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關(guān)于消防作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于消防作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于消防作文 篇1
終于到了消防隊(duì)，消防員叔叔為我們講解救援工具的使用。如果有人掉進(jìn)井里，可以用救援三角架救出井里的人，在火場(chǎng)排煙機(jī)可以派上大用場(chǎng)，鋼筋退斷器、電壓剪、避火服等等，一一為我們做了詳細(xì)介紹。
讓我印象最深刻的是隔熱服和強(qiáng)光燈，隔熱服能有效地保護(hù)消防員叔叔不被火傷害，強(qiáng)光燈則可以在煙霧繚繞的`火場(chǎng)穿透一米左右。
消防員叔叔還帶著我們體驗(yàn)了一番云梯，他告訴我們?cè)铺葑罡呖梢陨?0米……聽(tīng)到這個(gè)驚人的數(shù)字，我的嘴巴張成大大的O形，足夠塞下一枚雞蛋了。當(dāng)我站在云梯上慢慢往上升，渾身的細(xì)胞都緊張起來(lái)，直到踩上地面才停 止 發(fā)抖。
緊接著我們還參觀了逃生帳篷、搶險(xiǎn)救援車(chē)、壓縮空氣泡沫車(chē)……
今天是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的日子，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多消防器材并且學(xué)會(huì)了使用。
關(guān)于消防作文 篇2
我國(guó)從遠(yuǎn)古開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼�，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話(huà)：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火�！�
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；停電時(shí)的'蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(zhǎng)的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。
關(guān)于消防作文 篇3
周二下午，我們學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，我們都在校園觀看了這場(chǎng)消防演練活動(dòng)�；顒�(dòng)清楚的教會(huì)了我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)和措施，使我們受益匪淺。
下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了學(xué)校舉行的有關(guān)消防方面的知識(shí)講座，參加這次講座的嘉賓是身著軍裝的教官。講座開(kāi)始了。教官首先為我們講述了面對(duì)火災(zāi)事的應(yīng)對(duì)方法和發(fā)生意外時(shí)的心理分析，讓我們明白了了解消防知識(shí)是多么的重要。教授完知識(shí)后，教官們還教會(huì)了我們滅火器的使用方法，并且現(xiàn)場(chǎng)為我們示范，為了讓我們更加清楚的掌握，教官還邀請(qǐng)了同學(xué)們親身體驗(yàn)使用滅火器。學(xué)校也大力支持這次的活動(dòng)，在操場(chǎng)上展示出了各種案例及掛圖，時(shí)刻向我們強(qiáng)調(diào)預(yù)防火災(zāi)的重要性。
的確，火災(zāi)是無(wú)情的。我國(guó)近年來(lái)許多血淋淋的例子就向我們講述了這一道理。20xx年11月15日，上海市靜安區(qū)上海余姚路膠州路一棟正進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架起火引起大火，造成了58人死亡。這一案件的發(fā)生引起了多人的關(guān)注，也讓我們進(jìn)一步思考面對(duì)火災(zāi)的.措施和方案。面對(duì)火災(zāi)，如果我們不懂得及時(shí)采取措施，那么將造成嚴(yán)重的后果，這也是學(xué)校積極舉辦這一活動(dòng)原因。校方聯(lián)合消防部門(mén)為我們舉行這次活動(dòng)，其目的是讓我們有預(yù)防火災(zāi)的警惕性和了解遭遇突發(fā)狀況時(shí)應(yīng)做的措施。
火災(zāi)是可怕的，但只要我們有一顆勇于面對(duì)、防范它的心，多了解這方面的知識(shí)，從各種案例中吸取教訓(xùn)，火災(zāi)就會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們身邊。
關(guān)于消防作文 篇4
說(shuō)起我最敬佩的人，那要屬消防員叔叔了，因?yàn)橹灰裁吹胤桨l(fā)生火災(zāi)他們說(shuō)會(huì)“立刻”出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)
記性最深刻的是在電視上看到一場(chǎng)畫(huà)面，一個(gè)不知名的小區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，火勢(shì)也很大，當(dāng)消防員的叔叔們來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們迅速散開(kāi)人群，拿出滅火器材滅火。當(dāng)他們還在準(zhǔn)備時(shí)，看到四樓還有一位姐姐被困在里面，救人要緊，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位消防員叔叔管登上四樓，從窗口伸進(jìn)一雙有力的大手，但還是提不上來(lái)，可能是姐姐太重。接著另一個(gè)消防員叔叔動(dòng)作麻利地順著鐵管一口氣爬到姐姐身邊，再接著把姐姐的身體用力的往上拔，姐姐終于在消防員叔叔的.努力下解救出來(lái)。
這些也只是消防員叔叔在救火災(zāi)中的一個(gè)小畫(huà)面，他們還有很多很多救火災(zāi)的的勇敢事跡，是多么的值得我們敬佩啊！
關(guān)于消防作文 篇5
消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，咱們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的.話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
關(guān)于消防作文 篇6
火災(zāi)是最常見(jiàn)的一種災(zāi)害，在這個(gè)常見(jiàn)的災(zāi)害中往往會(huì)有人失去生命。要知道每個(gè)人的生命一樣寶貴。在生活中我們只要注意一點(diǎn)，這樣常見(jiàn)的災(zāi)害就會(huì)成為稀有的，所以在生活中不能掉以輕心，消防安全也是很重要的！
20xx年6月13日，這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，似乎一切都很平靜，但是你們知道嗎？就在這一天的凌晨12點(diǎn)40左右，常州發(fā)生了一起大火災(zāi)，在武進(jìn)區(qū)夏城花園東門(mén)河對(duì)面，一個(gè)出租房發(fā)生了火災(zāi)，造成了一個(gè)不到兩歲的小孩被燒死，他的'母親雖然沒(méi)有小孩子燒得那么嚴(yán)重，但也是嚴(yán)重?zé)齻�。�?dāng)時(shí)場(chǎng)景真的是慘不忍睹，到現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)心寒！
當(dāng)時(shí)，周?chē)娜酥宦?tīng)到跟鞭炮聲很像的聲音，但又不像鞭炮聲，有一些反應(yīng)很快的好心人，報(bào)了119、120，但是遠(yuǎn)水救不了近火，有幾個(gè)機(jī)制、勇敢的人，沖了進(jìn)去，救出了二樓三樓的人。有一位好心人，跑到一樓，救出了一位身上燒得只剩下內(nèi)褲的婦女。之前救出來(lái)的十幾個(gè)人都跑走了，沒(méi)有一個(gè)人想到自己的鄰居還沒(méi)有救出來(lái)，之后有一個(gè)小女孩被救了出來(lái)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)失去了生命跡象。小孩渾身上下都是燒傷，被燒得四肢曲扭了。我從電視里看到了這一幕，情不自禁地落下眼淚，一個(gè)小小的生命就這樣沒(méi)了。我甚至感到了恐懼。
如果鄰里外多些溝通，多些自救意識(shí)，多一些人能夠參與救援，也許這個(gè)可愛(ài)的小生命就不會(huì)離開(kāi)我們。消防安全無(wú)處不在，我們要隨時(shí)隨地注意消防安全，這樣我們才能更安全！
關(guān)于消防作文 篇7
最近我省發(fā)生多起火災(zāi)事故，學(xué)校為了提高同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)到來(lái)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，舉行了一次模擬演練。
下午上完第二節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)集合。消防隊(duì)的叔叔給我們講解了一些常識(shí)，他首先給我們講了幾起案例：20xx年長(zhǎng)垣縣皇冠KTV大火，造成13人死亡的悲劇，這次事故的最大教訓(xùn)是錯(cuò)過(guò)了火災(zāi)初期及時(shí)處理的時(shí)機(jī)。20xx年6月，鄭州虎屯大火，很多人慌亂中盲目逃生，由于煙氣過(guò)大，造成窒息死亡。然后消防叔叔又給我們講解了常用滅火器的使用方法，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的處理方法。
演練開(kāi)始了，我們來(lái)到樓上，隨著消防員一聲令下，樓道內(nèi)迅速干冰制成的.模擬煙氣充斥著，大家頓時(shí)緊張起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“著火了，大家要鎮(zhèn)靜，不要慌。趕快拿起毛巾用水打濕，折疊毛巾，捂住口鼻，彎腰低姿，沿樓梯向下疏散，注意不要擁擠”。很快大家就從樓內(nèi)撤離出來(lái)。
通過(guò)演練，我知道了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的頭號(hào)殺手并不是火，而是濃煙。因?yàn)橐坏┢鸹�，都�?huì)伴隨大量濃煙，這些煙塵一般都有毒，對(duì)人體傷害很大，瞬間吸入一口濃煙就會(huì)導(dǎo)致人們昏迷。小伙伴們，火災(zāi)來(lái)了，你還會(huì)驚慌失措嗎？知道怎么逃生了嗎？
關(guān)于消防作文 篇8
火是人類(lèi)文明的起源，在古希臘神話(huà)中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火，讓人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈。在日常生活中，火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來(lái)溫暖和希望。但是“水火無(wú)情”，在造福人類(lèi)的同時(shí)，火也會(huì)憑借它無(wú)窮的力量，給我們帶來(lái)許多的災(zāi)難。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)消防意識(shí)，做到安全伴我行。我給大家來(lái)講一些安全自救知識(shí)吧！如果遇到發(fā)生火災(zāi)的`情況，一定要立即撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間和具體地點(diǎn)，并用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻，盡快從安全通道逃離。
炒菜時(shí)如果油鍋著火，應(yīng)當(dāng)快速關(guān)掉煤氣灶，并蓋上鍋蓋。如果電器著火，應(yīng)當(dāng)立刻切斷電源，然后才能用水滅火。燃放煙花炮竹時(shí)，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。紙張、草、樹(shù)木、布匹等起火時(shí)，可以用水來(lái)?yè)渚�。電器、酒精、油等起火時(shí)，可以用土、沙子、干粉滅火器使其撲滅。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，做到防患于未然，避免災(zāi)害的發(fā)生。生命只有一次，一定要百倍珍惜，消防安全永遠(yuǎn)銘記。把平安的種子播種在自己心田，它才能夠發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
關(guān)于消防作文 篇9
這周，我們學(xué)校開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，來(lái)讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并預(yù)防災(zāi)難。
第二節(jié)課下后，我們都來(lái)到教室。就在這時(shí)，警鈴毫無(wú)預(yù)兆的響了。我們聽(tīng)到警鈴，就知道這是消防演練。便按先前規(guī)劃好的，二樓靠墻，三樓靠扶手的規(guī)律下樓。我們有條不紊地下樓，并迅速的在操場(chǎng)上站好隊(duì)。時(shí)間好像是一分四十多秒。沒(méi)我們前幾次消防演練的速度。我們站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)把我們這次消防演練的情況總結(jié)了一下，便讓消防戰(zhàn)士講話(huà)了。消防戰(zhàn)士講了許多我們不知道的防火知識(shí)。
消防戰(zhàn)士說(shuō)著，遍拿上來(lái)了一些消防用品。另一位展戰(zhàn)
士走上主席臺(tái)，為我們展示了這些東西
第一個(gè)是一件真空服裝，連著一桶壓縮空氣罐。將衣服穿上以后，可以在全封閉的情況下連續(xù)工作四十五分鐘。第二的是一個(gè)類(lèi)似切割機(jī)的東西，但是它不需電動(dòng)，只需把一個(gè)拉把拉幾下，就可以工作。還有消防車(chē)，它是專(zhuān)用……
看完了消防戰(zhàn)士們的演示，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，但是為什么還這么多的'事故災(zāi)難發(fā)生呢？交通事故，還不都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，那地質(zhì)災(zāi)害，比如說(shuō)塌陷，都是因?yàn)槿藗優(yōu)E用資源，有黃河、長(zhǎng)江還有水庫(kù)這些水資源，非得用地下水，把地下都給抽空了，所以才出現(xiàn)地方塌陷的原因�，F(xiàn)在山西那邊，地下的資源都已經(jīng)快抽空了。
我們難道還不應(yīng)該珍惜我們的家園么？
關(guān)于消防作文 篇10
火災(zāi)往往發(fā)生在我們身邊，稍不留心便會(huì)引火上身。生活中關(guān)于火災(zāi)的迅息時(shí)常在我們耳邊圍繞。
有一年春節(jié)，我和幾位小伙伴們?cè)谕馄偶业脑鹤永锿�，一位男孩不緊不慢地說(shuō)：“要不我們拿一些稻草到田里玩，怎么樣？”“好啊，”伙伴們異口同聲地答到。幾個(gè)小孩一手拿著爆竹，一手托著一堆稻草磕磕絆絆地往田地里走去。一位調(diào)皮的男孩點(diǎn)燃了自已的手中的爆竹往稻草里扔，頓時(shí)響起一聲爆炸聲，漸漸地，小火苗燃燒起來(lái)，越變?cè)酱�，周�(chē)捕紵饋?lái)了。幾個(gè)年幼無(wú)知的小孩說(shuō)：“哇，好大的.火呀，我也要玩！”也有人焦急地叫喊：“起火了，起火了，大家快來(lái)滅火呀�！编徖镟従佣即掖亿s來(lái)?yè)浠�，“你們幾個(gè)搗蛋鬼，火是可以亂點(diǎn)的嗎？大過(guò)年的讓人一點(diǎn)也不省心？”一聲聲，一句句的指責(zé)聲不絕于耳。
“小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。火警電話(huà)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭領(lǐng)地。防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心�！蓖瑢W(xué)們，一起記記這首消防安全歌，防范于未然火災(zāi)。
火，給予我們光明；火，給予我們溫暖；火，給予我們希望？當(dāng)然，火也可以吞噬一個(gè)生命，消防員拼盡全力，挽救著一個(gè)個(gè)生命，但烈火決不會(huì)手下留情，所以讓我們一起驅(qū)走無(wú)情的烈火吧！
關(guān)于消防作文 篇11
我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次消防演練。
記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類(lèi)的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓；有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后；有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑；有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走；還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過(guò)這次的.消防演練，我想如果真的發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ�，被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。
關(guān)于消防作文 篇12
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，所以我們要把危險(xiǎn)到最小。
那作為我們小學(xué)生能做些什么？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨門(mén)一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責(zé)。森林防火貴在預(yù)防！
森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)危害，具有毀滅性的`后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上，卻依然未取得長(zhǎng)久胡進(jìn)展。
大家要知道一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個(gè)森林。
我們可以把一些標(biāo)語(yǔ)放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹(shù)木十年才成樹(shù)，一根火柴瞬間可毀樹(shù)�！薄捌G葉匯成萬(wàn)頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
關(guān)于消防作文 篇13
火是一種奇妙的東西。如果你好好利用它，它可以幫助你，比如做飯，取暖等等。但是如果你濫用它而不是很好地使用它，它很可能會(huì)殺了你。
前不久發(fā)生了多起火災(zāi)事故，每天都在新聞上播出，造成多人傷亡。我一看就擔(dān)心。我不能讓這種意外出現(xiàn)在我們的生活中。即使它出現(xiàn)了，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備與之斗爭(zhēng)。
所以為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一兩次消防演習(xí)，以此來(lái)消除這個(gè)隱患。
“丁丁丁”火警響起，我們所有的同學(xué)都拿著手帕，捂著嘴向操場(chǎng)沖去。剛跑下來(lái)就被白煙嚇到了，很嗆。我相信火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該布滿(mǎn)了這種煙霧！當(dāng)每個(gè)人都去操場(chǎng)時(shí)，消防官兵為我們演示了滅火器的使用。還告訴我們，遇火不要怕，學(xué)生要一個(gè)個(gè)有序行走，如果出現(xiàn)混亂，后果不堪設(shè)想。
消防很重要�；鹛膳铝�。如果你在消防相關(guān)單位工作，你應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。以前也有過(guò)這樣的悲�。涸谝粭潣抢�，一家肯德基著火了，但里面的.工作人員甚至沒(méi)有啟動(dòng)普通的滅火程序。更何況他們還在繼續(xù)玩游戲。不得不說(shuō)這樣的工作人員太不負(fù)責(zé)任，太草率。這樣做，你可能不僅會(huì)死，還會(huì)接觸到很多客戶(hù)的生活。
但無(wú)論發(fā)生什么，永遠(yuǎn)記住“消防安全在我心中！”
關(guān)于消防作文 篇14
“嗚……嗚……”正在專(zhuān)心致志看書(shū)的我聽(tīng)到教室外傳來(lái)了急促的火災(zāi)報(bào)警聲，這時(shí)，全校都沸騰起來(lái)了。
不知道是誰(shuí)大叫一聲：“失火了！要命的快逃�。 蔽覀兙o張地用毛巾和一些衣物遮住了嘴巴和鼻子，飛快地排好了隊(duì)伍，迅速地在樓梯上蝸行著，朝操場(chǎng)的方向，飛奔過(guò)去。到達(dá)了操場(chǎng)，我們又敏捷地蹲下來(lái)，用手護(hù)住了大腦、眼睛等重要部位。班長(zhǎng)左婷宇急忙清點(diǎn)人數(shù)，“1、2、3、4……60、61、62、”“報(bào)告老師，本班人數(shù)已到齊。”這時(shí)，我怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)。
鄒老師來(lái)了，在她的`指揮下，我們又飛快地排好了隊(duì)伍，井井有條地回到了教室內(nèi)。這時(shí)，我那原本一片空白的大腦浮現(xiàn)出了四年級(jí)時(shí)的那一次消防緊急疏散演練的情景。那時(shí)，我們班正在上語(yǔ)文課，突然，教室外響起了火災(zāi)報(bào)警聲，由于班主任老師沒(méi)有事先通知我們班上的同學(xué)，我們當(dāng)時(shí)什么也顧不上了，我當(dāng)時(shí)將鋼筆往桌子一扔，就飛快地趕去排隊(duì)了。直到后來(lái)，我們又回到了教室，才時(shí)白，這原來(lái)只是一次演練而已。
在這里，我希望大家好好地跟著老師演練，樹(shù)立安生意識(shí)，這也就是為了日后如果真的火災(zāi)、地震來(lái)臨了，也就是給自己留一條生路�。�
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