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善小學作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的善小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善小學作文1
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有自己的家風。
今天，給大家介紹下我們家的家風。俗話說：百善孝為先。對，我們家的家風首要就體現在“孝順”上。代表人物——奶奶。
常聽爺爺、爸爸講，我老奶奶晚年身體不好，多年臥床不起，生活不能自理，都是奶奶伺候的。奶奶多年如一日的照顧老奶奶，從沒有怨言，據說老奶奶走的時候，很安詳，臉色紅潤，當時全村人都夸奶奶照顧老奶奶好，是孝順的好媳婦。受奶奶的影響，爸爸在像我這么大的時候，就已經主動幫奶奶照顧老奶奶了，陪老奶奶聊天、給老奶奶洗換便盆等。
現在爸爸也非常孝順爺爺奶奶，常回去看他們，并給他們買吃的，給奶奶按摩，更換家里的家電等家庭用品。
媽媽也教育我們要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。孝道還體現在吃飯上，我們一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果爺爺奶奶沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣。
我也跟著非常孝順爺爺奶奶爸爸媽媽，每當家里有特殊的吃的，我就想到給爺爺奶奶送一份。在家里吃東西，也是先讓爸爸媽媽吃，然后我才開始吃。聽媽媽說，我還兩三歲的時候，有次吃水果都先給正在廚房做飯的媽媽放到嘴里一份，然后才回到客廳吃自己的。那時候我哪里知道什么孝順啊，還不是爸爸媽媽言傳身教的結果啊。
我一定要好好地傳承我家的好家風。
善小學作文2
奶奶快七十歲了，可家里一日三餐以及其他家務還要她操持，我很想趕快學會做飯，好減輕奶奶的負擔。于是，我就纏著奶奶問：這個菜怎么炒？那個菜怎么燒？在奶奶的悉心指導下，我已經學會了燒幾個簡單的菜了。
可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開呢？都說心情好了，壽命才會長。我希望奶奶能夠長壽！我知道奶奶對我的學習最關心，我做作業自覺了，做的又好又快，奶奶肯定很開心。我就想方設法提高學習的自覺性，加快做業完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規定了有些作業的時間，我就按照所規定的時間，只能提前，不能超時。奶奶看到了，非常開心，也不會像以前一樣經常催我了。
我的學習成績也是奶奶最關心的事。如果我考試考出了好成績，每次就會看到奶奶掛在臉上的笑容。有時候考砸了，奶奶的臉上就會流露出一絲擔心，我想她肯定是在擔心我上課不認真聽講了！我想我已經長大了，不應該在讓奶奶擔心了！所以我一定提高我的學習成績。要提高學習成績，課堂上一定要認真聽講，認真記筆記是關鍵。所以老師講課我聽得特別仔細。功夫不負有心人，在第一單元測驗也取得了好成績：語文99分，英語100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。
孝是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，建設一個“大孝大愛的世界”，要靠每個人的努力。
善小學作文3
在我們千金東北面不遠，就是筆都善璉。今天下午，我們在老師帶領下去參觀善璉湖筆廠。來到善璉古鎮，穿過幾條街，我們就到了目的地。
來到筆廠門前，只見大門上方是我國著名書法家沙孟海先生題寫的“善璉湖筆廠”五個大字。走進大門，里面的庭院中鋪著草坪，其中一塊草坪中有一大一小兩只山羊的塑像，原來這里就是全國“十大名筆”之一的“雙羊牌”湖筆生產基地。該廠建于1956年，是最早生產湖筆的專業工廠，其產品“雙羊牌”湖筆名揚四海，曾在全國首次毛筆質量評比中名列第一。
再往里走，我們參觀了“傳承館”。一進大門，就看到一支如掃把大的超大湖筆，四周的櫥窗里陳列著大大小小、形形色色的湖筆，還有各種各樣的制筆材料。更引人注目的是展出的名家書畫，有國畫大師李苦禪、黃胄，書法大家舒同、沙孟海等20多人的墨寶。
從傳承館走出，我們又到制筆車間親眼目睹了湖筆的制作過程。在那里，我們看到，湖筆純由手工制作，工藝十分復雜。一支湖筆從原料進口到出廠，一般需要經過擇料、水盆、結頭、裝套、蒲墩、鑲嵌、擇筆、刻字等十二道大工序，其中又可細分為一百二十多道小工序。在眾多工序中，以擇料、水盆、結頭、擇筆四道工序要求最高，最為講究。每一位工作人員都端坐在工作臺前，一絲不茍地操作著。做一支湖筆真是太不容易了。
參觀完了，大家都說真是長了不少見識。“不是善璉多巧匠，哪來湖穎筆中王”，作為湖州人，我們引以為豪。
善小學作文4
日行一善活動感想八月十三日這天，我們假日隊員如約來到了中山碼頭站做一件非常有意義的事情。大家肯定很想知道到底是什么事情吧？那就是：幫公交車 “美容師”打理衛生。一輛公交車剛剛開進站，我們隊員就拿著掃帚、抹布、拖把等打掃用具有序的奔向車，開始熱火朝天地打掃起來。拿著掃帚的隊員，包過我，都特別仔細地打掃著，連座椅間的縫隙里面的垃圾都不放過。如果碰到“頑固不化”的，我們也要把它給清理干凈。拿抹布的隊員呢？他們比我們還賣力呢！看，玻璃被他們擦得一塵不染，人的臉都可以清清楚楚地映在上面。可他們好像還不滿意，又細心的擦了一遍。瞧，還有拿著拖把的隊員，非常認真的擦著車身，剛才還灰塵“滿身”的，現在可干凈了。“美容師”們看到我們每個隊員滿頭大汗干著，臉上都露出了笑容，每次坐公交車時，我一直都很奇怪：公交車每天都會坐很多人，但車里車外總是那么干凈。哦，現在我終于明白了，原來是有專門的人來為公交車“美容”。我也終于體會到這些了“公交美容師們”的辛苦。其實，我們有了現在這么好的幸福生活，都是因為有許多人默默付出、辛勤勞動的結果。他們是值得尊敬的。請大家多為他們著想，尊重他們的勞動，也呼吁大家有時間去為他們分擔些辛苦！
日行一善，不要拘泥于這個字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就應該伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂，這也是我們做為城市公民擁有的美德。
善小學作文5
在百花爭艷的春天，我校迎來了一次春游。我建議大家去遠近聞名的善卷洞，去年，我有幸體驗了它的風采。
一進洞口，就有一個巨大的鐘乳石，高7米多，稱“小須彌山”。中洞是個天然的大石廳，石廳兩邊是形似青獅、白象的巨石，故中洞又稱“獅象大場”。巖壁上還刻有“伏虎須彌當洞口，青獅白象擁蓮臺”。
順著洞內的石階往上走，便進入上洞。跨過一道門，在水中就看到了“荷花”綻放的倒影，還有許多栩栩如生的“動物”：有的像正在飛翔的小鳥，有的像正在水里暢游的小魚。
下洞特別有韻味。洞天相接，懸崖飛瀑直瀉下洞，小橋流水潺潺歸赴水洞，森林梯田，珍禽異獸，洞高寬暢，空氣清新，看著奔騰不息的流水，不禁讓人對大自然的偉大杰作而贊嘆
沿著下洞往下走，越往下走通道就越窄。當走到下洞的盡頭，呈現出一條地下河，我們乘上小船，這條小河由于水洞很窄，洞頂巖石低垂，我們需要低著頭，彎下腰，否則就會被巖石撞上破了頭。因為小河太窄，沒法用漿來劃船，船工只能站在船舷上，拉巖壁上的把手，使船前進，靜聽流水聲，看燈光倒影，猶如神仙的洞天府地，引起我無限遐想。
聽完我的介紹，你是不是迫不及待地想去善卷洞一睹它的風光了呢！心動不如行動，讓我們一起出發，開始善卷洞之旅，相信它一定會讓你流連忘返。
善小學作文6
二月三日下午，新年早春剛過，陽光明媚，我校在大南校區舉行了大型的慈善義賣會。雖然冬天還沒過去，但寬闊的操場上依然人山人海，熱氣騰騰。各班的同學都在自己規定攤位各就各位，早就擺上了各式各樣的義賣物品，打著鮮紅的義賣橫幅。
義賣物品品種齊全，有書、有本子、有文具、頭工藝品，還有玩具，藤橋校區的同學們還帶來了雞蛋和蔬菜。真是琳瑯滿目，目不暇接。
我們班的同學也不甘落后，都拿出了自己心愛的書籍和嶄新的文具，還有工藝品。我也捐出了文具和我一支最心愛的鋼筆。我負責的攤位大多都是書籍。剛開始，由于同學們的標價過高，所以賣不出去。后來，我趕緊調低標價，我的生意就開始順了，一個接一個的客戶來我的攤位買書，貨也很快賣光了，無貨可賣，怎么辦呢？幸好有一個小同學為我們進了二十套文具，幾分鐘不到，被搶購一空了。那是因為我們的東西物美價廉。在不到兩個小時內，義賣活動順利的結束了。
在這次義賣活動中，老師和同學們，雖然覺得很累，但大家都很開心。在我們小小的心靈上買下了懂得關愛貧困的人，關愛社會的種子。為我們從小樹立了愛國愛民之心。
善小學作文7
這幾天，我再背誦《弟子規》，被“入則孝”里的一個章節吸引住了。它主要講的是父母叫你時，要趕緊答應；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時，要恭恭敬敬聆聽；父母責備你時，要耐心的接受。
故事里講述了一件事，說在公園里有一個三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開心極了。母親跟他說：寶貝我們該回家了，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說：“想。”母親說：“想就跟我回家吃。”隨后孩子就乖乖地跟著母親回家了。在這個孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯想到生活中的一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業，三心二意，寫的很慢。嬸嬸跟他說：不要磨磨蹭蹭，快點做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時嬸嬸說：“寫好作業你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。
同學們是否也遇到過這種情況呢？有沒有人哪怕是做了一點家務也會向父母提要求呢？卻根本沒想過其實有些家務是應該我們做的。如果每個孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養大是件很辛苦的事，我們應該用更多的勞動回報他們。
學完今天這一課，我相信同學們都會變成媽媽比巧克力更重要的孩子。
善小學作文8
星期六，我和爸爸媽媽一起到宜興去玩。我高興地跳上汽車，經過兩個小時，宜興終于到了。
首先，我們游玩善卷洞。一聽說要進山洞，我就有點害怕：會不會有野獸呢？我跟在導游的后面小心翼翼地往里看，只看見漆黑一片，只有幾盞五顏六色的燈發出微弱的光。我大著膽子走進去，走過一段路，看見兩個教室那么大的.場地，頂上有“獅象大場”四個大字，我正在奇怪的時候，導游說：“請大家看左邊。”我抬頭一看，一只“獅子”正蹲在石壁上，它張開著大嘴巴，好像在吼叫。又隨著導游的指點向右一看，一個龐然大物出現在我的眼前，鼻子像一根大柱子那么粗，身子有兩幢樓那么高那么大，難怪叫“獅象大場”。
看完了中洞，我們經過了云霧彌漫的上洞，向下走五層樓那么高的樓梯，一路上我們看見了形態各異的石頭，有的像山羊，有的像蒼鷹，有的像白鶴……應有盡有。我們邊走邊看，還沒有走到下洞，就聽見了震耳欲聾的水聲，我下去一看，原來是瀑布，雖然沒有廬山瀑布那么高，但也有“飛流直下三千尺”的感覺。我們乘著小船沿著瀑布流下的水，漂出了水洞。
出了善卷洞，我們又去了祝英臺讀書處、圓通閣。
稱為世界三大奇洞之一善卷洞，果然雄偉壯觀，景象奇異，真讓我流連忘返。
善小學作文9
善，看似一個平凡的字。但它是充滿愛的，是向往美好的，是使人感動的。
有一次，我去旅游，看見一對夫妻正在街頭賣藝那！他們前面放著一個破舊的鐵皮罐子，往里面放錢的人寥寥無幾。那個叔叔手和腳都缺少了一條，坐在輪椅上。那個阿姨手拿著麥克風，嘴在那唱著一些歌曲。我看他們這么可憐就問媽媽拿了一元錢放在了那個鐵皮罐子里。那個叔叔就真誠地說了一句：“謝謝。”之后。我便離開了。就這樣，我做了一件善事。看！多么簡單的一個舉動，但在那個叔叔看來是一個多么有意義的舉動啊！但是，這不是我一個人的力量。而是要成千上萬人的力量，才可以幫助這個有需要的人渡過困難。
有一次，我去坐公交車回家。車走到其中一個站的時候。一位年邁的老婆婆上了車，車上的人都沒人給老婆婆讓座。突然，我對老婆婆說：“老婆婆，你坐我這個座位吧。”“謝謝你。”老婆婆說。聽到我與老婆婆的對話，車上坐著的年輕人，臉刷的一下都紅了。而我卻十分高興，因為我又做了一件善事。一個平凡的動作，在那位老婆婆的心里卻不是一個平凡的動作，而是一個有意義的動作。
善，無處不在。每個人都做一件善事，每個簡單的動作，每個平凡的舉動，都會讓人感到善的存在。我們一定要做到讓世界充滿善。
善小學作文10
在我的生活中，發生過許許多多感動的事。但大都因為時間的推移而抹去了記憶。但是，有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，至今我還歷歷在目，難以忘懷。
我和曾經的同桌是一對冤家，我們立了“三八線”。
那一回，我們正準備聽寫。我拿出聽寫本，不禁得意著：嘿嘿，我昨天已復習過了。這些詞語我早就背的滾瓜爛熟。這次，我又能拿滿分了。
老師開始報聽寫了。這時，我才發現，我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進抽屜里，仔細摸索著不翼而飛的文具盒。可是，我翻遍了書包上下，連支筆的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：難道文具盒真的會自己插上翅膀飛到外太空去？我越想越著急，越想越糊涂，連老師報的詞語也沒聽清。完了完了!我的冤家看見我那張快哭出來的臉，并沒有不屑一顧，反而從自己的文具盒里取出一支筆，默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般，拿起筆就想寫，并向她投向感激的一瞥。可是，老師之前報的詞語，我早已遺忘，這可如何是好呢？我又著急萬分。她見了，就像位老師一樣輕聲地為我報之前遺漏的詞語。此時，我的淚水在眼角閃動。
我的同桌冤家一個小小的善舉，卻讓我擺脫了困境。從那時起，我們又做回了好朋友，擦掉了那條“三八線”。
善，令人欽佩；善，令人感動。善，能幫助那些需要幫助的人；善，能讓世界變得更加美好。讓我們每一個人都擁有善吧!即使——它很小。
善小學作文11
在世界上，無論在生活中還是工作中有很多遇上困難的人們，而有些人會去幫助他們，這就是善良……其實善良的人或善良的事有很多。比如：給老人讓座扶、扶老人過馬路等等，這些都是善良……
猶記，在大街上總有一位老爺爺，經常騎著三輪車四處撿廢品。無論刮風下雨，他總是騎著他那輛年代悠久的三輪車。每次見到他，他總是拖著許多廢品，用勁的蹬著三輪車慢悠悠的騎在街上，汗流夾背。可盡管如此他還是帶著笑容。人們很討厭這種工作，可是這位老人卻以笑容面對著這份工作。
記得有一次，老人騎著三輪車在上坡路。只見他站起來，身子向前撲，兩手向外弓，腳下的踏板迅速的旋轉。可畢竟老爺爺年齡較大，有點吃力。突然，老爺爺似乎沒有什么力氣，車漸漸往后面退，越拖越快。當時，我的心像揣著一只兔子砰砰直跳。忽然幾個年輕人沖了上去向三輪車，好似離弦的箭一樣。那幾個年輕人抵這老人向后退的車，車漸漸停了下來。我砰砰直跳的心，漸漸平靜了。
老人家感激地向那幾個年輕人道歉，那幾個年輕人不好意思的摸了摸頭，并說：“以后不要再做這種危險的事情了。有事可以找我們來幫忙＂老人感激地點點頭。后來，那幾個年輕人把老人送回了家……
其實，善很簡單，只要懷著善良的心去做善良的事，這就是善良……
善小學作文12
善良是做人之本，善良會讓你感到溫暖，我對“善”字可是情有獨鐘。
記得有一次，我們一家乘船出去游玩，我和妹妹一邊吃著冰激凌，一邊焦急地朝海上張望，過了一會兒，一艘大船出現在海面上，越來越近，終于，大船靠到了岸邊，上船了，我們一起走上連接著橋的木板，突然，一群人一齊擁上木板我被人群沖走了，只見，我越來越被擠到邊上，在快要掉進海里的時候，一雙大手拉住了我，我心里十分高興，一定是爸爸找到我了，可我一抬頭，看見的卻是一位陌生的叔叔，他關切地問：“小朋友，你沒事吧，你的爸爸媽媽呢？”“沒……沒事”，我看著這個叔叔心里不知為何開始害怕，他不會是人販子吧，叔叔似乎看出了我的心思，笑著說：“不用害怕，我也要上船，你和爸爸媽媽走散了吧，來，我帶你一起上船！”“哦，謝……謝謝，”我支支吾吾地說，叔叔拉著我的手，一邊用另一只手擋著人群，一邊問我是如何和父母走散的，我都回答了，終于，我們上船了，叔叔帶我到船艙里，給我買了一份冰激淋讓我坐到座位上等一等，就去跟船艙里的工作人員說明情況，看看能不能聯系到我的爸爸媽媽，工作人員用廣播為我找父母，叔叔到我旁邊安慰我，過了一會兒，爸爸媽媽焦急地跑來了，我急忙迎過去，爸爸媽媽一邊撫摸我，一邊問是怎么上船的，我這才想起那個善良的叔叔，可當我回頭找他的時候，他已經消失在人海里。
“善”字讓我情有獨鐘，至今，我仍然忘不了那位陌生的善良的叔叔。
善小學作文13
善，是人類的一種追求，是美德之樹開出的一朵迷人之花，是人生的一種境界。
善，與美德結緣，與良知為伍，與愛同舟，與奉獻同命運。如果沒有美德，沒有良知，沒有對人民的愛和無私奉獻的精神，他能去踐行嗎？善，是人格的一種縮影，是情與愛的聚光點，是人類社會的雨露、陽光，它能給人以溫暖和奮進的力量，是構建和諧社會的動力。有了善，為官者，會清廉自律，盡職盡責；為師者，為人師表，教人以善；為商者，真正把顧客當作“上帝”，不會去干坑蒙拐騙之事；為文者，不會把那些宣揚“惡術”的出版物拋向社會，毒害人民；為民者，有了善，才會勤勞勇敢，奉公守法，循規蹈矩，爭做文明公民。
善惡相對，自古忠奸不相容，善惡不同爐。哪里善的東西少了，必然會邪惡勢力猖獗，法制受到破壞，文明受到摧殘，人民遭到不幸，是非屈指被顛倒，惡人吃香，好人受氣受害。
“勿以善小而弗為，勿以惡小而為之。”——三國·劉備
“播種良好的行為，甜美的回憶將從他們產生。”——法國·斯達爾夫人
只有在善成為風尚的國家，才是文明、安定、和諧、繁榮、興旺的國家。時代呼喚善，構建社會主義和諧社會需要善，讓我們大家從自己做起，培養善，追求善，踐行善，大力播種善的種子，去創造一個美好的社會主義和諧社會。
善小學作文14
今天，老師給我們觀看了《開學第一課》。這一次的主題是“父母教會我”。我不禁默默問自己：“父母教會了我什么？”
從呀呀學語到蹣跚學步，父母無時無刻不在傾注著他們的愛。在他們無微不至的呵護下，我學會了爬，學會了叫“爸爸媽媽”，學會了走，學會背古詩……到現在，我已經能自己煎牛排，炒蛋炒飯和煮排骨湯了，看到我的每一次成長點滴，父母都會笑著說：“小朱豆，你真棒！”
“百善孝為先”，“孝”字是由“老”的上半部分加上一個“子”字。意思就是：父母養育了我們，長大了我們應該照顧父母，孝敬父母。 父母在教我生存技能的同時也教會了我怎樣做人。尊重長輩，孝敬長輩。陪奶奶買菜時，媽媽會叫我幫著拎菜；一起上街時，爸爸會讓爺爺奶奶走在人行道的內側；一起吃飯時，爸爸媽媽又會把好吃的夾給爺爺奶奶吃。兒時的我很難理解，總會問：“為什么不把好吃的夾給我呢，我最小？”爸爸媽媽總是笑著說：“傻丫頭，等你長大了，就懂了！”
“童話大王”鄭淵潔告訴我們：“讓父母對你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實，讓父母因你富足，這就是孝順”。我也要朝著這方面努力，做一個孝順的人。父母用言傳身教，教會了我許多許多！
善小學作文15
有雄闊眼界，便有星光入你鏡頭。
——題記
生活中，許多難忘的經歷讓我們充滿歡樂，吸引我們去發現。它就像藏在花叢中的繽紛蝴蝶，也像躲在云后的調皮太陽，還像藏在草叢中的無名野花……
星期六，天氣晴朗，風呼呼地吹著，張開血盆大口吞噬一切。我和表妹來到希望廣場放風箏，一到這兒，我們看到了漫天的風箏，有黑色蝙蝠，它張著碩大無朋的翅膀，鳥瞰大地；有五彩飛碟，翩翩起舞，十分優美；還有金色鯉魚，揮動魚鰭，漫游天空……我和表妹拿出小燕子，準備大顯身手。表妹一拉一扯，燕子就乖乖地飛上天，在放線，它很快就爭氣地超過了其它的風箏……
放風箏放累了，我們準備收拾回家，這時一個人扔下一個瓶子，它滾了幾圈，孤零零地在路邊停住了。我一瞥發現了它，心中正糾結要不要拾起它，這時，一雙手輕輕地拿起它，放入了它的家——垃圾桶。
那一刻，我呆住了，既為我的猶豫而慚愧，又為那位女孩的行動而感動。雖然那只不過是一個微不足道的瓶子，但她的行為卻不只這些，還包含了其中的“善”，因為她是殘疾人……
生活就是生動地活著，不要讓身體束縛你的心靈，努力去行善，讓自己更加充實，美好，不管你是什么人。從那位女孩身上我懂得了這些。雖然她很普通甚至渺小，但她的精神卻讓她多了一層美麗的光暈……
學習她吧！不管你們怎樣，但我會這樣做！
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