那段煩心的日子作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那段煩心的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段煩心的日子作文1
人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能一帆風順的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!
當那次，看見我那“死對頭”地去領臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光明》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是不懈地學習，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光明》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
那段煩心的日子作文2
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水平發展，回縣里念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！補課從當天下午開始，補的是英語，我對自己的英語水平很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發現自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手
。時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文3
我是一個胖胖的女孩兒，你肯定不會相信我都快有90斤了。其實我也想過要減肥，但是沒有用，因為我堅持不下來，所以都沒有成功！因此我留下了三個大大的煩惱。
我的第一個煩惱：當我看見了美味的零食的時候，我都會想去嘗一口，可是因為我的胖被我的媽媽打斷了我吃零食的想法。因此我常常只能看著她們吃，每次爸爸回來都會帶很多好吃的東西，可媽媽總是把零食藏起來，死活不讓我吃。有時自己有幾元零花錢的時候，我會偷偷地去買一點小零食來吃，可一吃又胖，唉！
我的第二個煩惱：就是沒有好看的衣服穿，也沒有好看的鞋子穿，原因都是因為我太胖了。我全身都胖，你們說，我怎么能買到心儀又好看的衣服呢？我的身材在網上買衣服真的是很難買的準，如果買小了還要退回去很是麻煩。鞋子稍微比衣服好買一點，因為我的腳又小又短，我才穿36碼的鞋子，可是買到的鞋子和衣服也很難搭配的起來，導致我天天為穿著而煩惱，唉！
我最大的煩惱還是被班里的同學取“外號”，她們看我的身材肥胖整天都叫我什么“豬八戒”“肥豬婆”“大肥子”……于是我都感覺我是一個逗人開心的“小丑”。還有跑步的時候他們總是都笑我，一邊做動作一邊搞怪地說：“你太肥了，跑都跑不動了。”每天我都在被他們嘲笑中度過，難道我真的變成了小丑？
每每想起這些，我的心里就像有一萬支箭刺在了上面一樣疼，我真的想大聲地罵她們，我肥又怎么樣，我活的非常快樂。當然我也想過我要減肥，我一定要減肥，可我就是怎么都減不下來。我好想大聲地說：“肥胖你什么時候才能離我而去？什么時候我才能開心起來？”
那段煩心的日子作文4
人們，我們怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？每個人的生活不可能一帆風順。如果你摔倒了，馬上站起來。當你一次又一次跌倒并爬起來時，你會發現成功就在你身邊。
當我看到我的死對頭得意洋洋地走上講臺時，但我卻坐在教室里，我真的很慚愧。當老師讀我的分數時，我迫不及待地想挖個洞。當每個人都用驚訝的眼神看著我時，我立刻臉紅了。在那段時間里，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則:什么失敗是成功之母，等等。，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，我倒在床上，看了一眼書架上的書“如果你給我三天時間”。我不知道該怎么辦，所以我把它拿了下來。我不知道這本書在書架上睡了多久。恐怕這本書本身并不知道它已經穿上了一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過來。我不知道是誰發現了我從漫不經心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經成為許多人的榜樣，從一個一無所知，幾乎不懂知識的小女孩。盡管她有身體缺陷，但她仍然堅持學習。有多少人能做到這一點？我放棄得太早了嗎？為什么我不盡力呢？
我迅速把書放回書柜，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來。這時，還有誰發現這本書驕傲地站在書架上，穿著嶄新的衣服，對著我貪婪的閱讀微笑，好像我點了什么東西！
雖然那時我放棄了我的知識，但現在我又恢復了自信。當我回到我嶄新的寶座時，我的心開花了，就好像我被種在了一個蜜罐里。我也相信，只要我有堅定的信念，我不會失敗，我會創造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄，我會看到最美的彩虹。我認為只要我努力工作，我就會讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會害怕跌倒，直到我打開成功之門！從那以后，海倫就像一棵樹，深深地扎根在我的心里，與我一起成長！
今天，我漫不經心地看了看書架。不知何故,《如果你給我三天時間》這本書還是那么新。我想它應該永遠是新的！
那段煩心的日子作文5
生活不是千篇一律的，這其中，有酸，有甜，有苦，有澀。我就有這樣一段煩心的日子。
也許是小學的語文基礎沒打好，也許是我對文學的悟性不高，我初中階段的語文成績一向不見什么起色，時常是七十分，甚至六十多分。正因為我語文拖后腿的緣故，即使其他幾門成績再好，也很難進入到班級前二十名。
平日的里的小考試也就勉勉強強過去，拿到七十五分就感覺不錯了。而在一月一次的大考中，我總是頻頻失利，不是理解閱讀出錯，就是作文跑題。上一個學期的期末考試成績公布后，我的分數和名次都能夠說是歷史新“低”。我像受到了巨大打擊一般，吃飯也不覺香，運動也不覺充實，玩游戲都沒了興趣。盡管父母很少念我，但我也是很有上進心的。我決定盡我的努力，將語文成績提高。
原先我是從未上過補習班的，媽媽據說是四處打聽，幫我尋到一個去處。這是一個一對一的家教班，初來乍到感覺很新奇，我也沒有很快進入學習狀態，教師講的許多我都似懂非懂，耳朵聽進來就像催眠曲一船，（又由于前晚睡得遲的緣故，到之后）幾乎都要趴在桌上睡著了。教師也發現了這些，便用了一些新的方法吸引我的注意力。出幾道題目給我，之后她再進行講解。這樣的方式我很快適應了，在教師的教導下漸漸掌握了答題的技巧。
而作文更是一個讓我覺得困難的地方。有些題目難理解，會讓我思考許久才決定下筆。有些題目比較難寫，我的文章總是寫不長。教師針對我的情景，給出了一些提議，并且教導我寫作的一些方法。如描述、抒情等，并且讓我多加一些語言的表述在里面，讓文章更有得分點。在她的教訓下，我的作文水平有了提高。在教師給出的一篇命題作文里得到了好的評價，我開心極了。
相信我在這些努力之后，必須能夠取得我期望的好成績，告別這段煩心的日子，將我的水平提高。
那段煩心的日子作文6
“嘿，一會兒爸爸和媽媽要去奶奶家，得住個十天半月，你在家好好的啊！”“就我一個人啊？”“怎么會，一會兒你大姨帶著弟弟過來陪你住，你不會無聊的。”然后他們就走了。
太好了，我自由啦！“叮叮叮——”這么快呀，大姨和弟弟來了，我自然是熱情招待。對了，隆重介紹一下，我這個弟弟呀，兩歲，是個人，可就是不干人事。“嘩啦……”那是什么聲音？轉頭一看，啊，我的手工作業！弟弟這個搗蛋鬼正用兩只小手搞破壞呢！我可是辛辛苦苦做的呀！不行，我要為我的作業報仇！我把弟弟抱起來，伸出手，剛要打他的小屁股，可轉念一想，算了吧，我大人有大量，他那么小，先饒過這一回吧。
吃飯了，我剛要拿起筷子，弟弟就開哭。“呀，該喝牛奶了。”大姨開始燒水，就讓我抱著弟弟。奶粉沖好了，大姨抱起他喝奶，我發現自己的腿上一朵“大紅花”，他居然尿我身上了！這個小鬼頭，怎么不產出聲呢！唉，我又能怎樣？畢竟是我弟弟，我的褲子啊！此時此刻，我總算是明白了什么是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！
第二天，我被一陣巨響吵醒了，一看，弟弟正用鐵盆砸我的電子琴呢。別呀！我立刻下床攔住弟弟。可這個小壞蛋卻望著我嘻嘻嘻地笑。天哪，好煩心哪！
以后的日子一直是這樣。記得爸爸媽媽回來那天，我滿臉淚水。這回，我終于恢復了以往的真正自由，不在受小弟弟的氣了。
回想那段日子雖然煩心，不過從中我也得到了鍛煉，鍛煉了自己的耐性和忍耐力。如果有下一次，我會坦然面對，也許，我小時候還不如人家呢！
那段煩心的日子作文7
理解是人與人之間交往最重要的。
——題記
歲月悠悠，轉眼間，小學生活已經遠去，我現在已經是一名初中生了。不過，進入初中，煩心的日子接踵而來。
3月21日 星期六 天氣 陰
由于老媽不希望我在下個星期的考試中失利，就把我送進了補習班。
我望著老師拿奮筆疾書的身影，還有那一道道看起來似乎明白又似乎不懂的題目發呆。想起老媽的期望，我勉強打起精神去理解黑板上的“古文字”。
3月23日 星期一 天氣 多云
考場里面靜悄悄的，只有“唰唰唰”動筆的聲音和翻動考卷時發出的“嘩啦啦”的聲音。我望著這張曾經有做過但又想不起來的考卷發呆。聽見后面同學發出“嘶”的吸氣聲，我翻到后面看見了最后一道題，難度非常大。我也不管三七二十一，先做前面的。到了考試結束的時候，我還剩下一些題目沒做，我已經預想到了老師的嘆氣聲和父母的責怪。
3月25日 星期三 天氣 雨
這天的雨下得真大，我覺得那雨點好像打在我的心上。不用說，我考砸了。老師用恨鐵不成鋼的語氣說：“沒想到你這么差，哎！”
我回到家，媽媽就問：“今天考試成績怎么樣？”
我弱弱地答道：“考砸了。”
媽媽的臉馬上拉了下來：“我不是送你去補習班了嗎？怎么還是這么差？”
我反駁道：“你把補習班安排在周末，周末就是用來休息的，你都不理解我的感受！”
媽媽說：“我和你爸那么努力地掙錢，含辛茹苦地把你帶大，希望你有出息，可你卻，唉！”
我本來有點煩心，不過仔細一想，這些題目我都做過，要是消化了，就不會被考不好。不過我還是希望，爸爸媽媽能夠打開對我們心靈的枷鎖，讓我們自由地飛翔。
那段煩心的日子作文8
在暴風雨中，當你心中沒有太陽時，你只會哭泣。
--題記
路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般襲來，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說:你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本[古希臘神話]來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。
千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑諾貝爾執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
那段煩心的日子作文9
在暴風雨中，當你心中沒有太陽時，你只會哭泣。
——題記
（1）路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般襲來，淚水決堤，肆意而流。
（2）那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的'很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說：你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。
（3）可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本[古希臘神話]來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
（4）失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。
（5）千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑諾貝爾執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
那段煩心的日子作文10
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！
第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水平發展，回縣里念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！
補課從當天下午開始，補的是英語，我對自己的英語水平很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發現自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手。
時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的前一天，我明白了一個道理：
煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文11
時間就像一個不知疲倦的孩子，在每個人的生活中快樂地奔跑。我也從一個懵懂的孩子變成了一個成熟懂事的女孩。不知道什么時候父母帶給我的無微不至的愛，變成了束縛。我就像一只小鳥，渴望天空卻被困在籠子里。
“今晚去我姨家吃飯，跟你姐坐車去！”午休時，父親的一個電話叫醒了我。我問：“你就不能不去嗎？”我還有很多作業！只是一頓飯而已。如果沒必要，我就不去了。我不想去！“這是我的心。長大后不喜歡隱藏自己的情緒，反而更渴望表達出來，但又不希望這個“真實想法”激怒父親：“誰比你先不寫作業！活該！快走。必須去！”我一聽到這種語氣，就趕緊掛了電話，不是因為害怕，而是因為不想聽，一聽就心煩。
過了一會兒，電話又響了，我知道是爸爸沒接。幾秒鐘后，鈴聲停了，我以為要結束了，可是手機又響了。我皺了皺眉頭，拿出電池，大步走出房子。
公共汽車不知不覺地開到我姐姐家樓下。我還沒來得及喘口氣，剛把手機電池裝好打開，媽媽的電話又打來了。我不耐煩地回答：“喂，怎么了？”“嗯，學校附近有個地方教數學。我剛聯系我，說你今天可以上課了。”我又掛了，又掛了！每個周末，除了本該上的課，還要去這里看看，去那里聽聽。我好累好累！
我心情很糟糕！
學習的壓力，父母的嘮叨，老師的期待，同學的競爭，都成了我煩惱的原因。然后，一種逆反心理開始在我心中生根發芽。而父母的共同語言越來越少，只有無休止的爭吵。而每次吵架都會讓我心煩，于是我漸漸開始選擇沉默，不說話，什么都不會發生。
后來我漸漸發現這不是長久之計，于是我開始努力克制自己的情緒，做好每一件事，努力平復自己浮躁的心。我也開始在業余時間選擇一些有意義的事情做，比如畫畫，寫文章等。我躁動的心似乎漸漸離開。
在那些多災多難的日子里，我看著你走在前面的路上。
那段煩心的日子作文12
“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個月的弟弟帶著好奇與憧憬來到人世。
弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心里，每個人都關注著他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家里擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認識，感知這個世界。
但弟弟似乎并不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個多彩的世界，而他在那里呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現實，自此以后，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產生了一絲抱怨。
傍晚，當我聚精會神的寫著作業時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫作業的我奪過他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來，怎么都止不住，這讓著急寫作業的我更加感到煩心。
這樣的日子日復一日，我常向媽媽抱怨；“現在家里吵死了，作業都沒法寫，真不知道當初生他干什么？”自此，我對弟弟的關愛與之前相比少得可憐，當我向弟弟發火時，他也總是茫然無辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎頭虎腦的小家伙，感受到他對我的關愛，之前的那一段煩心事煙消云散。
那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對我的關愛。
那段煩心的日子作文13
從小我就過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，所有的事都由爸爸媽媽替我分擔，可以說是無憂無慮沒有煩惱。可最近總有些接二連三的事讓我煩心不已……
記得有次數學測驗我只考了78分，自以為數學是強項的我傻傻地看著卷子發呆，心想這下慘啦！這時腦海立刻閃過一個想法：把試卷藏起來，就說老師沒發吶。果然安然度過幾日，可老天爺也不幫我。媽媽這天來接我正好遇到了我同班同學問起數學考試的事，同學說早發啦。到了家媽媽“暴風驟雨”般“K”了我一頓。這下媽媽有了充足的理由不讓我看電視了，要知道現在正在播放收視率很高的《新西游記》，這可是我最喜歡的電視劇啊！想到這里我就像被“五雷轟頂”了一樣，只好垂頭喪氣的答應了媽媽的要求。唉！誰讓我太不爭氣了，還說謊呢，媽媽肯定不會輕易放過我啦，真是急死我了，煩死我了！
還有次表哥來我家玩，我可高興啦！我們在玩捉迷藏的時候，為了不讓表哥發現我，我一會跑到小院東邊，一會又跑到小院西邊，真是大鬧天空、天昏地暗，玩的真是爽啊！忽然我一摸口袋，天哪！我的錢沒了！我焦急萬分：里面可是買漫畫書的錢啊，那是我央求媽媽好幾天才同意給我的。雖然錢不是萬能的，可我要買書，終于等到大結局出來了，這下又看不成了。我把這件事告訴了媽媽，想讓媽媽“支援”我一下。可媽媽不僅沒有同情我反而批評我太馬虎了。你說煩不煩？
這兩件事發生后，媽媽讓我好好反省一下，我也前思后想了一下，覺得確實是自己不專心、太貪玩、太馬虎的結果。看來以后我還要靜下心來，端端正正學習，踏踏實實做事，否則就是自尋煩惱啊。踏踏實實做事，否則就是自尋煩惱啊。
那段煩心的日子作文14
每次學期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學期末，同學們都很煩，全是一進教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鏈，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷,全做。做好后,當然要講評啦!所以,你們說，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說《語文作業》和《數學作業》吧,像兩扇鐵門把我們的自由關住了,再說還有《英語》《科學》《社會》《思品》這些銅門呢.不過,我們都挺樂觀，至少少了學校里的種種規距,自由多了,做累了,還可以在床上睡會呢!話又要說回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看美國大片，為了我，沒有看。在學校寫完幾千字的作業后,回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這里磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書包，抽出幾本書進房間去看了.不知過了多舊,當聽到“吃飯啦！”時,我不知那來的勁,趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學校里,卓念舟又被英語老師訓了。說他應該做作業之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說出了我們全班人都在心里想，但又不敢說出來的話：反正永遠做不完，干脆不做，免得浪費精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價,但至少讓我們感到欣慰的一點是,有個“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業一點也沒減少，可我們心里舒服了一些。回到家,說聲:"回來了!”感覺特別好。
唉......唉......唉......這種煩惱誰又能回避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段煩心的日子作文15
每次學期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學期末，同學們都很煩，全是一進教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鏈，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷，全做。做好后，當然要講評啦！所以，你們說，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說《語文作業》和《數學作業》吧，像兩扇鐵門把我們的自由關住了，再說還有《英語》《科學》《社會》《思品》這些銅門呢。不過，我們都挺樂觀，至少少了學校里的種種規距，自由多了，做累了，還可以在床上睡會呢！話又要說回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看美國大片，為了我，沒有看。在學校寫完幾千字的作業后，回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這里磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書包，抽出幾本書進房間去看了。不知過了多舊，當聽到“吃飯啦！”時，我不知那來的勁，趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學校里，卓念舟又被英語老師訓了。說他應該做作業之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說出了我們全班人都在心里想，但又不敢說出來的話：反正永遠做不完，干脆不做，免得浪費精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價，但至少讓我們感到欣慰的一點是，有個“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業一點也沒減少，可我們心里舒服了一些。回到家，說聲："回來了！”感覺特別好。
這種煩惱誰又能回避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
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