以我為題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以我為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我為題的作文1
在我的心目中，爸爸是個經常不回家的人。爸爸在深圳航空公司結算部做總經理。前兩年，爸爸在廣州上班，一個星期只能回家一次，值班的時候，要兩個星期才能回家一次。
前幾個月爸爸調回來深圳上班，我和媽媽都很高興，想一家人可以團圓了。不料，爸爸比以前更忙了，待在家里的`時間比以前更少了，所以我才說爸爸是一個經常不回家的人。
當我生病的時候，當學校開家長會的時候，我都多么期待爸爸能請假陪我啊！但每次爸爸都讓我的愿望落空。爸爸每天早出晚歸，經常不回家吃飯。有時候，我打電話問他時，他已經在另外一個城市出差了。爸爸每個月都要出差五次，我也盼望著他不要出差。
昨天，爸爸還鬧出一個笑話，他拿著煤氣單問媽媽：“我們家是否要換天然氣了？”媽媽笑著說：“幾個月前就已經換了。”
無論是臺風還是暴雨，爸爸都會堅持值班，讓飛機安全地降落，保護大家的安全。
這就是我的爸爸，一個舍小家顧大家的爸爸，一個對工作認真負責的爸爸，一個“不愛回家”的爸爸。
以我為題的作文2
我們班有一個愛動腦筋的男孩兒，他就是林亦棟。別看他個子不高，但有一雙大眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。只要他眼睛一眨，我就知道他準又在動腦筋了。
又一次，我們在操場上玩“抓人”的`游戲時，大家跑來跑去，躲避著林亦棟的“追捕”。突然，林亦棟向我沖來，我一閃躲過，回頭一看，他趴到了墻上，一動也不動。大家都愣住了，我以為他撞疼了，便著急地跑了過去，想去看個究竟。可當我剛跑到他身邊時，他一下子抱住了我的雙腳。這時，我再想逃，也沒法逃了。“你！你竟然用計……”我氣得連話也講不出來了！林亦棟哈哈大笑，說：“你上當了。”
不過，你們別以為他只有在玩時會動腦筋，在學習時他也頂呱呱！上課時，他積極舉手發言，經常向老師提問；做作業時，他又快又好，常常得到老師的表揚和同學們的稱贊。
林亦棟，你真棒！你真是我們學習的好榜樣！
以我為題的作文3
我的媽媽留著一頭長發，她還長了一雙大而圓的眼睛，眼睛上還有一對黑黑的眉毛呢！。媽媽不僅對外的學習關心，對我的生活和其他方面尤為關心。
我記得上星期，我上完英語補習課回來的時候，感覺我的頭暈，就讓媽媽給我量一量體溫，溫度計顯示38。5度左右，媽媽說；“有點發燒，走吧，到醫院讓大夫看看去，情況嚴重的話就得打針了。”打完針后，回到家中，我吃了媽媽給我做的`飯，就迷迷糊糊的睡起覺來，在睡夢中，我感覺到媽媽一會摸摸我的頭，一會叫醒我喝水，折騰了一晚上。第二天早上我一起床，就給媽媽說；“媽媽我昨天晚上做夢了，夢見你老是摸我的頭。還給我喝水，這是夢嗎？”媽媽說；“兒子，這不是夢，媽媽昨天晚上怕你再發燒，就照顧了你一晚上，今天早上感覺怎么樣，能上學去嗎、”我大聲的回答：“媽媽我好了，謝謝你的照顧”。看到媽媽臉上露出了笑容，我想：“媽媽為我付出這么多，我今后一定為媽媽干一些力所能及的事情，好好學習，那優秀的成績回報媽媽的辛勤汗水。”
通過這件事情讓我明白，媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦的培育我，鼓勵我，讓我長大成為對社會有用的人。
以我為題的作文4
我喜愛春天，我迷戀夏天，我癡迷冬天，但我更偏愛秋天……
秋，是豐收的季節。田里的稻子已經成熟沉甸甸的稻蕙壓得稻桿抬不起頭來，風姑娘來問好，金燦燦的稻浪此起彼伏。高粱紅著臉兒樂呵呵地笑，仿如喝醉了酒。果園里也在大聯歡呢！熟透了的的大石榴咧著嘴兒，它像在說：“快來吃我的石榴子兒吧！可甜啦！”橘子姑娘也鼓著她那好似一個大燈籠的肚皮，在歡迎秋的到來。梨兒黃澄澄得掛滿枝頭，像一個個圓頭圓腦的胖娃娃。它們一個個可歡了！
公園里，可愛的花兒競相開放，有的早已開滿了花瓣兒，好像在炫耀自己的'魅力；有的還是花骨朵兒，像一個羞羞答答的小姑娘，不敢綻放。花叢中，無數個桂花精靈在翩翩起舞，那獨特的香味令人百聞不厭。秋菊也不甘示弱，一陣秋風吹來，滿是秋菊淡而樸素的清香，沁人心脾。漫步在路邊發現梧桐樹葉變黃了，有時還會一片片地落下來，飄飄悠悠。我禁不住又想到：秋天是一幅多么有詩意的畫呀！
我沉醉于叫秋的季節，似真似幻，試問，這何嘗不是——人間天堂……
以我為題的作文5
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，使我的知識更豐富。
我對書最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事，要從幼兒園說起。在幼兒園時，我并不懂拼音，也不識幾個字，只能在學校里聽老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的`幼兒園生活。在幼兒園時，我一向在看老師發給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘帶你走遍世界的船，書是我們一生中最好的朋友。
以我為題的作文6
昨天，我又有了一個新同桌——丁晨卉。
根據我和陳路對她的第一天初步了解，她的喜好就是看漫畫。比如，有一次學校里開始訂閱雜志了，丁晨卉一收到訂單，不管三七二十一，馬上翻開到了漫畫雜刊區，目光便馬上被，《中國卡通》吸引了。《中國卡通》這套漫畫是分三個版本的：故事、幽默和迷趣，丁晨卉不惜用高價把三個版本全都買了，可見她對漫畫書有多么熱愛了。
丁晨卉不僅喜歡買書，還特別喜歡看書。有時候，上課了，她還抓著那厚厚的.書，陶醉在書的海洋里，一直到老師喊上課了，丁晨卉才依依不舍地放下了她的那“心肝寶貝”；下課鈴響了，同學們都爭先恐后地沖出教室，玩耍去了，只有她不緊不慢地拿出心愛的書繼續看。她看完了所有的藏書，就去跟別人借書看。
以后，我也要向丁晨卉學習，愛上看書，以她為榜樣，爭取讓我的作文語言更加豐富。
以我為題的作文7
瞧！多可愛啊！什么多可愛啊？你是不是很迷惑啊？那我就告訴你什么多可愛吧！它就是我姑姑在二零零九年六一兒童節的禮物——公仔小豬豬（我取的愛稱）。
小豬豬是粉紅色的。頭上的耳朵上扎著一個漂亮的小蝴蝶結。眼睛瞇成一條線，真可愛啊！眼睛為什么迷成一條線呢？因為，有些人寫人的作文里說眼睛笑起來瞇成一條線……在他大大的橢圓形的鼻子里有兩個黑黑的圓圓的小鼻孔。脖子上還帶著一條漂亮的心形項鏈。小豬豬有我的小表妹——黃筱柔那么高。小豬豬的體型是胖嘟嘟的。小豬豬坐在床上，遠遠望過去，不知有多可愛咧！
時間長了，小豬豬就整為了我無聲的`朋友。每天晚上，我都得抱著它睡覺，一天不抱著它睡覺，我心里就會不踏實，更嚴重的就會“失眠”呢！我有時居然會喜歡到還叫小豬豬保護我……
這就是我的公仔小豬豬！我十分喜歡它。你喜歡它嗎？
以我為題的作文8
微笑，是最好的表情。是的，微笑能擁有陽光般燦爛的心情，擁有戰勝風暴的勇氣，擁有挑戰困難的決心。微笑似乎不僅僅設限于人類，有位作家說過花兒的綻放就是它們的笑容。所以，“像花兒一樣”是世上最美的比喻句。多美呀！那么，我們的微笑豈不是像花兒一樣美麗？蒙娜麗莎的微笑，有不少的人認為，她的笑容是凄美的，可是我卻不那么認為。凡事我們都要從好的方向出發思考，我認為她的笑是美麗的.，是燦爛的！
在班級中，我一直微笑著為同學與老師服務，堅持了六年。這六年，微笑一直掛在我的臉上，流露在我的心田。微笑，讓我與同學們和睦相處。
微笑不僅僅能使別人心情愉悅，而且也能使自己身心健康，心情舒暢。如果一跟人每天愁眉不展，那么他的事情就不會很好的完成。
微笑著，迎接來臨的風暴；微笑著，接受遲來的幸福；微笑著，擁抱遺失的美好；微笑著，迎來光明的未來！
以我為題的作文9
我的媽媽矮矮的，胖胖的，眼睛不大，總是笑瞇瞇的，一看就給人一種笨笨的感覺，但也可是一點兒也不笨哦。
媽媽的`心可細了，好像什么事都逃不過她的眼睛。記得有一次，我在教室里撿到一把尺子，我十分喜歡，就偷偷地把它放進自己的筆袋里，跟其它文具放在一起，相信媽媽一定看不出來。晚上整理書包時，細心的媽媽發現了這把尺子，笑瞇瞇地問我：這把尺子哪來的？我假裝若無其事地說：同學借給我的。那記得明天還回去。但如果是別人的東西，你占為己有，那可不是一個班干部的行為。媽媽說。我一聽，心想完了，媽媽肯定發現了，我慚愧地低下了頭，第二天就把尺子交給了老師。正因為媽媽的細心，才使我在成長的道路上少犯錯誤。
媽媽的手可巧了，有時候我覺得那就是一雙魔術師的手。簡單的食材，在她的手里能變成一道香噴噴的美食；一張卡紙，一把剪刀，在她的手里不一會兒就能剪出惟妙惟肖的小動物；幾支畫筆，一張白紙，在她的手里很快就能畫出一幅優美的圖畫。老師經常會讓我們做手抄報或思維導圖，等我畫完后，再經過媽媽的潤色，整幅作品看起來漂亮極了。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
山東青島市北區青島市洛陽路第一小學三年級:何心語
以我為題的作文10
我的媽媽叫王XX，她今年42歲了，是一個溫柔的好媽媽。
我的媽媽個子可高了，比我們班老師和全部家長都高出半個頭呢！我的媽媽可苗條了，她穿上紗裙，就好漂亮好漂亮，像仙女下凡。媽媽的頭發染成了金黃色的，猛一看像個外國人。
媽媽的眉毛很濃，很漂亮。她的眼睛會發火，如果我不聽話，她二話不說，只用眼睛就向我狠狠地瞪過來，好像我不是她親女兒一樣。媽媽有一個高挺的鼻梁很秀氣。她嘴巴紅紅的'，像顆紅櫻桃，漂亮極了。
媽媽勤勞又能干。記得有一次，我帶了一幫朋友來家里玩，把家里變成了一個垃圾場，到處都是果汁瓶和玩具。她們走后，媽媽馬上干了起來，只用短短兩個小時就把家又收拾得干干凈凈了。
媽媽做東西也很好吃。有一次她給我做披薩餅吃，我咬了一口，哇！滿口是香，我咬了第二口，哇！滿口的果粒，真是太好吃了！
我的媽媽很臭美，每天早晨都要對著鏡子照來照去，嘴里還不停地問我：“好看么，好看么？”好像她是全世界最漂亮的女人。
這，就是我的媽媽，一位善良、美麗的好媽媽！
以我為題的作文11
我喜歡畫畫，我喜歡在心情好的時候，在一張大大的白紙上，畫上各式各樣的車子，然后著上五彩繽紛的顏色。看著一部部亮麗的車子，在我建造的馬路上奔馳，我的心也跟著飛了起來。
我喜歡看書，我喜歡獨自一個人靜靜的坐在書桌前看書，跳進一個個故事王國里。看到好玩又有趣的火龍家庭，我忍不住捧著肚子大笑了起來。看到可憐的詠玲，他 的爸爸因為癌癥去世了，我的心就像被刀子劃過一樣。看著大野狼與小山羊，在暴風雨的夜晚里相遇，我心急的想知道：小山羊會不會被吃掉？還是真的能變成好朋 友？
我喜歡騎腳踏車，喜歡在天氣晴朗的`傍晚，吹著涼涼的風，一邊聞著淡淡的花香，一邊看著柔柔的夕陽，輕輕的踩著踏板，享受騎較踏車的樂趣。有時候，我也喜歡和風賽跑，咻！咻！咻！飆著最快的速度，飛快的前進。不論有多么難過的事情，都會立刻拋到九霄云外。
我喜歡朋友，喜歡他們在大太陽下陪我踢足球；在比賽的時候為我加油打氣；還會學猴子走路逗我開心，我覺得有朋友真好！
我喜歡自己每天都開開心心，我喜歡我身邊的每一個人都快快樂樂！
以我為題的作文12
我的家鄉坐落在一個山清水秀的地方,也許，你們都沒去過,今天，我就來給你們介紹介紹。
現在我們來到了萬安縣最美麗，最壯觀的地方，就是滾滾江水向東流的贛江了。江邊長著一排排整齊的、蒼翠的柳樹，宛然一個個穿著綠色軍裝的士兵，盡職的保衛著美麗的贛江。放眼望去，那滔滔不絕的江水映入眼簾，江水頓時化作一個個調皮的孩子，在快樂的.做游戲呢！時而發出“嘩嘩”的雀躍的聲音。夕陽夕下時，贛江的景色更美，柔柔的光瀉下來，給江水渡上了一層華麗的金黃！頓時，湖水變的高雅極了！美極了！
這里是萬安水電站，有著非常悠久的歷史文化和地理。這座水電站是萬安縣城上的一顆璀璨、耀眼的明珠。這座水電站的景色也可以說是名不虛傳，中央矗立的那三尊愛國英雄的雕像，使人不得不肅然起敬。
聽到這里，大家應該累了吧！那就來嘗嘗我們萬安的特產——炒田螺吧。嘗一個，恩，真是有辣又好吃。
萬安縣有著豐富的人源物質，自然景象，山清水秀，風景秀麗，希望大家以后多來游玩！
以我為題的作文13
我的媽媽雖然長得很平常，但是她有一大特點不平常，那就是吝嗇。
媽媽吝嗇起來簡直就是一毛不拔的“鐵公雞”。我們班同學大都都有零花錢，有一天我問媽媽：“媽媽，每天10元零花錢，行不行？”，媽媽嚴肅地說：“不行！”我又問：“5元呢？”老媽不急不慢地說：“也不行。”我追問：“1元成吧？”老媽干脆說：“不成。”我用乞求的目光望著媽媽說：“5角行嗎？”迎接我的`還是：“不行。”過了幾天，我好不容易才湊到19。9元，我想問媽媽要1角錢來湊齊20元買個我朝思暮想、夢寐以求的玩具，可是媽媽毫不猶豫拒絕了我的請求。我想：媽媽太吝嗇了，就是個玻璃猴子！可是有一天晚上發生的事讓我對媽媽的“吝嗇”有了新的看法。
那天晚上，我們一起散步，路過一家教音樂的興趣班，老媽看了看拉著我走進去，我看里面有好多樂器，我一看葫蘆絲就想學，可是媽媽會答應嗎？我想肯定要很多錢的，媽媽是不可能答應的，但我還是想碰碰運氣，所以問：“老媽，我想學葫蘆絲行嗎？”沒想到老媽爽快地說：“行！”
其實老媽不給我零花錢是因為怕我亂花錢，對我的學習和興趣還是非常舍得花錢的！
以我為題的作文14
我的爸爸個子不高，鼻子倒是又高又挺。小小的腦袋，瘦瘦的身子，人顯得特別精明。平時總愛穿著一雙拖鞋。你要是了解他，就會發現他是一個“多功能型”的爸爸。
老爸很嚴格。有些題，我做了幾次都做錯了，他就會發火，把我的本子扔掉。有一次，他發現我的書包有幾元錢，他生氣得把書包都扔了。還好，他每次生氣后，都會耐心地跟我講道理，直到我明白為止。生活中很多事情都是這樣嚴格地要求我。
老爸有很多優點。勤儉節約是他最大的優點。他平時老愛穿的那雙拖鞋，都斷了好幾次了，他都舍不得扔掉，而是用鐵絲串好繼續穿。跟他出去外面玩，他老是從家里帶一瓶水去，時間來得及都是坐公交車。還有，我家每天的飯都是由老爸來做，我喜歡吃老爸做的`菜，我常常跟老爸說：“如果你參加廚藝大賽，一定能拿第一。”老爸最愛玩電腦，在他有空的時候，都在陪電腦。我覺得他是電腦高手，我要是碰到什么不懂的，他總是很快在電腦上幫我找到。當然，除了這些，他還喜歡旅游、釣魚等。
我愛我的爸爸，我驕傲我有一個“多功能型”的爸爸。
以我為題的作文15
開學了，我背著書包，嘴里哼著歌，懷著激動的心情來到煥然一新的學校。
走進教室，我拿出語文書開始領讀。不一會兒，班主任楊老師來了，她先是看了看教室，然后轉過頭來看看我。老師的眼神格外溫柔，頭發又長又卷，老師還甜甜地一笑，這一笑，一直甜到我的心底，讓我感覺比吃了蜜還要甜。
早讀讀好了，老師要發新書了。我安安靜靜地等待著。楊老師說:“我要請4位同學幫我發新書。”
大家不約而同地舉起手，爭先恐后地想要幫助老師。老師說：“一大組我請最后一位女同學，二大組我請三組五號的.女同學……”
我和其他三位女同學到講臺上拿書，再發書，所有書發好之后，楊老師用柔和的目光看著同學們說道：“我不計較你們原來的成績如何，只看今后是否進步。”
聽了這句話，同學們都暗暗下定決心，決定今后改正原來的壞習慣，把最好的一面展現出來。
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