渴望自由的我作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的渴望自由的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
渴望自由的我作文1
在這場戰爭之后,我扔了口罩直接跑了出去,走在了遠無盡頭的馬路上。
我聽見鳥兒在歌唱;看見小草在生長;大樹抽出了新的嫩葉;花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起,這是疫情過后的象征;鳥兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌,這是疫情過后的象征嗎!
開學——才是疫情過后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床,穿上衣服,吃了早飯,背上很長時間沒有背的“老朋友”向學校出發。
馬路上還像以前一樣熱鬧,車來車往川流不息;賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活著,拿到中意的早點的.人們邁著輕盈的步伐;路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰兩位老人下棋;學校門口那依然是堵車,人山人海;校園內那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,同學們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經習以為常,但宅在屋里許久的我,這時卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅。
期待疫情過后,期待我們的會生活更加美好!
渴望自由的我作文2
在同學的眼里,我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼里,我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛里,我是一個敢于發言的但卻不求上進的“好學生”。在小朋友的眼睛里,我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里,我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了,我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你,想知道就先認識我吧。
其實我是一個不喜歡被束縛的女孩,我喜歡自由,喜歡一望無盡的大海;喜歡神秘稀奇的大森林;喜歡白云相間的藍天;喜歡碧綠無垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地,欣賞世界各地的美景,了解世界各地的傳統文化。只有靠自己的努力來實現這個夢想,才能感覺到努力換回來的喜悅。
不管怎樣,只有在自己夢想的一片天地中才能找到真正的'自己,才能知道世界真的很大,人要學的知識也是無窮無盡的。
在今后,只要我想到自己還有一個這樣的夢想,我就會為自己偷笑一把,因為我終于找到了屬于我自己的真正自由。
渴望自由的我作文3
不懂事的時候,我就想當一只歡樂的小鳥,因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想,不想去做一只永遠長不大的小鳥。可現在,我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊!
“你已經不小了。明年就要畢業了,還在這里玩,快去做作業去。”每當媽媽說這句話時,我都是無奈的去做作業,坐在桌前寫著小山似的作業。有時候真想不通,畢業班怎么了?那上畢業班的學生就不能玩嗎?不能有自己的'自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們去死學?就算學了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉啊!
透過那扇湛藍的窗戶,小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧,唧唧唧唧……”我再也無心做作業了,一下撲到窗前,望著天空中的小鳥,我幻想起來:變成一只自由的小鳥,擺脫了作業,在天空中飛翔起來,飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時間發呆?”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我,“我又被關進了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當小鳥!我要飛!
渴望自由的我作文4
太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業,沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現實啊!睜開眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的.天空看去,想著假期的作業和安排,,好像有點喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空啊!
我想說:我好想擁有自由!
渴望自由的我作文5
看著藍藍的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"
還未學會飛翔的我,就從樹上掉了下來。一個小男孩看見了,連忙趕過來。本以為他會對我干什么壞事,嚇得我渾身發抖。
小男孩把我帶回家中,替我包扎傷口,每天按時為我換藥、喂食。
小男孩精心為我調理了一個月,絲毫沒有半點放我走的.意思。難道他認為,我在籠子里最安全嗎?
看著同類在天空中自由飛翔,而我卻在籠子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇動著翅膀,試圖飛出籠子,可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。
硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙,看著同類,我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,小男孩喂食后忘記了關上籠子。我屏住呼吸,扇動翅膀。可因為沒有吃東西的緣故,我飛到籠邊就累趴了。
主人又把我放回籠子。說實話,在籠子里的日子,我過夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由,我要飛翔,和同類那樣,自由翱翔!
可我是一只鳥,小男孩怎會知道我的心思呢?
看著藍藍的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"
渴望自由的我作文6
朋友,如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話,你會要什么呢?也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個吻,也許是一個玩具等許多,而我呢?我既不要玩具,又不要一個吻,我只要媽媽給我自由,那怕是一點兒也行!
放暑假了,我想:我終于可以自由了,可是,我的媽媽對我的.學習十分在意,不管星期天還是暑假,總是把學習放在第一位,每天,我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩,除非,媽媽去讓我買東西,我才有片刻的撒野時間。
到了星期天,我正在家里寫作業;突然有人叫我出去玩,我十分高興,可是,媽媽說:“周亞崢,不可以去玩,把作業寫完。”我聽了,頓時,天空變黑,雷聲響起,一句話把我的心思打斷了,我只好無精打采的回去寫作業,和我親愛的小伙伴們再見了。我又做到自己的位置,開始寫起永遠也做不完的作業來。唉!
媽媽您是知道的,孩子天生就愛玩,您想讓自己的孩子學習成績好,您望子成龍的心情我也能理解,但是也不能讓我整天鉆進書里呀,適當的要使孩子輕松一下,不能像書呆子一樣,讀的書多,整天鉆進書里,不能運用,這樣是取不到好成績的。
媽媽,請您給我我應該得到的自由!
渴望自由的我作文7
其實我很愛自由,我愛無拘束。
在生活上我們往往都會牽涉在無謂的煩惱,無謂的事物給捆綁著。這些都是人為。
人就是這樣,就是那么犯賤。我們常施予煩惱,再授于煩惱。就是這么的.循環著。
我很好奇為什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定義不是這樣,我渴望的自由,就是很悠閑,在家看看電影,上上網,喝杯茶或咖啡。閑來無事我們才到逛逛。偶爾,再來個旅行不是很好嗎。
其實,我真的好討厭那種醒來沒事干,要想到哪兒玩樂的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺得很充實,而是你干嘛而充實。
就覺得好想靜靜,也許是我目前一個煩惱在作祟吧。
我現在真的在為一件事而傷腦筋,我到底怎么了?
這個煩惱我能不能解決呢,我還在等待著一個答案,一個結果。
渴望自由的我作文8
“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我,于是就穿好衣服,拿著捕鳥的網,出了門。可以說是一路順風,只見那鳥一直蹲在那里。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了,并且把它抱回家。
回到家里,我仔細地觀察這只可愛的小鳥,它有白色的'頭,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我,看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上,讓它自己飛,它噌地一下就飛了起來,不斷用身體和頭去撞擊窗戶,希望能找到它飛出去的通道,飛了一圈又一圈,它實在太累了,索性就挺了下來,氣喘噓噓地望著我,好像對我說:“放過我吧,我要到大自然去。”
第二天,我放學后飛快地跑回家,想和它玩一會,可是已經不見了它的蹤影。我找了很長時間才找到了它,它鉆進了吊燈座的里面,我一開燈,它竟然被電死了。我很傷心,早知道這樣,我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。
我知道了一個道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小動物了,它們也是有生命的,它們是需要自由的!
從此以后,我就再也沒有捉過小動物,因為我知道了:不自由,毋寧死!
渴望自由的我作文9
我是一個小女孩,今年十二歲了,上小學六年級,可是,學習負擔卻很重很重,每天要學習,寫作業,考試……周日還要上媽媽給我我安排的補習班,總覺得上學好累,好累,一點也不快樂。
我早晨七點鐘起床,趕緊上學,日復一日的過著枯燥乏味的生活。每天當我不想學習的時候,就會想起媽媽給我說的話,“你想考軸三中,八中,二外……都要經過你自己的努力,媽媽沒有錢把你供到那樣的學校,只有你自己,只能靠你自己……”這些話一直鼓勵著我,想去好學校必須先刻苦的磨練自己,可我就是那么不愛學習,也許吧,學習是我的天敵,我只愛玩,只想玩,不想學習,我想要自由:
春天,我想在草地上打滾,捉蝴蝶,還有放風箏,和小伙伴們痛快的玩。那些題,作業,考試……都隨著春風,掉進大海里淹死。
夏天,我想到公園里劃船,然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的`汗水,不再想什么作業,什么題,什么考試。
秋天,我想到樹林中采集各種樹葉做成標本,和小伙伴們一起去野炊。那些題,作業都被我們燒死。
冬天,我想和小伙伴們在院里打雪仗,堆雪人,滑雪,坐在雪堆旁聊天……我渴望自由,我真的渴望自由。
渴望自由的我作文10
媽媽我渴望自由,陽光明媚,我感覺不到溫暖;花兒盛開,我感覺不到芳香;孩子們快樂地嬉戲,我感覺不到快樂。原來是書遮住了我的視線。
媽媽,我什么時候才能得到自由呢?早晨六點多,我的媽媽就會把我從被窩里叫出來,媽媽說:“該朗讀課文了!”我不能不聽媽媽的話,只好起來朗讀課文。媽媽又說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨是最好的讀書時間。”到了晚上,我寫完作業。我問媽媽:“該出去玩了吧?”媽媽說:“你復習了嗎?趕快去復習,你不知道這次考沒考好嗎?”
媽媽我渴望自由,我渴望一天總沉寂在書的海洋,我想呼吸空氣,我想變成一只小鳥,在天空中飛翔,那該有多么自由啊!但是我現在卻是一只被關在籠子里的`小鳥,失去了自由。
媽媽,你的心意我非常理解,你是為了我的將來,為了我考上一所名牌大學,讓我過上富有的日子,但是我也不能沒有自由啊?老師不是常說:“勞逸結合嗎?”我希望那些望子成龍,望女成鳳的家長們,能理解你們孩子的心意,給我們一個自由自在的空間,我希望你們能做到,讓孩子們變成一只自由的小鳥。
媽媽,我真的渴望自由。
渴望自由的我作文11
每當我在寫作業時,總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的`世界怎么這么活躍。哦!原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業就去客廳里看電視了。媽媽回來了,看見我放松了對學習的重視,立刻由晴轉陰,生氣地問我:“一回到家不寫作業就看電視,你還有沒有把學習放在眼里啊!”
我聽見了馬上反駁道:“我作業早就寫好了!”
媽媽說:“英語聽了沒?現在英語很重要啊,還有把剛才的作業拿來給我看,要是沒有寫一個有你好看的!”
聽到這我再也不敢反駁了,因為父母如師,師命不可違。我哼了一聲把作業拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機來讀書了。
自由你在哪?你快快降臨我的身上來吧!
渴望自由的我作文12
默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間,永遠定格在這一剎那。只因為,這一刻,我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂,為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。
然而,我錯了。
12歲,花一樣的`年紀,夢一般的年華。少女的夢,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫,盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對小山似的作業,面對升學考試的壓力,面對父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。
我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優美的語言,我要的,無非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?
思緒,又飄了回來。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話:“明天又是新的一天了。”
渴望自由的我作文13
我渴望自由,大概是太過渴望,我被限制了,這種滋味不好受,就如原本自由快樂的小鳥折斷了翅膀,好渴望藍天,但無論怎樣奮力掙扎,就是飛不上離自己并不遙遠的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書信的方式告訴了媽媽,可就是因為這樣,她懷疑我的事情越來越多,誰能告訴我,我做錯了嗎?
天哪,我的信任、尊重都換回了什么,我不甘心,可每次掙扎都是失敗……我家有一只幾個月的小狗,我給它取名“淘淘”,它真是名副其實,總是往外溜,還曾經歷過一段被壞人哄騙走的事情,所以,無奈,昨天放學時,我只能看見它那似乎閃動著淚花的眼睛,它在叫,在反抗,它被沉重的鏈子壓住了。這是怎么了,爸爸媽媽原來對我是那么的好,所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的事情啊,為什么,我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會落淚的,因為我認為這是對我的'不信任,甚至是侮辱,他們似乎在把我當成小狗一樣,想鎖就鎖,想放就放,可小狗淘淘還有我去關愛,去信任,我呢?我只能躲在房間里默默的哭泣,向感情并不豐富的淘淘傾訴……正如歌里所唱的,“那夜里的歌聲有天使的眼淚……”
渴望自由的我作文14
我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。
在這個世界上,任何生物都是自由的,可是我們人類為什么總喜歡套牢自己,束縛起來?
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天里的一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由!
誰不想得到自由?誰不想得到永生永世的幸福與快樂?我渴望自由!
可想而知,自由對我們有何等重要?有時,我自己都“關押”不住自己,又為何被些人和事所困住?我渴望自由!
我不由的'想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥,我看著這些生物沒有得到自由,我自己心里很不好受,可現在我卻落入到自由的困境,我渴望自由!
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣,猶如一把尖刀深深插進你的身體,我渴望自由!
我渴望自由!
如果有一天,自由悄悄地來到我的世界,我該更多幸福!
自由……
渴望自由的我作文15
我每天都無法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。
我像一個機器人,由主人掌控者我的生活。像一個犯人,關在牢里,無法得到自由。我像一個在籠子里的小鳥,無法飛翔廣闊的天空。
晚上,我回到家,媽媽就對我說:“去換拖鞋,換完洗個手,去寫作業。”我本來會這么做,但被媽媽這么一說,就有一點不舒服。
到了吃飯的時間,媽媽夾完這個菜又夾那個,我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,能不能讓我自己加菜呀?”我問到。
“不行,你夾的營養不均衡。”媽媽說,“快吃,吃完寫作業。”
我寫完作業,想休息一會,媽媽卻說:“先把我給你布置的`作文寫好。”說著,給我一個作文本。寫完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。
周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過我。
周六早上,我還在夢鄉中,卻被媽媽叫醒了“起來起來,上古箏課啦,上完課上樂理課。”上完了這些課吃完飯,又要去上英語課,英語課上完了,我想休息一會兒,媽媽卻說:“先把你的作業寫完。”我就寫了一下午作業。
周日我又要寫媽媽布置的作業,再彈兩小時琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?
我渴望自由,我渴望得到自由......
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