那件小事激勵著我作文（精選47篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的那件小事激勵著我作文，希望對大家有所幫助。
那件小事激勵著我作文 篇1
在這北風呼呼的季節，幾乎所有人都已換上了與這寒風抵抗的皮毛大衣，但是還有一群人卻還是穿著那幾件單薄的衣服。
大街上，來來往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風景線。那臟亂的頭發，沒洗澡的'身子，與寒風做抗爭的衣服，讓誰看了都會退三步的。但是直到那個人出現……
"好心人哪！打發點吧！"這是乞丐貫用的話語，但我看到的是一位與我年齡不分上下的女孩在說這句話。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前，"滾遠點兒，別弄臟我的衣服，你賠得起嗎？看著你就覺得礙眼，惡心。"這無疑是打擊了那女孩的自尊心，這任誰聽都覺得不好過。
那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風中快要支撐不住了。貴婦人瞪了她一眼就長揚而去了。那女孩蜷縮在一個小角落半晌都沒有講話。
一位中年婦女，穿著褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下來對她說："這樣沒有關系，你覺得丟臉嗎？但我覺得不，你是盡自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素養還不行哦。你要加油哦！"中年婦女看了她破爛的碗里靜靜躺著幾毛錢，看著眼前凍得發抖的女孩，她掏出自己皮夾里所剩的三百元，對女孩說："買件棉襖傳吧，這樣會生病的。"還沒等女孩反應過來時，中年婦女就已離開了。
看了這樣一件事，我就對自己說："要做一個善良，有愛心的人，像那位中年婦女一樣有一顆無私奉獻的心。"
這樣一件小事一直激勵我成為一位善良的人。
那件小事激勵著我作文 篇2
在我們的生活中，總會發生一些很小的事情，有的人可能不會注意到發生的小事，而我這只會發現的眼睛總會發現一些小事，其中一件小事讓我終生難忘，那件小事一直激勵著我，像成功的大路走去。
記得在我讀小學四年級的時候，一天星期天，我在家里看電視，電視的名字叫“動物世界”那里面正是一個大象群，里面記載了大象群的所有生活其中有一件事讓我看上了密，里面是一頭母象生下了一頭小象，然后小象想站起來，但卻一次又一次的摔倒的畫面，看到這里，我激動了起來，對小象叫道：“加油啊，快，站起來！”小象又一次想站起來，我提心吊膽的'想；一定要站起來，小象又一次摔了下去，我的心頓時像掉進了無底深淵，接著小象準備再試一下站起來，“成功了”我對小象喊道，但這只是一個開始，接著，小巷又慢慢站起右腳來，它又一次成功了，但是正當它準備站起右腳的時候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用說，一定非常傷心，小象摔下去后，它開始悲鳴，叫了起來，它試了那么多次，身體非常疲勞，他那弱小的四肢支撐不起它那肥大的身軀，此時，小象的親人也準備用鼻子幫助小象爬起來，它們好像在說：“加油啊，你一定行的，不要放棄。”小象也準備再試最后一次，同樣，它把前面兩只腳站起來后后腳好像用不上力，我好像聽到了小象痛苦的叫聲，好像感到了它家人的溫暖，過了一會，小象用足了力氣，終于站起來了。我高興的歡呼道：“小象站起來了小象站起來了。”
從那以后，那件小事激勵著我，讓我更努力，每當我灰心喪氣失去信心時，只要想起那件小事，我就頓時有了信心。
那件小事一直激勵著我，讓我小成功的大路走去。
那件小事激勵著我作文 篇3
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉村，雖然路途遙遠，但山清水秀、環境優美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。
巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開來，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現在我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的.荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹干時不時發出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒有直接回答，而是神秘地說道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發出清香的是荷葉。”
過了一會兒，奶奶把我帶到院子里，拿起一張早已枯黃的荷葉，滿懷深意地說道：“這片荷葉雖然已經枯黃，但它仍然能散發出淡淡的清香。我們做人同樣也應該如此，無論年齡的大小，都要散發出內心的清香，對社會貢獻出自己的一份力量，做一個有意義、有價值的人。”我不禁意識到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀很大，但是仍然默默無聞地奉獻著，散發出自己的清香，默默地守護著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠激勵著我。
那件小事激勵著我作文 篇4
任山高水遠，滿路坎坷，我仍一往無前，因為——我行走在天地間。——題記
從小生活在都市的我，早已習慣了大街小巷的繁華與熱鬧，醉心于舒適的都市帶來的享受。
父母卻總想帶我去旅游。跋山涉水，貼近自然。他們總說：“人生在世。總應該出來走走，只有不斷在天地間行走，心性才會堅韌。”我對此不屑一顧，難道出來走走就可以改變一個人？直到去年夏天。我才感受到了“行走在天地間”的真諦。
父親帶我去四川某個名山看云海，我雖極不情愿，但還是被迫去了。
車窗外的景物一掠而過，我們終于抵達了目的地。但“噩耗”卻尾隨而來——我們不能乘纜車上山，只能步行。“不是吧，別開玩笑了，等步行上了山，我不累死才怪，算了，我們還是去古鎮玩玩吧！”
“不行，來都來了，不看多可惜。步行怎么了？正好磨礪一下你，讓你體會什么叫‘行走在天地間’。”
我不做聲，悶悶地望著父親。
我們沿著環山小路緩緩前行，眼前的景色悄悄變換著，似一幅畫卷。徐徐地展開。
我本無心欣賞這些景色。但無聊實在可怕，為了打發時間，只好不斷地看著不斷更新的紅紅綠綠。
漸漸地，我被這些紛繁的景色吸引，它們還真有一種“亂花漸欲迷人眼”的詩意，而這環山小徑更給人一種“柳暗花明又一村”的.驚喜……我陶醉了。
我們最終沒能登上山頂，但我覺得已經夠了，結果并不重要，真正有意義的是過程。
這片刻的明悟使我的心境開闊了不少，原來，“行走在天地間”就是經歷困難后獲得收獲。城市的繁華縱然好，但能經歷登山的挫折和收獲的喜悅嗎？這件小事一直激勵著我，我一往無前，縱是山高水遠，滿路坎坷，但我無所畏懼，因為我行走在天地間。
那件小事激勵著我作文 篇5
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命。——題記
不知九年對各位意味著什么。九年說長不長，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學，面臨科目太多，太不適應的壓力。我的成績也在這堅硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒日沒夜的學習。甚至忘記了吃飯，像一個只知道學習的傻子、呆子。每天給著自己無數的壓力，我卻堅信著勤能補拙。就在這時，她來了走到我面前，“知識可不是這么學的，動動腦子，勤能補拙是不錯的，若就這么一直學下去，身體垮了你又拿什么資本去學？”細想一下，不無道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來。就這樣，我改變了學習的方法，他甚至會在課下來我的班級給我輔導。不知情的同學還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時已經卸下了，甚至自己拿無言訴說的成績還有一點上升的趨勢，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的.感覺，也是不錯的。
轉眼，同窗九年。暗嘆時光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關系、我的成績變如磐石，屹立不倒、屹立不動。如今，向右轉去，望一眼奮力疾書的她，展一抹由心而發的笑。青春，真好！感謝在青春時光里遇見了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時拉我一把，感謝有你……花開花落永不盡。你我的生命之線在歲月長河中纏繞。
那件小事激勵著我作文 篇6
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時時出現在我的腦海中，使我擁有了戰勝困難的決心和毅力，給我的學習增添了動力，時時激勵著我努力學習。
那是小學三年級的時候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結束的時候，棉花已經長得有一米高了，還結出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的。”可天有不測風云，不知啥時候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農藥準備用噴霧器打，可忘記了問賣農藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學不多，怎么看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，“這有啥不會的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒問題。”媽媽一想也是，就照著她說的做了。
可過了幾天，我又和媽媽一起來到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問才知道，原來藥兌錯了，那是一種新型的`高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個月的勞動呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最后，媽媽對我說：“孩子，你一定要好好學習，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都后悔死了，怎么當初就沒好好上學呢。”
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒有走出一個大學生，家鄉在改革開放多少年以后仍舊沒有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當我學習遇到挫折時，想起那件事，我就會重新振作；每當遇到困難想放棄時，我就會用那件事激勵自己繼續下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉農村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵著我，激勵著我戰勝困難，努力學習！
那件小事激勵著我作文 篇7
時間如駒，轉眼間就已經初二了，面對著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“偷聽者”
又是一個周末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了，本想應付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發像我這個“偷聽者”的存在。“偷聽”了那么多，我心動了，決定好好寫寫這次的'隨筆。
一點一滴都在進步
周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。
小小的優加，大大的鼓勵
周一，講評隨筆，每次到這個時候老師都會找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業本，一個大大的優加出現在我的作業本上，作業中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時還愣了一愣！隨著同學們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著我，老師與同學的肯定，是我堅強不催的后盾！
這件小事激勵著我
我發現，努力做好一件事情是如此快樂，雖然過程會使我們飽受風霜，但只要努力，結果就會春暖花開。一份耕耘，一分收獲。這小小的優加激勵著我，它成為了我在學習上一往無前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。
那件小事激勵著我作文 篇8
炎炎夏日，灼人的陽光透過蔭郁的行道樹，投下一個個密集的光孔。
我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽光簡直能把我曬死在這空無一人的大街上。
不遠處，有一個冷飲店，我直勾勾地的盯著那個冷飲店，它似乎在由內而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個瀕臨死亡的魚。可我就是那樣定定地看著，甚至無法向著冷飲店邁一小步，因為我空蕩蕩的口袋告訴我，我沒有錢。我根本沒有資格坐在涼爽的空調屋里喝冰涼的冷飲。
當頭的太陽竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹上沒完沒了的叫著，攪得人心里一團燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過面頰在下巴尖上打轉。忽然，那個售貨員因為急著為別的客人結賬，而忘記了關住冰柜的門。我咽下一口唾沫，內心的欲望支配著我的身體。
我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對上他溫和的`臉，恐懼布滿了我的心臟，我想要掙脫卻發現自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒說，只是喊來售貨員，買了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿臉通紅，羞愧的一句話也說不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說：“孩子，什么對什么錯你應該知道，以后不要這樣了。”說完他就走了，我抬起噙滿淚水的眼，看著他消失在街頭。
至現在，我甚至已記不清他的臉，但他對我說的話以及他扼住我的動作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵著我，在欲望和貪婪面前，要學會克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
那件小事激勵著我作文 篇9
回首過去走過的歷程，可能有很多很多的小事讓我們難以忘懷。有的會讓我們高興，有點會讓我們傷心，有點會讓我們感動。在我的內心深處也深深烙印著一件小事，這件小事時時刻刻激勵我，鞭策著我，讓我在學習的道路上奮力前行。
那是一個星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸出去早散步，順便就到路旁的一個小攤前吃早餐。吃完早餐，我隨意地打量起這家早餐店。
這家早餐店是一對年輕夫婦經營的，丈夫負責做餐而妻子負責送餐和收錢。他們旁邊還有一個七八歲的小男孩，這個小男孩引起了我的注意。因為在嘈雜的人聲中，這個小男孩正面對著墻壁在讀書，雖然聲音很細小，但讓人一眼就可以看出，他很認真。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！當我們吃完要離開的時候，只見那個小男孩快速地走了過來，麻利地收拾了碗筷，敏捷地擦拭完桌子，又回到原來那個位置，拿起書來，清脆的讀書聲再次響起。
這一舉動像一根導火索引爆我那顆名為“好奇心”的炸彈。我便叫爸爸先回家，說我有事一會就回家。我站在早餐店的旁邊，觀察小男孩的一舉一動。每當有客人吃完離開，他便馬上走過去把桌子收拾干凈，然后又回到自己位置，繼續讀書。
看著看著，我的內心一陣震撼，多么認真又勤奮的小男孩啊！
走在回家的路上，我不禁暗暗思量：我們有寬敞明亮的教室，有舒適的學習環境，可平時我們又是怎么做的呢？到了教室，書本一扔，然后坐在一起，翹著二郎腿，嘻嘻哈哈地聊起天來，講著那新出的'泡沫劇、狗血愛情劇等等一些無聊至極的事。等到考試時，腦子一片空白。難道身為初中生的我們真的不如一個七八歲的小男孩嗎？
那件事雖然已經漸漸遠去，但是小男孩那熱愛學習又勤勞能干的精神卻猶如一針冰涼的清醒劑，喚醒了我，激勵我在學習的道路上，不斷刻苦奮進，超越自我。
那件小事激勵著我作文 篇10
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚、動聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂舞蹈。空中一張白紙飄飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂曲響起，同學們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個好久不見的同學，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的'課程結束了，同學們都陸陸續續地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片扔進了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長！
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個人看到過，但沒有一個愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險阻也要堅持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著我帶著原則，勇往直前。
那件小事激勵著我作文 篇11
燈火闌珊中，我仿佛看見母親在書桌前的背影。活到老學到老，這件小事一直激勵著我，伴我跨越學習生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進大門，卻發現客廳沒人。平時開著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進去，映入眼簾的卻是這樣一幅場景：一個脊背有些彎曲的人坐在那里，書桌上堆了很多書，這個人一手舉著書，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動，母親怎么現在在看書啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務嗎？母親學得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當一片黑影覆蓋在書本上的時候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來了，占用了下你的書桌，看了會兒書，我可不想做個沒文化的.人。來，坐下咱一塊兒學！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎么也說不出口。只好聽她的話坐下來，說了聲“哦。”
我握住筆，轉頭看著母親，她似乎看得很認真，沒有注意到我在看她。母親已經這么大歲數了，卻還在想著學習，我現在處在十幾歲的年齡，卻比不上她啊！活到老學到老，母親本該享受的時候，卻因學習而增添了一絲樂趣，而我，又何嘗不能將學習當成一種快樂呢？
就這樣，母親的好學成了激勵我前進的最大動力；當有困難時，我想起這件事，便會有無窮的動力投入進去；當感到乏味時，它也會激勵我在學習中找尋樂趣，更加開心地學習。
那件小事一直激勵著我在學習的道路上前進，越走越遠。
“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發的身影。
那件小事激勵著我作文 篇12
腦海中的往事向鏡頭倒轉一樣不斷地上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖的令人忍不住落淚。那一段美好的'時光，靜靜流淌在心泉最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。
——題記
就在最近的一天，輔導班提前下課，我早早地提包到家，卻無意中聽到父母在屋子里爭吵：
“孩子的成績一直上不去，千萬別在這里上了三年初中又回平頂山去上高中啊！”
“只要他盡力就行。他能考上哪咱就供他去哪上，作為老的，咱們盡職了就行！”
“可是他在鄭州的開銷太大了，一周就要花兩百，還要上輔導班，一周就是兩百。再加上北里的房子要扒，周圍的房子一月一兩千。咱倆的工資一月不足五千，怎么辦啊。”
“沒關系，方法總是有的，我多干點活不就行了？”
“但現在礦上的效益不好，煤幾乎不怎么挖了，礦上一直在裁人，工資也在大幅縮水。”
“我辛苦點不就行了？”
“你看看你，自從孩子去鄭州后，你頭發白了多少？飯吃不好，覺睡不好，前天半夜我起來還看見你在客廳里踱來踱去……”
“那是因為吃撐住了……”
“得了吧，愁成什么樣了，要是孩子回來上學……”
“你想都別想！孩子既然能考上鄭州外國語，我就供他去哪，砸鍋賣鐵都行！”
“可你也得想想這個家吧！畢竟……”
接下來他們說了什么，我早已聽不清了，眼淚一滴一滴砸到了地上……
從此，我不再認為老師講的話可聽可不聽；不再拿著父母的血汗錢揮霍；也不再于父母頂嘴。因為我知道：父母為我的生活，付出了許多的艱辛與不易！
那件小事，激勵著我奮力前行！
那件小事激勵著我作文 篇13
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現在還記憶猶新，是它激勵著我要堅強，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著，寒風驅趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發很亂，從哪毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫對聯然后在賣。我當時想：‘’他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的'雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風，迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強。看到了戰勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸的決心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰勝挫折。這就是以前的我。而現在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現在已經徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活著，勇敢的面對困難并戰勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅強，如今在學習上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我作文 篇14
初中的生涯如今已經不知不覺的走過了半個學期。回首往事，當年的我可是個數學高材生，我真不是吹噓，我五項知識技能競賽可是得了第一名！再看現在，半路殺出個程咬金，我們被迫齊頭并進。怎么回事呢？別急，聽我慢慢說與你們……
初中第一次月考后，換了位置，我的后面坐得是一位高個子男生，比我高出了半個頭，是我們班的數學課課代表。
剛開始的階段，因為我周考考了一百一十分，所以我就一直很瞧不起他，心里一直嘀咕：不就是升學考時數學考了一百分嗎？有什么了不起的？
可是知道月考成績公布，我才發現了他的實力——
月考成績公布了，我翻開數學試卷，慢慢移開蓋在試卷上的我的小手，我萬萬沒有想到，我只考了九十六分！
這件事雖然算不上我的滑鐵盧，但離我的夢想的伊甸園還差得遠呢！為此，我難過了好一陣子。
上數學課老師講評試卷了，我本來就傷心透了，老師的一句話更是給我傷口上撒鹽。老師說了什么話讓我傷心呢？原來老師上課時告訴大家數學課代表考了滿分一百分。本來老師公布一下好同學的成績很正常，但是我的心跳似乎已經停止了，周圍的掌聲震耳欲聾，我把內心的復雜心緒統統放下，心想：我一定要超過這個家伙！
以后的'日子里，我刻苦學習，認真記筆記，裝著一副沒學數學的樣子，可是大家都不知道我的背后是多么艱辛。
復仇的日子到了，（也就是每周一次的周考）我用百分之百的精力去戰斗，希望能夠把他挑下王者寶座，讓我來坐著頭把交椅。
“比賽”結果出來了，這個結果令人無法想象，因為我和他打成了平手！
我和他一同坐上這把交椅，我剛想跟他說清楚我們的挑戰關系，他就在我之前和我下了戰書。
這件小事激勵著我，我一定要奪回我的顏面，一定要戰勝他！
那件小事激勵著我作文 篇15
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨自走在街頭，眼前浮現著老師的嘆息，家長的責備，同學的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發顯得更加干練。最后，我的`目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風雨中的樹苗，還未來得及長大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個小盒子，他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內心不禁一震。我看著眼前這個頑強的少年，在他的眼里，我看到了一只關在籠子里的小鳥，經過無數次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥籠，飛上藍天。而此時的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開朗了。
不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子里，我看見了他抬頭對我微笑，說著感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認真唱歌的模樣，還有那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動聽的聲音、樂觀的精神，激勵著我走下去，走向美好的未來。
那件小事激勵著我作文 篇16
我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。
那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時，隊伍里便唏噓一片。的確，四百米對我們女生來說，是一種從地球到太陽的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的，十分難受。
沒辦法，老師的`命令就像皇帝的圣旨，是必須執行的，只可惜我們隊里沒有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點輪到自己跑。
我看到有人在心口上劃十字架，估計她忘了這里是中國，沒有耶穌的。
很快輪到我，第一圈我一馬當先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。
就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時，我發現有一個人也慢慢的落了下來，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問她：”怎么落下來了？踩地雷了？“她不說話，我仔細一瞧，她面色蒼白，應該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對她說：”你去休息吧。“，她輕輕說：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節課，要把握最后的機會！“我一臉無所謂，說：”你成績那么好，又不差這幾分。“她鄭重其事的說：”不管一個人的成績好與壞只要全力以赴才會有超越的可能。還有半圈，以你的實力，可以沖到第一名的！加油！“聽了她的話，我受到了極大的鼓舞。
好像生悶氣的玉帝聽到了這一番話，也感動了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來了。我對她笑笑，心里充滿了感動。我大踏步向前跑去。終于，我奪回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我們每個人應有的精神，在成長這部交響曲中，這件小事是那個最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激勵著我，讓我大步向那未知的明天走去。
那件小事激勵著我作文 篇17
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點點頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的.打起了架，而我的手，已被自己嚇得發起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調整我的心態。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個人堅持不下來已經棄權了，當我看到有人棄權時，我也想棄權，但，我想起老師的話，我就打消了棄權的念頭。
幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點的時候我用盡自己最后一點力氣，沖向終點，心中只有一個念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時，我正在學校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當做一件事，快放棄的時候，我都會想起老師對我說過的話，堅持，就是勝利。
那件小事激勵著我作文 篇18
在每個人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵著我們不斷前進。
那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認為我們班必定拿倒數第一，因為我們班例來體育是不好的，而我們運動員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪回，每個輪回要跑400米。第一圈我們班跑了個倒數第二，可第二圈我們班就進入了前三名。緊接著，比賽越來越激烈，有幾個班已注定倒數了，可這幾個班竟沒有我們班。到我時，接了棒便沖了出去。不一會發現一個影子，原來是后面的人追上來了。那個人一閃把我超過，但理我的距離依然很近，于是我決定超過他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我并沒有就此放棄，屢次要沖到他前面，最終他力氣不足，終于被我超過了。當我快到終點是已全然沒有了力氣，但看到等待接棒的同學，心中想著集體的榮譽，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的同學在很長一段時間一直保持著第一的優勢，最后兩棒由于力不如人，最終得了個第四。但這足以使本來認為我們輸定的人心服口服。
經過這一件實事我明白了只要團結一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的`成功。這也激勵著我：不論別人怎樣認為自己，只要自己努力，有足夠的實力，就不會被他人所小看。
這件事使我受益匪淺，我會謹記住它，在以后的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。
那件小事激勵著我作文 篇19
花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經意的瞥到了爸媽房間里那明亮的`燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。
“回來了？下次記得在一點回家。”媽媽說道，我點點頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在干嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸數白頭發吶！“我愣住了，無言以對，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭發越來越多了，哎——“心頭越發緊了，鼻子一酸眼淚差點掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發，額頭上的皺紋愈發明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發上也出現了一抹抹的白色，以前合身的衣服現在看起來也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時光的流逝，謝謝無情的時間給我這么好的父母。
我無法挽留時光，但我會努力，在每時每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動力。
那件小事激勵著我作文 篇20
在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵著我。
在一個星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因為剛下過雪，很多道路上都結了冰。開車的司機們都把車開得很慢，小心翼翼的'，生怕打滑。我正要過馬路時，突然聽見“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來是一輛助動車司機開車時一個不小心，在車子右轉彎時滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來，見到這一情景都跑來幫助司機把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來了掃帚，清掃地面上的碎片。那位司機也被人們扶了起來，我忙問：“你要當心一些，開車時慢些！”大家也都爭先恐后的說：“下雪天，地面都結冰了，開車要慢一點，小心點，有沒有摔傷呀？”……司機聽了這些話，熱淚盈眶，對大家說：“謝謝你們對我的關心，實在是太謝謝你們能來幫我。”
看到這一情景的我也被深深感動了，心想：我們也應該互相幫助，也須時常幫助一些需要幫助的人，當有同學嘲笑別人時，我們也應該去制止他，要保護同學，關心同學，熱愛同學啊！想到這里，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！時間也不早了，上課要遲到了！
在這之后，我看到同學有困難，我就會向他們伸出援助之手，來幫助他。在這同時，也帶給了我無限的快樂！
那件小事激勵著我作文 篇21
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們在家里當做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會有好結果。
夜晚，我獨自晾在窗臺，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場暴風雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來到我那盲童朋友的家，因為只有她可以隱藏我狼狽的樣子。
我像個患絕癥晚期的人，說話聲都顯得脆弱無力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長篇大論滔滔不絕，她真的是一個優秀的傾訴者，她耐心、認真、仔細，似乎在分析我所有的`話，因為我希望得到她的安慰，正在這時，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠忽近，從滿天的雨絲穿揚開來伴隨著沙沙的雨聲，她忽然問我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠笑著的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來。
也許，我真的該認真、仔細的去品讀美味的人生，像她一樣做個樂觀向上、積極進取的“0開心果”，卻不應考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進萬丈低谷。
那件小事激勵著我作文 篇22
那件小事激勵著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極&&但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發現，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個旅游者常去的沙漠村莊由此說明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好當今，我們需要的是積極的心態，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我。
積極的心態，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一只在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態認清自我，讓你從蠻干中恢復冷靜，于迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開朗，認清了自我就好比人生的'航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的邁步過程便是航船中的動力系統，只是認清自我，找準方向而不發奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件小事激勵著我作文 篇23
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷地上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的`’時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨地鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。
那一次，我去買東西，正好路過一個公園。走到墻角下，聽到有兩個人在嘀嘀咕咕，好奇心促使我走到那兒側耳細聽，原來有人將栽好的小樹拔了出來，他倆商量著該怎么辦。他們有些分歧，其中一個同學說，應該告訴種樹的老人，而另一個同學則持反對意見，主張“事不關己，高高掛起”。他倆越吵越兇，公園里的老人們都朝這個小角落瞅著。兩人紅著臉，走出了公園。我原以為這件事就這樣結束了，可誰想，過了一會兒，他們又走了進來，一個拉著一個。這使我不禁想起，我和同學一起乘公交車，看到一個小偷在摸一位乘客的包，我想告訴那個乘客，可同學卻低聲對我說小偷不止一個，最后放棄了的事。自從發生這件事以后，我很后悔，也恨自己的懦弱行為。我沒有動身離開，繼續觀看這場“鬧劇”。最后，他們統一了意見，一齊把事情的來龍去脈告訴了老人。結果不出我所料，他們幫助老人栽好樹，走出了公園。
從這件事中，我明白了許多。它激勵我前進，催我奮斗。
那件小事激勵著我作文 篇24
風，激勵以閃亮點綴夜空；雨，激勵月光以柔和照亮大地；而那件小事，也在無形中激勵著我走向成功彼岸。
——題記
在夕陽親吻西山時，在火紅的彩霞著裝飾天空時，我和漫步在山間的小徑上。
楓葉似火，緩緩地飄落在小徑上，像為我和爸爸鋪上了一層紅地毯。我拉著爸爸的手，大搖大擺踏在“紅地毯”上，發出“嘎吱嘎吱”的聲響，好一曲美妙的交響樂！遠處，一條小溪“嘩啦啦”地流著，水中映著藍天，白云。似乎也在為這美麗的秋繪一幅美麗的肖像畫。
漸漸地，漸漸地，原本歡快的小路上隱去了一個人影，我手中那只寬厚的'大手不知從何時抽出，左顧右盼，那個高大的身影似乎隱在了這無邊的秋的畫卷。
我心慌了，無邊的黑暗從我皺緊的眉頭漫進我的身體，涌進我稚嫩的心中，恐懼從我的腳下升騰而起，愈演愈烈，很快，我的全身心都被這恐懼所占據，陷入了無邊的黑暗。這時，一股細微的光亮了起來，它們是爸爸曾經對我的教誨：兒子，你一定要堅強。記住，堅持就是勝利……在這股力量的幫助下，我緩緩地抬起了腳，再緩緩地落腳，就這樣，抬腳，落腳……身旁依舊是猙獰的樹叢，但在這股力量的支持下，它們已擋不住我前進的腳步。不知過了多久，仿佛有一個世紀那么長，當我艱難地爬上一個小山包的頂端時，我驚喜的發現，那個高大的身影，含著笑容，正在山包下等待著我，我奔跑過去，眼里含著淚花，沖進了他的懷抱。一種從內而外的喜悅充滿了我稚嫩的心……
正是這件事，我得到了深深的激勵。從此以后，我告訴自己：要堅持不懈，勇往直前，沖向成功的彼岸，取得最終的勝利。因此，每當我因任務艱巨而動搖時，我會想起那件事，從而振作起來。正是因為這樣，在學習的征途中，我才能取得一次次的勝利。感謝爸爸，你教會了我堅強與勇敢。
如今，爸爸因工作常年奔波在外。可每當我走在這小徑上時，總會想起這件小事，它帶著的愛激勵著我，陪伴著我。
那件小事激勵著我作文 篇25
回首過去，大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，但是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一直激勵著我。
“滴”的一聲樓下的門開了，我的心里卻有了一種莫名的恐怖——大廳里面擠滿了人，大小老少在一起面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原來電梯壞了難怪大家都？心里也憤怒了起來：什么爛電梯嘛簡直不可理喻，什么時候不壞偏偏要過年了就壞了。這時只見一位阿姨手拿電話，對著門衛室大聲說：“我們大家的電梯壞了了，門衛呢？一個小時前我就給門衛說了，他說打電話讓人來修了。可是我們在這兒等了半個小時也不見修理工來修，門衛說自己出去打個電話，打著打著。人就不見了，給他打電話也不接，責任在他心里到底算什么？”旁邊的人也跟著附和著，頓時間大廳里沸騰起來。我的心里頓時間有了充滿兩個巨大的字眼“責任”。是的，責任是多重要的東西。你得到了，相當于擁有了巨大的財富。而失去了，多少金錢也換不回來一丁點責任。在人生的道路上或許歲月會奪取你的美貌，會回收你的激情，但不會要回你的真誠、善良、擔當。一個人的最好的.品質上帝不會沒收，你可以選擇去珍惜自己的長處。或許你不是最好的但是你是最努力的，這對于我足夠了。
我母親只淡淡的說了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的。只緊跟在后。
或許在經歷過一些事后，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的責任，有事后母親給我的包容。激勵我的小事刻在我的心里，永遠伴我成長。
那件小事激勵著我作文 篇26
在記憶的長河中，有很多微不足道的小事，它們猶如一顆顆珠子，把這條長河串起；它們猶如一顆顆閃爍的小星，點綴著茫茫無際的星空；它們猶如美麗的鮮花，裝飾著萬紫千紅的春天……有一件事，就好比是這些珠子、星星、花朵的代表，每當我想起它，便猶如微風拂過臉頰，如春雨滋潤著我的心田……它激勵著我，與我一同成長。
夏日的午后總是令人煩躁，烈日當空，我像是被關在一個囚籠里一樣，渾身不自在，無聊的呼吸困難。來到一棵大樹底下，不經意間看見了一群正在搬家的螞蟻。顯然，這引起了我的興趣。隨著它們的搬運反方向，我找到了蟻穴——就在一塊不起眼的石頭下面。我撿起一根樹枝，撥開了它，只見一個個“小黑點”在以龜速移動。記得法國科學家曾發現螞蟻能救火，一個念頭在我腦海中拂過，隨后好像充滿了無窮的力氣，拿來一盤點燃的蠟燭放到蟻穴邊。開始，它們的本能反應則是驚慌，但沒過多久，似乎它們為了逃生，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像一個雪球一樣飛速滾動，逃離這“火海”。周圍寂靜極了，只聽得見樹上的蟬鳴聲，除此以外，就是外層的螞蟻被燒焦發出的噼里啪啦的聲響，最外層的螞蟻用它們自己的軀體換取了同伴的生命，開拓求生之路時的吶喊是那么的奮不顧身、無怨無悔。螞蟻面臨滅頂之災式的非凡表現，令人震驚。災難過去后，幸存者們立即將那些英勇的戰士的尸體運送到附近的一塊“墓地”，上一次薄土，以示安葬。接著，又繼續它們的主要任務——搬家。螞蟻們一個個整整齊齊的搬著食物，沒有一個落下的'。但是，據力學家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。這無不令我們驚嘆。
“駝負千金，蟻負一粒”講的是從自身重量來看負重的力量，螞蟻的力量遠遠超過駱駝的力量。面臨災難的螞蟻，更是表現的如此鎮定自若，這小小的螞蟻，卻給了我無窮的啟發，是它們用自己的渺小，激勵著我的成長，在我成長的路上，增添了許多啟示與鼓勵。
那件小事激勵著我作文 篇27
感謝，體現在舉手投足之間，溫暖著我們的心房，照耀著那心中的一方天空。
——題記
人生似水，腳步匆匆，時而跌倒，時而奔跑。那件小事，帶給了我一個溫暖的力量，促進我前行的路。
那年，那月，那天，天空陰沉沉的，像是蒙了一層深灰色的面紗，使家門前的那條平日歡樂的大街增添了幾分肅穆。勞累了一天的我，拿著一本書似睡非睡的看著。書上密密麻麻的`字變成了一條條蠕動的爬蟲。
正當我昏昏欲睡的時候，門鈴突然響了。我趕緊打好精神整理好儀容去開門。門外是一個大約六七歲的小女孩，她略帶害羞而有些急切的臉上掛著一幅令人憐惜的笑容。應該是昨天剛搬來的那戶人家吧。真令人討厭，“叮叮當當”了一整天，讓我沒辦法安靜下來。“能借一個打火機嗎？我們家的打火機找不到了。”稚嫩甜美的聲音傳來，我沒好氣的走進廚房，隨手抓起一個打火機遞給她，不耐煩的說道：“記得還啊。”我本以為為年齡尚小的她會轉身就跑，正當我關門時，就又聽到弱弱的聲音傳來：“謝謝姐姐。”
那一瞬間，我定住了，時間在那一刻凝固。我不知道是怎樣回到房間的。“謝謝”這個詞，已越來越生疏，漸漸埋藏在心的最底層，直到有一天，它終會消失，漸漸被人遺忘。感謝這種情感越來越淡。我們不知道去感謝父母，不知道去感謝老師，不知道去感謝朋友。我們忽略了那一個眼神，那一個微笑，那一次鼓勵。我們忽略了太多太多，感恩的心也慢慢變得冷淡起來。那一件件溫暖人心的小事，被我們一笑了之，從此不再過問。
我明白了，原來感謝如此簡單，對餐廳到飯的阿姨說一聲謝謝，對同學的幫助說一聲謝謝，對老師的講解說一聲謝謝，對父母的關愛說一聲謝謝。當那個女孩再次回來歸還東西時，我展開了那個久違的笑容，說了一聲久違的“謝謝”，
那一件小事，深深的激勵著我，激勵著我去感謝生活中的愛。謝謝你，小女孩，謝謝你那激勵我一生的小事。
那件小事激勵著我作文 篇28
任憑歲月的流逝，不能忘記的是爸爸在拐彎處的回頭，他穿透千百年竹露的清響，在我的心底印下烙印。
那是一個夏日的午后，我像往常一樣在青少年活動中心學習航模制作。空氣中充滿了燥熱的小水滴，我心煩意亂，用刀在木板上肆意劃刻著。終于，一個不謹慎，手指被鋒利的刀刃劃掉一塊，鮮血從傷口中涌出，我按著失去知覺的手指，眼淚如斷了線的珍珠一滴滴掉落。
包扎完了傷口，幾個同學送我回家。在離家不遠的胡同口，我遇到了爸爸。我急忙伸出受傷的手指，半帶哭腔地向爸爸訴說，滿以為可以得到一次同情與憐憫。誰知爸爸看了以后無情地說：“不就是一個小傷口嘛！哭什么哭！”說完便走了。我望著爸爸篤定的步伐和漸漸遠去的.身影，心中充滿了失落和委屈。
可是當爸爸走到了前方的拐彎處，不經意地瞟了我一眼，又好似什么都沒有放生似的，快步消失。
爸爸的那個眼神雖然不經意卻很使我感動。后來，我明白了。當時的爸爸并不是無情，也不是不愛我了對我漠不關心。那是爸爸對我的要求，對我的期待，他希望我能夠堅強如鋼，他希望我能夠不輕易掉眼淚，他希望我能夠謹慎小心，他希望我能夠認真對待每一件事，只是表達方式不同罷了。
爸爸那拐彎處的回頭打動了我，也激勵了我。伺候，我不再因小傷小痛而叫嚷，也不再因環境變化而惴惴不安，更不再因生活中的不如意而流下眼淚。此后，我以樂觀的心態面對生活，以堅強的態度面對傷害。
確實，那件小事激勵了我。
那件小事激勵著我作文 篇29
打開時光之門，回憶曾經的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因為這一件小事，激勵著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學的時候，同樣也是下班的高峰期，只見一輛公交車從遠處駛來了，我便三步并作兩步上了車。當我看見車上僅有的雙人座還有一個空位時，直接沖上去坐了下來。大人們看見了，都說：“這小孩是個熊孩子。”可是，我卻一點兒都不當成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個男孩子的'奶奶，臉上都是皺紋，頭發蒼白，十分憔悴。
過了一會兒，到了下一站，只見一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見這是一名孕婦，便都讓出一條道來。這位孕婦看見沒有座位，便走到我的身邊問：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個男孩也開口說：“同學，你能讓個位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動，一點讓座的意思也沒有。那個孕婦正準備轉身離開的時候，耳邊突然傳來了那個男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了。”就這樣，那個男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發現，這個小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵著我！它讓我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛，這樣我們彼此的心里就會感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件小事激勵著我作文 篇30
每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己，這一件事會是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓，激勵著我朝著好成績的方向走去。在新學期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當物理科代表，大家都不愿意當，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當物理科代表。后來老師表揚了我，就讓我當上了。幾個星期過去了，班里進行了一次物理測驗，過了幾天，成績發下來一看，我才考了65分。眼前的成績讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績，之后班里有幾個人在議論。有的人說：“怎么連物理科代表都考得這么差？”，也有的人說“連物理科代表才考65分？！他考這么差還是當物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個班里成績很好的同學走到了我面前，跟我說物理科代表確實不應該考出這么差的成績，安慰了我一下之后，建議我課后去多學習和復習一下物理書和物理練習冊。我聽完心里很感激他，猶如春風拂面一樣般溫暖了我的'心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識點。
放了學之后，我把成績告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習題，還有物理的中學教材全解。我按照那位同學的建議，開始每天復習和預習物理課本上的內容，多做練習題和復習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚我呢。現在回想起這事，同學們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學，走向成功的階梯。
那件小事激勵著我作文 篇31
開啟記憶的閘門，擎一把傘，在記憶的路上走過，在那一隅，看到了你蹣跚的步伐，禁不住淚眼朦朧，畢竟那件小事激勵了我……
那一天，秋風蕭蕭，雨雪霏霏，秋末下雪，實屬少見，不過我無心看那雨雪從我指尖滑過，先是在校因未完成作業被吵，然后是和最好的同學決裂，我也第一次明白什么叫做禍不單行。
走著走著到了公園，心想：反正心煩，進去一玩又何妨？于是我踏著古拙的石板路，開始尋找一方境地讓我解脫。
在湖畔亭旁，發現了你：一位花甲老人，衣裳穿的很是單薄，雙眼輕閉，歲月并沒有在你臉上留下太多痕跡。
坐了幾刻鐘，我已經冷得受不住，而你卻依然佇立，出于好奇，我輕輕過去，詢問你在干什么。
本以為你的答案很離譜，但你卻微微睜開眼，答道：“傾聽。”
你似乎見我這樣的凡胎多了，自然地解釋道：“傾聽大自然的聲音，天地孕育了太多給我們，但我們卻從不留心。”
你看我還有些迷惑，就示意讓我跟你一起做，我微微閉眼，深呼吸了許久。耳畔果然聽到了不一樣的聲音：風在耳邊吹著口哨，雨和雪在空中打轉，干草枯裂的痛苦，土地渾厚的吶喊，去遲之鳥圓潤卻不膩耳的歌唱……漸漸地，我聽到了！
我聽到了一種來自心底的'呼喚，一種狂妄不羈而又灑脫的吼聲，這才是我真正的，不被束縛的我，沒有什么能阻擋我的腳步——只要我想！
打開雙眼，仿佛經歷了一個世紀，輕輕打開那把美好的傘，卻猛然發現雨雪漸停。
我不忍心打斷你，你依然立在那里，我悄悄離去。
如今每每經過那里，亭旁樹纏藤繞，綠，似一層層浪，直推山頂，而你的身影也似乎仍在那里，激勵著我調整心態，學會傾聽，努力前行，勇往直前！
依舊懷念你，在亭畔，在水邊，畢竟那件小事激勵了我……
那件小事激勵著我作文 篇32
風，激勵小草以清新點綴大地；雨，激勵小花以芬芳回報大自然；而那件小事，也在黑暗中無形地激勵我走向自強彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。
童年時稚嫩的我和爸爸漫步在荒無人煙的小道上，哼著小調，風伴隨著我們，吹著枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂。
也不知何時，路面上漸漸隱去了一個人的身影，當我轉身回顧時，卻發現爸爸已經無影了。慌亂的情緒頓時充斥了我的內心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時我稚嫩的語言已哆哆嗦嗦。在無可奈何的情況下，伴著黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進的一小步。
在邁向起點的過程中，從我的心底依稀傳來一陣陣鼓勵我前進的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅強，只能努力克服……”一句句爸爸對我的教誨，在我的腦海中浮現。曾有多少次恐懼充斥內心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠，并激勵我走向起點。
臨近起點，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵的.旋律也強烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個模糊的身影若隱若現，在風的交匯處，原來是——爸爸。
我加快腳步，激動的心情難以表達，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習舞，我恍然徹悟：我內心那一堵勇敢的磚墻，原來是，這激勵我的教誨……
時光荏苒，若水穿塵，轉眼間幾個清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會浮現那件小事。
那件小事激勵了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進的步伐。
那件小事激勵了我，使我在困難的境界中堅定自己的信念。
那件小事激勵了我，使我在柔弱的內心中蓋起自強的堡壘。
那件小事激勵著我作文 篇33
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
開學以來第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優秀生的我的.心中很不是滋味。
這時，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。
我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖，它在風雨中怒吼，它像一頭發怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會，風停雨歇，外面的世界恢復了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動。
媽媽說：“孩子，你看，洋槐經歷風雨，但它并沒有倒下，它依然堅強的站在那里，面對風雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學學洋槐！”
是啊，現在我不應哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預習了下一課的內容，只想要下一次考的好一些。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”《陽光總在風雨后》這首歌唱的對，不經歷風雨，怎會有風雨后的那個美麗的彩虹？
所以，生活不會是一帆風順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢想前進。
那件小事激勵著我作文 篇34
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。
踽踽獨步在青石板鋪就的小巷里，踩過深深淺淺的水洼，一抹清香從巷子深處若有似無地縈繞開來。
走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門，漆已有些斑駁，我拿起泛綠的銅鎖，輕輕叩了三下。門吱地一聲開了，奶奶站在門檻前，慈祥地看著我，荷香從奶奶身后舒展開來，在巷子里開出一片又一片荷葉。
“奶奶，您又做荷葉飯了嗎？”我欣喜地問，跑進里屋。一走進廚房，濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽，爐火呼呼地燒得正旺。
奶奶邁著蹣跚的步子走進來，坐在灶邊的藤椅上，拿著寬大卻有些枯敗的.蒲扇輕輕往爐口送著風。
“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢？”奶奶停下了手中的話兒，捋了捋耳邊的頭發，認真地說：“人們往往去贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，全把這荷香算作荷花的了。”
火苗映在奶奶的銀發上，泛著溫暖的光暈，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。奶奶頓了頓，拿過一片曬干的平整的荷葉，“可是你看，即使枯萎老去，它仍會散發出清香。”奶奶溫和地笑著，拉住我的手，溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖，“孩子，要做荷葉那樣的人，獻出心頭的清香啊。
我似懂非懂地點點頭，荷葉那樣的人嗎？
告別了奶奶，我走到巷口拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，顫動著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開不開、欲語不語、將青未青、待香未香的荷葉，大概只有在夏尚且年輕時，才會被注意到吧。
就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，在沒有人注意的有著朱紅木門的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂傷柔軟的內心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的最優雅的一抹荷香啊！
奶奶離開我們很久了，每當我吃飯時總能感受到那撲鼻的荷葉清香，那是我生命的力量源泉。
而那抹荷香，將永遠激勵著我。
那件小事激勵著我作文 篇35
每個人都有失敗的經歷，當我們因為失敗對自己喪失信心的時候，一句鼓勵的話常常能讓我們重拾信心。激勵我們不怕困難，勇敢地往前進。我就有過許多次這個的經驗，令我印象最深的還是在四年級期末，媽媽寫給我的一封信。
記得那年學期就要結束了，大家都緊張地準備著，以迎接期末測試。可不知為什么那一陣我總是不能取得理想的成績。多少次我告訴自己一定要認真點，可每一次測試時不知是太緊張還是為什么，總是這兒少了一點，那兒多了一點。眼看著離期末測驗的時間越來越近了，媽媽心里可著急了，于是為我找來了一大堆復習資料。而我也因為那一次次的失敗和寫不完的練習卷心煩意亂。——白天在學校里上完了六節課，早已是筋疲力盡。回到家后，又馬不停蹄地做練習。好不容易寫完了老師的，媽媽的又來了。一天晚上，都十點了，媽媽還是不依不饒，說我有幾題又做錯了，一定要訂正完了才許睡覺。我氣得沖媽媽叫：“做！做！做！煩死了，你就知道做作業，我都成了做作業的機器人了！我不做了，反正做得再多也沒用，我就是學不好了……！”
我原以為這只不過是句氣話，可第二夫早晨起床時，發現書桌前有封信。拿起來一看，居然是媽媽寫給我的。信中媽媽并沒有責備我，也沒有批評我，而是先安慰我。她說她也知道我確實很辛苦，每天晚上都要做到九點鐘才能睡覺，可是快要考試了，總是這么粗心怎么辦呢？在人生的許多重要關口，“一分”可能決定一個人一生的命，她是想讓我通過多練習改正粗心的毛病。接著，便鼓勵我說：“在珠心算比賽中，你能夠得第一名。在二年級時，你也能夠鶴立雞群，在56名同學中脫穎而出當上班長，這說明你還是有實力的。不要灰心，媽媽相信你，只要你有信心就一定能重新站上勝利的頂峰的。”最后又一次告訴我“媽媽相信你是最棒的`！不管你這次能不能考好，都不要對自己喪失信心，相信自己，戰勝自己！”
頓時，我的眼淚忍不住流了下來。我原以為媽媽一副鐵石心腸，每天就知道讓我做復習提綱，指出我的錯誤，卻一點兒也不知道我是怎么地辛苦。今天看了這封信才知道她是這樣的理解我，信任我。我想：是啊，為什么過去我能做到的，現在就做不到了呢？我一定能行的。頓時我的心里感到信心百倍！
直到現在，這信封還被我夾在我的日記本中。每當我灰心時，失望時，我還會拿出來看看，告訴自己我是最棒的，只要我努力就一定會成功！
那件小事激勵著我作文 篇36
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現在還記憶猶新，是它激勵著我要堅強，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著，寒風驅趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對聯，然后在賣。我當時想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風，迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強，看到了戰勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸的決心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰勝挫折。這就是以前的我。而現在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現在已經徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活著，勇敢的.面對困難并戰勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅強，如今在學習上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我作文 篇37
夕陽中，一長一短的影子映在細長的石頭路上，一道殘陽將前方無限延長，到遠方，到未知。
在我六歲那年的一個傍晚，吃了些點心，爺爺拉著我的手笑著說：“我們一起走石頭路好不好？”我滿心好奇，“石頭路？”在爺爺慈愛的目光下我點點頭。
“來，爺爺牽著你走。”我輕輕將一只腳邁上窄窄的小石頭路，另一只腳再跟上去，小手放在爺爺粗糙的大手里，一步又一步，試探著往前走。小石頭一個個凸起，非常光滑，有著漂亮的光澤，但我的小腳丫會不時地滑到兩個小石頭縫里。“誒！小心小心！”我突然一個腳滑摔倒在了旁邊的草地上。“沒事，繼續來！”突然間我感覺前面已不再是我喜歡的小石頭路了，我情不自禁停下了腳步，一臉疑惑地看著爺爺。
爺爺滄桑的面龐在太陽的余暉中顯出一道道溝壑，他用那深沉的眸子看著我說：“不要怕，這小石頭路可以很好的鍛煉平衡能力，而且小石頭可以刺激腳掌穴位，摔倒了沒有關系，走多了就熟悉了。”我舔了舔嘴唇，看著被泥巴弄臟的褲子，還是猶豫，爺爺卻拉起了我的小手，仿佛有一種與以往不同的堅定。
瑰麗的晚霞讓遠方的路融成了一團色彩，模糊而陌生。爺爺拽著我的手，我卻像小牛似的倔強地抵住地面，“我不想再摔倒了！”我開腔了，僵持仍在繼續，爺爺沒有答話，眉頭擰得緊緊的，緊接的.是一段沉默。終于，我妥協了，順著爺爺的指引往前走。
沒走多遠，我腳一滑，身子一斜，整個人又坐到了草地里，褲子上，手上都沾滿了草屑，狼狽不堪。爺爺只是將我扶起來，并沒有多說什么，依然一往直前，側臉硬朗的輪廓此時卻顯得如刀切般寒氣逼人。殘陽已墜入西山，爺爺突然說：“回去吧，不早了。”我不禁大喜過望。
在回去的路上，仍是剛才那段小石頭路，此刻卻在黑暗中覺得分外熟悉，好走。“現在感覺好走嗎？”爺爺邊走邊問。我并不情愿地回了一聲“嗯”。“不要怕摔倒，更不要怕一點小困難，以后還有很多這種你不熟悉的路要走……”爺爺的輪廓在朦朧的夜色中漸漸模糊，我卻將他的話聽得格外清楚。回家的路上，我沒有摔倒。
月滾月，年滾年，七年的時光已過，遙想當年這件事，似乎還別有一番深意。如今我正行進的旅途是否也如當年那段我不斷摔倒的石頭路一樣呢，不管有多陌生，總要走下去。
那件小事激勵著我作文 篇38
十二月，一個雪舞冰封的月份，只有家里是溫暖的，一出門，那徹骨的寒風就撲面而來，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個寒顫。公交車怎么還不來？我極不耐煩的踢著路邊的石子。
也不知道是誰喊了一句“車來了”一堆人趕緊擁上去，我險些跌倒。是啊，外面寒風凜凜，車里熱氣烘烘，自然是人人都想先上車。人們爭搶一般上了車，我也終于被“擠”了上去，而最后上車的是一位殘疾人，他并沒有那些所謂的老人卡、愛心卡，顫顫巍巍地投了幣，然后斜著身子平靜地站在一旁。而那幾個坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒有一絲起身的意思，不是假裝沒看見，就是在專注地玩手機。
突然，一個急剎車，殘疾人沒有站穩，手滑了松開了扶桿兒，差點摔倒，司機大喊著：“誰來讓個座。”這時，才有人起來讓座，殘疾人連聲說著謝謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個座兒坐下了。暖氣從腳底直達心底，真是既溫暖又舒服啊。過了會兒，一位老奶奶帶著她的孫女上了車，可是車上已經沒有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著，老奶奶在后面無奈的'環顧左右，希望有人可以給她和小孫女讓一個座位。而此時我的內心也是充滿了矛盾，想到小時候老師就諄諄教導著我們要尊老愛幼，可是我站了那么久，實在太累了，好不容易有了座位，怎么舍得再讓給別人呢？
正在我猶豫不決之時，一個聲音在身后響起“來坐我這兒吧”，我回頭一看，說話的竟是那位殘疾人。頓時一種愧疚感涌入我的心頭，一個殘疾人都可以站起來，而我又有什么資格坐著呢？老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊。”殘疾人微笑地說：“沒事，沒事的，我一會兒就下車了。”老奶奶滿懷感激地坐下了，可我卻始終沒有勇氣站起來。暖氣更熱了，悶得我喘不過氣來，我滿臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著自己。
這件事情已經過去很久了，每當我看見老年人上車時，我都會想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車時，我不再選擇無視，而是主動給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識到了自己存在的不足。是這件事一直在激勵著我，提醒著我，要做一個善良知禮讓的好人。
那件小事激勵著我作文 篇39
往事已如煙般消散，一曲離殤，只剩荒蕪。但在內心的最深處，會一直存著某些事吧？我們，還是書桌前安靜的模樣，在歲月的最初微笑。
人都是會變的，只要我心永恒，為自己的夢想堅持，那么至少夢想不會變。當我視如珍寶的對每件事都付出百分之百的精力，回報我的，卻是突如其來的打擊現在想來，還不如我筆下的一張張紙看的養眼。
那個時候吧，我自以為曾經在省里得過繪畫二等獎就了不起了，卻真的不知道強中自有強中手，拿起畫筆勾勒幾條曲線，再連接，填上幾種顏色就準備拿去給特長班專業的'美術老師鑒賞，作為進特長班的實力依據。教室里高手如云，我才感覺到壓力了，當老師隨手抽出兩幅畫，其中一幅就有我的，老師說：“就這兩幅畫來講，我比較偏向于這一幅，因為……”當然，老師口中的“這一幅”肯定不是我的，評價的雖然很客氣，可我明白，這就是實力的差距，同樣是一張紙，在別人筆下可以色彩斑斕，有堎有角，在我手下，卻是那樣的不協調，一下子就被比了下去。我付出那么多時間，那么多精力，聽到的卻不是贊美，好想頹廢。
不，不，這是我嗎？這是那個一向好強的我嗎？盡管有時難免會沮喪，但再受挫折也不能絕望，是對是錯都有人來陪，這樣的人生不美也珍貴，開心的，感動的，疑惑的，困頓的，最終都能堅持，這就是力量，成長不是一首贊歌，經歷都寫在臉上，愿我能看到未來。這才是我。
“把這一塊擦了，是個敗筆。”我在修改；“眼角畫歪了，神韻全沒了。”我在修改；“反手的動態不自然”我在修改；“比例有些唐突，襯托不出人物的氣質。”我在修改。終于，一張紙上經過了數不清的修改后，總算能入我的眼了。看著自己的作品，熱淚盈眶的不足以表達心中的感動啊……
感謝那一次教師鑒賞，感謝那一次的低人一等，通過這件事，我歷練的更嫻熟，海枯上涸，石粉爛，矢志終不移。這件小事會一直激勵這我，向前進！
那件小事激勵著我作文 篇40
人生中有大大小的困難，大大小小的羈絆；我們或煩惱，或消沉，或憤怒；然這些情緒過后，你會選擇止步不前呢，還是迎難而上？
剛上初中時，學習科目的增加像一座大山壓在我身上。每周末的作業仿佛永遠寫不完；小學僅用一小時就能寫完的作業，到了初中卻要整個一晚上。
一次，作業出奇的多，不僅是書寫作業多，還有一篇長課文的背誦在不懷好意地向我招手。手下的筆不停地寫著，房間里無比寂靜。本應悅耳的鳥鳴聲，風吹樹葉的沙沙聲，此刻卻覺得是煩人的噪音。我捂上耳朵，開始背課文。說來奇怪，大自然的聲音似乎和我開玩笑似的`，不停地往我耳朵里鉆，課文怎么也背不下來。我的火氣一點一點地累積，終于爆發了……
我伸手抓起旁邊的筆，使勁往地下摔，一次沒摔斷，第二次，又沒摔斷，第三次，第四次……來來回回，筆終于斷了。我長吁一口氣，氣也消了。
忽然冷靜下來想一想，剛才我摔筆時好執著啊！我背課文時有沒有摔筆的執著？讀完幾遍沒背下來會不會再讀幾遍？剛才有沒有專心致志地只干一件事情？答案是沒有，沒有，沒有……
心情平和了，我收拾起筆的殘骸，認認真真地放好書本，伴著悅耳的鳥鳴，投入到課文中；不一會兒，原本冗長的課文便成了我的手下敗將；打開窗戶，清風拂面，葉子沙沙地為我鼓掌。我，因為一次摔筆的經歷戰勝了自己。
這雖然是一件小事，但是我卻時常想起，它激勵著我以勇敢堅韌的態度對待一切困難，擁抱收獲的喜悅……。
那件小事激勵著我作文 篇41
人生是由一件件平凡小事拼湊起來的，總會有一些事物觸動你，打動你，讓你領悟到許許多多。
暑假我和幾個好朋友相約出去郊游。我們打算先到美麗的田野上賞油菜花。這里的油菜花經過了一冬的考驗已亭亭玉立，綻開了害羞的笑臉。站在高處，放眼望去，一片片金黃規整的立在山丘之間，好像一片金色的海洋。張開手臂，佇立遠望，感受著清風吹拂，這一片金色的海洋盡收眼底，當真是人間天堂啊！
正沉醉其中，忽被一聲叫聲驚醒，看見伙伴們都圍在一個地方看著什么。我好奇的.跑過去，驚喜的發現在一個狹窄的小石縫里，有一個小而精巧的鳥窩，其中有一只幼鳥正在破殼而出，我立刻也蹲了下來和同伴們一起觀察。
破殼速度很慢，好久了也只看見蛋殼微微的破裂，也能感覺到蛋殼內幼鳥的微微蠕動。這樣又過了很久，終于有人耐不住性子，拿起木棍就去戳。立刻有人制止了：“你要干什么？你這樣做會害死小鳥的。”拿木棍的同學沒有因此停下來，“你懂什么，幼鳥沒有力氣沖破蛋殼，我是在幫他，不然幼鳥最后就算不是累死也會窒息而死。”那個反對的同學因寡不敵眾，最終也無奈地妥協了。
就這樣，我們一起戳破了蛋殼，幼鳥終于出來了，激動的嘰嘰喳喳地叫著。我們也高興得手舞足蹈，可下一秒我們全都傻了眼，因為我們看見幼鳥在叫了幾聲后突然掉了下來，一會兒就變得四肢僵硬，不動彈了。這時先前阻止我們的同學搖搖頭嘆息道：“你們看到了吧幼鳥只能通過自己的力量破殼而出，若是得到其他外力的幫助，它即使破殼出來也會因柔弱不適應外界環境而死，你們是想幫它，卻不知那才是真正害了它。”說著便小心翼翼地用雙手捧起幼鳥，挖了一個小坑，依依不舍地把幼鳥放進去。我們也都走過去蹲下默默地哀悼著，心中悔恨不已！
從此以后，我再也沒有做過類似的事，對于小動物，我更是查了很多資料來悉心照顧好它們，以此來減輕我的負罪感。
幼鳥想要生存，就必須通過自己的努力，哪怕是經歷千辛萬苦，哪怕過程九死一生，他只能靠自己。我們人類又何嘗不應該這樣？如果只是一味的依賴父母，依賴別人，那自己終將是一無是處，一事無成。所以我們要通過自己的努力歷練自己。
這雖是一件平常的小事，但它卻為我鋪就了成長的一級階梯，并一直激勵著我更好地成長。
那件小事激勵著我作文 篇42
成長的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風而去，沒有留下什么，可唯獨那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時光流轉，也消磨不了。一直激勵著我不斷向前。
小學二年級時，我第一次參加演講比賽。上臺前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個接一個地上臺，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學們都看著呢，萬一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時，我聽到了自己的名字，同學們也都望向了我。我猛地意識到該我了。
我走上講臺向大家問好后便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學們都不斷地發出贊嘆聲，評委老師對我也投來了贊許的目光。正在我思考如何發揮的更好時，突然我忘詞了，頓時我的'大腦一片空白。我不安地向臺下忘去，同學們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時間慢慢過去，我一直努力回想著演講稿的內容，想完成我的演講。突然臺下傳來了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來的詞也漸漸響了起來，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺后，朋友們對我說：“你真勇敢，忘詞了下來就好，何必勉強自己呢！”可我卻認為，站在臺上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對我今后有很大幫助，至少我在下一次面對類似情況時我會繼續堅持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍天？慢慢人生路，如果不堅持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵著我不斷成長。
那件小事激勵著我作文 篇43
炎炎夏日下，一場熱火朝天的運動會正如約進行。一陣風吹來，輕輕撫弄著我已被汗水浸濕的頭發。
站在起跑線，我是緊張的。前方短短的一百米，等待著我去征服。結果是未知的，似乎又是明顯的.，眼睛不由得掃視對手，她們個個都是大高個大長腿，而我，是她們當中最不起眼的那一個。小學雖然也參加運動會，但從來都是啦啦隊。一百米似乎對我是一個新的挑戰。此刻，我是擔憂的：害怕摔倒，害怕跑在最后一個。這是好勝的我最不想碰到的。
“砰！”隨著一聲槍響，我從思緒中醒來，猶如一輛小轎車疾馳在跑道上。但我的馬力好像不足，對手們猶如幾輛酷炫的跑車，輕輕一躍就超越了我。眼看著我被落在了最后，我的心是焦慮的，眼看著對手們離終點越來越近、越來越近……不，我得盡力追上。我本想留點體力決賽時使，但現在的局面不太樂觀，我得拼盡全力。我顧不得省體力了，整個人猶猛虎般向前，撲向前方。一心只想著晉級的我顧不得對手了，管她們腿有多長，管她們個子有多高，管她們跑步的姿勢有多么優美，我都拋在了腦后，我內心的小宇宙熊熊燃燒了起來。不去想別人對目己的評價，心里只想著努力，盡力，拼盡全力；不去想腳下的路有多遠，只想著沖一步，再沖一步，終點就在前方，我一定要晉級！
我不知不覺躍過了終點線，我不知不覺甩掉了六名對手，我不知不覺晉了級。內心的喜悅洋溢在臉上。在決賽中我又以沖一步、再沖一步的勁兒得了第四名。雖然這張獎狀在我的箱子里并不起眼，但它卻是我最應該感謝的獎狀。
今后，我不再害怕去嘗試新事物，做事時也不覺得終點遙不可及。我想只要我一心一意要完成目標，先做好一小步，當許多一小步加起來，就是一大步，終點似乎就在前方了。其間，不管對手多么強大，不管別人如何評價，不管自己多么渺小，都要記住：“你的眼里只有眼前的一小步！”遠都不要低估自己的潛能。
這短短的一百米，激勵著我在成長路上前行。
那件小事激勵著我作文 篇44
就是那一件小事，成為激勵我勇往直前的動力……
那僅僅是一次校運動會，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒一個能行。同學們也對此不抱任何希望，甚至可以說是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們。可班主任不一樣，她認為不管怎樣都應該去試試，盡管這僅僅是一次校運動會。
到了運動會報名的時間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實在是找不到擅長的選手。于是，班主任便拉著我們全班到操場上跑步，直到選到合適的人選為止——很“幸運”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠澄靜，陽光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場了，我緊張極了，全身開啟了“振動模式”——冷汗直流。班主任走來，拍了拍我的'肩膀，對我說：“你啊！不要這么緊張！只是一場小小的校運動會比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說罷，對我比了一個加油的手勢，我一下子變得信心滿滿，士氣十足。
過了一會兒，我的那伙“小粉絲”來了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過來對我說：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風彩吧！”
是啊！“我就是我，那個夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著，我就自信滿滿地走上了賽道，等待著發令槍響……
那件小事激勵著我作文 篇45
我是一個足球迷，也是伙伴們眼中的“球神”，但凡有我參加的比賽沒有不大獲全勝的，因此我變得越發目空一切，忘記了自己有多重。沒成想，體育課上，體育老師稍一出手便挫敗了我的傲氣，鎩羽而歸的我通過這件事認清了自己，并決心將這件事作為激勵自己前行的動力。
那次體育課前，正當我左沖右突地炫耀球技時，體育老師托著一枚足球從遠處走過來上課。不知誰說了一聲，“‘球神’，你敢和體育老師來把挑戰賽嗎？”我瞟了一眼身量嬌小的體育老師，不屑一顧地說：“別說她是個女的了，就算是比她高一頭的體育組長那個大老爺們又算得了什么呢？”原本以為是調侃的話，沒想到，女體委竟然高聲對體育老師喊道：“老師，我們‘球神’想和您挑戰球技，您敢應戰嗎？”我的臉一下子滾燙起來，“老師，別……別聽她瞎說，我哪敢魯班門前耍大斧呀。”最后一句言不由衷的`話分明有挑釁的味道。體育老師也沒惱，放下手里的足球微笑著說：“好啊，我這把老弓也好久沒拉了，那就看看今天還能不能拉開。”老師幽默的話引來大家一陣哄笑。“那，咱倆怎么比呢？”老師問。“‘球神’，你不是最擅斷球嗎？我看就讓老師運球，你斷球，三局兩勝。”我的鐵粉二胖迫不及待地替我說。“這不……欺負……老師……嗎？”我的聲音由高滑向極低。“就這么著吧。”老師竟然爽快地答應了。
比賽開始了，沒成想，身量嬌小的體育老師爆發力如此強勁，原以為十拿九穩的我，還沒來得及出招，體育老師就帶球從我身邊閃電般滑過，真是令人大跌眼鏡。第二局我不敢在掉以輕心，憑借身大力不虧的身量，一招橫斷鐵門閂成功將球攔截。決勝局開始了，體育老師先緩緩地向我運球過來，向左虛晃一招想從我的右側帶球而過，好在我早有所料，逼迫她不得不運球回撤，忽然，老師又發起了第一次的強攻，想以速度贏我，我心下一橫，決心化用掃堂腿的招式將球踢飛，可萬萬沒想到，老師到我近前的時候并沒有強突，她的右腳不知怎得一用力，足球凌空飛起，輕飄飄地從我的頭頂掠過，體育老師也一縱身從我的腿上輕松躍過。這難道就是傳說中的彩虹球嗎？我站起身愣愣地出神，竟連同學們的哄笑聲也沒聽到。
老師走過來，拍了我的肩膀一下說：“球技不是憑空想出來的，也不是掉以輕心能換來的，它講究技巧，講究勤奮苦練，講究戰略上輕視敵人，戰術上重視敵人。其實，我們做什么事也離不開這幾點。”
我若有所思的點了點頭，回頭對同學們喊道：“從今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜體育老師為師，刻苦練習，那天為國爭光了大家……”“我們到那時再叫你‘球神’。”大家哄笑著齊聲答道。
后來，通過自己的努力，我終于在體育課上戰勝了體育老師，但這件小事卻如天邊最亮的啟明星一樣，時刻激勵著我，導引著我前進的方向。
那件小事激勵著我作文 篇46
漫漫人生長路總會由一件又一件的不起眼的小事堆砌而成，有的只能淪為塵埃，有的卻時時閃光，指引著我們前進的方向，激勵著我。正如那次小小的800米測試，讓我學會了堅持。
那是一個下午的體育課，當老師宣布今天的`練習內容時，我的心便沉重地落下，沉重而又緊張：跑800米。我的心如同有數百只螞蟻在上面焦灼地爬來爬去。我可從未跑過這么遠的距離！
前半節的熱身和準備，我滿是心不在焉。小學時，光是跑400米就要人喘個不停，更何況是雙倍路程的800米。800這個數字如同亂麻一般纏繞在心頭，令人慌張而又害怕。
“站到起跑線上。”體育老師含著口哨發出指示，隨即舉起了右臂。我拖著沉重的腳步準備起跑。眼前的跑道仿佛無限延伸，直到世界盡頭。“預備，跑！”我懷揣著緊張而又有些激動的心情，向這個數字發起挑戰，心里只有一個念頭：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。無論結果是否盡人意，盡力地跑下去。
開始的四圈顯得輕松而又簡單。眼看半程已過，我的心燃起了希望：再跑一半就結束了，帶著這種心情，感覺腳步也輕快了許多，跑一步，再跑一步，離終點就近一點，再近一點。我盡力地調整呼吸與腳步，在陽光的照耀下，向盡頭奔去。
800米是一段曲折的路，也是一場耐力戰。在第六圈時，我便感到心臟在胸腔里猛烈地撞，肢體也近乎繳械投降，腳步變得沉重，呼吸變得急促，我逐漸感到世界暗下來了。回想，若是這個時候輕言放棄，豈對得起之前的努力？堅持下去，跑一步，再跑一步。我咬緊牙關，抵住雙腿的顫動，向體能極限進擊。
慢慢地，我發現了一個奇妙的現象：當極限過去之后，又是一輪新的感受——我沖過了極限。最后一圈，我含著喜悅的淚花，邁動著近乎麻木的腿，向終點奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的時候，我沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，最終收獲了成就感與自豪。
800米就像人生路上一個又一個的難關，當我們遇到險阻時，只要邁一步，再邁一步，堅持下去，就能收獲成功。
那件小事，時時激勵著我，讓我在遇到困難時懂得堅持。
那件小事激勵著我作文 篇47
我常常這樣叩問自己的心：你，盡力了嗎？
是的，我常常這樣問。當我盡力時，我很驕傲，也很自豪。因為那件小事，一直悄悄地在我心深處發芽。
我自卑，因為我的球打得沒有別人好，一上場就是輸，所以教練都不愛教我打比賽。那是一次全國賽，團體項目打完了，開始打個人項目，我碰到的對手與我實力相當，那一次，我在第十二臺比賽，最后一臺，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的.場地。
沒人發現我，甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽，情緒低落到了極點。本該打得漂亮的球卻一個接一個地出界下網，我天生就不是快打球的料！誰讓爸爸媽媽硬給我報名？現在我輸得有多狼狽你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
比賽一點一點進行著，心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒人在賽場上指導我，沒人在看臺上給我吶喊加油，看著第一臺隊友的比賽，幾乎全隊都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉，不！我不能哭！
裁判首先發現了我情緒的不對勁，替我喊了暫停。我賭氣來到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發現一位隊友安靜地站在我面前，靜靜地笑著，我不想讓她看見我發紅的眼眶，連忙背過身去，有一下沒一下地打著比賽。
竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個微笑的鼓舞，拿下了一局。中場休息時，她在我耳邊輕輕地說：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮。”短短的十四個字，大大地撥動了我的心。接下來的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見一個溫暖人心的微笑，謝謝你！
打完了比賽，我成功翻盤，我本應該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過是一個微乎其微的小事，對于整個福州隊來說如同沒有發生過一樣，但我將牢記隊友曾經說過的那句話，它會一直激勵我前行。
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