足球的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的足球的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球的作文1
加油！四五班！”“四五班必勝！”“哎呀就差一點！”咦？從還處傳來了刺耳的叫聲。這是在干什么呢？原未在舉行一年一度的足球賽呀！
今天參賽的有兩個女生，六個男生合起來就一共八個人。個個都很精神。這次肯定能取到好成績！再看看其他班的運動員：氣宇軒昂神樂實奕……看未兩方選手都很精
神啊！看就看誰更努力嘍！
第一場，天氣很陰沉，就完自己穿越到了秋天，天空陰沉沉的，兩萬虎視眈耽，裁判一聲口下，余無燦開不大腳踢到了守門員那
里不遠處，他越以迅雷不及掩耳之勢，唰地一下把足球踢到了球門，這僅僅是一絲毫毛都不動。
還有更猛烈的呢？
這位人士就是——余元燦，他對自己的腳很感信心。那是天下無敵，鐵石腳，他的'雙腳特別硬，只要一碰，直接給你踢到場外去，哇！這腳很少見。
這次是三班發球，三班也不甘示弱，直接一腳把球踢到了半場上，也很6，袁燦又使出了他的舞蹈基本功，他來個高抬腿，直接把對手的球打了回去，用飛毛腿踢進了球門。進球啦，進球啦，太棒啦！
下午，余元燦出事情了。開始好像沒睡醒，心情好像很不好，淵燦又使出了開大腳，可是踢到了門柱上，連續三次，我們倒吸了一口涼氣，輸定了，都輸了，只有一場贏了。四班的很過分，還說我們班壞話，弄哭了好幾個女生呢！
這次的足球賽太精彩了。
足球的作文2
我是一個熱愛足球的孩子，我為足球哭過，我為足球笑過。接下來，我來講一講我和足球之間的故事吧。
今年暑假的時候，我們參加了足球比賽。男生和女生每天都會早早地來學校訓練。每天都頂著個太陽訓練，不管多么辛苦，我們都堅持下來了。
終于到了足球比賽這一天了。上午，男生們有一場比賽，我們沒有，但還是來給男生加油。
看！賽場上站著我們的隊員。隊員個個精神飽滿。開球了，小白和小釗打著配合進球啦！才不到兩秒就進了。坐在下面，我真是比小白和小釗都高興。時間一分一秒地過去了，這場比賽也贏了。你聽，我們學校的球員多么高興，興奮地呼喊著！
一場接著一場，終于輪到了我們女生對抗了。我的心里，我緊張呀！放松，沒事！聽見了那響亮的哨聲，握緊拳頭，鼓起勁兒，給自己加油。比賽開始，我們先發球。
我是后衛，璐璐和小梅在前方用s形繞過他們。哎呀！敵隊的`隊長像一頭饑餓的猛虎一樣撲了上來，把球給截住了，正在向我的方向踢來。我壯了壯膽子，跑了上去，硬把球給搶來了，一個大腳把球傳到了璐璐的腳下。璐璐用熟練的方式把敵隊后衛繞了過去。哇！進球了！笑容綻放，我們高興地跳了起來，都要飛上天了！
雖然進了球，但我們還是輸了——敵隊隊長看見進了一球發了瘋。用驚人的速度把我繞了過去，連續進了好多球。正在璐璐要射門的時候，那刺耳的哨聲又響起了。
我好不甘心，一到場下，我的眼淚一下子跳了出來。哭哇哭，眼淚怎么也止不住。
這就是我的足球故事，我為足球哭過，我為足球笑過。
足球的作文3
快，快，快，…連叫幾聲，我們的老師來了，叫我們去踢足球。這是我的心情從高興跌落到了峽谷。
我的死期到了，真慘，又要去踢球了，其實昨天就應該去踢，可是因為足球隊太多了，所以就先讓A男生踢。因為他們踢輸了，所以老師吧希望寄托到我們女隊的頭上。可是我們女生之前就沒練過，我們就有點害怕，怕輸了。到了場地，我們在熱身，等對手的到來。‘上場吧，加油，你們可以。老師說，開始了。我們上場，因為剛上去還沒準備好，發揮不理想。可是因為我的大意。發邊球的.時候。足球從對方的離開。前鋒，佳子一看直沖過去，可是她沒接住。足球發力太大。差一點就進了門。我當時心一下子提到了嗓子眼，我心里想，完了完了，徹底完了上半場他們贏了，我們贏得幾率就少得多。不過足球只在門邊蹭了過去，我的天哪。可是就在我們萬幸中高興地過程中，我挨吵了不過沒關系，沒進就行。在中場休息的時候陳佳哭了因為佳子錯失了一個球的進門的機會。下半場我和隊員都發怒了。進了一個球。我們當時非常高興，可是，驚險的動作有出現了。對面的前鋒沖了過了。因為她是遠程發球，力氣不太大，差一點就進了，不過我在緊要關頭，把足球給打了轉，差那零點10幾厘米，我給它給轉了回來這一場足球賽處處驚險。
驚險足球，你們足球隊可不要遇見我們哦。
足球的作文4
今天的天氣非常好，剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。
比賽時間是上午三節課到下午三節課，我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽，比賽也就是紅方和藍方，第一場比賽也就是我們班對戰四三班。
第一場比賽開始了，操場旁的觀眾看的那叫一個熱血沸騰，大家都在那里喊“加油加油！加油！”足球員也是認真的打球打得直冒汗，場下觀眾有的是在玩游戲的.，有的是一聲不吭在看比賽的，也有的大聲為我們四五班或是三班的足球隊員喊加油，最后我們也是取得優異的成績，8比1贏得比賽。
我們的第二場比賽對戰的是七班，剛開始我們班沒有搶到球，但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球，徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里，黃煜晨直接往反方向跑，到了對面的球門一踢，對面防守人也是往前一撲，可是撲了個空球，直接進了對面的球門，第一個就是開門紅，我們班的人也都站了起來，后來也是3比1贏了。
我們班的第三場比賽是對戰是二班第一次對面的人攻過來沒打中，第二次對面的攻過來，我們班的守門員袁峻也是沒有守住，第二局我們也是沒有守住，第三局也沒守住，最后輸了，我想失敗乃成功之母下場一定會贏的，結果四五場也輸了。
這五場比賽雖然沒有奪得名次，但是我們從這五場比賽里學會了許多道理，希望下次可以有更多人一起爭奪名次，也可以讓我班奪得地第一
足球的作文5
“加油！加油！”咦？哪里傳來這么激烈的加油聲？原來是從學校操場傳來的。操場上正在進行20xx年第四屆校園足球比賽呢！
我們班與504班那場足球賽是最激烈的一場。足球小將們上場前做足了充分準備，一上場那種氣勢威風極了。他們團結協作，嫻熟的運球，默契的帶著球沖向對方球門。后衛小欣將球傳給中鋒小鄭，小鄭帶著球，繞過對方球員的攔截，一腳將球傳送到前鋒小羅的腳下，他使出自己的“黃金右腳”向對方球門奮力一射，“球進了！”歡呼聲頓時響起。可是誰知，正當我們興奮時，對方的9號突破我方防守，把球攔截過去，快速的將球傳給隊友，我方迅速撲救，只見對方前鋒臨門一腳，射門，球進了！一下子又把比分追到1比1，雙方打成平手。
看來不能低估對方的實力，我方足球小將們也起勁了，隨著我們啦啦隊的加油助力，前衛小青運球又朝對方的球門沖去，眼看要到球門邊了，突然對方的后衛沖了上去，球被攔住了。天啊！球被對方搶走了，并且被他們帶球到了我方的球門前。正在大家著急時，后衛小藍沖到了球門旁，經過一番攔截和撲救，我方又重新奪回了球，拉拉隊員又歡呼起來。我方足球小將們又重新運著球朝著對方球門方向沖去，通過默契的.配合，一個“大腳”抽射，“進球！”歡呼聲再次熱烈地響起。
足球小將們在場上進行著激烈的搶球，“嗶”哨聲響起，比賽結束。最終我班以3比1的成績戰勝了504班。所有人歡呼起來，有的還激動得哭了呢！
精彩的校園足球賽結束了，場上足球小將們那種堅持不懈，勇于拼搏的精神是我們學習的好榜樣。這種精神不僅僅是在足球賽場上，在我們日常學習中也是應該有堅持不懈，努力拼搏的精神。
足球的作文6
踢足球假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺得不過癮，于是潘盛文提了一個建議說：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地說：“好。”“可是我們三個人比賽人員太少”我說，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區內的'小伙伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。隨著一聲哨響，由我開球，我說：“我要拿出新招來殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關”球超過了他們的頭頂，1：0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一發的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！這次踢足球比賽我們玩得真高興。實驗小學四年級九班潘恒宇
足球的作文7
“叮鈴鈴——”清脆的放學鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥，三群五伙的來到一片草地上。
他們把書包、帽子等物品堆起來，作為球門。
一場不用海報、不用裁判、不用分場的“小小足球賽”開始了！
不過一會兒，路過的小弟弟小妹妹走過來了，一個大個子叔叔走過來了。足球場上熱鬧起來：每進一個球，就會傳出一陣陣的歡呼聲和掌聲。
一個金發小男孩，他正是這一方的守門員，正虎視眈眈的盯著遠處的`足球，連膝蓋磕破了也毫不在意了。他半蹲著，還帶了一副皮手套，好像真的把自己當成了一個在國際賽場上的守門員了。
在他的后面還站著一位紅衣男孩，估計是替補吧，似乎在想：快點換我上場吧！也學還能撲到幾個球呢！
一個抱著洋娃娃的小女孩伸長了脖子，不愿意錯過任何一個畫面，在她的后面，有一位戴風雪帽的孩子，也許是被抱娃娃的女孩擋住了視線，所以，他索性探出身子看球賽。
那個大個子叔叔從一開始，臉上就掛著絲絲抹不去的笑，不管是哪一方進球，他都會鼓掌、歡呼。好像是回到了自己的童年時代踢球的情景吧！
太陽已經悄悄的爬了山坡，染紅了半片天空。大家都不愿意散去，更舍不得這場精彩的“小小足球賽”，于是，他們幾個好朋友約定，明天，還要來這兒踢足球……
足球的作文8
足球這項運動，歷史十分悠久。早在我國古代，人們就開始進行這項運動了，當時稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是足球的名字。而希臘人和羅馬人在中世紀也進行了這項運動，并稱其為“哈巴斯托姆”。
就在今天，我校首屆“白帝杯”小學生足球比賽，第四場預賽，在和平小學操場上拉開了帷幕。現在，就讓我們一起來到現場看看吧！
“嗶——”隨著一聲哨響，比賽正式開始了，我們班足球隊的守門員——王雄俊，弓著腰，雙手放在膝蓋上，好像準備隨時攔球；其余的隊員們奮力搶球、布陣，仿佛馬上就要給對手致命的一擊……剛開始不久，對方的主力——徐家強向右虛晃了一下，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，不敢作聲。就在即將破門的`那一剎那，王雄俊像壓緊的彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投了出去。我們班不約而同的為球員鼓舞，也松了一口氣。上半場，雙方實力相均，誰也沒有進球。而到了下半場，形式就有所變化了。劉天樂和倪興睦由于上半場太過努力，以至于體力透支；陶俊鵬換下了安繼譽，卻又錯失了兩次極佳的射門機會……
眼看著還有15分鐘就結束了，對方的主力隊員突然發力，過五關，斬六將，竟然一記猛球直射球門。羅興莊急忙來堵球，但為時已晚；王雄俊奮力向球撲去，卻沒能堵住，讓對方進了一球。最終，我們班以0比1，輸給了對方。
通過這次的足球之戰，我明白了成功的秘訣：團隊協作，個人能力突破，戰略戰術不能亂，各盡其職效果好，堅持到底才能獲勝，充滿激情才能進球。總而言之，團隊配合才是制勝法寶。
足球的作文9
“耶！”在眾人的歡呼下，一場比賽終于正式結束，而在現場有的人連帶笑容，有的人則面帶失落，這究竟是怎么一回事呢？就跟著我拉開帷幕吧。
“3，2，1！足球比賽正式開始！”只聽裁判迅速說道，我趕緊跑過來一飽口福，這兩個隊伍分別是五一班與五三班，這兩隊伍都堪比比賽中的“黑馬”我興奮極了，連忙擦了擦手，開始觀看。五一班先發動攻擊！前鋒搶先奪球，迅速沖向五二球門，五二立馬發動防守，隊員趕緊跑向五一前鋒，另一個前鋒也狂奔，一個側踢搶下足球，“哇！”我隨即驚嘆，心里不由自主地想著：“不愧是“黑馬”果真名不虛傳。”緊接著前鋒立馬反沖向五一球門，一個正踢，球立馬筆直向球門滾去，五一守門員立刻做好準備，拱著腰，雙手在離胸前不遠的地方，做好準備。“要進了！要進了！”大家球局已定地說道，但發出的'下一聲則是“哇！”守門員成功防守。
上半場已過，下半場開始了。得分暫時平局的兩隊都不甘示弱，“嗶！”隨著一口哨聲五一隊員又立刻跑起，五二隊員也前去搶球，球在他們的互踢下東搖西搖，終于，五一搶了過去，立馬奔跑起來，宛如奔騰的龍，“好快！”我同時也說道。他一個側踢，終于，守門員發揮失常，球進了！“耶！”…………
所以無論是任何比賽，都要是友誼第一，競技第二，不要為自己輸掉而滿懷抱怨，只是一場比賽，只要竭盡全力就行了，現在你懂了吧。
足球的作文10
隨著一聲哨響，我方隊員發球了。傳球、向前壓、單帶、打門！哎呀，奈何對方防守太強。只見對方守門員，把腳向外那么一抬，把重心往下一放，馬步再一扎，姿勢就擺好了！向左，防守成功！
我們一直在向前壓制他們。一直在發球射門搶球傳球壓制傳球這樣和對方打拉鋸戰。
這時，我方球員看準了那個漏洞，往里一踢，進球了！比分從0：0變成了1：0。
這一球，使我方軍隊士氣大增。我們奮勇突進、防御、進攻、傳球，一樣都沒少。
可惜，奈何上半場的時間到了。在我們啦啦隊帶來的《卡路里》舞蹈和對方沒有聲音的啞劇之下，下半場開始了！
我方球員拿到球權，迅速向前傳球、帶球。這時，我方一名球員拿到了球。調整，迅速打門。打門！比分瞬間變成了2：0。
隨著我們不斷進球，我們也愈戰愈勇。3：0、4：0。最精彩的時刻來了最后一個球。
我方隊員向前發起進攻。把球搶到。搶到后，迅速傳球給其他成員。其他成員快速向球奔去。這時，我們都倒吸了一口涼氣，對方壓過來了！他們氣勢沖沖的像我們壓過來，傳球、打門！我方守門員迅速防御。喝！好險。幸虧守住了。不然可就1：4了。守門員在搶到球后，馬上將球傳給最近的'球員。真棒，一個漂亮的傳球！我還想起來了他曾經對我說過的話：唉，你知道嗎。大部分情況下，3分鐘我只有1分鐘再守門！厲害了啊你！我不由得佩服他和在賽場上努力拼搏的隊員！就在這時，球進了！得分5：0！我們贏了！
隨著一陣陣歡呼聲，我們的圣超聯賽也就圓滿結束了
足球的作文11
體育運動，我就最喜愛了，其中我喜歡的體育運動有打羽毛球，打籃球，打籃球……其中我最喜歡的體育運動就是足球了。外國人都說中國足球很差，中國人不是踢球的料，而我卻不這么認為，我認為中國足球一定會提高水平的。因此，我長大想當個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。
所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和我的.哥們踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍酷，便自個兒帶球直插對方禁區，這時我發現“敵方”身經百戰的老將全在敵方的地盤。我突破過的敵方的一名大將又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我眼睛中閃過一道光，想踢球要有團隊精神。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳球，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了，1比0!那次我們贏得了這次比賽。這就是團隊精神。
踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風的人，經常生病，自從我踢足球后，體質漸漸提高，身體變得強壯了，一年也難得病兩回。
這就是足球的魅力，所以我喜歡我喜歡踢足球。
足球的作文12
下午放學回家，走進書房，我看到墻壁掛鉤上那個寫著“誠信”二字的足球，往事不禁浮現在眼前。
早些時候學校開設了足球課，因足球能釋放能量、彰顯個性，加上看了20xx年俄羅斯世界杯，了解了幾位足球明星，我不由自主地癡迷上了足球。
學校有規定，放學后不能在外面隨意逗留。我和班上幾個愛踢球的同學商量后，把球暫放在離校不遠處的小賣部，準備放學后去取。
“哈哈，我們真是太聰明了！”取了球，我們就在東岸星城一臨街樓房斜坡樓道處“開賽”了。踢球的'感覺太刺激了，每根神經、每個細胞都是那么舒爽。我大喝一聲“射門”，這一腳飛球竟踢到了一位推著自行車在斜坡上艱難行走的阿姨身上，結果自然是車倒人摔。
這時，幾個玩伴一溜煙跑走了，我不想獨自承擔后果，于是三十六計，走為上計。我把足球塞進衣服里，扛著大肚子，忐忑不安地快步向前走。
回家后，看到我狼狽的樣子，聽了事情的前因后果，媽媽給我講了一個故事——《姨媽家的花瓶》，并告訴我：“人有誠，則信立，社會主義核心價值觀要求我們每個公民愛國、敬業、誠信、友善，你知道應該怎么做了嗎？”
我思忖片刻，拿出幾張紙，寫了誠懇的道歉信，并寫上了自己的聯系方式，和媽媽一起在踢球的樓道門口逐一張貼。第二天中午放學到家時，我接到了一位阿姨的電話，她不但沒有責備我，還說我是個勇于承擔責任的好孩子。阿姨的話，讓我至今難忘。
后來，媽媽在我的足球上用黑色記號筆寫上了大大的“誠信”二字，激勵我在人生路上，做一個誠實守信的人！
足球的作文13
我一年級就加入了校足球隊，現在已經四年級了，在這三年多里，我在足球場上不知流了多少汗，但更多的是艱辛付出后帶給我的收獲！我喜歡在這片綠茵場上自由馳騁的感覺。
別小看足球，在場上它可是牽動著我們每個人的心，同時也是對我們團隊合作默契度的考驗。記得有一次，我和同學在學校踢了一場比賽，我方發球，球傳到了我這兒，我想耍個帥，便獨自帶球“單刀直入”，過了對方的前鋒，帶到了“禁區”。突然，半路殺出個“程咬金”，把我嚇了一跳，原來是身經百戰的“老司機”畢浩。我立刻慌了神，準備強突，可幾次都不行。忽然，我的腦袋中靈光一現：踢球要靠團隊合作呀！想到這，我立馬冷靜下來，尋找機會。我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵人”，旁邊是自己隊友，“來呀！”我大吼一聲，在防右邊隊友的后位過來搶，畢浩立刻守到右邊，守門員也是，隊友見狀迅速跑到左邊，我過了一個人，用一招“穿襠”把球送給了隊友，隊友用腳輕輕一推，球進了！多么完美的一次團隊合作呀！
踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體。我原來體質不好，時常有小感冒，自從踢球后，體質漸漸好了，身體也變得強壯了。
我愛足球。在球場上，我忘記了課堂上的拘謹，在球場上，我忘記了考試緊張的'氣氛，在球場上，我更忘記了家人的叮囑，我自由地奔跑著，忘記了所有的煩惱。馳騁球場，球在腳下旋轉，似乎把它踢出了亞洲，踢向了世界，哈哈，真是人生一大快事！
我愛足球，愛得瘋狂！
足球的作文14
星期天，天氣晴朗。我和洪明亮各自組織了一支足球隊，到學校的足球場上舉行了一場別開生面的足球比賽。
我們邀請了肖勇飚作為這場比賽的裁判，比賽馬上就要打響，首先是雙方運動員排隊走向球場中央。今天我們排出了5、3、2、1的攻守平衡的陣型。洪明亮則排出了5、4、1、1的防守陣型。我在隊中擔任前鋒，洪明亮在隊中也擔任前鋒。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，大家在球場上你爭我奪無比激烈。你看，洪明亮帶著球連過了我們三個防守隊員，面對守門員一腳怒射。只見我隊的'守門員一個魚躍，把足球窂窂的抱在懷中。洪明亮失望的用雙手拍打著地面，雖然沒有進球但還是贏來了雙方啦啦隊員的鼓掌，有的啦啦隊員手舞足蹈，有的啦啦隊員大聲嘆息。在雙方的啦啦隊員加油助威聲中，雙方隊員你追我趕各不相讓。轉眼間到了中場休息時間，因為上半場雙方都沒有進球，下半場是雙方都調整了戰略，下半場一開場，球控制在我隊的腳下，經過三四腳配合默契的傳遞，球傳到了我的腳下，我控制著球，閃過了一名后衛，做了一個佯射的假動作，騙過了守門員一腳吊射，球應聲入網。剎時球場上歡聲雷動，我欣喜若狂地在場上跳呀、蹦呀……
隨著時間的推移，大家的體力消耗極大，從整個場面看去也只有兩隊的守門員還能夠忠于職守，其余的隊員都有點跑不動了，中裁判吹響了終場的哨聲，我們隊1-0贏了對方，我放隊員都相互擊掌祝賀。
這個星期天因一場精彩絕倫的足球賽而更加充實、有趣，我們都盼望著下一場球賽的到來，憧憬著中國足球沖出亞洲，走向世界。
足球的作文15
今天，圣榮小學“校長杯”足球比賽開幕了，最精彩的要數三年級班級之間踢的比賽了。
我早早站在賽場旁的有利位置，能清楚的看到三年級的隊員熱火朝天踢比賽的全過程。只見一班的前鋒拿到球后，飛快向對方球門奔去，帶球一個馬賽回旋越過了一個對方球員后，將球傳給了中鋒，但中鋒剛過了中場，球被二班的后衛搶了去，只見他一個大腳傳球，球像流星一樣就到了二班前鋒腳里。二班前鋒帶球連過兩人后，瞄準了球門射門，但球竟然被守門員接住了。場邊剛剛還在歡呼的二班啦啦隊發出一片惋惜聲。
比賽繼續進行，一班的守門員將球大力傳給前鋒。前鋒帶球繞過了來搶球的二班隊員，二班的中鋒后衛也來堵他，一班前鋒及時將球傳給了中鋒，中鋒帶球往前跑，又傳給了已到達球門前的'前鋒，前鋒對準球門，屏息凝視，守門員也聚精會神，砰！只見球從守門員旁邊飛過，球進了！場上一片歡呼，我也情不自禁激動起來。
當上半場踢完之后，中場休息時，兩旁的啦啦隊就出來表演節目，一隊是好多小朋友穿著動物衣服跳兔子舞，另一隊則穿著衛衣跳舞。下半場開始時，發生了一個意外事故，當一班隊再一次進球時，李文軒把球踢在了一個隊員臉上，害的人家中途下場了，所以踢球要注意安全。
看完球，我們心潮澎湃，非常期待我們班級的比賽。
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