目光的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的目光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目光的作文1
親愛的老師，感謝您多年來的關心和教育。在過去的四年里，我們之間沒有秘密。這個暑假，我經常回想起你的眼睛！
老師，有時候眼神嚴厲，有時候眼神柔和。
當我上課不注意聽講的'時候，你的眼神很嚴厲，好像在說：“張思琪，上課注意聽講，不要小動作，小說話。”到時候，我會慚愧的。
當我們下課玩游戲的時候，你的眼神很柔和，好像在說“玩得開心，但要注意安全！”到時候，我會意識到安全。
老師，你的眼睛會說話，總是教育我們。我從心底說一句：“老師難忘。希望天下老師都幸福健康！”
目光的作文2
那年，都要去一次外婆家。去時異常的興奮，而歸時卻依依不舍，每當我想起外婆的目光時，都會讓我感到十分非常傷感。
那日，我來到外婆家門口，一陣激動的心情涌上心頭，一想到一家人又能團聚了，更是開心，我大叫了一聲：“外婆，我們回來了！”只見外婆早已站在門口，眼神中傳來期待的目光，她已經等了我們好久了。
相聚總是短暫，媽媽因為有課，而要提前趕回，正好那天下起了大雨，外婆幫我們撐著傘，一直走到了車前，我們上了車，她卻久久沒有離去，媽媽在車中叫了一聲：“媽，您好回去了！”可外婆也不聽，目送著我們遠去，雨水打濕了玻璃窗，外婆的身影變得模糊了，但還能隱隱約約看見外婆的手在眼睛上輕輕地掠過。
外婆在雨中站了很久。一直到我們的`車子轉彎了，但從后視鏡上我依然能看見外婆和那把大紅傘，如今想起外婆的目光時，就會想起和她一起的快樂日子。
目光的作文3
老師的目光里也有憂慮。 早晨，陸老師拿著一疊數學考卷走進了教室，和吳老師嘀咕了幾句什么。
慢慢的，只見吳老師布滿笑容的臉上一下子罩上了一層陰云，眉毛間出現了一個“力！”字形的疙瘩，額角上顯出了幾條深深的皺紋，眼皮重重地垂了下來，目光顯得那樣的暗淡、無力，就像被烏云遮住的太陽。吳老師的表情這么一變，大家還真有點摸不著頭腦哩。
但是，大家都知道，肯定是誰違反了紀律或者是學習退步了。果然不出大家的'意料，只見老師拿著一張考卷，慢慢地、慢慢地走到唐雪梅跟前，把考卷放到她的面前。卷子上清清楚楚地寫著一下`65”分。只聽吳老師用沉重的語氣說了聲：“你最近是怎么啦？要記住這個教訓啊！”
目光的作文4
今年我10歲了，在這漫長的歲月中，母親的目光一直伴隨我成長。
一年級時，我考了個一百分，我的親人都很為我開心。正當我得意時，母親正用一種很平靜地目光看著我，好像在說：“這只不過是勝利的'一小步，以后的路還長著呢！”這時，母親的目光使我知道了做什么事情都不能夠驕傲！古言說得好“謙受益，滿招損。”
有一次期中考試，我考的非常差，當我回到家，把成績報告單給媽媽的時候，剎那間，我簡直不敢看母親的目光，因為母親的目光肯定充滿了責備。沒想的是，我抬頭一看，母親的目光充滿了希望。仿佛在說：“沒關系，下次加油！”母親的目光使我知道了做什么事都要努力！
在我的成長歷程中，她時時鞭策我在童年中快樂成長！我已經很熟悉母親的目光在說些什么了。
目光的作文5
一個眼神，可以使一個人努力學習；一個眼神，可以改變一個人的性格；一個眼神，可以鼓勵對方勇往直前。
今天下了英語課，我在做練習，突然有一道題不會做，正好寇老師在講臺，可以問問她哦！于是我走上了講臺，只見寇老師看了看這道題，就給我耐心地講了起來。還時不時地問我聽懂了嗎？而我只是不停地點頭。
寇老師講完題就告訴我：“恩，以后有不懂的地方就問老師，很好！”我看著老師的眼睛，發現老師的目光很溫和，很和藹，好像在鼓勵著我要繼續努力，考出一個好的成績。寇老師從來沒有這樣看過我，我的.眼睛濕潤了。
目光的作文6
“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌,腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來.
記得,一次我們全體同學一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進了畫袋里,結果,天有不測風云,老師竟然急著收起了手抄報,當時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺.接著,就從嘴里噴出幾個字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.
“啊——啊,老師的.目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.
目光的作文7
每個人的身后，都會有一道亦多道目光，緊緊得伴著你成長，這目光里，有家長對你的期盼，有老師對你的信任，有同學對你的友愛，亦也有其他的人對你的關懷……但是，父母的目光將會是一直伴著你成長的那唯一的'，不變的身后的目光。母親的目光，是那漫天星河的凝聚，她總是靜靜地，默默地陪伴著你成長。在你還在牙牙學語時，她那帶著鼓勵的，帶著欣慰的目光看著你，盡管你不知道，但這一直是陪伴你的，最美好的目光。
父親的目光，是那巍峨的高山凝聚而成，嚴厲卻又不失溫柔。在你學習走路時，你摔倒了，他不會來扶你，只會用那嚴厲的目光看著你，說：“站起來，繼續。”也許你會埋怨他，認為你不是他的孩子，對你一點也不關心。殊不知，他在你轉身過后，暗暗在心里心疼。同時埋怨自己，怎么會讓你跌倒？而后，用那你看似嚴厲的目光，默默地關注著你。身后的目光，將會永遠的陪伴著我們成長
目光的作文8
家門前的公園里，有許多遛鳥的人，他們把籠子掛在一棵棵大樹上。每天，這里都是老人和孩子的天堂。
這些小鳥活潑可愛，聰明機靈，我每天去那兒散步，都忍不住和它們一塊兒玩耍，我撿起一根樹枝，伸入籠子，小鳥就撲扇翅膀飛上樹枝，歡快的蹦來蹦去，另外小鳥見了，嘰嘰喳喳叫著，直到輪上了自己，才心滿意足地玩起來，有時，我討來一把十五，一點兒一點兒塞進籠，心滿意足地看著它們吃飽后，精神飽滿大聲唱歌的.樣子，別提多高興了。
突然有一天，公園里引起了不小的騷動，原來是一只小麻雀闖入了“鳥的天堂”，它只在地上東啄西啄，確實非常悠閑，不把人與鳥兒們放在眼中，鳥兒們好奇地注視著麻雀，一直到它飛走，其中一只鳥兒用可憐的目光看著我。它多么想飛上天空呀，我只好眼睜睜看著它了。
雖然小鳥沒有被我放飛，可我相信，一定有一個人，懂得它心靈的天空！
目光的作文9
“媽，我明天上課的PPT還沒做呢！”我一邊生氣地嘟囔著，一邊著急地直挖下巴。
“好，我今天晚上一定給你做好PPT。”媽媽揉了揉眼睛，趕緊又坐到了椅子上，拿起電腦，開始工作。我放心地走了，因為我知道媽媽會做好PPT。
早晨，我換好衣服，走進媽媽的臥室，看見了靠在椅子上的媽媽。她一夜之間，眼睛上又多了好多血絲，好像又有幾根頭發白了，她只睡了一兩個小時啊……我的眼睛慢慢熱了，不爭氣的淚水在眼睛里打著轉兒。
媽媽見我來了，笑著轉過頭，對我說：“小豆兒，PPT做好了，認真上課哦！”說著將U盤拿給我。
“哦，謝謝媽咪。”我不想讓媽媽看見我流淚，接過U盤，走出了媽媽的臥室，悄悄一回頭，看見了媽媽的目光，里面包含了期待，包含了溫柔，包含了快樂……
望著好溫暖好溫暖的'目光，只有媽媽才會有的目光，我心中好感動，好感動……
目光的作文10
只有孩子的目光才是最為純潔的……
那雙清澈的大眼睛欣喜地瞅著這個美麗花朵，那么簡單，無邪，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿了對幸福的憧憬……
她們不忍摘下這迷人的'花朵，蹲下身子，精心挑選這散落的花，小心翼翼地捧起它，插在自己的辮梢上，她們愉快地在這片草坪上嬉戲著，小小的臉蛋充滿了幸福。你瞧，她們是多么活潑，多么可愛呀。
孩子是快樂的，她們擁有這五彩繽紛的童年。她們，用那顆純潔無瑕的心靈看待世間民情；她們，用那雙清澈的大眼睛尋找最單純的美；她們，用那善良的品格去愛護大自然的美。她們之所以比我們擁有得更多，是因為她們更善于去發現這世界，更善于去尋找最平凡的美。
目光的作文11
目光
告訴我
告訴我
你在回望著什么
眼神里注滿了欣慰
記不起心中的那個誰
混沌的世界
留下的窗門
總是被損
時光也撫平了
你手中的金盾
這一切
到底是你的眷戀
還是我的無為
告訴我
告訴我
你在遙望著什么
目光中懷抱著蒼涼
閃爍幕幕的輝煌
堅挺的胸膛
埋沒的方向
總是彷徨
時光也摸白了
你細長的髯毛
這一切
到底是你的憔悴
還是我的悲涼
告訴我
告訴我
你在思索著什么
眸里跌落的'陰霾
是否變成了
理不清的黑白
你心中的那片荒涼
終究留給誰
為你
種出花海
目光的作文12
世上無難事，只怕有心人！我是一個活潑的男孩，請投給我贊許的目光。
記得有一次，開運動會的時候，我中間不小心摔了一跤，結果跑全校倒數第一。
回家后，我發奮圖強，規定自己一天要3小時練習跑步，白天不玩也練習，晚上腿酸就咬牙堅持，一點也沒有時間休息，每天都到10點多才睡覺。
一晃又是一年，我自告奮勇地報名50米短跑。比賽開始了，我非常緊張，但我一直鼓勵自己。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，我瞅準終點線，撒開兩腿，像離弦的劍一樣向終點沖去，腳掌磨得地面蹭蹭地響，近了更近了，我累的已經上氣不接下氣，但想到后面的選手一定追得我很緊，就咬緊牙，憋住氣，堅持再堅持，終于到終點了，我張開雙臂向前撲去，仿佛擁抱整個世界，成功了！我遙遙領先！雖然累的心臟像蹦出來似的`，但我的心卻甜如蜜。
這件事雖然過去很久了，但是我明白了：有志者，事竟成！
目光的作文13
四年級時，我在一位姓馮的老師家學習奧數。
老師的個頭不高，身體挺胖的`，戴了一副大眼睛。馮老師的眼睛雖然近視，但是他的眼睛仍然很銳利。別看馮老師的脾氣很好，但發起火來比誰都兇。馮老師教奧數教得非常好，有許多人都去報名。馮老師上課喜歡講講做做，使我們的成績有很大提高。
雖然馮老師教學好，但發火時脾氣卻不好。有一次，我寫作業時，有一題不會，我絞盡腦汁地在想這道題目，但總是想不出來。于是我便放棄了，我和一些同學談笑風生。馮老師先沒說話，到了第二次時，老師那雙嚴厲的眼神看了我一眼，我心領神會了，就又認真聽課了。還有一次，我抄襲別人的作業，第一次我沒有被老師發現。到了第二次還是沒有被老師發現。到了第三次，我被老師發現了。馮老師又用他那嚴厲的眼光看了我一眼，我自然明白了。以后，我學奧數時，便再也不抄襲別人的作業了。
馮老師那嚴厲的目光，一直在激勵我認真地學習。我感謝馮老師！
目光的作文14
前幾天，我的心情不是很好。因為剛剛經歷了一場腥風血雨的開門考。而在這次的考試中，我的數學成績更是慘不忍睹。那天早上，數學老師又在班上把我們的成績公開化了，我的心情更差了。
一回到家，老媽就追問我的考試成績。因為早上的那件事，我當時對這一類的話題很敏感。我試圖轉移話題，可老媽沒打算這么放過我，一直窮追不舍。無耐，我只好把那不堪入目的成績告訴她。
吃飯的時候，向來多話的我，今天難得的.沉默了。而老媽正滔滔不絕的眾人談論我的成績，我靜靜地聽著他們的討論，但是，我的臉色卻越來越難看。
老爸一看這情形不對，急忙止住了老媽的話，并安慰我說;“沒關系，這次考不好，還有下次。不要放棄，繼續努力，加油!”
聽著老爸的話，我心中頓時好受多了。看著他那暖暖的目光，我感覺，無論發生什么事，只要有老爸在，就都不用怕。
目光的作文15
我老覺得身后的目光很多，都好像望著我一樣，每一次上課我身后的目光就望著黑板，我身后的目光有各種各樣，有不同的目光，有善良的目光;有嫉妒的目光;有恨的目光;還有愛的目光。
我記得有一次，上數學課的'時候，數學老師看我發呆就提我回答問題，我沒有回答上，后面的人就笑了。我說：“笑什么笑啊!不就沒有回答上嗎有什么好笑的。真是的”。老師叫我坐下，當我坐下的時候聽到后面的人在議論。我往后一看她們就不說了。但是我還是看見她們眼中的眼神。我心里在想“她們是不是有點傻啊，她們又不是全回答得上”。我不說話了趴在桌面上安安靜靜地聽老師講課。今天下課我聽見了她們在議論，有偷偷想我看，我沒有理會她們，向她們這樣的人最好離她們遠一點。
上課了，是歷史課老師又提問我，我這次回答上了。她們還笑，唉，管他們呢。我管好自己就行了。我從他們的目光里看到了不一樣的目光，這些目光有喜、怒、哀、樂。
這就是我身后的目光。
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