【精選】荷花小學作文（通用56篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的荷花小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花小學作文 篇1
星期天，我到公園里游玩，看到了一個大大的荷花池。荷花池的美景給我留下了深深的印象。
荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的`躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，像潔白無瑕的玉；有粉紅色的，就像嬰兒的臉蛋；也有紅色的，就像一把火焰，多姿多彩，美麗極了。走進了，看那些完全開放的荷花，層層疊疊的花蕊全是金黃色的，聞一聞，有一股濃郁的芳香。
荷花池里的荷葉密密的，一個緊緊地挨著一個。荷葉被一根根又粗又長的徑支撐著，像撐開的一把把綠傘。荷葉上有幾滴水珠，像散落在盤子里的珍珠一樣，晶瑩剔透。
有幾只蜻蜓在荷花池中飛來飛去，池里還有幾只小金魚在游來游去，這時，看到一只小青蛙蹲在一個碩大的荷葉上，在那“呱呱”地叫著。我想，它一定是要在這里開一個演唱會，蜻蜓和金魚也要趕來參加吧！
多么美麗的荷花池啊！
荷花小學作文 篇2
在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開時，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。”來說自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。
荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節，有“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句描寫。
荷花又默默無聞地奉獻。蓮鞭先端數節入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫荷花的詩句很多，比如李白寫的“清水出芙蓉，天然去雕飾。”杜甫的絕漫興。
荷花是潔身自好的.座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風景線。有著“紅衣翠扇映清波。”的美景，還有寫荷花的謎語，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。
荷花小學作文 篇3
還記得那個夏日，那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉，只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上，向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而，這僅僅是荷花身披的玉衣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也只能闡述荷花的嬌容，在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特：一直受泥土的哺育，但當她露出水面，見到陽光之時，細嫩的身體上卻不沾一點兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀，仿佛天真爛漫的`純真少女。粉得比霞還透明，白得比雪還純凈，從她身上找不出一點兒瑕疵，看不出一點兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”，荷花正以自己的內外兼修為欣賞自己的賞者創造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱，靜謐安詳，散發著自己獨特的神韻，那透亮的花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美，但讓人動情的還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質！正是這種本質，讓賞者對她另有一種尊寵。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》中的一句話將荷花的獨特之處表現得淋漓盡致。是的，荷花正把自己的本質向世人展現，荷花那樣的君子高尚志節又怎能不讓我們對她肅然起敬呢？
荷花小學作文 篇4
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節上，發生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的`含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構成了一幅景色優美的風景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質。
荷花小學作文 篇5
天氣晴朗，太陽高高的掛在天空，照在人身上火辣辣的。
我和爸爸、媽媽一起到曲苑風荷看荷花。走在西湖邊上，湖面上陣陣風吹來，好涼快呀！游船在波光粼粼的湖面上蕩漾。湖邊有許多游客，有的在鍛煉身體，有的在看書，有的在聊天……
我們來到曲苑風荷的風荷景區，一大片、一大片的荷花長在西湖里，湖面上架設著造型各異的小橋。行走在橋上，仿佛行走在荷花從中。荷池里的荷花千姿百態，有的花苞正等著開放，有的長成了蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面有美味的蓮子哦，有的`荷花已經盛開，粉紅色的荷花在綠綠的荷葉映襯下顯得更好看啦！荷葉上還有停留的水珠，在陽光照耀下閃閃發光像顆寶石。大大小小的魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！
荷花小學作文 篇6
“哇，真漂亮！”
眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數不勝數的荷花可謂“萬綠從中點點紅；它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的'人更加快樂。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”
荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質。
我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經地看上幾眼。這時，風吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的
珍珠，晶瑩剔透。
荷花的形狀真是千姿百態。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了！快來吃我吧！”
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。
啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
荷花小學作文 篇7
“起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來，爸爸的眼睛則瞇成一條縫，誰叫我們今天要去游紹興呢。
整理好行李我們便出發了，剛在車站買好票，我們的肚子就開始“抗議”了，我和爸爸就買了些早點。“到紹興的車馬上要開了，請旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車，睡眼朦朧地坐在椅子上……
到了紹興以后，我和爸爸便直奔擁有迷人風景的蘭亭。
在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要數荷花池了。
荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花，遠遠望去，一片青綠，只見在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀!微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的`連衣裙；那一個個黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋，好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中，久久不能回過神來!
……
時間過得真快啊，轉眼間就到了下午，我們這才依依不舍地離開了紹興，但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!
荷花小學作文 篇8
夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風習習，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態的"凌波仙子"。
走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的.花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風搖曳。不時的淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風習習，陣陣荷香，沁人心脾。
每當我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花啊！
荷花小學作文 篇9
酷熱夏日，朵朵芳香。在池中她像一位美麗的少女，明艷動人。讓人一看到就賞心悅目，心花怒放。
她就是夏日的女神——荷花。鮮花跟需綠葉配，荷花為什么這么漂亮，這么美麗，這么動人呢？因為她還有一個陪襯——荷葉。在炎熱的夏日，在人們眼中，他們更顯得光彩奪目。在公園中處處可看到他們的身影。人們雖然炎熱，但是在小池邊一見到他們這對惺惺相惜的“戀人”就感到一陣清涼。夜晚，魚兒在他們的蓮蓬下嬉戲，蜻蜓停留在荷葉下休息。在夜深人靜的公園里，仿佛只聽得到魚兒跳動的水聲。月光照影在水面上，魚兒們發現了這個水中的月亮，它好像黃色的'荷葉，魚兒們想上去玩耍，沒想到一過去，它就消失不見了。
作為夏日的主角，他們好像很享受被觀賞的感覺。下雨了，人們都走了，他們有點不高興了，因為沒有人來看他們了。魚兒躲在蓮蓬下躲雨，蜻蜓的翅膀也被打濕了，停在了荷葉上。又是一片寂靜。雨過天晴，彩虹出現在池邊，荷葉上有幾滴露水，顯得更加動人，配上五彩繽紛的彩虹就更漂亮了。人們紛紛來觀看。
夏日，此怎么能不愛戀這么美麗的荷呢？
荷花小學作文 篇10
今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍!坐在車上，把頭靠在窗邊，風拂過我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……
下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘;有的像一個個碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀，荷葉又變成了停機坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺……
荷花亦是千姿百態，令人著迷!它們有的已經盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的`小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……
荷花小學作文 篇11
早晨，我來到公園鍛煉身體，一進公園的門，就聞到一陣撲面而來的清香，順著這股香味，我看到了池塘里盛開了許多荷花。
荷花在荷池中綻放它美麗的花朵，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的已經將花瓣全部展開，還有的是小花骨朵兒，看起來脹飽得馬上要破裂似的，形態各異，爭相開放，荷花直美啊！粉紅色的、白色的，遙相呼應，爭先恐后的綻放它的身姿，真漂亮啊！一陣微風佛過，荷花在池中翩翩起舞，有的朝這邊擺擺，有的朝那邊扭扭，向人們展示“自己”優美的身軀。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的'大圓盤，有的荷葉在水中高高的仰起頭，有的漂在水面上，像青蛙的小床，灑落在荷葉上的確水珠像一粒粒珍珠，在初升的太陽的襯托下，更光的明亮動人，更加光彩照人。
置身于荷塘邊，像畫里游一般，讓我每次都留連忘返，我愛荷花！
荷花小學作文 篇12
說是那團墨，卻是抹在天空一道道的黑影，說是那座橋，卻又不是橋，是那彎彎曲曲的小溪流淌著的水。
今晚，月色如燈，夜靜如水。除了它，還有誰佇立于水中，是那沉睡在湖中的荷花。悉悉索索，是風敲打著草的聲音。階前是一片綠，而又不全是綠。獨立在一旁的大片荷葉，有害羞地卷在一起的，有鋪開葉子朝向天空的……那股香遮掩著一片粉紅，荷花離水很高，亭亭得像一位淑女，沉睡的'荷葉似乎也散發著香。大雨過后，雨滴在荷葉上滾動，搖頭晃腦地朝我笑著。一滴一滴的水珠閃爍著，仿佛是那斑駁的星星。荷葉底下是靜靜的流水，那流水沒有一絲聲音，僅有幾根柳葉漂浮在水中。天色已晚，我踩著有些泥濘的道路走在鄉間的小徑。月亮如玉盤沉默在天邊，在困倦中發出暗暗的光線。回頭一看，夾岸都是荷塘，四周皆為平靜，湖面發著顫，小巧的蓮蓬舉在荷塘上，睡在蓮蓬里的蓮子也似發著微弱的光，只停留在“呱—呱—…”的叫聲中。
臨了，漸漸的，空中的玉盤一點點消失，就像倒映在水中的影子一點點破碎。此時覺得，花有如開在心里，葉貼在心邊。
荷花小學作文 篇13
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走過來。
我終于可以欣賞到我的最愛——荷花。
我奔跑著來到池塘，遠望上去，圓圓的荷葉和朵朵荷花好像在和我們招手。走上前，荷葉碧綠碧綠的，荷葉上的露珠晶瑩透明，在荷葉上滾來滾去，像寶珠、像星星。荷花有白色的，像梨花；有粉色的，像桃花。有的含苞待放，真像一個個美麗的仙女。一陣風吹來，一縷縷清香撲鼻而來，我禁不住走上前去仔細尋找香味卻又聞不到了，但是我看見了荷葉底下清清的.河水，清澈的水中有蝌蚪、小魚在自由地游來游去，有荷花的庇護給它們的夏天帶來了一份清涼，有荷香蓮韻相伴的夏天更增添了幾分情趣。
我陶醉了，情不自禁的想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花小學作文 篇14
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，她默默無聞的為酷暑散發陣陣芬芳，送出絲絲清涼。
說起荷花，大家第一想到的便是高潔、秀麗以及出淤泥而不染的品質了。
在每一年的夏季，當一陣陣熱浪襲來之時，荷花便綻放了美麗、婀娜、動人的身姿了。
荷花又是如此的鮮艷，在同一片水域可能同時生長著好幾種不同顏色的荷花，仿佛一幅美麗的.畫卷。鮮花怎能沒有綠葉襯托呢？每一朵荷花附近，都有好幾片荷葉。這些荷葉又大又圓，好似天空中的月亮。正因荷葉的映襯，荷花更顯清麗可人。
遠看荷花，還真像一位翩翩起舞的仙女。一朵緊挨著一朵，又如頑皮的孩子碰了頭。有的荷花正怒放，如碗口一般大小；而有的荷花卻還是含苞欲放，如同小姑娘羞紅了臉。荷花那淡淡的甜香，隨著風飄出數里，讓每個人聞到了都心曠神怡。
你是否知道呢？在這美麗、動人的背后，荷花竟然是從淤泥里長出來的。無論荷花腳下的淤泥如何污濁，她沒有沾染到一絲的骯臟。
我愛荷花的清麗，我更愛荷花出淤泥而不染的品格！
荷花小學作文 篇15
暑假里的一天上午，我興高采烈地來到了風景如畫的情侶園觀賞美麗的荷花。
走進情侶園，我遠遠的就看見荷花池里一片碧綠就像一塊巨大的綠毯上點綴著點點粉紅色的花紋，還不時傳來陣陣清香，令人心曠神怡！
我連忙跑過去一看，池中的荷葉綠茵茵的，又多又密。有的貼著水面，像一個個綠色的大圓盤；有的'高高直立出水面，就像一把把綠色的小傘。在一個個圓盤與小傘之間盛開著爛漫的荷花。亭亭玉立的荷花，一般有12片花瓣，粉紅粉紅的，呈長圓形，花瓣向四面八方飄逸的展開。有的荷花正含苞欲放，從張張綠荷葉后面露出半張笑臉，就像害羞的小姑娘躲在樹后偷窺著我們似的。有的還是花骨朵兒，長長的莖上面，長出一個個鼓鼓的、尖尖的荷苞，像箭頭一樣，又像站著紅墨水的毛筆尖。最漂亮的就要數那傲然怒放的花朵了。花中間還長著杏黃的花蕊，多么像一個個可愛的小寶寶在搖籃里熟睡著呀！
這時，一陣微風吹來，滿池的荷葉迎風搖曳，翻著綠色的波浪。荷花搖搖擺擺，就像穿著紅衣服、綠裙子的小女孩，在風中翩翩起舞。幾只美麗的蜻蜓在四周飛舞，仿佛在為“小女孩”伴舞，這不禁讓我想到一句名詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
啊！荷花真美呀！她給人們的生活帶來了美的享受，我怎能不愛荷花呢？
荷花小學作文 篇16
我喜歡荷花。早上他們在綠葉的陪伴下起床，散發出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的.風景線。
中午，驕陽似火，在強烈的太陽光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開潔白如雪的身體進行光合作用，遠看荷花光芒四射。
涼爽的下午到了，一陣微風吹來，荷花開了個舞會，一個個跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。
晚上，荷花花瓣合攏時，輕輕地對葉子說“晚安”，便睡了。
荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對人類都有益，它毫無保留地奉獻給了人類。
我愛荷花。我愛她那潔白的花瓣，愛她好吃的果實，更愛他那種誰需要我，誰來采摘的奉獻精神。我要高呼：“我愛荷花，愛這種及眾多優點為一身的荷花！”
荷花已成為我心中一道永不減色的風景線，亮麗的風景線。
荷花小學作文 篇17
荷花代表著高貴與純潔。?愛蓮說?的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。” 成為千古絕唱,至今仍膾炙人口。我一直想去感受這種風格，今天我來到荷花塘一覓它的美姿。
來到荷花塘，映入眼簾的是在大片大片的荷花。它們姿態萬千，形態各異，有的還是小巧、含苞欲放的花苞，仿佛下一秒就要盛開;有的正值生命旺盛，怒放著，搖擺著，婀娜多姿，盡情地展現各自優美的身姿，似乎一個個美麗的少女在舞蹈;而還有的花瓣已經凋零的.荷花，露出了白白胖胖的蓮子，好像一個個小嬰兒在安靜地聆聽著來自大自然的聲音......真是美不勝收啊!
荷花沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的迎寒吐芳，沒有蘭花的小巧玲瓏，但它純潔，神圣的面容惹人喜愛。
如果荷花是一幅畫，那么這幅畫的作者一定是大自然這個不所不能的大畫家，它畫出了人類，畫出了萬物，更畫出了這美麗的荷花!
荷花小學作文 篇18
星期天，我和哥哥姐姐們去南湖看荷花。開車要兩個小時才到，我們在車里有說有笑，大家開心極了。
當我們到達目的地的時候，下車就飛奔小賣部買冰淇淋。那天太陽很曬，哥哥姐姐還買了帽子，我們準備好了就進去看荷花。啊!一片片綠油油的荷葉和蓮子!媽媽說蓮子還可以吃的。一朵朵盛開的`的荷花，有粉色的，有白色的.....原來荷花還有這么多顏色的。真是太美了!我和哥哥還發現小青蛙在荷葉上唱歌呢!天氣很熱，我們賞了會兒荷花，就去旁邊的涼亭里休息一下。最后我們和荷花來了一個大合照，留住這美好的瞬間。
荷花小學作文 篇19
在世界上所有的事物中，我不喜歡優雅的牡丹，優雅的水仙花，驕傲的菊花，燦爛的向日葵。只有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要地位。它優美的身材給我留下了深刻的`印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都玩，在成都人民公園的荷塘邊看到了荷花。
一大早，我就走上了晶瑩的露珠和細細的晨霧的荷塘。看半醒半睡的蓮花。
當我來到池塘時，一片迷人的綠色立刻引起了我的注意。那是滿池塘的荷葉。清晨的露珠落在荷葉上，小水滴游說，團團打滾，顯示出充沛的生命力。荷葉有不同的姿勢。有的轉身倚水，有的直立，瀟灑優雅地撐起一把傘。
我們向前走，終于看到了蓮花。蓮花大。有的夏天盛開，有的含苞待放，有的微開。蓮花有很多顏色，包括紅色、粉色和乳白色。只是乳白色極其罕見。但是，這次碰巧看到了。它很小，沒有它的顏色大。只有四五片花瓣。粉色是最多的。它有七八片花瓣。它從淡白色變成紅色。大紅色的不一樣。它傲然挺立，像一個受寵的孩子。蓮花有一個共同的特點，就是一個個包裹。靠近花托的花瓣最薄、最嫩、最平，金花芯特別嬌小。被雄蕊包圍的開花。
一陣風吹來，感覺自己變成了一朵蓮花，隨風起舞。過了一會兒，風停了，太陽照在我們身上。我回到現在，看到這朵蓮花很美。它聞起來很香，讓我感到放松和快樂。
蓮花，蓮花，你讓我陶醉，癡迷，難忘。
荷花小學作文 篇20
夏天到了，荷花開了，太美了。荷葉擠來擠去，一片一片像一個大綠盤；蓮花從圓盤中間鉆了出來，就像一個嬌弱害羞的小女孩。有一天，一個果農路過，贊嘆地說：“這蓮花真好看！”荷葉聽到這句話，就對蓮花說：“果農在夸我們！”蓮花道：“我們？不是，果農只是夸我！”荷葉一聽，立刻低下了頭。
又有一天，一位著名畫家路過，贊嘆地說：“這朵荷花真美！我想用鋼筆畫它們。”荷葉聽了非常高興。他馬上對蓮花說：“那個畫師想把我們畫下來。”蓮花漫不經心地說：“不，美只屬于我。你丑，誰來畫你？”這句話徹底傷透了荷葉的心。荷葉哭了，再也遮不住風雨。天漸漸黑了，但畫家還是畫了荷葉，所以第二天他必須回來才能畫。晚上下了一場暴雨，沒有荷葉的保護，荷花很快就死了。
第二天，畫家又來了，看到散落的'荷花，很失望，只好回家。他的圖片剪輯上只剩下荷葉。
荷花小學作文 篇21
人們贊美不怕冷的梅花，生長在懸崖上的松樹，生長在沙漠中的楊樹，卻很少有人贊美在炎炎夏日里盛開的荷花，生長在泥地里的荷花。
你看，河上的荷葉綠油油的，光滑發亮，密密麻麻的；一些浮出水面，一些浮出水面，一些卷起。高高的荷葉像一個優雅的女孩敞開的舞裙。浮在水面上有另一種情趣，像玉盤。當露珠在荷葉上微微滾動時，我不禁想起一句話：“綠盤上的球”。看那晶瑩透亮的露珠，就像玉盤里捧著珍珠。
光是荷葉就很迷人，但它們的花更迷人嗎？荷葉中，亭亭玉立的`荷花含羞帶笑，像仙女在水上沐浴。那花真的是細嫩串珠，清香沁人心脾，就像周敦敦頤說的“清香遠清，植物婀娜干凈。”雖然生在泥里，但從泥里出來卻沒有染料。雖然是水洗，但是清澈不妖。
雖然婀娜多姿，卻如曇花一現。在她生命的最后一刻，她也沒有忘記給自己。當花瓣枯萎時，它給了我們什么？是一個回味無窮的蓮蓬。
看到美麗的蓮花，你以為君子不與世俗勾結，卻不獨立功勞？
我愛清香的荷花，但我愛它“出淤泥而不染，清而不邪”的品質。它告訴我如何成為一個人。
荷花小學作文 篇22
我喜歡很多花，包括金色的報春花，白色的百合，紫色的薰衣草，五顏六色的菊花……但是我最喜歡的是純荷花。
她“凈于泥淖，凈蓮無妖”，芬芳自然，玲瓏剔透，清純謙和，婀娜可愛。
走進荷塘首先看到的是一望無際的綠色荷葉，像一片綠色的海洋。有的荷葉只露出一點點芽，小而綠，可愛；有的長到大人手掌大小，一陣微風吹過，荷葉隨風起舞；有些荷葉已經長成一個大盆，顏色翠綠，生機勃勃。一片片荷葉緊密相連，仿佛是一個大家庭，每一片荷葉都是這個大家庭的一員。一陣風吹來，綠色的海洋立刻翻起波浪，大海一個接一個翻騰。荷葉上有水滴。陽光下，水滴似乎像白色閃亮的珍珠一樣閃閃發光。
綠色的荷葉以各種方式襯托荷花。荷花潔白無瑕，像水晶一樣透明，有的在綠色里只有一個白色的花蕾，即將綻放；有的只開了一半，一半的花瓣垂在荷花的四周，有的花瓣被中間的黃色雄蕊緊緊包圍著，像一個十五六歲的少女；還有一些盛開的.荷花花瓣，就像一個穿著華麗衣服的高貴的人在跳舞；有的荷花花瓣都枯萎了，露出了綠色的荷花，甚至連它們遇到的小洞都好像是小嘴，焦急地喊著：“我成熟了，我成熟了，帶我回家，把我美味的蓮子拿出來！”
荷花成熟，散發出淡雅的香味，用淡淡的香味吸引蝴蝶。蝴蝶在荷花間嬉戲，賞心悅目，淘氣的蜻蜓則帶著荷花飛來飛去，然后玩荷花。眼前的景象深深吸引了我，我陶醉在美麗的景色中。我覺得眼前的荷花很美，是會跳舞的小仙女。
荷花不僅漂亮，而且很有用。荷葉可以泡茶，也可以作為中藥，蓮藕可以吃，蓮子是炎熱夏天降溫的最佳食物。簡而言之，蓮花充滿了寶藏。
荷花不如牡丹優雅，蘭花不如蘭絲馨，梅花不如傲嬌。然而，她默默無聞地給了熱以涼爽。我愛荷花，我愛她婀娜的身姿，我愛她“出淤泥而不染，凈荷而不邪”的高尚品格。
荷花小學作文 篇23
荷花，秀麗的荷花。沒有茉莉那撲鼻而來的香氣，沒有樹木那頑強的生命力。但人們總是愛它、贊美它。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”人們贊美荷花，是因為荷花有著絢麗的'色彩。夏天時，所有的花朵都在激情綻放著，只有荷花在湖中低調地開放。荷花在湖中散發著清淡的香氣，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，荷花就像一位位風姿綽約的仙子翩翩起舞。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”人們贊美荷花，是因為荷花姿態很美麗。手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一個大荷花，荷花的樣子像一個害羞的女孩，躺在碧綠的荷葉下，望著這美麗可愛的人間。再細看，荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一般純潔，猶如一位衣衫未整的美人。
“出淤泥而不染。”人們贊美荷花，是因為荷花有著人們學習的精神。荷花“告訴”人們要從污俗的環境走出來，保持純真的品質而不沾染壞習氣。
荷花，美麗的荷花，你高尚的品格永遠令人敬佩，永遠給人有益的啟示。
荷花小學作文 篇24
荷塘綠葉之中，每一朵荷花都亭亭玉立，像一個羞澀的少女，含羞帶笑。白蓮花如桃花，綻開雨不凋；像牡丹一樣噴出來，泥巴沒染；看似優雅深情，實則圓潤不傲。
碩大美麗的荷花散發出沁人心脾的清香，有的舒展盛開，花瓣粉嫩，雄蕊金黃，仿佛在笑；有些芽在發芽，好像在說話。
雨后的白蓮花，別有一番風格。荷葉上的'水珠滾動著，閃閃發光。乍一看，白蓮花更加晶瑩可愛，銀裝素裹，像月亮一樣明亮。
告訴你，巨大的荷葉密密麻麻，綠油油的，很美。又長又高，像一頂倒置的草帽，粘在水面上的荷葉像碧玉盤。荷葉上，水珠像一點點碎銀一樣落在荷葉上，然后聚成一個大“水晶”。再搖一搖荷葉，“水晶”就滑進水里了。荷葉上沒有水的痕跡。太神奇了！
這是我暑假去人民公園看的荷花。
荷花小學作文 篇25
夏日的早晨，我走進公園，微風中一股清香撲鼻而來，在清香的指引下我來到了荷花塘邊，駐足欣賞。那般美麗的荷花令人感到清新脫俗，似乎任何一種植物都無法媲美。
瞧，這朵美得令人陶醉的荷花呈嬌艷欲滴的.粉紅色，花瓣緊貼在一起，好似許久沒見的朋友又重逢了；又好似一個燈塔，在陽光下散發著光芒。花朵下那根莖呈墨綠色，此時此刻在默默無聞地支撐著荷花，好似一位將士保護著荷花公主，使荷花綻放自己生命的光彩。荷花的伴侶荷葉呈墨綠色，圓盤形，浮于水面，好似在等待奪人眼球的仙女下凡，舒展婀娜的身姿；午后，下起了一場雨，立于水面的荷花，好似一把墨綠的小傘，為小青蛙開辟了玩耍的小天地。
雨后，荷葉上布滿了晶瑩透亮的雨滴，猶如點綴在荷葉上的透明珍珠，一陣微風拂過，小雨滴不情愿地翻滾了幾下，滴入池中，消失得無影無蹤。
我拿起手機，將這美好的畫面定格。
荷花小學作文 篇26
炎熱的夏天來了，太陽就像剛烤好的紅薯，把大地燒紅了。
蝌蚪哈哈要去參觀美麗的荷塘，據說荷塘很美，每年都吸引很多游客。
呵呵來到荷塘，眼前的景色真的讓他驚嘆不已。荷花，依偎在綠色圓潤的荷葉邊，在溫柔的.雨露下顯得更加清秀、婀娜、嫵媚、可愛！碧綠的荷葉中，婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上，微笑著站著，害羞而渴望說話，香氣襲人，沁人心脾。哈哈，在這美麗的“仙境”里開開心心的玩吧。抬頭一看，原來泳池邊那么多人。
哈哈來到了一條沿著水流的小河。
原來這條小河的荷花也開了，只是沒有眼前的荷花好看，游客也少了。哈哈低下頭喝了一口水，差點沒吐出來。這里誰有點臭？人一聞到就惡心。哈哈受不了。它游得很快。然后它來到了一條河邊。
這里更臭！荷花很少，有些不能支撐自己的美麗。泳池邊的游客很少。呵呵心想：“怎么回事？水怎么會越來越臭？”這里沒人管？這怎么行！如果我繼續游下去會有更多意想不到的事情嗎？“哈哈，帶著自己的疑惑，他繼續游，他來到了海邊。
果然，海里的水看起來是藍色的，但是誰知道，海里有一陣陣難聞的氣味。海面上漂浮著成堆的垃圾和死魚。哈哈再也受不了了，皺著眉頭說：“這里更離譜。這個城市的環境沒人管嗎？”美麗的大海就這樣被污染了。如果這樣下去，整個城市的人都不能再住在這里了。”“哦，”哈哈叫道，原來有人亂扔東西，扔進了哈哈。呵呵真是無奈，好像找到了環境污染的原因。但哈哈不知道自己能做什么，不會說人話。
無奈之下，哈哈只能撿起他們扔到水里的垃圾。每天都是精疲力盡。要知道，垃圾其實比哈哈還重，哈哈每天都承受著這樣的痛苦。終于有一天，一個環境管理工作者發現了哈哈，觀察哈哈每天都在做什么。這個人被哈哈感動了，他知道環境需要一起保護。蝌蚪都有這種想法，我們人類太丟人了。河流，海洋，這些都是我們生活的一部分，都需要我們的保護，環境也需要我們去維護。
從此，河水清澈了。雖然還有一小部分人不明白這個道理，但是很多人已經知道這個道理了。蝌蚪哈哈長大了。每年夏天，他都去荷塘玩。游客多了，哈哈安全有保障。
荷花小學作文 篇27
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷絕句。其實我也告別喜歡荷花。
荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔濯清漣而不妖。
夏天，正是荷花盛開。荷葉，一片片挨擦擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠肥的、長著小刺荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的蕚片襯著亭亭玉立的'荷花，荷花千姿百態各不相同。花有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花辨，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵，馬上要破裂似的。微風習習，荷池泛起徽微波，荷葉和花朵也輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風景圖畫啊。
我愛那艷麗無比，給人們帶來清秀的荷花啊！
荷花小學作文 篇28
奶奶家旁邊有個荷塘。我經常去荷塘，坐在岸邊看可愛的荷花。這個暑假，我又一次來到荷塘，欣賞剛剛綻放的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著重疊的波浪，就像展開一卷彩色的水墨畫。池中荷花，綠葉婀娜，淡雅秀麗。幾條可愛的小魚路過荷葉下游，生怕打破寧靜的畫面，湖面上偶爾有晶瑩的露珠“舞動”。你看，湖邊優雅的垂柳在微風吹拂時非常可愛。
再往遠處看，荷花如胭脂潑湖，如云落湖，別有一番風味。背誦“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”這首詩，我覺得心曠神怡。荷葉青綠，圓而寬，明艷無瑕。在綠色的荷葉中，纖細的蓮花就像戴著面紗沐浴在湖面上的仙女，有著嫩芽和珠子。摘下綠色的荷葉，既能遮擋風雨，又能遮擋陽光。露珠閃閃發光，在綠色的荷葉上微微滾動，閃著晶瑩的光，像翡翠盤子里的珍珠。粉紅色的荷花，有的`含苞待放，有的爭先恐后地開放，遠遠看去像紅燈。
看，荷葉上蹲著一只青蛙。它穿著綠色的衣服，露出它白色的肚子和凸出的一雙大眼睛。它在為荷塘演奏一首優美的交響曲；鳥兒在枝頭為荷塘唱著優美的音樂，大自然是統帥，把各種聲音合成一首優美的“自然之歌！”
我愛蓮花湖，我愛那不染泥出的荷花。
荷花小學作文 篇29
我是一朵美麗的白荷花，穿著白如雪的“芭蕾裙”站在碧綠的.清澈的池水中，仿佛一位亭亭玉立的仙子。一陣微風吹過，我和兄弟姐妹們一起跳起了自由式芭蕾，我看到了，一池的白色荷花都在隨風舞動，像一池的白緞子在飄動，噫？荷葉在干什么呢！噢！原來他也在跳舞，他想做我的舞伴呢！過了一會兒，風停了，我靜靜地站在水池里，期盼著，可能會有什么新鮮事。“親愛的蟲蟲看過來，看過來，看過來，這里的青蛙很無奈，你能不能快一點來，因為你是青蛙的最愛……”是誰在唱歌？“嗨，唱的不錯”我說“那當然，俺倆是世界第三男高音”青蛙兄弟說。這時，一只蜻蜓飛過來說“荷花姐姐，我今天早上把整個公園都看了一遍，你不知道，那個假山后是一大片草地，上面點綴著許多漂亮的花，早上，老人們在那里運動，孩子們在那里看書，寫生，做游戲，可熱鬧了！這時，小鯉魚探出小腦袋說：”荷花姐姐，昨天我做了個好夢，是……“忽然一陣微風吹過來，小鯉魚連忙藏到荷葉下，我在想小鯉魚昨夜的好夢是什么呢？
荷花小學作文 篇30
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花已經開了。
荷花是我最喜歡的花，先介紹它的莖吧！有的特別長，而有的特別短，短到不到一厘米，大多數都是淺淺色的，有一些是一半深一半淺的，這種顏色比較好看。
荷花的葉子就是荷葉，一半葉子比花朵，像一個個碧綠的.大碗，下雨的時候，它就像紳士一樣掩著荷花，還有，葉子里還有像血管一樣的東西，那就是葉脈。
荷花有很多種，有的白似雪，有的粉如霞，有的紅勝火，還有的一半粉一半白。
花瓣層層疊疊的，像掩映著什么東似的。花瓣全展開的時候，里面的東西露出來了，原來是嫩黃的小蓮蓬，有的只是展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，像一個胖娃娃的肚皮一樣，飽脹得馬上要破裂似的。花瓣很軟、薄，上面有五線譜似的條紋。
荷花的果子就是“蓮子”，沒熟的時候呈淡黃色，熟的時候就變深變綠了。果子很小，上面有小洞，里面就是果子。
荷花還有個名字“水中仙子”我忽然覺得我就是一朵水中仙子，雪白的裙子就翩翩起舞，不光是我一朵，所有的荷花都在舞蹈，風過了，我們停止了舞蹈，靜靜地站在那里，蝌蚪在水中游過，告訴我進化的快樂。蜜蜂也來了，在我耳邊嗡嗡地訴說著早上采蜜的快樂。
過了好一會，我才清醒過來，原來我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花小學作文 篇31
“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。這是宋代詩人楊萬里關于荷花的一句名言。其實我特別喜歡荷花。
一大早，我繞過花唄，沿著小路走到水榭，在花園的荷塘邊漫步。荷塘邊，楊柳隨風搖擺。乍一看，荷花像害羞的小女孩，站在綠葉中。翠綠色的荷葉，像一個大圓盤，一個挨著一個，荷花上的小水珠像碎珠子一樣滾來滾去，散了人。荷花的顏色有白、粉、白如玉、粉如霞。荷花揚起了笑臉，荷葉像小雨傘一樣把綠色的衣服披在荷花上。
我喜歡荷花不僅僅是因為它美麗的外表，還因為它高貴的品格。荷花在人們心目中是高貴純潔的象征。讓我困惑的是：為什么荷花在水里生活就不能淹死？查閱了大量資料，我終于明白了，荷花的'莖、葉、根都有通氣組織，中間充滿了空氣。荷花雖然生活在水中，不與空氣接觸，但身體各個部位都能及時得到氧氣呼吸，呼吸產生的二氧化碳也能及時利用和排出，自然會淹死。
我愛荷花，它的清香，它的溫柔，它的婀娜多姿，它的“清而無妖”的品質。它用華麗的魅力裝點著人們的生活，用芬芳的花朵陶醉著人們的心情。
荷花小學作文 篇32
傍晚，夕陽灑滿河面，我們一家人來到了“羅玉小區”看荷花！
到了羅玉小區，到處都是荷花，真是好看呀！我看見了約有八十多厘米大的荷葉，高高地站立在水中，不由想起“蓮子清如水 ，蓮花過人頭”的詩句來。
緊接著又一陣風吹來，池塘里的荷葉伴著荷花飄動著，好似小姑娘穿著她那美麗的裙子在微風的吹拂下翩翩起舞，真美啊！我又想起清代詩人石濤寫的“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。”這一句詩，我覺得這位詩人寫出了荷花的大與美麗，簡直太美妙啦！
就這樣，我看著看著入了迷。看著那些雪白荷花，陷入了無限的.想象，就在這一瞬間，白荷花仿佛變成了一個穿白裙的少女，優雅地輕輕坐在荷葉上，手里正拿著一朵白荷花，從腰旁緩緩上移，輕輕地慢慢地往移動著 ，好似要聞花香似的，一股淡淡的香氣迎面撲來，這香氣都把河里的小魚，小蝦吸引過來了，圍著荷花游來游去，真是“魚戲蓮葉，魚戲蓮葉東……”
荷花太美了，這香氣迷人的荷花池，太讓人陶醉了，我喜歡它！
荷花小學作文 篇33
我的奶奶養了一池荷花，它長得非常漂亮，花蕊里散發著芬芳撲鼻的香味，讓人聞起來都要陶醉了。荷花長得非常漂亮，它的顏色是粉色的，長長的花瓣，黃黃的'花蕊，多們討人喜歡啊！
有一次，我去看荷花，有的花瓣展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，甚至還沒有長出荷花來呢！荷花漸漸地開放了，變得越來越美麗，有些還變成了藕和蓮子。有一次我和奶奶一起去采蓮子，來到那里我們看到了許多的荷花，我們光著腳采蓮子去了，我們把蓮子一個一個地摘了下來，就回了家，回到家我和奶奶做了蓮子湯給鄰居喝，鄰居們喝了，有的說味道好極了，有的說再來一碗，有的說真好吃啊，有的說比廚師做的還要好吃啊！我還奶奶聽了真高興啊！
啊！我家的荷花美不美？
荷花小學作文 篇34
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“興盡晚回舟，誤入藕花深處”這些優美的詩句都是在夸贊誰呢？原來是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花啊！
荷花又名蓮花、水芙蓉，是一種多年生水草本花卉，也是中國十大名花之一。荷花原產于亞洲熱帶和溫帶地區，早在三千多年前，中國就開始人工培育荷花，用作觀賞花卉了。野生荷花的生長在平靜的淺水水域，湖泊、沼澤、池塘等水域的淺水區都是適宜荷花生長的環境。荷花屬毛茛目蓮科，分觀賞和食用兩大類，中國早在周朝就有栽培記載，荷花的葉子是圓形的，呈盾狀，直徑約25~90厘米，像個碧綠的大盤子，全緣呈波狀，上面十分光滑。它的花有白色，有粉紅色，有紅色等，荷花直徑10~20米厘米，美麗動人，香氣濃郁，就像一位亭亭玉立的公主坐在一艘翡翠似的船上照鏡子。當荷花凋謝后，莖到頂端就會剩下一個沉甸甸的蓮蓬，里面有荷花的種子蓮子，它卵形或橢圓形的。長1.2~1.7厘米，像一顆顆小珍珠。荷花的地下莖長而粗，一節一節的，有許多氣孔，也稱為藕，就像嬰兒的手臂一樣。
荷花不但十分美麗，而且全身都是寶。蓮藕是最好的'蔬菜和蜜餞食品，蓮子被認為是高級滋補營養品，而且蓮子、根莖，藕節，荷葉，荷花以及種子的胎芽，都可以入藥。荷葉也可以代替茶，又可以作為包裝材料。蓮子粥，蓮子粉，荷葉蒸肉等傳統的食品更是美味、營養。看，這小小的荷花作用可大吧！
我愛荷花，愛它“出淤泥而不染”的品質，愛它默默無聞、為別人奉獻自己的精神！
荷花小學作文 篇35
荷花是一種生長在水中的植物，自古以來，人們都贊賞它“出淤泥而不染”的高貴品質。它雖然不像牡丹那樣國色天香，不像蘭花那樣清新淡雅，不像桃花那樣嫵媚妖嬈，但是我卻喜歡它，喜歡它的`素雅圣潔。
荷葉是一把碧綠的傘，荷花在它的襯托下，顯得更加美麗。池塘中，有的荷花還是花骨朵，含苞待放；有的展開了一兩片花瓣，像害羞的少女；有的全部展開了，很是迷人。不論是海棠般的紅荷花，還是朝霞似的粉荷花，或是雪一樣的白荷花，都是那么漂亮精致。
它不僅美而且渾身都是寶。蓮子是一種名貴的中藥，味苦，但卻是治療高血壓的良藥；蓮花粥，可以清熱解毒；蓮藕就更不用說了，幾乎人人都愛吃。
我家附近的池塘就有一片荷花，它們在風中跳舞時，我也會閉上眼，仿佛自己也變成一朵荷花。
如果說蘭花是“花中君子”，那荷花就是“花中仙子”。荷花，我喜歡你，贊美你！
荷花小學作文 篇36
今天，我和我的爺爺去荷花亭賞荷，一進公園，一陣奇妙的香氣撲鼻而來，我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。
荷花池中，有不少鮮艷的荷花已經開了，一片片碧綠的大圓盤在水面上浮著，仔細觀察還可以看見幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢！瞧，上面仿佛有個亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風兒一來，她便翩翩起舞，十分優美；風兒一走，她便一動不動，好像在低頭沉思。有的花蕊初綻，只有一兩片花瓣，像小爪子一樣，也有的含苞待放，風兒輕輕一吹，它就搖搖擺擺，婀娜多姿。這是多么有趣的畫面啊！
恍惚中，我變成了小魚，自由自在的在水中暢游，游啊游，一會兒就到荷花姐姐的面前了，向她訴說水中暢游的快意；又恍惚間，我變成了小蜜蜂，在荷花仙子身上采蜜，并告訴她勤勞的光榮與自豪……又過了一會兒，我變成了潔白的荷花，頭上有幾只蜜蜂，還有蜻蜓在伴舞，腳下的`魚兒也在歡跳。隨著春風的到來，我也跳起了輕快的舞蹈，就連池水也唱起了嘩啦啦的動聽歌謠……正陶醉的時候，一陣輕風夾雜著清香把我從夢境中喚醒。
荷花，是我最喜歡的花，像我的好朋友一樣經常占據我的腦海，雖然她不像玫瑰一樣嬌艷欲滴；不像菊花一樣傲霜斗寒；更不像木棉一樣蕊紅如焰，但她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨立優雅。
荷花小學作文 篇37
我喜歡很多花，比如玫瑰、紫羅蘭、牡丹花、蘭花。但是我最喜歡的是荷花。
荷花又大又美，粉色又艷，半開半閉，像一個害羞的'小女孩。荷花不僅美麗，而且有淡淡的清香。荷花非常高貴、干凈，古人稱贊它“出淤泥而不染”。
蓮花是全身的珍寶，被人們所欣賞。荷葉可以改善視力，做荷葉雞和煮荷葉粥。蓮藕是可食用的；蓮子能清心明目......
綠色的荷葉就像攤在池邊的扇子，襯托出優雅的荷花。它們非常漂亮！荷花的顏色是紅色、粉色和白色。紅色如火，粉色如霞，白色如雪。
我喜歡荷花的美麗，夏天穿得很漂亮！
荷花小學作文 篇38
我的家鄉有許多花，包括丁香。菊花；還有君子蘭。但是我最喜歡的是荷花。
今年夏天，我和媽媽去了荷花香園，那里有許多荷花。荷花扎根于低水位的淤泥中。此外，荷花的景色非常美麗。在每一朵荷花旁邊，都有許多荷葉。他們似乎保護蓮花免受雨水侵襲。風一吹，荷花的枝葉就搖曳起來。
荷花的品質是：“出淤泥而不染”這意味著它從泥土中生長出來，完全沒有泥土。如果在清水中清洗，它是美麗的，但不是邪惡的.。這是荷花的突出特點。
荷花在我眼里很美。所以，我喜歡它。
荷花小學作文 篇39
夏天到了，池塘里的荷花開了。我媽媽帶我去觀察蓮花。綠色的蓮花碎片被擠壓，就像大圓盤一樣。蓮花是青蛙的平臺，魚的傘，蓮花生長在荷葉旁邊。
蓮花看起來像一個優雅的仙女姐姐。蓮花看見小蜻蜓，說：“小蜻蜓，到我這里來休息一下！”許多蜻蜓在上面飛。它們非常漂亮。有些完全開放了，有些只開放了兩三片花瓣，其他的`都是花。它有粉色和白色。花枯萎后，蓮藕會生長。蓮藕里有小藕。里面的核心是苦的。蓮藕在水下打結。他們又白又胖。它們可以炒著吃，也可以生吃。我喜歡蓮藕。荷葉可以在茶中飲用，也可以減肥。
哦，天啊！池塘，荷花，荷葉，蜻蜓，多美的一幅畫啊！
荷花小學作文 篇40
我家附近有一個荷塘。那里有許多荷花。因此，每年夏天的早晨，我都要去看一些荷花，這已成為我生活中的一大樂趣。
今天早上，像往常一樣。我一走進荷塘，淺淺的荷花香就隨風飄來，很甜。
荷塘里有許多蜻蜓。他們在我面前振翅，好像在問候我。微風在我身邊小跑。他們似乎很開心。
粉紅色的蓮花盛開，展現出里面嫩綠色的'蓮花樹冠。蓮花像一個年輕的女孩，挺拔而優雅。微風修女來了。他們在跳舞和觀看。我喝醉了。仿佛我也是一朵蓮花，我的根扎在水中的泥土里，我的頭發變成了逐漸變紅的花瓣，我的血液變成了蓮花的汁液。我也和花一起跳舞。
哦，天啊！美麗的蓮花，我愛你！我愿像你一樣，從泥淖中崛起，永遠保持清潔和圣潔！
荷花小學作文 篇41
夕陽西下，我們大家一起去植物園賞荷花。
天空一碧如洗，云朵像棉花糖似的，我們在植物園里游玩奔跑，歡快極了。
池塘里可愛的小魚，有的大，有的小。小魚在那歡快的游來游去，有時還會排成一字形，難道是在給我們檢閱嗎？一只鴨子在跳舞，別提多快活了。
荷葉上的露珠，有的像珍珠，有的像寶石。在荷葉上，玩起了滑滑梯。
荷花有白的，也有粉的'，好看極了。千姿百態，好像在跳舞。荷花有的開得可大了，還有的沒有開，只剩一個花骨朵，
亭亭玉立，一望無際。
“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”荷塘四周，有許多樹，多數是柳樹，高高低低，郁郁蔥蔥，許多攝影愛好者在拍攝荷花。
微風吹來，送來縷縷清香，荷花在風中搖曳，觀察荷花真有趣！
荷花小學作文 篇42
如果你來到了清澈的池塘邊，你一定會喜歡上那花枝招展、亭亭玉立的荷花吧，你如果傷心的話就來到小池塘看看荷花，荷花一定會給你帶來美好的心情。
你們是不是還不清楚荷花和荷葉的樣子，現在就讓我帶你們去看一看它的外形吧！荷花呢，穿著淡粉的衣服像綻放開的笑臉，花苞的顏色是青翠欲滴的，其實荷花里面長著可愛的小娃娃“花蕊”，一看到就想摸一摸。荷花底下還有像雨傘一樣的荷葉，荷葉底下有好多調皮的小魚，小魚們每次玩耍可開心得不得了。荷葉還給小魚遮太陽，真是可愛極了，荷花的.莖真是亭亭玉立，荷花與荷葉真是完美的組合。
美麗的荷花展現著自己動人的身姿，我真想擁有它，養育它，讓它和我一起快樂的成長，和我一起玩耍，我相信它一定會給我帶來快樂，我很喜歡那美麗的荷葉和可愛的小魚，不過我更喜歡默默奉獻的荷葉。
荷花小學作文 篇43
荷花不同于玫瑰的華麗，不同于牡丹的富貴，不同于菊花的絢爛，但它有自己獨特的美。她有哪些美呢？我帶你們去公園一探究竟吧。
我走在通往荷花池邊的小路上，就能聞到一陣清香，看來荷花已經開了不少了。走近一看，有的'才開出兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的，有的已經露出了黃色的小蓮蓬，像個頑皮的小娃娃從媽媽肚子里探出了頭，可愛極了……這么多荷花在水中亭亭玉立，蜻蜓時不時飛過來，停在花瓣上，構成了一幅靈動的畫。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。早上，蜻蜓向我問好，晚上，小魚兒和我說晚安，我是那么地無憂無慮，清閑快樂！
雖然荷花長在淤泥中，但她卻是那樣清新淡雅，像是花中的仙子，我愛你，荷花！
荷花小學作文 篇44
暑假，媽媽帶我們去荷花園看荷花。
天陰沉沉的，風呼呼地吹著，我們都知道，過一會兒就要下大雨了。果不其然，剛走到一朵少有的紅荷花前，天上就落下了豆大的雨點。
媽媽將傘拿出，罩在我們的頭頂，傘向我傾斜，不一會兒，媽媽的肩膀就濕了，我的`眼眶濕潤了。
“風雨一時半會停不了，我們也走不出這個園子，我們就在這休息吧！”媽媽說完帶著我們進了旁邊的木屋。木屋其實是供游人休息的，我看里面就只有桌子椅子，便打著傘回到了紅荷花邊。
雨越來越大了，我的小腿都濕了。在這大雨中，一片碩大的荷葉，慢慢地移到了紅荷花的上面，輕輕地，將紅荷花慢慢地包了起來……
我看到這感人的一幕，不由地落下淚來。
每個人都是荷花，每個母親都是為我們遮風擋雨的荷葉，除了母親，誰還愿意為我們遮風擋雨？
荷花小學作文 篇45
荷花，我對它的第一次認識是一句一古詩“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我感覺詩人夸大海口，但我親眼見到荷花時，我知道我錯了！
一天下午，我的同學紅紅來找我說“：莉莉我家荷花開了！好漂亮呀！去不去看看。”我說“：好呀！”那時我在想，這回我倒要看看“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話說的對不對。不到一會，我們就到了紅紅的家。我往池塘一看，我驚呆了！荷花竟然這么漂亮。
我看見荷塘中央已經冒出幾朵白色和粉紅色的荷花，有的花瓣全展開了，中間露出嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣。滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的碧葉映襯著荷花。她們就像一個個獨站高閣看風景的`白衣素女。你看她們的臉，不搽粉黛，但就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，亭亭玉立就像個美少女。當有風吹過后，你還可以聞到她們散發出的清香，那淡淡的清香使人陶醉。
從那次看到荷花，我從心里愛上了它，我愛她的美麗，我愛她的真情，我愛它的淤泥而不染，我愛它的素雅大方……我愛它的心情已說不盡。
荷花小學作文 篇46
一個陽光明媚的早晨,我到花園散步.一股濃濃的香味迎面撲來，真是芬芳撲鼻呀！
我隨著香味來到荷花池，原來是那朵最美麗的荷花在夏阿姨的培育下，綻放開了她那嬌嫩的花瓣，發出誘人的清香。荷花旁那碧綠的荷葉，像一只小船，把花兒襯得更加美麗。荷葉上露珠滾滾，像一顆顆珍珠。這樣的美景，吸引來了許多小動物：小蝌蚪在荷葉下嬉戲，小蜻蜓在和葉上休息，可愛的小青蛙在地上跳來跳去，好像在為荷花開放慶祝呢！
我也仿佛陶醉其中，從早晨看到下午，我還是不想走。
一陣微風吹過，美麗的'荷花像一只偏偏起舞的蝴蝶，真美啊！
“多美的蝴蝶呀！”我情不自禁的贊美到。
荷花小學作文 篇47
今天同學們說學校旁的荷花開了，我迫不及待的要去看。到了荷花池，我看見了各種各樣的荷葉，有的'和手掌一樣大，有的才長出了一點，還有的已經全長出來了，像一個大玉盤，荷葉的顏色是碧綠碧綠的，我把一滴水放在荷葉的中間，它在里面搖來搖去，像一個小寶寶在搖籃里。
荷花的顏色是粉紅色的，有的才是一個花苞，有的已經完全開放了。還有一些葉子都掉光的荷花。
一陣微風吹來，荷花散發出一陣陣清香，引來了一只只可愛的蝴蝶和蜻蜓，扇著翅膀，清香飄得到處都是。
我喜歡荷花，更喜歡它的美麗和清香，我會好好照顧這些荷花的。
荷花小學作文 篇48
池塘里的荷花生長的可有序了！
荷葉嫩綠嫩綠的，荷葉打著卷，好像一個害羞的`小姑娘，蒙著臉。忽然一只蜻蜓飛了過來，站在荷花的尖尖上，像一個五大三粗的大男人，高高地站著，這不正是宋代楊萬里寫的"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"啊，忽然一陣微風吹了過來，荷葉就在陽光中翩翩起舞，可美麗了！
剩下了荷葉還沒有展開，有的荷葉只展開了一半，還有的完全展開了，露出中間的那圓圓的小圓點，荷葉碧綠碧綠的，像綠綠的大浴盆。忽然一只蜻蜓點了一下水到荷葉上，一滴水，從蜻蜓的身上滑落下來，亮晶晶的水珠，像一顆顆白色的寶石。向旁邊一看，粉色的荷花上，這顆顆寶石，白寶石鑲在了綠色玉盤上了。
我想，至了秋末時節，那荷葉枯萎了，像受了批評一樣低著頭吧。
荷花小學作文 篇49
清早，我到荷花公園去玩，一進門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開了兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的.小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一的幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
荷花小學作文 篇50
在植物的世界中，我喜歡國色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅強的白樺。可是在我眼中這些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。
荷花生長在池塘中，一旁的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，上面那一個個殘留著的露珠也在上面滾來滾去，可愛極了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壯的`莖，像一個棍子，支起了它的花。突然一陣風吹過好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優美的舞蹈。
看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動也不動。這時，一股芳香撲鼻而來，遠遠地站在那里，都能聞到。這時我又聽到了“嗡嗡”的聲音，看見一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到這一幕，我不禁想到了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不和桃花比美，它凋謝時，給人們獻上營養豐富的蓮子，它樸實無華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實無華的精神。
荷花小學作文 篇51
早上，我和姥姥去鐵人公園散步，我們邊走邊看，我突然看到一池，我飛快的跑到池。
荷花開得很多了，這一池的荷花千姿百態：有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的荷葉下；有的像俊俏的`仙姑，對著湖面梳妝打扮。荷葉上的水珠像一粒粒珍珠來回滾動著。荷花散發出淡淡的清香。連蜻蜓都站在荷葉上似乎被這花香吸引了。人們有的在觀賞這美麗的荷花，有的在為荷花拍照，有的俯下身去聞著淡淡的花香。我也被這一池的荷花迷住了。
走在回家的路上我還在想那一池美麗的荷花，因為它是我心中最美麗的花。
荷花小學作文 篇52
夏天到了，池塘里的荷花開了。
荷花的根就是我們吃的藕，藕的顏色是白色的，樣子是一節一節的，就像小寶寶白白胖胖的手臂一樣，荷花的莖是綠色的，細細長長的。荷葉是大大綠綠的，就像一把小雨傘。在一把把小傘之間冒出幾朵荷花，它的'花瓣一層一層的，就像小姑娘的裙子。荷花的花蕊是淡黃色的，香香的味道吸引來了許多小蜜蜂。
荷花真美呀！
荷花小學作文 篇53
當晨曦第一屢陽光照射在她的身上，當第一絲微風撫過她的臉頰，當第一位游客走過時發出出由衷的贊美，當她才從睡夢中醒來，呵，這一覺她睡的可真香甜啊！她醒來的第一件事就是看看荷葉在那？如果不是荷葉她昨葉就香消玉損了。
在昨天那個暴風雨的夜晚，她無助的被狂風暴雨吹打的左搖右擺，眼看就要被狂風夾雜的雨點所吞噬在這千鈞一發的時刻，荷葉義無返顧的的站了起來，用他那并不寬大的`胸膛緊緊的護住了那美麗的花朵風依然在狂嘯著，雨依舊在肆虐著，可她不害怕了，因為她有了“避風港”雖然狂風夾雜的雨依舊有些擊打在她那嬌嫩的身軀上，可她有信心在他的保護下安然渡過，雖然這個夜晚是混亂的，可她依然睡著了而且那么香甜。
她知道他會保護她，雖然他并不高大但他會竭盡全力的給她一個充滿安全，幸福，溫暖的家。就算他死了，他也會在死的最后一瞬間依舊用身軀為她遮風擋雨。
你就是荷花，是那樣的清新出塵你讓我感到你的圣潔，就像你的名字“潔”。“潔”代表著清清白白，干干凈凈。你做到了而且做的更加的完美，完美到心田都是一張沒有任何污漬的白紙，讓人產生不容褻瀆的想法。
荷花小學作文 篇54
盛夏時節，荷花開放了。在翠湖公園里這些“美少女”便是這里的焦點。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嫩芯凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷葉上的那一顆小水珠在眼光映照下，顯得格外美麗，像粒粒透明的珍珠嵌在荷葉上，透亮欲滴。亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又拖著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。荷葉像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了湖面。無邊無際的荷葉碧色連天，大片的荷花開出白色、粉紅色的'花朵。正如詩中所寫：接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
荷花的姿態各不相同。有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己的笑臉。似乎在告訴我們：“看看我們的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下。
更重要的是荷花富有出淤泥而不染的精神，而就是需要這精神，學習這種精神，在逆境中照樣能活出自我，不是嗎？
荷花小學作文 篇55
在數不清的花中我最愛荷花。那是一個夏天，我來到池塘，看見幾朵荷花正開著。突然幾個小孩，有的拿著鉤子，有的拿著棒子向這邊走來，只聽見叭拉叭拉，池塘里只剩下一些殘缺不全的葉子。我沒有覺得可惜，更沒有感到心痛，我想：它永遠都不會再開花了吧。幾天后，當我再次來到小池塘，居然看到荷花長出了新葉子，抽出了小花。這在我們院里激起了一陣驚喜一片贊嘆，乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。又過了幾天花兒完全開了，近看色澤鮮艷，有紅／有粉／有白，紅的如火，粉的如霞，白的如雪。它的葉子圓圓的像月亮一樣，捏開它，可以看見一些汁液，飽飽滿滿，晶瑩剔透，它的'花瓣尖尖的，好象一個個小孩在練劍呢，劍鋒直指藍天，遠看，粉色的花瓣擁著淡黃的花蕊，簡直完美無暇。
荷花全身都是寶，荷花的花可以美容養顏；荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好；荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥；蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
荷花小學作文 篇56
有人喜歡千姿百態的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡傲寒挺立的梅花，而我卻喜歡溫文爾雅的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是宋代詩人楊萬里所寫的《小荷》里的兩句詩。事實的確如此，當我們來到荷花池邊時，我們發現有二三十只蜻蜓在荷花荷葉上站著化妝準備參加舞會和會見朋友。
荷葉和蜻蜓襯托著美麗的荷花，如眾星捧月一般，荷花有的全開了如同一個華麗的舞臺可以讓蜻蜓在上面翩翩起舞;有的半開著像少女含羞的臉龐;有的還是花骨朵兒，倒過來好似一支毛筆，蘸上墨汁就能作畫;還有的已經凋謝了，露出一個個像傘一樣的小蓮蓬。你別看它小，它可有大作用呢!它里面的'果實蓮子可以清熱解毒，潤肺化痰營養價值十分得高。荷花、荷葉、蓮蓬、蓮子、蓮藕全部能入藥，它是不是很有用?你覺得荷花的品質是什么?它有高潔、圣潔的品質，從周敦頤寫的《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句就能感受到。
同學們，你們愛不愛這高潔的荷花呀?
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