昆蟲(chóng)小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文1
《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它�？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非�？菰餆o(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
昆蟲(chóng)小學(xué)作文2
《昆蟲(chóng)記》是法布爾在野外環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)仔細(xì)觀察，通過(guò)想象、思考，寫(xiě)出的一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書(shū)處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，能使我們興致盎然地走進(jìn)一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。
從他的書(shū)里面，我認(rèn)識(shí)了彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，用網(wǎng)和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認(rèn)識(shí)了圣甲蟲(chóng)，這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個(gè)細(xì)尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無(wú)養(yǎng)分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書(shū)，我知道了昆蟲(chóng)是又勤勞又奇妙得動(dòng)物，我也知道了只有細(xì)心觀察，用心思考，才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文3
一次，我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。
它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，前肢強(qiáng)壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲(chóng)界可是頂級(jí)殺手!無(wú)論是比它大的昆蟲(chóng)還是小的昆蟲(chóng)都躲不過(guò)他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會(huì)吃掉自己的同類(lèi)，母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因?yàn)檫@一點(diǎn)，螳螂被列為最狠心的昆蟲(chóng)。
今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠(yuǎn)處的大樹(shù)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住，便打算把蜘蛛騙出來(lái)：它故意再經(jīng)過(guò)樹(shù)葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近，便轉(zhuǎn)過(guò)身子四處打量，爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時(shí)候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進(jìn)蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開(kāi)了。慢慢的.蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開(kāi)蜘蛛的皮開(kāi)始吃它的“大餐”了通過(guò)這一次的觀察，我知道了這個(gè)昆蟲(chóng)界的生存規(guī)律是弱肉強(qiáng)食，也是一個(gè)充滿(mǎn)了奇跡的世界。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文4
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有許多昆蟲(chóng)在舉行音樂(lè)會(huì)。夢(mèng)是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一個(gè)美麗的池塘邊，昆蟲(chóng)們舉辦了一場(chǎng)慶祝中秋節(jié)的音樂(lè)會(huì)。他們拿了一塊大石頭作為舞臺(tái)，臺(tái)上立著幾個(gè)大字，就是中秋快樂(lè)。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽(tīng)。第一個(gè)參賽者是一只青蛙�？�，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽(tīng)歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個(gè)上臺(tái)的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠(yuǎn)的天邊，白云隨風(fēng)搖擺。臺(tái)上最后一位選手也不錯(cuò)。她是誰(shuí)？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點(diǎn)害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂(lè)！聽(tīng)，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來(lái)了一只蝸牛。他把頭埋進(jìn)殼里，讓每個(gè)人都笑了。就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，遞給了獲得一等獎(jiǎng)的蝴蝶姐姐。
雖然這場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束了，但是昆蟲(chóng)們會(huì)永遠(yuǎn)記得！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文5
樹(shù)，砍了枝條還能長(zhǎng)；草，還能再長(zhǎng)；花，謝了還能再開(kāi)；一棵松樹(shù)，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長(zhǎng)……
小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)許多昆蟲(chóng)，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸遺忘了它們。當(dāng)我再次去看它們時(shí)，它們都死了，我準(zhǔn)備丟掉它們時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強(qiáng)的生命力�。【谷荒苁顾具^(guò)饑餓的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)。這真是一個(gè)奇跡！
有一次，我回家鄉(xiāng)，正是棗樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，一棵在門(mén)外的棗樹(shù)碩果累累，在院子里的則沒(méi)有那么多。奶奶告訴我：棗樹(shù)是很奇怪的，越被抽打得多，結(jié)的果子就多。因此，在門(mén)外的棗樹(shù)，被小孩抽打得多，結(jié)的果子就多，而院子里的則沒(méi)有。聽(tīng)了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹(shù)不向困難屈服，而是以頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難，最終碩果累累。
有人說(shuō)，生命像大山一樣無(wú)堅(jiān)不摧，也有人說(shuō)，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認(rèn)為，生命是頑強(qiáng)的！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文6
溫暖的春天又到了，昆蟲(chóng)們舉辦了一場(chǎng)選美大賽，大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。
首先上場(chǎng)的是蝴蝶仙子，她在臺(tái)上翩翩起舞，引來(lái)臺(tái)下觀眾的一片贊美聲。
接下來(lái)，是蜻蜓姑娘登場(chǎng)了，她表演了許多厲害的雜技，臺(tái)下的觀眾非常驚訝。
最后，蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲，一邊愉快地采著花粉，不一會(huì)兒滿(mǎn)滿(mǎn)一桶花粉就出現(xiàn)在大家眼前了。
開(kāi)始投票了，大家都在爭(zhēng)論。蝸牛輕輕地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我覺(jué)得蜜蜂小姐最美麗，而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩！”“對(duì)呀！”小螞蟻說(shuō)“選美不單單是看外表，還要比內(nèi)心�！边^(guò)了一會(huì)兒，公布投票結(jié)果了，果然，票數(shù)最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說(shuō)：“蜜蜂長(zhǎng)得比我都難看，為什么她的票數(shù)最高？”“因?yàn)槊啦还庠谕獗�，更重要的是�?nèi)心�！毙∥浵佌f(shuō)道。聽(tīng)了小螞蟻的話，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。
從此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學(xué)習(xí)勤勞和樂(lè)于助人的精神，她們的內(nèi)心也漸漸和自己的外表一樣美了。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文7
從我出生到現(xiàn)在，我時(shí)常與昆蟲(chóng)作戰(zhàn)，下面是我與昆蟲(chóng)之間的作戰(zhàn)記錄：
作戰(zhàn)對(duì)象一：蒼蠅。
作戰(zhàn)次數(shù)：無(wú)數(shù)次。
最大戰(zhàn)役：門(mén)庭戰(zhàn)役。此戰(zhàn)役是蒼蠅們的痛楚，歷時(shí)五十余分，殲敵五十余只，讓敵人損失巨大。
最為失敗的戰(zhàn)斗：圍剿“外國(guó)蒼蠅”（一種專(zhuān)門(mén)叮水果的蒼蠅）。有句話叫：巍巍狼牙山，烈烈五壯士。我看應(yīng)該叫“小小龍眼串，可惡五蒼蠅”了。事情是這樣的：那天，我在打蒼蠅，結(jié)果“蠅死果爛”，我打到了五只蒼蠅，有三只失蹤，兩只陣亡。歷史就這樣被纂改了。
本人殺敵總數(shù)：近兩個(gè)營(yíng)。
作戰(zhàn)對(duì)象二：蚊子。
作戰(zhàn)次數(shù)：幾十次。
最大戰(zhàn)役：床上戰(zhàn)役。那天早上，我與媽媽一起殺敵，歷時(shí)五十余分，殲敵90只。
最為失敗的戰(zhàn)斗：無(wú)。
本人殺敵總數(shù)：近兩個(gè)連。
作戰(zhàn)對(duì)象三：蝸牛。
作戰(zhàn)次數(shù)：十余次。
最大戰(zhàn)役：每一次都是。每次都?xì)⑺涝S多，少時(shí)四十余只，多時(shí)六十余只。
最為失敗的戰(zhàn)斗：無(wú)。
本人殺敵總數(shù)：近兩個(gè)營(yíng)。
看完了大數(shù)目的，下回我再給你看與其他昆蟲(chóng)的作戰(zhàn)記錄。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文8
去昆蟲(chóng)館和未來(lái)館去秋游 ，其中使我最懷念的就是昆蟲(chóng)館了。
昆蟲(chóng)館里有許許多多的昆蟲(chóng)，有竹節(jié)蟲(chóng)。蛇。蜈蚣和蜥蜴等，但我最喜歡的要數(shù)竹節(jié)蟲(chóng)和蜥蜴了。我來(lái)到蜥蜴面前，我看到的第一個(gè)蜥蜴就是脫皮蜥蜴，它非常的大，尾巴非常長(zhǎng)，全身是灰顏色，許多的女孩子見(jiàn)到它就害怕，我們?nèi)サ臅r(shí)候，它正在脫皮，脫下來(lái)的皮的，看起來(lái)非常惡心眼睛大大的，讓女孩子心驚膽戰(zhàn)，達(dá)的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，舌頭呈肉色，舌頭的前方分開(kāi)，有兩叉。
伸出來(lái)的時(shí)候發(fā)出難聽(tīng)的聲音，雖然它很?chē)樔�，但是我還是喜歡它。我們和老師又去看了竹節(jié)蟲(chóng)，它瘦瘦的，又黃色的和綠色兩種，它們的偽裝能力可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，他們?yōu)榱瞬蛔屝▲B(niǎo)們發(fā)現(xiàn)它們，只好爬上樹(shù)，扮成樹(shù)枝，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)那么容易發(fā)現(xiàn)它們了，有趣嗎？竹節(jié)蟲(chóng)的腿是非常的，共有6條腿，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像一個(gè)樹(shù)枝。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我還沒(méi)能盡興，但天色已晚，去昆蟲(chóng)館的旅游到此結(jié)束了，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，希望你們有機(jī)會(huì)也來(lái)昆蟲(chóng)館旅游，這里一定會(huì)讓你有所收獲哦！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文9
“布谷，布谷——”的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)，這是布谷鳥(niǎo)發(fā)出的叫聲，到底發(fā)生了什么事？我猜是召集昆蟲(chóng)們來(lái)參加這屆奧運(yùn)會(huì)吧！一個(gè)缺口的大碟子！周?chē)袔卓门c眾不同的大草圍攏著，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕吧！
突然，一群昆蟲(chóng)走上大碟子，它們有四五個(gè)吧，——它們是樂(lè)隊(duì)。青蛙發(fā)出“呱呱！”的聲音我猜它是主唱吧！那架勢(shì)簡(jiǎn)直酷斃了。蛇是最出色音樂(lè)伴奏者，發(fā)出“嘶嘶。”的聲音，那跳動(dòng)的音符，簡(jiǎn)直就是天籟之音。蛤蟆是最專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)家，定音的鼓點(diǎn)，簡(jiǎn)直震撼人心。蜜蜂全神貫注地震著翅膀，發(fā)出“嗡嗡——”的旋律。優(yōu)美的音韻，能不使人如癡如醉，能不讓人流連忘返嗎？蝴蝶姑娘穿著五彩的舞衣，把全場(chǎng)的氣氛帶到了最高潮。高潮迭起的開(kāi)幕式成為了昆蟲(chóng)界的盛世經(jīng)典。
我今天才知道，昆蟲(chóng)們的音樂(lè)如此動(dòng)聽(tīng)！如此美妙！我真想把它錄下來(lái)，跟大家一起分享，可惜，我又怕驚到了昆蟲(chóng)們，就打消了這個(gè)念頭。原來(lái)昆蟲(chóng)的音樂(lè)也不亞于人類(lèi)的音樂(lè)，有機(jī)會(huì)你們也去聽(tīng)聽(tīng)！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文10
夏天來(lái)了，樹(shù)上的昆蟲(chóng)越來(lái)越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來(lái)似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因?yàn)殛惱蠋煄覀凅w驗(yàn)了一把。
老師先帶著我們來(lái)到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽(yáng)火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會(huì)便來(lái)到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來(lái)叫我們來(lái)抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過(guò)去了我們?nèi)砸粺o(wú)所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了，我們大搖大擺地走了進(jìn)去，”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了，我們抬頭看樹(shù)，”發(fā)現(xiàn)了!“一個(gè)男生大聲喊：”哦!真的，樹(shù)枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹(shù)實(shí)在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過(guò)我們還有收獲，小強(qiáng)叔叔給我們抓了倆只“天牛”，這兩只天牛有長(zhǎng)長(zhǎng)的須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點(diǎn)，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時(shí)候，會(huì)用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開(kāi)心了!
昆蟲(chóng)小學(xué)作文11
幾天沒(méi)有來(lái)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)就被瓢蟲(chóng)給占領(lǐng)了，更可惡的是，瓢蟲(chóng)還在植物上面撒野，我見(jiàn)到之后立刻喊道：“殺呀！”
媽媽聽(tīng)到我的喊聲，立刻來(lái)探查被瓢蟲(chóng)占領(lǐng)的陽(yáng)臺(tái)。媽媽讓我獨(dú)自上戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)她這員大將要幫我“觀天象”，并幫我“全副武裝”——拿上足夠的衛(wèi)生紙，戴上口罩等。
我上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，雖說(shuō)瓢蟲(chóng)多，但我已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”——每年都會(huì)和瓢蟲(chóng)“大戰(zhàn)三百回合”。
上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我先看見(jiàn)了穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)的“瓢蟲(chóng)國(guó)王“——坐在一片葉子上。我拿起我的”武器“靠近了它，想要”行刺國(guó)王“，那國(guó)王倒也機(jī)靈，欲爬走，我毅然拿紙蓋住它，把”國(guó)王“捕了之后，將它趕出了它的“領(lǐng)地”——扔窗外了。
剩下的瓢蟲(chóng)見(jiàn)勢(shì)不好，欲溜走，我又毫不留情地將它們用紙蓋住了它們，徹底將瓢蟲(chóng)趕出了我的“領(lǐng)地”。
我大勝歸來(lái)，十分得意。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文12
昆蟲(chóng)的智慧有時(shí)勝過(guò)人類(lèi)，這是我讀《昆蟲(chóng)記》明白的。
就比如螢火蟲(chóng)。夏天的夜晚，你走在路上，一只只發(fā)著亮光的“小燈籠”像小精靈一樣在你身邊飛舞，讓人覺(jué)得如夢(mèng)如幻，簡(jiǎn)直像是走進(jìn)了童話般的世界。如果伸出手，一只小小的螢火蟲(chóng)落在你的手上，就像一顆亮閃閃的星星落了下來(lái)，可愛(ài)極了。
可是，不要被它小巧可愛(ài)的模樣所迷惑哦，要是論起捕食獵物的方法，螢火蟲(chóng)卻是卻兇殘無(wú)比的。它先用麻醉針麻醉獵物，之后再美美地享用。你可不要以為螢火蟲(chóng)的麻醉針是在人類(lèi)使用麻醉針后使用的，螢火蟲(chóng)使用麻醉針可早了人類(lèi)幾百年呢！這麻醉針可能就是螢火蟲(chóng)過(guò)人的智慧吧！
如果你不相信，我們?cè)賮?lái)看蟋蟀。蟋蟀的智慧體現(xiàn)在它的住房上，它的住房非常安全，因?yàn)樗鼈兛偸蔷倪x擇隱蔽的地方，在它們的家門(mén)口通常會(huì)有一簇草，讓人根本看不出來(lái)那是一個(gè)住所。說(shuō)不定你在草地里不注意時(shí)，可能會(huì)有一只蟋蟀的家就安在你的身邊呢！為了防止雨水進(jìn)入它的家，它還會(huì)房子建的還有點(diǎn)傾斜，這樣它們住得既舒適又安全，也算得上是草叢里的安居工程吧！
怎么樣，動(dòng)物們的智慧是不是超出了你的想象！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文13
今天是星期六，我正騎著弟弟那小自行車(chē)，準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)呢！
剛騎到拐彎處，就看見(jiàn)昆蟲(chóng)和陸浩一起回來(lái)， 看樣子，是去補(bǔ)習(xí)回來(lái)的^_^。陸浩也騎著一輛自行車(chē)，后面載著昆蟲(chóng)，我也不甘示弱，騎在他們的背后�！耙粋�(gè)小胖子，載著一個(gè)小瘦子，很不容易吧？”我用 嘲笑的眼神看著他們倆。昆蟲(chóng)看見(jiàn)我，趕忙下了車(chē)，跑回家，好像我是母老虎似的。這時(shí)，陸浩問(wèn)我：“你這把小骨頭，也會(huì)騎自行車(chē)？”“怎么 了，就你一個(gè)人會(huì)嗎？”我笑著說(shuō)：“你也太小看我了吧！”“有種，我們來(lái)自行車(chē)比賽？”“說(shuō)定了！”
我們倆在同一平行線上，我一說(shuō)開(kāi)始，我們就出發(fā)。我一聲令下，我們都向終點(diǎn)沖刺，剛開(kāi)始，我先領(lǐng)先一點(diǎn)，后面陸浩也追上來(lái)了，到離終點(diǎn)一米多遠(yuǎn)處時(shí)，陸浩腳一滑，我腳一蹬，陸浩落后了，我就贏嘍！
�。伲牛樱夷昧斯谲�！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文14
一天，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶著我后呂妍一起去參觀昆蟲(chóng)，了解一下昆蟲(chóng)。
在 車(chē)上，我一直沉著的坐著，而呂妍不知不覺(jué)得想吐了。爸爸一下子停下了車(chē)，等待呂妍吐好。
終于到了，我叫爸爸買(mǎi)張票。用極快地速度沖了進(jìn)來(lái)。我先參觀一下捕鳥(niǎo)蜘蛛。它是最大型的一種肉食類(lèi)的蜘蛛，看起來(lái)會(huì)大驚失色的。
我又來(lái)參觀一下變色龍。它是十分好奇，一直冷冰冰的，動(dòng)都不動(dòng)。如果有什么東西在它眼前耍來(lái)耍去的，它就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西耍要哪里，它就把眼睛盯在哪里，有趣吧。
帝王蝎更可怕了。它用尾巴搖搖蕩蕩的，全身披了一件盔甲，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，樣子十分威武。
最讓我大吃一驚的要算是蜈蚣。它有著心狠手辣的一只蜈蚣嘴，特別像一名將軍，非常威風(fēng)。突然它踩在另外一只蜈蚣身上，好像對(duì)它有仇恨一樣。
怎么樣，有趣吧！有機(jī)會(huì)來(lái)玩一下吧！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文15
一個(gè)夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的蜘蛛網(wǎng)，在每張網(wǎng)的中央都有一只小蜘蛛。我仔細(xì)的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。
因?yàn)槊慷螜跅U的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲(chóng)在這里飛來(lái)飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲(chóng)的“趨光性”。小蜘蛛在網(wǎng)中央耐心的等待著。不一會(huì)，一只傻頭傻腦蚊子飛了過(guò)來(lái)，撞到了網(wǎng)上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺(jué)到了震動(dòng)，迅速朝著蚊子方向爬了過(guò)來(lái)，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開(kāi)始不緊不慢的享用美食。
通過(guò)幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛的每次捕食都非�？焖俣鴾�(zhǔn)確，它真的這么聰明嗎？于是我和爸爸又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們用一根細(xì)細(xì)的小草輕輕地?fù)軇?dòng)了一下蜘蛛網(wǎng)，看看它會(huì)不會(huì)以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒(méi)有上當(dāng)，而且飛快的往相反的方向爬了過(guò)去，一直爬到網(wǎng)的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。
我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！它竟然能敏捷的分辨出蛛網(wǎng)上震動(dòng)是來(lái)自獵物還是外來(lái)的危險(xiǎn)。真不愧是“捕蚊能手”。
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