力。時間慢慢的`推移，不知不覺幾個月就過去了，背單詞用的時間也逐漸減少。有一兩個周沒有好好背單詞了老師的一個小測，就把我給測出來了。看著卷子上像生了根似的紅叉叉，感覺澀澀的，。從那以后我差不多一直都堅持的背。
因為我的堅持，克服了背英語的慢，速度也逐漸加快。戰勝了這個挫折我獲得了一個小小小的成功。
差距的作文 篇40
我喜歡萬物復蘇的春天，烈日當空的夏天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。
秋天的美美在天空，天空不時飄來幾朵白朵，它們有時變成一只活潑的小白免、有時變成一只溫和的綿羊、有時變成一個個又大又圓的西瓜。天空中大雁向南飛，它們有時排成一字形，有時排成人字形，真是美麗極了！
秋天的美美在田野，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的.笑聲;挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，棒樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也燃燒起來了。
秋天的美美在公園，一叢叢美麗的野菊在金燦燦的陽光下競相開放，紅的賽火，黃的似金，粉的如霞，白的像雪，真是美不勝收啊！一群群五彩繽紛的蝴堞在五顏六色的花朵旁飛舞。公園里的楓樹葉全都紅了，仿佛像一個個火紅的小精靈，像是在迎接冬天（白雪）公主的到來。
啊！秋天真美呀！
差距的作文 篇41
在這風和日麗，動物繁殖的春季，各種動物來了一場比美大賽，小動物聽了馬上報名，報名動物有百靈鳥，孔雀、蜜蜂……
競賽開始了，首先上臺的是百靈鳥，它的歌聲如泉流水，悠揚洪亮，把大家迷得如癡如醉。
第二個上臺的是白孔雀，人們一看，啊，太漂亮了！似乎像一位漂亮的皇后。它站在舞臺中心，抖抖身體，尾巴像扇子相同打開，觀眾們拿起手機“咔嚓咔嚓”拍了幾張相片發到朋友圈里，我們都為他點贊，在場的'觀眾早已把百靈鳥忘到了十萬八千里。
最終一位上臺的是小蜜蜂，它低著頭說：“我跟他們比較，幾乎是個丑八怪，我退出競賽了。”主持人馬上答復：“別走，你每天勤勞的采蜜，把甜美的花蜜奉獻給人們，勞作是最美麗的，你的心靈也是最美麗的，所以我把獎杯送給你。”觀眾們說：“好。”
最終，小蜜蜂對觀眾們說：“謝謝大家，今后我會繼續努力。
差距的作文 篇42
春天來了，陽光明媚，春風吹拂，大地披上了新的衣裳，粉紅的桃花競相開放，在村莊，農民急匆匆地來到田野上，播下了種子。青蛙在夢中蘇醒來，大口大口地呼吸新鮮的空氣。融化的白雪變成了小溪，流向溪邊。萬物花草都在堅韌不拔地生長，真是像美麗的山水畫，蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌兒，蝴蝶也在叢中飛來飛去，它們真歡快呀!
春天是新的一年，是最美好的季節，也是人們心中最歡快的時刻，我們都非常喜歡這又美麗、又清潔的春天!小朋友在田野上玩耍，小動物全都從香甜的'夢中蘇醒過來，悄悄地出來看看、瞧瞧。小鳥在天上一邊飛，一飛“嘰嘰喳喳”地叫。小樹重新挺拔，在美麗的春天里放著四季長開的綠葉，真是美麗極了!春天給我們帶來快樂、溫暖，我希望春天是一個神秘的世界，讓我們跟春天一起享受歡樂!
差距的作文 篇43
2月18日凌晨5點，“下雪了！”這是一個令人十分興奮的好消息。早晨，我打開窗戶。就看見一朵朵迷人的雪花，像鵝毛，像紙片，紛紛揚揚，千姿百態，美麗極了！房屋披上了新裝，許多樹枝變成了銀條，大雪把柳樹的樹杈打扮的像美麗的珊瑚一樣。天連著地，地連著天，白茫茫的一片，無邊無際，整個大地變成了玉砌銀妝的.世界。
我穿好衣服，飛快地進入著美麗的雪世界。雪越下越大，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，雪花似煙非煙，似霧非霧，籠罩著大地。
小孩子們可活躍了，有的堆雪人，有的打雪仗，雖然臉上、手上凍得紅通通的，但是心里卻熱乎乎的。
俗話說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”遲來的美麗，既給我們帶來了快樂，也給我們帶來了豐收的喜報。
差距的作文 篇44
雨淅淅瀝瀝！
經過那熟悉而又陌生的門前，甩甩瀟灑的短發，然后不經意地期待出現那張帥氣的面孔，深藍色的影子！
目光滯止：你蹲在角落里，那么落魄，那么憂郁，那么傷感。剎那間，你渾濁的瞳孔射出的目光與我相接，我看到那強忍著的淚水，然后裝作沒有看見地右轉，左拐……積蓄了好久的淚水終于在臉上滑落，順著雨水。或許你己經忘記我，或許你己經不愛我，或許你的懷抱己經成了別人的.專利。但是不要恨我。桐，面對父母的希望，我無力承擔你對我的愛。只能延著布娃娃的路一直走……懷念你在簽名上說：牽手一定到永遠！
可是，不同的背景，不同前途。己經決定不能牽手到永遠。你向左，我向右，你沉默，我無語！
我想要在你忘掉我之前，率先把你忘掉。這樣我比較不會難過。再多的愛埋藏心底……然后用你握過的手抹掉眼淚……
差距的作文 篇45
秋高氣爽，天空中，大雁排成一字形飛向果園。
果園里果實累累，葡萄架上掛著紫瑩瑩的葡萄，摘下一顆葡萄，放在嘴里嚼一嚼，甜津津的汁水就在嘴里炸開了，香甜可口，美味極了！紅彤彤的蘋果掛在樹上像胖娃娃的臉，咬一口，脆脆的，甜甜的，真好吃。還有果園里的石榴，有的石榴成熟了，紅彤彤的，有的'甚至把肚皮都笑得裂開了，紅紅的籽兒露在外面，好像在對人們說：“我成熟了，快來摘我吧。”摘下一粒籽兒，嚼一口，啊，真甜啊！
果園附近有田野，田野里種了許多農作物。有紅紅的高粱，好像喝醉了一樣，彎下了腰；還有軟綿綿的棉花，它朝天上望去，好像在對著天空哈哈大笑；稻子好像害羞的姑娘低垂著腦袋。
啊，秋天真美！我愛你的果實累累！
差距的作文 篇46
月亮和夜晚，是誰讓誰更美麗？
黑夜，被賦予了無窮的想象。有人說，夜是披著黑紗的女子，她隱藏著難以言喻的美麗；有人說，夜是舞臺前的黑色帷幕，一掀開，就是夢幻般的.戲劇世界；有人說，夜是吵鍋的鍋底，拿起來就有吃不盡的美味佳肴……夜確實賦予了人無限遐想。
在我眼里，夜就是夜，僅僅是唯美的。那是一抹綿延無際的黑，讓人挑不出任何瑕疵。
月亮，多少人吟詠贊頌過，留下了許多千古名句：“舉杯邀明月，對影成三人”，“海上升明月，天涯共此時”“月有陰晴圓缺，此事古難全”……月亮，確實美麗。它像一顆清亮的眸子，它，似乎看見了隱藏的悲與歡。它的光芒是清幽的，用慈母般的溫柔撫摩著大地。
想想，沒有月亮的夜，該是多么孤寂啊！而沒有夜的月亮，它的存在就會渺小，實在是悲哀呀！它們誰也離不開誰，夜的襯托，月亮的裝點，才不顯單調，彼此讓對方美麗。
差距的作文 篇47
失敗乃成功之母，沒有失敗的教訓，怎么能體驗到勝利的快樂呢？
失敗，就像一面鏡子，折射出了我們的不足，正如每個人都有缺點一樣，每個人都會遭遇失敗和挫折。
有人覺得失敗是一件很丟面子的事，其實這并不丟人，因為許多成功人士背后也有過失敗。但是他們失敗后并沒有放棄而是不斷地去努力，去鍛煉，不斷地去拼搏，最終取得了勝利。
失敗也美麗，在那件事之前，我是無法會相信的，但經過那次后，我不得不相信這句話。
失敗讓人成長，成功使人驕傲。在失敗中不氣餒，就能體會到失敗也美麗。
在天氣晴朗，萬里無云的.一天，突然提出說明天要教我學騎自行車，這是我已期望已久的事。“但我們有自行車嗎？”我提出了提問。爸爸說：“我自有辦法。”
差距的作文 篇48
分享的幸福是兒時窗前明亮的月光，是冬季與朝陽寒暄的絲絲云朵。美無缺憾的景色，遇到分享，也會錦上添花，成為非凡的美麗。
清晨，桂花香氣飄滿整院。的確，我家的院子里有棵古老的桂花樹，每逢開花香節，樹上就開滿一朵朵金黃的桂花。花朵小而精致，散出的`香氣更是讓人久久無法忘懷。
伙伴們總想來看一看我家美麗的桂花樹，爭先恐后地排在我家院子門口七嘴八古地問。
……
笑著鬧著，不知不覺度過了一個下午。我筋疲力盡躺在樹下，與身旁的朋友聊著天。映著夕陽。我驚奇地發現桂花原本金黃的花瓣轉變為紅橙的亮麗風景。我連忙指給伙伴們看。大家張大了嘴，望著這非凡的美麗不停贊嘆。在這時，我也體會到了奶奶的積極。
分享會帶來非凡的美麗。美景怎能不與人同賞？讓我們學會分享。懂得分享，一同去找尋屬于自己的非凡的美麗吧！
差距的作文 篇49
當我再次站到窗前，窗前的一切總是那么親切。窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，注視著旁邊直挺挺的幾棟高樓大廈。
回想從前，窗外的環境一片狼藉。馬路上車輛堵塞，房子不斷翻修重建，灰塵彌漫在空氣中，氣得我直跺腳。溫州這座美麗之城竟會落到這種地步。
可是，這幾年，窗外似乎變了個樣，道路更寬了，車輛行駛更文明了，城市環境改善了。為此，我也逐漸改變了對這座城市的看法。為此，我內心深處的“小窗戶”也打開了，接納了許多美麗的風景。
最明顯的變化是在這個寒假，我和班主任老師一起度過。由于我的閱讀能力比較差，假期里買了本“閱讀真題”在家充電。班主任老師則是手把手教我怎么去讀。漸漸地，我在老師的幫助下打開了心扉，我學會了舉手，學會了思考，學會了舉手發言，成為一個更為優秀的`自己。
無論是打開生活之窗，還是心靈之窗，回頭想想，這一切都是值得的，讓人難忘。
差距的作文 篇50
我是秋天的落葉。有些人認為我老了，不富裕，但事實上，我的世界非常美麗。時間取代了我綠色耀眼的金色。秋風帶著一絲焦慮，我也有點憂郁。回想起來，我曾經是一個繁榮昌盛的人，當過路人經過時，我忍不住看著我的綠葉。但是現在我已經成為一個失去生命的老人了。我情不自禁地感到有點沮喪。
但很快我就為這令人眼花繚亂的金色感到驕傲。爺爺，你看，多么美麗的金色多漂亮的葉子啊。一個活潑的小女孩帶著爺爺的手在陽光明媚的樹林里望著我，讓我大吃一驚。是啊，是的。這是秋天的顏色。
多漂亮啊。一位善良的祖父滿臉皺，高興地看著我深秋的`葉子。所以我想象我也許是秋天的一部分。也許我的世界很美。秋風越來越荒涼，樹枝似乎支撐不了我。所以我崩潰了，最后落在了一塊土地上。
差距的作文 篇51
望著窗外，你坐在梧桐樹下，葉片紛紛地落下搭在你的臉上。我笑了，提起筆，記錄和你的美場。讓我們之間的愛在紙上呈現非凡的美麗。
傍晚，我從燈火通明的市郊外回到家，推開我的房門，里面又是整整齊齊，你又一次給我收拾好了，我坐在椅子上，書寫作業，期待未來。你從容地微笑走了進來，拿著那一往如故的水果盤放在我的桌子上說道，別太累了。我沒有太驚訝，畢竟媽媽每天都這樣給我準備吃的我說了一句，你也是。她出去了，你以為地真的休息去了么？并沒有。我在屋里聽著她脆亮的切菜聲。為我明天的早飯做準備。這時，那誘人的月光穿過窗戶映在那些水果上。似乎映出你的愛呈現的非凡的`美麗。
媽媽，我想用大量的篇幅字跡描繪你的美麗，我也想在讀”工loveyou”的時候想到的都是你，我更想用接下來的日子來回報你。媽媽，生活有你既非凡又美麗！
差距的作文 篇52
在我們學校附近，有一座景色秀麗的公園——大塘公園。
春天來了，萬物復蘇。走進公園，來到大塘邊，駐足遠望。一幢幢高樓拔地而起，格外耀眼。高樓前面有一排排樹木，宛如一個個士兵在守護著大塘。
大塘對岸長滿了柳樹，它們長出了嫩綠的枝條。千絲萬縷的柳枝在風中輕輕的拂動，像一位嫵媚的少女在翩翩起舞。柳樹邊的小亭子像一把大傘，黃琉璃瓦的屋頂在太陽底下格外引人注目。
最惹人喜歡還是那個大塘了。塘面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。水面倒映著高樓、樹木、亭子，仿佛一幅美麗的圖畫。
大塘岸邊的草地上，小草寶寶從土地爺爺的'懷里探出頭來。我躺在土地爺爺的懷里，看著小草隨風搖擺，聽著小鳥歌唱“嘰嘰喳喳”，真是一種想享受啊！
我愛春天，更愛景色秀麗的大塘公園。
差距的作文 篇53
我們的學校叫海富小學，在海富花園的西面，這兒真美！
一進校門，呈現在我們眼前的是一個大操場，操場上鋪著綠色的防滑塑料板，上體育活動課時，我們可以坐在地上做游戲，又快樂又舒服。抬頭可見教學樓三樓墻上有八個大字“講普通話 寫規范字”。二樓有我們的校訓——“立雅之品 行雅之道”，它時刻提醒我們要做一個文明的少年。
在校門口右前方，美麗而鮮艷的花叢中有一個叫“力量”的雕塑，象征著團結力量大！雕塑高大約兩米，由黃、綠兩種美麗的顏色組成，像個“8”字。
操場的`東面有兩棵粗壯的大榕樹，四五層那么樓高。這兩棵大榕樹就像一對慈祥的老夫婦，一直慈愛地看著我們成長。
同學們最喜歡的是“快樂園地”，一到下課，那里便充滿了同學們的歡聲笑語。
海富小學，我們成長的搖籃，這兒真美！
差距的作文 篇54
夏天，是一年四季中重要的“一員”，夏天是炎熱的，但也是美麗的。
夏天的`傍晚涼風習習。不時有幾陣風吹過來，那風是輕輕地，輕輕地撫過我們的臉蛋。就像母親撫摸我們的那種感覺，既親切又溫柔。
夏天，在廣場上。有許多孩子在跑步，他們非常高興，他們的歡笑聲此起彼伏，玩得那么開心！
在大樹下，有許多老人在談家常，他們總是那么開心。在池塘邊，有幾個小孩兒在喂魚，一動不動，即使有小狗在他們身邊走過，他們也目不轉睛地觀察著金魚。在池塘中，有幾朵荷花顯得格外美，真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖啊！
夏天雖然不像春天那樣芽苞初放，也不像秋天那天碩果累累，更不像冬天那樣雪花飄飄。它卻是綠樹成蔭，鮮花爭艷。
夏天的景色是美麗的。
差距的作文 篇55
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。清晨，我走出房門，去享受一天中最精華的部分。
屋外非常的涼爽，一陣風吹來，吹走了一晚上的燥熱，帶來的是愜意。小鳥在樹上高興地唱著歌“嘰嘰喳喳”，還有些小鳥武功非常厲害，可以在陡峭的墻壁上爬行。一陣風吹過，一大片的狗尾巴草在向我們招手。池潭里，魚兒不時地把頭探出水面吃露珠，一只鴨子也在池潭里玩耍，它大聲地叫著，“嘎嘎嘎嘎”，好像在說：水好涼快喔﹗蟬在枝頭高唱“知了知了”。各種各樣的`小動物演奏出了一首美妙的樂曲。
喇叭花把他的小喇叭張得大大的，好像能夠吹出美妙的音樂來。路邊的瓜架上絲瓜非常的大，藤上結滿了黃色的鮮花。花生也開花了，大概下一個月就可以吃了。稻田不再是金黃，而是綠油油的了。
清晨真美麗啊﹗
差距的作文 篇56
秋姑娘穿著金黃色的衣服，來到了我們身邊。
你瞧！在楓樹林里，楓葉一片片落下來，這就是秋姑娘的影子啊！紅彤彤的楓葉像喝醉了酒的士兵，搖搖晃晃地飄落在大地媽媽的懷抱里。
在田野，金黃的麥子隨風飄舞，向我們問好呢！麥桿上快要爆開的谷子像秋姑娘撒下的金幣，堆滿整個田野。
在果園里，果實各種各樣，一個又一個被放進籃子里，有的蘋果哈哈大笑，有的葡萄哭喪著臉，好像在計算著葡萄老師給他留的數學算式。叔叔阿姨們忙地不亦樂乎。
在公園里，小朋友們坐在秋千上，蕩來蕩去，樹上的'葉子被秋千一甩，如同一個個降落傘，飛出了公園。這就是秋天的印記。
在天空中，大雁們飛向南方，一會兒變成“一”字，一會兒變成“人”字，一會兒又變成“大”字，看得我眼花繚亂。
秋天真美麗！我們應該珍惜秋天！
差距的作文 篇57
維納斯的美麗，來自于她的破碎。她殘缺的身體，斷掉的手臂。但這不僅沒有影響她的美麗，更為她的美麗增添了一股濃郁的色彩，當人們瞻仰這位美麗的愛神時，沒有嘆息，沒有遺憾，因為這殘缺也幻化成了一種美麗，一種無與倫比的美麗。
——題記
她們的破碎如同一片片銀白的梨花開滿我們頭頂的`天空，美麗的如此蒼涼，如此遼闊。
蝴蝶的美麗，來自于破繭成蝶的痛苦；花兒的美麗，來自于花心破碎的綻放；飛蛾的美麗，來自于明知后路依舊執著撲火的勇氣。多少魅力來自于破碎，當它們破碎斗華一番，便永遠銘記于人心，千古流傳。
破碎，如同蒼老的人記起發黃的青春，孤傲的人懺悔錯過的愛情。破碎，如同流過血的手指，彈出世間的絕唱，如同經歷地獄的磨練的力量，創造出天堂。
差距的作文 篇58
在我們校園的西北角有一座被稱為“快樂天堂”的小花園，它就像一顆閃耀的綠寶石鑲嵌在兩座教學樓之間。
遠遠望去，最顯眼的就是一座師竹亭。四根朱紅色的柱子支撐著青綠色的廊檐，像一把打開的大傘。
沿著彎彎曲曲的鵝卵石小道走進小花園，墻角邊的那一小片竹林深深吸引了我，她像一朵綠色的云從大地上升起。我湊近一看，片片竹葉就像一把把小刀，插在縱橫交錯的竹竿上。一陣微風吹過，竹葉發出了“沙沙沙”的響聲，仿佛在唱一首歡快的歌曲。
突然，我聽到了“嘩啦啦”的'聲音，我朝著聲音那邊望去。“哇！真漂亮呀！”我循著聲音走去，只見一條小溪出現在我的眼前，上面還有一座精美的石橋，好像置身于一幅畫里。我走上石橋，發現前面與一扇石門，吊在石門上的爬山虎隨風搖擺，仿佛用珍珠串成的簾子在跳著優美的舞蹈。
小花園真美麗啊！