彈鋼琴的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的彈鋼琴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈鋼琴的作文1
我在長安小學三班學習了四年。
除了和同學一起玩耍、寫作、讀書和上學，我最喜歡彈鋼琴。彈鋼琴是我最大的樂趣。我記得當我第一次接觸鋼琴時，我看到我的姐姐，比我大一歲，在家里和鋼琴老師一起學習。
看著這個有52個白鍵、37個黑鍵和三個踏板的大黑寶寶，我感到不可思議的是，它能用老師的手和腳發出如此美妙的聲音。但是因為那時我的手還太小，我直到幼兒園的班級很大時才正式開始學鋼琴。從單手練習曲開始，經過四年多的努力學習，到現在，我已經能夠完全彈出一首優美的曲子。在去年的`表演中，老師還表揚了我很全面。雖然彈鋼琴很有趣，但有時我感到累了，因為作業太多或彈得太多而不想練習。然而，我總是聽鋼琴音樂來恢復我的信心。
有一段時間我想放棄彈鋼琴，因為隨著曲目數量的增加，它變得越來越難。但是因為我能聽到老師每節課都在演奏新的音樂，我想繼續演奏并突破這個難關。彈鋼琴是我最喜歡的事情。在古代，音樂是紳士必備的六種藝術之一。古人認為音樂可以陶冶性情，促進社會和諧。
在我看來，鋼琴還可以鍛煉我的雙手和大腦——所以我喜歡彈鋼琴！
彈鋼琴的作文2
我學過很多本領，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會遇到挫折，后來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我說：“不要著急，剛開始學總會遇到困難的。”我心里埋怨：別人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的`一個音一個音的教我，并示范起來。回到家里，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。
通過學鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時候，如果你堅持不懈，此后就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。
彈鋼琴的作文3
記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學琴成了我的夢想，我期待著成為一名鋼琴老師的學生。
終于有一天，媽媽對我說：“巧倩，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔心地問：“真的`嗎？”媽媽說；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來說：“太好了，我學，我學！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下。可是我并不太喜歡那里，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說：“有。”于是她又把我帶到了一位老師家里，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實，學琴并不像我想象地那樣一帆風順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
彈鋼琴的作文4
媽媽是老師，對我十分嚴格。我四歲就學鋼琴。每當小伙伴邀請我出去玩，我都沒有時間，因為我要彈鋼琴，雖然我臉上若無其事，心里卻癢癢得難搔。
我鼻炎嚴重，不能吹空調，夏天彈鋼琴，要坐一個多小時。彈完琴，汗水濕透了我的衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎么也不聽使喚，亂彈的`曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會兒手，再接著彈。
如果我在學校聽見一首好歌，又不會唱，回家后我會試著用鋼琴將它彈奏出來。咦，真好聽！這時，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我對這句詩感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會發現“這里風光無限好。”
彈鋼琴的作文5
7月26日，是我鋼琴考級的日子，我就要考八級了。媽媽為此特地為我請了陪練——一位在俄羅斯留學的姐姐。
姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的`學生。早上8點半，姐姐準時來到我家，我問了好，便拿出音階彈起琴來。我看著紙上的“F大調”，用中速“do、re、me……”彈著，可是還不免碰錯幾個音，有時還會忘記“＃”（升記號）。可是姐姐還是耐心地聽著仔細地給我找出錯誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺得差不多了，就對我說：“心薈，你把這首F大調連彈三遍，如果三遍都沒有彈錯，就過關，然后彈琶音。”我點了點頭，彈著。前二遍都順利過關了，最后一遍！我緊張地望著在琴鍵上躍動的手指，生怕會彈錯，終于，我彈完了最后一個音，如釋重負，大大地舒了一口氣。姐姐說：“彈琶音吧。”我應了一聲，就像之前那樣彈了起來。
彈鋼琴真不是美差事，我一定要專心勤奮，爭取考出好成績。
彈鋼琴的作文6
當我一有空閑的時間時，家中就會有美妙又動人的鋼琴聲在空氣中回蕩著，當然，那個美妙的琴聲就是我彈奏出來的。
說來奇怪，只要我一碰觸琴鍵，我的手指馬上靈活了起來，好像在琴鍵上優美自在的跳舞，然后我總幻想著自己是一位很了不起的大音樂家，正在音樂廳開個人的演奏會，隨便一彈，就可以彈奏出美妙又動人的樂曲，每一首樂曲，都讓臺下觀眾忍不住歡呼鼓掌，并且大聲的喊起“安可”、“安可”，這種感覺不僅美好，也帶給我滿滿的成就感。
另外，因為我擁有一對超級靈敏的耳朵，它讓我擁有絕對音感，所以只要我會唱的歌曲，我都可以輕易的彈出旋律來，有時我也會嘗試著去改變曲調，變奏出不同的感覺，這種自由創作的感覺真的'很微妙也很有趣。而且只要我一開始創作，哥哥總會給我大大的贊美或鼓勵，他常說：“我的弟弟根本就是莫札特或貝多芬第二！真是我們家的驕傲。”
彈鋼琴真有趣，它讓我有機會幻想自己是大音樂家，也讓我獲得很多贊美擁有滿滿的成就感，彈鋼琴更讓我可以充分發揮我的絕對音感，想彈什么就彈什么。我真的是打從心底愛上了彈鋼琴這件事。
彈鋼琴的作文7
我在五歲的時候，開始學習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開始學時，認為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來。”當時我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會努力去練習。一開始，我任務每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的.困意就會涌出來。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發現彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無聊、孤單時的好伙伴。
現在，我已經學習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師說的那段話成功地進入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。
我認為學彈鋼琴和學語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。
現在，我有幾首曲子可以精準無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恒。
彈鋼琴的作文8
在幼兒園時，我經常跟著老師那丁丁冬冬悅耳的琴聲手舞足蹈著，那是我最最快樂美好的時光。
有一次，我正羨慕地看著老師那靈活的手在鋼琴上彈奏著。突然，我突發奇想：如果我也能象老師一樣彈出美妙的音樂該多好呀！
于是，一放學我就跟媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴，可以嗎？”
媽媽驚訝地看著我，說：“楚楚，如果你真的想學彈鋼琴，媽媽可以讓你學。但你要堅持到底，不然就是半途而廢！你可要想好啊！”我迫不急待地就答應了。
一開始，我挻喜歡彈的。但是后來越來越難，有的時候我真想放棄。可是媽媽說的那句話：“既然選擇了就要堅持下去，不然就是半途而廢”一直在我的耳邊回響，就這樣，我一天一天地堅持了下來……
有的時候，我錯把一個音彈成了兩個音，把DO彈成了MI。不過，一遍一遍地彈著那些難彈的音符，現在我很快就可以把一首曲子演奏得如行云流水一般。爸爸媽媽聽了都感到十分地陶醉!
我還可以把大象低沉的腳步聲和小鳥清脆悅耳的鳴叫聲模仿得維妙維肖呢！
現在的'我，越來越喜歡彈鋼琴，彈鋼琴已經成為了我生活的一部分。一有空，我就坐在琴凳上，自娛自樂一把。
這就是我的絕招——彈鋼琴。
彈鋼琴的作文9
在生活中，我收到過許多許多的生日禮物：自行車、筆筒、晴天娃娃……，其中最讓我難忘的就是“今天不彈鋼琴”。
剛開始學琴時，我對鋼琴的興趣很濃厚，每天總是想碰碰鋼琴，“哆哆啦啦”地按個沒完。當時，我覺得很好玩，手指在黑白鍵上跳來跳去、腳在踏板上踩來踩去很有趣。我彈得也很好，學得很快，我對自己也很有信心。
可是，時間彈得越久我就越來越不想彈了。因為，慢慢地歌曲難了，媽媽在我彈錯時很兇，罵了我，眼淚就不知不覺地流了出來，都是學琴闖的禍。記得有一陣子，我在葉老師家老是彈不好，一首曲子要彈兩三個月。回到家，還要老老實實地接受父母的'斥責。盡管我很努力，可彈得還是很差。這使我沒了自信，厭倦了鋼琴，討厭彈琴。
所以，當又一個生日到來時，我就說：“媽媽，今年的生日禮物就是'今天不彈鋼琴'”。
彈鋼琴的作文10
吃飯豐盛的晚飯后，我和爸爸來到廣場上慢慢地散步，不知不覺中我被一陣美妙動聽的音樂所深深吸引。這音樂也奇得很，聲音時大時小，忽遠忽近，時而高昂，時而低沉，時而像千軍萬馬來襲，時而又像小橋流水般的悠遠綿長，令人動情……我對爸爸說道：“爸爸，這么好聽的，這么沉穩的曲子，一定是老爺爺演奏得。”爸爸風輕云淡地一笑而過，沒有說是，也沒有說不是。
我們順著美妙委婉的歌聲順路走過去，只見彈鋼琴的根本就不是什么白發蒼蒼的老爺爺，而是一位帥氣陽光的'小哥哥，約莫也只有十三，十四歲那樣。只見他纖纖白皙的手指在琴鍵上上下翻飛，隨后美妙的音樂便像風一樣飄進人們的耳朵來。小哥哥的鋼琴彈得真好，人群中認識小哥哥的人解釋道，他三歲就開始練琴，每天要練習十個小時以上，從來沒有間斷過。
難怪他有這么好的琴藝，我真佩服他！
彈鋼琴的作文11
很小的時候，看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂從他們指間流淌，我就愛上了彈鋼琴，一轉眼我已經學鋼琴三年了，我也可以彈出動聽的樂曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時侯，我也遇到過許多挫折。
記得一次，老師教我彈一個比較難的曲子。我怎么也練不好，我對老師說：“老師，這個曲子太難了，我不會彈。”老師看透了我的心思，便說：“我知道這個曲子很難，但你不彈難度大一點的曲子就不會有進步，而會在這兒原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反復的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時候就是快取得勝利的時候。我又繼續彈，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終于把這個曲子完整的'彈出來了，而且越彈越好，后來還彈這個曲子去參加了湖南省的比賽。經過一番努力，我得了金獎。這是多么讓人歡慶的事情。
經過這件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。
彈鋼琴的作文12
我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報了鋼琴課。
學琴也是要付出努力的。記得一開始學的時候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅持就是勝利，只有經過無數次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽后，就把這句話深深刻在心里。
我曾經多次參加過表演，上次我還參加過少兒風采電視節目的表演呢！雖然經過了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現自己的機會。至今家里已有二十多份獎狀和獎牌了。
我也已經準備考九級了。記得考八級的時候，單單練琴的時間就有一個多月。每天要練兩個小時，從此以后，我要更加努力，爭取考過十級。
小朋友，怎么樣？快來我家作客吧！我會彈一首好聽的'曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
彈鋼琴的作文13
我見很多同學都會彈鋼琴，我也想學彈鋼琴。終于，我學會了彈鋼琴。
剛開始學的時候，我想：彈鋼琴一定很簡單吧，就是按按幾個琴鍵而已。現在，我改變了主意。因為我看到樂譜，便傻了眼：樂譜上一個個大大小小蝌蚪似的音符，分布在五線譜各處。此時，我腦子一片空白：這些音符究竟是什么啊?這該怎么學!我上網查閱相關的'資料，終于弄懂了它們的意思。音符下有個點的是低聲音，音符上有個點的是高音，沒有點的音符就是中音。了解完這些知識，我就開始基礎練習了。
我練習了基礎好幾天，我自以為練得差不多了，就有些想彈奏歌曲了。我找來一首比較簡單的歌曲進行彈奏，邊看節奏邊彈琴，可我彈完之后聽聽錄音，真刺耳，像五音不全的烏鴉叫聲一樣難聽，難過極了，爸爸告訴我：“基礎不好好練一段時間是練不好的，基礎沒練好，怎么可能會彈得好聽呢?我聽了爸爸的話，覺得基礎掌握是不夠，便認真練習基礎了。經過我的努力，我的慢慢地開始會彈歌曲了。
“凡事都要基礎好爸爸的這句話鼓勵著我，讓我能熟練地彈鋼琴了。
彈鋼琴的作文14
緊張的期末考結束的了，一個快樂的寒假到來了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂趣中不可分割的一件事。
記得我第一次學鋼琴的時候，鋼琴老師曾經對我說過，學鋼琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我認為彈鋼琴并不枯燥，因為我覺得彈鋼琴能夠調節我的心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當做一件快樂的事情。
這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書寫字，不許我看電視。原來的寒假里，我總是睡懶覺，看電視。可是現在我覺得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發泄在彈鋼琴上，使我自己覺得非常快樂。平時，我不怎么長時間地彈鋼琴，現在，我覺得彈鋼琴要比看書寫字快樂多了。漸漸的，我彈鋼琴的時間要比以往長多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽到一些優美的歌曲了。有的時候我覺得太無聊了，我就會去彈鋼琴。有一次，家里一個人也沒有，只剩下我孤孤單單的.一個人，整個家變得冷冷清清。這個時候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過了一段又一段的孤獨時光。彈鋼琴真有趣，它成了我樂趣的來源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！
彈鋼琴的作文15
今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴，帶我先認識了鋼琴的基本音級，分別是dou，re，mi，fa，sol，la，xi，dou，因為我經常把他們弄混，就把他們分為12345671，這樣好記多了，姑姑在每個鍵上貼了數字，讓我先自己彈一彈《小毛驢》，我一邊看著一邊彈著，彈了不一會，就心不在焉，看著玩著。
一會姑姑過來問我：“妞妞，彈得怎么樣了？”我給姑姑彈了一遍，姑姑說：“不錯不錯，挺好的。”有了這個鼓勵的話語，我突然看到了《鈴兒響叮當》這個是美國的`，姑姑給我彈了一遍，太好聽了，于是我自己開始慢慢的彈，好難呀，我不能放棄，我自己鼓勵自己，姑姑就坐在旁邊，這時，我看見了一個不熟悉的音符，我問姑姑：“姑姑，這個音符是什么意思？”姑姑看后，對我詳細的解說，我聽的似懂非懂，但在姑姑耐心的指導下，我還是懂了，當我把這個音樂連貫起來的時候，啊，這真的是我彈得嗎，真是一個奇跡呀。
通過這一件事，我懂得了一個道理：只要努力，就沒有做不到的事情，而我會再接再厲完成更多的曲子。
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