美術課小學作文

時間：2024-06-12 18:15:28 海潔推薦作文我要投稿

一堂絢麗多彩的美術課小學作文500字推薦度：
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美術課小學作文（通用30篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美術課小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術課小學作文（通用30篇）

　　美術課小學作文 1

　　今天上美術課老師說比比看哪組紀律好、可以得到綠星。我一點話也不說，也沒跟別人玩，認真的畫畫。果然是我們第2組和第6組得到了綠星，真開心！

　　不過我覺得自己畫的也很好了，可是潘老師沒有發星給我，我也很不開心。

　　美術課小學作文 2

　　今天我上了美術課，我們的美術老師叫侯老師，張老師說侯老師是我們學校最好的美術老師。

　　他教了我們美術和手工，今天他教了我們怎樣做小烏龜，我還沒做完呢，侯老師就收本子了，侯老師讓我拿回家做，下節美術課帶來。

　　美術課小學作文 3

　　今天，我們上了一節有趣的美術公開課，老師先讓我們拿出事先準備好的膠水、剪刀、記號筆、油畫棒和卡紙后，老師也拿出了三個福娃的頭飾，他們分別是歡歡，迎迎和妮妮。

　　接著，老師讓我們其中的一位小朋友，選了其中一個頭飾，并做了一個運動的動作，做完以后老師給那位小朋友一張福娃的卡片作為獎勵。同學們一聽能拿到福娃卡片都爭先恐后地舉手，我也爭著舉手，老師終于選到我了，我上臺去做了一個舉重的`動作，然后老師把我的動作畫了下來，讓同學們都看一下，并讓同學們猜是什么運動。同學們異口同聲地說：“舉重運動”。結束以后老師給我一張卡片，上面是迎迎的圖畫，這是我最喜愛的福娃。

　　美術課小學作文 4

　　今天，我在少年宮上了一堂非常生動的美術課。

　　首先，老師讓畫我們看動畫片，記住里面的人物，發揮自己的想象，畫一幅圖畫。

　　這一次，我看的動畫片《再見螢火蟲》。里面講了一個小男孩，爸爸、媽媽都被炸死了，他只有一個妹妹，可是，過了不久，妹妹因為營養不良也餓死了。

　　看完動畫片，我非常感動。因此，我畫了一個金色頭發的`小男孩，躺在草地上，看著天空中一閃一閃的螢火蟲，想念著自己的妹妹。

　　這堂課真有意義，我多么想再上一會兒啊！可是下課鈴聲響了，我不得不依依不舍地離開教室。

　　美術課小學作文 5

　　今天美術侯老師教我們了用橡皮泥做立體人物制作。老師給我們演示。

　　我們一邊觀察侯老師是怎么做立體人物的'，一邊學。覺得很感興趣。侯老師演示完就讓我們做立體人物，我們一個個做的漂漂亮亮的，而且一個比一個做的美麗。

　　美術課小學作文 6

　　今天上午，第三節課是美術課，老師說：“叫我們畫七星瓢蟲，我看著美術書上第四課畫了一個七星瓢蟲，我看了一下，還算滿意，之后又讓老師看了一下。

　　老師還給我們講了一下害蟲與益蟲的'區別，七星瓢蟲屬于害蟲類的。青蛙是益蟲，是屬于保護莊稼的兵。

　　上美術課真好，又能學到知識、還能畫自己喜歡的東西。

　　美術課小學作文 7

　　我喜歡美術課，也喜歡美術課的侯老師。

　　每天整理書包時看見第二天有美術課我心里就很高興，每次上美術課覺得時間好短啊，還沒有畫什么呢就下課了，真希望每天都有這些美術和體育的課程，好讓我們休息一下腦子。

　　美術課小學作文 8

　　今天第六節是美術課。陳老師檢查我們帶的材料，老師是這樣檢查材料的。老師看如果樹葉是新鮮的`那就是剛剛摘來的，壓平的是提前準備的。因為大部分的同學不按照老師的規定隨便摘的，而且是沒洗干凈沒壓平的，所以老師就大發雷霆，原來的課就推遲上了。

　　美術課小學作文 9

　　每個星期六10：15準時，我媽媽會送我去小銀星藝術團和我們美麗的老師米豆一起學習藝術。米豆老師不僅漂亮，而且上課非常認真。每次交新內容，他都會在黑板上畫兩張圖，教我們先畫出圖片的現狀，然后再畫出來。別看，畫畫很簡單。其實有很多地方需要注意。有的地方需要刷的更硬更黑，有的`地方需要刷的更亮，有的地方不需要刷。這就是“留白”，讓整個作品看起來更加和諧。畫畫不有趣嗎！

　　我很喜歡美術課！以后我會更加努力，畫得更好。

　　美術課小學作文 10

　　在星期四的美術課上，朱老師給我們上了一堂生動的課，讓我們用粘土捏恐龍。

　　朱老師剛剛講完注意點，我們就開始行動了。同學們拿起粘土揉了揉，捏了捏，認真做了！但是，捏就是捏出來，只是有的恐龍彎了，有的太小了，有的掉了脖子。我捏的'恐龍腿粗，脖子長，身體胖。和其他恐龍相比，我的恐龍非常強壯，精力充沛。我把它命名為“皮皮萬隆”。朱老師還夸我很會做飯，給我加星星！

　　擠泥增強了我的動手能力和創作能力，下一節美術課我會擠出更好的作品。

　　美術課小學作文 11

　　周五美術老師告訴我們今天上小小手，需要用彩色印泥和手指來畫畫，大家都非常興奮和期待。老師說首先先要想好你要畫什么畫，再用手指肚按上彩色印泥開始畫畫。我先用筆畫了一棵大樹，再用彩色印泥印在大樹上面作為樹葉，這樣大樹就畫好了。我又畫了些花，用手指沾上黃色印泥作為花心，再沾上各種顏色的印泥作為花瓣。我又畫了小鳥、青蛙等等。不一會兒，我就畫好了。這節課真是太有意思了！

　　美術課小學作文 12

　　今天上美術課，曹老師說：“我們這節課要講大樹的故事，同學們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬圣節，于是我決定畫一棵萬圣節的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹，然后給它添上了非常夸張的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹的后面畫了一些魔鬼。

　　畫完后我還編了個故事是：“在一個夜黑風高的.夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨著眼睛帶著那些幽靈們去敲門，開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這里，下課鈴打響了，我只好把美術本交給組長，這是我最喜歡的一節美術課。

　　美術課小學作文 13

　　一天，我們在教室里上一節美術課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。

　　還有時間，我檢查了一遍，發現有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的`飛機就完成了。

　　我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的話，我心里樂滋滋的。

　　美術課小學作文 14

　　今天早上第二節課的美術課。老師讓我們剪貼——《春天的.花》。我先用黃紙撕成小花瓣，有的是圓形卷開的，有的是橢圓形三角形的。然后，我把它們都放在作業紙上，做成幾朵美麗的花。然后，我拿起蠟筆，花了幾個華在上面。我在花下面加了綠葉和青草。我還花了幾個孩子站在花旁邊澆水。最后，我畫了一個紅色的太陽和天空中的幾朵藍色的云。我是多么喜歡這張圖啊！

　　美術課小學作文 15

　　我等了一天，美術課終于等來了。

　　這節課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個恐龍，可是太大太重，它站不起來，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個肉色的橡皮泥球。我用這個顏色的橡皮泥做了獅子和魚的外形。我發現它們沒有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫，作為父親節禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚放在小河里，把其他動物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的`太陽，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥，把它放在白云下面。一副可愛的動物圖畫基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。

　　我終于完成了。

　　美術課小學作文 16

　　今天，這節美術課我們把美術老師給氣哭了。

　　這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應該讓馬曉彤在哪兒說話，不應該讓張力琰拿著飛機，在那里玩。不應該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應該給王韓說話。這全是我的錯，是我給組員帶的頭，讓我們全部犯了大錯。

　　我身為組長，組員犯的錯誤，我來但著。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。

　　我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該溫柔時溫柔，該兇時兇，該幫的幫，該管的.管。一定一定會改過自新，吸取教訓。讓我們組變得更強更好。

　　請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。

　　老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。

　　美術課小學作文 17

　　明天上午，老師要教我畫素描啦！我太激動了！趕緊按照老師的要求準備好了需要的材料。

　　星期六上午，我早早地起來，拿好東西，去上美術課。到那之后，老師給我說今天要畫正方體，并給我講了繪畫的方法。我按照老師的要求先找出畫紙的最高點和最低點，用hb的鉛筆把輪廓畫出來，再用3b、4b、2h的鉛筆畫出正方體正面由深到淺不同顏色的陰影，同時用2h的.鉛筆把正方體的側面打上淡淡的陰影，然后用6b和4b的鉛筆把背影和陰影加深，最后處理一下背景就好啦！畫的過程中，我因為排線和背影一直畫不好，擦了好幾次，急得我滿頭都是汗。而我那可憐的小橡皮則像剛從煤礦里出來一樣，從頭到腳都是黑！后來，我還是在老師的幫助下完成了這一幅畫。

　　看似簡單的素描，卻一點兒也不簡單啊！看來今后我要下點兒功夫啦！

　　美術課小學作文 18

　　今天我們來到一間陌生的教室上美術課，給我們上課的不是于老師，而是一位陌生的老師。我很緊張，因為有很多其他學校的老師坐在教室后面聽課，四面八方還有很多攝像頭在拍攝。

　　開始上課了，老師說她比我們還緊張，我們就放松了些。老師先給我們看了幾張很抽象很夸張的.照片，告訴我們今天要用粘土做一張奇特的臉

　　開始做了，我和同桌先做了一個不規則的臉，我做了夸張的眼睛，同桌做了一個鼻子，我做了嘴巴和牙齒，我們把紅扣子粘到一只眼睛上，一張臉完成了，我們對作品很滿意。

　　下課回到教室，老師獎勵每人一個棒棒糖，我的同桌沒放學就吃完了，我笑她是饞貓，我的棒棒糖要帶回家給媽媽吃，媽媽在家照顧小弟弟很辛苦。我說。

　　放學的鈴聲響了，我們歡聲笑語地放學了。

　　美術課小學作文 19

　　美術老師姓武，武功的武，本領可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。

　　音樂李老師唱歌賊好聽呢。

　　嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。

　　我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺的`煙管。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！

　　媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你。”她很感動！

　　還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！

　　美術課小學作文 20

　　今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術課，美術是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術課。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學們從寒冷的室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的同學在和前后桌說話，有的同學在打鬧，有的同學在，于老師進來了，我們飛速地坐端正，等著于老師講課，可邢豆還在和耿豆說話，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說話。于老師說：今天我們要做爬升玩具。我一聽這個名字就感覺很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開始制作了，做個蝴蝶吧！可是我沒帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來做一個呀！可是我也沒帶硬紙，我只好借別人的'了，我終于借到了，我可以制作了，經過繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現了，真漂亮。

　　我喜歡于老師，他經常給我們帶來快樂，我也喜歡美術課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動手能力和創造能力，我們要學好美術。

　　美術課小學作文 21

　　上課了，王老師走進了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫了個大大的頭，頭上長著三根頭發、圓圓的眼睛，和一張大大的'嘴。王老師神秘的對我們說：“我們來玩個游戲，叫畫鼻子。”

　　小明把手舉得高高的，王老師就讓小明來試著玩一玩。王老師對小明說：“這個游戲有兩個規則，第一個規則是得蒙住眼睛，不能看；第二個規則是要原地轉三圈。”說著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。

　　游戲開始了，小明在原地轉了三圈，他正想畫時，同學們就說：“左左、右右、上上、下下。”小明聽得頭暈了就隨手一畫，小明一畫就聽見同學們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫到嘴的左面了，自己也笑了，男同學都笑得流淚了，女同學為小明鼓掌。

　　這可真是一節開心的美術課呀！

　　美術課小學作文 22

　　星期一又到了，新的一周開始了，因為語文課和美術課換了一下，所以第一節課是美術課。

　　這節美術課主要是畫畫與手工。老師說：“要四人小組合作，工具互相用。”說著，老師便把工具發了下來：四把剪刀，兩個雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。

　　開始制作了。我們小組想做一個立體動物園。

　　男生讓我把雙面膠撕開，然后我把動物園先畫了個大概的樣子，男生把做好的立體動物園貼了上去……“不不不還沒有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的'，會動的！”于是，我向美術老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過了動物的四肢，再把麻繩拉動，這下成功了！動物園里的動物都會動了。我們的作品獲得了全班第一名。

　　哎，歡快的40分鐘過去了，可我還不想下課！

　　美術課小學作文 23

　　今天的美術課，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，飛進了我們的教室。

　　因為我們這周四要去大禮堂上一節小組合作的美術課，上周五王老師、于老師、趙老師三位老師和我們一起學習發言卡、坐莊法，組際評價法的內容。

　　于是，今天的美術課，于老師用《面具》這一課和我們一起模擬一下禮堂上我們上課的樣子。

　　老師拿了四幅作品面具，首先讓我們用發言卡的`形式來說一說自己最喜歡哪幅作品，不喜歡哪幅作品，于是教室里熱火朝天的開始議論。

　　三分鐘很快完事了，我們小組全部用完了三張發言卡，接下來到我們想做什么樣的面具（小組全員想做什么樣的面），要用坐莊法，小組長是莊主，然后和組員來進行投票決定做什么樣的，之后，再由莊主分配內容。

　　組際評價法就是分享活動了，大家可以說自己組的作品，或者說自己喜歡的作品。

　　非常喜歡這種有趣的美術課，期盼周四去禮堂上美術課。

　　美術課小學作文 24

　　今天下午第一節美術課下課后，繆老師對我們說：“第二第三節課去少年宮做手工。”全班頓時歡呼起來。

　　到了少年宮，繆老師叫我們按學號1到20號做沙畫，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來，我想：這可難不倒我。老師發下來了，我一看大圖片，原來是叫我拼插大風車。我拿起一個“草坪”，拼在另一個拼圖上，呀？怎么拼不進去？我翻來覆去，仔細看說明書，原來是拼錯了。前幾個還會拼，后面的越來越難，我向老師求助，老師幫我把大風車拼出來了，正好，二節課的時間也到了，同學們拿著自已漂亮的`作品高高興興地回到了教室。

　　今天我有了一次快樂的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！

　　美術課小學作文 25

　　美術課對我來說，像是在游樂場里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端。可能某一天到了美術教室后，老師突然說要出去寫生，也可能會在停電時，讓我們體驗，用自然的光上課。

　　在四年級上學期，羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時，我們個個都興奮過度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳。可憐的男生們，凳子剛來，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的是電動車，電動車好難畫哦，零件也有點多，又是車燈又是車輪的.，好煩人哪，最終我還是以班上數一數二的好成績勝出。

　　在元旦前夕的那節課，本來還好好的，我就想：如果停電了那……還沒想完，果真停電了，我真是個烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光，不急不慌地繼續講課。

　　我真喜歡美術課，希望能一周多幾節課哦。

　　美術課小學作文 26

　　這是一堂美術課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學們在下面照著畫，同學們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學告訴老師有人打他，有個同學椅子倒了另一個同學去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學說：“加把勁呀！”、還有一個同學畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的.恐龍，他畫閉上的了。

　　廚師走進教室準備給同學們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術老師可就沒有紙了！”

　　突然一條毒蛇轉進了教室，然后被同學們發現了，同學們很快樂！這就是我的畫。

　　美術課小學作文 27

　　今天早上的第三節課是美術課。

　　下課鈴響了，美術老師手里拿著畫圖工具慢慢走上講臺。他一本正經地說：“這個課是給大家學畫畫的，內容是你自己的創意。”。于是，我手里拿著筆一絲不茍地在畫冊上畫畫，而一些同學則津津有味地在書桌上玩石頭。過了一段時間，我完成了畫畫作業，美術老師給我打了98分。我高興地回到座位上，手里拿著練習本。突然，一個同學被老師處罰了。所有人都抬頭看著他。他的.臉變紅了，像一只下蛋的母雞。他吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，我剛才玩石頭玩錯了，以后會改正的。”。老師說：“如果你犯了錯誤，你就是一個好學生。你怕了，就怕死不悔改的學生。”。

　　下課后我邊走邊想：老師罰對了，嚴了就是愛，松了就是害，不教就會變壞。我們應該珍惜我們的學習時間。