朋友作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文1
曾經多少次地夢到，再次回到這座美麗的校園，走在熟悉的校園小徑上，和來往的同學打著招呼。
曾經多少次地想到，想到再次地回來看一看，看一看那堵沾滿我們青春腳印的墻壁，看一看那塊曾經寫滿了例題的黑板。
曾經多少次地翻開，翻開那本珍藏的日記，拾起留在這里的'零星記憶，思念昨天受傷的痕跡，思念昨日的點點滴滴。
那個步滿陽光的午后，你踏上遠去的列車，沒有朋友的送別，亦沒有挽留的話語，你轉身望了望熟悉的一切，然后義無反顧的提起行李離去。你走了，在那個有點憂郁的日子，“人生難得是歡聚，唯有別離多。”匆匆兩年，揮手間已覺得地老天荒，在一起的日子似乎總是那么短暫，短暫到只記得別離的瞬間。
再次見到你時，你已身在那座夢囈已久的象牙塔，我問你有什么感覺？你卻回答說：只是另一種孤獨的開始。你說你不后悔選擇那里，可我分明看到了你臉上寫滿了不甘和眼淚……
還記得我接替你時的那晚嗎？那個晚上我們一起站在路邊唱歌，我想送你一首《祝你一路順風》，可最終那些熟悉的旋律被我咬碎在嘴邊，重新吞進了肚里。你總在重復著自己將要離開，可你有沒有想過？我也終會被替代，終會與你一樣默默地離開。
那個夏天的那個午后，我獨自騎車去尋找你的身影，然后一起去你兒時嬉戲的河邊。河水早已不再清澈，可我們仍然欣喜地站在岸邊，奢望地期盼游魚的出現，就像銘刻在你心里的那句話：創造屬于自己的奇跡。
路，終會有岔口，既然選擇了就不要再回頭，一如歌中所唱的那樣：朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸……
朋友作文2
朋友是黑夜中的明燈，朋友是患難時的拐杖，朋友是跌倒時的扶桿。我深深地感到一個人在這個社會上，還真離不開朋友呢！在我們班里，俞伊文、張語祺、徐思葦……她們既是我的同學，更是我的.好朋友。我從她們的身上，真正看到了熱心，善良……
有一次，我們上體育課，檢測扔實心球，由于我是排在女生第一位，很快就先測試完了，正在幫老師撿實心球。當我想跑過去撿那個靠在升旗臺的第三級臺階上的實心球時，一不小心，第二級臺階沒踩穩，猛地向前摔了出去，好不容易坐了起來，發現小腿上已經出現了一大塊烏青了，好疼啊！這時，張語祺抱著一個實心球走過來，說：“小葛，你怎么啦？走吧，快去撿球啊。”我捂著腿回答：“我不能去撿了，剛才撿球時不小心摔了一跤，你看！腿成這樣了！”張語祺連忙把我扶起來，說：“走，我扶你回教室。”一路上，張語祺一邊扶著我還一邊安慰我。到了教室，我發現張語祺的額頭上已經布滿了密密的汗珠，我拿出紙巾，說：“張語祺，給，擦擦汗吧！”張語祺笑了，說：“謝謝！”
這件事情雖小，但是它體現出了朋友在我困難的時候對我的熱心幫助，體現出來的是一片真情！
朋友作文3
夾在兩個朋友之間是什么體驗。說老實話，我并不是一個專一的人，或許是初中的時候遇到太多傷心的事情了，現在做事情我總要考慮自己的得失之后再做決定。第一個朋友是一個很自私的人，她自己也說過，別人的事情她不會管，我知道也包括我。
不過也多虧了她這種性格，使我可以只顧自己想法，結交諸多朋友，但是就在我在交友路上隨意馳騁的時候，第二個朋友出現了，起因是因為我喜歡寫文章，到處給人看。偶然給她看的時候，她給我的稿子踢了好多意見，稿子過審的'時候，天知道我有多高興，我以為找到了畢生知己，因此對她格外好。反而冷淡了第一個朋友。
第一個朋友察覺到不對勁，主動與我交談。我把怨氣大發了一通，第一個朋友哭了，跟我說了很多她以前的事情，并保證以后一定會對我好的。就這樣我們和解了。但是第二個朋友怎么辦呢？經過長期相處我發覺第二個朋友并不愛看我的稿子，并且只會說好話，不如第一個朋友真實，但是事情已經發展到這個地步了，我感到特別為難。所以我只能兩頭說好話，兩邊都裝作很好，我常常想啊，熬過這段時間，咱們就天南海北各不相見了。
只可嘆，人生這么長，惟知己難覓。
朋友作文4
在這個世界里，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個大嘴巴，他的頭發不是很長，也不是很短，我這個朋友學習可是“前三名”大家都知道了吧，說起他我會生氣，也很會嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學習“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的.人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負別人的時候，而他卻說，他沒有欺負我，我當時很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來我想想如果我這樣做的話就會變的像他一樣，目中無人。
他以前不會這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個是天使，一個是魔鬼。他上課的時候不認真聽，老師打他的時候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學的時候，那是一個星期五放學的最后一節課他不認真聽，于是老師就打他，說了他幾句，放學的時候他卻跟我說要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來。
哎！我多么期望我這個朋友可以變回以前那樣但是看來是不可能得了，在這里我要想我的朋友說：我多么期望你能變回以前那樣，說實話現在的你很讓人討厭，我最后再跟你說幾句話，如果你再欺負人的話，以后你會遭到報應即使你姐會幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會幫你是應為怕別人會欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會幫你嗎？最后說一句話：你好自為之吧！
朋友作文5
什么樣的朋友才是真正的朋友，人的一生中可能有好多的朋友，談到朋友人人都有體會，無論是生活中還是工作中，你會接觸很多的朋友，一句關心體貼的話語，一次不經意的邂逅，一個回眸，一個微笑，都可能使你感受終生，朋友所帶給你的靈感和奮進，使你有了更高的追求目標，珍惜來之不易的'友情。
才是真正朋友，其實朋友需要互相理解，包容。我想漸漸的彼此就會建立起非常牢固的友誼！
能伸出手的才是朋友。有福時可以同享，有難時可以同當的人．遇到困難了力所能及的幫助你。這就是真正的朋友了。不止錦上添花，更重雪中送炭．能指出你的缺點幫你糾正，有關心．理解．寬容．．才是真正的朋友，才稱得上好朋友。其實世界上真正理解自己的人太少，很多人根本沒有了解自己的人，也就是說自己根本沒有真正的朋友，這些人也是連友情的定義都不知道的。
真正的友情是和你有友情的人了解你的全部！當你和一個人可以不互相猜疑，彼此不再存在欺騙，彼此了解內心的全部，那恭喜你，你們的友情是真的，什么你遇到困難啊挫折啊，什么的時候他會怎么做之類的就不用說了。朋友就是彼此之間無話不說，很有默契，在你困難之時能在你不經意之間就出現在你的面前來幫助你，當然這些都是相互的，互相之間不能太自私了！希望每人都有一個美好的友誼人生！
朋友作文6
在英語課上，老師要求同學們在書上的表格里填上自己好朋友的有關資料，不能寫上名字，只填寫朋友的年齡和長相等等。一會兒大家再做個小游戲，老師讀每個人寫的資料，讓同學們來猜這個人是誰。
田田和趙雅是同桌，關系也不錯，反正趙雅把田田當作了她最要好的朋友了。她在書上填寫了田田的.資料，寫完之后看了看同桌的，她以為田田也一定會寫自己，一見她寫的年齡是：12歲，可她是13歲啊，便連忙告訴她：“喂，你記錯了，我13歲了，你寫成了12？”田田又說：“你說什么呢，人家又沒寫你，我寫的是麗麗她今年才12歲，你怎么這么自作多情呢！”她頓時愣住了，想了半天才說話：“哦，是我自己自作多情，我不能要求你必須寫我，我沒有那個權利，對不起了。”
田田過一會兒又覺得自己說話語氣太重了，很后悔。心想：我真不應該那樣說她，一定傷了她的心，畢竟我們的關系還是不錯的嘛！便把表格里的資料進行了修改，交給了老師。
大家都已經交上去了，老師讀了許多人的以后，開始讀了田田的，讀完后，同學們一下就猜到了是趙雅，可趙雅說：“不是我，不是我，大家都猜錯了。”這時，田田站了起來，說道：“猜對了，我寫的就是她！”趙雅又一次愣住了，她一點也沒想到會是自己。
就這樣，兩人臉上又有了往日的微笑！
朋友作文7
今天和一個朋友聊天。我顯然玩得很開心。不知道為什么。最后，她提出了和我分手的想法。我很驚訝，有一種莫名的悲傷。雖然我沒把她當好朋友，但我也把她放在心上，偶爾會想到和她聯系。我不明白為什么朋友要用聯系來衡量你對她的記憶有多深，還要用這個理由不去交流。
我只是想了想我交的這些朋友，突然發現沒有一個是真的和我合拍的，和我聊天的，知道我的真實想法的。突然為自己感到難過，時間偷偷的從我身邊帶走了20多年，但是這20年，我沒有找到我真正想要的朋友，也許不只是朋友。
身邊沒有知心的，暖心的，知心的朋友，即使在心里。我想要的和我想說的不一樣。我想找的和我想看的不一樣。
我以為找到了，現在不知道是不是。我們是不同的。思想觀念感情這兩年完全變了。我甚至不知道現在她心里有沒有我。她的心，她的眼，她的.世界，都被家人占據了。不知道要住多少地方。沒有讓別人錯過的日子，只有我自己和我自己交流我跳躍的想法。
有時候想想真的很難過。為什么沒有另一個我？我們互相認識，互相關心，互相交流，交流我們的小幽默。
可能是性格決定的，我有自己的世界。但我覺得每個人都有，我不是特別的那個。雖然只有我一個人。我覺得還是順其自然吧。只要我對他們好，他們對我好，做個普通朋友就好。至于知己，慢慢等。我相信他總有一天會出現的。
朋友作文8
說起人類最親密無間的朋友，就是可愛的小狗狗了。
有的科學家認為狗是早期人類從灰狼馴化而來的，馴養時間在4萬年前到1.5萬年前，發展至今日。被稱為“人類最忠實的朋友”，現如今是飼養率最高的寵物，但是它們的生命卻只有短短十多年。
狗狗也是我們的天使。在哈薩克斯坦的卡拉干達州，一位狗狗的主人具有自殺傾向。一次，在酒精的影響下居然躺在鐵軌上睡著了。狗狗感知到了危險的來臨，于是它用最大的努力想要把主人移出鐵軌。時間一分一秒的過去了，狗狗終于成功將主人救出了危險之中！可是時間是多么的'可惡啊，即使火車駕駛員看到了狗狗在鐵軌上，使用了緊急剎車。但是，它的后腿卻沒有躲過車輪的碾壓，最終它離開了這個世界。
狗狗從狼演化而來，一直都是人類最忠實的朋友。在我小的時候我喜歡到處玩。家里的小狗狗老喜歡跟著我，我不耐煩，便用東西砸它，盡管我打它罵它，但我每次一回到家，它總是會搖著尾巴迎接我回家。
我們應該高興，有這么一位永遠陪著自己的好朋友，或許他們在他們眼中，我們有著超凡的能力；那么我們應該做它們擁護的神靈，而不是讓它們畏懼的魔鬼！
朋友作文9
在我成長路上，有許多的好朋友，有幽默風趣的，有活潑機靈的，有天真可愛的，有……可她是我獨一無二的知心朋友。
她和我沒什么兩樣，只是我成天穿的花花綠綠，而她成天穿著灰暗的.色彩。
她像個詭秘的魔術師，一天中不停的變化。有時變得特別高大，比我的身高長出好幾倍；有時變得特別矮小，小的我只有低頭才能看見她；有時她還會隨著環境的變化而和我捉迷藏。
她天天和我在一起從來沒有分開過，我們有福同享，有難同當，是一對特別好的姐妹，我們親密無間的一起走過了十三個春秋。
當我傷心時，她會默默的和我一起度過那傷心的每分每秒，無精打采望著我。當我高興的時候，她會興高采烈的陪伴著我，或者來一段激情的迪斯科為我助興。當我生氣的時候，我會對她拳打腳踩，把所有的怨恨都出在她身上，她從來沒有叫冤、流淚，而是在默默的承受著。當我開心的做游戲時，她總是高高興興的和我在一起，為我加油，為我喝彩。當我心情緊張時，她會教我，要沉著，要冷靜，要以平靜的心對待。當我害怕時，她又暗暗的鼓勵我，大膽些，勇敢些。
我常常與她一起聊天，把所有的心事與秘密好無保留的告訴了她。她總是聆聽著我的傾訴，我的心聲。
她同我一起上過舞臺，她同我一起在課堂上學習，她同我一起開心的笑，她同我一起傷心的哭……她時時刻刻和我在一起，她就是我寸步不離的知心朋友――我的影子。
我衷心感謝我這形影不離的影子，給我歡樂，給我幸福，給我信心和勇氣。
朋友作文10
1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預賽時，他第一次踏線犯規，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個小竅門。結果歐文斯以優異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會，但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的.成績在班里是數一數二。大多數是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勛功章有你一半，也有我的一半。”
不管是體育競技，還是學習，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽蒙蔽了我們的心靈。讓我們為這種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。
但愿奧運精神永存于每個人的心間。
朋友作文11
什么是朋友？學政治時，老師告訴我們，人的本質就是社會關系的總和。社會關系也就是人與人的利益關系。那么朋友，就是互相交換利益嗎？朋友之間的感情算什么？
或許感情也是某種意義上的利益交換。難道不是么。我們渴求從其他人身上獲取支持獲得慰藉。在外面付出一定的時間精力時，別人不能同等反饋我們時，我們會感到憤怒，感到欺騙，感到不信任。我們不愿意繼續這段“感情”，我們拋棄這段友誼，尋求下一個心靈上的暫時港灣。
人，總是這么容易寂寞。喜歡一個人生活的大有人在，可是在60億人口里，他們還是少數。他們總是活的格格不入。為了使自己看起來不那么突兀，他們不得不學會與人打交道，學會處理好人際關系。在深夜靜思時，默默心累。也許這時候大家都很想有個人傾聽你的訴說，在旁邊支持你安撫你。可是他們不需要朋友，他們不愿跟人交流自己的'痛苦，覺得這一切都沒必要。對于他們而言，朋友是負擔。
可是我們大多數人，還是需要朋友。在我們發現本好書，聽到首好歌，我們想與朋友一起分享。在我們迷茫，無助，傷心，悲痛時，我們需要朋友助力加油。朋友對我們生活有著莫大的意義。我們在與人不斷的交換感情中，鞏固自己的感情，塑造自己的性格。
朋友作文12
你可曾記得，當你年幼無知時，是誰領你走進了知識的海洋；當你遇到挫折時，是誰給你信心使你勇敢的向前走去；當你對前途感到渺茫時，是誰讓你改變了自己的悲觀態度。是的，她就是我們永遠的朋友——教師。為了學生的成長，她們不辭勞苦，把自己的熱情灑在教育上；為了學生的成功，她們兢兢業業，把自己的心血灑在教學上；為了學生的成才，她們默默無聞，把自己的青春寫在了教室里。在這平凡的崗位上，她們認認真真的伴演著自己的角色，粉筆在她們手中揮舞，書本在她們手中翻落，難題在她們口中解決，責任在她們心中深化，一年又一年，時間的腳步伴隨著她們走過了自己的青春，但她們無怨無悔，因為她們知道，既然選擇了教師，就要對得起那份責任，對得起學生、社會的信任。教師，多么平凡而偉大的職業，她們沒有怨言，也沒有倦意，一批批的`學生成人成才讓她們看到了希望。看到了自己的奮斗成果，即使是伴著星星入睡，在她們深陷的雙眼中，我們仍然會看滿意的微笑。教師，我們永遠的朋友。
朋友作文13
親人是上天注定，戀人是前世安排，愛人是緣分融合，朋友是感情歸宿。
有時候，人們往往都渴望有一份真感情。在熙熙攘攘的街道中，在閃閃爍爍的霓虹燈下，在孤清寂靜的田野里，在風雨飄搖的季節，渴望著一個人，一顆心，一份情……
朋友是什么？從沒有過具體的答案，也沒有統一的形象。朋友是一種感覺；是一份思念；是一個牽掛；朋友是白天的守侯，是黑夜的等待；朋友是一生的甜蜜。朋友的感覺是什么？
誰也說不清道不明。是酸，酸的.讓你無奈；是甜，甜的讓你回味；是苦，苦的讓你流淚；是辣，辣的讓你振奮。擁有了朋友就擁有了人生百味，擁有了朋友就擁有了與社會的情感。于是，就有了牽掛。
當你苦苦追尋時，你是否留意你的身邊？默然回首瞬間，你會發現身邊就有一個人，一直在默默地祝福你，默默地為你喜為你憂。你不要錯過，他就是你的等待，他就是你的朋友。
有時候他會讓你不經意的時候想起。你自己也不敢相信，當你和你的親人漫談的時候你會想起他；當你難以入眠時你會想起他；當你夢醒時分你會想起他。他總在你腦海里出現，總是在你的記憶深處，與你的思緒，與你的靈魂融為一體，難以忘懷。
也許，真的朋友不一定在一起。因為他是一種心靈感應，是一種情感的呼喚，是一種期待，是一種安慰。當你快樂時他會高興，當你悲傷時他會流淚。因為他已經與你同呼吸共命運了。
真的朋友不需要刻骨銘心的誓言，不需要海枯石爛的承諾。需要絲絲縷縷的牽掛，需要纏纏綿綿的思念，點點滴滴的呵護，時時刻刻的關懷。
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”：朋友就是這樣，因為距離顯得更美，因為不能結合才更加情重。
朋友作文14
什么都不要說了，就這樣的走，我會祝福你的，謝謝你這些年為我所做的一切，我真的謝謝你，小小謝謝了，看到你有今天我真的很高興，雖然我不能趕上你的結婚宴席，可是我會來的！等我在這里讀書結束了！我來看你吧！不介意吧，你說的沒有錯，錯的是我，這些年，我所做的一切都是不對可是你、沒有說我什么我真的感謝，為了我你給過我的錢，給過我的鼓勵，給過我的幫助，為我做的一切，我都不知道該說什么了，這次我已經天你的了，這也許是我為你做的一件事情吧，這么多年了我第一次聽你的……
你說的對我現在真的還不合適在社會上，所以我聽你的回到了學校，這是我第一次沒有任何條件的聽了你的，因為你說過：在我結婚的時候，我不希望你送我錢，為我做件事情，聽我的一次就夠了……
我已經為你做到了，以后有時間聯系吧……
小小，學校生活真的'很開心，我又可以象以前那樣踢足球了，雖然球場好小，但是我似乎又回到了過去，同學們對我也很好的，我的臉上又有了新的笑容，我們現在的學習也很簡單，相信明年我就可以離開這地方了，你說的那個不會是我的女朋友，我們是認識的而已，沒有什么的，她有男朋友了，我的事情你可以什么都知道，甚至可以知道我的銀行密碼，但是我不希望你再問我有沒有找女朋友的事情了，我說過給你的，等我找到了我第一個告訴你，真的到時候祝福我們吧，現在還早，也許我不會在我讀書的時候去考慮這個問題了，等以后再說吧，也許那時候你的孩子都可以叫我叔叔了，那時候我希望你能從遙遠的新加坡飛回來參加我的婚禮。就這樣吧！別的我也不說了！
朋友作文15
怎么為“朋”？按我們的理解就是說朋友。玩玩是朋友，溝通是朋友。但按我們語文老師的結實那就是“同門為朋”。意思是說你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對方、互相斑竹，這才叫朋友。
朋友朋友，互相打打鬧鬧也叫朋友？那叫豬朋友！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這才叫朋友。互相之間，應該彼此賢讓。
王朋與周明每天都形影不離，可以說手不離腳了。一天，王朋在考試時有題不會做，給周明遞了個眼色，馬上，周明把答案“送”了過去，他們倆都考了高分。這叫有福同享，有難同當？呵，這是對朋友。
劉星和小雨每天也都形影不離，但是在同一次的考試上他們有不同的'做法。恰好劉星也有題不會做，他像王朋那樣向小雨遞了個眼色，但是小雨沒有把答案“送”過去。課后，劉星十分不高興，人為小雨沒義氣。這時，小雨走過去對他說：“學習不能偷懶，正所謂知之為知之，不知為不知，是知也嘛！”考試并不重要，重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來了，他倆也很高興。這也是對“朋友。”
你認為朋友與“朋友”有什么不同？你呢？