競選班長作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選班長作文，歡迎閱讀與收藏。
競選班長作文1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫包涵，是四年級的一位優秀學生。
今天，我想競選的職位就是班長。因為，我有下面幾大優勢，所以，我要競選班長。
第一，我學習成績非常好。每次考試都可以考到九十分以上，也在前幾名之內，都寧我十分滿意。老師，家長也十分滿意。只要考試完以后就能得到獎勵，心里美滋滋，像喝了密糖似的。
第二，我的紀律數班上第一好。每次上課我都不擺龍門陣，專心致志、聚精會神的聽老師講課。
第三，我習慣好。每次做作業，我很粗心，不過，我會檢查，所以不怕考試考不好。那一次，我做完卷子，認認真真的檢查。忽然，我檢查出來了一道題，我把乘法做成的`加法了，于是急忙改過來。那次考試的卷子發下來之后，我有得了九十分以上，真得是太開心了。
第四，我衛生好。看到別人亂扔垃圾，我會主動把它撿起來，丟到垃圾桶里，而不會去責罵他人。自己從來不扔垃圾一個下午，我看到了班上有一位學生亂扔垃圾，我火速地跑在他丟垃圾的那個地方，迅速地把垃圾撿了起來，丟到垃圾桶里，默默無聞地走開。
第五，五心二力。我有愛心，就像一個充滿愛心的天使；我有誠心，就像一個虔誠的朝拜者；我有公心，就像一個為人民服務的警察；我有公益心，就像一個慈祥的母親；我有組織能力。當老師不在的時候，我會帶領全班同學去下面做體操。當老師去開會的時候，我就帶領全班同學讀書或做作業。
假如我當上了班長，我會用我的聰明才干和豐富的知識去教一教那些成績差的同學，讓他們的成績上升，如果他老是不會，我會耐心的去教他們；我會用自己的善心去幫助那些成績一上升就驕傲的人，讓他們虛心起來。
假如我沒有當上了班長，我不會灰心，我會一步一步的向班長的標準靠近。我相信，下一年的今天，我會得到老師和同學們的認可的。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家。
競選班長作文2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能在這里競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終于有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣非常暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場非常慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，盡自己所能為老師，同學們服務！”
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長最大。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
假如真的如我所愿，競選上了班長，我會安排那些學習成績優秀的'同學主動去輔導成績暫時落后的同學，讓大家在這個大家庭里共同學習，共同進步，共同成長。因為學習才是我們小學生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所愿，競選上了班長，我會利用課余時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒聽進去，我都會繼續實行下去，因為這是班長的分內工作，是班長的職責所在。
如果我落選了，我也不會因此而灰心，因為那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恒，爭取下一屆成功入選。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
謝謝大家！
競選班長作文3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，很榮幸走上講臺，和這么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和初20xx級七班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是這個初來乍到的小男孩，經過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或這個職務”。今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就似列寧過說的：“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。”我想同學們一定能再給我一次機會，讓我這些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的`價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班長作文4
星期三，班主任劉建國老師告訴我們：“下周星期一班隊課競選班干部。”頓時教室里像揭開了鍋似的。“我要競選班長！”“我要競選學習委員！”“我要競選……”。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長有好幾名耶！競爭對手可真不少！ 我擔任了差不多兩年的副班長，想“翻身”做一回正式班長（這次只選一個班長），可還從來沒有面臨這樣大的壓力呢。我要認真準備一下，一定要成功。我心里暗暗發誓。 ?
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室。 ?
班隊課的上課鈴聲響了，我的.心像揣著一只小兔子，“砰砰”直跳。“首先，競選班長，請競選班長的同學們上臺。”班主任劉建國老師鄭重宣布道。李蓓、楊博雯、我……等四人上臺了。下面的同學們鼓起熱烈的掌聲。 ?
“競選開始，請班長候選人演講。”緊張的時刻終于來到了！！！我首先演講，我的臉上雖然平靜，其實心里怦怦地跳個不停，“平靜一點！”我向自己暗暗說道。于是，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲講道：“尊敬的老師、親愛的同學們，早上好！我叫黃淑睿，我想競選的職務是------班長。因為……請大家投我一票吧！”說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的、雷鳴似的掌聲……接下來的時候，李蓓、楊博雯、向紅也各自發了言。 ?
最后，老師宣布：“現在，由同學投票選舉。”班主任劉建國老師在黑板上寫了“黃淑睿”、“李蓓”、“楊博雯”、“向紅”幾個字，接著，班主任劉建國老師說：“支持黃淑睿同學的請舉手！”結果，“唰唰”，60雙手舉了起來。這把我狠狠地感動了一把。其他的同學也說了，可投票的遠沒我的票數多。“會議決定，班長由黃淑睿當選！”全場掌聲簡直是“驚天動地”！ 這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數，成為老師和同學們信賴的班長。
競選班長作文5
今天，我們班又舉行了一年一度的初中競選班長。我本來是沒興趣參加的，因為班里許多同學都”窺視“班干部的寶座，我也不想去湊熱鬧。但是，班長競選完以后，我的想法可就不一樣了。今年想當班干部的同學少多了，”副班長“的寶座正空閑著沒人坐，我何不趁機嘗試一下呢？
有了這種想法，我不禁躍躍欲試，但我始終不能鼓起勇氣去上臺參加副班長的競選。我把我的想法告偷偷訴了同桌，同桌非常支持我當副班長。我頭腦一發熱，頭腦就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了講臺。我還沒有想好”臺詞“呀，現在為時已晚，只能隨機應變了。我咽了兩口氣，開始我的演講：”我覺得我還沒有資格當上正班長，因為我體育不是很好，當正班長的要求必須是全面發展。再有，我認為副班長跟班長一樣重要，副班長要協助班長和老師管理大家，還要把大家的學習提高。請大家投我寶貴的一票吧。“我剛說完，同學們就鼓起了掌，掌聲震天如雷。我有些自得，心想：這次副班長的寶座一定是我的了。
突然，我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象：張書瀚正昂首闊步，自信地向講臺走來。我真是五雷轟頂，今天我倒大霉了。因為張書瀚已經有多次當班長的經驗了。只見他不慌不忙地站在講臺上，信心十足地做了他的演講。然后王老師要求同學們按先后順序投票。第一個是張融澤，他雖然只有寥寥無幾的'幾票，但他有勇氣上來已經很不錯了。第二個是我，我緊張的手都出汗了，我期待著我的票數能高過張書瀚。王老師數了數，二十八票。張書瀚既不緊張，也不慌亂，淡定的我都快服了他了。王老師宣布了他的票數——二十三票。MY GOLD，我終于松了口氣——我以五票的微弱優勢當上了副班長。
事后，我把這次副班長競選繪制成了一幅”大魚吃小魚“的畫面：張融澤這條黑魚正在捕食，我是一條鮟鱇魚，把黑魚一口吞進肚里。這時，從暗礁后又出一條大白鯊，眼看就要把我eat掉了，被從天上掉下來的水雷炸得半死不活。
雖然我當上了副班長，但我一定不能驕傲。我要實現我說過的話，這樣才能得到同學們的信任。我還要以身作則，用自己的優異表現來感染大家。
副班長競選取得了意想不到的成功，但這僅僅只是開始，我更期待自己有出色的表現！
競選班長作文6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！?
不知不覺中新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上竟是為了競選“班級元首”——班長這個職務，也許，我并不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添麻煩，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華”我認為自己可以擔當這個職務，而且可以做得很好，因為我有一顆為班集體做事的熱心。
我認為自己有擔當這個職務的資格，因為，我占據了許多的優勢，我從小學二年級 開始就擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當好我們班的班長。我的.學習優異，每年都是三好學生，組織性強，曾經組織過車隊，籃球隊，球隊……，在這些活動里，我都安排的井井有條，是許多同學眼中的“頭頭”。今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
有的同學就會問了，為什么要競選班長，是因為這個職務大，管理的面廣嗎？當然不是了，“不想當將軍的士兵不是一個好兵。”我要勇敢的攀登，去競選班長這個職務，挑戰自己的實力，努力的超越自己。
如果我當上了班長，我要盡自己的力量為同學們服務，幫助老師，維護班里的紀律。積極參加各項活動，帶動同學們的積極性，集思廣益為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點，讓同學們心悅誠服，樹立起一個榜樣，有的同學一定會想了，“你真的能夠做到嗎”一定會，言必信行必果，大家可以監督我的行為，多給我提一些意見，我知道多么燦爛華麗的語言也比不上實際行動，那么我就將我最優秀的一面展現給大家。請大家投我一票吧！希望每一張選票都凝聚著大家對我的信任。
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長作文7
我是來競選班長的。作為一班之長，我們必須品學兼優、身先士卒，在班里起到帶頭作用，壓倒班級中的一些不正之風，在班中樹立標桿，揚長避短，盡心盡力地為班級服務、為同學們服務，成為同學們的好榜樣，老師小助手。與老師一同為同學們營造良好的學習氣氛，幫助一些有困難的同學。當老師不在時，我們應該盡力維護秩序，讓老師走進一個安靜的課堂，而不是一個心浮氣躁的教室，讓老師用愉快的心情同我們度過這短暫的'40分鐘。
我如果當上了班長，我一定會盡心盡力為同學們服務，當同學們有困難時，我會耐心為同學們講解某道題的解題思路、解題過程，而不是給他報個答案，一走了之，這樣不僅沒幫助他，反而還害了他，“協助”他欺騙老師。如果下次再碰到同樣類型的題目，他依然不懂。如果同學們心里有些疙瘩了，我可以來幫助你們解開心結，讓他重新做回那個陽光少年。劉老師說過要“拯救男生”，我在這兒，并不是來自吹自擂的，說一些豪言壯語的。我只是想腳踏實地的幫助男生，使男生各方面增強，不讓其他班老師一提到我們五（6）班，就想到一群調皮搗蛋的男生，而是想到我們男生上課個個思維敏銳、喜歡另辟蹊徑，下課時在長廊里總能聽到我們的歡聲笑語，無憂無慮。不過，并不是代表我不管女生，我是希望一些學有余力的女生來協助我，幫助我，指出我工作上的問題，與我一同為男生撐起一片天空。
跟大家一樣，我們每個人都是有瑕疵的，我當然也不例外，比如丟三落四呀，有時上課愛做小動作呀，有時玩起來沒個度呀……，人不可能是十全十美的，有時我犯小錯誤時，同學們都可以做我的“小小監督員”，及時向我指出，我一定會盡力改正，爭取做個同學們喜歡、老師喜愛的一位小班長。
但是這一切沒大家的支持，都是無法實現的，希望大家認可我、肯定我。相信我能夠成為新一期優秀的小班干，即使當不上班長，也沒關系，對班級的貢獻，沒局限，并不是說我沒當班長，就無法對班級做貢獻似的，即使這個崗位是十分渺小的，但我一定會盡職盡責，與同學們一同進步、一起發展！
我的演講完了，別忘了競選時給我投上一票哦！謝謝大家！（鞠躬）
競選班長作文8
大家好，我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，老師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平與心與寬容心，“二意”是指創意與詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平與心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會與矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議與批評，揚長避短，積極與其他班級成員合作做好每一件班級事務。
新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的'所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
競選班長作文9
話說唐僧取經以后，世間平安無事，過了幾千年，轉眼間到了21世紀。
在某年某月某日某時某分某秒，唐僧突然風風火火地趕到人間，迫切地對徒兒說：“徒兒們，天庭出事了!”悟空把尾巴懸在梁上，滿不在乎地說：“師傅，什么事啊?”豬八戒打著哈欠說：“是不是天庭改伙食了?”還是沙和尚通情達理：“還是聽聽師傅說什么事吧!”唐僧上氣不接下氣地說：“天庭……決定辦個真經班，現在快去競選班……班……長!”悟空第一個反映過來，一個跟斗翻到了天庭，沙師兄和豬八戒騰云駕霧地來到天庭，只有唐僧還騎著白馬，邊騎邊喊：“徒兒們，等等我呀!”
天庭上，如來佛祖坐在蓮花臺上，笑瞇瞇地看著大家，各位羅漢依次排開。等唐僧一到，真經班長開始選拔了，初賽過后，只剩下師徒四人了。首先一號悟空上場，他抓耳撓腮地說：“咳，各位前輩，俺老孫我機智勇敢，足智多謀，有膽有識，身手敏捷，神通廣大，不畏艱難，忠貞不二，是當班長的'好人選，謝謝!”臺下響起一片掌聲。
二號豬八戒啃著饅頭上了場，他說：“各位，俺老豬雖然很會吃，但卻實在。”臺下一片哄笑。
三號沙和尚上場了，他說：“各位，我沙和尚沒有什么優點，但我會吃苦，我也是班長的好人選，謝謝!”臺下掌聲如雷。
唐僧胸有成竹地上臺了，不說則已，一鳴驚人。他從現在的表現情況講到了長遠的計劃，滔滔不絕。不用我說，大家都猜到了，肯定是唐僧當上了班長。
謝過如來佛祖，唐僧笑著說：“佛祖，我有一個小小的要求，讓悟空管紀律，八戒管學習，沙僧管衛生。”
“那你呢?”眾人異口同聲地問。
唐僧害羞地說：“我管發號施令!”天哪，全場暈倒。喂，手機借我一下，是120嗎?天庭全場眾人暈倒，快……快派救護車!
競選班長作文10
開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班干部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。
下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終于來了，當她嚴肅地說：“四三班班干部競選活動現在開始！”一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講臺，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完后，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上臺。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講臺上，我大聲地讀了起來：“我想競選的是班長.......”讀完了，臺下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。
老師正準備投票時，突然有一個新來的轉校生舉起了手，他大膽地走上了講臺，我用佩服的'眼光看著他。他站在講臺上，舉著一張小小的紙讀了起來。
終于投票了，我心里非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3.....哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎么沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的時候，老師宣布了我的票數27票！耶！比王湘依高！我心里暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣布了那個新生的票數：30票。什么？這晴天霹靂般的消息讓我大受刺激。一個新生竟然有那么多的票數，太不可思議了！我轉念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的“同類”，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎么能管得住我們班那些“調皮鬼”呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這么一想，我的心情好多了。
我一定要做得比這個“班長”好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！
競選班長作文11
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的.所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
競選班長作文12
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自我有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自我的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的.事得努力克制自我不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自我的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
競選班長作文13
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的`同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬教師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽教師講課，大膽舉手發言，及時完成教師布置的課堂作業，獨立完成教師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自我的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自我，當好教師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們班級更上一層樓。
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
競選班長作文14
今天是星期一，陽光特別明媚，天氣特別好，當我走進教室的時候，就看見同學們在認認真真地讀書，聽見那朗朗的讀書聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開課本，大聲地朗讀起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排。“上課，”我們突然聽到了老師義正嚴辭地說話聲，我急忙說：“起立。”同學們一下子都站了起來，異口同聲地說：“老師好。”老師也親切地對我們說：“同學們好，請坐。”同學們和我一下子又坐了下來。
終于言歸正傳了，老師對我們說：“同學們，上星期我讓大家準備參加競選班長和其他的部長，大家準備了嗎？”同學們異口同聲地回答：“準備好了”，老師說：“那就開始競選吧，誰先競選班長呢？”教室里頓時變得鴉雀無聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對我說，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上講臺，開始了，我預先準備好的`豪言壯語，激情的演講過后，同學們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能平息，我覺得我這次的演講很成功，覺得班長這個位置我志在必得。
在演講的人當中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的過程中，武澤表現的是那么自信，在即將結束時，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來是因為他以前有些地方做的不對而感到內疚、自責。
終于到了今天的熱點，同學們開始了投票，首先投我，我在心里緊張地說：“保佑我，保佑我。”投票結束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個第一名就是郭菁怡，我就點失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。就這樣，我的班長之旅到此結束，但我仍會繼續努力！
競選班長作文15
親愛的同學們：
大家好！
一把好劍，少不了磨礪；一塊無瑕的玉少不了雕琢，那么我想贏得班之首領——班長的這個這個職位，肯定少不了競選。盡管有不少人參加競選，但是我有足夠的信心勝任這個職位。
我之所以想要競選班長這個職位，是因為想成為班級的勤務員；有能力管理好班級；有些信心讓班級往更好的.方向發展；有方法讓班機成為和諧向上的優秀班級。
雖然我有一些小缺點，但我有足夠的優勢成為班長。
我的成績雖然不是最好的，但是在往常，我的成績常居前5名。
我的性格開朗，思想品德優良，樂于助人，尊老愛幼，常去當愛幫助人的小蜜蜂：扶爺爺奶奶過馬路；幫買完菜的阿姨、婆婆提東西；幫鄰居大嫂照顧小孩；幫圖書管理員整理書籍，還有數不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯：我的歌聲清脆甜美，聲樂老師常說：“我看你上輩子是百靈鳥吧！天生唱歌的料！好好努力啊！”這不，昨天聲樂9級證書剛剛到手。但我很少“眼睛長在頭頂上”，因為我知道“人無完人，金無足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢！所以我要多加練習保持謙虛地態度，努力成為優秀的人！而去年，我代表班級，和學校合唱團參加本市的合唱比賽。
再說說我的鋼琴吧！我琴彈得也不錯，這學期，我就要考8級了，在學的過程中，我也遇到了不少困難，但我都一一克服了，而我的目標是在六年級考下9級證書。
如果我當選了班長，我會組織成績優秀的同學，來幫助成績暫時落后的同學提高成績，并且提高他們的學習興趣。
如果我當選了班長，我會經常組織一些對同學、他人有益的小活動，讓同學們相處得更融洽，同時也學會如何和人相處。
如果我當選了班長，我會經常組織一些才藝比賽，豐富同學的愛好，讓同學們都有一手絕活！
請你們給我投出你們手里拿神圣的一票，讓我放手一搏吧！
謝謝大家！
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