小制作作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小制作作文1
今天，老師叫我們自己做一個(gè)小制作。我回到家想了想，自言自語地說：做什么呢？忽然我眼睛一亮，看見了花盆，那還是用橡皮泥做個(gè)花盆吧！
我先用綠色橡皮泥做個(gè)花盆吧！，再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根，最后用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣，一個(gè)花盆就做好了，我看著我做的.花盆心里真開心。
第二天，我拿著我做好的花盆去上學(xué)。上課的時(shí)候老師還表揚(yáng)了我，她是這么說的：“聶婷婷做的小制作真不錯(cuò)。
”聽了老師的話，我心里甜滋姿的。
小制作作文2
聽老師說明天要做小制作，我特別高興，因?yàn)槟鞘堑谝淮�。星期四午談�(wù)n后，我終于盼到了班隊(duì)課，那就是制作課。
我做的是小相框，可好看了，想知道我是怎么做的嗎？要保密哦！我是先把卡紙剪成花形，它可真像一朵太陽花，我仿佛還聞到了香味呢！再用彩線在“太陽花”間繞來繞去，你看，我有多認(rèn)真。接著用水彩畫上喜歡的'圖案，最后放上照片就完成了。怎么樣？還不錯(cuò)吧！一看到我小時(shí)候胖嘟嘟的樣子，我就想笑，以前真是好可愛啊！老師過來了，讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影，真有趣！
小制作作文3
今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車，下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的制作小分隊(duì)。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風(fēng)車，我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對折，沿著那條線剪下來就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對折起來找到中間點(diǎn)，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點(diǎn)四厘米處畫了一個(gè)大大的.點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止，最后我用回形針把四個(gè)角固定住，風(fēng)車就這樣做好了，
我喜歡做風(fēng)車，制作風(fēng)車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰(zhàn)！
小制作作文4
今天放學(xué)后，我回到家里做手工小制作。說著，就開始準(zhǔn)備材料，一切準(zhǔn)備就緒，我就開始了。
媽媽問我：“用不用我?guī)兔ρ剑俊蔽艺f：“媽媽，不用你幫忙，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了�！笔紫任矣米仙纳埣舫梢粋�(gè)長方形，再在長方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來。把翅膀分別粘在肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥的頭畫在藍(lán)色的卡紙上，把小鳥的腳畫在紫色的'卡紙上，最后把畫在卡紙上的頭和腳剪下來，把小鳥的頭粘在肚子的前邊，把小鳥的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛的小鳥就做成了。
看著這只可愛的小鳥，我開心地笑了！
小制作作文5
每個(gè)人經(jīng)歷過許多快樂的事。
五一假期，我就經(jīng)歷了一件無比快樂的事。假期我和爸爸回了老家，發(fā)現(xiàn)家里沒有小凳子，很不方便坐。于是，我和爸爸決定先做一個(gè)小凳子。我們把廢紙箱進(jìn)行分割，再把分割下來的小紙片一塊一塊的連接在一起，連成一個(gè)兩米多的長條，再使勁把這個(gè)長條卷起來，卷成一個(gè)小紙墩，然后用玻璃膠八卷好的紙墩纏得緊緊的，最后用漂亮的花紙?jiān)诩埗丈献餮b飾，這樣一個(gè)廢物利用的'花凳子坐好了。
爸爸坐在凳子上試了試，感到非常結(jié)實(shí)。我們?nèi)胰硕荚囍首樱业男睦飿烽_了花，我們?nèi)胰说男睦镆捕紭烽_了花。
小制作作文6
美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來，對折，然后把深綠色的紙板拿出來，依次剪下四個(gè)變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽，活潑可愛的小鳥和白云，在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來的.一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個(gè)字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂！
制作賀卡，帶著我對媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
小制作作文7
老師讓我們做圣帕特里克節(jié)的小制作。開始，我一口氣做了6個(gè)，可是我還想做，
果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉(zhuǎn)到我的那盞小臺燈上。那是一個(gè)
落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發(fā)出淡淡的光。
我先把它擦干凈，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的笑臉，再用綠色的紙剪出
各種圖案，美化一下。
大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小臺燈成為圣帕特里克節(jié)的.一部分，讓它給你一個(gè)美好的夢！
小制作作文8
我的小制作——海底世界終于做好了。
經(jīng)過構(gòu)思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先準(zhǔn)備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，準(zhǔn)備制作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的`身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然后小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經(jīng)過一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細(xì)檢查整個(gè)海底世界，發(fā)現(xiàn)一條小魚的眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時(shí)我感覺我的手都有點(diǎn)發(fā)酸了。
盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。
小制作作文9
昨天，我在書房的桌子上看到了很多鋼筆。東一筆西一筆扔在書桌上，幾乎堆成一座小山。我覺得：筆那么多，需要找個(gè)筆筒來裝，家里卻沒有筆筒。我想：你就不能用鋼筆做個(gè)筆筒嗎？我趕緊叫媽媽一起做筆筒。
先找個(gè)瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切開瓶子，一手拿著剪刀。過了一會(huì)兒，筆桿的主體被切掉了。剛剪的`小筆桿比較粗糙，我媽給我修剪了一下，讓它更光滑。
然后，我拿出一張綠色的紙板，給我的筆筒做了一件漂亮的外套。然后，我?guī)Я艘恍┢恋你@石貼在筆桿的外套上，用刷子裝飾得更加漂亮。媽媽幫我把那件漂亮的外套粘到筆桿上。制作了一個(gè)漂亮的筆筒。我把鉛筆放進(jìn)去，過了一會(huì)兒，鉛筆丘消失了，桌子變得整潔干凈。
小制作作文10
星期五下午，老師欣然對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校買來一些科技材料，誰想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼埮e手！”同學(xué)們非常踴躍，四十五只手都舉起來了�！包S錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動(dòng)課，我們就可以“大顯身手”了。
活動(dòng)鈴聲打響了，同學(xué)們出去了，僅剩下我們幾個(gè)人了，我拆開袋子，呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動(dòng)車的.零件：有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節(jié)電池。回來后，我立刻把電池裝進(jìn)電池盒里，咦，怎么沒反應(yīng)呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了，便馬上把它接上，輪子轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了！我高興的笑了。
從這件事過后，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。
小制作作文11
吸、吸、吸。
你看了會(huì)問，吸什么吸呢？其實(shí)我在做一個(gè)超級可愛的吸！塵！器！
買來裝備后，我立馬開始拼。我先把電機(jī)卡在電機(jī)卡子上，然后把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個(gè)孔）放在電機(jī)卡子上方，往里面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的關(guān)系，沒過多久我就弄好了。接著，我把螺旋槳裝在電機(jī)上，把電池盒的導(dǎo)線接上電機(jī)，長扁棒粘在電池盒上，就開始最難的瓶子操作了。
瓶子操作第一步十分簡單，輕輕松松讓瓶子沒了底，然后，我要剪兩條5厘米的線讓電機(jī)寶寶旁邊的翅膀卡進(jìn)去�？墒俏业谝淮卧诤芟嘟牡胤郊袅藘蓷l，還沒法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個(gè)瓶子，在爸爸的.幫忙下，螺旋槳終于卡在了中間，然后我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個(gè)網(wǎng)，吸塵器就完成了。
這個(gè)吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個(gè)不能當(dāng)作家里的吸塵器哦！
大家喜歡這個(gè)會(huì)吸、吸、吸地吸塵器嗎？
小制作作文12
今天，我做了一個(gè)不倒翁。我非常喜歡這個(gè)不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具：雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。
做不倒翁時(shí)，要在雞蛋殼里裝米，不多不少，再倒進(jìn)膠水進(jìn)去。接著拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫上漂亮的眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在紙上剪一個(gè)圓形，用膠水把圓形涂滿，貼在雞蛋殼的洞口處。最后用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣，一個(gè)可愛、頑皮的'不倒翁就做成了。
你瞧，你動(dòng)一下它，它就好像說：“我是不倒翁!我永遠(yuǎn)不會(huì)倒!”而且不倒翁像一個(gè)喝醉酒的小人，在前后搖晃。
我愛這個(gè)不倒翁!
小制作作文13
我的小制作做好了，有小剪刀、小書簽、小汽車……但我最喜歡小書簽，它很雅致、樸素，一點(diǎn)也不花花綠綠的。
它的外形是長方形的，長15厘米、寬5厘米。但就是有一個(gè)缺點(diǎn)，它的長邊被我剪歪的。
它的圖案很精致。上面有一根樹枝，枝上有幾片楓葉，火紅火紅的'。樹枝下還有幾點(diǎn)青綠的楓葉。書簽還被我加上了一名名言，詩句是——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
制作小書簽的過程是這樣的：首先用小尺把尺寸量好，再把圖案畫好，然后加上名言，書簽就完成了。
做好了書簽，心想：“我一定要珍惜自己的勞動(dòng)成果，多讀書、多學(xué)習(xí)，發(fā)揮好小書簽的作用。
小制作作文14
在期末考試結(jié)束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當(dāng)時(shí)一臉的疑問，聽老師講過后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。
過了幾天，我準(zhǔn)備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。
先準(zhǔn)備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個(gè)錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來的.頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會(huì)掉。
就這樣，一個(gè)簡單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認(rèn)真的去做。
小制作作文15
今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機(jī)、坦克�！疤箍耍∥铱梢宰鰝�(gè)坦克啊！”我高興地叫道。
我拿來了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的.旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。
我正高興時(shí)，問題又來了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺也做好了。
我又在一張正方形的紙上寫著：虎翼號——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場上如虎添翼，勇猛無比。
我對爸爸說：“我的坦克做好了。”爸爸說：“真美麗�！�
就這樣，我的坦克完成了！
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