描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-03-13 08:27:38 推薦作文我要投稿

【精華】描寫的小學(xué)生作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫的小學(xué)生作文10篇

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　秋天到了，天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像一群綿羊，變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣，感到神清氣爽。稻田里，金黃色的稻穗沉甸甸的，預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。一陣風(fēng)兒吹來，金黃的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏著。

　　真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的`香氣?我們在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹，樹枝上開滿了米黃色的小花。哦，原來是桂花香。我貪婪地呼吸著，沉醉在桂花的清香中，久久不愿離去。

　　我們來到小河邊，河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的中間，長滿了菱葉。爸爸告訴我，紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉，不由得使勁咽了下唾沫。

　　在回來的路上，小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著，好象在挽留我們多玩一會。我戀戀不舍地回頭望著，真希望能在大自然中多呆一會，好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。

　　啊，秋天，我愛你!

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　我是一根煙草，自從我被人們從煙樹上摘下，便應(yīng)召入伍了。

　　我入伍之后，不用訓(xùn)練，不用體驗(yàn)，在煙草加工廠，不，應(yīng)該是“兵工廠”，被分發(fā)裝備。人們把我們打扮得筆直、苗條，并贈(zèng)我一個(gè)美名——香煙，從此，我的家族成員就周游世界。

　　如果要知道我們的威力，你得先知道我們的編制，你們?nèi)祟愓f的一根煙就是我們的一個(gè)小隊(duì)，而我們的二十支小隊(duì)組成一支大隊(duì)，也就是一包煙。我們一支小隊(duì)的尼古丁可以毒死一只老鼠，而我們一支大隊(duì)的尼古丁則可以毒死一頭牛！我們厲害吧！

　　我們的武器可先進(jìn)了！不僅有最著名的尼古丁，還有煙焦油和一氧化碳，最可怕的是我們還有兩百多種可致癌癥的物質(zhì)，我們除了這些，還有一樣令人毛骨悚然的東西，那就是放射性物質(zhì)。我們的煙焦油與其它致癌物質(zhì)，會使人患肺癌，還會刺激氣管，造成氣管支氣管炎，還會使我們攻擊的'人得喉癌。

　　既然對人有害大家都知道，那么為什么還會有人吸食我們呢？嘿嘿，這可說到我的得意之處了！我們有一種武器可以使曾被我們攻擊的人中樞神經(jīng)感到安逸，但卻會使他上癮！讓人們一離開我們就會不舒服，一支一支地抽煙，讓我們有機(jī)可乘。雖然，致一個(gè)人于死地可能需要幾千幾萬支部隊(duì)，但只要人們不放棄我們，還是會置你們于死地。事實(shí)上，人類根本不會相信：尼古丁具有強(qiáng)大威力，只要八滴尼古丁，再大的馬也會死亡；把一滴尼古丁注入一只健康的狗的靜脈，它一定會毒發(fā)身亡。所以，我們絕對是當(dāng)之無愧的投毒部隊(duì)。

　　分發(fā)完裝備，我被送入了運(yùn)兵船——煙卷。我的小隊(duì)與別的十九支小隊(duì)編成了一只大隊(duì)，我們這支大隊(duì)與許多別的大隊(duì)便從兵工廠運(yùn)送到各地基地，我們這支大隊(duì)剛下車，便被賣了出去，我看見了一個(gè)瘦弱的中年人一手接過我們，一手遞出一張10元的鈔票。太可笑了，人類太傻了，花錢損害自己健康，真是人財(cái)兩空啊！

　　正因?yàn)檫@樣的人多，吸煙死亡人數(shù)才會多，“非典”算什么，“禽流感”算什么，每年我們殺死490萬人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些病毒的危害！

　　瞧，那個(gè)中年人一買下我們，便迫不及待的拿出一支燃上，那就是我的小隊(duì)，一進(jìn)入那個(gè)人的身體，戰(zhàn)友們便撲向他的肺，熏他的牙，嗆他的喉，瘋狂的將毒素帶入他的身體……

　　怎么樣？現(xiàn)在，你們?nèi)祟愒搹氐最I(lǐng)教我們這支“特殊部隊(duì)”的威力了吧！

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　為什么我位置上螞蟻就這么多呢？

　　老是沿著椅子背爬上我的課桌，我沒辦法，上課只能用鉛筆把它點(diǎn)死掉，但是過段時(shí)間又會出現(xiàn)另外的，我該怎么辦呀？

　　媽媽讓我不要糾結(jié)這個(gè)，說螞蟻沒什么可怕的，它還可以用做來藥材的，但是我就是怕呀，怕一不小心它會爬到我身上來，我會很難受的�，F(xiàn)在，我每晚就盼著第二天我的.桌子上不要出現(xiàn)螞蟻。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

　　————題記

　　我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。

　　這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……

　　這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞€沒有輸，我們依然有機(jī)會，站起來向前沖！

　　這一瞬間有關(guān)愛，在孤獨(dú)無助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……

　　這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！

　　這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古︖^，奮斗過，刻苦過，勇敢過，自信過。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……

　　這一瞬間有成長的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的'記錄，又在自己的成長錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無限遐想，這是自己的舞臺，讓我盡情發(fā)揮！

　　人生就如一場接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　爸爸帶我們?nèi)胰ヌ┥接瓮妗４谏缴系倪@一夜，爸爸清晨四點(diǎn)多叫我起床了，我雖然很想繼續(xù)睡，不過為了目睹日出的風(fēng)采，我馬上打起精神準(zhǔn)備出門。到達(dá)纜車站時(shí)，昏暗的燈光下看到萬頭鉆動(dòng)，真是人山人海！在擁擠的人群中，我們登上了窄小的車廂，搖搖晃晃地上山。

　　等待看日出時(shí)，我一直喊冷，太陽公公好像聽到了我的心聲，沒讓我們失望，很快地就跳了出來。耶！看到泰山美麗的日出了！閃著橘紅色光輝的大火球，讓人眼睛無法直視，卻又舍不得閉上！

　　看完日出，我們決定慢慢地走回去，順便可以看看泰山森林美麗的.風(fēng)景。我們邊走邊玩，沿途五顏六色的花朵比山下的花還要鮮艷，花朵也大得多。爸爸告訴我們：因?yàn)樯缴系耐寥婪饰�，雜草又少，在沒有草類的競爭下，花兒就能得到充足的養(yǎng)分，所以花朵開得又美又大！

　　當(dāng)我們走進(jìn)了樹林里，彷佛置身在巨人叢中，有些樹高聳入云，有些樹卻是又胖又矮，還有些奇形怪狀像動(dòng)物，或是幾棵連成一大株，甚至有一代一代連接而生的“三代樹”，真是十分有趣！

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差。”說著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對大家說：“這本書怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。

　　宋老師想了想，問我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那就歸誰�！彼卫蠋熉犃耍⑿χ鴵u了搖頭對我說：“栗磊，你先坐下�！苯又�，宋老師又問了才小梅，才小梅慢條斯理地說：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰那就算誰的�！彼卫蠋熉犃耍耘f讓她坐下。

　　最后，宋老師問張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說：“我看這本書就給我吧！”

　　宋老師聽了，高興地對大家說：“這正是我所希望的回答……”

　　宋老師的話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問我，我也是這樣回答。”“我也是這樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來。他接著說：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋�！睆堁笞哌^去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺得臉上火辣辣的`。

　　過了一會兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說：“采磊，你怎么就沒想出好辦法呢？”我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。

　　放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　今天我和爸爸、媽媽、爺爺、姐姐一起去山上挖蘭花。

　　我來到山腳下不禁抖了抖腳心里想：山這么高在云朵上面哩！我爬的上去嗎？我想完便慢慢地爬上去。路可真抖��！可能搞不好會“撲通”一聲掉下去。終于到了目的地。我問爸爸我和姐姐能不能去？“不可以�！卑职执�。姐姐聽了便到一邊生氣去了。

　　過了好久媽媽他們回來了。我看了看蘭花的樣子像樹一樣所以我們這里叫樹蘭花。它的花瓣和樹葉一樣。樣子挺漂亮的。

　　就這樣便開開心心的`回家了。

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　云，變化多端，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，不停的做著鬼臉，向人們展示他的多姿多彩。

　　晴空萬里的時(shí)候，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像潔白的棉花。一會兒像羊群;一會兒像大象;一會兒像小狗…看!那朵云多像孫悟空，手拿金箍棒，他是那么威風(fēng)，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)。到傍晚時(shí)分，云就像一個(gè)害羞的小姑娘躲了起來，天空只剩下一片深藍(lán)。

　　黃昏時(shí)，太陽慢慢向西山落下，晚霞出來了，那金燦燦的光照在大地上，紅公雞變成金的了;大白狗變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了;大白豬變成大金豬了。天上的云有的像一條長長的.巨龍;有的像一頭威武的獅子;有的像一頭兇猛的老虎;有的像高大的大象…真是讓人百看不厭，眼花繚亂。

　　我喜歡這變化多端、美麗的云!

描寫的小學(xué)生作文篇9

　　小安去軍訓(xùn)第三天了，一直沒有電話打來，根據(jù)網(wǎng)上的訓(xùn)練時(shí)間表，中午和晚上都有一小時(shí)的自由時(shí)間，時(shí)刻把手機(jī)拿在手里，去廁所都不離身，就怕錯(cuò)過了電話。

　　焦急、生氣、坐立不安，也不知道過敏的感覺怎么樣了，藥涂了是不是管用。終于沒有忍住，給班主任發(fā)了短信，說是好多了，讓我放心。雖然松了一口氣，可是二天沒有小安的聲音響起，我真是要瘋了。

　　唯一能做的就是寫軍訓(xùn)感言，顧做堅(jiān)強(qiáng)。

　　學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

　　軍訓(xùn)第一天下午，接到兒子用老師手機(jī)打來的電話，說是過敏了，身上發(fā)了很多紅疹子。急的我都有些語無論次了，“哪里有疹子？手臂還是大腿？”電話里兒子的聲音非常鎮(zhèn)定，說他只是比較癢，老師認(rèn)為應(yīng)該去醫(yī)院看一下，其他都很好。我對自己說：別慌鎮(zhèn)定一點(diǎn)。約好三點(diǎn)鐘去接他，放下電話，大腦飛快回顧著剛才的幾句話，問題應(yīng)該不大，一會去了醫(yī)院看過再說。

　　什么事也不想做了，2：40分就等在文瀾校門口，校園里很安靜，孩子們在上課，軍訓(xùn)日記。和保安聊了一會，真是不得不服，文瀾連保安素質(zhì)都很高�？次乙荒樦�，保安上前問明情況，告訴我太陽很大的時(shí)候，學(xué)校也是盡量安排在陰涼里訓(xùn)練的，不用太擔(dān)心，老師會照顧好他們的。

　　3：06分，有紅旗飄動(dòng)，各班帶隊(duì)下樓了，看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來，是曬的紅彤彤的兒子。忍住沒有上前抱他，假裝很平靜地查看了一下他手臂上的過敏情況，很厲害，大片的紅疹。于是急著往醫(yī)院趕去，兒子很興奮一邊癢的在身上亂抓，一邊急著告訴我，學(xué)校很好,老師很嚴(yán),校長起的比他們還早,同學(xué)很有意思,飯菜也好吃,天氣很熱,反正很爽.....。看來對學(xué)校生活還是挺適應(yīng)的，放心很多。

　　配了藥就要急著回校,媽媽擔(dān)心你半天,也不讓我再看清楚點(diǎn)。說晚上要整理內(nèi)務(wù)的,去晚了不能和大家一起了，總之他很忙。我還是強(qiáng)制把他拉回家，涂了藥，背上和大腿上也很厲害，這么癢真是讓我擔(dān)心軍訓(xùn)怎么辦�？蓛鹤有πφf，這點(diǎn)不算什么，很快會好的。還有個(gè)女生不知道是哪個(gè)班的.，折骨了都來軍訓(xùn)的，我這點(diǎn)過敏有什么大驚小怪的。行，像我兒子，勇敢的，比媽媽堅(jiān)強(qiáng)。

　　7點(diǎn)多把兒子送到校門口,叮囑他記得涂藥，兒子笑著讓我放心，咬牙忍住沒有抱抱他，只是拍拍他的小臉，不能讓兒子看到我這么軟弱。看著兒子堅(jiān)定的身影消失在校園里,很不舍也很安慰。

　　孩子長大了，很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢，當(dāng)媽媽的我也要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。感謝軍訓(xùn)、感謝文瀾，相信兒子一定能在這里走好這人生重要的第一步！

描寫的小學(xué)生作文篇10

　　我家門前有一棵梨花樹，一朵朵小小的梨花潔白如雪，一出門成片成片潔白的梨花，一簇簇，一層層，好似掛滿枝頭的凱凱白雪，美麗極了！

　　梨花千姿百態(tài)，那花骨朵像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，掛滿枝頭：有的已經(jīng)張開了幾片花瓣，像一頂頂白色的小帽子，有的花瓣兒又好像是悠閑的，美麗的像“睡美人”。微風(fēng)吹過，陣陣清香迎面而來，令人心曠神怡，舒服極了！梨花在風(fēng)的吹動(dòng)之下，偏偏起舞！好似小鈴鐺掛滿枝頭，正叮當(dāng)作響，讓人看了十分愜意！梨花的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的中心，真是美極了！

　　我每年都期待梨花時(shí)節(jié)的到來，與梨花作伴，真是無窮的享樂啊！

　　專家點(diǎn)評:

　　本文小作者觀察細(xì)致，按先總后分的`方法，生動(dòng)形象地描繪了“我家門前的一棵梨花樹”的特點(diǎn)，如“一朵朵小小的梨花潔白如雪”“那花骨朵像一顆顆潔白無瑕的小珍珠”，語言準(zhǔn)確，形象具體。

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：