人生道路作文

【熱】人生道路作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的人生道路作文，歡迎閱讀與收藏。

人生道路作文1

　　老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們；老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們；老師永遠默默無聞卻不求回報……

　　我印象中的老師就是如此。

　　這幾年來從我開始上學起到現在的六年級；從小時候對老師這個職業的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。

　　在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去那就是教了我幾年的繆老師。她不僅給予了我知識還教會了我怎樣做人。

　　記得一年級時我的'性格還很內向看著別人積極地舉手發言卻沒有勇氣舉起手。繆老師注意到了我便用慈祥的目光望著我似乎在鼓勵我說：“勇敢點不要害怕。”我終于鼓起了勇氣舉手發言繆老師便贊許地點了點頭好象在說：“好樣的。”從那以后我一改內向的性格不再害怕舉手發言并且交了許多知心的朋友成績也一路提高。繆老師如果沒有你當年對我的鼓勵怎么會有今天的我呢？

　　三年級時我取得了一直以來最好的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么？想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室。繆老師把我叫到跟前語重心長地對我說：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對。”我羞愧的2低下頭。于是我明白了一個道理：驕兵必敗。

　　還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業很是奇怪就問我：“你的作業呢？”我支支吾吾地說：“我我沒帶。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎？”無不得不撒了一個慌：“做了。”這時爸爸的身影出現在門口把我一片空白的作業交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了。繆老師看了看本子。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧！”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。

　　繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。

人生道路作文2

　　學習雖然是一件十分艱辛的歷程，但學到的知識卻可以受益終生。

　　學習終究是一步一個腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。

　　記得小學六年級時，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進初中大門時的喜悅與激動，幻想著在中學生活中的快樂、興奮還有樂趣。

　　在經過了漫長如度日如年[注： 過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之后，我迎來了夢寐以求[注： 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學生活”。

　　新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發現在這美好的中學生活里，還蘊含著一種說不出的苦——艱辛。

　　種種的不適應逐漸出現在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學的熱情以及家長的關心和細心幫助我渡過了難關，我毅然決然的選擇了繼續堅持下去。

　　漸漸發現，剛開始的那種樂趣和激動又回到了我的生活當中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費自己的'業余時間為我們補課，在發現我們的神經出現疲勞時，單獨的跟我們談心，擺事實講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實而不無道理的話語著實幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補課，以至于我們會寫作業到深夜。但是其他的同學是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學，在業余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。

　　往往展現在人們面前的大多數是榮譽和成績，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。

　　當得知xxx榮獲x市xxx活動x等獎時，大家都會向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會在背地里認為人家是“有關系”。這樣的人是很難成功的。有人說：“學習是有秘訣的。”但是我認為，學得好就得吃苦，沒有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機取巧，正所謂：“學海無涯苦作舟。”

人生道路作文3

　　聽說我一生下來，就瘦巴巴的，外婆一看見我就說我這孩子怎么像個瘦猴似的。

　　兩歲那年，我突然得了一場大病，高燒到40度左右，害得父母每天都為我直奔人民醫院，我想這也算是我的挫折吧。

　　四歲時，我上了幼兒園，由于我發音含糊不清，很多小朋友都來嘲笑我，說我笨。一些比我強壯的人都來欺負我，連老師都說我有點呆。

　　七歲時，我大班畢業了，邁進了盼望很久的小學。可誰知，在第一次考試時，我在想我長大要當什么什么家，誰知下課的鈴聲突然響了起來，一字都沒寫的我只好交了一張白卷，得了一個紅蛋蛋。老師知道后，馬上打電話到我家，還問我爸：“你兒子是不是白癡啊?竟一字都不寫。”這一個電話害得我接受爸爸2個小時又零3分的思想教育。

　　九歲時，我已經是三年級了，可數學成績是一般般，為了提高成績，我申請假日活動入奧數班，可老師說要入學考試，擇優錄用。結果我考不上，總之，這讓父母直嘆：學習差有錢都無處使，這也把我的學習興致全澆滅了。

　　十一歲時，我已經到了五年級了，誰知我最喜歡的馬老師已經不再教我了，更想不到的是教我數學的竟是被人稱為全校五大嚴肅老師之一的.葛世美老師。聽上屆的學生說他可是當過兵的，他扔粉筆是特別的準，簡直百發百中。哪知道，第一天上課時我稍一走神，他就給我一個下馬威，粉筆直射過來，正中我額頭，那個鉆心的痛啊!這該是殺雞儆猴吧!這讓我們“草包群”個個嚇破了膽。

　　十三歲時，我邁進了中學大門，誰知讀初中要一連五天都住在學校里，我這飯來張口，衣來伸手的人可受苦了。自己蒸飯、自己疊被不說，晚上躺在床上，寢室里熱得像蒸籠，可連電扇也沒有，蚊子卻嗡嗡作響。哎!

　　現在十四歲的我上初二了，學習任務更重了，壓力更大了，雙休日也被奪走了，媽媽的嘮叨聲也變得越來越多了。

　　這就是我0——14歲時的挫折，回過頭看看，感覺我就是在挫折堆中連滾帶爬過來的，仔細瞧瞧自己，還挺健康壯實的。看來人生本來就是在克服挫折中成長的!

人生道路作文4

　　你的出生，就是給我一生最好的禮物。

　　從你發出的第一聲啼哭起，我才五歲，那時的我，還是一個什么也不懂，整天只知道瘋玩的小女孩。突然有一天，我的肩上莫名其妙地擔了一個重任——姐姐。

　　在我五歲的幼稚腦瓜里，曾無數次的幻想著：姐姐，是什么？姐姐就是把自己最喜歡的東西分給弟弟，把父母對自己的愛分給弟弟。說實話，從那時起，我的心里就充滿了不情愿，為什么要給我生一個弟弟，我不想要弟弟。我的心里在無數次的反對、抱怨。

　　從醫院回到家后，你就更加的肆無忌憚、霸道，明明才剛到自己的家，卻像小霸王一樣，只要有什么不如你的意，一聲驚天動地的啼哭，足以讓爸爸媽媽把我劈頭蓋臉的批評一頓，而你，窩在媽媽溫暖的.懷抱里，那一滴滴眼淚如同斷了線的珠子一般滑落在地上，小眼睛卻賊溜溜地環視著周圍的一切，狡猾的目光一直聚在我臉上，我瞪著你，你卻狡猾地笑，那種令我憤怒的神情時時不散，我也只能為了你忍氣吞聲。

　　一歲多的你，剛剛會走，搖搖晃晃地走到家中的東西打得粉碎。晚上，我坐在屋里做作業，可是耳朵里卻總是傳來陣陣歡笑的聲音，你坐在沙發上，一邊吃著零食，一邊看著電視，一會兒隨著懶羊羊的幽默大笑，一會兒又因為灰太狼進了羊村而皺緊雙眉，肉嘟嘟的小臉皺在了一起，真是有趣。

　　當你第一聲叫我“姐姐”時，我的大腦一片空白，心在怦怦亂跳，似一首音樂，緩緩流入我的心田，滋潤著我，我沉浸在幸福中，無法自拔。你知道那時我有多興奮嗎？我的弟弟會叫姐姐了！我下意識的伸手去抱你，你肉嘟嘟的身體被我抱在懷里，舒服極了！

　　漸漸地，我開始關心你，在意你，每次去超市時，都會想著幫你買一包零食；每一次逛街，都會為你捎一個你喜歡的玩具；在你哭鬧的時候，我總會想法設法地哄你開心；在歡笑的時候，我會陪你一起笑。

　　你上幼兒園了，我也不是每天中午回家都能看到你了，家中少了你歡笑的臉，少了你哭鬧的臉；少了你的陣陣歡笑，少了你的陣陣哭鬧，心里總有一陣空虛。低頭一看，心房里空了一塊，原來，你早就住在了我心中。

　　直到有一天，你用你在學校的分分秒秒換得的貼紙，為我換了一支中性筆。在雨中等我放學，一定要親手交給我，在雨中，我感動地流淚了。

　　你是一盞燈，在黑暗中照亮了我的人生之路；你是一朵花，開放在我的小小心田；你是一泓清泉，澆灌了我干涸的心靈；你是一份禮物，使我收獲了親情。

　　你是上天賜予我的禮物，有了你，我的人生不再孤單。

人生道路作文5

　　一天有四時：清晨、上午、下午、晚上；一年有四季：春、夏、秋、冬。我的人生則是由四條不同的道路連接而成：出生、上學、社交、未來……一年之計在于春，一日之計在于晨，我人生的第一步是媽媽交給我的。我從小體弱多病，爸爸又常在外地出差，家里的一切重擔都壓在了媽媽身上。但媽媽從沒喊過苦叫過累，總是拿出百分之一百的精神照顧我。記得媽媽曾在上班午休時間，冒著酷暑教我學上臺階。驕陽似火，從第一層臺階到最后一層，媽媽一直小心翼翼的在后面保護我，顧不上擦一把滿臉的汗珠……我的第二步是上學的時候書本教我的。我從小便很奇怪那些大人為什么能抱著一本書看得連飯也顧不上吃，可是自從我識字后，便也如眾人般陷在“書沼”中出不來了。因為這條路讓我的生活變得十分充實，也為我以后的路夯實了基礎……我的第三步路是在社交中朋友教我的。正處于青春期的我，不愿聽父母的嘮叨，于是朋友便成了我唯一的傾訴對象。這一步路是走得最精彩的，朋友如手足，能在我陷入困境時伸出援助之手拉我一把……我的第四步路是一生中最長的，也是最艱難的，而且這一路上不會再有別人，只有我，這個路的名字叫未來。未來是無法預測的.，如果說前面走過的三條路是基礎，那么未來之路則是我四分之三的人生路程……走在路上，我也許會得到他人對我的冷嘲熱諷。

　　但正如但丁說的“走自己的路，讓別人去說吧”，一個人的一生中不可能會都得到別人的肯定，你就是你，獨一無二的自己，如果按照別人的想法去活，你就不再是自己!走在路上，我也許會因失敗而哭泣。但“失敗乃成功之母”，沒有失敗的教訓，那來成功之喜悅。一個人活在世上不可能不犯錯，所以我們要勇于面對自己的過失，擦干眼淚，自信的昂起頭。因為這樣便能更靠近陽光！走在路上，我也許會被成功的喜悅沖昏頭腦。然而正如傅雷家書中所說的那樣：“多少過分的諛同與夸張，都沒有喪失你的自知之明”，我堅信只要懷有一顆赤子之心，就能戒驕戒躁，一步一個臺階，創造人生的輝煌！四條路將陪伴我的一生，每一步路都有踏實地走過。如果說前三條路都是必須的，都要按規定走，那么我希望第四條路上只有我一個人的腳印，并且都是不重復的，正所謂“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。

人生道路作文6

　　當歲月的微風，親吻蒼桑的歲月，不會再是一朝一夕的一時興起，反而是三思而后行的提心吊膽。深深淺淺的蹤跡，印記在心里，亦如殞落的星空，跌落幽谷，安全碰地。偷歲月，可回過頭，問歲月，能否稍加滯留？僅僅揮沒去，也帶不動！思考來的時候的顏容，笑容中，總會有憂愁暗上心中。是不是當時固執的紅色胎記，僅僅一種挽回的托詞？說聲再見吧，與舊事說分開。昨日的順風順水，今昔己不會再有銘心刻骨。夜深人靜時，把幸福快樂沉積，稍加梳理，稍加冶煉廠重續生產加工。就要時間堆起永恒不變的雕塔，百煉成鋼，永住青春年少。

　　拈來一顰一笑，在有情的微風中，輕輕地搖蕩。處女血陸續，總會有一朵花，是長久不衰的永久性。蘸一筆歲月，書一紙清楚的文本，每一行，每一句，全是款款深情的詩，在床邊，在夢中！歲月的天，是碧藍的浩渺，樣云通過七彩的夕陽，與遠處擁抱共枕，落下帷幕邊境。淺青的樹輪平復千萬心緒，化一輪明月和水，停留廣闊無垠浩瀚無垠。僅僅，從此回不去了當時的動心，從此走不進年輕的景觀帶。長頭發盤起，不用灑脫，賞讀歲月，不用承諾！能否，緊握一縷風，在千萬遐思的區域里，輕松走動？莫把歲月錯過，莫要歲月白白的'逃走；能否，將星空歷數，把成千上萬期盼，嵌入閃耀星斗，讓歲月稍加停留？莫要缺憾飄忽不定雙眸，莫要殘缺不全持續很久！塵世的路也有多久，我們都沒法去測量，一路走來無論有多長時間，我們都沒法再次有著。在娑婆的全世界里，我們無法穿越重生魂靈的幽境，就算是傾其一生的全部。幽幽歲月，我們無法將塵世真真正正避開，就算素飲一生，波折挖空心思，也僅僅循環往復的，反復著緣落起緣的沖動，此情不渝。獲得了，失去，笑了，痛哭！

　　循環的全球，從沒有過分毫同情，越發想要的，越發無法得到，越發想忘掉的，偏要被回憶起。聚集的雨，大多數是因風而起，潮濕的心，多半是庸才自襲。隔窗，依然有微風，鉆入敏感的間隙，激起難眠的心緒，無論是不是在乎。僅僅來啦，又來到！聽深夜的微風，呢喃細語，滴答的圣水甘霖，又在清洗一天的塵。平平淡淡而實際，細致而當然。日子一天天過著，悲歡或是要過。未來的路，一步步往前走，平仄或是要走。日夜更替著，四季輪回著，悲喜，也僅僅無知者無畏。人生道路似夢，夢如人生道路！樹木分隔線孫李丹，1977年11。內蒙古自治區烏盟豐鎮市，現住吉林省白城市鎮賚縣。愛閱讀，愛聽音樂，愛日常生活。

人生道路作文7

　　作為人，走路是一件非常自然的事。

　　從我們落地開始，我們就已經在爸爸媽媽的引導下開始學走路，當時學走路的過程是艱辛的，但也是快樂的，別人夸獎你走的好時，心中洋溢著溫暖的氣息。

　　小學的時候，我們可以很晚起床，爸爸媽媽喊你時，你可以再瞇一會眼睛，洗漱過后，在家里吃著爸爸媽媽親手做的飯。吃完后，走在公路的兩邊，悠哉悠哉的走著，欣賞著路兩邊的新鮮事，沒有厭煩，沒有煩惱。

　　直到上了初中以后，嬰兒、小學時期的.快樂已經和我說拜拜了。厭煩，煩惱從天而降。中學學習緊張，每天早晨五點二十，鬧鐘會大叫“起床了，起床了”我的美夢突然就飛走了。我便馬上從床上起來，急匆匆地洗漱刷牙。洗漱刷牙后，抓起書包便沖出了家門。作業大山壓倒在你的身上，熬不完的夜，越來越激烈的級段、班級競爭，越來越重的學習壓力，讓我突然感到像孫悟空似的被壓在了五指山下，等著唐僧的到來……我感到懊惱真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的時間洗漱刷牙，每天像機器人一樣的翻著書，做著作業，歡樂離我而去，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。

　　我多么希望能回到小時候，回到那獨走幽徑小路的時候，慢慢的走，欣賞著旁邊的事物。然而，生活現實不允許我這樣，它時刻要求我“天天向上”不讓我有一絲胡思亂想的機會。我仿佛成了世界上的人腦機器人，仿佛鞭子在提醒我努力學習，還讓我無休止運動。就這樣，發現自己小學的夢想是錯誤的。

　　我懷著厭倦，機器人般地去努力學習，然而效果可想而知。一天在不經意間，我打開書柜，發現了《名人傳史》，看到愛迪生的努力，牛頓的努力，愛因斯坦的努力，以及更多的名人的努力，使我恍然大悟，老師說過“學習是給自己學的，不是給別人學的”。我終于正確的明白了這句話。

　　我想到這句話，想到小時候的抱負，從此，我沒有像以前一樣喊累。雖然月考成績沒有達到目標，但我不再怨恨、不再懊惱。因為我在月考中總結了錯誤，走著自己的人生道路，把握關鍵，走向正確的道路。

　　看著自己曾走過的“路”，選擇自己以后的路，向前走路。而我不怕這些懊惱了，因為我“長大”了。

人生道路作文8

　　再美麗的蓓蕾，如果無法選擇它自己將要開出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開放之前寂寞地死去。自然也無法享受開花的幸福，更無法散出迷人的花香。

　　風定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開這泛黃的紙頁。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰?是誰?

　　羊群咩咩地叫著，一位老人氣定神閑地望著遠方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅持到了今天?在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無怨無悔?他手中緊握的漢節，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無悔。選擇了堅守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨與寂寞。他那一顆永遠忠于大漢的丹心，他那十八年的堅守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無數后人敬畏。半生的孤獨，半生的艱辛，擔起的卻是中華民族永世的驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。

　　這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因為李陵辯護，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個選擇。這是一個攸關生死的關口。這對于頂天立地的大丈夫是怎樣一個奇恥大辱!但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢想，他必須保全性命。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”而后，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊的《史記》，開創了我國紀傳體史書的先河。他的選擇，不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的.人生。

　　他，是越王勾踐。血氣方剛，年少氣盛。卻不想招致了亡國之患。為了大局，為了天下。他忍辱負重，退守會稽。開始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關重要的那個關口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質子，實在體現了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。

　　慢慢合上這泛黃的書頁，心中頓悟。在人生關口，猶豫絕不會帶來希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來一線光明。

　　那些選擇，那些人生……

人生道路作文9

　　在人生的道路能經歷許許多多的風雨，在這些風雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應該要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

　　人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑，終究會有成功的一次。有個故事告訴我們只要堅持不懈、持之以恒，就能成功。以前雅典和別的國家打戰，勝利了后來派了一個人去報告國王，由于路途遙遠，他就一直的跑啊跑，終于跑到了雅典，給了一個將士一封信，卻自己倒了下來，由于他不停地跑，實在太累就死去了，他的犧牲是光榮的。犧牲小我，完成大我。人生也是這樣的，不停地跑，最后一直“到站”了才結束。

　　在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生幾乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的風采，跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧！就像拿著火炬一樣跑著，讓其他國家的人知道我們中國強大了。這也是人生道路中的特點吧。

　　我希望的是在我的以后生活做先是好好學習，學習很多的知識以后長大要做一件讓別人有幫助的事情學習很多的知識，以后長大要做一件對別人有幫助的事情，雖然我以現在的能力還不能夠做一件對他人有幫助的事情或對社會的`貢獻的事，但在幾年以后應該會實現的。我現在還是沒經歷一些較大的風雨，不明白一些道理。在以后的日子里，我會漸漸的成長，人生道路上的風雨會經歷的更多、我也會進步的更多。

　　也許在錯誤從中吸取教訓，讓自己悟出道理。我現在的任務就是好好學習，先打好基礎在去做我應該做的事情，我要學習的還多著呢，但一眨眼之間我們也就是長大成人，在那個時候我再做好事，現在還是不夠資格呢！因為沒能力、沒掌握更多的知識、沒有很大的信心。總是害怕自己做不到，因為現在的我是個“垃圾”，都沒能力超過別人。

　　人生道路中最最最重要的是要對自己有信心。我相信我的人生道路是漫長的，還有很多值得我要去學習和研究呢！還是盡情的奔跑下去，讓我自己的人生道路更加美好，更加偉大吧！

人生道路作文10

　　自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。人生路途，猶如漫漫長夜，我們會經歷種種，有時會在真情中感到幸福，有時會在歧視中感到難過，也有時會在人群中迷失自我。一路上，我們酸、甜、苦、辣全嘗遍了，一生中坎坎坷坷，也許我們會被暴風雨折斷翅膀，但不經歷暴風雨怎能真正成長。

　　人生旅程中，放眼望去，哪位名人的背后不是崎嶇不平、坎坎坷坷的人生道路，但為什么他們能獲得成功被大家所熟知呢？那是因為他們能正確對待生活中的挫折，明白沒有經歷過挫折的人生是殘缺、不完整的。海倫·凱勒大家一定知道，她是美國偉大的女文學家，但她卻是個盲、聾、啞人，從一出生開始，上帝就給了她不公平的待遇，她注定一生都要生活在無聲無光的黑暗世界中，但她放棄了嗎？不，她并沒有。她克服了重重困難，用心去感受這個世界，一生創作了十幾部作品，她用行動告訴了我們挫折其實并不可怕，怕的是把自己當成一個弱者。高爾基大家也很熟悉，他的人生之路也不平坦，從小就住在外祖父家，忍受祖父的自私，還有祖父兩個兒子的兇殘，但他還是一路堅強的走過來了，并著成《童年》、《在人間》、《我的大學》等三部世人知曉的`著作。

　　他們并沒有特異功能，他們和我們一樣，都是平凡普通人，但他們卻擁有了一個與我們不同的人生，是因為在挫折、坎坷面前，他們選擇了積極樂觀的心態，相信挫折是人生不可缺少的，把它們當成通往成功的“墊腳石”，相信撥開烏云就能看到太陽，黑跳舞的地方過的，迎來的將會是嶄新的一天。

　　從出生到結束，我們都會接觸到一個多姿多彩，豐富的人生，挫折也是人生中的一部分，不經歷它，我們或許并不知眼淚是什么滋味，苦又是什么味道，先苦后甜又是什么感覺，沒有經歷過挫折和失敗，就找不到真理。挫折、坎坷是人生的學校，它能教育人、鍛煉人，使人受益終生。相信人生路上雖荊棘重重，但路的另一頭姹紫嫣紅，相信翻過重重高山，另一頭是一望無際的大海，相信不經歷風雨怎會見彩虹，雨后會有更美的天空。

人生道路作文11

　　向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇!

　　大霧茫茫，無法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會在人生的道路上迷失前進的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會顯示出無限的價值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!

　　選擇比努力更重要，這強調的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發。

　　人生的十字路口是人生的轉折點，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進?后退?對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個方向之間徘徊，感覺有點迷茫!但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠記住是誰，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的.主角，就不會在茫茫大霧中走失。面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發泄，但不能過度，面對困難的頻發，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!

　　人的一生，就是不停地在一個個十字路口里進行選擇。而當你選擇的時候，很多方面的因素都會干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅強，那么你能夠正確地走向人生的下一個字路口，迎接下一個挑戰。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會變得平庸無能，最后只能“泯然眾人矣”

　　人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風險就不知所措的話，那么你就會逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至會讓你死無葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。

　　選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個世界吧!

人生道路作文12

　　在那一個酷熱暑假，我們家多三盆小巧美麗的多肉。

　　我一回到家，抬眼望去，便見到那幾盆小小的多肉。那多肉還小，有的恰如一顆顆挺立的劍，有的則不像多肉，反而像花朵。有的則如同個個水滴一般直立在枝干上……真是玲瑯滿目，我急忙將自己最喜歡的拿起來，歡喜的欣賞。再后來媽媽告訴我多肉這種植物需要大量的陽光，澆水的時候還不能碰見它的肥肥的肉，不然有可能它的那一片肉就會很快枯萎掉，我聽從媽媽的話后，就讓我最喜歡的那盆如同水滴般的多肉，放在了最亮的地方，澆水時一定是小心翼翼的呵護它，而其他兩株我倒是不太關心它們了，把它們隨便的放在了一個窗子旁，澆水時也是胡亂的撒了一下就走了，急忙在照顧我的多肉了。就這樣不夠平的對待下，幾株多肉，慢慢的成長起來。

　　我的多肉很快和其他幾株拉開了差距，我的那個表面十分光滑，個個就像要流下來一般，活靈活現，另外幾株則顯得萎靡不振，我看到這一幕，心滿意足的點點頭。

　　暑假卻在這時已經接近了尾聲，我也不得不回到學校，再也無法無時無刻的照顧我的多肉了……

　　一周復一周，我又仔細地觀察我的多肉時，我驚訝地發現了我的多肉，竟然枯萎了。我大為驚訝，急忙拿水壺向它澆灌水，卻毫無作用，他依舊蔫頭耷腦，再無了生氣。我看到這一幕，晶瑩的淚珠，頓時從我的臉頰滑過。突然我腦子里一閃，那其他幾株多肉怎么樣？奔去一看，令我更加目瞪口呆的事發生了，他們兩個安然地活著，甚至比原來更加的胖了，他們悠閑的沐浴著陽光，顯得格外的美麗。這……

　　我詢問大人，想得到其中的答案，在大人們的口中。我緩緩知道這是為什么。一棵植物，如果長期的.給它優良的環境，每天按時給它澆水的話，他會有著一種強烈的依靠性，好比一棵大樹后面的小花，當大樹被移植后，他那顆美麗而又脆弱身軀，根本不會有著頑強的生命力。當我走以后，大人們不可能每天按時給它澆水，他的依賴便消失了，她那身體根本不堪一擊，的一下，它的美麗永遠也不存在……

　　我慢慢思索著大人的話，明白了什么道理，人和這些植物一樣，一旦有了依賴，他就會沒有動力，就沒有智慧，盡管他的外表再好，那也是一切虛浮飄渺，所以我們從小就不能依靠著父母，要用自己的雙手打造自己的美好未來！

人生道路作文13

　　一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。對于大自然的美麗，視若不見。他們不許要陽光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是一群迷失了自己的孩子。

　　┄ 題記

　　混混忽忽地，差不多走完了初中的時光，初三在前面等著我。在這個特殊的暑假里，我卻做著平凡的事情。我并沒有像那些所謂的好生被強迫去學校組織的補習班補習，也沒有像那些沒得去學校補習班的藏龍臥虎之輩待在書海之中探求知識寶藏，去沖刺初三。我平凡地過完了這個特殊的暑假。

　　或許，你們會覺得我很墮落，很沒上進心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經麻木了，我的細胞已經停止了機械的工作，我討厭那些為了分數和名次而犧牲了自由與快樂的書呆子。在他們流淌的血液中，細胞急速的分裂，那是他們機械工作的結果。

　　去加入激烈的競爭真的.很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著個眼帶，變成國寶值得么？更不值得的是為了分數而犧牲了原本屬于我們自由。

　　身邊的所謂拔尖同學，用分數和名次炫耀著他們得來的光環。那束光太過耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來是光芒萬丈還是黯淡無光。

　　我極度厭惡用分數和名次來衡量一個人，極度憎恨用學識來看待一個人。

　　我只知道不要讓自己卷入初三那場殺戮中，不要為了分數而迷失了自我。要記得做一個快樂的人，在自己單薄的青春留一些美好的回憶。

　　雖然好分數是讓自己有個美好未來的前提，但我寧愿不要這樣的美好。那種未來換來的只是物質方面的享受。能讓自己在未來去享受青春時的那種自由與快樂么？

　　所謂的好生請你們記住了，請不要把自己的分數當成機械工作后的炫耀。我不覺得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請不要拿分數和名次當成炫耀的資本。

　　我為你們感到可悲。我可悲你們為了分數而迷失真正的幸福，那真正屬于青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽見你們說自己做了一件有意義的事情。

　　后記┄

　　這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著可悲的，這樣的人生道路是彌漫著大霧的。

人生道路作文14

　　第一樂章人生道路是樹，善良是根

　　善良是為人正直之本。千載傳頌的《三字經》篇首即云：三字經人之初，性本善善是純潔高尚的心情，是提升凝固的生命。

　　心地善良并不是懦弱，更并不是愚昧，它不能容忍站污和褒讀。用一顆善良的心做出愛的奉獻吧，你能感受到那類生命的磨練—一種出自內心的舒適和悠閑。

　　第二樂章人生道路是海，開朗是船

　　一個蘋果吃一半，悲觀主義者說僅有一半了，而樂觀的人卻這樣說我還有一半！

　　開朗是井里邊一個香甜的泉水，開朗是夜晚時一團光亮的葺火，開朗是久早農田喜逢的甘雨它能使你在日常生活中不斷往前。

　　不屈不撓是開朗的質量，自立自強是開朗的品性，努力往上是開朗的氣場，永不放棄是開朗的熱情，堅強不屈拼搏是開朗的原色！

　　隨著著人生道路的第一聲哭鬧，悅耳的前奏曲已經奏出，讓熱情的節奏詮釋了迷人的協奏曲！

　　第三樂章人生道路是船，真心實意是帆

　　真誠是一種寶貴的質量，它是人和人之間溝通交流的公路橋梁，它是心與心中間聯接的橋梁。

　　真心實意是廣裹荒漠中的一片綠州，真心實意是嚴苛嚴冬中的一盆碳火，誠也是打開心結的一把道路。

　　撒播一片真心實意，獲得一份友情，真心實意是友情的種籽，也是滋養友情的玉液瓊漿。

　　第四協奏曲人生道路是車，剛正不阿是路

　　自古四知（天知、地知、你知、我知）的'歷史典故，亦有海瑞罷官、包拯正氣判案之歷史事實與傳說故事。剛正不阿是北斗定位系統，它能使人們在迷茫中確立方位；剛正不阿是堅強，它能讓人昂起胸口，抵得住權利的危害，經得住榮華富貴的引誘；剛正不阿是士氣，它能讓人不隨波逐流，順風使舵，勇于向不公平考驗。

　　剛正不阿滿足了五柳先生不為五斗米折腰而‘。園居歸田的理想化，也鑄就了詩仙李白安能摧眉折腰事權勢，使我不可開心顏的亮節傲氣。

　　心地善良、開朗、真心實意和剛正不阿構成了雄偉壯觀的人生道路四重奏，愿這鏗鏘慷慨激昂的協奏曲，激動人心的音樂符號始終隨著大家的腳下的路！

人生道路作文15

　　那是一個燥熱的夏天，暑假已然結束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動不動地坐在教室里，汗珠也會從臉頰留下來，心里也變得更加狂熱不安。

　　這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，于是我不像上個學期那樣認真的聽課，而是在老師不注意時，偷偷地趴在桌子上小憩一會，思維也放松了下來，一節課結束一點知識也沒學到，我想：“這么熱的天氣，誰能學進去呢，再說休息一段時間也沒什么關系吧，以后再抓時間補回來。”老師在班會上強調：“現在天氣炎熱，但是大家一定要堅持住，腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我想應該是在說我吧，但是我還是無動于衷。

　　就這樣得過且過地過了一個月，到了考試時，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼著考試的結束。成績出來那天，我才發覺我是多么的`可笑，同學們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實地，卻企圖享樂。老師說的一步一個腳印，才是真理。從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。

　　那是一個燥熱的夏天，暑假已然結束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動不動地坐在教室里，汗珠也會從臉頰留下來，心里也變得更加狂熱不安。這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，于是我不像上個學期那樣認真的聽課，而是在老師不注意時，偷偷地趴在桌子上小憩一會，思維也放松了下來，一節課結束一點知識也沒學到，我想：“這么熱的天氣，誰能學進去呢，再說休息一段

　　時間也沒什么關系吧，以后再抓時間補回來。”老師在班會上強調：“現在天氣炎熱，但是大家一定要堅持住，腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我想應該是在說我吧，但是我還是無動于衷。

　　就這樣得過且過地過了一個月，到了考試時，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼著考試的結束。成績出來那天，我才發覺我是多么的可笑，同學們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實地，卻企圖享樂。老師說的一步一個腳印，才是真理。

　　從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。