小學生滿分作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生滿分作文 篇1
結束了三年的初中學習,在這最后的暑假里,我和朋友們好幾家人到留壩游玩。
留壩這一段道路崎嶇,全部都是綿延的盤山公路,我爸爸開著車以最快的車速向著目的地前進。經過了2個小時的長途奔波,我們到達了目的地—留壩漂流區。留壩漂流被稱為中國第一漂,當我看到它的時候覺得這是一個毫不夸張的`稱號,因為留壩漂流河—褒河,其河水清澈見底,水面波光淋漓,河水時而湍急,時而溫和,似一個多變的小孩子。
當我們買好了票,便整裝待發了,我們一行11個人坐上兩條橡皮舟便開始了漂流之旅。這條河有一道水閘,漂流區域在水閘的另一邊,要到另一邊去必須經過一個甬道,這個甬道成一個斜坡狀,另一邊的水位更低,當我們從甬道滑下的時候激起了巨大的水花,我們都大聲的尖叫了起來。接下來是一段的風平浪靜,當我們兩條船走到一塊時,我們便拿起了手中的水瓢往對方身上潑水,撐船的師傅也配合著把船盡量的挨近,一輪“戰役”結束后,我們漸漸的被另一艘船甩在了后面。這時候,我爸爸突然提出想親自撐一次船,他果然是新手,撐得我們的船原地打轉,在經過撐船師傅的一番點撥后才漸入佳境,我們則忙著把船內的水舀出去,以免翻船。緊接著,我們的后方又來了一艘載滿了小孩的船,我們便又開始了一輪攻擊,雙方膠著不下,此時,我們出了“船”禍—觸礁了,船體一下子傾斜了好多,不幸接連發生,爸爸剛好站在觸礁處撐船,一下子把他掀了個人仰馬翻,還好沒有落水,但是他卻失去了伴隨他多年的眼鏡,這件事一時使我很生氣,因為這是他第二次在水中丟眼鏡了,現在只能讓師傅來撐船了。過了一會兒,我們又來到了一個水流湍急的區域,我們大家一起來搖船,以便讓水流撞擊來的更猛烈些,可是,不幸的事再次發生了,媽媽突然掉進了水里,說時遲那時快,爸爸奮不顧身的跳進了水里救人,在我們的共同努力下,把媽媽救了上來,一顆懸著的心終于落了下來。不久,我們到達了終點。
上岸后,經過了一番整理,吃過飯,我們便踏上了歸途,這次爸爸開車可小心多了,沒了眼鏡的幫助,他只能靠我們給他提醒了,突然,天空中電閃雷鳴,頓時下起了瓢潑大雨,一時間還阻擋了我們的去路,這大概是老天爺對爸爸丟失眼鏡的同情吧。
這次留壩之旅就這樣結束了,簡單的一次旅行卻是五味俱全,給我留下了回味無常的印象。
小學生滿分作文 篇2
生活就像一個五彩斑斕的盒子,里面裝滿了人生的點點滴滴。許多年后,我們再打開這個“盒子”,追憶著往事,回味著其中酸甜苦辣的特殊味道,不過,我最想再看到的,是那天真無邪的笑臉;最想再聽到的,是那純真歡樂的笑聲。
有人說,只有擁有一顆童心,人才能長命百歲。難道不是嗎?現代社會,人們勾心斗角,爾虞我詐,令自己身心疲憊,有多少人會真正擁有歡樂呢?所以,生活需要歡樂,沒有歡樂的生活往往十分單調。我經歷過沒有歡樂的生活,那豈能用一個“單調”來形容啊!
那一天,我早早地起床,由于太餓,直接沖進廚房去吃早飯。脾氣暴躁的媽媽見了,不由分說,立即施展她的.獨門絕技“嘮叨神功”:“你呀你呀,都這么大了還不注重個人衛生,被別人看見了,一定說你是個沒教養的孩子,多丟臉呀!你瞧瞧你,起來了也不知道多看看書,你看人家小明,一早起來就讀課文,你呢?哎喲,你看……”我實在禁受不住了,只好忍著咕咕叫的肚子乖乖地去刷牙、洗臉。吃完早飯,我特地拿了一本書去媽媽身邊看,卻被媽媽識破了我的用意,她大聲喝道:“你別在我面前裝樣討好我!不準出去玩!在家呆著!做作業去!”我心想:哎,竟被媽媽看穿了,看來今天是又要“蹲監獄”了。我撅起嘴,低垂著頭,灰溜溜地走進了還有我剛起床時味道的房間。
又一場“悲劇”上演了,可我欲哭無淚……
我雙手托著下巴,目光沒有焦點地看著窗外灰白色的天空,想:媽媽為什么不能理解我呢?難道她小時候也常被關在房里寫作業?就算是……“發什么呆!快寫作業,我辛辛苦苦地把你養大,你就用這個來回報我?……”身后,媽媽的嘮叨又一次把我的腦袋灌滿了,我真懷疑我的頭大是不是因為從小就聽媽媽嘮叨的緣故。媽媽走了,門上鎖了,我一個人在家……我趴在窗臺上,看到下面有幾個小同學在玩耍,一會兒一起游戲,一會兒互相打鬧,玩得不亦樂乎,笑聲不時撞擊著我的心靈。看到他們那小天使般的笑臉,我也情不自禁地笑了。我多么想跟他們一起游戲,一起打鬧呀!
……夕陽映紅了西邊的天空,我的短暫的歡樂也同那夕陽一起從西邊落下,卻不知道,明天,我的歡樂會不會同它一起從東邊升起呢?
我愿做一只小鳥,但不愿被關進籠子;我愿做一朵白云,但不愿被定格不動;我愿做一股涼風,但不愿被縛束阻隔;我愿做一個孩子,但不愿過早“蹲進監獄”……
媽媽,請您理解我,我需要歡樂,需要屬于我這個年齡的歡樂!我愿做一只無憂無慮的小鳥,展翅高飛;我愿做一朵自由自在的白云,飄游空中;我愿做一股清新涼爽的微風,四處送爽……我愿做一個陽光健康的、真正的男孩,讓您為我驕傲!
小學生滿分作文 篇3
秋天來了,天氣也跟著轉涼了,摩托騎士多穿了一件薄外套,以抵擋迎面而來的冷風;樹葉轉紅了,紛紛飄落,火紅色的雪花,彷佛以曼妙的舞姿歡迎秋天的降臨;外婆家柿子樹上的果實也逐漸成熟,路過旁邊圍墻的民眾都不禁垂涎三尺,我更是期待今年秋天那飽滿又可口的新鮮柿子。
這棵柿子樹如今能那么壯碩的矗立在這個庭院中,多虧外婆巧手細心的照料。據外婆說,這棵樹,從一棵不起眼的種子開始,發芽、茁壯,一天比一天高,一年比一年粗,最后甚至比外婆還高還壯,幾年后它在秋天這涼爽的季節,結出一粒粒讓人豎起大姆指說“贊!”的柿子,算是回報吧!一顆顆紅通通的柿子,也愛和我玩捉迷藏,隨著微風搖曳,有時躲在綠葉中,有時又露出它可愛的臉蛋,常常讓貪吃的我和妹妹數得頭昏眼花。
我左等右等,就是等不到爸爸收成柿子的日子。我坐在窗前,望著那棵結滿柿子的大樹,突然靈機一動,跑到陰涼的地下室,搬出里頭最高的一把梯子,搖搖晃晃的來到柿子樹旁,我興奮的爬上梯子的最頂端,強風使梯子左搖右擺,我伸出因緊張而顫抖的手,偷偷摘下了一顆滑潤的柿子,咬了一口,“哇!”那甜蜜的滋味入口即化,如墨汁在紙上渲染了開來,讓我一口接一口的把它吃得精光。但,吃完了,不知少了什么,總覺得有些空虛。
終于,在一個晴朗的早晨,爸爸拿著梯子,帶著哥哥姐姐們,把一顆顆如太陽般的柿子摘下來,放在一個個外婆親手編織的大竹籃,一會兒大家就提著盈滿的竹籃回到家中,他們的臉上還余留著豆大的.汗珠,但因為滿載而歸,還是露出比陽光還燦爛的笑容。晚飯后,大家圍坐在大圓桌旁,一起分享期待已久的柿子,我大口咬下,甜蜜的汁液彷佛火山噴發,在口中震撼了每一個味蕾,正當我還陶醉于這顆令人驚喜感動的柿子時,我才猛然想起前幾天的柿子為什么吃起來這么沒勁,我這也才發現,外面的冷風“呼呼”的吹著,我卻一點也不覺得寒冷,和大家一起分享這一切,有說又有笑,反而令人覺得溫暖無比,那顆偷摘的柿子大概就是少了這份濃濃的天倫樂吧!
秋天來了,我也找到了秋天最棒的味道,那就是具有濃厚家人情誼的柿子。它不但滿足了我的口腹之欲,也陪伴我度過涼爽的秋天,更讓我發現溫馨的家庭之樂、鮮嫩紅潤欲滴的視覺享受及無與倫比的口腹滿足,天衣無縫巧妙的結合在一起。柿子樹啊!真期待看到你明年秋天結出的美味柿子!
小學生滿分作文 篇4
今天是一個不尋常的日子,是我一年之中意義最大的一天:5月22日,我17歲的生日。
轉眼間,我已經不是以前那個愛哭的小女生了,我已經長大了。回首過去走過的路,我不得不承認,時間過得真是好快呀!17年了,我與這個世界已經相處17年了。17年,多大的一個概念?還不到我人生的五分之一。回想一下,我已經過了16次生日了,在以往的16年中,每次過生日,不管有什么樣的變化,至少每次都有父母陪在身邊,雖然沒有大擺宴席,雖然只是一頓米飯、幾個小菜,就足夠了,那是我一生中最幸福的時刻。而現在,而今天,一切都變了,沒有了父母的陪伴,沒有了朋友的嬉鬧,也沒有妹妹和我爭雞腿的情形,取而代之的是,一個人在學校過著孤獨又疲倦的生日,陪伴我的是我最討厭的`課本,看著那一頁頁、一行行娟秀的字,卻一個也看不進去。我多想打電話告訴家人和朋友今天是我的生日,可幾次拿起電話卻又放下了。我猶豫不決。算了吧,還是等他們給我打來吧。可是,一分鐘,兩分鐘,一個小時都快過去了還是沒有人給我打電話。我絕望了,本來孤寂的心現在已經沉入了海底。我望著窗外來來往往的人,“真的沒有人記得這一天?”慢慢地,眼角濕濕的,隨之,幾滴眼淚落了下來。我已經不再抱任何希望了,只希望這一天早點過去,這樣,我就不用淹沒在痛苦的大海里了。
于是,我拿著課本回教室打發時間,可是,炎熱的天使我覺得時間過得更慢了,學習不進去,只好對著窗外沉思,去年生日聚會的情景浮現在我的眼前。那一日,我家來了好多好多人,我收到了好多精美的生日禮物,雖然沒有電視上開生日party那么場面盛大,但也是非常熱鬧的,至少比現在我一個人冷冷清清的好得多。算了,不想這么多了,越想以前開心的日子,心里越是不開心,我何必自尋煩惱呢?還是回寢室吧!
剛回到寢室,我接到了媽媽的電話,終于讓我等到了這一刻,我一時之間竟不知該說什么好,淚水再也控制不住了,嘩嘩地流了下來,我騙媽媽說我感冒了,還說為了慶賀今天的生日,我好好地大吃了一頓。其實,我什么都沒有吃,我不想讓媽媽擔心;其實,吃什么都無所謂,只要能得到家人的問候和關心就行了。接完媽媽的電話,我心情好多了,而且覺得天氣也沒那么熱了,可能是心情好的緣故吧?
這一天,我雖然沒有吃到大餐,沒有得到生日禮物,但我得到了親人的愛,這就夠了,我無須再奢求什么了。愛,是世界上最強大的力量,正是這上天賜予我的愛的力量,讓我深切地體會到人間的快樂遠不是我們所能衡量的,是需要我們用心去感受的,心靈沒有什么煩惱,思想沒有什么雜念,那么,你就是世間最快樂的人。
小學生滿分作文 篇5
“賣豆腐啦,好豆腐來啦,五毛錢一斤,老人吃了壯身體,小孩吃了能長高……”
中午剛放學回到家里,我就聽見了這響亮而又熟悉的聲音。賣豆腐的是杜家莊王大爺,因為他臉上長滿了一個個豆大的麻子,所以人們背后都叫他“王大的麻子”。
媽媽給我2元錢,叫我去買豆腐。我趕緊拿了錢,提著兜跑了出去。
來買豆腐的人可真不少,把“王大的麻子”圍了個水泄不通。我透過縫瞧,只見他正給一個胖婦女稱。“大妹,你買了這豆腐是不是給你公婆吃呀?”那胖婦女一聽,翻著白眼說:“給他們吃?他們算老兒?他們吃豆腐的`牙還沒長出來呢!他……”“王大的麻子”沒等她說完,就“呼啦”一下子把已稱好的豆腐倒了回去,并向胖女人說:“這豆腐我不賣了!”那胖女人一聽就急了,忙說:“哎,我說你這個人怎么了?我有錢呀!”說完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團結”,在“王大的麻子”面前晃了晃。“王大的麻子”一見就火了,說:“豆腐是我的,我愛賣給誰就賣給淮,不愛賣就不賣。你有錢怎么了?你有錢我就是不賣給你!”那胖女人大概明白了什么,使勁瞪了“王大的麻子”一眼,什么也沒說,擠出人群,撅著嘴走了。
不一會兒,“王大的麻子”的豆腐就賣了一大半。買豆腐的人漸漸少了,我剛要上前買,就見從東面匆匆忙忙走來一位瘦瘦的婦女,年紀和那胖女人差不多,懷里抱著個四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前,喘著粗氣說:“給俺稱上一斤豆腐,要快點。”“王大的麻子”一邊迅速地稱豆腐,一邊皺著眉頭問:“出了什么事?這么急?”那瘦婦女嘆了口氣說:“俺婆婆病了,兩天沒吃東西了,她說她想吃點豆腐。俺聽見你的吃喝聲,就急忙趕來了。”“王大的麻子”看了看她懷里的孩子,又看了看那瘦女人一眼,什么也沒說,就給那瘦女人稱了兩斤豆腐。瘦女人急忙說:“你稱錯了,我要的是一斤。再說我只帶了五毛錢。”“王大的麻子”慢慢地說:“大妹子,我知道你很孝順老人,這兩斤豆腐我只要你一斤的錢一斤給你婆婆吃,一斤給你孩子吃,這也算是我的一點心意吧!”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”說:“鄉里鄉親的,何必客氣呢?”接著,收下了五毛錢。那瘦女人道謝后,拿著豆腐走了。
“王大的麻子”目送那瘦女人走遠了,才回過頭來問我:“小家伙,買豆腐嗎?”我“嗯”了一聲,又說:“我買了豆腐全家人都吃。”他聽后笑了:“好!全家人吃,公平事。公平事公平辦,一斤豆腐五毛錢,四斤豆腐二塊錢。哎,好了,拿好。”他一邊唱一邊麻利地稱豆腐。我問:“王大爺,您這樣賣豆腐掙錢嗎?”他笑著說:“有的人我要少掙他的,或者不掙他的,像那個女人,給雙份錢,我還不賣給她呢!哈哈……”我也笑了。
小學生滿分作文 篇6
我國是一個有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現出來的行為很多,比如幫助盲人過馬路,給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情,但從這些事中就可以看出我們的一些優良傳統。
我的家鄉在金塔,有許多人都不知道她。金塔是一個美麗的城鎮,是神舟的故鄉。從小到大我一天天看著她的變化,我以她為自豪,也更加地喜歡她。
小時候,老師總對我講,做人做事要講文明,做了好事之后老師總是在全班表揚同學,因為小很想讓老師表揚一番,所以小時候就經常和朋友們一起去做些好事,之后雖然再也沒有聽到老師的表揚,但是我從心底里開始喜歡幫助別人了。
一直到現在,文明的事文明的人,都不斷出現在我的面前。
記得在上初中的的時候,因為學校比較遠人又比較多,每次回家都坐公交,直到有一次,一位老奶奶來坐車,而我剛好又做到了靠門的第一個位置了,剛開始我很不愿意,但看到車上沒位子之后,我又不得不把我的位置讓出來,老奶奶看到我讓座出來,很高興地對我說了一聲謝謝,我當時很愧疚,因為當初還猶豫了一會兒。
從小到大金塔的變化很快也很大,當初的平房已經拔地而起成了一座座高樓,而金塔的人們也一天天的變化著,每天早上經過航天廣場的時候,總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場上鍛煉身體,大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹葉。
而在我們學校,也經常開展有關講文明話,說文明事的活動,來激發同學們的文明心態,還有我們學校的文明監督崗,他們為校園文明做了不少的'事,每天活動課的時候是他們維護著校園的清潔,上下學的時候,是他們目送老師和同學遠去,在學校里有這樣的同學,使我感到很自豪。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會都沒有用了。在學習中我們要貫徹這個觀念,時刻保持著一個文明的心來做每一件事,文明對待身邊的人。
我們學習文明禮儀,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起的意識”。文明的舉止是高尚的道德,是我們每個人都應該學習的。但好的文明禮貌需要我們時常學習,時常改正錯誤,避免一些不良行為,讓自己成為優秀文明的人。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
小學生滿分作文 篇7
蔚藍色的大海是那么神秘而令人向往,今天,我有幸隨著《深海探奇》中的“海龜準媽媽”一起去海底世界,來一趟神秘驚險之旅。
為了節約時間,海龜媽媽選擇了一條近路,可是不知道卻很危險……
這不,剛離開家,就遇上了可怕的鯊魚,惹不起還躲不起嗎,還是先藏起來比較安全。于是,海龜媽媽利用身體的保護色躲進了巖石堆中。
饑餓的鯊魚越來越近,越來越近了。只見他用巨大的舌頭舔了舔嘴唇,貪婪的目光不停地掃視著四周。忽然,他把目光轉向了海龜媽媽的藏身處,然后慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴,融進了藍藍的海水。
“千萬別吃我,千萬別吃我,我的孩子還沒出生呢!”海龜媽媽神情緊張,臉刷的一下就白了。近了,更近了,鯊魚接近海龜媽媽了,她嚇得閉上眼睛,屏住了呼吸,每一根神經都繃得緊緊的,心仿佛從喉嚨里跳出來了。就在這緊急時刻,鯊魚突然停了下來,猛地一低頭,迅速捉住一條海鰻,以迅雷不及掩耳之勢將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機會,海龜媽媽趕緊離開了那個危機四伏的地方,我也替她松了口氣。
天色漸漸暗了下來,應該休息了,海龜媽媽找了一個隱蔽的洞睡著了。
其實夜晚的大海才是焦點呢!
晚上,有黑白相間的蝎子魚,有如同長帶水草的海龍,有漂亮妖嬈的夜水母,還有被人們稱為美人魚的海牛……他們有的跳草裙舞,有的捕食,還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步,每個人都不閑著、開開心心地玩個通宵,此時此刻,他們無憂無慮的享受屬于自己的美好時光。
第二天早晨,海龜媽媽又踏上了這片藍色的沙漠——大海。哦,看!遇到了誰?是大海里的歌王——海豚。她們唱著動聽的歌,展現著她們那優美的舞姿。沙丁魚也來啦,他們總是成群結隊,那磅礴的氣勢足以讓捕食者望而生畏。
說到捕食,海龜媽媽還真有點餓了,啊,有最愛的水母,只見她一口一個,狼吞虎咽地吞了下去。
“好了,走吧。”咦,這是誰的聲音?低沉而又莊重,豪放而又不失雅致,原來是鯨魚,不用怕,他們可是海龜媽媽的`好朋友。
后來,又遇到了愛吃浮游生物的大嘴扁頭鯊,可愛的小丑魚,巨大的魔鬼鯊,千姿百態的海葵……大海被他們裝點得五彩斑斕,熱鬧非凡。最后,海龜媽媽歷經千辛萬苦終于來到了海灘,產下了100多枚卵,她欣慰地笑了……
我愛勇敢的海龜媽媽,我愛神奇的大海,更愛這次驚險的旅程!等我長大了,一定要來次真正的“深海探奇”!
小學生滿分作文 篇8
再過一個月就是奶奶的八十大壽了。該送什么禮物給奶奶呢?想來想去,我決定直接問奶奶,她喜歡什么我就送什么。
“奶奶,您快過生日了,想要什么禮物呢?”我蹦到奶奶身邊問。“乖孫子,奶奶什么都不想要,要是你爺爺能陪我拍一次婚紗照就好了。”呵呵,我忍不住想笑,沒想到,奶奶老了還想趕一回時髦。我拍拍胸脯:“這事包在我身上了!”奶奶撇了撇嘴,又搖了搖頭:“你爺爺那個‘老古董’,我都和他商量一年了,他就是不答應……”
“這事包給我,奶奶您就放心吧!”說完,我一陣風似的跑走了。
爺爺正坐在沙發上看電視。我抱著爺爺的胳膊開始撒嬌:“爺爺,奶奶過生日,您打算送什么禮物給她呀?”“嗯,這個嘛,我早就想好了,給她買個平安符吧,祝福她一下就行了。”爺爺的話,讓我頭上直冒冷汗,爺爺也太沒情調了。我想起奶奶剛才說的話,心想,對付爺爺這種“老古董”,硬的不行,只能來軟的。
我繼續撒嬌:“爺爺,您愛不愛我?”爺爺斬釘截鐵地說:“當然,這還用問?”我立即追問:“那我有一個小小的請求,您答應不?”爺爺不假思索地說:“只要不是讓爺爺去天上摘星星,爺爺什么都答應你。”嘻嘻,爺爺中了我的圈套!我趴到爺爺耳邊低語一番,沒想到爺爺立刻反駁:“什么?不行!都一把年紀了,還拍婚紗照?涂脂抹粉的,打扮得都不像自己了,跟個老妖精似的,絕對不行!”
我怏怏地坐到一邊,像霜打的茄子,但心里還在盤算著怎么讓爺爺“就范”。爺爺見我不高興,左解釋右解釋。我才不聽呢,捂著耳朵說:“剛才還說什么都答應我,沒幾秒就出爾反爾,您惹我不高興了!”
爺爺支支吾吾半天,不知道怎么應付我。我見火候差不多了,從硬攻轉為軟攻,苦口婆心地對爺爺說:“您知道嗎?奶奶已經這么大歲數了,她最大的心愿就是和您照一次婚紗照,您就答應了吧……”在我的軟磨硬泡下,爺爺終于答應了。
我選了個好日子,陪爺爺奶奶去照相館。更衣間里,爺爺換上一套黑色的西服。“嗯,這套還不錯!”爺爺邊照鏡子邊點評,嘴都合不攏了。
不一會兒,奶奶穿著白色紗裙款款走來。“哇,奶奶您好漂亮!”我不由得贊嘆。奶奶害羞地笑著,款款走向爺爺,說:“好了,老頭子,我們照相吧!”
隨著照相機“咔嚓”作響,奶奶終于圓了她的'夢想,擁有了遲來的婚紗照,我的心里也美滋滋的。
小學生滿分作文 篇9
花兒很美。陽光下,透紅的花瓣兒上有些許光澤,是那么耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做著襯托,是真的很美。然而,大雨無情地打落在她身上,她仿佛沒有了那般的張揚,此時,她有些狼狽不堪。她好像在籠罩著什么?哦,是那小花,小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美,很美。
花兒很美,母親也很美。
記得那時,家里人為了我的前途,都一致決定我去縣城里讀小學。但,家里人又有些顧慮,又不放心我自己一個人去,又怕我吃不好,睡不好……在那天吃晚飯時,母親放下了筷子:“哎,還是我和兒子一起去吧!到那里租一個房子,讓兒子讀個通學,我來照顧他,還可以給他做些飯,洗洗衣服,這樣我也放心。”話音剛落,大家用詫異的眼光對母親看著。“還是算了,你去肯定不行,再說你現在必須又要升考中級會計審核,難道就這樣放棄嗎?”父親疑問道。“還是孩子的前途重要,”母親堅定的回答。那時,母親說服家里人,始終決定陪著我去。那時,我過九歲的生日時,母親給我寫了封信,我只記得很長很長,有一段寫著:“兒子,媽媽為了你,放棄了工作,專心照顧你,只因媽媽的無能,沒有所謂的地位的權利給你鋪路,只好盡我的薄弱之力給你創造一個好的環境,希望你能自己走一個好的人生之路。也希望你始終記住,你只是一個普普通通的農村家庭里的農村孩子……”那時,雖有些懵懵懂懂的我,但我的淚框卻濕潤了。因為,我知道這是母愛,這是母愛盛開的.花。
……
恍惚間,小學就要畢業了,自己也即將走上高一級學校。驀然回首,幾年的時光悄悄地溜走。每天,母親總會趁天不亮時,就開起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過門縫的一隅。打開冰冷的水,母親就拿著菜洗著,搓著,來來回回的翻動著。洗完后,母親會有意識地把雙手捧在嘴邊,不斷地哈氣。然后又投入到她的工作中,母親不斷地切著菜,手法是那么嫻熟。每天,在我出門總是萬般地叮囑,在我回家時不斷地問候。每天,總是很辛勤地為我洗著臟衣服……不知不覺,母親老了。可,我知道,母親一直都很美,因為,“狼狽”的花兒始終是美的。
感謝我的母親,為我付出了這么多。我知道我是個農村孩子,我知道我還要更努力,我也知道母愛,開著花。并且開的很美,此時,開的更美,花兒紅得出奇,遠遠望去,天空都被點綴成了一片花海。
小學生滿分作文 篇10
在咱班,有一個無人不知曉的人物,他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”,他可是把師傅那套搞笑功夫全學到了手,而且“青出于藍勝于藍”咧!他長得沒什么特色,可是,只要他那招牌功夫一出,你便會笑得人仰馬翻,不信,就停我慢慢道來吧!
他是這學期轉來的,開始來的時候,都以為他好欺負,就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套,沒多久,就在咱班結識了一幫哥們,他還不是憑那點搞笑結識的嗎?不過,他真的'很搞笑。就拿他那件事說吧!一次,老師不厭其煩地給咱們英語“補充補充鈣質”,他卻不知趣,竟敢和別人吵起來,他轉過頭,吼到:“你不弄啦啊!”他的火氣還蠻大咧!英語老師不像其它老師那樣,慢慢地拿起棍子,故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來,我們都認為高長進這下可要吃“竹筍炒肉”了!看老師這“神秘”地微笑,哪個不發毛呢?顯然是笑里藏刀,我心想:不是哥們不幫你啊!對不住了啊!誰想吃“竹筍炒肉呢?教室里的空氣凝固了,人人都屏住了呼吸,霎時間變得非常安靜,越安靜我越覺害怕,誰都不敢打破這樣的安靜,大氣都不敢出一聲。高長進見事不妙,急中生智,趕快改變了形象,像一只溫順的羊兒,老師走近了,他不緊不慢地說到:“打人是不好地,我相信老師您一定不是個喜歡打人的老師喲!嘻嘻!!”他可真會裝腔作勢,三言兩語就把老師“解決”了!幸好老師也是個滑稽幽默的人,在加上他得到搞笑派的真傳的功夫,否則,他的后果一定是悲慘的。這件事過后,人人都佩服起了他。
他不只有一套秘傳的搞笑功夫,而且還創造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節課,五節課就被老師批。第一節課,語文老師說:“高長進,你猴屁股不轉啦啊!”第二節課,數學老師說:“高長進,你的書咧!”邊說邊用自己的書打他一下。第三節課,科學老師說:“高長退(科學老師給他取的一個不好聽的名字),你干什么,你聽沒有?”下午第一節課,英語老師說:“你還講話,還講話。”邊說邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節課,美術老師說:“我叫你聽你不聽。”邊說邊用書拍了他一下。他可真能啊!一天六節課就有五節課被老師批,我可真服了他了。
他還有許多讓人都豎起大拇指的事例,現在又妖里妖氣地說:“蒙娜麗莎的微笑。”如果你被我說得心動了,就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮倪家塔小學六一班吧!到了,肯定給你介紹介紹咱班的高鍋(許多人喜歡喊他高哥,因“哥”和“鍋”音調很相似,干脆叫他高鍋),他的一些離奇的事可是很吸引人的喲!不信,你就來吧!!
小學生滿分作文 篇11
“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句,現在,我要把這些詩句送給我的班主任——葉老師。
她,衣衫樸素整潔,富有修養,像母親般的面容嚴肅而和藹。一雙炯炯有神的眼睛發出嚴厲而期望的目光,仿佛要把自己的一切知識復制給每一個孩子,那微微發白的手充滿了愛和希望,就像每一個孩子的一個小助手一樣,什么時候需要,隨時可以得到,而且總是那么溫柔與幸福,并且,她總給人一種親切感,使人已接近她,總想沖她望望,沖她笑笑,然后偷偷走開。
記得有一次,她正在講臺上繪聲繪氣地講著課,臺下的同學都認真聽課,只有我一個人,坐在那兒呆呆地想著我剛買的精美《水滸傳》的人物貼畫,偶爾還發出幾聲傻笑。我把手伸進書包里,小心翼翼地拿出一大張來,把貼畫一張一張地撕下來,貼在文具盒上,把文具盒高高舉起,津津有味的欣賞著這幾張人物照,心中不由得激動萬分,興奮不已!這時,葉老師看了我一眼,眼睛又迅速瞟開了,在那一瞬那,那種親切感從心底涌了上來,像一股清泉流進心間,消去了夏日的悶熱,趕走了冬日的寒冷,這時,我才醒悟過來:老師正在上課呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐著,認真聽講,抬頭,就是這一抬頭,當我再次看到老師時,發現她的臉上又都了幾道燦爛的微笑。下課,她找我談話時,我十分慚愧不已,不過,更多的是體會到了老師對我的愛和關心!
葉老師不僅給人濃郁的親切感,而且對人十分溫柔,十分和藹,從不急躁 。
有一天早上,老師來教室了里抽查背詩情況。她背著個包,用溫柔的目光,掃了一遍全班,最后選了顧攀起來背誦《清平樂.村居》。他有些背不來,手在褲子底下搓來搓去,頭上汗珠一顆一顆的掉下來。“茅檐…….”老師給他開了個頭。他支支吾吾的接了下句:“茅檐…….低……..小…….,溪上……..青……….青草。”背到這兒,他咽了口痰,又開始背了起來,“醉…….里……..吳音…….相媚好…….。”他一口氣背到了結尾,最后一句不記得了,“溪頭什么”我輕聲的提醒他,沒想到,他卻大聲說:“溪頭什么!”頓時,全班哄堂大笑,只有老師嚴肅的站在那兒,臉上沒有一絲笑意,只是鼓勵他說:“沒關系,大膽一點,再來一次!”顧攀的`聲音越來越大,雖然背的不全對,但他得到了老師的鼓勵,最后一次,他背的全對,教室里響起一陣掌聲,這是對他勇氣的贊揚與鼓勵,那時,葉老師的臉上又多了一道欣慰的笑……
老師嘔心瀝血為我們付出,年復一年,日復一復教育我們應該怎樣做人,教我們許多知識,她就像一支蠟燭,默默燃燒自己,照亮別人;她就是一個辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。此時此刻,千言萬語又怎樣表達我對她的愛戴之情?又怎么能盡完我對她的感謝之情?
小學生滿分作文 篇12
種田看似平淡無奇,其實也有許多趣事。江南一年兩熟,主產水稻小麥,兼種雜糧,就拿種稻種麥來說,許多趣事也許已鮮為人知了。
在人們公社的時候,非常注重稻麥的單位面積產量,因此首先是密植。先說水稻的密植,在夏種插秧的時候,在一塊田兩邊的田埂上各站一人,用一根貫通田塊的長長的尼龍繩,在尼龍繩上,每隔約5厘米栓一個記號,兩人各拉住一頭。插秧時,按繩上記號,每個記號插一叢秧苗,如有20人插秧,每人一趟插6叢計,就是120叢。插秧時20人整齊地站成一排,兩邊拉繩的人一人吹哨,哨聲一響大家彎腰齊刷刷地開始插秧,先完成者站起身等未完成者,然后尼龍繩向后移動約5厘米,人往后退一步,又一聲哨響,大家重又低頭彎腰插秧。如此這般,十分繁瑣復雜,插秧速度十分緩慢,但密植效果很好,確實有利于提高水稻產量。這種牽繩插秧,堪稱江南水鄉夏種一絕。
再說種麥,在人們的.印象中也許很簡單,打好垅撒上麥種就行。但有人想出麥子密植用移栽的方法,就是利用閑散地將麥子提前秋播,到秋末麥苗已長得很旺盛。秋收結束應該秋播時,人們就開始將麥苗移栽,先將麥苗像拔秧似的一把把拔下,麥垅打好后兩人一垅,將麥苗一叢叢移栽。每人帶長小板凳,手拿一把栽麥用的小鋤頭,栽麥時從前往后退,密度也是株行距保持在5厘米左右。移栽麥苗主要由女社員擔任,移栽麥苗比牽繩插秧更慢更煩人,但為了多打糧食,上面怎么說,下面就得怎么干。婦女們在一起坐著栽麥,拉家常,講老空,說說笑笑,麥田里氣氛十分活躍。那種場景若當時能攝錄下來留至今日,那真是不可多得的江南農事圖。
為了提高三麥產量,后來在如何利用土地上,有人又想出了新辦法,那就是大麥垅寬溝波浪式。撒麥種時,滿垅滿溝都撒上,麥垅之間的溝既能起到排水作用,又充分利用土地播上麥,一舉兩得。為了提高水稻產量,又有人發明了拋秧法,先在場園里或室內人工育秧,將水田平整好后,將秧苗往田里亂撒,一改往昔插秧株行距分明為滿天星式。拋秧法一是省事,二能高產,因此沿用至今。
后來種麥又有人發明了免耕法,人稱“懶人麥”,懶人麥的播種方法是:在水稻收割前半個月左右,稻田放水干稻期間,人們先將麥種撒進去,割稻時麥苗已青青。稻谷登場入冬后,用裝上犁鏵的手扶拖拉機打上排水溝即可。后來連種油菜也改成了“懶人油菜”,就跟種懶人麥一樣,割稻前撒上油菜籽,割稻時油菜苗也已碧綠。從前有趣種田事,真是說也說不完。
小學生滿分作文 篇13
有人說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認為老師的愛不僅包含著母愛的偉大,也包含著父愛的神圣,給予我這種愛的人便是我的語文老師——余老師。
今年冬天的一天早晨,天空飄著鵝毛大雪,大地一會兒變成了一個銀色的世界。作為天**玩的小學生,哪個愿意錯過這個好機會,不想去外面玩玩那可愛的片片雪花呢!可學生畢竟是學生,永遠也脫離不了學習,誰能想到上課時候可以去玩雪呢?可沒想到無比開明的您——余老師卻發了話:只要能寫一首關于雪的小詩,便讓我們下去玩。我們開心極了,紛紛交了自創的小詩,便一個接一個地下去玩了。可誰會想到,因為這樣,我們竟一個個變成了“落湯雞”。黃老師十分惱火,說我們是一群不懂事的“瘋子”,急著打電話要我們的家長來。余老師卻說與其讓家長們大冷天從老遠趕來,不如讓我們去烤烤火,以防感冒。可是哪里有火啊?想來想去,火倒是有的,但只在老師的辦公室里面有一盆火,可我們怎么可以去那里烤火呢,而余老師您卻主動帶我們到您的'辦公室里去烤火。啊!真是太溫暖了,這股溫暖流進了我們大家的心里。余老師,我知道,您這樣做是為了不讓我們大家生病。但是,我們心里很過意不去——我們雖然冷,但是那么多的老師(包括您)上課也很辛苦啊,他們比我們更需要烤火,您卻讓我們一群學生把火盆給占了,那些老師嘴上不說,心里一定會責怪您的。
還有一件事,是在今年的平安 夜 發生的。我們早就想到您家去玩玩了,今年平安夜那天,我們十多個同學終于忍不住跟您說,晚上想上您家去玩,原本以為希望渺小,沒想到您竟然很高興地就答應了。您可知道,這個回答讓我們太驚訝了,您自己都沒時間,還要抽空來陪我們一群孩子玩,真是太讓我們感動了!那天,大家一放學就直接去您家里了,您是帶著微笑把我們迎進家門的。大家玩瘋了,用飛花噴筒把你的新衣服都噴得不知像啥樣子了,您不但沒說我們,還跟我們開玩笑說,要大家幫你洗衣服。我們都沒和家里人打個招呼,便到您家吃飯,您的電話始終不斷,都是我們大家的父母打來的,他們詢問我們的情況,您一直都很耐心地接電話,絲毫沒有不高興。這要是換成別的老師啊,恐怕早就不耐煩地把手機給關了。
余老師,您對我個人的關愛也不會少,每當我取得好成績的時候,您總是熱情地鼓勵我;當我出現失誤,考得不好的時候,您總是親切地安慰我;當我鬧情緒、做錯事的時候,您又總是耐心地教導我。
啊!余老師,您就像春蠶一樣,對我們無私奉獻;您就像蠟燭一樣,燃燒自已,給別人帶來光明;您是祖國的好“園丁”,給了我們這些“花朵”們勝過父母的純潔無私的愛。敬愛的余老師——我愛您!
小學生滿分作文 篇14
當了快一年的小記者后,我的感受挺深的,也有些喜愛上了當小記者。但當我認為不能再當小記者時,它卻又在我的生活中引起了我的注意。
本來我以為,六年級下學期還可以繼續當小記者。可當同學知道我的心事后,卻告訴我,小記者是全年制的,而我下半年要升初中,小記者好像不收初中生。聽到這個消息,一開始我很失望,心想明年是當不了小記者了。可當我沉下心來時,又覺得這個同學說的.也不一定靠譜。我為此思考了很久,還是得不出個結論。最終,我決定,這種事可遇不可求,順其自然吧!
事實證明,那位同學的想法是錯的。在優秀小記者評選結束之后,報名也一起開始了。對此,我早就有所耳聞,只是還是不確定我能不能報名。直到顧老師找到了我,并對我說起了報名的事,問我要不要參加。我多么想告訴老師現在就報名。但不知為什么,我的心里總是特別緊張,而且我也需要三思而后行,所以我還是告訴老師思考一下再做答復。畢竟多一點時間,多一點思考,也多一點余地嘛!
事實上,我還是想當小記者的,但是,六年級下學期這幾個字使我有了一絲考慮。早就聽別人說六年級下學期比較緊張,面臨畢業考,學習也是主要任務。當了小記者后,我感受最深的就是要持之以恒,千萬不能三天打魚兩天曬網。要不然,小記者對你來說也失去了意義。
放學后,媽媽見我一言不發,關切地問我:“怎么了?是不是有什么心事?還是學校里發生什么事了?”我思考了一下,把事情的原委告訴了媽媽,又說出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下,繼而沉默了一會。許久,她才從嘴中吐出一句話:“我只想問你,你喜歡當小記者嗎?”“喜歡,可是……”“你喜歡就好,記住,任何事不可強求,一切得按你的想法來做。你喜歡就去做吧!”還沒等我說完,媽媽就打斷了我的話,自顧自地說著。
我沉默了,這句話給了我很大的啟發。是啊!喜歡就去做,何必難為自己,自己給自己找麻煩呢?我猛然回頭,下定了決心“好,我報名!”媽媽欣慰地看著我,笑了。
直到第三天,顧老師才問起我小記者的事。我早已決定要報名,顧老師也有些欣慰,幫我打好了資料。于是,我的小記者又開始繼續了。
在很多時候,人總愛給自己找麻煩,添顧慮。其實不然,我們自己沒發現,遇到許多事情,拋開顧慮,按照你的想法走下去,你會發現,眼前海闊天空!
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