吊蘭小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的吊蘭小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吊蘭小學作文1
我家養了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經常開出一朵朵美麗的白色小花來。數朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！
它的顏色綠油油地。不過遺憾的是，它的葉子經常發黃，可經過仔細的修剪、澆水，它總是以精神煥發的精神面貌出現在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來的。更需要我們用勤勞和堅持換來的。
吊蘭屬于植物，原產于南非，是蘭花的一種。它還擁有一個很大的作用哦！它可以吸收對人體有害的廢氣，然后會釋放出新鮮的'氧氣。如果在房間養1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內,就相當于一個空氣凈化器,它可在24小時內,殺死房間里80%的有害物質;吸收掉這會使我們的身體更加的健康！從這個方面讓我覺得吊蘭有一種讓我值得學習的精神在里面。就是可以犧牲自我，為了大家好。在平時生活、學習中，我們應該多為別人著想換位思考，不要斤斤計較，只要對方能開心，自已吃點虧沒什么。不要為了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。
你知道吊蘭的美麗是誰換來的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結果！所以只要每個人一心一意做事情，加上細心努力堅持就一定可以取得好成績！
吊蘭人見人愛，不管是誰見了它的樣子準會喜歡的！它是那么清新！那么高雅！
我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神！
吊蘭小學作文2
住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時，修長的綠葉中竟伸出一根長莖，下面漸漸長出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細紋，真是大自然用生命的細針繡上去的！
在細心呵護下的嫩葉越長越長，轉眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的，已經大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢待發。
一天清晨，第一朵小花綻放了。
這是一朵六瓣小白花，長長的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的.顏色是十分純凈的白，雖然很小但昂首向陽，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點潔白弄臟了。一天下來，再沒有花兒開放。
深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。
第二天，另一朵白花抬起了頭。
吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養料都奉獻給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。
大自然已經把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。
吊蘭小學作文3
我家養了一盆綠色的吊蘭，長得枝繁葉茂搖曳生姿，漂亮極了，我非常喜歡它，每個周末回家我都會第一時間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。
這個星期回家，我發現吊蘭根部的葉子有些枯黃，盆里的泥土都裂開了，看上去，吊蘭顯得無精打采，好像生病的樣子。我心痛不已，急切地找出水壺裝滿水，小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴，但是我沒有立即給它澆水，而是學著媽媽的樣子，先用鏟子小心地將土刨松，接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉，再慢慢地對著吊蘭傾斜水壺，讓水順著盆沿一點點滲透下去。媽媽說過，水不能直接澆到花根上，要不然花根容易爛掉。好了，繞著吊蘭澆了一圈，盆土全部濕潤了，干裂的縫隙也看不見了。吊蘭喝足了水，很快煥發了生機和活力。最后，我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水，好像給它洗了一把臉，哇，感覺吊蘭的.葉子更綠更亮了，真是美不勝收啊！
給吊蘭澆水完畢，我還舍不得馬上走開。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動成果，收獲著勞動帶給我的愉悅和美麗心情。
吊蘭小學作文4
“嘀嘀嗒嗒”，不知是誰抱起了銀琵琶，彈出了一首和諧動聽的“秋之曲”。
哦，原來是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒，于是，小雨娃們便一個接一個在空中跳起了輕盈的舞蹈，接著又像雪絨花似的落在地上，濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開著，又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶，雨娃們無拘無束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾，為天空編織出一幅珠簾。
綿綿秋雨中，不知是誰撐起了雨傘。那白色的雨傘，靜靜地讓雨洗滌它的.身體。我走近一看，原來那不是傘，那是吊蘭潔白無瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中，吊蘭的花兒悄無聲息地綻開了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅，它雖然沒有米蘭那濃郁的芳香，也沒有梔子花那沁人心脾的清香，但是它那獨特高雅的氣質足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主，坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花，不正是那楚楚動人的白衣精靈嗎？瞧，星星般可愛的黃花蕊，多么像一群親密無間的小姐妹聚在一起說悄悄話呀！花的顏色似月色般朦朧。如果說吊蘭花純潔如玉，似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間； 如果說它是淺青色，它又給人一種透明感。吊蘭花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙細雨中，不知是誰撐起了雨傘。
吊蘭小學作文5
我家的陽臺上種著一盆吊蘭，它的生命力十分頑強，已經在我家落戶好幾年了。
吊蘭的根適應能力很強，很發達。上次媽媽在給它換一個大一些的花盆時，我發現它的根有手指粗，在花盆里盤繞著，白色的根長得像白色的麻繩盤繞在一起。
它的莖在開花時就會抽出來，在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的.莖，上面還會分出幾個小枝，就像剛發芽的柳條一般，綠的可愛。
那綠油油的，又細又長的，便是吊蘭的葉子了，就像綠色卡紙剪的紙條，對折之后的樣子，在給它澆水的時候，我發現如果在一條葉子上滴一些水，水便會順著葉子流向根部，就像運輸管道一樣，十分有趣。
春天，也就是吊蘭開花的季節，它的五個白色的花瓣在太陽的照耀下就像五個白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細一聞還有淡淡的清香呢。
吊蘭的生命力十分頑強，聽媽媽說當時是把別的莖上最下面長出的小吊蘭摘下來種在土里，它就成活了。不需要過多的澆水，不需要過多的施肥，不像君子蘭那樣嬌氣。
聽了這話，我真不敢相信，那小小的吊蘭竟能長成像一棵冬青那樣大的盆景，它可真是一種易活又好養的植物呀！
我愛吊蘭，美麗的植物！
吊蘭小學作文6
我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！
我問大舅：“大舅，這是什么呀？是草嗎？”那時我并不知道那是吊蘭，所以才覺著非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪著小腦袋問：“它是一種花，為什么不長花呢？”大舅被我難倒了，便說：“這個嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的說了一聲：“奧！”緊接著，媽媽又說：“孩子，你要向吊蘭學習啊！”這時我想：“媽媽為什么要讓我跟一株植物學習呢？這到底什么意思？”我迷惑不解的想著。“你看看這株吊蘭和別的花有什么區別。”媽媽又說，語氣中露出了一絲神秘。我對著那株吊蘭看，終于，發現問題，這株吊蘭的葉子長出來又生根，長出來，又生根，就這樣緊接著，那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎么回事，它怎么又長出來了？”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來，并把它埋在土里，說：“到明天你來看看有什么變化。”
第二天，我再次來到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去，反而長的.更好了。
頓時，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們人呢！現在開始我要好好學習，決不浪費這寶貴的生命。
吊蘭小學作文7
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長得正旺時，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經久不衰，那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩，
因為吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長，陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的`室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠，愛它的功能，更應該學習它那頑強的精神。
吊蘭小學作文8
姥姥家的陽臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長，一簇簇的，不留一點空隙，就像美麗的長頭發，一陣風吹過，葉子就像在跳舞，美麗極了。
吊蘭的葉子長得茂盛的時候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！
我發現一個奇妙的現象，吊蘭的花白天開放，晚上就合起來，我問媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽光下開放，晚上沒有陽光就合起來了”。我明白了，繼續觀察，這些花謝了，花莖上就結出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個小實驗，把它拔下來種在土里或放在水里，過一段時間，就會長出新的吊蘭，在水里的的`吊蘭，就會發現根部會長出許多像老爺爺的白胡子一樣的根。我家本來有只有一盆吊蘭，現在有好多呀！同學們，如果你家有吊蘭，就動手試一下吧，會有收獲的呀！
吊蘭不但可以觀賞，還可以凈化我們的空氣，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。
這就是我喜歡的吊蘭，要學習它頑強的生命力，雖然沒有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂！
吊蘭小學作文9
春天到了。我和爸爸決定在家里種一盆花。
種什么花好呢？我和爸爸商量了一陣，最后決定種吊蘭。
我們說干就干。我們把以前從小區挖來的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用鏟子在土中間挖了一個坑，把我們從老吊蘭上分株下來的吊蘭插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一陣。我們先把老吊蘭從盆內托出。我們在老吊蘭邊挖了一挖，把老吊蘭小心翼翼地捧了出來。我們把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已經死掉、老了的根剪掉。這樣，第一步就完成了。
接下來，我們開始分株了。我們把吊蘭的根切開，但要注意的是，分開的植株上要留有3個莖才行。然后，才能分別移載培養。
這里，我才發現，原來還有一種更簡單的分株方法。只要把它伸出來的.匍匐莖上的小“吊蘭”接下來插進泥土里也行。唉，怎么就沒有想到呢！這樣做更簡單。
過了好一會兒，我們種好吊蘭。我望著吊蘭，心里高興極了。雖然不是全部是我種的，可我第一次種花很成功，我心里高興極了。
吊蘭小學作文10
在我家客廳的角落里，擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。
為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買回來了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號，想看看它們到底哪一盆長得最好。經過幾天的觀察，我發現四號吊蘭長得最茂盛，便授予四號吊蘭“超級吊蘭將軍”的光榮稱號。下面，我來向大家介紹一些這位“超級將軍”。
“超級將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長得特別茂盛。而其中長的最好的`則已經發了芽，在“超級將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強壯高大的，將自己的雄姿全都展現了出來，顯得格外好看。
“超級將軍”長地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的營養。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的吸取營養。當一些枯枝敗葉來跟綠葉搶奪營養時，我們就剪掉這些已經枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統統進了花盆，給“超級將軍”帶去一些補品，自然長得很好。真是功夫不負有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結出了兩樣的瓜呢?真是不明白!
我喜歡“超級將軍”!希望他能夠長得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵他們繼續努力。畢竟一個人進步不算進步，要一起成長才是最好的!
吊蘭小學作文11
在我家的陽臺上，有著各種各樣的花兒，長壽花、觀音蓮、吊蘭……不過，我卻對一盆吊蘭刮目相看。
這是一盆長勢非常茂盛的吊蘭，葉子都蓋住了花，從遠處看，就好像披著一頭濃密頭發的小姑娘。再走近一看，只見它傲然挺立，神氣十足，似乎在對我說：“你看我長得這么茂盛，是不是覺得有了我是一件十分幸福的事啊！”
暑假，我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時，我拿著水杯跑到陽臺，給這盆吊蘭邊澆水邊說：“這么熱的天，你會好幾天沒水喝了，可一定要挺住啊，我還等著你給我開一次花呢！”澆完水，我又不舍地摸了摸它那綠油油的'葉子。只見它筆直地挺立著，似乎在對我說：“小主人，你放心去玩吧，我會好好地等你回家的。”
旅行結束一進家門，我就迫不及待地沖向陽臺，只見它耷拉著腦袋，葉子很無助地垂在花盆外。這下糟了，它不會渴死了吧？我立即去取了一大杯水，給它喝了下去。媽媽在一旁無奈地說：“吊蘭可能已經渴死了！”我傷心地撫摸著它的“小腦袋”，心里默默地祈禱：明天會有奇跡發生嗎？
第二天剛醒，我就急匆匆奔向陽臺。只見一抹碧綠映入眼前，它竟然活了過來，正雄赳赳氣昂昂地看著我，驕傲地在說：“小主人，我說到做到了，好好地等你回家呢！”
我非常震驚，在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力！在這一瞬間，我懂得了生命意味著什么，是堅強！是永不放棄！
吊蘭小學作文12
爸爸愛花，我也愛花。因此，我家陽臺上擺滿了各種各樣的花草。其中，我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。
春天來了，萬物復蘇。我家的陽臺上顯得生機盎然。吊蘭當然也不甘落后。在春姑娘的感召下，它抽出了翠綠的`嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的，好像剛出生的嬰兒，弱不禁風。微風拂過，嫩芽也隨風擺動，像是跳起了一曲春之舞。
夏天，是植物生長最快的季節。吊蘭自然也不會放過這大好時光。它貪婪地允吸著泥土中的養分。在陽光的沐浴下，舒枝展葉，茁壯成長。它那小小的嫩芽，已變成又細又長的藤。碧綠碧綠的顏色，宛如翡翠雕刻而成。
秋天，是一個忙碌的季節。農民伯伯忙碌著收割糧食。動物們忙碌著準備過冬的食物。吊蘭也在忙碌著。它在忙碌什么呢？讓我來告訴你吧：他在忙著繁殖呢！秋天到了，吊蘭從根部抽出一根根細長的莖。不久，莖上便會長出一簇一簇的葉子。等這些葉子長大了，把它們剪下來。無論是插在土里還是泡在水杯里，它們都會落地生根，長成一株新的吊蘭。
冬天，大雪紛飛。吊蘭也停止了生長，和吊蘭寶寶們一起進入甜美的夢鄉。它們靜靜地積蓄著養分，等待著春姑娘的到來。
我愛吊蘭。
吊蘭小學作文13
我是一盆吊蘭，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鶴蘭……
吊蘭有好多顏色，有金色、綠色……我很好養，只要有松軟的土就行了。我不僅可以長在花盆里，也可以長在水中。我的葉子正面有點粗糙，反面可以反光。
我還有許多可愛的鄰居，有活潑的螞蟻，灰色的`蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片葉子上，它從上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛開心地喊了起來，吵醒了土地里的居民，大家都來玩滑滑梯了，我閉上眼睛，搖著頭，快樂地唱歌。
有一次，有幾個小朋友跑了過來，他們把我揪來揪去，我痛苦地叫了起來。這時，一個小女孩看到了，制止了他們，我終于松了一口氣。小女孩用手摸了摸我，那樣溫暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。
你們知道我的名字是怎么來的嗎？因為我的葉子又細又長，還往下垂。我的花很小，如果你不仔細看的話，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黃色的花蕊。
如果想讓我活長一點，那就不要把我的根埋地太深，因為我的根上面有氣根，土下面沒有空氣，我沒法呼吸，很快就會爛掉的。
我可以幫助人們吸收不好的氣體，再吐出氧氣，給人們帶來清新的空氣。
我對生活環境并不挑剔，我不像牡丹一樣，它是花中之王，也不像文竹那樣傲氣，它們是貴族。而我，雖然是平民，但也能幫助人們。
吊蘭小學作文14
我家陽臺上有一盆茂密的吊蘭。
剛開始種的時候，吊蘭還很嬌小，葉子像翡翠那般碧綠，葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地，在我的精心照顧下，它越長越大，從可愛的小姑娘長成一個 大家閨秀了。再然后，它就開始繁殖起自己的下一代：它從根部抽出了許多枝條，枝條上先開出一些白色的小花。花謝后，枝條的.頂端就會長出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后，就可以培植更多的吊蘭了。
最近學習繁忙，我好些天沒給吊蘭澆水了。有一天，我突然發現吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺得很奇怪，心想：這是不是因為沒澆水引起的？于是，我請 教了電腦“師傅”：原來，吊蘭喜水，在生長旺盛期要保持盆土完全濕潤。如果泥土太干，會導致葉叢暫時褪色，再次澆水后才恢復原色，而葉尖則可能永遠變成棕 褐色，大大降低觀賞價值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度，所以在夏秋氣候干燥時，要通過噴水等措施來增加植株周圍的空氣濕度，否則葉片頂端邊緣也可能出現枯 焦。
原來是這樣，我恍然大悟。這次的發現也讓我明白了：大自然中有許多的秘密，只要我們留心觀察，就可以發現這些秘密，增長自己的見識。
吊蘭小學作文15
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。這些花都很美，可我最喜歡的卻是吊蘭。
吊蘭的葉子邊是翠綠色的，里邊卻是白色的，沿盆邊向下垂，好似一地綠草上開滿了小白花，看了讓人陶醉。
每當長得旺時，它綠的耀眼，綠的發亮，它的顏色是那么濃郁，那么純潔，綠的好似那茂盛的大樹。
一年四季，花兒經久不衰，一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色，因為吊蘭適應性很強，所以一年四季總能看到它翠綠的顏色，使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的`牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，使人看上去更加賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是吸收甲醛能力超強，一般房間養l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠美麗，愛它的不驕不躁，更應該學習它那不不驕不躁的精神。
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