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課桌的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課桌的作文1
我是一個課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來我長得很漂亮，可是在我進入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺，忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲，原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭，他說：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的'，現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀�！�
我也不由得傷心起來：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了�！�
這時，小明的桌子也說話了：”你們都別說了，看看我吧。“大家抬眼望去，只見小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖，上面還有著一個一個的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻�大聲說：”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務(wù)呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們怎么學(xué)習(xí)呢�！�
從我們的對話里，親愛的小朋友們，你們不應(yīng)該有所觸動嗎？請你們大家一定要保護課桌椅，因為我們室你們重要的學(xué)習(xí)工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問這個朋友吧，請你們一定要好好愛護桌椅。
課桌的作文2
“看你們的抽屜，像豬圈一樣亂七八糟的！看看你們的課桌，刻得不成樣子！”準(zhǔn)是xx同學(xué)又遭殃了吧！看他的抽屜里，美術(shù)課的顏料，數(shù)學(xué)課的三角板，語文書，數(shù)學(xué)書，小說書，卷子……真是亂成了一團！再看桌面上，到處都是亂刻的涂鴉作品。
“哎喲喂，我的小祖宗，不要這樣�。 背閷蠈嵲谑鞘懿涣肆�，發(fā)出了抗議，講起了自己的經(jīng)歷：“我才來的時候，可漂亮了，刷了一層保護漆。小主人的老師第一天就告訴他們：“要愛護自己的抽屜，讓它隨時保持整潔。”我看著小主人，心想；我有好日子過啦！沒有想到，小主人竟然把老師話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一下課把書往我身體里一塞，把衣服脫下來壓在我身體上，擤鼻涕的紙堆在我身體上，什么書都放在我這里，我氣都喘不過來了！隨著時間的積累，我變得黑不溜秋的，難看死啦！”
抽屜說完了，桌面又接著說：“看看我身上的那一道道傷痕，那全是他刻的！好疼好疼，”桌面哭了起來：“什么某某到此一游啊，什么請放心坐吧！……真是沒有良心！我的.皮膚變得坑坑洼洼的，他還不知道給我洗澡，看看我的樣子，黑得像碳一樣！弄臟了他的衣服
“他就蹬我一腳！”桌子腿也開始發(fā)起了牢騷：“這個小主人真是的！那天，他拿一把刀想在我身體上刻，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，不然就糟糕啦！”桌面，抽屜，桌子腿說啊說，都哭了起來。
小主人紅著臉從老師的辦公室回來了，他不好意思地說：“桌子桌子對不起，以后我一定好好愛護你！”桌子面，桌子抽屜和桌子腿聽了，都開心地笑了。同學(xué)們，抽屜不是雜貨柜，請同學(xué)們愛護自己的抽屜！課桌不是畫板，請不要亂畫！請大家愛護自己的課桌,做個文明的小主人,好嗎
課桌的作文3
現(xiàn)在的課桌有許多不方便的地方，于是，我便思考著怎么樣做一些改進。
想著想著，我想到了自己要發(fā)明一種神奇的課桌。我想在它的上面裝上十多個按鈕，再放上一臺電腦。我想它的外表應(yīng)該做成和普通的課桌沒有什么兩樣，但是，它的功能應(yīng)該多得數(shù)不清，只要你說得出，想得著的，神奇的課桌都有這種功能。我為它設(shè)計得非常完美，讓人覺得非常好。
例如，神奇課桌可以幫助你做這樣一些事情：你不小心把一塊橡皮弄丟了，這時，你不必著急，也不必親自到一個一個地方去找。這時，你只要輕輕按下那個尋找東西的.按鈕，它馬上替你尋找，迅速在課桌電腦上面的屏幕上顯示出你的橡皮被丟的地方，然后，你可以自己去撿，也可以按一下那個命令機器人做事的按鈕，讓它去幫你撿起那塊橡皮。它會在十分之一秒的時間內(nèi)給你拿來。
當(dāng)你看書或者做作業(yè)的時候，常常會不自覺地俯下身子，使眼睛離書本越來越近，這時，那神奇的桌子就會提醒你，說：“小主人，你的頭離書本太近了，這樣下去你會得近視病的。請趕快抬高頭，注意眼睛和書本的距離！”你聽到了，就得馬上抬頭，否則，它就會伸出一只手來，托住你的下巴幫你抬高頭，使眼睛的距離和書本的距離達到標(biāo)準(zhǔn)。你握筆姿勢不正確的時候，它又會提醒你。它還會說：“小主人，如果你不會握筆，就讓我來教教你。”這時，你只要點一點頭，它立刻就伸出手來握住你的手，糾正你的握筆姿勢。它還有許多神奇的功能，如果你有什么好主意的話就請你告訴我，好讓我設(shè)計的神奇的桌子變得更加神奇可愛。
同學(xué)們，你們想要這樣的課桌嗎？如果想要，那就跟我先打一個招呼！
課桌的作文4
從小到大，我總想，我要是早一點升到六年級，這樣我就不會被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長大了，那種時光再也回不來，童年也煙消云散，時光啊，請走得慢點吧……
曾依稀記得，入學(xué)時，那樣的年少無知，可同學(xué)問的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對你說事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過幾個月，我就永遠也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時，我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個年少無知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的'，我想再擁有你，再保護你，還來得及嗎？我想要抓住你的身影，還來得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個月，還來得及嗎？我哭泣時，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物�？赡悖偸悄惺苤@一切，無怨無悔，兄弟啊！你為什么這么傻��！你為什么不會還手��！你親自看著我的同學(xué)對你指指點點，也不回報他們幾下？
現(xiàn)在說這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個月以后，我們只能在夢里訴說著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
再見！我的課桌！
課桌的作文5
20xx年，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家，發(fā)明了一個玩意，叫多功能課桌。
下面我給大家介紹一下它的性能。
如果你的書太多了，那不要緊，把書放在桌上按下按鈕的第一個，書就一下子進去了，看看裝書斗，還是空空的，如果你要取書，也不是一個一個的找，只需按下第二個按鈕，書桌中心就長出一個類似手機的東西，你輸入書的名字，不一會兒，書就放在了你的面前。
如果你課下沒有什么好玩的`，不用愁，你按下第三個按鈕，一個非常大的樂園就在你的面前，大事你太大了，不能進去玩怎么辦？那也不用著急，按下第四個按鈕，就會變成罐頭小人一般大小，你就可以進去玩了。開發(fā)創(chuàng)造力：可以在里面建一座座大廈。想象力：可以去想象學(xué)校里，那里有專門出想象力的題，幫你開發(fā)想象力……當(dāng)然，還有很多好玩的，我就不多說了。
成績不好怎么辦？不怕不怕，按鈕第五個，就是幫你學(xué)好各門功課的，只要你一按下這個按鈕，你就進入了各科闖關(guān)這個幻擬空間，輸入哪個科，就立即闖關(guān)，如果十秒回答不上來這個問題，屏幕上提示你這樣游戲性的學(xué)習(xí)對你啟發(fā)很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕，其他按鈕在上課時都自動關(guān)閉。
當(dāng)然了，多功能課桌還有很多功能，連我都記不住，如果你想體驗多功能課桌的奧秘，就趕緊來20xx年吧！
課桌的作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時光飛逝，已到了20xx年。
20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發(fā)明了一種新型學(xué)校。
那些氣宇軒昂的亭臺樓閣，令人心曠神怡的鳥語花香環(huán)境自然，令人贊不絕口。但是，最值得自豪的要數(shù)我設(shè)計的多功能課桌了。
多功能課桌不僅外觀美麗，而且功能很多。它能根據(jù)你的需要，隨意調(diào)節(jié)高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會有提示語教你任意調(diào)節(jié)不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據(jù)不同的季節(jié)變換冷色和暖色，同時改變桌面的溫度，讓你感到四季如春，舒服無比。
還有讓你意想不到的呢！桌子的'前四分之一是一個大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍色按鈕，文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子，應(yīng)有盡有，使用起來非常方便。
上美術(shù)課時，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫具盒就升起來，自動打開，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術(shù)課要用的東西全部展現(xiàn)在你的眼前；上音樂課時，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會變成一臺鋼琴，讓你彈奏出美妙動聽的音樂；上電腦課時，課桌本身就是臺電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一臺筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。
怎么樣，我設(shè)計的這套多功能課桌不錯吧！
課桌的作文7
生活中的一些不便利總會讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學(xué)校的課桌。
每次來到教室，想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌，簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力，好不容易把書包塞進去了�？墒堑椒艑W(xué)呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的，看著就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會讓你瞠目結(jié)舌。首當(dāng)解決的`就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會自動下降，就像張開嘴巴的大鯊魚一樣，等到把書包放進去，它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術(shù)，即使有同學(xué)們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內(nèi)就會自動消失。書本樣式的按鈕上，寫著語文書，數(shù)學(xué)書……各科書本，再也不用大海撈針，在書包里找書啦！比如說下節(jié)課是語文課，按一下語文課按鈕，語文書就會整齊擺放在課桌上，既方便，又節(jié)省時間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業(yè)，全部記錄下來。
它還有除塵功能，每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦，手在感應(yīng)器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發(fā)明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢？
想象著自己設(shè)計的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力實現(xiàn)愿望，還要為我們的祖國帶來更多的發(fā)明創(chuàng)造。
課桌的作文8
我是小學(xué)五年級的學(xué)生，許多人都說“五年級，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點兒也不快樂” 。其實不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因為我有“好幫手”課桌。
晚上回到家，我把書包塞進課桌柜，便開始做作業(yè)，臺燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會叫：“快醒來！快醒來！做作業(yè)！……”直到我醒來為止。有時，一些細小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時，椅子上的防駝背系統(tǒng)就會起運，伸出四個機器手把我的背推直，同時伸過一個放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的`書放在書本操作臺上，按想看的頁數(shù)，再按綠色按鈕，機器手就會替我翻到那一頁，看完了，再按“下一頁”，就會翻到下一頁呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍色按鈕就“OK”了。
看到這兒，你肯定得問：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
有了“好幫手”課桌，我天天都開開心心，快快樂樂。
課桌的作文9
學(xué)生時代，我記憶里最深刻的便是課桌了。
那一排排課桌，仿佛是一排排耄耋老者，在朝暉夕陰里肅立，鐫刻時光茫茫，洗滌淚水漣漣，記錄歡笑串串。
那么，親愛的課桌，伴隨我九年的成長，見證我的喜怒哀樂，我叫你“文友”可好？
記得當(dāng)我第一次伏在你堅實的背上時，慌亂的心立刻平靜下來，好似找到了寄托夢想的地方。
小升初時，我走進陌生的教室，嘈雜與恐懼向我涌來。我迅速坐下，捂住雙耳，極力讓自己平靜下來。伏在你堅實的背上，我忽然覺得，自己的心情仿佛平靜了許多。突然，手指觸到一絲微涼，你和陪伴我六年小學(xué)的課桌是那么像。那一刻，我仿佛找到了歸宿。
紅漆鋪底，上面是密密麻麻的簡筆畫，寫滿了對未來的幾多憧憬與期許，一定是哪個多情的學(xué)哥學(xué)姐信筆涂鴉。我慢慢地?fù)崦烂�，心里涌起一股熟悉的感覺，心情慢慢平靜下來�？荚嚂r，我像往常一樣，行云流水一般寫完所有試題。后來的`事便水到渠成，我上了理想的初中，與你再次度過了三個春夏秋冬。
現(xiàn)在，我又一次坐在陌生的教室里，書寫著未來的憧憬。剛到教室時，我可能是太緊張，竟找不到座位，慌忙問過老師后，快步向座位走去。我伏在桌上，不安、緊張、焦慮，一齊涌上心頭。我索性將頭貼在桌上，桌面的冰涼讓我獲得幾絲清醒，也找回久違的熟悉感。課桌，我的文友，你用寬容接受我無聲的抱怨，你無言，我無言，時光亦無言。
指針嘀嘀嗒嗒地走著，我在考卷上書寫青春，勾畫宏偉的藍圖。而你，課桌，用堅實的后背為我開拓一方凈土，讓我自由徜徉。你如一位老者，給我心靈的依靠和慰藉。
那么，課桌，我的文友，讓我們一起走進一中那所莘莘學(xué)子都仰慕的中學(xué)，可好？
課桌的作文10
課桌，一個為學(xué)生上課時“效勞”的物品。一個抽屜——裝書包，一個桌面——放課本，功能十分少，所有的課桌都是這樣千篇一律。新穎指數(shù)：0，多功能指數(shù)：1。下面，我來為大家介紹一款多功能，而又讓你眼前一亮的課桌！
現(xiàn)在，我來為大家介紹我設(shè)計的新型課桌吧！
我設(shè)計的課桌——桌面的中心有一個視頻圖，四周是水晶框，可以隨時調(diào)換顏色。桌面下面有一個抽屜，還有個精致的蓋子，很方便。中間的視頻圖其實就是多多功能課本，每天來學(xué)校上學(xué)的'話，就不用背那么沉重的課本了，只需要帶著輕巧的練習(xí)本就可以了，視屏上有一個總科目錄。每當(dāng)上什么課點一下所課程，課本就會出現(xiàn)了，上面還有一個目錄，老師要講那一課，仍舊點一下就可以了。如果要寫練習(xí)題的話，輕輕觸動一下四周之上的一個形狀不同的藍色按鈕，視頻圖就會消失了。課間時，想看書的同學(xué)，應(yīng)該會安安靜靜地坐位置上，不愁沒有書看了，因為視屏圖中存放有上百本內(nèi)用豐富精彩的課外書籍，并且還有分類：有小說，科幻類，中外名著……夠你們看得了！視頻圖下面的抽屜，如果你們說沒用的話，那就大錯特錯了。抽屜內(nèi)分了幾個格子：最里面的一個大格子可用來放書包；中間的一個小格子用來放文具；外邊的幾個小格子可以用來放不必要的東西......
這就是我設(shè)計的“新型課桌”，怎么樣 ？
課桌的作文11
多功能課桌？沒錯，這就是我的最新發(fā)明。
從外形看，它跟普通的課桌沒有區(qū)別，黃色的外殼，灰色的桌腳。近看之后，你會發(fā)現(xiàn)桌子左邊有一個按鈕，你是不是很好奇這個按鈕有什么功能呢？其實呀，這張桌子的桌面就是一個隱藏起來的平板電腦。
當(dāng)我一按按鈕，桌面上的平板電腦就啟動了。上面有紅的、黃的、綠的等等各種顏色的觸摸鍵。如果現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，你只要按下黃色鍵，課桌就會自動根據(jù)課程表，彈出數(shù)學(xué)書；如果你想要拿筆的話，可以按下黑色鍵，就會彈出不同顏色的'筆；如果你想清理桌面，可以按下綠色鍵，書桌的中間就會裂開，兩邊桌面向下傾斜，垃圾就倒進垃圾袋里了每一種顏色都有一個不一樣的功能呢！
課桌兩側(cè)還有兩個小圓盤，這就是機器伸縮手臂。當(dāng)你上課或是寫作業(yè)時，如果學(xué)習(xí)文具不小心從桌上墜落懸崖，機器手臂會幫你撿起來。
課桌還會說話呢！如果你的寫字姿勢不端正，桌上的報警器就會自動響起：小主人，頭抬高一些！如果你不聽，課桌就會自動幫你糾正坐姿，預(yù)防近視。
課桌還有一個小小的缺點。上課時，課桌就會自動開啟拍攝功能，你的一舉一動都會被錄制下來，這不會給你們帶來不便吧！
這就是我發(fā)明的課桌，你們喜歡嗎？雖然它現(xiàn)在只是我的夢想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，我們在不久的將來，一定會實現(xiàn)的，讓我們一起努力吧！
課桌的作文12
下午最后一節(jié)是活動課，同學(xué)們都去了操場上活動，只有陸珊珊在幫老師批改作業(yè)，還有林之浩站在黑板前。這時，值周老師何老師走過教室門口。何老師原來在四（９）班教過常識課，對四（９）班比較熟悉。他見陸珊珊在教室里寫字，便從窗口探進頭來：
“珊珊，你真用功！還有你——四(９)班的乖寶寶林之浩！”
“何老師好！”陸珊珊有禮貌回答。
“何老師，我……我是在罰站。”林之浩也自作多情地回答。
何老師“撲哧”一聲，忍不住笑出來:
“你呀，不說我也知道你是來罰站的�！�
“偶爾一次！偶爾一次嘛！”
“偶爾一次？大言不慚，你這還是第一次？何老師又不是不知道你，何必遮遮掩掩？”陸珊珊總會破壞林之浩的好事。
“嗯，我看也是。不過，我好像聽說近段時間林之浩變了，悔過自新了。怎么今天又犯錯誤了？”何老師說。
陸珊珊馬上接過話題，向何老師解釋道:
“林之浩是本性難改，好了沒兩天，老毛病又犯了。我說的是事實，他真有些傻乎乎的.。昨天，我們學(xué)一篇《董存瑞舍身炸暗堡》吧！做作業(yè)時，他竟給這位英雄改了兩次名字了，什么董有瑞、董存端。今天上課時，讓他說說文章主題思想，你聽他怎么答:董有端拿著炸藥包，炸死了。還有一篇短文，寫研究昆蟲的科學(xué)家爬上樹觀察昆蟲生活，整整一天。讓說一說有什么啟發(fā)？他說：明白了不光小孩子會爬樹，科學(xué)家也會爬樹�！�
“哈哈哈哈……”何老師笑得眼淚都流了出來，連林之浩自己也捧腹大笑！
課桌的作文13
未來世界充滿神奇，連我們的家具都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在我就來介紹一款非常好用的課桌。
這課桌并不大，但有著許許多多的功能。課桌的左下角有一個按鈕群，有五種不同顏色的按鈕。啟動紅色按鈕，桌子側(cè)面就會跳出一個凹槽，只要把書本和作業(yè)放入就可自動幫你按照課表整理書包。按下白色按鈕，書寫板和電腦板打開，只要把作業(yè)名稱輸入，點擊“名師指點”，名師解題的方案就會清晰地展現(xiàn)在你眼前。按下米色按鈕，課桌會把之前主人在它這上面寫過的錯題從記憶中搜索出來，要求重做一遍。按下藍色按鈕，課桌會根據(jù)上課的內(nèi)容為主人全面復(fù)習(xí)一次，同時要求主人根據(jù)要求預(yù)習(xí)新課文。按下綠色按鈕做做考試卷，以后考試就能輕松過關(guān)。課桌還擁有一個非常溫馨的“眼保操提醒”功能，每天上下午各提醒一次眼保操時間，如果沒做或沒做好就會得到懲罰！
在課桌右下角那兒有個溫度調(diào)節(jié)器，可以根據(jù)天氣調(diào)整桌子周邊環(huán)境的`溫度。在寒冷的冬天，我們再也不會因為手凍得直抖而寫出歪歪扭扭的字；在炎熱的夏天，我們再也不會因為汗流浹背而狂躁不安地寫作業(yè)。
每天，課桌都會在休息時間給主人帶來驚喜，驚喜可能是有意外收獲，也可能是惡作劇！桌子還擁有語音搜索功能，上搜天文下搜地理，八卦也可！更厲害的是微縮功能，當(dāng)它一鍵迅速折疊成便攜模式時，出去旅游我們也能帶上它；它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統(tǒng)，連“MH370”也能準(zhǔn)確搜索到！
這款全能智慧型課桌在未來的二十二世紀(jì)一定會賣得非�；穑�
課桌的作文14
大家好，我是沈負(fù)責(zé)人，今天，我要向大家介紹我們奇跡公司的新型課桌。
課桌外有一個很大的保護膜，當(dāng)你去玩的時候，可以從保護膜出來，膜上面有一個密碼解鎖，可以設(shè)定好密碼，別人就進不來，偷不了東西；膜里面有一只智能的兔子精靈，你想要什么東西，它就會給你變出來；桌面分成三大部分，左邊一小半放電腦，右邊一小小半放筆，旁邊有一個給電腦充電的電源，還有一個自動削筆刀；寫字的地方的右上角，有一個自動掃描錯題的機器，桌子的左上角有一個幫你清除煩惱的機器桌子中間有一個智能松鼠電燈，它可以預(yù)測你想不想開燈；在桌子右側(cè)，有一個多更能彈射書的機器，每本書都在里面，也都有編號，在機器左邊有一個小屏幕，選擇正確的編號，書就會自動彈出來；桌子的左邊有一個放水壺的的小桶，桶上面還有一個自動灌滿水的機器，只要水一喝完，把水壺放到小桶里，水壺就會立刻灌滿水。
桌子下面有一個桌洞，是放書的地方，旁邊有兩個機器手，他可以預(yù)測你的心，你想要什么書，他就會拿出來；桌洞下面有一個放書包的地方，書包下面有一個軟軟墊；桌子的'左邊有一個午餐裝置，餓了可以用到；整個桌子的左右兩邊，有兩個魔法機器手，你只要一進保護膜，兩只手就會變出椅子。整個學(xué)習(xí)桌都可以輕松移動，那是因為桌底下有兩個自動移動的小孩輪子！
這就是我們公司發(fā)明的學(xué)習(xí)課桌。
課桌的作文15
我是一張課桌，我很愛干凈，自動鉛筆、鋼筆、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友，大家都愿意和我玩。我很喜歡我的小主人，因為她特別講衛(wèi)生，總是把我打扮得漂漂亮亮的。可是，老師因為小主人聽話而給她調(diào)換了正中間的位置，現(xiàn)在我又換了一個新主人。
我的新主人很臟，把我和課本、文具袋、橡皮等文具都弄得臟兮兮的，大家都不愿意和我交朋友了，所以我特別孤獨。我的小主人還總是對別人說：“看，我的.課桌是天下第一大干凈課桌�！眲e人紛紛說：“看你的課桌那么臟，還是天下第一大干凈課桌呢，明明是天下第一大臟課桌嘛。”羞得我真想找一個地縫鉆進去�？尚≈魅四�，還滿不在乎地說：“這是目前為止，我坐過的課桌中最干凈的一個呢�！卑�，真拿他沒辦法！其他同學(xué)也都為此嘆了口氣。
在一次班會上，我聽到班主任王老師說道：“以后，我們每一周都要由一個值日組來打掃教室的衛(wèi)生，打掃項目有：擦桌子、整理講桌……”我邊聽心里邊美滋滋地想：這下我就不會那么臟了。可是小主人一看桌子干凈了，特別高興，我還以為他也希望我變干凈呢，誰知他在我身上畫來畫去，弄疼了我還不說，還害得我傷痕累累。
“唉——，疼死了！”你聽到我在哭嗎？如果你見到我現(xiàn)在的小主人，一定要把這件事說給他聽。