大自然的啟示作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大自然的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示作文1
蜘蛛——永不言棄 “嘩啦啦，嘩啦啦看來它又得失敗了。唉，可憐！看到這樣的傾盆大雨如黃豆般從天而降，我不禁為在瓦磚旁結的蜘蛛感嘆道。有時候我真為動物的命運感到悲哀，它們從在世那天起，不是任人擺弄，就是生活充滿危機與艱辛。我在偶然玩捉迷藏的游戲中，發現了這全身黑不溜秋的小家伙，當時它正在一點一點地吐絲結。 現在這大雨連綿，它肯定得餓幾天。這不，剛剛是陽光普照的晴天，眨眼間又晴轉陰。它織的快要大功告成的，被雨捅得七零八落，織一次，破一次；織一次，破一次不知失敗了多少回，但它似乎從來沒有想過放棄。終于有一天，我特地去看了，那可真是不看不知道，一看嚇一跳啊！“小黑”（我給蜘蛛起的小名）織了一個又大又密的。上面還掛著幾只誤入陷阱的螞蟻。在陽光的照耀下似銀絲般閃動，同時也在兩個房子之間牽展了一座美麗的橋梁小蟲——珍愛生命 雨后的夜晚，是最令我討厭的，總會有小蟲從窗口飛進來，停在地板上，到處爬行，騷擾著坐在地毯上津津有味地看電視的我，實在可惡。 記得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我決定惡整它們。我對準蟲子的大翅膀用力一按，接著又用力一捻，它的翅膀便雙雙脫落了。看著小蟲子光禿禿的身子．我覺得太有趣了。我便如法炮制對待每一只蟲。哈哈，它們的樣子太滑稽了，好像毛毛蟲的袖珍版。我心想：哼！看你們怎么飛，敢惹我？反正你們又不是善類，剛好除害！然后，我又拿來縫衣針刺它們，可它們跑得太快，總刺不中。嘿！刺中了，那個倒霉的蟲子成了跛腳，可它仍然走來走去，看來它并沒有放棄逃生的希望。我玩盡興了，便做了一個紙盒子，把蟲子放進去，弄上一個密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把這事給忘了。 不知過了多少天，我們全家大掃除，我又發現了這個紙盒子，紙盒子只不過是上面破了幾個小洞，蟲子們全跑了。啊！我震驚了，它們個個身負重傷，竟還逃得了！是什么力量使它們這樣頑強？ 我知道了，是它們對生命的渴望，對生活的追求那種強烈的求生欲望而爆發出來的力量！小草——不擇處境，頑強生存 綠油油的顏色布滿全身，纖細的腰骨——好似一位柔弱的少女。但它并不像它的外表那樣脆弱，其實骨子里充滿了剛勁兒，到哪都能生存。土地上，樹下，田野里，甚至是只有一丁點兒縫隙的地方，它也一股腦向上鉆。有句詩說得好：野火燒不盡，春風吹又生。“生存”這詞似乎是草兒永恒的使命。天涯海角，小草似微生物那般無處不在。它不需要人來栽種，一點陽光，一些雨露，就能使它生根發芽，茁壯成長。 對于草來說，到處都是它的家。
大自然的啟示作文2
草長鶯飛，樹木枯榮——大自然就像是一本寫不完、更讀不完的書，而我，則是流連于自然這個大千世界的每一張扉頁的稚者。大自然的每一座山，每一掬水，每一棵草，每一朵花乃至每一聲蟬鳴都深深吸引著我，啟示著我。于是，我整裝出發，開始閱讀大自然。
帶上背囊，我開始讀山。山高聳而峻美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹蔥蘢。這都是你的外表，透過表面我看到那顆隱埋在深層土壤里的穩重及沉默的心。干百年來，你站立在這里，很久很久了，你累嗎？巋然不動是你給我的回答，你以一顆沉穩的心包容了那千百年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執著呢？
沉穩、執著——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨客以無限遐想。李白讀水，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”那是一種怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，那是一種怎樣的雄渾：李清照讀水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，那是一種怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流淌過。屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時空、亙古不變的永恒。縱然那凡塵的世事，不斷被年輪推著、滾著、，變者，而你依舊靜靜地走你的路，冷眼旁觀這一切過眼云煙。
超然、獨守一—江水給我的啟示。
帶上背囊，我開始品讀繁花。我為絢爛多姿、色彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現”“朝開夕落”而嘆惋。然而，花兒不語，花兒無悔。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢悄悄收藏，孕育成豐碩的果實。望者你墜落時欣然的微笑，于是，我開始釋懷，不再“感時花濺淚”。
奉獻、微笑——花兒給我的啟示。我在大自然這本書里走了好久好久。春天里，我還讀到了破土的幼芽，飄零的柳絮，蒙蒙的細雨；夏天里，我還讀到了田田的荷葉，嘶啞的蟬鳴，沁人的稻花香；秋天里，我還讀到了豐收的金黃，蔚藍的天空，南飛的大雁；冬天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風。我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示；我的背囊已被充實得鼓鼓的，我的稚氣已被那北風吹得隱沒了蹤影。
是山教我以沉穩與執著，是水教我超然與獨守，是花教我以奉獻與微笑——我邁著矯健、沉穩的步伐，繼續前行著，我堅信我能在人生的道路上越走越遠，朝著春花燦爛處走去。
大自然的啟示作文3
在經過一番頭腦風暴后，疲憊不堪的我終于將周末作業給做完了。隨后悠閑地躺在沙發上好好放松自己，一檔名叫《自然傳奇》的節目吸引了我。
太陽在海的另一頭悄悄地落了下來，黑暗一點點地將剩下的燦霞吞噬，空氣中彌漫著陰森恐怖的氣息，這足以讓周圍的生靈都感到畏懼。連海潮都慢退去，海灘上顯得那么空曠，沒有生機。
突然，一大群生物緩緩涌上沙灘，鏡頭拉近，我看清那是一群海龜。我不禁疑惑：這群海龜在海里生活得好好的，到陸地上來干什么？原來，每年的四五月份正是海龜到岸上來產卵的季節。由于在海里生活得太久，它們原來的腳已經退化成了適合游泳的鰭，它們只得艱難地拖著笨重的身子緩慢地移動，要想將卵產在一個適宜且安全的地方可真不容易。這些“行動不便”的海龜選好地點以后，還要用鰭在沙灘上挖出一個幾米的大坑，才能將卵一一產下，此時的它們已經是精疲力竭，卻還要拖著笨重的身軀再次回到海里。但我認為即使再遠再艱難的路程也阻擋不了這群母龜，為了自己的孩子，它們什么都愿意，天地萬物所有的母愛應該都是一樣的。
借助沙子吸收太陽的余溫，小海龜們都一一沖破了蛋殼，而這僅僅是它們生存所遇到的第一關，它們接下來所要面對的挑戰，是要沖向海里。因為只有沖，它們才能有活下去的一線生機。在這段“死亡賽道”里布滿了危險，它們要面對海鳥、蜥蜴等對它們而言異常強大的虐食者。還有一種更為恐怖的掠食者——人類，他們用一些專門的裝備將小海龜和還未孵化的海龜蛋裝入袋中，再讓這些小生命變成裝飾品拿到市場上去銷售，或者直接變成人們餐桌上的“佳肴”。他們臉上那陰險邪惡的笑容讓人不自覺地產生一種厭惡，我為他們感到羞恥。還有那些喜好食用野生動物的人們，為了滿足自己的好奇心和口腹之欲二導致的那些殺戮，實在令我觸目驚心。而也許在大海的某一處地方，母龜們正眼睜睜地看著自己的孩子被人搶走，自己卻無能為力，只能默默地流下眼淚。這些貪婪的人類的行為，一定在它們心里留下了永久的不可磨滅的傷痕。
看到這里，我不禁感嘆萬千：我們共同生活在一片土地上，萬物理應平等，而我們人類，為何要凌駕于其他生物之上，一次次無情地去傷害它們呢？讓我們愛護身邊的生靈，與動物們和諧共處，讓大自然變得更加和諧美好吧！
大自然的啟示作文4
大自然是有規律的，可是如果我們不遵守這些規律，就會受到自然界的懲罰。可如果留心，這些自然規律會對我們的生活產生很大的啟示。
如果不遵守自然規律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。
再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事？？？防毒面具的產生。在第一次世界大戰期間，德軍跟英法聯軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規律，讓我們一起在已發現的大自然規律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發現大自然的啟示
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。
大自然的啟示作文5
人類從大自然中走出來，在大自然中，蘊藏著許許多多對我們的告誡、教導，給我們無數的啟示，下面就讓我來列舉幾個大自然的啟示，供大家參考。冬去春來，這是大自然的慣例，當春雨緩緩地灑落在山坡上后，小草感受到了春天的到來，它剛剛睜開朦朧的雙眼，打著哈欠，伸伸沉睡一冬的懶腰，從濕潤的泥土中鉆出一個小腦袋，好奇的打量著這個嶄新的地方。也許，它的頭頂曾是堅硬的巨石；也許，它身處更加堅硬的水泥地中；也許，它在臭氣熏天的臭水溝中，但它有一顆堅信的心和堅強的心。它對這些困難毫不在意，繞過巨石，劈開水泥地，淌過臭水溝，世界上似乎沒有什么可以阻撓它走向春天的腳步，沒有什么理由讓它放棄對春光的向往與追求。堅定的意志與執著，是春雨中小草給我們的啟示。在夏雨中，在池塘里，荷葉抖抖它出淤泥而不染的身體，在清澈的夏季池塘中享受著夏季里的那份清涼與舒適。它展開一把綠油油的大傘，為自己去遮涼。那嬌艷欲滴的荷花也不甘寂寞，在池塘中央伴隨著荷葉翩翩起舞，可又有誰會想到在那么美麗動情的荷葉下面還有無人問津，又臟又臭的淤泥呢？淤泥讓荷花展現出了它的美，讓綠葉更加健壯與挺拔，自己卻犧牲與大家見面的機會，默默無聞的為它們奉獻。默默奉獻的愛，是大自然留給夏季的啟示。在秋霜中，在孤燈與落葉下，望著樹上落下的一片片黃葉，總有一種凄涼的感覺油然而生。在一場秋風掃落葉之后，地面上留滿了樹上落下的悲傷。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當游子回想起家中媽媽那期盼的眼神后，不由得想到了家。想到了媽媽的微笑，想到了父親那嚴肅的背影。想到這里，似乎常回家看看，又是給我們秋季中的一種啟示。在冬雪中，在一個最深的角落，有一棵梅樹，沉在厚厚的積雪中，似乎已經看不到身上的枝丫。北風肆虐，寒風凜冽。但當風停下它那疲憊的腳步后，你又可以聞到一絲清香，似乎就伏在空中，仔細看后才知道，那是梅花散發出來的清香。在被狂風肆虐過后，在被厚厚的白雪覆蓋后，竟然在枝頭還能夾雜著屹立不倒的幾朵小白花，雖然在寒風中凍得瑟瑟發抖，但它們依然在那里悠然開放。在堅韌不屈中，冬雪中的小百花告訴了我們大自然在冬季里的一種啟示。一年四季是大自然的循環，是大自然的規律。在大自然的規律中我們感受到了春季里的執著與堅定的意志；感受到了夏季里那份清涼無私奉獻的愛；感受到了秋季里那濃濃親情之間的那份期待；感受到了冬季里的堅韌不屈。其實，一年四季只是大自然給我們啟示中的一部分，但這一切都是大自然母親在養育我們，教導我們，告誡我們，用一種獨特的方式來給與我們一種啟示。大自然的啟示是無窮的，請你們慢慢品嘗啟示中的教會吧！指導教師：謝雷
大自然的啟示作文6
每當走過茂密的叢林，踏著飽含多汁的芳草，抵撫著綻放的花朵，細聽潺潺的流水，貪婪地呼吸著清新的空氣時，你就會發現：大自然多么美妙！
花的開放凋零，鳥兒的歡聲歌唱，樹木的欣欣向榮，流水的潺聲不息……無一不說明著大自然的神秘與多姿。徜徉其中，大自然還給我帶來許多啟示。
初春時，你是否會注意在那竹林深處的筍兒們正爭先恐后地探起頭來？是否知道它們鉆出泥土前的辛酸與歷練，直到它們一個個堅硬不拔，昂首矗立在堅石之上的成長？是否懂得風吹雨打的疼痛？只是見它們高高地直立，不拖泥帶水、中通外直、層層之間竹隔相接。敲打間，清脆悅耳。我所知竹就如鄭燮在《竹石》中所寫的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”有著同感。我想：大自然的美妙就在于它所賦予竹子的品格，因為竹常引人思緒。
炎炎夏日，一株株樸雅高潔的花朵搶奪了人們的眼球——蓮。蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有婀娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。它是高潔的象征。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它是友誼的使者，“采蓮懷人”的傳統在古代民間廣為流傳。蓮的潔身自好，超凡脫俗讓人贊嘆不已，不愧為詩人詠詩作畫的對象。李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”寫出了蓮的樸雅，周敦頤的《愛蓮說》寫出了蓮的高潔……蓮——清麗可人的容顏，高潔傲岸的情操，無不讓人迷醉，無不給人啟示。
深秋的到來，不禁多了幾絲傷感與悵然若失。枯黃的葉子帶著歲月的痕跡，在天空劃下美麗的弧線后深深地刻在歷史。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”年復一年，日復一日的輪回讓生命由多彩變得暗淡，由飛躍變得緩行，一切一切都逐漸消失、零落、以至于寂靜……
寒冬的日子里，梅的氣節最予人啟迪。梅花有種獨來獨往的習慣，她不合群。當百花盛開時，你是找不到她的身影的，她不喜歡湊熱鬧。百花凋謝，大雪紛飛時，她才興致勃勃地頂風冒雪而來，別的花朵都怕冷，唯有她是冬天的朋友。她不畏嚴寒的高潔品性令人贊譽，她堅定頑強的精神，風骨的強勁令人敬佩。“遙知不是雪，唯有暗香來”“疏影橫斜水滴淺，暗香浮動月黃昏”這不都在贊嘆著梅的氣節嗎？
大自然中的成員不只這些，大自然給予我的啟示還有很多。只是想在成長的歲月中多份竹樣的品格，蓮似的高潔，枯葉般的深沉和梅那堅定頑強的氣節。徘徊在大自然中，身心愉悅，耽美之深，言語不及！
大自然的啟示作文7
大自然是地球的同學，也是我們大家生存的地方，在大自然中有很多需要，我們值得注意的地方，比如亂扔垃圾，就是屬于破壞大自然的一種事情，比如往小河里倒垃圾也是破大自然的一種行為，或者隨地吐痰，亂扔紙屑皮之類的都是破壞大自然的事情。或者亂砍亂伐證一些鳥兒沒有了家鄉，讓一些動物沒有了家鄉，都是我們人類做出的事情，或者用土地來建筑房子，讓徒弟缺乏造成城市污染，這些也是破壞大自然的事情，或者就是濫殺小動物，讓動物們沒有了生物鏈，這些也是破壞大自然的事情。破壞大自然的事情有很多，但是如果我們可以克制一點，自己可以監督一點，別人那就可以讓我們的大自然，我們的家園地球可以少受一點我們的污染。
大自然給人類的，其實有很多，比如我們現在亂扔垃圾，我看到光滑整潔的界面到的背后有很多火泄，紙皮還沒有清理掉，我想終究會有一天，如果還這樣亂扔垃圾的話，我們的世界一定會被垃圾占滿，不會再用我們人類賴以生存的世界了。我看過三個電影，第一個是屬老鼠的，第二個是說蟑螂的，第三個地震的。我就先說一下，第一個說老鼠的吧，第一個說老鼠的，其實是在一輛列車上，人們都不注重衛生，就把東西亂扔亂放，然后老鼠就一窩蜂的全部都跑了上來，就開始翻找人們行李箱里的食物，一共是有那么多的老鼠，我知道，后來影片到了高潮的時候，老鼠就全部都跑了出來，然后那些老鼠是有毒的，就是咬人了一口的時候，人類就會死亡，所以到了后來的時候基本上整個列車就沒有剩多少人了，這個故事就告訴我們，不要亂扔垃圾，第二個就是蟑螂，其實最開始的主人公是一個男人，主人公他發明蟑螂就是為了想保護大自然。但是沒想到最后卻被蟑螂，反事了。其實一開始他發明蟑螂是想讓蟑螂來尋找，垃圾，但是后來沒有想到蟑螂太多了，變成了一個有智力的蟑螂，人類，所以最后他們和立邦蟑螂人類給消滅了，但是也損失了許多人，最后只剩下了兩個人，這個故事也告訴我們，不要亂扔垃圾，第三個就是一個地震，地震是人們王小里倒垃圾，最后引發的地殼變動，地震在地震的時候還發生了海嘯，在女主人公被困在箱子里，而且還是在發生海嘯的時候，我們都看到新聞膽顫，但是最后還是被救了出來，這個也是告訴我們，不要亂扔垃圾，這三個電影都告訴我們，不要亂扔垃圾，這就是大自然給我們的啟示啊！
我相信如果我們人類再多做一點，再保護大自然一點，大自然一定會變得美好如初的，像以前的那樣，變得越來越美好，越來越光滑的，在光滑的街道上面，內部卻還存在著紙屑和果皮，這個是不是我們應該去清理的事情呢？我們就不要開始濫殺小動物了，也不要砍伐樹木了，也不要用土地來建筑高樓大廈了，我們就想要一個沒有污染，沒有喧囂的世界罷了。
大自然的啟示作文8
世上有許許多多的奧秘，我發現了一個小秘密，那就是螞蟻為什么今天搬家，明天就會下雨呢！
有一天，我在草地上玩，發現了一群螞蟻排著隊伍，一只跟著一只有鐵序地向洞口走去，而且每一螞蟻身上都背有一顆像小沙粒的東西，我心想：這些螞蟻在干什么呢？它們身上的小沙粒是什么來的呢？我滿腦是疑問，便跑回家問爸爸；“爸爸，那些螞蟻為什么排著隊呢？它們身上的小沙粒是什么來的呢？”爸爸說：“那是因為螞蟻遇到悶熱的情況，就會告訴給“螞蟻群”，螞蟻群得只這種情況，第二天就會下雨，所以就搬家。搬到另一個可以遮風擋雨的地方。它們身上的小沙粒是螞蟻們的糧食。”哦！我終于明白了，小螞蟻真聰明，它是我們的小天文學家。我終于明白了螞蟻搬家的原因，以后我只要看到螞蟻搬家我就會跑回家告訴爸爸，明天要下大雨啦！小螞蟻給人們帶來了大自然的奧秘，也給大家帶來了生活上的方便。通過這件事，也就可以證實了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨的。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象空間。大自然還有許許多多的奧秘，既有趣又奇妙。只要你平時多注意一下大自然的不斷變化，你就會發現大自然一個又一個的奧秘，讓我們一起來挖掘大自然的奧秘吧。
今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現在才年初7就開始干枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復返，歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺說我的棋藝沒怎么長進，我說是爺爺的棋下的太好了，歲月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護花，他對長輩們的呵護一直延續到給我們這一代。
大自然的啟示在于它不斷給與的變化，它給萬象都帶來新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們去探索發現，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學到更多發現更多，就像飛機是像大自然中的小鳥身上學到的，潛水艇是鯨魚的化身，摩托車是奔騰的駿馬，許許多多的創意設計都取材于大自然，比如有些建筑的結構是來源于螞蟻或蜂窩的構造，網，則是取材于蜘蛛的網，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發”，不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說我們國人愛仿造，其實外國朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設計不是多來源于大自然嗎？只要細心的觀察，做到見細入微我們也可以從大自然獲得靈感和創造的力量，源于大自然的啟發還有許許多多，像火的由來，就是從我們的祖先發現了火石開始的，所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應該與她共生共存，愛護她和珍惜保護她。
大自然的啟示作文9
宇宙是什么？若我要你回答，那答案可能是五花八門。若我問一個懂哲學的人，他的回答一定會是：宇宙就像是魔術師從禮帽中拉出來的大白兔，而我們人類就像是生活在毛皮之中的細小的微生物。哲學家們則渴望爬上細毛的頂端，一睹魔術師的尊容。
同樣的，古往今來的文人雅士們，也漸漸察覺到了大自然的廬山真面目，并以此為靈感，留下許多不朽的佳作。
愛情的啟示
愛在左，情在右。在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得花香彌漫，使得穿花扶葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。是啊，人生如長路，而愛情則像鮮花，把這一路點綴得五彩斑斕，風光旖旎。所以才會有“青荷蓋綠水，芙蓉披鮮紅，下有并根藕，上有并蒂蓮”這超凡脫俗的比喻；才能發現“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的動人情節。當然，也不乏“問蓮根，有絲多少，蓮心知為誰苦”的悲苦愛情。詩人們每逢得意或者遭遇失意，便能看穿自然，領悟來自大自然的啟示，大自然啟示我們以愛情。
憂愁的傳染
汪國真先生曾說過這樣一句話：“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨”。同樣的風景，不同時間去看，一定有其不同之處。當你登上南樓，分明是眼界開闊，氣勢雄渾，卻又不經意吟誦“晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋”。先輩們失意之時，放眼望去，卻盡是憂愁，作為來者的我們，當然少不了他們的三分氣息與情懷。“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”，“春風知別苦，不遣柳條青”，越來越多的事物，被古人寄以情感，留下當日嘆息的背影。大自然傳染我們以古人的憂愁。
希望的點亮
是誰，在顛顛的船頭，留下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言？又是誰，在星光黯淡的夜晚詮釋“縱被微云掩，終能永夜清”的壯志？大自然的一舉一動，在文人眼里，便是一幅別有洞天的畫卷。大自然的一顰一蹙，成就了詩人們筆下的一筆一劃，流傳下來的，是久經千秋也不滅的希望。你是水我也是水，但我要做的，是無波古井水；你是竹我也是竹，但我是有節秋竹竿。歌德曾經說：“不能汲取三千歷史的.人沒有未來可言。”這是因為，大自然照亮我們以希望。
“文章做到極處，無有其他，只是恰好。人生做到極處，無有他意，只是本然”。最華麗的文采，出自自然；最成功的啟示，源于自然；最有力的準則，只需看穿自然。大自然既如良師，又似益友。在你羞澀畏縮時，鼓勵你大步追隨愛情；在你憂愁失意時，啟示你以古人的排憂方法；在你感到前路迷茫時，以大自然的希望來照亮你的前方。
大自然，你投我以啟迪，我報之以墨筆。
大自然的啟示作文10
很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨......
動物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何覓食，如何避免掠奪者追捕，和如何辨認同類作繁殖之用。到底動物如何有能力作出這些舉動？
動物的部份身體機能所作出的行為是控制於其基因，謂之「本能性」和「先天性」的行為。這些先天性、本能性的行為對年青動物尤其重要，幫助它們對於哪處危險、哪些食物能吃有初步認識慨念，待它們長大以后，自然就會熟能生巧，更能學習如何適應并作出更復雜的行為活動。
大部份動物都有學習的能力，就如昆蟲也如是；好像蝴蝶先天就能被五顏六色的花朵吸引，又固定地地某些顏色的花朵特別偏愛，對於這些先天性，蝴蝶會在成長期間繼續學習，加強辨認這種偏愛顏色花朵的顯性。這個例子，好證明動物具有適應環境的本能。倘若蝴蝶不能學習加強對某些花朵顏色的辨認，就會難以覓食，繼而落得餓死下場。
并非所有動物都有學習能力，那些初生不久就得離開父母的初生動物，從小就要自力更生，所有行為都是預先被編排好的，包括認清同類的能力都是從未被授予的。然而，受父母哺育照顧的初生動物，不單在初生后不久有一段時間從嘗試和錯誤中學習，又能讓它們多些接觸同類，加強對同類動物的辨識。
鳥類小時候大多數受父母所哺育，初生不久就盡快地學習母親作出的行為舉動，稱為「烙印認知」；這種學習方式不但由它們學習對象的影響，同時也會影響它們如何選擇適合的同類作日后的伴侶。初生的哺乳類動物就幸運得多，它們與父母結伴的時間較長，有時會直至自己斷乳，有時會到母親再懷孕時才會脫離父母。這段學習的時期相當長久，令初生哺乳類動物有足夠時間通過觀察父母的舉動，學習復雜的行為。初生的樹懶就在觀察時學習如何分辨哪些樹？能吃；小？？舔母親的口了解母親到底在吃什？；幼時大象學習環境的多變和找尋水源；而猩猩則學習善用大自然提供的工具，以增力生存機會。除了人類以外，其他哺乳類動物的母親都沒有一套如何教曉初生動物求生的方法，它們只會讓孩子留在自己身邊，任由它們學習自己的行為舉動，希望它們通過嘗試和失敗中汲取經驗，模仿母親的舉動自己重復再做。至於它們的思想，到底在想些什？，則無從稽考。
動物有它們的生存的道理，我們不能去破壞。
大自然的啟示作文11
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。
有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業后，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。
有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”
從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。
有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業后，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。
有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”
從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。
大自然的啟示作文12
那是一只小小的蝸牛，那原本是一個它無法逾越的溝壑。
雨過天晴，本陰陰沉沉的天空也漸漸的明亮了起來。一縷縷陽光穿過葉間，照射在公園里的那張長椅上。我的視線隨著那縷陽光，望向了那張根本不引人注意的長椅，卻在那無意之間，被那只小小的，不起眼的小東西吸引住了視線。
兩塊掉了漆木頭，中間有一條極小的縫隙。而那條對我們來說極小的縫隙，對于小小的蝸牛來說，卻是一條深深的溝壑。要是摔了下去，那可憐的小東西必定粉身碎骨。只看見它看著那條溝壑，遲遲不肯邁步，還時不時往別的地方張望，想尋找另一條可以通過的路。
猶豫了很久，它終于挪動了步子。小蝸牛小心翼翼的伸長它柔軟的身子，努力努力在努力的用身體去夠那條“溝壑”的另一端。一次又一次的努力沒有白費，這小家伙終于夠到了另一端，它的身體被無限的拉長，觸角也越縮越短。
蝸牛沉重的的殼還在身體后端，也就意味著它的重心也還在后端。隨著它一點一點的向前挪，殼也漸漸的向身體前端移動。突然，蝸牛那沉重的殼猛地向下一翻，整個身體措不及防的來了一個180°的大轉彎，差一點就掉下了那深深的溝里。就差一點，差一點點之前所有的努力都白費了。只不過它很幸運，它的尾部還牢牢地黏在原來的那一端，它的殼停在了身體的正中央，讓它的身體變成了一座維持平衡的小橋。
剛剛度過“劫難”的小蝸牛的身體還在繼續用力，慢慢的，艱難的向前蠕動。它堅持再堅持，絲毫不敢放棄，也絲毫不敢放松它自己的神經，因為它知道，如果選擇了放棄，那么等待它的只是那個“深不見底”的萬丈深淵。
這只小蝸牛好像卯足了勁一樣，猛地一用力，終于到達了對岸，完成了這一個對于它來說本不能完成的任務，越過了這條深深的溝壑。
這只小蝸牛用行動證明了自己的一切，也證明了一個道理：一個人永遠不知道自己的潛力有多大，只有通過不懈的努力，才能足以證明自己，證明自己的能力，只要肯堅持，就一定會成功。人為什么要說放棄？這只小小的蝸牛，成功的把未知變成了已知。我們現在生活在一個壓力偏大的社會中，每天承受著不同的壓力，沒有那么多的事情，是可以供我們選擇的。我們也要相信，一切都是上天最好的安排。
一眨眼間，那只小蝸牛卻只爬了短短的一段距離，但它絲毫沒有放棄，繼續慢慢的向前爬行......
大自然的啟示作文13
大自然有許多的生物，這些生物其實都是大自然這個母親給予我們的啟示，那些生物所體現出來的精神讓我真的感受到了大自然給予我們人類的啟示。
大自然中，有一個黑黑的爬行動物，它體裁雖小但卻是一位大力士，那就是小螞蟻。它的生命其實很脆弱，我們只要輕輕一踩，它便粉身碎骨。但是別看它渺小，它的團結精神卻是非常可貴的，俗話說到：“團結就是力量啊。”
記得有一次，我看了一篇文章是關于螞蟻家族抱團過“火河”的事情。小螞蟻們三一群兩一伙的抱成一團滾動著，只聽見里面燒東西發出的噼里啪啦的聲音。原來，是螞蟻家族團結在一起，阻撓火神的襲擊，它們的身軀阻撓火神雖不足道，但它們那種團結的精神，不得不讓我感知佩服。
小螞蟻團結的精神不禁感動了我，但沙漠中那頑強的仙人掌是不是也讓我敬佩呢？
在自然界的植物中，我更喜歡的是那不怕炎熱，不怕干旱的仙人掌。仙人掌每天都穿這同樣的外衣，看起來很俗氣，但它也有其內在美，它可以開出非常美麗的花朵。有的是紅色的，有的是淡藍色的，還有的是淺粉色的。其實它們的內在美還不止這一點。
據說把36克的仙人掌放到干旱的地區，六年之后它還可以維持在28克的體重。如果你連根挖掉它，它橫我在地上還可以滋生出新的個體。如果你還想考研它那頑強的生命力的話，用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火的威力，你對它置之不理，它照樣可以活上很久。這樣看來，仙人掌的生存能力是多么頑強。
仙人掌的頑強精神也同樣是大自然給予我們的啟示之一。
螞蟻的團結，仙人掌的頑強都比不上一種生命之源的偉大——水。
大海像是魚的媽媽一樣，每天都在身邊游動；雨水就像干枯中小草的酸梅湯，每次小草喝道后都會說：“好爽呀，剛剛都快把我渴死了。”水其實就是人類的潤滑油，每當你喝下它，身體所有的關節都會得到“潤滑”。
但水資源是不可再生能源，我們人類必須節約使用。我們要珍惜偉大的“媽媽”、要珍惜每次看得可貴的“酸梅湯”、更要珍惜的是給予我們人類的“潤滑劑”，要是那天大自然發怒了，水資源將是我們的淚水。那時大自然就會說：“這就是我給你們人類的教訓，同時也是一種啟示”。
總而言之，水資源是我們人類的生命之源，我不想得到大自然教訓的啟示，我希望得到的是，從現在開始，節約我們的資源，讓我們去珍惜它。
螞蟻給我的啟示讓我懂得了團結的力量，仙人掌給我的啟示讓我懂得了做任何事要頑強，水資源給我的啟示是讓我們懂得去珍惜。總之，大自然無時不刻都在給予我們啟示，那需要我們去尋找，其實大自然給我的啟示很多很多！
大自然的啟示作文14
我常懷有一顆悠然豁達的心，對于大自然的造化也油然而生一種欽佩之情，自心底細細品嘗它的美。一切壯麗的、細膩的、偉大的美。
一株青蔥翠綠的樹苗，安詳的佇在那兒，一股婀娜風騷的獨特韻味。一條叮咚流淌的小溪，歡樂的跳躍著流淌著，讓人不禁眼前一亮，這是何種隱藏著生命力的潔凈精魂。一習輕輕柔柔的微風，吹得那么安詳，弄得你的心癢滋滋的。
這些全全顯示了自然地本性比較女性化。從大自然中，你又何嘗不能看到“柔情”二字？
大自然是溫和的，是具有無盡智慧的。它從不強加于別人什么，只是一味的贈予，一味的悄悄啟示。它如此明顯的暗示著——人，本自然之子；而女人，則遺傳了它全部的最優良的基因——保持一種質樸，保持她們的本性。
你瞧，女人和男人到底有那么些區別。相傳，男人源自于女人，而女人仍然源自于女人。所以女人們一直保持著一種安于現狀，活在當下的狀態，因為她們本身有那么些資本，她們無所畏懼，不怕什么。
女人們總是那么容易滿足。一份簡單的愛，一所房子，能吃些美味可口的，能穿些漂亮美麗的，就能構成滿滿當當的幸福了。
而男人們，總是想要證明什么，盡自己所能去突出他們的能力，他們的力量。總統，在科學技術上登封造極的，大多數是男人，這些從事實與現實中很容易預見。僅有些為數不多的女人，在這方面煥發與他們一樣耀眼的光芒，而她們又有幾位不是具有男人品質的？有話說：女人最大的成功便是與男人一樣處事。而女人們，甚至絲毫不見其一點兒能耐的女人，也能夠輕而易舉的征服某人男人。因為她們從大自然中學習的一招：以靜制動。
大自然教會她們享受。她們總是慢條斯理的。男人卻非常急躁，對于時間想要嚴格的把握。在電影里會看到，男人在汽車里瘋狂的按著喇叭，女人則透過窗戶向下喊道：等著，再一會兒就好了。可誰知道一會兒是多久呢？而女人確實是在屋子里細心的打扮，開心的品味著自己的美。如大自然一樣，是一個沒有時間的的世界。
女人可是一定能靜的下來的。當她們靜下來的時候，就是真正的靜了下來，呼吸均勻，表情自然。而男人們靜下來的時候，可不一定是真正的靜，因為男人們總是覺得動一動才好受些兒。女人們可以像大自然夜間營造的氣氛一樣，比較平衡。女人可以很容易協調，如大自然般。
女人們就像大自然，無法被你操縱，你不能夠征服自然，征服女人們，最好的方式是征服自己，去贊美去熱愛去尊重。當然，更不能夠去與大自然搏斗，去傷害它的美，去破壞它最原始的狀態。讓女人們和大自然一樣，奔瀉出她們的本性，保持她們特有的新鮮感吧！
大自然的啟示作文15
一花一世界，一葉一菩提。
泰戈爾在《飛鳥集》中留下這樣一個句子：“陰雨的黃昏，風無休止地吹著。我看著搖曳的樹枝，思念萬物的偉大。”誠然，大自然中蘊藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵，在蜜蜂振翅的樂聲中歡笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉葉，在轟隆夏雷和驟雨中舒展；傲然挺立的千姿百態的秋菊，在陣陣蕭瑟的秋風呼號中爭奇斗妍；蒼勁沉穩的墨綠的松柏，在北風呼嘯和皚皚白雪中傳達生命的頑強！這廣袤無垠的自然中，究竟有多綺麗可以令人流連忘返，又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中！
炊煙依稀，綠柳榆蔭，桃李花開，遠山之頂隱沒于云層之中，天際的零星幾點是歸鳥的影。周遭是靜謐而恬淡的，世俗過早的被山水拒之遠遠，所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲，所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧靜安謐，純樸自然的氣息，讓陶淵明有“久在樊籠里，復得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地，也不要為五斗米折腰的官宦生活，即使草屋簡陋，也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的風光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融，至臻完美！
暮春的江南，想那陽春三月的江南山間水渚，該有多少鮮花吐芳爭艷，姹紫嫣紅開遍。崇山峻嶺，氣勢高峻；茂林修竹，幽深靜謐；清澈溪流，潔凈明朗；流水湍急，飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至，“雖無絲竹管弦之聲，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中，閑情雅致的宴會之上，王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉，短暫的人生背后的生死。人生苦短，是多麼令人悲痛，莊子“一生死”的觀點在他眼中只是虛誕。“取諸懷抱，悟言一室之內”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罷，都會暫得于己。這生機靈動的自然，讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價值，這點啟示足以讓人參透一生而大徹大悟！自然的生機與王羲之的思悟合為一體，發人深省！
徜徉于山川相繆的自然之中，古今中外多少文人騷客留下感嘆，得到深刻啟示！赤壁之下，子瞻高聲吟哦“逝者如斯，而未嘗往也？盈虛者如彼，而卒莫消長也”。褒禪山上，介甫低誦“盡吾志而不能至者，可以無悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中，王勃慨嘆“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”。
風景本無言，觀者卻有情。人們通過自然的無聲之景，卻得到數不盡的真諦。這是來自大自然的啟示，更是大自然給予的恩賜。
再嘆，一花一世界，一葉一菩提！
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