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我做了一個實驗作文(通用27篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我做了一個實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
我做了一個實驗作文 1
今天,我準(zhǔn)備做一項小實驗,實驗名稱:“紫甘藍(lán)變色實驗!
要想做實驗,就得有材料,材料分別是:幾片紫甘藍(lán)、白醋,小蘇打水。
首先把幾片紫甘藍(lán)放進(jìn)一個透明的容器里,然后倒入燒好的.開水,泡出顏色,然后把泡出顏色的水分別加放小打水和白醋中,接著我們要細(xì)心觀察水的變化,最后我發(fā)現(xiàn)小蘇打水變成了青色,白醋變成了粉色,真是太不可思議了。
媽媽告訴我,因為小蘇打水是堿性的,白醋是酸性的,而紫甘藍(lán)水相當(dāng)于是一種指示劑,它遇到堿性則變成了青色,遇到酸性則變成了粉色。
這個實驗真有趣,讓從中我學(xué)到了很多的知識。
我做了一個實驗作文 2
今天,我和媽媽看抖音時看到了一項小實驗,這個小實驗叫“神筆馬良”,我仔細(xì)一看,覺得挺好玩的,就和媽媽一起做了做。
首先準(zhǔn)備一個盤子,一支黑色馬克筆和一小杯水。然后用馬克筆在盤子上畫了一些小人,然后等畫的小人都干了以后,把水慢慢倒在盤中,小人就飄起來了,好像在跳舞。大大小小的'人好像有的在對話,有的在跳舞,有的在唱歌。盤子瞬間變成了歡樂的海洋。我還發(fā)現(xiàn),從中間灑一些胡椒粉它們還往也上躲,好像在躲雨。
通過這次實驗,我感覺自己就像一個神筆馬良。如果是真的,那我一定把祖國畫得更加強大和輝煌。
怎么樣,你喜歡這個實驗嗎?
我做了一個實驗作文 3
你給我給大家做一個神奇的實驗。首先我們要準(zhǔn)備一個硬幣,一個火玩火柴剩下的`擦燃片,一個火機。
我們先把擦燃片放到硬幣上,用火機子把他們?nèi)紵幌拢紵接矌派嫌幸粋黃色的東西,又可以啦。我們再把一兩只手指在硬幣上搓一搓,然后在自己的手上一直搓,你會看到手手上直冒煙。
你們覺得這個世界好玩嗎?
我做了一個實驗作文 4
聽媽媽說泥鰍是生活在泥里的,可是在春游的'時候我看到泥鰍是在水里游的,我想做個實驗。
一天,我從我的水盆里抓出來一條泥鰍放在礦泉水瓶里,找到一塊土地,把水和土混合在一起就變成了泥地;畋膩y跳的泥鰍使勁一跳,就從礦泉水里跳出,來鉆進(jìn)泥地里。
過了兩天后,我發(fā)現(xiàn)泥鰍依然活蹦亂跳的。過了一個星期泥鰍還是活蹦亂跳的。
到了最后我才發(fā)現(xiàn),泥鰍既可以在泥里生活,也可以在水里生活,這可真是有趣。
我做了一個實驗作文 5
我做了一項實驗,是"不會濕的紙"。
首先要準(zhǔn)備一包紙巾、一個高腳杯和一個大桶(裝滿水)。我先拿出一張紙巾,放進(jìn)高腳杯里,再把它放進(jìn)裝滿水的大桶里(口朝下放到底),拿出來之后擦干高腳杯邊沿上的`水。把杯子當(dāng)中的紙巾拿出來,摸一摸,如果沒濕,就算這個實驗就成功了。
這個實驗的原理是:杯子里除了餐巾紙外,還充滿了空氣,當(dāng)杯子垂直插入水中,由于杯子里空氣壓力的存在,會阻止水進(jìn)入杯中,餐巾紙也就被打濕。
這個實驗怎么樣,很好玩吧?
我做了一個實驗作文 6
今天,老師教我們一個讓小魚游進(jìn)魚缸的實驗。
我們需要準(zhǔn)備的工具是:彩筆、白紙和吸管。我們先把紙對折,然后在第一面畫魚缸,在第二面畫幾條彩色的`小魚,然后打開紙,粘貼雙面膠帶,然后粘貼吸管,然后合上紙并壓緊。
準(zhǔn)備就緒后,實驗開始。我迅速地擦了擦手中的稻草。過了一會兒,我皺起眉毛,露出牙齒。我使勁搓,手都紅了。我覺得我的手掌著火了,冒著煙。然而,我很高興看到這條小魚離開了水族館。
事實上,這條小魚并不是真的游進(jìn)了水族館。因為當(dāng)我們看到水族館時,大腦會記得水族館。當(dāng)我們再次看到小魚時,水族館與小魚重疊,就像小魚游進(jìn)水族館一樣。
這個實驗太有趣了!
我做了一個實驗作文 7
今天我們做了一個實驗,就是把一個瓶子里塞上一張衛(wèi)生紙,把他反過來,再把它泡進(jìn)水里,最后看里面的紙濕了沒。
首先,我在家里找到了三種材料,有一張衛(wèi)生紙、一個杯子、再接一盆水,要把水灌滿。這樣實驗就可以正式開始了。
我先把衛(wèi)生紙塞到杯子里,然后將被子給反過來。反過來后我把它倒立放在水里,這時我想:我覺得這個衛(wèi)生紙肯定會濕。當(dāng)我拿出來的時候,讓我震驚了。
衛(wèi)生紙居然完好無損,連一丟丟,水也沒沾到,我簡直不敢相信,最后將這個實驗稱作了神奇的'“魔法”
我做了一個實驗作文 8
我做了一個讓火柴人飄起來的'實驗。一天我在碗柜里找來一個白瓷盤,在畫板旁找了一個白板筆,接著再去廚房打了一杯自來水。
先在白瓷盤中用白板筆畫出火柴人,接著將自來水倒入白瓷盤,最后觀察火柴人的狀態(tài)。我想:“火柴人在白瓷盤中畫出來,怎么能漂浮起來呢?大約一分鐘后,“火柴人”慢慢地扶起來了,“火柴人”像活了一樣。再過兩分鐘,“火柴人”浮到了水面。
那這個實驗的目的是什么呢?我在網(wǎng)上查了一下結(jié)果是,白板筆中含有隔離劑,它可以阻止筆記與書寫表面緊密結(jié)合,所以白板筆寫在白板上的時候就可以輕松擦掉。
我做了一個實驗作文 9
今天我來做一個試驗他的名字叫做靜止的水流。我們要準(zhǔn)備的工具有,一個氣球,一個針還有膠帶。
我們先往氣球里接一點水,然后我們在氣球的四周貼上膠帶,貼成正方形的,還有一個要求就是要把這個正方形貼的小一點,最后我們用針從那個小正方形中間扎一下。神奇的一幕發(fā)生了氣球并沒有爆炸,而是出現(xiàn)了水柱,氣球慢慢的.變小但是水柱還是原來的樣子。
我做了一個實驗作文 10
今天我做了一項小實驗,你們知道是什么實驗嗎?請跟著我往下看。
實驗需要一把尺子,一張白紙。實驗開始了,我先把白紙撕成紙屑,然后把尺子往頭上摩擦,摩擦完以后,把紙屑放在尺子上,這樣紙屑怎么弄都弄不下來了,而且它還在上面跳舞。我用圓珠筆在頭上摩擦,紙屑也跳起舞來了。
這個實驗中的紙屑為什么會跳起舞來?因為尺子和頭摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,是靜電讓紙屑跳起舞來。
這個實驗告訴我們要勤于動手,善于動腦、仔細(xì)觀察,這樣我們會發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的事情。
我做了一個實驗作文 11
周六,我做了一項小實驗,名字叫“七色盤”。
實驗準(zhǔn)備的材料有:陀螺軸、七色盤、轉(zhuǎn)子。第一步,先把準(zhǔn)備好的組裝材料拼裝好;第二步,接著抓住陀螺軸并且轉(zhuǎn)動七色盤;第三步,然后觀察七色盤在高速轉(zhuǎn)動下是什么顏色。實驗結(jié)果:七色盤在高速轉(zhuǎn)動下變成了白色光盤。
制作完這個小實驗我很開心!因為我知道了七色盤的原理:白色就是由于七色光組合在一起,當(dāng)高速轉(zhuǎn)動時我們的`肉眼就會把七色光組合在一起,就變成白色了。
我做了一個實驗作文 12
今天,我和媽媽一起做了一個非常有趣的實驗,這個實驗的名稱是“水的反射”。我們要準(zhǔn)備的實驗器材有自來水、透明玻璃杯,白紙、筆。一切準(zhǔn)備就緒,神奇的實驗就要開始了。
首先,我把自來水倒入透明的玻璃杯子中;然后在白紙上畫上兩個方向一致的箭頭;最后,把紙放在杯子的.后面。透過杯子,你們猜猜我看到了什么?我看到箭頭的方向變了。我想,難道這水有魔力嗎?
后來,我才知道這些水沒有魔力,而是因為裝水的水杯相當(dāng)于一個平放的凸透鏡,水和玻璃都會使光線折射,水杯加水之后,像一面凸透鏡,會使物體的影像發(fā)生變化,從而箭頭方向反向了。
生活中,處處都有學(xué)問,只要我們留心觀察,就能學(xué)到讓人意想不到的知識。
我做了一個實驗作文 13
如果所有實驗加在一起是一頂皇冠,那么這次實驗就是皇冠最上面的一顆明珠。
這次的.實驗名字叫做“沉浮的橙子”,首先,準(zhǔn)備一個橙子和一杯水,就可以開始了。
先把橙子放進(jìn)水里,并觀察橙子是浮上去還是沉下來了。注意!別把水倒?jié)M,不然水會溢出來!結(jié)果,橙子是浮上去的。
接著,把橙子皮撥開,把橙子放進(jìn)去,觀察這個橙子是浮上去還是沉下來。對了,皮可別丟了,第三次還要用。這一次,實驗結(jié)果是:橙子沉下去了。
最后,把橙子皮放進(jìn)水里,觀察橙子皮是浮上去還是沉下來,結(jié)果呢?橙子皮是浮在水面的。
這次實驗讓我知道,橙子是不會自己浮上去,只在橙子皮的幫助下才能浮上去的。
我做了一個實驗作文 14
今天我在書上看到一項小實驗,覺得非常有意思。我興致勃勃地行動起來。
首先我先準(zhǔn)備了一些材料,兩杯清水,一包鹽和一雙筷子和兩個雞蛋。
接著我把一個雞蛋放入一杯清水中!皳渫ā币宦曤u蛋像石頭一樣,沉入水底,然后懶洋洋地躺在水底,再也沒有浮起來。
然后我把鹽倒入另外一杯清水里,再用筷子攪拌,鹽就像雪花在水里飛舞,水就像漩渦樣在杯子里旋轉(zhuǎn)。我對自己說:“看好了,神奇的事情要發(fā)生了!”我把另外一個雞蛋放入鹽水里面,一開始它慢慢往下沉,然后又慢慢往上升!
終于,雞蛋露出了水面!我歡呼起來:實驗成功了!
你們知道這個實驗的.科學(xué)道理嗎?因為鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋才會浮起來。
我做了一個實驗作文 15
今天作業(yè)寫完得比較早,外面又下著雨,閑來無事,突然想到前幾天在手機上刷到的一個好玩的實驗,于是我決定親自試一下。
實驗的名字叫做“彩虹雨”,首先我們需要準(zhǔn)備三種顏色的.色素、半杯食用油、半杯水,然后我們的實驗就正式開始了。
第一步我們需要在杯子里倒入半杯食用油,用滴管在油里加入不同顏色的色素各幾十滴,然后不停地攪拌;第二步把攪拌好的液體倒進(jìn)提前準(zhǔn)備好的半杯水里,最后你會發(fā)現(xiàn),色素慢慢地從油里滲入到水里,像下“彩虹雨”一樣,漂亮極了!
你知道“彩虹雨”的原理嗎?那就是:色素不溶于油而溶于水。當(dāng)我們把摻有色素的油倒入水中后,色素就會從油里滲到水里而溶解于水,就形成了漂亮的“彩虹雨”了。
我做了一個實驗作文 16
看到這個題目,你一定會覺得既奇怪又好笑,難道我們這里火山爆發(fā)了嗎?當(dāng)然不是了,這只不過是我做的一個實驗。
那一天,我閑著沒事,拿來一瓶雪碧,一個小勺子,一袋洗衣用的小蘇打,準(zhǔn)備做一個實驗。實驗開始了:我拿起小勺子,舀了幾勺小蘇打,放進(jìn)雪碧瓶里。不一會兒,我看見開始只冒一些氣泡,后來氣泡越升越高,只聽“砰”的一聲,“火山”爆發(fā)了。
為什么這座“火山”會爆發(fā)呢?原來,這是化學(xué)的`神奇反應(yīng),雪碧里含有二氧化碳和檸檬酸,小蘇打和檸檬酸起了化學(xué)反應(yīng),釋放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起,導(dǎo)致氣泡急劇上升,就出現(xiàn)了“火山”爆發(fā)的奇觀。
這次實驗,不僅激發(fā)了我對化學(xué)的興趣,還讓我更加希望成為一個化學(xué)迷?茖W(xué)的世界真奇妙啊!
我做了一個實驗作文 17
今日我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準(zhǔn)備一個雞蛋,鹽和一大杯水。
開始做實驗了,我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎樣回事?雞蛋怎樣沒有浮起來?我又有在水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的`皮球一樣,軟綿綿的,無精打采地倒在沙發(fā)上?纯措u蛋好像在嘲笑我:“你真笨,一會就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了嗎!我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,細(xì)心翼翼地攪拌了幾下!肮‰u蛋最終浮起來啦!我成功啦!”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來,在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中,我明白了一個道理,無論遇到什么挫折或失敗,都要勇敢去應(yīng)對,弄清問題的所在,才能做好每一件事。
我做了一個實驗作文 18
一天,我和弟弟在房間里玩兒乒乓球,一不細(xì)心把乒乓球踩癟了,剛剛好我的小伙伴來找我玩兒,我問他們有沒有什么辦法讓乒乓球恢復(fù)原樣,他們一齊搖頭。
突然,我的腦海閃過“熱脹冷縮”原理,便迅速下樓,從廚房里提來一壺開水,然后把凹進(jìn)去的乒乓球放在地上,用3塊石頭頂著,把踩癟的.一邊朝上,用開水不停的向凹下去的地方倒,不一會,“魔術(shù)”開始了乒乓球慢慢地鼓了起來,沒過多久乒乓球便恢復(fù)了原樣。
小伙伴們看著那個鼓起來的乒乓球,一邊豎起大拇指,一邊充滿疑惑的問我:“怎樣會這樣呢”我想了想告訴他們:“物體一般都有熱脹冷縮的原理,乒乓球也不例外,它們遇熱以后,球里的空氣就能膨脹起來,把剛才凹下去的部分又重新“頂”了起來”。小伙伴們聽了似懂非懂的點了點頭。
那天過后我明白了:其實科學(xué)知識在生活中無處不在,僅有我們做生活中的有心人,就會學(xué)到更多,更奇怪的科學(xué)知識。
我做了一個實驗作文 19
在幾年的學(xué)習(xí)生活中,必須有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實驗吧!在我的記憶里,令我印象最深的就數(shù)會“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有:一些彩色泡沫和一臺播放音樂的錄音機。
實驗開始了,第一步,把彩色泡沫捏碎,第二步,把音樂錄音機平放,再把它給打開,最終,把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口,彩色泡沫就會隨著音樂的音量,上下的`“跳舞”了。
哇!這個實驗可即好玩,又美麗,彩色泡沫蹦蹦跳跳的,像一個個快活的小朋友一樣,在開心的玩耍,可是泡沫怎樣會“跳舞”呢?這令我百思不解,我連忙查起了資料,原先,聲音的大與小會讓物體震動,所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實驗,讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力,也學(xué)會了些趣味的知識,真是兩全其美。期望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué),理解科學(xué)的真諦!
我做了一個實驗作文 20
今天我做了一個實驗,讓雞蛋浮在水面上。首先我準(zhǔn)備了一個雞蛋、鹽和一大杯水。
我開始做實驗。我先把雞蛋放進(jìn)水杯里,雞蛋一下子就沉到了水底。我在水中加了一些鹽,攪拌了幾次,水變成了鹽水。呃,發(fā)生什么事了?為什么雞蛋沒有浮起來?我往水里加點鹽攪拌了幾次,但雞蛋還是沒上來。我就像一個泄氣的球,柔軟無精打采地躺在沙發(fā)上?茨切╇u蛋,它們似乎在嘲笑我:“我不知道!蹦阏娲。過一會兒你會泄氣的.。你不要再加鹽了“是的,一定是鹽不夠了。把它倒?jié)M吧!我很快把所有的鹽都倒進(jìn)去,小心地攪拌它“哈!雞蛋終于浮起來了!我成功了我興奮地喊道。難怪我在海里游泳時總是浮起來。在游泳池里游泳就像鉛沉入水中。
在這個實驗中,我學(xué)到了一個真理,那就是無論遇到什么挫折或失敗,我們都應(yīng)該勇敢地面對它們,找出問題,然后才能把每件事做好。
我做了一個實驗作文 21
這個學(xué)期,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)都在養(yǎng)蠶,白白胖胖的蠶寶寶真可愛啊!到了周末,我打算做一個有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實驗。
實驗開始前,需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實驗托盤、帶紙包裝的`吸管。實驗開始了:首先,我把吸管兩頭的紙撕掉,再把兩端的紙一段一段地向中間收縮,越緊越好。然后,我用力地抽出吸管,但是出現(xiàn)了一個失誤,由于用力過猛,紙筒也跟著被拉直了。但是我沒有放棄,重新拿過來一根吸管,這次我小心翼翼,又要保證吸管順利被抽出,又不能拉直紙筒,我費了九牛二虎之力,終于成功了。
接著,我在“蠶寶寶”的一邊畫上眼睛和嘴巴。最后,我用滴管吸水,滴在“蠶寶寶”身上,“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動了起來。好神奇!
你們想知道這到底是為什么嗎?原來,紙張中含有大量微小的植物纖維,在毛細(xì)作用下,紙會吸收水分,水有表面張力,水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上,水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了,就好像在蠕動一樣。
我做了一個實驗作文 22
今日的實驗課上,根據(jù)楊教師的要求,我做了一個“雞蛋游泳”的實驗,這實驗異常趣味!
我先端來一杯水,把雞蛋放在里面。起初,雞蛋像個疲憊的孩子,躺在了舒服的小床上,怎樣也不愿起來。之后,我開始向里面撒鹽。慢慢地,雞蛋輕輕動了一下,浮了點上來,可是立刻又躺了回去,但這讓我看到了期望。
“再放一點鹽!”我自言自語,生怕放晚了實驗會失敗。我繼續(xù)加鹽,最終,奇跡出現(xiàn)了——雞蛋慢慢浮上來了,它沖破了束縛,想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已,迫不及待地問教師為什么會這樣?教師解釋道:“當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時,雞蛋就會浮起來了,這和死海的道理是一樣的。”我恍然大悟。
從這次的.實驗中,我不僅僅明白了“密度”這個概念。同時,那頑強不斷往上沖的雞蛋,也深深地印在了我的腦海里。
我做了一個實驗作文 23
周四,我和五班和四班的一些學(xué)生做了我有生以來的第一次實驗:
我們一走進(jìn)教室門,就感覺那是一個科學(xué)家的實驗室。然后我們按順序坐了下來。老師首先給我們看了一段紅軍的錄像。然后老師告訴我們?nèi)绾巍半[藏”鹽。有三種方法:第一種是攪拌,第二種是加熱,第三種是粉碎。攪拌完后,老師向李天瑞、李一軒等人詢問了這個方法的.使用情況。
之后,老師要求我們拿把鹽從鹽水中取出。一開始,我很擔(dān)心。我先把鹽水放在碗里,然后用酒精燈點燃。我看到泡沫上布滿了困惑。我趕緊用鋼鉗把碗放在石棉網(wǎng)上。然后溫度緩慢下降,水分含量逐漸降低。最后,水蒸發(fā)了,鹽出現(xiàn)在碗里哎呀,我剛剛松了一口氣。我想:幸運的是,沒有爆炸,否則我不會明白我變成了什么。
最后,我發(fā)現(xiàn)做實驗并不可怕。只要我們小心地做,就不會有意外,但它會成為一種樂趣。這真是一個有趣的實驗!
我做了一個實驗作文 24
今日我要經(jīng)過一個“浮沉子“的小實驗來研究潛水艇的潛浮原理。
這個小實驗需要準(zhǔn)備透明有蓋塑料瓶、中號滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先,我在滴管中吸入適量的水,讓它恰好能浮在水面上,然后把塑料瓶裝滿水后將滴管放入,蓋緊瓶蓋,這時要注意千萬不能漏氣,最終用力擠壓塑料瓶,能夠看到滴管下沉。撤去壓力,可看到滴管上浮。用力得當(dāng),讓滴管停止在水中某一位置。我還發(fā)現(xiàn),瓶中水裝得滿一些,殘留的'氣體少一些,實驗的效果會更好。
這是怎樣回事呢?原先,當(dāng)我用手?jǐn)D壓塑料瓶時,瓶內(nèi)的空氣被壓縮,壓力增大,增大的壓力傳遞到水中,水的壓力也增大。塑料瓶中的水經(jīng)過吸管進(jìn)入玻璃瓶內(nèi),玻璃瓶的重力增大,便會下沉。松開手后,重力下降,它就會上浮。潛水艇必須也是利用這個原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個小小的實驗,這潛浮原理能夠幫忙我們揭開生活中的很多奧秘。
我做了一個實驗作文 25
聽說不同的物體在斜面上運動的方式是不同的,到底有哪些方式呢?我想試試看。
我在家里拿了一塊快遞包裝盒的`板子,一個杯子(圓柱形)、一個立方塊、一支鉛筆、(六棱柱形)一個小球。萬事俱備,我便開始了我的實驗之旅。
首先,我把杯子豎著放好,把板子在斜著靠在杯子上,并用透明膠帶固定。這樣,一個斜面就搭好了。
接著,我先把1號選手——立方塊放在了斜面的頂端。我剛松手,這個“小家伙”就像玩滑滑梯一樣滑了下去,是滑動。然后,我把鉛筆橫著放了下上去。我一松手,2號選手就直直地滾了下去,是滾動。這時,我突發(fā)奇想:如果把鉛筆豎著放會怎樣呢?我趕緊試了一下,果真,這次就成了滑動。接下來,3號選手——小球出場了。我一把它放到斜面頂端,它就迫不及待地、飛快地滾了下去,還滾出了桌子呢!
原來,一種物體還可以有多種運動形式呀,真神奇!
我做了一個實驗作文 26
星期四,我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實驗:
我們一進(jìn)教室的門,就感覺那里是科學(xué)家的實驗室。之后,我們按順序坐了下來。教師先給我們看了一段紅軍的視頻,之后,教師又講了怎樣把鹽“藏”起來,有三種方式:第一種是攪拌,第二種方法是加熱,第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后,教師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后,教師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時,我十分提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里,然后用酒精燈燒,我看見燒出了泡沫,我就慌慌張張的.用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上,溫度這才慢慢降下來,水分也漸漸減少,最終蒸發(fā)完了,碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想:幸虧沒有爆炸,要不然我就不明白自我變成什么樣了……
最終,我才發(fā)現(xiàn)做實驗并不可怕,我們只要認(rèn)真去做,就不會有意外發(fā)生,反而還會變成一種樂趣。這可真是一次趣味的實驗!
我做了一個實驗作文 27
一天,我在一本書上看到了一個科學(xué)實驗叫《筷子的神力》,我不禁產(chǎn)生了懷疑,把一根筷子插入裝著米的杯子中,然后將筷子上提,筷子會把米和杯子提起嗎?于是,我決定親自試一試。我先將米倒?jié)M了塑料杯,然后用手將杯子里的'米按一按。按好了之后,我拿來了一根筷子,用手按住米,從手指縫間把筷子用力的插了進(jìn)去,好不容易插到了杯子里。我用手輕輕往上一提,杯子和米真的被我提起來了,我簡直不敢相信我自我的眼睛。我疑惑不解地沖向了書房,打開電腦······原先,由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一齊,所以筷子就能將成米的杯子提起來。
這次科學(xué)實驗讓我明白了學(xué)無止境,我以后必須要虛心求學(xué),勇于實踐,這樣才能學(xué)到更多的知識。
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