責任小學作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的責任小學作文，歡迎閱讀與收藏。
責任小學作文1
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚朋友，對自己的職務，大至國家和社會，這些責任多半是應該承擔的。
承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對于人的成長來說，承擔責任，是走向成熟的重要標志。
“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，責任本身就成了生命意義的一種實現。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。
不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。
公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動，匈奴迫于無奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的.歲月，他忍耐與堅守保持漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其保回，回朝之際，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心，千百年來一直被人們所傳頌。
只有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”因為承擔責任，社會才得以發展。相反，如果這些人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強接受，而是看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。
責任小學作文2
11月24日，姜老師給我們布置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！
于是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內側袋里。
第二天，我乘坐爸爸的.專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋里睡覺呢。
“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來到衛生間。
第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！為了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這才去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服。“啊！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，墻上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護蛋行動中，我懂得了什么是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最后，我想說：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
責任小學作文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個有責任心的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現；我們每天認真做操，就是對自己有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現；平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的`關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。
謝謝大家！
責任小學作文4
四十四個人，四十四張笑臉，四十四顆心。因為有緣，我們從茫茫人海中走到一起；因為有緣，我們在散發青春活力時同享陽光的照耀；因為有緣，我們用四十四份力量筑建一個溫暖的集體。
責任之辛酸篇
“xx，今天英語作業不要記我的名字喔！我把作業放家里了。”“xx，我知道你人最好了，行行好，今天的英語作業就放我一馬吧！”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我。“怎么辦？到底要不要記？記了，我日子恐怕不好過了，不記嘛，又感覺對不起老師，對不起自己，對不起這個集體……”腦海中剎時間似乎有一盞指明燈在指引著我，我拿起桌上的筆，堅毅地將小A和小B的`名字記在欠交作業的名單上。小A和小B見狀，對我又罵又叫，我心里像有上百根刺似的，刺著我的心。感到好辛酸，但那盞指明燈似乎又在告訴我：“這是你的責任。”是的，這是我的責任，我應該這么做。
半個學期下來，每天早上乞求我別記名字還真不少，但我一如既往地執行著我應做的“責任”。
責任之甜蜜篇
一學期結束了……“哇，我們班英語成績年段第一啊！”“好高興喔！我的英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我，欣賞著這一動人的一幕，嘴角彎起一個弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走來，“XX，謝謝你，謝謝你對我們的嚴格，我才會認真完成作業，考試考及格！”小B瞇著眼對我說道。頓時，心里那很久沒有被陽光溫暖的心田，暖和起來，暖流涌至全身。我微笑地說道：“沒什么，這是我作為一名班干部應有的責任，也是我是這四十四個人中一員的責任。”小A小B和我一起燦爛地笑了。
責任，是我們學生共同的義務。它好比一個果實，在初熟時，青澀難以下咽，但等到它成熟后，它的甘甜卻是獨一無二，無人能及的……
我希望，我們班的人都能說一句話——“這是我的責任”。
責任小學作文5
走過花季、躍過雨季、經過了一路青春驛站的我不再無憂，每當我想到我們這一代將要面臨世紀之交，每當我想到我們將是未來的希望、祖國的棟梁，每當我想到自已的肩膀將要擔負起中國的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時代 賦予我們的責任很重很重。
曾經不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態去坦然地從長輩的手中接過這一挑責無旁貸的重擔，千 思百慮之后的答案是：用進取心、承受力及敬業心去承接我的責任。
歷史留給我們的'是一個迫切需要發展、需要繁榮的中國， 曾經“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責任，拿出不滿于現狀的進取之心，抱一顆執 著的心，義無反顧地進取、進取再進取，任爾東南西北風，我， 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進取心不可少，它應成為民族之心。
只有一顆追求成功的進取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔負起責任，便也必須坦然地面對一切逆境，把困難當杯 酒喝下去，仔細地品嘗它的辛辣，誰能說這不是對我們意志磨煉?誰能說這不是我們的一種財富—將來不會重蹈復轍? 我欣賞拿破侖的一句話：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責任,承受力不可無。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業心了，馬克思 因為有了它，把自己的一生獻給了人類的解放事業。而我們這 一代有了 一顆敬業心，我們就會把我們的一切：知識、青春以 至于生命完完全全用于建設袓國的明天，則祖國的明天也必 會輝煌。
我要用我的進取心、承受力和敬業心去接受時代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀的重擔!
責任小學作文6
或是命運的不幸終將繽紛多彩的夢黯然撞碎，或是天地的無情終將希望的彼岸當作泡影放飛。峰回路轉，雜草叢生，拘泥于命運的禁錮，聽憑失敗的擺布，即使這樣，也要永不言敗，承擔責任。
責任，有的時候不需要海誓山盟，只是無條件的堅守。
北海邊，雪依然在下著，寒風劃過他的臉頰，疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，支離破碎，岸邊的茅草屋，破敗不堪。他饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛漢廷的威嚴。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大，陀起的背顯示出他板直的形象，是那責任的力量，對名譽的堅守，讓他不卑不亢，留取丹心照汗青。
責任，有的時候不需要豪情壯志，只是無悔的追隨。
狼煙燃盡，千年泣訴，她依然懷抱著琵琶，彈一首深情的眷戀，無論春花秋月，無論桑田滄海。琵琶聲響，由遠漸近。深情地走來，履步款款，伏月踏云，，輕撥琴弦，聲聲心碎，大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬，多少歲月如風，她用輕盈的生命去抵御兄弟的相殘，用柔美的`微笑撫慰民族的隔閡。女兒身，須眉志，家國情。她便是王昭君，一個西漢的女子，從草原中打馬走來。啊，王昭君，究竟是什麼力量讓你一路追隨，毅然和親，究竟是什麼動力讓你遠離繁華，出走他鄉？是責任，是對黎明百姓，天下安康的責任。為了免除硝煙，為了免除苦難，用自己，鑄就了一個輝煌的篇章。
一種堅守，潮起潮落激蕩出動魄的鳴響;一路追隨，云卷云舒氤氳出不變的關情。堅守責任，翱翔青春。
責任小學作文7
我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本，責任感的作文。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應著，一邊使勁的跑著，張老師進教室時，我倆把圖貼的.歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我布置了個任務，把作業本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學生后，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干。”我聽后，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什么事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
責任小學作文8
責任不是一個甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一份子的時候，責任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上，他是一個你不得不時時付出一切的孩子，而他給予你的，往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢。因為它帶給你的是人類的珍寶——————人格的偉大。
感恩也是一種責任，一種不可推卸的責任，他———————與與生俱來，懂得感恩，不僅僅是一種美德，他還是一種對社會的責任與使命。
‘滴水之恩當涌泉相報’你給我一滴水，我還你一眼泉，這中華民族五千年的傳統美德，一滴水尚能如此，孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大，甚至說是最偉大呢，而他們又得到了什么，你的不耐煩，你的斥責，甚至是你的嫌棄———————可他們本該得到什么，他們本該得到很多，遠遠不止一眼清泉，可他們的要求很低很低，他們想要的，也許只是一句問候，也也許只是進門時遞上的拖鞋，也許只是生病時，你的一杯熱水——————這些在你看來微不足道，舉手之勞，可你不知這些對于愛你不求回報的父母來說，便是莫大的幸福。
也許，以前感恩是一種美德；也許，以前感恩是一種精神；但在這個獨生年代，感恩更多的是一種責任，一種使命。
我們都記得那個天黑了還不跟回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的`孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為著他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
責任小學作文9
又是一個沉悶的陰天。
“呼哧——呼哧”呼呼，總算趕到學校了，此時的操場上除了近十個同學正“慢悠悠”地說說笑笑，幾乎沒什么人了。看到這里，我不禁加快了腳步。
走著走著，我不經意般地環視四周，目光停留在了操場遠處正拿著輪胎的十幾個同學。哦，原來他們正在訓練滾輪胎，是在為周四周五的田徑校運會做準備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍，然后一起討論技巧，最后集體進行訓練。整個過程他們都考慮得十分周到，又格外用心。
看著他們如此認真地訓練，我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生，搞得很遲。到操場下邊的時候，仍有許多班級在進行訓練，喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數主席臺下邊的接力訓練了。十幾個人，個個有如離弦之箭，飛一般地奔馳在操場上。經過十幾秒的時間，接力的一位女同學到達對面，迅速地把“接力棒”傳給對面的男同學。那位同學一接到棒子，就以最快的速度沖向對面，有如脫韁的野馬一般迅猛、敏捷。時不時傳來兩旁觀眾的喝彩聲。
看到我們的同學是那樣專注、認真地訓練，我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運動會的項目，自認為“無官一身輕”，一來可以節省體力，二來則可以節省不必要的訓練時間。哪知，這其實是逃避責任的想法。為班級爭得榮譽，是我們應盡的責任。哪怕沒能取得名次，取得獎項，畢竟重在參與，只要能盡一份力就是良好的.表現。就算真的沒能參加比賽，也不能取消平日里的體育鍛煉，更不能掉以輕心，懷有僥幸心理。作為六（2）的一員，我們應給予參賽選手以最大的鼓勵，在比賽時為他們喊一聲“加油”。這些小事，這些細節，就是我們應盡的責任。
有位名人曾說過這樣的話：“人不可能做一生的旁觀者，總有一個自己會登上舞臺，做自己人生的主角。”在今后的日子里，我更要加強體育鍛煉，積極進取，穿越漫漫長路，登上成功之顛。
責任小學作文10
夜深了，四周都寧靜下來了，爸爸戴著眼鏡彎著腰在加班，燈光烘托著他那疲乏的身影。
周終奶奶常去離野很遙的山上采些草藥。那時候，爸爸工作的工廠周末并不必去上班，他怕奶奶一集體去山上采藥不保險，所以每到周末爸爸就跟奶奶去山上采藥，歸來時，他老是把采來的所有草藥扛在本人肩上。起初，不知為什么，爸爸工作的工廠周末也要去上班了。爸爸心面左左難堪，不知怎么辦才佳。如果不往上班就要被扣錢和加班，如果不陪奶奶去，山路又難走，又危險，而且奶奶歲數也擊了，還要扛這么多貨色，很讓己擔心。爸爸經由一夜的`念考，決議每周末皆請假，陪奶奶去果他擔憂奶奶。 爸爸不讓奶奶知講這件事，怕她會擔口。每次陪奶奶采藥回來，爸爸都添班到很晚，緩緩地，爸爸都消瘦了賴多。有一次，爸爸正腹著扶奶奶功水溝，到岸上勞動時，奶奶和氣地答他：“兒啊！你不用抬著工作不干，來陪我的。我曉得你是擔心我，可這樣就延誤了農息，影響不好，我還硬朗著呢！爸爸站訖身來嚴正地說：“再多錢加伏來也不比你貴啊，“媽”，假如連那么一點時光，那么一點金錢都不能替您付沒，那我仍是您的兒子嗎？在家里，我是孩子們的爸爸，但我也是您兒子，所以我要美惡愛孩子們，孝敬你。媽您就讓爾絕這份義務吧，讓我伴著你采草藥，維護您吧？”聽完爸爸的話，奶奶眼淚不停淌了下去。
如果母愛如水，潤澤津潤著兒父的心坎；父愛如陽光，讓你的心靈即便在酷寒的冬地也能感暖熱如春；那么孝順就如水和陽光，津潤著父母那顆蒼老的心暖和父母那顆孤獨、寂寞的心。
責任小學作文11
責任，象征著一個人的價值。每個人都有自己必須承擔的責任，無論大小，我們都必須負責。
一件小事讓我懂得了負責任的重要性。上周，老師交給我一些信紙和信封以及一個名單，告訴我："這是書法比賽的信紙，名單上寫著咱們班寫字漂亮的同學的名字，你認為可以修改的地方可以換人，然后把信封、信紙交給他們，叮囑注意事項。這件事你來負責。"老師淡淡的看了我一眼，我應了一聲。晚上班回事，老師強調了書法比賽注意事項，并要求我們自己把作品寄出去。
第二天，我把信封和信紙發給了同學們，并提醒每個人："注意事項都標在信紙上，自己寫一封信，要寫的漂亮些哦。"做完以后，我發現我沒有提醒任何一個人自己把信寄出去，心里有些不踏實，想要再去說一遍，可我又懶得一個一個叮囑，于是我僥幸的想，不說也罷，反正老師提醒過了。之后，我們迎來了國慶假期。一個長假，我寄出了自己的作品后，就一點也沒再想起過關于書法比賽的任何事。知道返校前的幾個小時，一名同學突然在網上問我："書法作品是帶到學校統一交還是自己寄出去？"我仿佛遇到了一個霹靂，全體都震悚起來。一名同學不知道，剩下的同學也不見得知道！我的耳邊回想起老師淡淡的一句話"這件事你負責"，感到羞愧難當，這是我的責任，我就是這樣負責的嗎？就算是再小的事，也應該以百分之百的.可能去盡到自己的責任啊。想到這，我急忙拿起手機，用了所有聯系方式告知同學們寄信，并送上自己的歉意。我不知道這樣做是否來得及，但我知道這是我的責任，無論如何我都要盡力完成這件事。我不想因為自己的疏忽對我對我負責的事，對他人造成損失。做人，一定要有責任感。
責任，不是一個簡單的詞語，它承載了一個人的品行、修養、價值。做人，一定要對自己的責任負責。無論做什么自己負責的事，我們都應牢記：這是我的責任。
責任小學作文12
成長如山，責任似水，山水相擁，和諧自然；成長如山，在責任之水中彰顯其沉穩；責任似水，示其靈動。做人，就要在快樂成長中承擔責任，在承擔責任中快樂成長。
在成長中，責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過蒼穹，在成長的夜空中閃爍！當洪戰輝還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強者。責任給予我們強大的動力，在責任自我中我們完成生命的蛻變，成長為時代的驕子！
在成長中，責任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行，我們背著裝滿責任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任，就是讓所有人遠離饑餓。一介農夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負著那份沉甸甸的責任，累并快樂著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！
在成長中，責任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負著人民的`囑托，奔赴災區，救援抗險，無畏無懼！“時間就是生命，災情就是命令！”這就是責任！這就是使命！負起沉重的責任，戰士們眾志成城，在災難面前成長為真正的勇士！責任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長！
假如命運折斷了成長的風帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長中我們總是肩負著太多的責任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇于承擔責任，方可快樂成長！
責任小學作文13
當我看到“愛，就是一種責任”時，我就會情不自禁地想到您。您把所有的愛都奉獻給我，奉獻給您的崗位。我有千言萬語想對您說。
爸爸，我清楚地記得，今年大年初一，您值班，清晨五點不到，您被手機鈴聲叫醒，說是單位電話都不通了，要您馬上去搶修。您二話不說，一把拎過包，抓起工具就出門了。您整整干了三個小時。您干完后，已是汗流浹背。但您好像一點兒也不在乎一串串的汗珠和勞累，又跑向單位工作。您回來時，我們早已吃完早餐。您盡職盡責地工作，帶領著一班人，管理著張家界永定區、桑植縣、慈利縣電路的`維護、保養和檢修工作。有時候要帶彎刀披荊斬棘，走懸崖峭壁，隨時都有摔傷的危險，有時候在雨中工作，被瓢潑大雨淋成一只落湯雞，有時候飯也顧不上吃。您還經常要加班到深夜，難怪您被評為了國網公司的省勞動模范，還經常獲得領導的表揚。全省電力技工的技能比賽，您還得了一等獎。您常說：“干一行就得愛一行，愛崗敬業，才能為祖國做貢獻。”
您還記得嗎？前年春天，我支原體感染，高燒四十多度，燒得神志不清，仿佛到了另一個世界，是您和媽媽輪流陪護我。整整住院了一個月啊！您白天上班，晚上陪我，還要抽時間給我補習功課……您不累嗎？我一出院就碰上單元測試，哈！語數都奪下了全班之冠。我很慶幸沒有辜負您對我的期望。
去年，您又把我送到長沙讀五年級，每個星期你都會來長沙看我、輔導我、怕我不成器。有次周五，您勞累了一天，又從張家界搭便車趕到長沙。到了都已是晚上十點多了，您到家后，喝口水就去房間睡著了。我清楚地知道，您是多么的辛苦，您好好休息吧！女兒會聽您的話。您對我要求嚴格，還常說：“養不教，父之過。把你培養成一個合格的人，是我的責任。”
親愛的爸爸，我深深地懂得：您愛您的工作，愛我，對工作、對我負責。我一定會努力，不辜負您對我的期望。做一名合格的新時代少年。努力成為一個像您一樣對社會和家庭負責的人，為國家做出貢獻。
責任小學作文14
動物是人類的朋友，它們常給人帶來啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的斗牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。
那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來，走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬，想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口，只見那只狗豎著兩只耳朵，瞪著眼睛，嘴中還不時冒出白汽，邁著與身體不相協調的細腿，沖了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發出”嗚嗚“的`威脅聲。我無意中向左移動了一步，沒想到這狗竟跟著我移動。見此情景，我靈機一動，迅速地朝左邊跑去，并順帶踢幾下柵欄，緊接又沖向右邊跟著踢上幾腳。那只斗牛犬開始還不肯放松跟著我跑并時不時怒吼幾聲，沒過多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最后干脆一屁股坐在門口不動了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現在應該叫不動了。
不料，這斗牛犬突然起動，以”迅雷不及掩耳“之勢，沖殺過來，又故伎重演貼著縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接著第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過最后我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地說：”它怎么就不累呢？“母親在旁一語擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“
是的，每個存于世界的生命，都肩負著自己的責任，如花草樹木以凈化環境、點綴自然為己任，學生以認真學習為己任，醫生以救死扶傷為己任，這都是人所應該承擔的責任。
那時，我懂得了責任，我懂得了應該對自己、他人乃至祖國負責。
責任小學作文15
責任，當聽到這個詞你的第一反應是什么？
責任，僅僅兩個字包含了太多。它能讓一個人充滿神奇的力量；它能讓我們明白世間的真、善、美；它能讓一位年輕的教師在生死關頭做出出乎意料的事。在世間，責任究竟為何物？
責任的面紗需要我們慢慢揭開，責任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責任的力量多么偉大！那是在唐山大地震的時候，芳老師正在教室里教孩子們讀書，只聽見“人之初，性本善……”在教室里回蕩。整間教室極其潮濕，十幾把椅子放在由木板組成的講臺周圍，老師在黑板上寫著字。盡管如此，孩子們也積極地舉手，教室里被歡樂籠罩了起來，突然芳老師感到地面越來越搖晃，行政樓塌了。緊接著，轟隆隆的悶響從地底傳來，像一只咆哮的怪獸在嘶吼，讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃，沒有規則，時而上下，時而左右，大大小小的水泥石塊紛紛落下，發狠似的往下砸。
孩子們驚呆了，一片驚叫，原本以為只是輕微地震的芳老師這才回過神來，發瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉，拽了一個又一個，他們所在的教室在二樓的第一間，很快，上面的`樓層被撕裂，石頭和水泥塊潑水般往下倒，旁邊的墻體不斷往下壓，教室門框吱吱呀呀著開始變形，很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去，可她沒有，“轟”——隨著一聲沉重的悶響，教室塌了，芳老師和她的學生們在那一霎那消失了……
當救援人員趕到開始挖掘時，已是一片狼藉，一片片慘叫聲，一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石，眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流著血，身體被截成了兩段，雙手張開，抱著兩個孩子。胸前被鋼筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老師卻再也看不到這一切了。
這件事讓我們明白了責任的真諦，也讓我看到了一個師者的偉大，也許這就是責任的力量吧。
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