風波小學作文

時間：2023-01-15 17:02:48 推薦作文我要投稿

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風波小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的風波小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風波小學作文

風波小學作文1

　　“飛機，切！小菜一碟，瞧我的！”下課了，同學們離開了老師的眼皮底子，紛紛拿出自己隨身帶的細繩，每兩人一組，玩起了翻花繩。

　　這是一種非常好玩的游戲，別看只是一根不起眼的繩子，卻可以翻出各式各樣非常有趣的圖案，如：飛機、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊橋、馬桶、松緊帶等等，多得讓人數不清、道不明，怎么樣？有些眼花繚亂吧！

　　我是班上的翻花繩高手——所向披靡。我翻“吊橋”的時間竟然打破了“翻繩王”（原來的，現在是我）王耀書保持的紀錄。眾目睽睽之下，他和我PK了一次：他用了8秒，而我僅用了5秒。哈哈，知道本小姐的厲害了吧！

　　自從那次PK戰之后，我成了六（3）班的“明星”，有一大群“粉絲”都想拜我為師。一下課，他們就蜂擁而至：

　　“周師傅，這個怎么弄，我不會！”

　　“師傅，這步怎么翻，我忘了！”

　　……

　　七嘴八舌，一個個都成了“十萬個為什么”，簡直搞得我措手不及，一點心理準備都沒有。

　　更絕的是，每逢我要WC，“徒兒們”前呼后擁，“女弟子”毫不猶豫地跟進去繼續討教，“男弟子”呢？則在門旁“守株待兔”，等我一現身，馬上像山賊似的突然躍到跟前（嚇我一跳），搶占位置。“嗯！”我心里納悶極了，“咱班同學啥時變得這么會利用時間呢？！”還有，本以為受人擁護是一件很幸福的事，沒想到，好麻煩！一、沒了自由；二、沒了清閑；三、沒了“隱私”。唉！

風波小學作文2

　　來廈門的第三天，我們參觀了白鹿洞寺。

　　白鹿洞寺中古樹參天，一片幽靜，連蟬也好像睡著了一樣，一聲也不吭。最令人驚訝的是，寺廟建在巨大堅硬的花崗巖石之間，不少佛像甚至陳列在石洞之中。

　　我們跟著導游沿著陡峭的山路爬上了半山腰。只見一個小山洞里面，擺放著十大天王的塑像，他們分別拿著傘、蛇、琵琶和寶塔，個個顯得威風凜凜。山洞外的石頭上，高高站著一個觀音菩薩。她手托玉瓶，瓶里插著一條柳枝，顯得慈祥而圣潔。

　　沿著石縫之間的小路，我們又來到了一個小洞穴里，只見一只白鹿安詳地趴在洞里。導游告訴我們，這就是傳說中的白鹿，白鹿寺也因此而得名。

　　上山下山只有一條路，參觀完白鹿寺后我們就開始沿原路返回，可是途中我們卻遇到了不幸的事情。

　　我們剛走過地藏菩薩的雕像時，不知是誰大喊一聲：“呀！毛毛蟲！”我抬頭一看，只見一只只白色的毛毛蟲懸在我們的頭頂上，晃來晃去的，真可怕！大家都特別怕毛毛蟲，尖叫聲此起彼伏，隊伍一下子就亂了套。不知那些毛毛蟲是對我們感興趣，還是我們打擾了它們的睡覺，它們都順著一根根銀色、細長的絲，從路邊的榕樹下滑了下來，在空中擺動著粉白的身體來嚇唬我們。我們大家都彎著腰，低著頭，生怕毛毛蟲落到了我們的身上。

　　突然，走在我前面的彭老師驚叫一聲，指著陳老師的頭頂說：“哎呀，你的頭發上有一只毛毛蟲！”陳老師也是

風波小學作文3

　　今天上午，我們課間正在休息，突然見到一陣哭聲。我們便隨著聲音走去，忽然看見姜麗趴在桌子上哭。桌子上還有她媽媽新給她買的水杯，但已經摔壞了。一個同學走過來說：“姜麗別哭了告訴我誰給你摔壞的？”姜麗哭著說出了事情的經過：“今天史新宇進門的時候不小心把我的書包擦掉了，我的水杯被甩了出來，正好掉在窗臺上，一個學生跑了出來，把水杯蹭到樓下去了。我下去的時候已經壞了。”我們的目光轉向了史新宇的座位，果然，她哭哭啼啼的，面帶愧色的看著姜麗，她此時又自卑又害怕又后悔。有些同學好像一下子就知道個水落石出了，開始為姜麗打抱不平。孟恬對史新宇說;“史新宇，你把別人的水杯打壞了，應不應該陪呀？”其他同學摻和進來一起說：“該陪！”史新宇哭的更厲害了。這時老師來了，她詢問了情況把史新宇和姜麗叫到門外。我的心懸了起來：史新宇只是不小心而已，并非故意碰的，這分明是生活中很常見的問題。老師叫他們干嗎呢？要批評史新宇嗎？老師進來了，說：這次小事我不再追究了。這不過一點小事而已，干嘛要弄大呢？但是，孟恬同學還是要批評的。別人的事有別人解決，還輪不到你。老師說完一席話夢恬面如土色，我們都笑了。

風波小學作文4

　　今天，一上課老劉就說：我要給大家變個魔術。班上傳來一片吹噓聲，我心想：老劉這葫蘆里賣的什么藥？

　　老劉不理會我們的猜疑，從身后拿出一盒紙巾，晃了晃：這就是我們的魔術道具。話音剛落，班里像炸開油的鍋，大家嘰嘰喳喳議論起來，紙能變魔術，還是第一次聽說。哈哈，老師，你忽悠我的吧。……

　　一張潔白的紙飄落在我的桌子上，跟我一起做。老劉不顧我們的議論，拿起紙自顧自地變起了她的魔術。因為太好奇，我們只能安靜下來，瞪大眼睛看著老劉的一舉一動。老劉打開紙巾，用食指和拇指夾住，然后輕輕捋順紙巾。老師的動作很溫柔，好像在撫摸小貓咪一樣。我照葫蘆畫瓢，就一步一步跟著老師做。

　　突然，老劉性情大變，粗暴地把紙捏成團，不停的揉、搓、捏……是不是調皮的貓咪放了彌天大錯惹老劉生氣了？我驚訝得合不上嘴。她連貓咪的頭都不放過，粗魯地把貓咪的頭也按進了手心，繼續教訓貓咪。我們雖然不情愿，但也只好跟著做，看老劉那樣子，我心想：老劉今天是不是吃錯藥了？今天可真像頭老牛。

　　現在就是見證奇跡的時刻了！老劉故弄玄虛地吹了口仙氣。我內心充滿期待期待老劉出洋相。只見老劉緩緩攤開手掌，里面有一個小紙團。班上又是一陣吹噓聲。但是，當我們也攤開手心，看到的是一個比老劉的大N倍的紙團。班上如轟雷炸起，老劉用得意的目光看著我們，仿佛在說：這下你們不得不信了吧！

風波小學作文5

　　“氣死我了！氣死我了！”爺爺一回到家就怒氣沖沖地把帽子摔在沙發上，鐵青著臉。我們問清原委后，才知爺爺上菜場去買雞，花了40元錢，他付了100元，結果攤主找了一張50元假鈔給他，所以，爺爺才會氣成這樣。

　　就這樣，爺爺氣呼呼地度過了一下午。

　　到了吃晚飯時，爺爺突然說要出去吃，趁家人忙碌的時候，拿起桌上的50元假鈔就出門了。這一切都被我看到了，心想：爺爺是去騙人吧！爺爺可不是這種人……想到這兒，我便一路跟蹤爺爺。

　　爺爺來到了一家小吃店的門口，走進就點了一碗餛飩，店主是一位年過六旬的老奶奶。爺爺吃完餛飩，從口袋里掏出那張50元，準備付錢，這可把躲在一旁的我急壞了。我溜了過去，從爺爺手中一把奪過假鈔，將爺爺拉出店外，小聲說：“爺爺，您拿到假鈔后很傷心，您不想想別人會怎么樣？老奶奶做這樣的小本生意容易嗎？”爺爺點了根煙，半晌沒吭聲。我搖著他的胳膊小聲說：“爺爺……”爺爺終于長吁了一口氣說：“孫子啊！別笑話爺爺，爺爺老糊涂了。”

　　我聽了樂翻了天，笑過之后，我拍拍上衣口袋對爺爺說：“今天我請客，爺爺您就進去再吃一碗吧！”

　　“哈哈……那我就真要大吃一頓了。”

　　看見爺爺出門前那郁悶的心情一掃而光，我也開心地笑了。

風波小學作文6

　　“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺，滿面春風地宣布道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話后，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關他的事……接著，老師把卷發了下來。

　　開始答卷了，有的差生見老師在批作業，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學習好的同學，鎮定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。

　　我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時間過得真快，轉眼間，下課了。

　　今天的考試可謂是有驚有險。

風波小學作文7

　　吃過了晚飯，我，爸爸媽媽和爺爺奶奶都不約而同的坐到了電視機前，然而我想看我最喜歡的動畫片，爸爸媽媽想看時事新聞，而爺爺奶奶卻想看吱吱呀呀的戲曲，而遙控器早被眼疾手快的我搶在了手里，只見大人們都回過頭來望著我，我為難了，該怎么辦呢？

　　我的腦子里立馬響起了兩種聲音，一個說：“快快，乘遙控器還在你手里，乘他們還沒發話，趕緊調到動畫片去吧！”“那可是你最喜歡的動畫片哦！”可是……“快呀！”“不，我還是給大人們看好了！”“不行，給他們看了你去干嘛呀？”“我去寫作業吧！”我正想把遙控器給他們的時候有一個難題出來了，我把遙控器給誰呢？“給爸爸媽媽吧，戲曲吱吱呀呀的'做作業時絕對吵。”“可尊老是中華的傳統美德，再說了爺爺奶奶對我也挺好的。”“算了，把遙控器給他們讓他們自己來挑吧。”于是我站起來說：“爺爺奶奶，爸爸媽媽，遙控器給你們吧。”“丫頭，我知道你想看動畫片，你想看你就看吧”爺爺說“不了，謝謝爺爺，我去做作業了。”

　　我轉身回了房，當我回到房間時，聽見外面又想起了一陣爭吵聲，然后吱吱呀呀的戲曲聲代替了一切的聲音，當我做完作業回到客廳的時，我看到爺爺奶奶坐在沙發上，看著電視，臉上蕩漾著幸福的微笑，當我看到這一切時，我發現我的心里好像有什么東西正在悄悄地，悄悄地，生根，發芽……

風波小學作文8

　　前幾天下大雪，有很多人家的水管都被凍住了。這還是小事，嚴重的家里的水管結冰然后爆裂，我家就是個例子。

　　星期一下午，我和媽媽正坐在家里看著電視。“咚咚咚”，外面有人敲門，開門一看，是樓下那個大叔，他對我說：“你家樓下水管爆裂了！”媽媽趕緊跑了下去，那水止不住，漏掉都浪費了，所以媽媽拿桶下來接水。（那兩天我家一直沒水）后面沒水的人家聽到動靜都拿桶來接水，后來水工來把水先止住了，但是還沒修好，必須要供水公司來。之后媽媽就一直打電話給供水公司，卻一直占線。

　　晚上我們散步回來，又看到一家水管和我家一樣爆裂了，人還不在家，水一直在流。

　　星期二，我生日那天，在姑姑家里，因為我和姑爸生日是一天，所以我們就在一起過。馬上要吃蛋糕了，姑姑發現陽臺上地上有水，是樓上在滴水。姑姑上樓去敲門，人不在家，姑姑卻聽到他家里的水在里面“嘩嘩”流著。幸好爸爸認識那家戶主，及時打了電話，讓家人趕了回來，家里才避免了“水漫金山”危險。

　　那幾天的“極端天氣”真是害死人。

風波小學作文9

　　那天，我和媽媽去金龍泉浴池洗澡，在我旁邊的是一位阿姨，我正洗著，突然聽到一聲“你有病啊！”　　

　　原本是一個阿姨用錯了洗發水，誤把那位阿姨的洗發水當成了自己的，后來那位阿姨知道使錯了洗發水后，主動向另一位阿姨道了歉，可那位阿姨卻沒有接受道歉，而說：“你以為一句對不起就完事了，沒那么容易，你知不知道一瓶安利的洗發水多少錢啊？你說使就使。”那位阿姨“犯錯”的阿姨一開始很和氣，一聽這話也火冒三丈，說道：“我都給你道歉了，你還想咋地，別給你臉你不要臉！”另一位阿姨理直氣壯地說：“我讓你賠我一瓶！”那位阿姨說：“我只用你一點點，你憑什么讓我賠你一瓶，不要臉！”兩位阿姨都很生氣，在浴池里一絲不掛地打起來，所有人都停止了洗浴，瞪眼看著她們，就像看兩個發怒的動物在撕咬。那位阿姨頭上還有洗發水，兩個人都用手指甲撓對方，顯然那位使別人洗發水的阿姨不是另一位阿姨的對手。實在是看不下去了，媽媽就帶我離開了。后來聽她們說，在大家的勸說下，那兩個人最終和解了。　　

　　如果兩位阿姨一開始都互相包容一下的話，就不會鬧這么大了，只因為那么一點點的洗發水，竟讓她們大打出手，可以說顏面盡失，讓人看夠了笑話。所以我覺得，在任何情況下，大家都應該學會寬容，那一切不就化干戈為玉帛了嗎？何苦糾纏得盡人皆知呢。　　

風波小學作文10

　　以前，在我們班的教室里，我和小明發生了一件不愉快的事。至今我還記憶猶新。

　　小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因為他得了三好學生，我嫉妒他。有一天，陳興聯同學生病了，不來學校，李老師叫我幫陳興聯抄好詞好句好段。我抄著抄著，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地說：“我不是故意的。”可是看著他笑的樣子，心想：得了三好學生，有什么了不起。于是我想報復他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。“你這是故意的！”小明氣得臉都紅了。又用腳很很地踢我的小腳肚，我的小腳肚腫了。我向小明的臉猛打，小明連退好幾步，頭撞到桌角上，起了一個大胞，小明又把我按倒在地上打我。這時，李老師走進來，說：“你們為什么打架。”“他先打我。”我和小明異口同聲地說，老師說：“小陸，你不記得你沒有筆的時候，小明借筆給你用嗎？”我低聲說：“記得。”老師又說：“小明，你難道不記得小陸借本子給你了嗎？”小明慚愧地說：“記得。”李老師說：“你們應該握手言和。”這樣，我和小明和好了。

　　從這一事中，我懂得了一個道理：同學之間應該友好相處，打架只會破壞友誼。

風波小學作文11

　　下課了，同學們像快樂的小鳥飛出了教室。這時，徐文樂和潘瑋琦一起出教室門，調皮的徐文樂用腿擋在門上，示意潘瑋琦跨過去。潘瑋琦不假思索，竟抬起腳跨過去。誰知，只聽“嘶”的一聲，潘瑋琦的褲子裂開了一條長長的口子。徐文樂一瞧，可樂了，他大喊起來：“快來看，快來看，潘瑋琦的褲子破了……”

　　同學們趕緊圍過去，有的沖潘瑋琦做鬼臉，有的用手捂著嘴偷笑，有的甚至哈哈大笑。在同學們的圍觀下，潘瑋琦的臉越來越紅，淚水在眼眶中直打轉。這時，有人跑到辦公室去報告老師。老師把潘瑋琦叫到辦公室，問他事情經過。潘瑋琦委屈地說：“同學們不僅不幫助我，反而嘲笑我，我很傷心。”

　　預備鈴響了，教室里只聽見潘瑋琦的抽泣聲。老師走進教室，語重心長地給大家講道理，徐文樂走到潘瑋琦的面前真誠地向潘瑋琦道歉，并且深深地鞠了一躬，看到調皮的徐文樂一反常態，同學們都忍不住“撲哧”一聲笑了起來，潘瑋琦也露出了笑容。

　　這場風波就在大家的笑聲中平息了。

風波小學作文12

　　啥？你問我“雞腿女人”是啥？是賣雞腿的女人嗎？No!是一個童話里的人物？No!No！難道，是用雞腿做的女人？No!No!No!虧你想得出來！咳咳，那么，請先讓我慢慢道來。

　　意想不到的驚喜

　　唉，今天下午就要開家長會了，煩！煩！煩！如果老師要向各位家長大人們“告狀”，我們不被K才怪呢！唉，可是，隨著伙食團師傅端來午飯的聲音，我們全班同學本能地把嗅覺細胞增加到了13億個，忽地眼前一亮：哇，今天吃雞腿！我們全班同學歡欣鼓舞，把開家長會的煩惱拋到了九霄云外。我們一聽午休鈴響，便連忙端起飯盒，以百米沖刺的速度奔向可愛的雞腿們。

　　人緣超好的好處

　　啊哈，今天的雞腿異常的好吃！我們全體同學都瞇著眼，享受這“百年一見”的人間美味。我們全班同學互相比了比：哈，我的雞腿是全班最大的!其他同學向我投來了羨慕的眼光。這下，人緣好的我又撿著便宜啦：我的好朋友都拿著雞腿聚在一起，好多人都分給我雞肉哦，當然我也要分給他們。（但只有一丁點啦）這下我的肚肚才5分飽，老師卻突然大發慈悲，把剩下的一個雞腿讓給了我！我的嘴都咧到耳朵根了，同學們也對我打起了壞主意。