感謝有你相伴作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝有你相伴作文1
老師，感謝您!在我成長的道路上，陪伴我。也許，你是溫柔的;也許，你是嚴厲的。無論你怎么樣，你總是愛著我們，我在這向你說聲謝謝!可能我是老師教的學生中的千分之一，萬分之一，是你時光中的小樹苗，等待著您的雨露，希望茁壯成長!今天是教師節，每個學生都希望，不同的方式感恩，來感恩我們敬愛的老師!
記憶里總是有那么感動的幾件事，我們驚呆了，第一次，老師脫去嚴肅，心平氣和的講述著一天的行程。啊!這么累!我們不該總是惹老師生氣，老師多累呀!那時，我的英語發音不好，背單詞時，我總是不敢找您檢查。每一節課望著你那充滿鼓勵的眼睛，老是覺得慚愧，我鼓起勇氣來到你面前，哎呀!發音錯了，那一刻，我的.內心充滿了緊張，老師會不會批評我呢?你，并沒有批評我，而且很耐心的糾正我的發音。你的溫柔，你的耐心，你的認真，使曾經阻擋過我的挫折徹徹底底的消失了。在記憶中，不再有那段挫折，而是我對你的感恩。那時我們多讓您操心呀!班里的紀律是全年級最差的，總是有那么幾個惹禍的人，那天你一瘸一拐的來到教室大家圍了上去，我在座位上，特別疑問：咦，老師的腿怎么一瘸一拐的呢?東問西問，直到上課也沒問出個結果來，你正在講你的大道理有個同學不經意的問老師，你的腿怎么樣了?
你說，摔倒了沒有什么大礙，只是有些不方便罷了。當時我心里充滿了感激，一想到老師帶病為我們上課，就充滿了活力。認真聽這從你嘴中吐出來的每一字，那是老師對我們的希望，我不會辜負老師的期望的!帶著您的希望，向前沖!
我悄悄的走進你的辦公室桌上送上祝福，送上一朵感恩的花我會越來越優秀，好習慣，一定保留著會喜歡，會永遠的丟掉，祝你健康，我會記得那個擁抱記得您的引領我不會讓你失望，感謝您一路陪伴著我！
感謝有你相伴作文2
我的一生都是要度過的，在這個漫長而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！
我的一生，我做主。每天，是一個人在這個漫長的時光里度過的，我們一家人一直在這個漫長的世界里度過的，是時光在伴我們成長的`，也是時間在伴我一生。
每當我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開始了
那年我14歲，一個人在家里度過的，我的童年很幸福，很充實
那年我5歲，剛上三年級，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡，一對順風耳。
記得那一次，我的語文老師讓我回答問題時，同學們都爭先恐后地舉手，我卻站起來回答不出來，這時一股冷風刮進了我的鼻子里，我不禁打了一個寒顫，不過一會兒，同學們都陸續回答了出來。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話，我可不會這樣的，回答不出來，這樣我就不會那么緊張的
回到家后，媽媽問我有沒有聽懂，我說沒有聽懂，可媽媽說：“我沒有聽懂，我只知道老師沒有聽懂，但是我還是想聽懂了。”媽媽聽了，拍拍我的肩膀，微笑著說：“沒有關系，但是要知道，老師也沒有講過的，不要緊的，你要聽懂就不要緊張，要認真聽。”
我聽完以后，覺得媽媽說的非常有道理，于是我又開始回憶著老師的話，我的眼睛一直盯著老師，終于，我看見媽媽那嚴肅的眼神，我知道媽媽的話不是在說謊了，而是說實話，我想：以后一定要好好聽話，不能再這樣做了
現在，我上四年級了，在這個漫長的一個月里，我要感謝的太多太多了，因為，我的童年是美好的，是幸福的。
感謝有你相伴作文3
四年時間短暫，有你一知己足矣----題記
雖然我們在一起的時間很短，僅一個多學期，可認識你真的很開心。
一個多學期的點點滴滴，我都會用心珍藏;你的開心或不開心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學和姐妹是永遠的快樂!
記得剛開學時，你我都不認識，直到有一天你到了我們組，我才認識了你，慢慢的變的'開朗，組里的人都說，你一來為什么我像變了人似的，就連我都沒有發覺，可不知為什么跟你在一起我真的很開心。
每當我翻開一本本《每日簡評》時腦子里都會浮現出我們在一起到笑容與憂傷，快樂與難過。
我還清楚的記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的包夾住我的頭發那件事嗎?本來我快要把辮子解救出來了，可你卻搗亂又給我弄了進去，讓我哭笑不得。
你帶給我的溫暖，是在我不開心時向你傾訴時，你會盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂。
在春天，我們一起追逐打鬧;
在夏天，我們一起跳繩跑步;
在秋天，我們在黃昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;
在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……
還有多少個春夏秋冬陪你一起走過，我們的點點滴滴都已隨時光慢慢流逝，可友誼的長河在我們心中漸漸積攢，永遠不會忘記。
我們在一起的日子互幫互助，雖然又是你很能鬧，不過這也形成了你開朗外向的脾氣和性格。
我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學!
感謝有你相伴作文4
我是一名高中生了，我感謝我的老師給予了我很大的幫助
在一個風雨交加的日子，因為有了你，我們有了一個新的起點，也有了新的起點，在這里，我要祝你，一個新年快樂！
感謝我的老師給予了我知識，給予了我做人的道理。
感謝我的班主任給了我很多的幫助，在這里，我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的'班主任劉老師為了我，付出這么多，我一定要感謝他為了我付出這么多，我一定會以優異的成績考進這個成績報答他的！我要感謝我的班主任對我的幫助，因為是她讓我學會了做人，要學會做人，要學會奉獻，要懂得感恩！我要感謝我的班主任劉老師，她讓我有了成功，我感謝她，她教會了我做人要做一個誠實，守信的人。
感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關懷，我一定會努力學習，以優異的成績報答劉老師。
感謝我的母校，感謝她為我付出這么多，我一定會用優異的成績讓我的學習成績提高。
感謝我的母校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們賜予了我這么多的知識，我一定會用優異的成績報答他們。
感謝我的老師，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝我的同學，在這里，我只想對我的同學說：你們真的很幸福！
感謝我的老師，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝我的父母，感謝他們給予了我一切，讓我學會了感恩，我感謝我的同學，感謝他們陪我走過了青春年華，我一定不會忘記的！
感謝我的老師，感謝我的父母，感謝我的家人，感謝我的同學，感謝他們給予了我無窮無盡的愛!
感謝有你相伴作文5
人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。
我在戰國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著書向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學識經歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的'含義。
他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點《行路難》的含義，請他給我講講他的身平經歷，他大笑三聲震天動地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。
正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽聽他內心真實的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深愛的姑娘那復雜的感情。
他深紅僧衣披身，手中佛珠轉動，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密啊！
我欲開口之時，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場夢，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個熱愛詩詞的女子心中的夢。
夢醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會談。
感謝有你相伴作文6
有時候，他們需要的不過是一句“謝謝，辛苦了。”
——題記
魚翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂園；花開半夏，它要感謝泥土為它提供生長的營養；參天大樹，它要感謝雨水帶給它的滋潤；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。
在一個星期天的下午，我徒步走向圖書館，今天可真熱啊！知了在樹上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進一家商店，買了一根冰棒，撕開包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。啊！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團火也終于消散了。走著走著，我看見一個人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見他的`衣服后面寫著四個大字——環衛工人，心里了然，卻不甚在意。還沒走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準備把冰棒棍扔掉。不經意間回頭，看見那個環衛工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車慢慢往前挪。旁邊路過的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及。看著那個瘦弱的背影，我的心里不由的泛起一絲愧疚。恍神間，他已經到了一個上坡前，使勁的推著車，那車卻紋絲不動。見此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時也有些驚訝，隨即笑著對我說：“謝謝你啊，小朋友。”我也回之一笑。等過了那個坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了。”我看見他笑了，像個孩子般。
有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應該向他們說一句：“感謝有你相伴，辛苦了。”
感謝有你相伴作文7
母親，又一次因為你的工作原因走進自習室里，寂靜的教室里不曾發出一點聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時的發出不標準的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點再一次被點燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。
“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。
仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點一點地讀著。而手里的筆也不停的動著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的.格尺不時的移動著，你怕漏下任何一個知識點，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細心獨到的你，知道那時我的喜好，于是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費勁腦汁的將它們生動的串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因為休息時間過少，疲勞過度，烏黑的發絲變成了耀眼的青絲。而成長路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。
那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經歷無數與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無數日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。
不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！
感謝有你相伴作文8
晚風輕拂田塍，麥浪逐著夕陽，沒有喧鬧伴著霓虹燈，只是一片秀美鴻圖，在黃昏中兩對半腳印留下的小路，感謝有你相伴，我的姥姥。
年幼時，我的眼中，你那矮矮并不足一米五的個頭，也相當高大。父母忙于事業，將我送到你的手中，而你便一手拉扯到大，直到現在……可能你殊不知，你早以成為我心中的支柱。
兒時，姥姥你淘米做飯，不論做什么事，那歷經風雨已微駝的背上總有著我，也許是剛剛破曉，我就拉著你去田間玩耍，好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時間的時光，我也只是初次朦朧的認識到，你的陪伴是我的快樂。淘氣的'我會總受傷，望著大小的傷口，你不說什么，仿佛一切話語卡在喉嚨中說不出。無奈的目光在眼眶中打轉的淚水，你比我還痛的心情涌上心頭，但我依舊倔強的扭過頭。你教過我，想哭就抬頭仰望著天，看它讓不讓你哭。我不曾懂過這句話，所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面，可能那句話你只是想讓我堅強的生活下去。時間一路前往，未曾停留。我偶爾不懂事的一句話，你都會去做。而我的錯誤你會全部包容，不是因為我只是個孩子，而是在你心中，我永遠都是個孩子。
初中的原故，我與你不得不說再見，兩點一線的距離并不遙遠，卻讓我如此思念你。身邊常覺得空蕩蕩，夜晚的孤獨充斥著我，你是我精神的支柱。雖距離遠了，但心與心還未變！
生死未卜，命由天定，你說笑的一句話，讓我恐懼那一天的到來，你將永遠的離去我！雖知道自然法律無法改變，但依舊害怕你永遠的離去……
那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方，開始是反牽著我走，為我倒路，而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你，我的姥姥，感謝有你相伴，一路有你真好。
感謝有你相伴作文9
“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號列車即將到達終點站，請您帶好隨身行李物品。下車前請不要忘記，回頭再看看車上的人們，并且向他們發起擁抱。他們和你一起成長，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請不要留下你的眼淚，以微笑面對未來。”
這么快，我們畢業了！無論是小學，初中，高中的朋友們，即將迎來畢業季的朋友們。這一定是我們最難忘的時刻。第一次高喊“我們畢業了”的時候，我們還是一個牙牙學語的`小孩。再次說出這句話的時候，我們已經成為了一位少年兒童了。我從沒有想過，六年過得竟如此快！我們還能回到那個什么都不懂，快樂活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去啊！不，不能了。我們再也回不去了。過去的日子里，我沒有想過，就在今天，我畢業了。我完成了人生中的其中一個上坡點。我想敞開懷地笑出來，又想潸然淚下。
即將畢業的我回想起在校園點點滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來到學校，趁著還有幾天的在校時間，我趕忙看看我的校園，仔細地觀察校園的一點一滴。我知道，等我長大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來到學校教學樓最高的地方，從未想過，學校的景，這么美！
“丁零零”
當下課鈴聲再次響起時，我知道的，我這輩子聽不了幾次來自于我小學的下課鈴聲了。我想趁著最后幾天時間，再體驗幾次被老師罵的感覺，體驗幾次老師拖堂的感覺，體驗幾次和同學們一起玩的感覺。時間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過，我知道，我只能珍惜這幾天時間了，又有誰能跑贏時間呢？
六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學、老師，更有學校的一景一色，都將會成為我的回憶。未來，我們會不會在某個地方再次相遇呢？
感謝有你相伴作文10
唐朝著名文學家韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑?”伴隨著年齡的增長、所學的知識越來越多，對這句話也有了深刻的認識。老師們，在我人生前進的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無窮的力量。
當我從懵懂無知的兒童啟航，身邊從來都不乏老師們的諄諄教導和親切關懷，我前進的每一小步、我成長的每一個年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無私地傳授著科學文化知識，好像滋養我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會了我嚴謹、精細、科學和無畏;你們細心地教導著為人處事的方法，關注著身心健康，讓我在火熱的.集體生活中，學會了珍惜，學會了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關心;正因為如此，我的腳步更加沉穩矯健、更加雄壯有力。
忘不了犯了錯誤受到的批評，那是一種要求，也是一份責任;忘不了取得進步后受到的鼓勵，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的心田多了一份感動和愉悅;忘不了學校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進路上，是你們為我插上了理想的翅膀，我才能飛得更高、飛得更遠!
你們年復一年辛勤的工作著，迎來送走了一批批莘莘學子，讓桃李之花綻放在祖國的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國夢。
老師們，前進路上，感謝有你!你們現在的奉獻精神將成為我人生的終極追求目標，在你們的精心呵護下，我會逐漸長大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔當其建設者的責任，奮勇向前，迎接未來的挑戰和燦爛的明天。
感謝有你相伴作文11
時光的齒輪，輾轉這青蔥的韶華，進入漫長的歲月長河，朦朧里打開塵封已久的記憶大門，有多少曾歡笑過的日子，現在早已生了銹，唯余我們一同迤邐過的足跡，還簇新的安放在彼岸的`這頭。
記得小學三年級，我每天都只坐在座位上，不交朋友，不愛說話，其他同學也都不和我玩，大課間幾個一伙兒去玩，而我，永遠坐在那個座位，看著大家一個個飛奔出教室，臉上洋溢著快樂的微笑，然后繼續寫自己的作業，那時我一直認為學習會讓自己快樂，可現實好似并不是這樣。我并不快樂，當我想和大家一起玩時，卻沒有人愿意帶我，我此時感到很孤單，我渴望和你們在一起玩，我也突然想有個朋友，我這樣一個人默默過了一周多，你卻好像天使一般來到我的世界，將我這昏暗無天際的世界帶來的光芒。每當下課，你都要帶我一起出班級去玩一會兒，這樣會吸取氧氣，才能更好、更有效的聽下一節課，你總是這樣耐心的對我說。當中午，大課間時，你會拉著我一起和同學們玩，起初我不太適應也不太愿意，可你很執著，堅決的拉著我去融入集體，慢慢地，我覺得很開心，我重新感覺到了快樂，我再也不像以前那樣！每當我們在操場上自由，無拘無束，你追我趕的奔跑，我就感覺格外的幸福，汗水盡情的揮灑，炙熱的陽光拷在臉上，照映了我們的童真與稚氣，在操場上總是會看到我們在一起抱團大笑的身影。我想，這一切都是你帶給我的。
我至今都記得你我之間的故事，我們之間的吵鬧，追逐，一起學習都會是我一生的記憶。你的笑容在我的腦海中久久蕩漾，卻總是揮之不去，也許這就是你陪我走過的時光驚艷、動人。
若有請、何懼時光縷散，情既起一往深，無論以后我身在何處，你都會激勵我勇敢前行，而那段時光也將幻化成我內心最美的年華。
六年有你陪伴，六年時光友情相伴，林蔭路上，你陪著我。謝謝你和我們的友誼，你陪我走過的日子我會永遠銘記，愿我們的友誼天長地久！
感謝有你相伴作文12
感謝命運，讓我懂得了生命的意義；感謝命運，讓我懂得了生命的價值。題記
一個人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個人，生命的意義在于付出。
我曾經看過一篇文章，講述了一個真實的故事。
一天，我在公園散步，看見一位年老人正在賣著雞蛋。我好奇地問道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢一斤？”老人回答說：“三角錢一斤，不行。”聽了這話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買來也是為自己買來的。這樣吧你的雞蛋只能賣給別人，不要給別人。”我的臉刷的一下就紅了。
這時，一位老奶奶對我說：“你這個小孩子買來也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對我說：“小朋友，你真是個懂事的孩子。”說完這話，我的臉紅的像一個蘋果。
從此，我對生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見了一棵老樹，我便跑過去想把它摘下來。可是我一伸手，一只雞蛋就從我手中掉了下來。
我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹，而那老樹卻是那么的年老。老樹在風中搖動，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒有一點兒動搖。而且老樹的一切根本就是為了她的.孫女。想到這兒，我的心情更加難受。
我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動搖，她一定是被那位老樹給砍光了，我想這一定是她應該感到自愧，感到自愧不如。
一個人，一個生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會感到生命的意義。
感謝有你相伴作文13
寧靜深沉的夜晚，聽著點點滴滴充滿回憶的歌曲，每一個音符無不激起對曾經的留戀，看著窗外的繁星，仔細一想，有你相伴的日子已過去三年之久。
放學的鈴聲響起，收拾書包之余，想著我那不堪入目的成績。背上書包，快步走著，一步步向教室外走去。“哎，沒事吧你！”正當我悶悶不樂時，你突然從后面叫住我，所有的煩惱和不快都被你的聲音沖走。“還在想你的成績啊。”你對我說，“這只是一次失誤嘛，別不高興了。”“可我這次真的考得太差了。”想想成績，不悅又涌上心頭。“唉，你這樣就覺得考得太差了，我就比你高幾分，還是正常發揮，你讓我怎么辦呀！”聽著你的話，我忍不住笑了出來，心里也不再去想那成績了。然后我們便想往常一樣，一起走出校門。一路上，我們笑聲不斷，但又有誰能想到，我們在一起的時間在一點點流逝，我們正一步步走向分離。
無論以前的時光有多么美麗，也早已是過去三年之久的事了……
三年后的我們，被不同的學校遠遠地分隔，你我之間也不怎么再聯系。但我相信，我們的感情絕不會被彼此的距離所隔斷，我們都固執地保留著心中那份稚嫩的情感，只因我們曾經共同度過的美麗的時光。也許你我都在新學校找到了另一個知己，但最了解我的人依然就只有你。短暫的`分離不代表不會再聚。我固執地相信……
一天，我走在燈火通明的街道上，突然被一聲呼喚叫停了腳步，原來是我們以前的同學，聽說你們在同一個班，真羨慕啊。我和她在路上聊了起來，聊起了以前的事。“突然想起來，她對我說過……”“她說什么了？”一聽見“她”我十分激動。我們的同學看見我這樣，笑得都說不出話了。在我的催促下，她終于說道：“她說她很想你。”毫無疑問，這對我來說是世界上最好的消息。原來你也像我想念你一般想念我，我不再是孤身一人，有你的牽掛伴隨著我，我們一直在一起！
如果有人問我世上什么是永恒，我會堅定地說是我們之間的友誼！
漫漫長路，有你相伴，也就不再孤單。
感謝有你相伴。
感謝有你相伴作文14
我的房間里擺著一盆簡樸的吊蘭，樸素的花盆、普通的莖葉讓你顯得并未與眾不同，而我卻發自內心地感謝你在成長的道路上一直相伴在身旁。
你被放進我的房間原本只是偶然，我也并未注意你太多。那時，正值期末考試將至之際，我連詳細復習的時間都沒有，談何照顧你？那些日子里，我覺得自己如同一根被繃緊到極點的弦，似乎只需輕輕一撥就會斷。直到那一天……
那天，夜黑得如同化不開的濃墨，漆滿了窗外的一切景物。我強忍著困倦在唯一亮著的燈下不停地做題，生怕筆一停下就會睡著，心中卻暗暗地嘆息，為何如此努力成績卻仍無起色？一不留神，那不聽話的`筆很快滑出了我的手，滾到了你的盆邊。“咦？這兒怎么有盆吊蘭？”我心生疑惑，看了看你干裂的盆土與稍有枯黃的葉梢，忍不住把水杯里的水倒進了你的盆中。看著水一點點滲入你的土壤，我竟感覺如此舒爽，似乎給自己澆去了一整晚的疲憊。
“休息一下舒服了嗎？”不知從何處傳出了一個小小的聲音，“你不該繃得那樣緊，一根弦只有適時放松才能發出最美妙的音樂，太緊了，一撥就會繃斷。好了，現在睡覺怎么樣？”我在這奇妙聲音的指引下，竟鬼使神差地合上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉。
至今，我也不知道那聲音是真是幻，但它確實讓我找到了一種新的學習方法。我不再把所有的時間用在學習上了，而是適當地放松，勞逸結合。隨著時間慢慢地過去，這似乎有奇效——我的成績開始“抬頭”了，朋友漸漸地增多了，身體也舒服了好多。我也更喜歡你了，一有空就給你澆點水，施點肥，松松土。不久你也長大了不少，葉子漸漸地變得青翠欲滴，還開出了許多小紅花，散發出的香味雖不濃烈卻沁人心脾，總能令我感到心神舒暢。時光似乎也放慢了腳步，似乎世上只有你和我，“適時地放松，有時可以讓你做得更好。”你似乎總在我耳畔嚀叮。
“感謝這一路上有你相伴。”我也輕聲地應和著。
感謝有你相伴作文15
你的陪伴就如同一顆太陽，在寒冷的冬天里給我溫暖；你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹，在酷熱的夏天里給我遮陽；你的陪伴就如同一把傘，在雨天里給我擋雨。
一路有你相伴，生命的大海才不會失去美麗的珊瑚，湛藍的海洋才會生機勃勃。還記得在我上學的時候，因為那時我剛上一年級，所以年齡只有八歲。老師說我們的圖畫作業，可是我卻發現我的圖畫作業忘帶了，心想：這可怎么辦啊？對了，我可以在下課的時候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設法避開老師，一下課就飛快地跑到操場，立刻給媽媽打電話，讓媽媽把作業給我送過來。媽媽到的時候滿頭大汗，我看見了這樣的媽媽，不禁鼻頭一酸，媽媽也是有自己的.工作，但還是以我為先，媽媽感謝一路有你相伴！
一路有你相伴，生命的夜空才不會失去繁星，碧藍。的蒼穹才會飽含生機。還記得我在上小學四年級的時候，上午沒吃飯，您給我帶了一些食物，但我實在忍不住美食的誘惑，于是一節課都在偷吃食物，所以一節課都沒有聽好。回家以后就不知道作業怎么寫。不一會兒，媽媽就發現了。問我：“怎么了，作業不會，以你的成績怎么能不會呢，一定是上課沒認真聽講吧。”于是我便把事情的一切告訴了媽媽。媽媽對我說：“你沒有吃飯可以跟老師說，老師下課就會讓你吃了呀。你為什么要在上課的時候吃呢？而且上課吃的時候你不但聽不進去課，也嘗不到食物的美味了嗎。”然后媽媽又把我不會的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了，都認真地聽講。
感謝有你相伴——親愛的媽媽。
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