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挑戰(zhàn)不可能作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)不可能作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)不可能作文1
我并不想洗
那天的天氣不錯(cuò)，又是年前幾天，凡是有輛車(chē)的，必定會(huì)給自己的愛(ài)車(chē)痛痛快快的洗個(gè)澡，我爸，也找了一個(gè)高壓水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備給車(chē)“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎么可以就這樣屈服呢?但在媽媽的勸說(shuō)下，只好服從地“打工”去了。
還挺好玩
不情愿的我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。說(shuō)是“打工”，其實(shí)呀，一開(kāi)始根本沒(méi)我什么事我就是一個(gè)“無(wú)所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒(méi)了，就從老爸手中一把奪過(guò)水槍?zhuān)蚜硪粋�(gè)水桶往他手里一塞，讓他打水去，我來(lái)噴水。爸爸給了我一個(gè)善意的'提醒——水槍沖擊力很大，不抓緊就會(huì)像沖力器一樣“往后飛”!
突發(fā)困難
沖著洗著，車(chē)身就快覆上一層細(xì)密的水珠。那一塊濕抹布，在車(chē)上細(xì)細(xì)地擦遍車(chē)身，再?zèng)_一邊就差不多了。
可是，沖到一半，水槍“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動(dòng)，手都疼了，爸爸才來(lái)告訴我，這下面有一個(gè)小板，小板現(xiàn)在橫在那兒，當(dāng)然不行了!經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，車(chē)成功洗干凈了!
通過(guò)“洗車(chē)工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎(chǔ)上“磨”。
挑戰(zhàn)不可能作文2
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽(tīng)古道應(yīng)該又難爬，有危險(xiǎn)吧!我連忙搖搖手： ‘不去。’媽媽又說(shuō)： ‘上次你挑戰(zhàn)過(guò)山車(chē)不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽(tīng)得信心滿滿就答應(yīng)了。
我來(lái)到寶界山森林公園，開(kāi)始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時(shí)候我還像一條活蹦亂跳的魚(yú)兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見(jiàn)了鼓勵(lì)我說(shuō)： ‘加油，堅(jiān)持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來(lái)。
不知走了多遠(yuǎn)媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見(jiàn)一個(gè)玻璃的盤(pán)子——太湖。‘啊，原來(lái)爬山能看到這么多美景了。’媽媽說(shuō)： ‘還有更多的.美景在前面了! ’
接著，我們來(lái)到一片果園，我媽媽這是什么樹(shù)呀!楊梅樹(shù)�！F(xiàn)在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語(yǔ)“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會(huì)掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見(jiàn)了茶園，竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個(gè)小時(shí)17分鐘。
挑戰(zhàn)不可能作文3
星期六，我回到家里，興致勃勃地打開(kāi)電視，看了會(huì)《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目�？戳舜蠹s半個(gè)小時(shí)，我關(guān)了電視，躺到床上睡覺(jué)了�？墒牵腋舅恢�，我想：要是有吃包子大賽該多好呀！
想著，想著，我突然發(fā)現(xiàn)我不在床上躺著，而是在地上站著！我扭頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，呀！這不是在挑戰(zhàn)不可能的準(zhǔn)備區(qū)嗎？我怎么在這兒呀？正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)：李雨辰，請(qǐng)上臺(tái)接受挑戰(zhàn)！我看到臺(tái)上堆滿了包子，像小山一樣，比我還高。我的眼睛一眨不眨地看著這座包子山，太棒了！我飛速地跳上臺(tái)階，希望是肉包比賽，誒，菜包我也愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的心就像地震了一樣，一震一震的，還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢。這時(shí)機(jī)器說(shuō)：三、二、一，挑戰(zhàn)開(kāi)始！說(shuō)明遲那時(shí)快，我的嘴就像一輛裝了馬達(dá)的汽車(chē)，不斷地一張一張，連觀眾眼睛都看花了。我分辨不出到底是肉包還是菜包，我不斷地往嘴里塞，左手，右手，左手，右手我的這輛車(chē)以光速吃完了包子，觀眾席上響起了熱烈的.掌聲。
恭喜李雨辰獲得本次比賽冠軍，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
就在要頒發(fā)吃貨諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我忽然醒了，看了看周?chē)�，也沒(méi)有獎(jiǎng)杯，我失望的說(shuō)：要是這是真的，該有多好�。�
挑戰(zhàn)不可能作文4
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)釘子，無(wú)論是簡(jiǎn)單的鐵釘還是螺絲釘，都只是普普通通的.一端尖銳一端平緩�？墒切♂斪右灿写笞鳛�，我們生活中看到的許多家具，都離不開(kāi)它。不僅如此，釘子與釘子之間也會(huì)有激烈碰撞呢！讓我們一起來(lái)看看吧
今天老師讓我們做了個(gè)挑戰(zhàn)，分別使用一根釘子頂起4~6根釘子，不能借助外力。一聽(tīng)到這個(gè)挑戰(zhàn)，認(rèn)為并沒(méi)有什么難的，肯定能完成。
老師宣布挑戰(zhàn)開(kāi)始，我將一根釘子先放在桌子上，再將小釘子放在上面，小心翼翼地把它抬起來(lái)，生怕把它弄掉下去。這時(shí)，我大喊一聲“我成功了！”可是因?yàn)槁曇籼�，將釘子震了下去。哎！我只好重新開(kāi)始。
等我把第四根釘子放上去了后，額頭上已經(jīng)是一層汗了。我輕輕的把手拿開(kāi)，小心的呼出一口氣，釘子們就開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。突然，釘子全部掉落，前功盡棄。
雖然我們失敗了，但是我也明白了：團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于嘗試的精神遠(yuǎn)比比賽的輸贏更重要！
挑戰(zhàn)不可能作文5
今天看了《挑戰(zhàn)不可能》，也是我最喜歡的節(jié)目。
今天，是一個(gè)小男孩要挑戰(zhàn)。他還是個(gè)外地孩子，才兩歲十個(gè)月。這么小的孩子挑戰(zhàn)什么項(xiàng)目？他來(lái)挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員。他要先做一個(gè)前滾，在一個(gè)單杠上，然后爬上類(lèi)似攀巖的東西，不用任何工具，就是用手和腳一個(gè)一個(gè)踩孔，然后去另一個(gè)地方，用雙手一個(gè)一個(gè)撐竿，然后在另一個(gè)氣墊上滾回去，最后爬一段樓梯，最后做一個(gè)支撐動(dòng)作。所有的動(dòng)作，他都那么熟練。但是在攀巖的過(guò)程中，他差點(diǎn)摔倒，因?yàn)楹⒆舆�小，夠不到氣墊，但是他很聰明，結(jié)果什么都沒(méi)發(fā)生。但最后，當(dāng)他不得不做一個(gè)輔助動(dòng)作時(shí)，他幾乎失敗了。結(jié)果他面前的一些動(dòng)作消耗了很多體力。最后真的累了。但是小男孩并沒(méi)有灰心，而是勇敢的去做了，在空中停留了相當(dāng)一段時(shí)間！突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。評(píng)委問(wèn)爸爸，小男孩在家是怎么訓(xùn)練的？他爸爸說(shuō)：“他從三個(gè)月開(kāi)始慢慢訓(xùn)練他，就是希望以后能去參加奧運(yùn)會(huì)�！�
我覺(jué)得這個(gè)小男孩真的不容易，他不畏艱難的.精神真的值得學(xué)習(xí)。雖然我們可以看到他的一舉一動(dòng)都那么輕松，但我想他一定付出了很多努力，一定摔過(guò)很多次。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”！
挑戰(zhàn)不可能作文6
今天在看《挑戰(zhàn)不可能》。其中有一個(gè)人在挑戰(zhàn)讀心術(shù)。真的很神奇。
那個(gè)叫宋明的人是心理學(xué)學(xué)生。他能看穿你的眼睛。他今天的挑戰(zhàn)叫王醫(yī)生，他也是偵探，破案不少。讓他把一輛車(chē)的鑰匙，混在一千個(gè)袋子里，每個(gè)鑰匙都有一個(gè)號(hào)碼。當(dāng)然，宋明被蒙住眼睛，藏在另一個(gè)地方。王醫(yī)生把它收起來(lái)后，宋明就出來(lái)了。這一次，兩位大師的較量真正開(kāi)始了。通過(guò)與王博士的對(duì)話，宋明回答了“是”或“否”的問(wèn)題，猜測(cè)王博士把鑰匙放在了哪面墻上。宋明一邊觀察王醫(yī)生的`表情和肢體語(yǔ)言，一邊向他提問(wèn)。他先確定是第六堵墻，再通過(guò)一系列的提問(wèn)確定是第八排，最后通過(guò)提問(wèn)確定是第九把鑰匙。誰(shuí)知道，他拿著這把鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候，打不開(kāi)。他挑戰(zhàn)失敗了嗎？在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，王醫(yī)生從口袋里拿出一張小紙條，上面真的寫(xiě)著第六面墻，第八排，第九把鑰匙。但是為什么打不開(kāi)呢？原來(lái)王醫(yī)生跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。事實(shí)上，他忘了放在哪里。然而，宋明終于在挑戰(zhàn)中成功了。
這個(gè)節(jié)目真的很精彩，讓我明白了心理學(xué)是如此強(qiáng)大！他能讀懂對(duì)方，太神奇了！
挑戰(zhàn)不可能作文7
“怎么可能？”我大聲叫道！
一天早上，天空正為大地披上一層灰蒙蒙的面紗，一群孩子的笑聲從窗內(nèi)傳了出來(lái)，打破了原本寂靜的周末早晨。瞧！同學(xué)們?cè)诟墒裁�？天呀！我沒(méi)看錯(cuò)吧！他們正用一張A4紙穿過(guò)了11個(gè)人，我搖了搖頭，揉了揉眼睛，再一次確認(rèn)眼前發(fā)生的事情。簡(jiǎn)直不可思議！
這是怎么回事呢？我們來(lái)看看發(fā)生了什么吧。
“可惡！你這張破紙！到底怎么辦呢？我偷偷看了一眼別人剪的`。這不是我的想法嗎？怎么又失敗了！”接著，我毫無(wú)耐心地剪著這張紙。抬頭看看，人人臉上都刻著一個(gè)字——“難”，他們對(duì)著那一張紙發(fā)著呆，和我一樣都毫無(wú)頭緒，不耐煩地剪著那張“可憐又可恨”的紙。我可以感覺(jué)到大家都在心中發(fā)出了一句：不可能！結(jié)果好好地一張紙就變成了一張廢紙。接著老師揭曉了答案。我們按照老師的方式剪好后，小心翼翼地打開(kāi)，真的，真的變成了一個(gè)超級(jí)大的圈。我們開(kāi)始嘗試了，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……十個(gè)人！十一個(gè)人！一張小小的A4紙里竟然能容納十一個(gè)人！真是太不可思議啦！
我深深地吸了一口氣。感嘆道：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們要挑戰(zhàn)不可能。
挑戰(zhàn)不可能作文8
其實(shí)在以前，我就想挑戰(zhàn)一下攀巖了�？删褪且�?yàn)槟懶�，遲遲沒(méi)有嘗試。寒假，我又看到了一處攀巖的地方，于是——挑戰(zhàn)不可能，開(kāi)始!
工作人員為我系好安全設(shè)施，攀巖之旅就此拉開(kāi)了帷幕。我向上望了望終點(diǎn)，倒吸了一口涼氣。這攀巖墻遠(yuǎn)看還好，近看那就是野外生存訓(xùn)練呀!不過(guò)，是我自己要來(lái)“挑戰(zhàn)不可能”的，這時(shí)候若是臨陣逃脫那就太丟人了。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮向上爬。
一開(kāi)始，因?yàn)椴惶炀�，也不敢爬，速度慢得像只蝸牛，每一步都小心翼翼。雖然我在心里不斷地催促自己，但依然是緊張，哎，還是慢慢來(lái)吧。
一步，一步……我離地面已經(jīng)好遠(yuǎn)了，也不是那么緊張了。我逐漸找到了步伐的節(jié)奏，速度便加快了不少�！凹佑�，你一定能行!”瞥見(jiàn)旁邊氣喘吁吁的`其他人，我充滿了信心，繼續(xù)勻速前行。
眼看著還有一小段路就到頂了，誰(shuí)想到半路殺出了一只攔路虎——“累”。我的手酸腳疼，真是苦不堪言。而在這攀爬途中又不能休息，真的要絕望了。
“堅(jiān)持就是勝利!”我腦海中突然出現(xiàn)了這句話。對(duì)啊，“挑戰(zhàn)不可能”需要的是堅(jiān)持，不然什么也干不成。我咬咬牙，邁著堅(jiān)定的步子向上爬……
我到頂啦!挑戰(zhàn)不可能，成功!
挑戰(zhàn)不可能作文9
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，就是拿一張比較小的紙，把紙對(duì)折十次，挑戰(zhàn)成功者獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)快樂(lè)幣，挑戰(zhàn)失敗者，給老師一個(gè)快樂(lè)幣。
同學(xué)們聽(tīng)了都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一位同學(xué)是虞靈鑫，他自信滿滿地走上臺(tái)，可他才折到第七次就失敗了，他垂頭喪氣地回到位置上，拿出一張快樂(lè)幣給老師，老師很開(kāi)心，說(shuō)他信守承諾。
第二位同學(xué)劉國(guó)翔，他信誓旦旦地說(shuō)可以對(duì)折12次。他采取另一種戰(zhàn)術(shù)——橫折，可是還是失敗了。同學(xué)們七嘴八舌的，但是他還一直在嘗試，不放棄。
老師讓每位同學(xué)拿張紙嘗試一下。有的`人裁成正方形，許浩楠就是之一；有的人用牙咬，用腳踩,使出了洪荒之力;還有的人采用作弊的手法，都失敗了。
看著我們迷惑不解的樣子，老師告訴我們:“每對(duì)折一次，紙的厚度、層數(shù)、硬度就會(huì)翻一倍。對(duì)折到十次，紙的層數(shù)就達(dá)到了1024層，根本不可能�！�
我們聽(tīng)了恍然大悟，這真是名副其實(shí)的挑戰(zhàn)不可能呀。
挑戰(zhàn)不可能作文10
今天，在知語(yǔ)的課堂里，姚老師給我們表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)。
首先，姚老師從口袋里掏出了一枚亮閃閃的硬幣，這枚硬幣的`正面是一個(gè)格外大的“1”字，背面是一朵盛開(kāi)的菊花。然后姚老師拿來(lái)了一個(gè)透明的塑料瓶，它的瓶蓋上有著銀色的花紋，但瓶子里面空空如也。
魔術(shù)正式開(kāi)始了，只見(jiàn)姚老師一手拿著瓶子，一手捏著硬幣，她用力地敲了一下瓶蓋，硬幣竟然變到了瓶子里了。這簡(jiǎn)直太不可思議了！
大家都大吃了一驚，于是同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論討論起來(lái)。有的人說(shuō)：“姚老師怎么變出來(lái)的呢？”還有的人說(shuō)：“姚老師連硬幣都能變出來(lái)，太厲害了。”同學(xué)們討論了很久，可是誰(shuí)都想不出來(lái)這究竟是怎么回事。最后，姚老師揭秘了，這時(shí)大家才恍然大悟。原來(lái)，瓶蓋下面貼了一層雙面膠，把硬幣粘黏住了，等姚老師用力敲擊瓶蓋時(shí)，它就掉了下來(lái)。
原來(lái)變魔術(shù)這么有趣呀！
挑戰(zhàn)不可能作文11
我經(jīng)歷的事情有很多，其中不乏傷心和激動(dòng)的、更有驚訝的。小時(shí)候最害怕自己一個(gè)人出門(mén)，特別怕黑，總感覺(jué)夜晚有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就是有鬼。為此，膽小鬼的綽號(hào)就此誕生。可是一次特別的經(jīng)歷讓我終于挑戰(zhàn)了一回不可能，所以至今讓我驕傲不已。
記得那次是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸去伯伯家吃飯，可是很晚都沒(méi)有回來(lái)。媽媽擔(dān)心爸爸喝醉，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：你敢獨(dú)自一人去接你爸嗎？我剛想拒絕，媽媽那藐視的眼神就浮現(xiàn)在我眼前，不服輸?shù)奈抑缓糜仓^皮打著手電筒出去了。
我走在路上生怕后面會(huì)有異樣。走一段路，回頭看一下；走一段路，回頭看一下
平常小跑幾步就能到的地方，今天顯得格外遠(yuǎn)。就在這時(shí)刮起了一陣大風(fēng)，我害怕得身體直打顫，于是鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：不要害怕，不要害怕，勇敢一點(diǎn)！我努力地嘗試挪步，可是雙腿就像有千斤重一般，總是那么艱難
汪汪這是誰(shuí)家不識(shí)相的'看家狗？嚇我一跳，快跑！我跑著跑著不知不覺(jué)就到了伯伯家。我趕緊撲到爸爸懷里，大口地喘著粗氣，哈哈，突然發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有什么可怕的事情發(fā)生呀！
我激動(dòng)極了，大聲說(shuō)：爸爸，我今天終于挑戰(zhàn)成功了！我發(fā)覺(jué)只有自己克服內(nèi)心的恐懼，才能勇往直前，否則，誰(shuí)也幫不了你！
挑戰(zhàn)不可能作文12
媽媽給我布置了一個(gè)艱難的任務(wù)——把雞蛋從四樓扔下去，還要保證雞蛋不壞。
聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，我蒙了，這是什么任務(wù)？雞蛋那么脆弱，怎么可能從四樓扔下而不壞呢？可是，想歸想，老媽的布置的任務(wù)還是要完成的。
雞蛋！雞蛋！你要怎么從四樓掉下而不壞呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，有了！做降落傘！
說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備了五個(gè)氣球、二根線、二個(gè)杯子。把氣球吹得鼓鼓的，然后用筆在杯子上戳了兩個(gè)洞，接著用線把氣球和杯子固定在一起，最后把雞蛋放入杯子后再把杯子蓋起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，媽媽在樓下負(fù)責(zé)安保工作，爸爸負(fù)責(zé)將氣球從四樓放下，而我，則到樓下記錄觀察結(jié)果。只見(jiàn)爸爸雙手小心翼翼地捧著氣球伸出窗外，接看輕輕地松開(kāi)了雙手。在我的注視下，氣球緩緩地降落，我的'手緊緊地拽在一起，生怕雞蛋會(huì)壞掉，心里不安極了。媽媽似乎看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怕什么，勝敗乃兵家常事，壞了再想其它辦法重來(lái)就是。”我鼓起勇氣，打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里，我尖叫起來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花，實(shí)驗(yàn)成功了！
經(jīng)過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我也明白了媽媽說(shuō)的：任何事，不去做，你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)有怎樣的結(jié)果，一定要敢于去想，敢于去做。
挑戰(zhàn)不可能作文13
今天在閱讀寫(xiě)作的課上，姚老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“世界上有什么不可能的事？”大家都在想，姚老師又不是科學(xué)老師，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？莫非姚老師要給我們變個(gè)魔術(shù)？
姚老師神秘兮兮的，過(guò)了一會(huì)兒，果然，姚老師說(shuō)：“這節(jié)課我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)�！�
我們看到了一個(gè)空空如也的塑料瓶。又看到姚老師從口袋里拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面有很大的“1”字，背面有一朵菊花。姚老師大聲地說(shuō)：“表演時(shí)間到！”
姚老師拿著那枚硬幣，緊接著，姚老師輕聲說(shuō)：“走你！”那枚硬幣真的'飛快地掉進(jìn)了瓶子里，大家都非常驚訝，想：是不是凹凸的瓶蓋有縫隙？姚老師好像知道我們?cè)谙胧裁�，她把瓶蓋給我們看，可是瓶蓋上根本沒(méi)有縫隙。大家都很疑惑不解，開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，可是依然沒(méi)有什么結(jié)果。
姚老師開(kāi)始揭密了，原來(lái)瓶蓋上粘著雙面膠，姚老師對(duì)著瓶蓋使勁一拍，硬幣就掉了。她把另外那一枚硬幣藏在手里。
原來(lái)，這個(gè)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單��！
挑戰(zhàn)不可能作文14
今天我們上課時(shí)，姚老師問(wèn)我們：“世界上有什么事情不可能發(fā)生？”看著姚老師神秘兮兮的樣子，難道又要給我們變魔術(shù)？
正當(dāng)我在自言自語(yǔ)的時(shí)候，看見(jiàn)姚老師從口袋里掏出一枚亮閃閃的硬幣，硬幣正面有一個(gè)大“1”，反面有一朵盛開(kāi)的.菊花。她又拿出一個(gè)透明的塑料瓶子，蓋子上有凹凸不平的字體和花紋，
然后姚老師說(shuō)道：“你們覺(jué)得這個(gè)硬幣可不可能變到瓶子里？”“不可能。”大家異口同聲的喊道�！昂玫模俏揖捅硌萁o你們看。”姚老師說(shuō)道。
于是，姚老師左手扶著空瓶子，右手捏著硬幣。輕輕的說(shuō)道：“走你�！倍．�(dāng)一聲，硬幣真的在瓶子里面了。我們驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。
姚老師說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)解釋一下？”然后我們七嘴八舌地討論了起來(lái)。
最后姚老師總算要揭秘了，她說(shuō)：“首先在瓶蓋里粘上一條雙面膠，在雙面膠上粘上一枚硬幣，接著擰緊瓶蓋。變魔術(shù)的時(shí)候再拿出一枚硬幣，用力的敲擊一下，里面的硬幣就會(huì)掉下來(lái)了�！�
哈哈，這堂課真有趣！
挑戰(zhàn)不可能作文15
今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，那就是看挑戰(zhàn)不可能！
挑戰(zhàn)不可能是一個(gè)綜藝節(jié)目，每一期都有來(lái)自各地的挑戰(zhàn)者來(lái)挑戰(zhàn)。
我看了很多期，其中有一期是我最喜歡的，那就是走鋼絲這位挑戰(zhàn)者要挑戰(zhàn)的是從海拔約3000米山峰上沿著一條500多米長(zhǎng)的鋼索走到對(duì)面。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，挑戰(zhàn)者沿著鋼絲緩緩?fù)白�。開(kāi)始很順利，走了一會(huì)兒突然起了風(fēng)，讓鋼絲搖擺得很利害，挑戰(zhàn)者不得不停下來(lái)。努力用手中的平衡杠保持平衡�？娠L(fēng)并沒(méi)有因?yàn)樗膭?dòng)作而停止，風(fēng)繼續(xù)吹，崩的.一聲，挑戰(zhàn)者坐到鋼絲上。就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，他試圖再站起來(lái)，可是并沒(méi)有成功，他并沒(méi)有放棄。過(guò)了一小會(huì)兒他又試著站起來(lái)，這次他成功了！他站起來(lái)了！他繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)他走過(guò)了瑞士國(guó)旗！這代表著他已經(jīng)走了一半了！通過(guò)他嘴邊的麥克風(fēng)我們可以聽(tīng)到他急促的呼吸聲！又過(guò)了一會(huì)兒，他成功了！
一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者！