留在我心底的風景作文（通用45篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的留在我心底的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在我心底的風景作文 篇1
時間過得真快，一轉眼我已經走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。
初三的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時候，我的成績并不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想著肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的沖動。
第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。說來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他并沒有放棄我，害怕的`是他會訓斥我。
我帶著滿心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有說話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來干什么啊？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過的事，再想想自己的分數，似乎并沒有什么大錯特錯的事啊。
他對我說：“我去問過你以前的班主任了，說你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現在不可以。”原來，他找我并不是為了訓斥我，而是為了激勵我。我感動了，原來他一直在關注著我，原來他一直沒有放棄過我。
后來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至后來我每次因為成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再說教我一下。
也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。
可是最后，我還是辜負了他的期望，中考沒有發揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的那所中學，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過的眾多學生之一，也許他現在已經記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。
他，始終是我心底最美的一道風景。
留在我心底的風景作文 篇2
在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動容。
暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風拂過我的臉，沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的`，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時把海水弄臟，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了！耳朵和鼻子都進了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來，也再不敢去往更深的地方了。
我在岸邊坐著，水偶爾會被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的弱小啊！我暗嘆自己的無能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來，小心翼翼地挪動著腳步，水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著一切，包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……
我帶著對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。
留在我心底的風景作文 篇3
剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數的星星沖破了夜的桎梏發出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。
拐進通往單元樓的小徑沒多久，一束刺目的光線向我射來。“呦，是妮兒。”來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“啊？”我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事。”他爽快的拿起手電筒。
還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧？”我應了一聲。“初三苦哇，不過一定要熬過去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活。“伯伯，您好嗎？”我問。“我？挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發現到了家。“伯伯再見。”他沖我揮了揮手。
剛走幾步，我發覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的`黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關也不可以退縮。
那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風景。
留在我心底的風景作文 篇4
珍藏在我心中的那一道風景啊,是一幅有溫度的畫。
——題記
那一年我爺爺中風了，要不是搶救及時，恐怕……唉！在醫院療養了一個月后，爺爺出院了，只是他走路時巍巍顫顫的樣子讓人覺得一陣風就能將他吹倒。
爺爺向來喜歡在樹下乘涼，即使在中風后，他也照常搬個藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬物晨夜競爭上。”爺爺在這有點吵鬧卻有很和諧的環境中睡著了。
奶奶洗完碗，拿著指甲剪搬著板凳坐在爺爺旁，我從屋內拉了一盞燈掛在樹下，打開開關，樹下便多了一輪“明月。”奶奶瞇起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒有說什么，繼續享受著這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進了我的心間，我的心里暖暖的。
奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發著橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發著神圣的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的外層，為這“月光”再添上一筆有著活力的光芒。
爺爺奶奶不知在說什么，他們都在小聲地笑著，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時甚至相互吵嘴，但現在我才明白爺爺奶奶之間的愛是平淡的，它表面上沒什么特別，可是只要細細觀察，它還是另有一番風味的.。
我覺得我整個人都浸在這月光里，爺爺奶奶的愛將這月光加熱了，這月光又使愛升華了。晚風徐徐，我卻不覺得冷，誰說月光總是凄涼，今晚的月光不是很溫暖嗎？
爺爺奶奶還呆在樹下不愿回來，此時這片天地刻在了我的心中，這片風景將會被我珍藏，它時刻讓我感到溫暖。
留在我心中的這一道風景啊，是一幅溫暖的畫。
留在我心底的風景作文 篇5
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關美好童年的一道風景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的`麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現在已經被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風景啊！
留在我心底的風景作文 篇6
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱地面上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中啊!
我在心底念叨:放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走到房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒。但是今天的景象卻徹底否定了當時我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來，一片一片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時刻內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景，這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，他不斷從地下汲取養分，就是在天氣干早時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗!
是的，只要在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會擁有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來臨，人們在綠蔭下乘涼時，也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出的努力，盡管它的.生命已經快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢!我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。
留在我心底的風景作文 篇7
世界之大，風景各異。我領略過潼關“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的.蔚藍!那海呀，追送著朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。
太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕著，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發出驚天動地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著，我在呢喃的海風中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。
留在我心底的風景作文 篇8
在我眼里的風景有高大雄偉的泰山；有遠近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺得最美的是家鄉的一個普普通通不起眼的濱河公園，它的風景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來就聽我慢慢講來。
那一次我來濱河公園時，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個像磁懸浮列車的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長約五米，寬約一米，高約四米，像一個龐然大物守臥在廣場中央。這石頭很像以前留下來的文物，看起來很有年代感。
告別巨石，我緊接著去了下一個地點，這里有著許許多多的石榴樹。雖然石榴已經長過去了，但石榴樹的葉子已經變得很紅了，樹冠上火紅一片，非常亮眼，像又開了一樹紅石榴花。秋季的石榴樹，我覺得是最好看的。
接下來我又來到了松樹林。高大翠綠的'松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛士一樣。我在想這些松樹上會不會有松果？可是找了半天也沒有找到，我戰敗而歸，略有失望的去了下一個地點。
往前走，我到了長著幾顆很像火棘樹的地方。我一問老人，還真是火棘樹。火棘樹的果實像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺得很好吃，就拿了一個嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說明這有刺兒。這回我小心翼翼的又拿了一個，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！
我又走到了一個紅色樹林，滿樹粉紅的葉子看起來可真美！我跑去搖了搖樹干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會發出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無窮啊！它將永遠留在我心底。
留在我心底的風景作文 篇9
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。
記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一起去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發啦。
開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的，發覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經滑到了魚塘里。
當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚桿，便跳進水中，把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊打開熱風，把我的衣服脫掉，抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進被窩，沖好熱水袋，塞進被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。
因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的.，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨著眼，窗外風輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底里最真最美的風景。
留在我心底的風景作文 篇10
留在我心底的風景
那風景里，縈饒著不舍；
那風景里，凝固著喜悅；
那風景里，充盈著愛意。
——題記
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。
當第一聲雞鳴打破黎明的寂靜，我睜開雙眼，常常看到奶奶不停地忙碌著，聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆的交響曲。當我睡眼朦朧地站在院中時，第一縷炊煙已經從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……
我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點點頭，“嘿，奶奶，我走了。”我走出來家門，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點回來。”輕輕的話語，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹時，我一回頭，看見奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風景。在那風景里，奶奶的眼神正在訴說著依依不舍的深情。
夕陽漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹，目光流向遠處，任憑風吹亂一根又一根白發，也不能拂去她心中的.焦急。當我背著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來……奶奶，我看到您遠遠地張開手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭發，愛意從您的每個手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛意。
我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽西下的暮色中，風吹亂她蘆花似的發絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。
月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風景又一次撩動心弦。
留在我心底的風景作文 篇11
冬去春來，年復一年，時光悄然在指縫中流逝。我們來來往往，匆匆忙忙，旅途中那些美麗的風景常常展現眼前，留下深深的記憶，讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之后，再把那份記憶拿出，它依舊靚麗如初，也依舊美麗耀眼。留在心底的風景，不論多久都不會淡去。
天涯何處無芳草？只要你用心去發現，身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗；亦有人追求寬廣平原的無邊無垠；追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的美景，其實，美景就在我們身邊。
三年時光轉瞬即逝，校園里的花開了又謝，謝了又開，但那份艷麗依舊不減當年。猶記得那年夏天，校園中開了許多油菜花，遠遠望去，猶如金光燦燦，隨風翻涌的`濤浪，又像層次分明的地毯，讓人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映襯在綠葉中，像翩然的蝴蝶在飛舞中傳來陣陣馨香。那一年，我入校了。
還有那年的冬天，鵝毛大雪飄然落下，讓整個城市披上了白雪風衣，我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪，遠遠望去，美輪美奐。校園中的松樹枝頭上雪花聳立，輕輕一觸，便是迎風散落的白色花瓣。那一年，我初二。
今年的春天它依舊沒讓我失望，早早地便將春的訊息告訴了我們。待你走過花壇，樹枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了腦袋，壇中的花也是含苞待放，那份摻雜的美更具魅力，它傾力彰顯著自身的美好，裝扮著青春的校園。這一年，我初三。
有時，我們盲目的追求逝去的風景，卻忽略了身邊的美。其實，你若用心，處處都是美景，你就會感受的到。三年時光，這些美我早已留在心底，不曾忘記。相信多年之后，當我再次回想起，它依舊會鮮艷如初，不會淡去。
留在我心底的風景作文 篇12
夕陽收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉村褪去了鮮明有光只留下一片幽深悵然的剪影，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的風車，向著遠方跑去……
兒時，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個四角風車。這風車小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風車，和我一起聆聽那輕輕的風車聲……
一天傍晚，我們照例來到那空曠的道上。夕陽斜射在我們身上，似乎不減中午時的炙熱，風娃娃不知跑到哪兒去了，頓時間消失得無影無蹤。我好奇地問祖母：“沒有風怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說：“那你要自己找風啊？”“可是，怎么找呢？”我急切地問道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來呀！”
話未說完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風車，一個勁兒地沖上前去，那風車果然應了祖母的`話，緩緩地轉動起來，宛如一個姿態優美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風車也隨著我步伐的加速而變快，開始的小哼小調逐漸變成了有力的吹動，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風景。那一刻，我覺得年老的祖母不再滄桑，也成了一個孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當回首快樂的日子，那風車聲總會從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風景。光陰似箭，我已好幾年沒見到祖母了，但是那夕陽下老人與孩童歡樂的情景，將永遠留在我內心的深處。
留在我心底的風景作文 篇13
春天，爸爸帶回了一位新朋友，那是一棵幸福樹。
這棵幸福樹的樣子很一般，細細的枝干，矮矮的身子。在密密層層的樹葉里找不到一朵光彩奪目的小花。
我看到這棵樹，心里暗暗地想：花店里那么多好看的植物，怎么偏偏選這一棵。
爸爸沒有管我，將樹放在電視機柜旁邊。我不屑地看著這棵樹，然后去照顧我心愛的月季花了，我覺得這株月季花只要一開花，那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。
春去冬來，家里養的所有植物都枯萎了，只有這棵樹還散發著勃勃生機。一年一年過去，這棵樹從電視機旁轉到了陽臺，在陽光的沐浴下，爸爸像對待家庭成員一樣精心照顧它，媽媽也時不時地為它松松土，澆澆水。那情景，很美。
它越長越高，越來越茂盛。
一天放學回家，我發現樹上開了一朵淡黃色的小花。我這才注意到它，那小花沒有月季花的驚艷，形狀有點像小喇叭，也沒有喇叭花的活躍，它只是默默地，鑲嵌在泛著油光的樹葉里，像極了安靜的'略帶羞澀小姑娘。爸爸像個孩子一樣興奮地喊媽媽來看，媽媽端來茶果，我們一家人一邊聊天一邊賞花，其樂融融。陽光穿過玻璃窗，照射在樹葉間，反射出無限蔥郁。新綠與舊綠呼應，新枝與舊枝交雜，滿眼生機，滿目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺記》所言：“凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂。非必怪奇瑋麗者也。”
今年，是它在我家的第五個年頭，它已經長得很高了，亭亭玉立地站著，不知什么時候，枝葉已悄悄地爬上了陽臺的天花板。
陽光明媚的日子，我坐在陽臺上看書。看累了，站起來遠眺，看到動情處，掩卷沉思，不經意間，一扭頭看見幸福樹，它靜靜地相伴，默默地相守……
我不禁莞爾，那是留在我心底的風景呀，安靜且幸福。
留在我心底的風景作文 篇14
又是一個柳絮飄飛的季節。有這樣一道風景，永遠在我心底深處；有這樣一道風景，讓我受益終生；有這樣一道風景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會有巨大的訓練任務，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績，有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當我準備去寫作業時，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動也不動，與往日一樣，車來了，他們會跑去收費，車走了，他們會說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經常以反面教材教育自己：“不好好學習，就會像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對自己說：“就要像他們一樣，永遠堅守著自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風吹雨打，始終去做自己應做的'事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景！
留在我心底的風景作文 篇15
教官，綠色，學校。
雖然很怕苦，很怕軍訓，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開始了我的軍訓生活。因為我想人的靈魂如果不經過任何考驗，人也只能是一個空殼而已。
軍訓第一天，我們迎來了一位內向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開始，我認為金教官很嚴格，很苛刻。但相處了兩天后，發現金教官還不錯，他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會在我對著被子無計可施時，耐心地教我們怎樣疊好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時很好聽。
軍訓中雖然很苦，但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學一起打籃球，這些都給我們的軍訓生活添加了幾分色彩。
時間總是不停地往前跑，五天的'時間很快就過去了。
有一天，好朋友突然問我：“軍訓馬上就結束了，你會不會舍不得？”聽到這個問題，心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語氣中盡是不屑，不愿承認是有多么感動，不愿承認是有多么苦澀，不愿承認是有多么心酸，不敢坦然面對，最終還是會怕分別。
最后一天，學校舉行了比賽，來檢測我們這幾天的軍訓成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過，好后悔，當初應該更努力的，可是現在已經沒用了，就只當是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅強。
軍訓雖苦，但軍訓中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠的風景線。
留在我心底的風景作文 篇16
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發著菜籽油的淡香，入口是如禪般的.醇厚卻又清淡，溫暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來黑的一頭發絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最愛的青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個步驟，出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩只手捧起那碗湯，然后直起身，向我走來。
夕陽金色的余暉透過明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進來，點點金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯，小心翼翼地走著，生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看著我，和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時候，不也是這個身影，是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯，來到我面前，對我說，來，喝碗湯吧。
外婆把湯穩穩地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，溫暖寧靜，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠記住這碗充滿濃濃溫情的湯，記得那片溫存心底的風景——那個夕陽中端著青菜粉絲湯向我走來的老人。
留在我心底的風景作文 篇17
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的'夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在我心底的風景作文 篇18
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的`同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
留在我心底的風景作文 篇19
別人的一句關心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風景。
在我心底，有一道美麗的風景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區，馬路另一側的公交車已經到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對面沖去。公交車的前門只剩下一個人了，而我離它還有很遠，怎么辦？就在我準備加大“馬力”跑時，一位路人突然叫道：“手機掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個箭步拾起手機，顧不上說“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒走，很明顯是在等我這個狼狽的`人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發現大家的臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動，畢竟我耽誤了他們的時間。在大家關心的目光下，我找了個座位坐下，前排的人突然轉過來遞來一張紙巾：“擦擦吧，別著涼。”我這才注意自己已經快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來，關心自己的不一定只是有血緣關系的人！
我在心底保留著這美麗的風景，保留著我對他們的
謝意……
留在我心底的風景作文 篇20
俯瞰長江，陽光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠處白帆點點……一幅美麗的風景畫。
面對著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風中發出悅耳鈴聲的`風鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統的古典建筑所透露的雍容氣象，無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細數物換星移，慣著秋月春風，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現代的東西。但是，當我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們如何沉醉于榮華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風景線——一道中華民族魂的風景線。它將永遠以一種根的意識，深深扎根于我的內心。
留在我心底的風景作文 篇21
留在我心底的風景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級暑假，我們一家去了海南的著名景點——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路，每個人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢啊！走進瀑布，只見水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒有黃果樹瀑布這么寬，也沒有廬山瀑布的壯觀，但小巧精致，別有風情！來到瀑布旁邊的巖石上，突見一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的`瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風飄來，我的衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來，我閉上眼睛，盡情享受這如夢如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過棧道，小魚、螃蟹在小溪里快樂地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競相開放，無數只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳云霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡啊！
如今雖然過去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會時時想起風景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風光，這是深留在我心底永遠難忘的美景！
留在我心底的風景作文 篇22
漫漫人生路上，美麗的風景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風景；也許是富有魅力的'人文風景；也許是溫馨動人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場景……
留在我心底的風景是……這還得追溯到兩年前的一個上午。那時因為小姨夫婦都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會兒 。呀呀呀……我這個弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫毛筆字。我毛筆字寫得太爛了，那敢教他呀。無可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類的大師之作，讓他模仿。我看了他一會兒，頓時一股倦意涌上心頭，便走開睡了！
約30分鐘，我的回籠覺醒了，去看看我弟弟的大作寫得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴里一片黑，估計是墨水，我也沒計較墨水如何“跑”進他的嘴里，以迅雷不及掩耳之勢，將他拽進了洗手間。他也覺得嘴里難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻后，嘴里還有一大片黑印。他一計不成又施一計，用手指甲摳，吖，不行，怎么辦呢！他眼珠一轉，一計又生，讓我拿來一小塊香皂和一把新牙刷。只見他摳了一點香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時間，他的嘴里滿是泡沫，如一只穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來！
現在我想起來還想狂笑一番！
留在我心底的風景作文 篇23
閉上眼睛，聞一聞，一陣陣桂花香撲鼻而來。聽！是誰在手術室哇哇大哭？是誰誕生在了這個世界上？喔，原來是你——我可愛的傻妹妹，潼潼。
你，這個傻潼潼，出生在那個我最喜歡的櫻花季的三月，但卻不像我一樣，喜歡粉嫩嫩的櫻花，而是喜歡金燦燦的桂花。
你，有一個皮球般大小的小腦袋，一頭烏黑發亮的“男生頭”，一雙黑珍珠似的大眼睛，一個紅潤的櫻桃小嘴，一張吹彈可破的'小臉蛋。
你，總讓我抱著你去摘桂花，每次都摘滿滿一籃子的桂花回家，然后洗干凈，撒在陽臺上。和你一起玩，可開心了，我常抓一大把桂花撒在你頭上，那一朵朵小巧玲瓏，還帶著小水珠的桂花掉落在你頭上，滑過你的小臉蛋，掉落在身上。可能是因為你身上總有桂花，使你身上總有那種揮之不去的桂花味加嬰兒特有的奶味的味道。
現在的你，差不多學會走路了，每當你扶著椅子站起來時，我便會在你的不遠處，拍拍手，你便會轉過來，走幾步，便橫沖直撞，像個不怕危險、迎難而上的小士兵一樣沖過來，撲到我懷里，然后咯咯咯地傻笑。
每當我傷心大哭時，你都會艱難地走過來拍拍我的大腿，在我腿上放點桂花。我的淚水滴了下去，剛好滴在桂花上，我竟莫名覺得有些好看。而每次我轉過頭去都會與你那水靈靈的大眼睛對視良久，好像在對我說：“姐姐，你別哭了，你看，這桂花多好看！”
你，我親愛的傻潼潼，是我心底里的風景，你的每一個動作、眼神都會成為我埋藏在心底里最美好的回憶。
留在我心底的風景作文 篇24
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。
其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的'，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊！于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉游哉啊！由于陶醉于風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經后悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……
留在我心底的風景作文 篇25
風水多情，千萬風流；江山多嬌，萬千錦繡。卿者何如？望不盡，四方煙雨，江山如畫十傾秋，舍不下，萬千錦繡，心愁如云幾時休，辨不清，是非究竟，多少風月多少情。
日暮時分，寒冷微風起。車輪碾過積水，濺起點點水花。水花滴落水洼，泛起漣漪。心中愁緒隨波而蕩。
啾啾霧下明月，我走在路上，心中添著幾分害怕，總想著快點到家。也不知走了多久，前方忽然出現了一星光亮，我不由加快腳步，甚至跑了起來。跑近了才發現那是一間面館，看起來有些老舊。但肚子實在太餓，走進面館，掏出錢包才發現里面一分錢也沒有。正無助時，一位老人走了過來，笑著對我說：“餓了吧，來，坐那兒，我煮碗面給你吃。”“可我沒有錢”，我小聲說。“沒關系，算我請客了”，老爺爺滿臉微笑的大聲說到。我于心境忐忑的坐那等著。
面端上來了，吃到第一口我就忽然記起了，我曾在手機上見過他。他的老伴很早就去世了，僅有他一個人考打理這家小店維持生計。可他沒有抱怨和哀嘆，一如既往的平靜、和善。感動的心緒再次涌動……
吃完面，天空的烏云也散了，賞月的心境也回來了。和老人道過別，我又開始的自我的行程。
那次，月下、老人、燈光組成的`一幅再美可是的深秋晚景圖，也便成了我心底里最美的風景。
留在我心底的風景作文 篇26
皙白的紙張，藏污納垢，優雅的弧度，輕輕粉拭，煙消云散---過濾，過濾——只留下那刻骨銘心的紙扉。“我要一步一步往上爬，乘著樹葉向前飛。” ——《蝸牛》
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風不敢吹動林間的葉子，草蟲不敢低語，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現著別樣的風景。細雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤，倍感親切，一只小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來，乳白透亮的觸角輕輕蠕動。“哇！它在向我招手！”細視之，原來在不遠的角落，有一叢綠在呼喚著它。“它一定餓了，我幫它？還是不幫？”幾經掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過。“啊！它沒有吃！”它到達目的`地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執著。為目標，為夢想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動的觸角，告訴我：其實，你可以的。留在心底的風景，泛著淡雅的香甜。青春的活力，堅定的信念，是最美的風景。
“小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會找到屬于我的天。”——《蝸牛》
月色被打撈起，暈開了結局，留在心底的風景，終會撥開云霧，飛出春天里最明亮的幸福。
留在我心底的風景作文 篇27
坐在教室里，一眼就望見那塊熟悉的黑板。日復一日，柔軟的粉筆在堅硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時光。
上課鈴響了，教室門口，您踏著沉穩的步伐走進教室，用略帶沙啞的聲音讓同學們翻開書本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動聽。
您轉過身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫著板書，粉筆在黑板上游走著，發出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿了您端正有力的字跡
在我眼中，此時您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。
漸漸地，粉筆越來越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。
老師，您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字，換取一屆屆學生的成長和進步。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您何嘗不像這支粉筆呢？用盡生命的`力量在講臺上留下一道道精彩的弧線。
勤勤懇懇，無私奉獻，教書育人，您用樸實的言語灌溉祖國的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無私奉獻，您用點點青春培育祖國的未來。
看著老師在黑板前認真書寫的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒有發覺！
老師，您的背影將是永遠鐫刻在我們心底的風景。
留在我心底的風景作文 篇28
留在我心底的風景時光匆匆，逝水流年。一轉眼，我已從幼稚的小學生銳變成了一個合格的中學生，這一大轉變，不僅要感謝時光沖刷我的心智，更要感謝我的母校六年來對我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的東邊，有一條新修好的大路直達大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學。贊漢字中寫道：”行書流暢，正楷端莊”而母校校名用楷體寫上，顯得端莊而又有內涵。門外有一口魚塘，那里時常有魚兒躍出水面，似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹，準備"守株待兔".那兩棵金鳳樹，不知經歷了多少風風雨雨，仍相親相愛，長相廝守。一到開花季節，便爭先恐后，把花兒托到自己的枝頭。
走進校門，躍入眼簾的不止是寬闊的操場，還有那格外鮮艷的`五星紅旗。旗臺上，旗桿頂，那面鮮艷的國旗，總是使人聯想到我們偉大的祖國。進大門后的左側，有一個停車場；右側，有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經常光顧的地方，因為六年級時，我參加了一個乒乓球比賽，所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三，于第一名無緣，但這些都是滿滿的回憶啊！
與大門平行的，是一棟教學樓，這棟教學樓是一至四年級學生的教學樓。而在它后邊，自然是五和六年級學生的教學樓。
留在我心底的風景作文 篇29
古鎮，一直都是我夢想的地方。小橋流水，煙雨蒙蒙，如青花瓷般優雅，這才是生活。翻看著相機里的一張張照片，記憶無數次濃情定格。
走在承載了無數年華的青石板上，撫摸著白色的墻，抬起頭來，便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮的格局好像是固定的，拙樸的建筑風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會在這里復歸為寧靜。淡泊如水的生活，如閑云野鶴般自在愜意。江南，我所生長的地方，一池的靈動。
漫步在古鎮上，看不見熙熙攘攘的'人流，只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的，是天空飄著有些不忍扯斷的雨線，在天地之間掛上一襲動人的珠簾，晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習，鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息，方言俚語里，處處洋溢著讀不盡的親切。這個時候，淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女，嗤嗤地笑個不停……
留在我心底的風景作文 篇30
小橋流水，群山環抱。星星點點，曲折蜿蜒。心底的風景，家鄉的四川！
這里還是沒變。小竹筐，小草帽，一個個，一頂頂。山路曲折，還有瀑布激石。無與倫比。鄉間就是美，山更是這白龍鎮的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，蔭天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”時而細雨紛紛，泥濘的土地上勤勞的的.農民們留下了一道道腳印。
這里綠色繁多，空氣清新，濕潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布，飛漱其間”的大觀。小橋伴著流水嘩嘩聲，閉上眼，側耳傾聽，“泠泠作響”，心情也自然放松了。
這里多見水牛，牛兒聽話，自覺耕作，為無雪的冬日增姿增采。農民們互相訪問，談論莊稼。回家后編竹筐，制草帽。戴在頭上，背在身上又去耕作。孩子們當然是最快樂，他們站在橋上，用手潑水；瀑布小一點他們便當作洗手處；用山石捉迷藏；騎水牛，追同胞，自然自得其樂。
農民回鄉，傾臥床上，窗外，小雨聲淅淅瀝瀝，足以把他們送入豐收的夢鄉……
美麗的四川，和樂的四川，是留在我心底的美麗風景線！
留在我心底的風景作文 篇31
翻開厚厚的書冊，一張風景名片映入眼簾，于是我開始努力拼湊記憶的碎片，它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。
早晨陽光帶著溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學了，中學放學回家，發現早上我胡亂搭上的.被子已經被放得整整齊齊地迎著陽光，我的目光落在了陽光照不到的地方，那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽躲在里面，今晚可以捧著陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，我卻忽略了母愛，還千方百計的到處尋找。
家中最優越的位置，床上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪里沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河床上，永遠滋潤著我。
慢慢合上厚厚的書冊，這張風景名片也漸漸飄進我的心中，在我心中深深地扎根······
留在我心底的風景作文 篇32
風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……
第一次去頤和園時，我高興了大半天因為聽別人說：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精，華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時我上三年級，在我的想象里出現了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的'。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起床，在門口等待媽媽的出發。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開心的東看西瞅，走著走著看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那里看著湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。
留在我心底的風景作文 篇33
留在我心底的風景，就像是夏日里的泡泡。五顏六色，在空中飛舞，有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的小路上，踏著金黃的葉子，傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名，離定的目標相差7名呢。我不想回家，我當初我還認為能考個好成績，給爸爸媽媽看，可現在，我要怎么向他們說？
突然，后面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭過去，原來是她啊！我對她說：這次，我真的失敗了，我沒有為班里爭光。朋友卻說；我明白你現在的`心情，你看落葉，它沒有失敗，你也沒有失敗，葉子飛舞以后，還要落地，落地后會成為肥料。
所以你沒有失敗，這次是偶然的，你不能放棄，葉子改變了我的看法，我豁然開朗，對朋友表示感謝，我已決定，下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷，把所有飛舞過的落葉細心的收藏，秋風吹撞著舊墻，那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。
留在我心底的風景作文 篇34
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態，各有味道。
如果你不喜愛這件禮物，這只能說是你的錯了。
冬天剛到的時候，都不以為然，等到一陣風刮來，就恨不得都縮進衣服里，那種樣子是最有趣的了，因為明知道冬天到了，還裝的那么強壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時，從遠處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。
我站在那里一動不動，不想把這幅美景破壞掉。看著這一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的`一串叫腳印。但雪會一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后，才發現原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后，太陽出來了，地上的雪在慢慢融化，在太陽下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛雪，也愛冬天……
留在我心底的風景作文 篇35
一路走來，我看到山和水，看到鳥和魚，看到我和你。我想，我一直都記得的，那些不是問題的根本，而是從最初的那一天開始，跟別人就有了約定。
也許是一個偶然，也許是一個瞬間。
或許在此之前，他們也一直都在想著各種創新。只不過他們現在這個時候這樣復制一下和創新已經沒有任何的新意了，也許大家都會產生審美疲勞。
也許，從現在開始我們就應該考慮考研的問題了。媽媽說的問題都沒有錯，如果我們真的下定決心孤注一擲，那么現在就不能有任何閑暇的時光去應對那些瑣事了。
我們必須從現在開始就可以自己一個高標準，高要求。
就這樣才能夠，讓自己不打沒有準備的勝仗。
只有這樣才能增加自己的勝算。
也許這一場戰役，對于我們所有人來說都是孤注一擲的。可是如果我們現在連槍都沒有準備好，那又拿什么去戰斗呢？
在這樣的'過程當中，如果你信誓旦旦地說，生活的挫折并不是由你造成。但是到底能不能跨越，也都是由你來決定的。
我們來到這里就是為的學習來提高自己的。
至于其他的事情可以暫時放在一邊，不去搭理。
留在我心底的風景作文 篇36
在一個陽光明媚的早上，我們一家啟程開始第二天的環游老君山。陽光照射到車子里稍微有點刺眼，在老君山半山腰有一個湖，湖上飄著幾朵盛開的荷花，漂亮極了，再加上遠處的.山繪成了一幅特有詩意的畫面。
走在山上深處的森林里，時常會有一兩只小猴子或一個母猴子抱著小猴子跳來向你招手，它們"吱吱吱"地叫，好像在說："加油，你們快到山頂了。"但有時也會有一只猴子突然跳出來搶奪游客手中的食物，若是你不給，還會有抱著游人雙腿的小猴子撒嬌呢，是多么調皮呀！
然后再往上走，你就會看見一座寺廟，寺廟里的柱子粗壯高大，看起來很壯觀。寺廟天花板上刻著許多仙人，還有三位仙人是坐著打禪的雕塑，根據簡介那三位仙人分別是太白金星，玉皇大帝和王母娘娘。我看到許多人上前求拜，于是我也上去拜了拜。
一路上山頂上充滿了歡笑，那調皮的猴子還在與游客戲耍，像小導游一樣，好像在說：這里就是最美的風景了！
這里真是讓人留戀忘返，下次家庭游玩我還會再來的。
留在我心底的風景作文 篇37
在畫家的眼中風景無處不在，畫家用他們那雙充滿魔力的雙手把風景表現的淋漓盡致。而在我的眼中風景就是那些不遵紀守法的人。現在的人因為不遵紀守法而做出很多后悔的事。比如：闖紅燈被車撞傷或撞死；一些人因為一時貪婪偷走別人的東西。我每天都騎車上學經常會看到闖紅燈的人，有時還有一些人闖紅燈被車裝著，從而給車主和其他人帶來不便。就因為闖紅燈中國每年就有上萬人死亡。現在的社會小偷也有行多。比如：偷車的、偷錢的、偷井蓋的。偷是為什庅，不就是為了錢嗎？錢是誘惑人的'東西有多少人是因為它兒坐了牢，又有多少人因為它而丟了性命。在小偷當中有很多人是因為沒有受到教育或者不好好學習而從事了這一行當。
我在電視中看見一個15歲的孩子和其他的人一起去偷錢后來被發現送進少管所。這讓人不禁嘆息一個本該在陽光下快樂成長的孩子居然進了少管所。在他的人生中畫了一個黑點，就像一座永遠無法翻閱的高山。真希望我眼中的這些風景不會出現，讓我們這個社會變得越來越和諧。
留在我心底的風景作文 篇38
“有的人喜歡九寨溝，有的人喜歡長城，還有的人喜歡天門山，而我卻喜歡西湖。
那里非常美麗、奇特。乳白色的云在那深藍的天空中飄動，時而成一只小羊，時而成一只孔雀，時而成一張布，想要遮住那火紅的太陽，一道火紅的光亮從眾乳白色的.白云中射了出來，照在山上，頓時，遠山近嶺都被這道火紅的光給照亮了，整座山林呈現出不同的顏色，你瞧，那翠綠的青松如同祖母，那青竹高聳挺拔直立在山林上，好像一個忠誠的守林員，那雪白的白楊遠遠望去就像一團積雪。金黃的槭樹好像告訴我們，秋天即將來臨。這么多的樹木，讓整座山林變得五顏六色，別有一番風味。此時在太陽的照射下，又鍍了一層金邊。
西湖水清的見底，非常美麗。深藍的湖底有不同的魚在戲耍。橙色的鯉魚一只只跳出水面，來個"鯉魚跳龍門"，黑色的蛙蛙魚在湖底爬，臉上帶著"笑容”。它們的戲耍讓西湖頓時充滿了生趣，比原來更漂亮了。
這就是我喜歡的西湖，一個讓人們向往的地方。
留在我心底的風景作文 篇39
通遼是我的家鄉，是一座美麗的城市。
通遼新建了許多的高樓大廈和柏油馬路，道路兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開。
城市的中央，有一個名字叫做“西拉木倫”的公園，公園里到處是鮮花，到處是綠樹。還有許多小動物，有小兔子、小猴子、小熊、小鹿……。小朋友們在公園里跑來跑去，玩得可高興啦！
秋天來了，樹葉全落了下來，有柳樹葉、楊樹葉、樺樹葉、還有榆樹葉和楓樹葉。它們像一只只起舞的金蝴蝶，從樹枝上飛落下來，只有松樹柏樹，還是那么綠，像一排士兵，守衛著秋天的公園。
一群“紅領巾”來到公園里，他們拿著掃帚和袋子，有的'掃有的裝，把公園里的落葉打掃的干干凈凈。
在建國路的北部，有一座大橋，這就是新建的“哲里木大橋”，大橋的兩旁有許許多多小蝦似的路燈，真好看。大橋的下面是西遼河，那里有清澈透明的河水和軟綿綿的細沙，好多人在河邊釣魚、戲水。
在城市的西北角，有一個小小的植物園。植物園的四季都很美麗，春天到那里是“百花齊放”“百鳥爭鳴”，秋天到那里便是“秋高氣爽”“疊翠流金”啦！
我們愛通遼，我們愛我們的家鄉！
留在我心底的風景作文 篇40
有人說桃花源很美，有人說玻璃橋美......可在我的眼里，我的老家才是最美。
一從家門口走出來，就是雄偉的高山挺立在那，遠處慢慢飄來一陣薄薄的煙霧，一眨眼的時間，霧已遮住了山，雖然山已被遮住了，可我還是從霧里透視到了高山的威嚴的氣勢。
聽，是什么聲音，向左看看，向右瞅瞅，向后瞧瞧，再向前......啊！原來是一條清澈見底的小溪，唱著動聽悅耳的歌，這條小溪清得可以看見水里的沙石，溪水靜得像一面平鏡，溪水真綠啊，綠像一塊翡翠，水里還有幾只正在玩游戲的金魚，使這安靜的溪里頓時熱鬧起來。
哈哈，有幾個正在玩著老鷹捉小雞的小孩，我真佩服這些小朋友，唉，還是小時候好，無憂無慮的，只管玩得開心，什么煩惱的事都沒有，不用去擔心那些學習，那些作業，更不用擔心學習不好未來是怎樣的！
咩咩，幾只小羊在咩咩咩的叫著，一只黑色的小羊超級可愛，有時它跑在遠處去，它的媽媽追也追不到。有時吃媽媽的奶，有時吃青春的小草。把目光投向一株白菜，仔細的看著菜葉上的晶瑩剔透的`露珠，慢慢地被初陽蒸發了。
蔚藍蔚藍的天空，白花花的云朵，清澈的云溪水，高大的山峰，就像一幅美麗而和諧的畫。
留在我心底的風景作文 篇41
我的家鄉興義市位于貴州省的西南部，這里風景優美，處處都是一派欣欣向榮的新景象。
這里有美麗的萬峰林，連綿不斷的山峰好似從地底下長出來的`巨大石筍一樣，一座緊挨一座。著名的旅行家徐霞客來到這里，寫下“天下峰林何奇多，唯有此處峰成林”的贊美佳句。這里還有世界上最美麗的“傷疤”國家級風景區馬嶺河峽谷，馬嶺河峽谷積“雄、奇、險、秀”為一體，這里樹木蒼翠、銀簾飛瀑、峽谷兩岸，千姿百態。
家鄉不僅風景迷人，而且到處一片蒸蒸日上的新景象。
就拿我家住的桔山新區來說吧。從前這里都是低洼的田地，如今這里已建設成新的城市中心區，一座座高樓大廈如雨后春筍撥地而起。寬闊平坦的桔山大道，像一條帶子伸向遠方。大道上各種汽車穿梭般地來來往往，道路兩旁綠樹婆裟。人行道上，行人熙熙攘攘，好不熱鬧。你看夜晚的立交橋燈火通明，車輛來來往往。兩排高大的路燈，放射著橘黃色的光芒，把立交橋照得金燦燦的。變換著各種各樣顏色的霓虹燈，宛如一條飄動舞姿的弧形絲帶，把立交橋裝扮得格外美麗。
我愛我的家鄉，一個風景優美、充滿活力的城市。
留在我心底的風景作文 篇42
有人說：朝陽是一幅美麗的風景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中，每一天都在為人民服務的戰士，才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會閃閃發光。
無論是在哪里，都能夠看見他們的身影。瞧！學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰士，每一天監督著那些壞人們有沒有在犯錯。每一天，都為了我們的安全，屹立在學校的每一個角落。他還監督著我們的安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛生的零食，他們都會及時的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每一天都頂著一個大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的`，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個遮擋的工具都沒有，每一天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎樣能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
留在我心底的風景作文 篇43
作為一名中學生，我接觸的最多的，當然是我們美麗的學校了。
剛進校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風的吹拂下擺動著自我的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹，他們那時會變成金黃色。秋風吹過，樹上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹葉則是“落葉舞風高復下”，一下子變成了金黃的'世界。同學們則捧起一些樹葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒有了茂密的樹葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹了，如果是它開花的時期時，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時，真是解乏的妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒有耳目一新的感覺，也不會開出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細觀察，它的葉子有一股若有若無的清香，很是好聞。
操場上的白楊樹，他們像一位位軍人，守衛著諾大的學校。
學校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術氣息的藝術樓，嚴肅的行政樓，充滿歡聲笑語的體育館……
學校是一個美麗，而又溫暖的大家庭！
留在我心底的風景作文 篇44
我喜歡春天的花，它把祖國的大地裝飾的絢麗多姿、生機勃勃。我喜歡春雨，它濕潤了大地，讓大地更加美麗，因為有它，所以人世間有綠油油的草和紅艷艷的花。 我喜歡夏天的樹，它為我擋住太陽，使我的皮膚受不到夏天強烈陽光的傷害。我還喜歡風，因為它把熾熱的郁悶趕走，給我帶來甜蜜而又沁人的清涼。
我喜歡秋天的風，它吹起金色的稻浪，讓我看到了農民伯伯露出了愉快的笑臉。我喜歡楓葉，“霜葉紅于二月花”，它讓我看到了什么叫做真的紅，使我懂得了許多許多……
我也喜歡冬天的雪，喜歡在窗前觀看潔白無瑕的雪，它像慈愛的母親，催促著萬物快快冬眠。我喜歡清瘦的'秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡冬天的臘梅花，我認為她有堅定的毅力，從不向雪媽媽低頭。
我還喜歡夢，喜歡做夢時奇異的享受。我總是夢見自己在草原上盡情的玩耍，我和馬比快和西北風賽跑。我夢見我在無邊無際的大海上尋找著自己人生之路，美好未來。我還……
我喜歡大自然的一切，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
留在我心底的風景作文 篇45
只要留意，身邊處處有風景。美麗的大自然是一道風景，天真爛漫的童真是一道風景，助人為樂是一道風景……在我眼中，環衛工人美好的品質是最美的風景。
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。植物紛紛垂頭喪氣，顯得毫無生機，知了不停地鳴叫著，似在訴說自己的燥熱，大家紛紛躲在涼爽的地方，炎熱的街道上只有寥寥幾人，那是環衛工人！只有她們不怕酷熱，堅守在自己的工作崗位上，在大街上辛勤勞動。她們一個勁兒的`清掃著地上的垃圾，豆大的汗珠不停地從額頭滾落，汗水浸濕了他們的衣服……
冬天，天寒地凍，粉妝玉砌，我們都圍坐在火爐旁時，只有環衛工人冒著嚴寒，頂著風雪，清掃著路上的積雪，她們只為給別人一點便利……她們剛開始時還被凍得瑟瑟發抖，不知何時，頭上已冒出了絲絲汗珠。
……
清晨，當我們還在溫暖的被窩里做著美夢時，環衛工人已經開始工作；傍晚，當我們完成工作，休息時，環衛工人依舊在繼續工作；黑夜，當我們在家看電視時，環衛工人還沒有停止工作……
她們工作并不是為了自己，而是為了給我們一個干凈的街道，一個美麗的城市；她們工作雖苦，雖累，但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬！
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