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喜鵲小學(xué)作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的喜鵲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜鵲小學(xué)作文 1
從前，在一片森林里，住著許多動(dòng)物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。
有一只喜鵲和兔子是很要好的朋友。
一個(gè)艷陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。
首先喜鵲發(fā)話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”
兔子得意洋洋地回答：“當(dāng)然是我啦！你看，我腿上的肌肉這么發(fā)達(dá)，這么敏捷，有時(shí)跑得快，老鷹都追不上我！”
喜鵲納悶了：“怎么可能，難道你有我飛得快？”
這時(shí)起了一陣風(fēng)，湖面漾起了層層波紋，烏云開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。
兔子不耐煩了，跺著它那強(qiáng)勁的腳，眼睛變得深紅了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么證據(jù)嗎？”
“證據(jù)還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上沖下來，落在樹枝上大聲說道，“經(jīng)科學(xué)家證明，飛的動(dòng)物一定比跑的'動(dòng)物要快！”
這會(huì)兒，太陽公公被烏云婆婆完全遮住了，風(fēng)更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動(dòng)。
兔子跑到喜鵲面前，指著它：“好，我們找榕樹爺爺評(píng)理去！”
“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。
到榕樹爺爺那兒后，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點(diǎn)兒空間，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是好朋友��！”
小溪妹妹也說：“對(duì)呀！對(duì)呀！”
“哈哈�！毕铲o和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。
喜鵲小學(xué)作文 2
10月1日回老家，父親向舅舅家要了一只大喜鵲。它的毛是紫黑色的，尾巴很長，一雙強(qiáng)壯的腳用力抓住籠子，一雙大眼睛一直盯著我。長嘴還在吃，我就給它取名“maga”。
剛拿回來的時(shí)候，他很害怕，警惕地看著四周。有一次，我用食物喂它，它躲在恐懼中。我走后，它狼吞虎咽。過了一段時(shí)間，熟悉了環(huán)境，就不再像剛到的時(shí)候那么恐怖了，經(jīng)常能聽到它呱呱的叫聲。
“maga”是一張很深的牌。當(dāng)我在我叔叔家的時(shí)候，我叔叔養(yǎng)了一只非常珍貴的鳥。馬嘎怕叔叔偏心，先把鳥窩毀了，再把鳥啄死埋了。叔叔回來的時(shí)候，把鳥弄丟了，很著急。后來他的孩子在挖的時(shí)候把死鳥挖了出來，看到鳥的眼睛和頭被啄的血肉模糊，然后他突然明白了事情的真相！
有一次，我看他玩水玩命，想給他洗澡，就往盆里倒了點(diǎn)溫水。他高興地叫道：“嘎！哎！”然后，他跳進(jìn)水里使勁搖晃，把水弄得滿地都是。洗完了，我想擦它的羽毛，它不配合。羽毛立刻豎起來了。我別無選擇，只能用吹風(fēng)機(jī)吹。但是吹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的羽毛已經(jīng)干了。原來它的'羽毛從來沒有被水浸濕過。這真的很可惜。以后要好好學(xué)習(xí)，好好理解。
看到它的長尾，我不禁想起了人們?cè)谏钪醒a(bǔ)上的那句話：“媽嘎，媽嘎，長尾，娶了老婆忘了媽媽�！比滩蛔≥p聲念叨。
這個(gè)可愛的“馬嘎”給我的生活帶來了樂趣。做完作業(yè)后，我去陽臺(tái)上給逗逗看了看，果然是“嘎！哎！”吼個(gè)不停。
我喜歡我的“maga！”
喜鵲小學(xué)作文 3
“哎呀，痛死了�！闭l在說話，哦，原來是桌子呀！
“怎么回事�！毕铲o問。
桌子說：“我的小主人都快把我給弄死了，自從來到他家，就沒過上一天好日子，我原來有一張美若天仙的臉，可小主人不愛惜我，在我臉上亂寫亂畫，他乘法算是的時(shí)候，就把我當(dāng)草稿紙。”
叮咚，叮咚，“不好，小主人回來了，你快走吧！你再不走，就來不及了，他會(huì)捉你的�！弊雷诱f
喜鵲說：“下次來找你，我還會(huì)給你唱歌的，再見。”
“謝謝，再見。”桌子說
小主人回到家，又開始折騰桌子了，先在桌子上畫畫，再用刀在桌子上雕刻。
桌子哭了，哭的好傷心。
小主人嫌桌子舊了，不好看，要求他爸爸給他買新的'，爸爸同意了，把舊的桌子扔到海里了，買了新桌子。
第二天，喜鵲來了，看見是一張嶄新的桌子，就問：“昨天在這的桌子呢？”
“被小主人的爸爸扔到海里去了。”
喜鵲來到大海，久久的望著大海，就唱起一首憂傷的歌，眼淚往下落，唱完了，看了一會(huì)，飛走了。
喜鵲小學(xué)作文 4
在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對(duì)人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對(duì)這樣可愛的小動(dòng)物，人們?cè)趺床幌残︻侀_呢？
你看那邊電線桿上的一對(duì)喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會(huì)了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的'，只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。
你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對(duì)小喜鵲說：“勇敢一點(diǎn)，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點(diǎn)的樹枝上，慢慢地，再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的樹枝上飛。一會(huì)兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細(xì)細(xì)的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會(huì)了飛翔。
可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
喜鵲小學(xué)作文 5
自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。
喜鵲可漂亮哩！身著黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優(yōu)雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴，一串一串地追著人走，每當(dāng)聽到喜鵲的.叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消云散了。
喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現(xiàn)在我就來說說我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。
一天早晨，我在屋里呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是只喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看著，他一會(huì)兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會(huì)兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會(huì)兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏；一會(huì)兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！
你們喜歡這樣的喜鵲嗎？
喜鵲小學(xué)作文 6
喜鵲，學(xué)名叫鵲，喜鵲是人們對(duì)它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會(huì)引起人們這種感覺呢？
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的.。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的體態(tài)，輕盈優(yōu)美。特別是它那條長尾巴，比整個(gè)身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏，無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑那么可愛。
早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時(shí)節(jié)。它會(huì)用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的信息。在城市，在農(nóng)村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風(fēng)蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機(jī)勃勃，精神振奮。
喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲，有時(shí)還能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鵲樸素雅致，體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們?cè)跄懿幌矚g它呢？
喜鵲小學(xué)作文 7
如果我是喜鵲，我可以在每年的七月初七。為牛郎織女搭建一座幸福的橋梁。我聽我媽說，農(nóng)歷七月初七是牽�；ǹ椗^江橋的好日子。人們很早就來到戶外看藍(lán)天，看牛郎和織女在鵲橋?qū)γ嫦嘤觥６绎w到牛郎和織女相遇的.地方為他們搭鵲橋
這時(shí)，牛郎帶著兩個(gè)孩子來到鵲橋，織女卻沒有來。因?yàn)榭椗莾蓚�(gè)孩子的媽媽，一年只能見一次面。牛郎是他們的父親。一個(gè)小孩說：媽媽怎么還沒來？老二說：“爸爸，媽媽不想見我們？這兩個(gè)問題讓牛郎答不上來。牛郎只好說：不，我們等著吧！
然后我看到了我的小朋友海燕。
海燕，你能暫時(shí)代替我嗎？我說。
好吧。海雁說。
為什么織女還沒來？我得去看看！然后我飛向天空看見織女在織布，若無其事，我就飛過去問織女，你怎么還在織布？你不記得今天是哪一天了嗎？織女回答：我知道！編織！你不知道牛郎在鵲橋等你嗎？我問�？椗卮穑号叮彝�！我說：快走！你在做什么？我和織女一起回到鵲橋；織女看著丈夫和孩子。久久無語之后，兩行渴望的淚水流了出來
喜鵲小學(xué)作文 8
我家樓前有棵大樹，樹上有一個(gè)喜鵲窩，窩里住著喜鵲媽媽和兩只小喜鵲。每天放學(xué)我都停下腳步看一會(huì)兒這個(gè)快樂的一家。
星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩只嗷嗷待哺的`小喜鵲正張著小嘴“喳喳”地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了！”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜 兩只小喜鵲頭上的羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等著媽媽 回來。”喜鵲媽媽出去捉蟲了，只有兩只小喜鵲在家里玩。這時(shí)小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩只小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。于是，小明拿著竹竿 捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩只小喜鵲掉下來。一只小喜鵲的腳還受了傷，鮮血直流。我看見了心里很著急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家后，我趕緊把藥 和紗布拿出來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包扎在小鳥的腳上。我把它放在籠子里，每天精心地喂它小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去喂它時(shí)，它 就喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你�！毙▲B在我的喂養(yǎng)下，腳上的傷漸漸痊愈了。
一天，我看見小鳥在籠子里跳來跳去，拍打著翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子里放出來，讓它飛回到藍(lán)天了。雖然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心里非常高興。
喜鵲小學(xué)作文 9
早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠(yuǎn)處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的'鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”
予正享受時(shí)，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠(yuǎn)處，仔細(xì)觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個(gè)含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報(bào)喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的喜鵲。
其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細(xì)觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時(shí)錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復(fù)剛才動(dòng)作，乃繼續(xù)啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一起觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩�！蔽嵩弧坝趾盟普M(jìn)食�！蔽炊�，一起輕手輕腳向前走，才發(fā)現(xiàn)正進(jìn)食也。
喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發(fā)現(xiàn)，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應(yīng)該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。
動(dòng)物也是朋友，否則會(huì)從惋惜演變成嘆息！
喜鵲小學(xué)作文 10
今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個(gè)距離種西瓜人約有三米遠(yuǎn)的地方。
媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的`顫抖，身子底下流著鮮紅的血。
我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農(nóng)藥。突然，那個(gè)種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時(shí)，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。
事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個(gè)種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個(gè)壞蛋，一點(diǎn)都不懂環(huán)保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”
喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農(nóng)作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時(shí)也吃些農(nóng)作物的種子，不過也不會(huì)危害農(nóng)作物的生長。但是，如果大部分人都像這個(gè)種瓜人一樣不懂得環(huán)保，那豈不是會(huì)將這種鳥兒逼上絕路？同時(shí)，還會(huì)嚴(yán)重破壞大自然的生物鏈。
回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過。請(qǐng)你們高抬貴手，給我們這小小的動(dòng)物一席生存之地吧！”
喜鵲小學(xué)作文 11
在我家陽臺(tái)上，經(jīng)�？梢钥吹较铲o成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，有時(shí)落在樹上，有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上�？上У氖�，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對(duì)面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對(duì)著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說讓我回想起二年級(jí)的'一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動(dòng)物是有靈性的，我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀！
喜鵲小學(xué)作文 12
在那漫長的日子里，不時(shí)傳來“喳喳喳”的叫聲，循聲望去，只見有兩只鳥跳躍在枝頭，那就是喜鵲。
它們倆真是美麗脫俗，不論是飛翔在蔚藍(lán)的天空，還是停留在枝頭，都是那樣優(yōu)雅清高。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的身上，還真有股靈氣，有著一件黑色披風(fēng)�？膳L(fēng)終歸還是披風(fēng)，怎么能蓋住它那潔白的肚皮？可能是怕冷吧，它們還套上了深藍(lán)色的翅套，只是不知道是誰給它們量身定做的，那么漂亮，精巧。最古怪的還要屬它們的尾巴，上窄下寬，就像微微張開的扇子。眼睛是最美麗的地方。只見那鑲嵌在頭部的黑珍珠似的眼睛一閃一閃的，漂亮極了。它們的.嘴又扁又尖，微微張著，唱著這一季的第一支歌。我還是最喜歡它的歌聲，那樸實(shí)的音調(diào)，能避開人世的困擾，直達(dá)并觸動(dòng)人們心中最溫柔的一角。
喜鵲對(duì)自己的起居從不馬虎，據(jù)說，它每帶走一枝一棍，就要留下一滴血液。它一定要把巢建在最高的那根枝杈上。多么可愛的喜鵲��！
喜鵲小學(xué)作文 13
樹林里住著一只喜鵲，叫小喜。
小喜其實(shí)是大喜，因?yàn)樗貝鄢詵|西，長得很粗壯，性格率真、豪邁，是樹林里小孩子們的頭頭，沒少闖禍，也沒少被喜鵲爸爸揍上一頓。
有一天，天氣格外的炎熱，知了吵個(gè)不停，小喜心里悶得慌，跑到了河邊。河水很清，小河發(fā)著咯咯的笑聲，輕輕地滑過。突然，一陣呻吟聲從草叢里傳出來，與這片寧靜顯得格格不入庫。
小喜定晴一看，草叢里藏著一條青色的蛇，身上遍體鱗傷，已經(jīng)是奄奄一息了。
“你，你怎么了？”小喜對(duì)這些涼涼的東西，還是感到有點(diǎn)后怕。
小青蛇艱難地抬了抬頭，看了一眼小喜，想說點(diǎn)什么，卻什么也說不出來，頭往后一擺，暈了過去。
小喜壯著膽子飛了過去，小青蛇身上是棍傷，應(yīng)該是被人打的，有幾個(gè)傷痕都是在頭和腰的位置，怪不得重傷成這樣。小喜也想不到什么好的救治辦法，只能把小青蛇推到河邊的泥漿里，給它身子敷上一層泥做繃帶，其他，也只能聽天任命了。
第二天天還沒亮，小喜就趕緊飛了過來，小青蛇已經(jīng)醒了，看來，泥漿救了它一命。小青蛇對(duì)小喜連連致謝。隨后的幾天里，小青蛇一直躲在泥漿里，渴的時(shí)候喝一點(diǎn)水，餓了就吃一點(diǎn)小喜叼來的食物，身子卻是一天比一天好起來了。
小喜的早出晚歸，終于引起了喜鵲爸爸的注意，小喜一五一十將情況全部告訴了爸爸，眼睛里透著亮光，他渴望得到爸爸的表揚(yáng)。
喜鵲爸爸的臉色卻是越發(fā)暗淡了：“孩子，你不能再去和小蛇見面了，蛇這種東西，狡猾冷漠，他是不安好心的�！碑�(dāng)天晚上，喜鵲爸爸和小喜談了一夜，小喜低著頭，將爸爸的啰嗦放進(jìn)了風(fēng)里，他心里還惦記得小青蛇，他一整天都沒吃東西了。
次日，趁著爸爸媽媽還沒醒過來，小喜就急沖沖地飛到了河邊，小青蛇卻已經(jīng)從泥潭里爬出來，身上的'泥巴洗掉了，露出了強(qiáng)健的身體，光滑，有力。
小青蛇看到小喜飛來了，臉上堆滿了笑容：“你終于來了，再不來，我就要走了�！�
小喜想起這幾天兩個(gè)人相處的時(shí)光，心里也是滿滿的激動(dòng)，這個(gè)新朋友，被自己從死神里救了回來，這種才是真正的生死之交。他跑過去，忍不住給小青蛇一個(gè)愛的擁抱。
突然間，小喜覺得身上一緊，窒息的感覺一下子沖上了頭。他才發(fā)現(xiàn)，小青蛇將它的身體繞了三圈，蛇頭上，蛇芯透著嚇人的光。
小喜這才發(fā)現(xiàn)死神離自己是那么的近，他好像聽到了爸爸昨晚低沉的聲音：“蛇是不能信的……泛濫的愛心只會(huì)傷到自己……永遠(yuǎn)記得警惕之心，才能保護(hù)自己……”
他的淚無聲地流了下來，不是因?yàn)樗劳龅牡絹恚拮约禾堤煺�，他恨自己沒有聽信爸爸的話，他怕自己從此再也見不到爸爸和媽媽，他后悔還沒機(jī)會(huì)報(bào)恩自己的爸爸媽媽。
“嗷……”一陣刺耳的吼叫聲響起來。小青蛇突然感到身體被一把尖刀刺了進(jìn)來，它趕緊松開小喜，將尖刀甩了出去，頭也不回地向草叢逃走了。
小喜落在地上，看到了那把尖刀，是的，那是他的爸爸，尖硬的嘴唇上還帶著一滴蛇血。
喜鵲爸爸艱難地翻起身，緩緩地走過來，拉起小喜，什么話都沒說，眼睛里透著慈祥。
小喜抹了抹眼角的淚水，撐著爸爸的身體，一起走向家。
太陽升起來了，兩父子的身影拖得很長很長，靠得很近很近……
喜鵲小學(xué)作文 14
我是眾多喜鵲中的一只，從古至今我們深受人們喜愛一直是吉祥的象征。我們對(duì)人類做了很大的貢獻(xiàn)，比如我們吃得食物80%以上都是危害農(nóng)作物的昆蟲，比如蝗蟲、螻蛄、金龜子、夜蛾幼蟲或松毛蟲等。我們從來沒有做太多對(duì)不起人類的事兒，可人類還是殘忍的捕殺這我的同胞——在一聲聲槍聲之下，我的同伴一個(gè)個(gè)倒下，我的心好痛，好像不久的將來我也會(huì)這樣死在人類的魔爪之下，稱為你們的食物。
我想大家都聽牛郎織女的.故事吧：牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一頭老牛相伴。老牛給他出計(jì)謀，娶到了織女做妻子。婚后，牛郎織女男耕女織，相親相愛，生活得十分幸福美滿�？椗团＠沙捎H的事被王母娘娘知道他們勃然大怒，并親自下界抓回織女。牛郎急忙追去，眼看就要追上，王母娘娘拔下金簪向銀河一劃，銀河一瞬間變得濁浪滔天，牛郎再也過不去了。從此，牛郎織女只能淚眼盈盈隔河相望，天長地久，王母娘娘也拗不過他們之間的真摯情感，準(zhǔn)許他們每年七月七日相會(huì)一次，相傳，每逢七月七日，人間的喜雀就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭橋相會(huì)。
大家一定人為他是個(gè)傳說吧？可是卻真真切切的有著件事，每年七月七日我們都要趕去為牛郎和織女搭橋，每年都會(huì)被兩人踩得腰酸背痛。這就不用說了，牛郎那一年四季干活的臭腳更是有同時(shí)熏倒18個(gè)喜鵲的記錄。那織女原本一個(gè)溫柔賢惠的小仙女，嫁了那粗漢后卻稱一副潑婦相，稍有不慎就對(duì)著喜鵲發(fā)脾氣吧一只只喜鵲往死里踩，還好鵲橋會(huì)是每年一次，不然……在這里我向有關(guān)部門提出建議：希望你們能把鵲橋該成混合鋼筋水泥的石橋，那樣我們姐妹就再也不會(huì)受苦了。在這里我獻(xiàn)上深深的敬意……
“洽～洽～洽……”好了，我也該去工作了……
喜鵲小學(xué)作文 15
我最愛見著喜鵲了，大概是它會(huì)給我?guī)硇┖眠\(yùn)吧。我看過喜鵲的模樣，其實(shí)沒有一點(diǎn)看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會(huì)怎樣的。
天空是那樣的灰暗啊，可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影；那好像是喜鵲的`呢？一陣傷人的風(fēng)刮拂過我的面頰，隨著那對(duì)喜鵲的幻想一起飛走了。小時(shí)侯，還未成熟，就有對(duì)喜鵲獨(dú)特的愛，原以為它會(huì)帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。
每當(dāng)長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環(huán)顧這美麗的天空，去尋找它。我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎么會(huì)有這種深情呢？
喜鵲小學(xué)作文 16
今天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，來了一位特殊的客人。
喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的，就像披著黑色的外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。
喜鵲還沒飛進(jìn)來的時(shí)候，一雙小爪子緊緊地抓住護(hù)欄，好奇地看著我們。當(dāng)它覺得我們不傷害它的時(shí)候，就大膽地飛進(jìn)教室，落在王向澤的`課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。
我覺得喜鵲飛進(jìn)來，是因?yàn)樗鼘?duì)我們很友好才飛進(jìn)來的。我們都想抱一抱它�？墒菍W(xué)完《翠鳥》那節(jié)課之后，我們都打消了這個(gè)念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過了一會(huì)兒，才記起在上數(shù)學(xué)課。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，今天是我最難忘的日子。
喜鵲小學(xué)作文 17
喜鵲，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明顯，一雙集靈氣，喜氣?仙氣于一體的眼睛，鑲嵌于黑白相間的頭部，讓人一看就生喜愛之心。
喜鵲還有一條又長又直光滑的尾巴，像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站，使你親切、喜愛之情油然而生。特別是它奇特的`叫聲，每發(fā)一次，人們就會(huì)仰頭看一看，然后安慰地笑一笑，很滿意很興奮地離開。
喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來了無比的喜悅。最后我想問一問同學(xué)們，你們喜不喜歡小喜鵲呀?
喜鵲小學(xué)作文 18
今天，老師正為我們上《跑進(jìn)來的松鼠》這一課。老師正上得起勁，同學(xué)們興致勃勃的討論著。
忽然，一位“不速之客”—小鳥。闖入教室。同學(xué)們一陣驚叫，它就如一只驚弓之鳥，左飛右躥，一把掠過我的頭頂，嚇得我大驚失色。
這只小鳥也許受到了驚嚇，拼命地拍打著翅膀，想展翅高飛，可被天花板擋住了去路，它只好飛到風(fēng)扇上停歇一會(huì)兒。
棲息在風(fēng)扇上的小鳥警惕地望著我們，一顆小腦袋左顧右盼。
哈，這只小鳥多可愛呀，小腦腦圓圓的，一雙小眼被羽毛遮住了，只留下一條縫，頸部呈紅色，一雙右褐色的翅膀不時(shí)拍拍幾下，毛茸茸的小肚皮黃里泛白，小嘴又細(xì)又尖，偶爾發(fā)出幾聲嗚叫。一雙小腿穿紅鞋子，真漂亮呀！
老師給我介紹，這是一只喜鵲，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地談?wù)撻_了。也許是嘈雜聲驚動(dòng)了小喜鵲，它拍打著翅膀在教室里到處亂飛，同學(xué)們喊得更起勁了，紛紛關(guān)上門穿，生怕這位“客人”離開。
喜鵲又停在了我頭上方的風(fēng)扇上，有時(shí)抖抖身子，拍拍翅膀，不斷一腳踢在了我的'本子上，同學(xué)們以為我“中彈”了，不由得哈哈大笑。我喜滋滋地想：常人說，喜鵲飛來報(bào)好運(yùn)，說不定我就碰上了呢。
漸漸地，喜鵲見我們不傷害它，就放心了些，靜靜地在風(fēng)扇端詳好一陣子，張開嘴，為我們唱起了動(dòng)聽的歌兒。
婉轉(zhuǎn)的樂曲，如靈泉般在喜鵲那張小嘴流了出來。喜鵲張開翅膀，在教室里盤旋，動(dòng)聽的叫聲流進(jìn)在場的每一個(gè)人心中，大家
陶醉在這優(yōu)美的旋律中。
一不小心，喜鵲撞上了窗玻璃上，聲音嗄然停止，同學(xué)們的目光被喜鵲撞擊玻璃的聲齊唰唰地吸了過去。它望著窗外的藍(lán)天高樓，顯得異常激動(dòng)，一個(gè)勁地想往外沖。
在老師的命令下，同學(xué)們依依不舍地緩緩?fù)崎_了窗戶。喜鵲像是見到了救星。迫不及待地飛了出去，在藍(lán)天下呼吸著新鮮的空氣，興奮地拍打著翅膀，又回頭看了看我們，長嗚一聲，像是在告別，繼而就無影無綜。
同學(xué)們的目光仍繼續(xù)留在窗外，有的愣著一動(dòng)不動(dòng)，有的戀戀不舍地?fù)u了搖手，有的則余意未盡地小聲嘀咕了一聲：“下次再來……”
飛入教室的小喜鵲離開了，希望它能給我們帶來好運(yùn)！
喜鵲小學(xué)作文 19
喜鵲是一種很討人喜歡的小動(dòng)物，它的體形相當(dāng)于一只啄木鳥那樣大，它的顏色是黑白相間的，它的脖子較長，眼睛非常的.小。我最喜歡它的腹部，因?yàn)槟抢镘涇浀摹⒕d綿的，非常好玩，它還有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很長，顯得很有紳士風(fēng)度。
喜鵲喜歡跟朋友玩，那時(shí)它飛得更歡快，有的時(shí)候喜鵲也獨(dú)自飛行，好像很孤獨(dú)的樣子，飛在天空，然后又落下來，站在某個(gè)地方不動(dòng)，好像非常傷心的樣子。
在咱們國家喜鵲是一種吉祥的動(dòng)物，一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲，人們覺得好事就要來了。
喜鵲小學(xué)作文 20
吱吱吱，吱吱吱……
家里，窗前樹梢上，總有一只小喜鵲，吃飯時(shí)，總在逗我，也不知是我逗它，還是它逗我，小喜鵲總是吱吱的回應(yīng)著。其實(shí)喜鵲就是一個(gè)人，它通人性，和人類有著不解之緣。細(xì)看它，就想一部黑白電影，分明的很。再看它，卻又象一個(gè)整體，促成了一個(gè)美麗的.靈魂。
記得在南寺游玩時(shí)，也有一只喜鵲，總在離我們不足一米的距離，我們走，它和我們一起走，二姨家的妹妹總想摸摸它，有一次還真的觸摸到了它，
喜鵲就像一只動(dòng)人的歌，卻總讓你組摸不透它的作曲者。喜鵲是一枚蒲公英種子，卻不知他的故鄉(xiāng)在何處。喜鵲就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不知是誰將他創(chuàng)造。
小喜鵲究竟哪里來？
我想，喜鵲是愛情的橋梁，喜鵲是幸福的使者，喜鵲是月光下的精靈，喜鵲是大地媽媽懷中的瑰寶。
我愛喜鵲。
喜鵲小學(xué)作文 21
一天，蛇被農(nóng)夫砍成兩段，死了。喜鵲見了很傷心，它從天河里銜了一團(tuán)泥，把蛇的身體連接起來，又飛到天河里含了一口水，灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。
蛇醒來后，第一眼就看到了喜鵲。喜鵲看見蛇醒了，松了一口氣，轉(zhuǎn)身便走，卻聽見蛇在身后感激地說：“太感謝了您了，喜鵲，您的救命之恩我永生難忘……”喜鵲聽了，搖了搖頭。因?yàn)樗钪叩慕苹�，它不愿上�?dāng)，救它是出于自己的良心。然而，喜鵲卻不知這條蛇不像它想的那樣。
有一天，喜鵲在枝頭上高興地唱著自己新編的'歌曲。突然，只聽見“砰”的一聲，一顆子彈向它打來，把它的翅膀打傷了。喜鵲感到劇烈地疼痛，但為了活命，它不得不忍痛與獵人周旋。當(dāng)它努力避開第一顆子彈后，再也沒有力氣飛了。這時(shí)，它停下的地方正是懸崖峭壁，無路可走了，它絕望地叫了一聲。正打算往下跳時(shí)，它看見了讓它驚愕不已的一幕，半天合不上嘴。只見一條蛇正纏繞在獵人的身上，獵人拼命地掙扎。但是，喜鵲站的地方實(shí)在太危險(xiǎn)了，小碎石三三兩兩地往下落。忽然，喜鵲站的地方坍塌了，喜鵲急速下降，它再次絕望地閉上了眼睛。但過了沒多久，喜鵲感到什么東西纏在自己身上。它睜開眼，看到那條蛇把尾巴纏在樹上，并且用身體努力地纏繞著自己。喜鵲用充滿感激的目光看著蛇，它明白了，這正是自己當(dāng)初救的那條蛇�。�
過了一會(huì)兒，喜鵲用最后的力氣飛到天河里，迅速地把翅膀放在河水中泡了一下，頓時(shí)渾身充滿了力量，它用比平時(shí)快幾倍的速度飛到懸崖壁上，把蛇帶到了一個(gè)既安全又舒適的地方。喜鵲松了一口氣，用自己心底的聲音對(duì)蛇說：“謝謝你！”
后記
蛇與喜鵲結(jié)婚了。結(jié)婚那天，它們舉辦了一場隆重的婚禮。后來，它們還生了一個(gè)可愛的小寶寶，幸福地生活著……
喜鵲小學(xué)作文 22
哈哈！今天姨媽給我?guī)砹艘恢恍∠铲o，我太高興啦！心想我一定要把小喜鵲養(yǎng)好。姨媽說它是一只花喜鵲。果然，它的羽毛是黑白色的，它肚子上和翅膀尖是白色，身上其它部位都是黑色，它的羽毛在陽光照耀下還會(huì)變化出很多顏色，比如紅色、紫色和藍(lán)綠色，多有趣呀！
我還知道它最喜歡吃什么呢。它最喜歡吃小蟲和肉，其它都不愛吃。我給它喂食吃時(shí)，它有些怕，躲著我。有一次，我把它放出來，它到處拉屎，害得我還得不停地擦，哼，這時(shí)它真可氣，但是我還是很喜歡它。
小喜鵲很喜歡洗澡，它喜歡淋浴。它洗完澡我就拿吹風(fēng)機(jī)幫它把羽毛吹干，吹得差不多的時(shí)候，它就跑到落地窗邊曬太陽，它喜歡站在窗邊的'欄桿上看窗外的一切，它是不是想出去呢？
喜鵲小學(xué)作文 23
喜鵲是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，靈活，很討人喜歡。它們吃害蟲，可以說為生活做了一大貢獻(xiàn)。它們面目清秀，非常機(jī)靈。身子后面托著一條長長的大尾巴。
在高樓大廈是很少見到喜鵲的，因?yàn)橄铲o樹木多一點(diǎn)的地方，恩，比如說我爺爺家吧。在過一條馬路，有一個(gè)小土坡，周圍有著像小士兵一樣挺拔的小樹木！
還有一個(gè)小土坡，全是土還沒有裝飾，可是那是喜鵲休息的地方有時(shí)候小腦袋還在不時(shí)的左右張望，哈哈。真有趣！
上學(xué)的`路上，我還看到了一件有趣的事情—喜鵲筑巢，很有意思吧！
第一次，看到一只喜鵲，撲的落在了那棵老樹上，接著又來了一只，仔細(xì)看，好像，在銜著一根樹枝，啊！原來它們?cè)谥舶。?/p>
喜鵲很可愛吧！
喜鵲小學(xué)作文 24
有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍(lán)綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。讀到這兒你應(yīng)該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。
喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個(gè)不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農(nóng)家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的`。相傳門前有喜鵲窩的農(nóng)戶家庭都很富裕、和諧。
喜鵲是罕見的，但它卻可能出現(xiàn)于任何一個(gè)季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機(jī)勃勃，令人感到振奮。
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