六年級作文多彩的活動（精選52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文多彩的活動，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文多彩的活動 1
在一個春光明媚的上午，我校舉辦了第二屆校園春季運動會。
哇！跳遠比賽開始了，我們快去觀戰吧！首先出場的是我們對手六（1）班的同學，瞧，他先熱了熱身，“三、二、一，預備，跳……”“一米七”切，這有什么好驚訝的啊，該我們班的選手出場大顯身手了，看，他做了幾個預備動作，那雙大眼睛閃著必勝的光芒，“加油，加油……“聽到我們班的`同學們使出吃奶的勁兒來為班級的同學加油，他騰空而起，隨即們“降落”在一米九的位置。“哇！破紀錄了！”同學們圍在一起紛紛向他表示祝賀。
“哇塞！”我又驚又喜，原來我們班那外三名選手也都跳出了一米八、一米七七、一米八五的好成績，這一局的跳遠比賽，我們班大獲全勝。
跳繩比賽也拉開了帷幕，第一個出場的是我們班的文宣，對手看著人高馬大的，而我們班文宣又瘦又小，不知道還能不能贏個對手措手不及呢？正當在想這個問題時，旁邊的同學們已經傳來了加油聲，看著同班同學在為自己助威，他們兩個誰也不肯讓誰，最終，他們打成了平局，第二次比賽開始了，裁判剛吹響哨子，他們兩個就瘋狂甩起繩子來，繩子也跟著他們的腳步越來越快，最終，我們班以一分之差敗給了對手班，真氣人啊！你們等著瞧，我們一定會把比分拉回來的。
最令我激動的短跑比賽終于來臨了，馬上就該我的好朋友大顯身手了，看著她自信而又堅定的眼神，嗯，對手必輸，我難以抑制心中的激動，喊破嗓子的喊道“加油……加油……給我拿個第一回來！”她聽到了我的喊聲，知道對我說“放心，不會輸的”裁判一吹哨，她就像一只箭一樣飛了出去，經過激烈的角遂，她輕輕松松贏了對手班，“耶！你是最棒的！”從開始跑到現在，一直為她在加油，嗓子都喊冒煙了，她為我們班加了八分，真是不辱使命啊！
我們雖然都很努力，可是在最后一局的接力賽中與冠軍失之交臂，唉，最后我們只能眼巴巴的看著對手贏了。沒事，友誼第一，比賽第二嘛，更何況在比賽中我們整個班級的同學眾志成城，體現出了非常強的集體意識，這是這次活動中最珍貴的啊！
六年級作文多彩的活動 2
你們一定有過一次在校內外的活動，我也參加過許多這樣的活動，但是這次是我11年來印象最深刻的一次演出。
今天陽光明媚，我和隊友們一起來到演出地點，都想著為團隊得獎，我們來到了大廳，進入大廳，演出的隊伍越來越多，沒有喧嘩聲，只有一條又一條整齊的隊伍，就像一條條長龍，只有主持人話筒的聲音，只聽見主持人鏗鏘有力地說了句：“請演出《康康舞曲》的隊伍跟著我去表演廳。”于是我們邁著堅定的步伐走到了演出臺的樓梯口，當時我目瞪口呆，我11年來第一次見到這么大的'舞臺，這個表演廳很大，三面都是觀眾席，這舞臺可以放四頭大象了。
我們的演出到了三面都坐滿了觀眾，主持人帶著微笑說：“下面有請鄺暄婷等四人帶來鋼琴表演，《康康舞曲》。”我看著臺下的觀眾和評委們的臉，走到中間，給大家鞠了個躬之后，緩緩走到鋼琴前坐下，把手放在鋼琴鍵上，每一個步驟都在家重復了一遍又一遍，“3，2，1。”聽見隊長說了三聲后，我們就開始地認真彈了。我微微福身，婉婉落座，深吸一口氣，慢慢放松下來，手指撫上琴面，凝氣深思，琴聲徒然在殿上響起，琴聲委婉卻又剛毅，似高尚流水，汩汩韻味。奏鳴曲那歡快的節奏使得我沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。我直到最后一個尾音結束都是全神貫注的，身心皆融入曲中。
表演結束了，我看見了很多人為我們鼓掌，我開心極了，這說明我這么多天的努力沒有白費。
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”哪個人上臺的結果不是付出努力得來的，不是流下汗水得來的，我期待下一個上臺的機會。
六年級作文多彩的活動 3
上學期有一節語文課，馬老師課上突然宣布了一件事：這節課我們做一個活動，叫“方與圓”。咦！這是什么意思？我從沒聽過！
問過同學后，才恍然大悟！原來就是兩只手各拿一支筆，嘗試同時一支筆畫方形，一支筆畫圓形。我聽后躍躍欲試，恨不得立馬就開始畫。
馬老師分發了紙，我拿到紙后，瞟了教室一眼。大家手心濕濕的，額頭上掛著幾滴汗珠，紙被抖來抖去。折讓我更加迫不及待地想畫了。
只聽馬老師一聲令下，“開始”，我望了一眼天花板，有掃視了教室一圈，深吸一口氣，拿起了筆開始畫。我盡量不手抖，卻發現如果盯著畫長方形的筆畫，畫出來的`圓形就像一坨奇怪的東西。于是，我又盯著另一只筆畫，可畫出來的長方形啥也不是。
我懊惱了，抬起頭來，看了一眼同桌小唐。只見他也挺費勁的樣子，邊畫邊自言自語著什么。眉頭緊縮，連嘆了幾口氣。
我正準備繼續往下畫，忽然聽見全部近似同時地嘆了口氣，個別同學搖著頭，抱怨著。而此時，我心中只有一個念頭：一定要堅持，一定要畫出來。
雖然心里這樣想，但我還是失敗了一次又一次，幾乎就要放棄了。但最終我又堅持了一次，啊！全神貫注！忘乎所以！終于畫出來一個最近似的。我緩緩的放下了筆，心里的石頭終于掉了下來。
終于，老師宣布活動結束。同學們也紛紛的放下筆，互相埋怨著，而馬老師卻哈哈大笑，似乎早就料到了是這樣的結果。老師夾著書，說了一句“加油吧，同學們！”便隨著下課鈴聲揚長而去，留下滿臉問號的我們，在教室里議論紛紛。
通過這次游戲，我體會到了畫方圓的樂趣，也悟出了一個道理：沒有一件事是隨隨便便就能成功的。
六年級作文多彩的活動 4
一個周日的下午我和爸爸去參加了小區的“保護環境”公益活動，社工在給我們講解活動細節和注意事項，然后給我們每個人發了一個鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法，看著爸爸輕松熟練的`樣子，打消了我原以為會很復雜的顧慮，沒想到……
很快活動開始了，一群人開始尋找被亂扔在路邊的垃圾，我看到小明動作熟練地夾起了一個塑料瓶，扔進了垃圾袋，還像一只豹子一樣沖向了別的地方，爸爸也很快找到一個垃圾，把垃圾夾了起來，小韓一開始也和我一樣尋找著，她很快也找到了一個亂扔在地上的糖紙，我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然，我眼睛一亮飛快的沖向一個塑料瓶，我用了九牛二虎之力，可是鉗子就是打不開，我急的滿頭大汗，使勁兒去拉開關，可是鉗子依舊不動如山，我拿起鉗子甩了甩，又仔細看了看，又重新拉開關，鉗子還是沒有打開。
爸爸看我這個樣子笑了起來，告訴我開關應該是往下壓的，而不是拉，我照著爸爸的方法往下一壓，果然成功打開了鉗子。
我使用鉗子的手法越來越熟練，可我又遇上了一個難題，有一個袋子粘上了一塊泡泡糖，粘在地上，我用鉗子去夾，可是卻把袋子撕破了，豆大的汗珠從我額頭上流下來。爸爸看到后對我比了一個加油的手勢對我鼓勵道：“失敗是成功之母，多試幾次。”看著爸爸鼓勵我的樣子，我下定決心，這時我發現了一個方法，用袋子包著糖就不粘了，終于泡泡糖被我夾進了垃圾袋里。
活動結束了，小花園變得干凈整潔，垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里，看著干凈的小花園，我心里充滿了成就感，愛護環境，人人有責。
六年級作文多彩的活動 5
“六（3）班拍賣會正式開始！”池雨澤這話一出口，全班立刻就沸騰起來了。
只見池雨澤把積分數好后就整整齊齊的把積分擺在桌上，我找準時機一吹，頓時池雨澤皺起眉頭：“干嘛，我費了好大的勁才擺好的。”而許可把凳子搬來坐我旁邊，看這情景要和我決一死戰了，反正不是你沒就是我有，這時把積分數好的邵天澤跑上來，一把抓起便便帽戴在頭上，便說道：“這個帽子是我的，誰也不許搶。”說完，我們全班哄堂大笑。
第一輪開始了，拍的是斗魚，“二百”“二百五十”“三百……”突然鄧蕭翊大叫道：“我出三百五十！”厲煜冉也不堪示弱拍桌子：“四百！”鄧蕭翊不出價了，就這樣第一條斗魚被拍走了，但鄧蕭翊還沒有放棄，繼續報價，最終拍到了一條斗魚。
不久，第一輪拍賣結束了，開始了第二輪的拍賣會，拍的是少女心的盲盒，我本以為這些盲盒只有那些女生喜歡，結果有好多男生都拍了，比如沈家銘、方思岑、厲煜冉等等，最狠的還是方熙晨，一開始就報了一個共四輪里面的最高價，說出來嚇你們一大跳，那就是九百一十積分，這個分連我們班積分最多的'人也不敢出，我人當時已經嚇垮了，要不是許可，我早以躺在地上，“那么多……”我不停的說，反正我已經人傻了。
第三輪拍賣會開始了，我用一百五十積分拍到了小黃人的帽子和手套，回到位置我手舞足蹈非常興奮：“我用一百五十積分拍到了帽子和手套，我血賺。”說罷我便把帽子和手套戴了上去，開始站在位置上跳舞，但還是表達不了我心中的喜悅之情，許可拍到了一個老年帽子，和我的相差太遠了。第四輪開始了，那些是綠植，我對這些根本沒有興趣。
最后，我們全班滿載而歸，每個人都有自己拍到的東西。
六年級作文多彩的活動 6
“我宣布，第一屆吸管人武林大賽現在開始！”在大家的注視下，在熱烈的掌聲中，在痛快的.歡笑里，主持人宣布比賽開始。同學們捧著自已精心制作的吸管人，早就躍躍欲試了。
自告奮勇的魏同學帶著他的“無名大俠”，信心十足走上臺，向大家展示他的杰作，這個吸管人體長足有20厘米，持一柄大刀，像是關公再生。這邊，裘同學也把“齊天大圣”請上擂臺，他的吸管人只有對手一半高。起初，兩人小心試探，誰都不敢輕舉妄動，突然，“齊天大圣”猛地前沖，“無名大俠”腳下不穩，摔倒在地。就在大家連連嘆息時，“無名大俠”又站起來了，趁對方還未反應過來，迅速用大刀一挑，將對手挑將起來。這下局勢反轉，“無名大俠”完勝，只見它昂首挺胸，在歡呼與喝彩中下了場。
又有兩個身影一躍而起，新一輪比賽開始了。這對吸管人體型相仿，一個掄錘，一個使棍，一上來就扭打在一起。哦，原來是“金錘大王”和“悟空小俠”，這下僵持住了。兩邊的主人可以想見，一個兩腮通紅，另一個都冒汗了。只見“悟空小俠”后退幾步，轉身又刺去，“金錘大王”倒地后還想反攻，又揮錘前沖，不想對手舉棍死死抵著，硬是攻不進。觀眾們可急了，大喊加油，雙眼時刻觀察局勢。“悟空小俠”不負眾望，掄起棍子，橫掃過去，對手閃躲不及，倒地“陣亡”。
臺上好戲連連：有的吸管人靠靈巧取勝，有的以體型壓制，有的回去時已缺了條胳膊。臺下更是精彩，時而爆笑，時而安靜，時而鼓掌叫好，時而大喝倒彩。愉悅輕松的氣氛溢滿教室。
的確，兩個吸管人，足矣。一場游戲，足矣——快樂很簡單。
六年級作文多彩的活動 7
我參加過許多有趣的活動，有緊張的辯論比賽，有辛苦但快樂的夏令營，有激動人心的拔河比賽，但令我印象最深刻的還是在上虞區舉行的健美操比賽。
比賽這天一大早，我已經把準備工作做的妥妥當當，就等著比賽開始了。
隨著音樂響起，緊張的比賽開始，不一會兒就輪到了我們上場。我們穿著干凈整潔的演出服，個個都精神抖擻，好似一個個隨時準備上戰場的戰士，斗志昂揚。當我們擺開左側的陣型時。口號在場館里回蕩，震撼著我的心靈。此時此刻，一種濃濃的濃郁感在我心里油然而生。
大家跟著音樂開始做起了動作，我們排列整齊的像刀切過似的，每個人臉上的表情都很專注，隨著不停的動作，我們的額頭上布滿了汗珠，可我們都沒有拿手去擦，生怕多余的動作會影響到整體的`美觀。丁老師在前面提醒著我們，觀眾臺上的家長們則使勁的為我們鼓掌加油。正當我專心致志的做動作時，我的眼球被一個人吸引住了，因為她的每個動作看起來都非常嫻熟，做的都非常到位，就像練過成千上萬次。因為有了他的帶領，我們團結一致，花球在手里被我們用力的搖擺著，發出“沙沙”的聲響，我們保持著良好的姿態，直到成功表演完了這次的健美操比賽。我們信心十足的退出了操場，心想：“這次肯定能拿一等獎。”
健美操比賽結束了，評委們開始報每個學校的成績。當報到我們學校的時候，我們一個個都屏住了呼吸，生怕錯過評委說的每一個字。但很遺憾，我們只得了二等獎的第一名，雖然這次的成績已經是非常優異的了，但我心想還有許多進步的空間。
雖然這次比賽我們只得了二等獎，但卻給我留下了深刻的印象，也幫我積累了一些比賽的經驗。
六年級作文多彩的活動 8
聽著主持人扣人心弦的報幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺下的觀眾是目不轉睛，津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。
最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的.一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學被長繩給絆住了，同學們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
美好的時光稍縱即逝，這場比賽令人意猶未盡。運動使人快樂，運動使人健康，那飛舞的長繩依舊在我眼前晃蕩著……
六年級作文多彩的活動 9
在五年級的時候，我們班曾參加過一個活動。因為那時快到端午節了，所以我們班開展了一次和端午有關的“了解端午”的活動。
在開展活動的那天早上，因為在教室里做粽子太亂了，所以我們都是帶著已經在家里做好的粽子去的——每個同學都興致勃勃地帶著自己做的粽子，來到了教室。
活動終于開始了，同學們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來。同學們帶的.粽子真是五花八門，有大棗的、紅豆的、蜜棗的……
老師交代了步驟，先讓我們小組內交流一下，說一說端午節的來歷，再說一說做粽子的材料和制作方法，說完后，就可以品嘗粽子了。
我們小組介紹的端午節的來歷，我們組的王思佳說：“我來說來歷吧，我上網查過了。大概是這樣：有個傳說，因為楚國滅亡，屈原過于悲傷，跳河自盡。后來人們為了紀念他，就把這天定為端午節。我說完了，你們說材料和制作方法吧。”
我說：“我來說吧。材料是：糯米、大棗、棕葉、線。”
王思佳問：“然后呢？”
我又說：“然后……把兩片棕葉圈成一個小框，在里面放滿糯米，再用線綁上，一個粽子就包好了。最后，放在鍋里煮，就做好了。”
說完后，我們小組開始吃了。一口下去，哇，真美味啊！甜甜的！黏黏的！
王涵碩對我說：“哎呀，看你那慢吞吞的樣子，你看看王思佳那樣子，三四口一個，多快啊！”
我一看，真是讓我目瞪口呆，只見她狼吞虎咽地吃著，太厲害了！就連她平時的斯文都不要了。
那天的“了解端午”的活動，真讓我難忘。
六年級作文多彩的活動 10
上學期，學校舉辦“永遠跟黨走”主題活動。
“有誰愿意講‘七大的故事’？”
“我愿意。”
當老師在班里布置任務，我第一個舉起了手，成功地領到這次任務。
為了圓滿完成這次任務，為中隊爭得榮譽，我們上演了一場“全家總動員”。我們進行了明確分工，我負責撰寫稿子。媽媽負責收集資料，爸爸負責后期制作。我們在網上搜集到許多關于七大的視頻及文字材料，并翻譯了相關書籍，深入了解。七大召開的歷史背景，重大意義和輝煌成就。跟你媽媽為我收集的資料，我認真的完成了稿子。為了講好這個故事，我學習借鑒別人的朗誦技巧。同時結合七大是和諧的大會，勝利的大會這一特點，我采用喜悅而莊重的情感去表達他。未來制作視頻，爸爸還學會了剪疾病，花費了大量的時間和精力。
演講的日子到了，我既緊張又激動。我緩緩的.走上了講臺。同學們投出期待的目光，此時場上鴉雀無聲。突然一陣掌聲響起，我行了一個標準的隊禮，便開始了我的演講。同學們聚精會神的聆聽，我們仿佛置身于七大會場。演講結束，場下響起雷鳴般的掌聲。隨后我提了幾個關于七大的問題，同學們爭先恐后的舉手發言。通過此次活動，我們都學到了許多關于七大的知識，此外錄制的視頻還被推送到學校的公眾號上，讓更多的人了解北實學子的風采。
此次會議是國家一次極其重要的大會，他為第二個百年奮斗目標指明方向，學校還會開展更多豐富多彩的活動。作為一名少先隊員，我要只爭朝夕，不負韶華，長大后成為名共青團員，還要向爸爸媽媽一樣成為一名光榮的共產黨員。
六年級作文多彩的活動 11
學校即將舉辦第五十三屆秋季運動會。一聽到這個消息，同學們個個都熱血沸騰，為運動會做著準備。幾天后，運動會終于拉開了帷幕。
賽場上同學們最關注的一項比賽可要屬50米迎面接力了。在比賽開始之前，所有的運動員都雄赳赳氣昂昂地走進了田徑場。看著其他組昂首挺胸的樣子，我們也不甘示弱，邁出了超級自信的步伐，仿佛我們就是冠軍。幾分鐘后，便輪到我們班了。
比賽馬上開始，大家都十分興奮，都對這場比賽抱著必勝的信心。此刻，大家都開始緊張起來，好多同學面容嚴肅，還有一些同學準備熱身，更有的.通過不斷深呼吸來調整緊張的情緒。比賽開始了，隨著“砰”的一聲槍響，第一棒跑了出去，全場的氣氛都變得十分緊張，讓人感到非常壓抑。幾個來回后，我們班雖身處第一，但是領先第二也只差了幾個身位，我們隨時有可能被超越，變成第二。所以運動員們都使出了吃奶的力氣跑。不久，這根接力棒就到了我們的沖刺手小張的手上，她接過棒后，立刻邁開腳步，用力擺動著手臂，使出自己的全身力氣往前跑，直到她第一個沖過了終點，為我們班的這一場比賽畫下了一個完美的句號，我們所有人都開始跳了起來，不斷歡呼著。
后面的比賽也十分精彩，50米、100米、跳高、跳遠、壘球等。但這些項目中，最讓我覺得緊張的比賽是鉛球比賽。因為我們班參賽的運動員比別的班的運動員都要瘦小。也許是都有著一顆為班級爭光的心，所以用盡全力，拿到了一個第八名和一個第六名。
雖然我們班級的總分和第一名的班級只差了一分，但是這一分激勵著我們，讓我們知道我們還有進步的空間，永遠都不能停止前進的步伐！
六年級作文多彩的活動 12
在許多校園里的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋游、春游……等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅游動。
記得在上上個周六，我班家長和老師經過聯系，決定去博餅，并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。
在路上，我們歡聲笑語，終于到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。
首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗凈，放入鍋中，讓它在鍋里炒熟。接著是魚，我把魚輕輕的'切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然后，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接著把身體一塊一塊切下，不管大小是多少？只要管切下去，切下去之后，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最后是一塊一塊的鴨肉，最后就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎么喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅著臉害羞著說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這么好吃的飯菜
應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱贊我。
這一次，我不僅收獲滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。
六年級作文多彩的活動 13
10月份的一天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列，依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。
終于輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的準備。就在這時，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒閑著，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言敗！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動不動，好像已經在地下生根了，他的`臉就像一個天然的水龍頭，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張，一會兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學也用出了吃奶的力氣，就像在守護著秘密情報一樣，死也不松手。紅領巾忽左忽右。
就這樣，經過了一個多小時，還是沒分出勝負。但是運動員們并不知道，因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時，我們的班主任說話了：“同學們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發大白兔奶糖！”這個誘惑實在是太大了，運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新，好像就是剛剛發生的事，這真是一次難忘的活動啊！
六年級作文多彩的活動 14
“激動的心，顫抖的手”打開那充滿少女心的盲盒。這是拍到盲盒時同學們對我說的話，沒錯，今天我們又舉行了一學期二次的拍賣會，而且這次拍賣會還格外瘋狂，跟我一起去看看當時的`場景吧！
在睡好午覺的時候，老師請來了一些男同學來幫忙，把一些拍賣品搬上了講臺，這些物品有小魚、盲盒、帽子和手套。同學們看了這些拍賣物品既激動又緊張，我環顧四周，只見小邵數了整整3遍后，才把積分按從小到大的順序排列，小吳把手里的積分緊緊握在手里，像怕別人把他的積分搶走似的，而小應則不停地寫著作業，生怕到時不能參加拍賣。
“六（3）班拍賣會正式開始。”小池大聲喊道，全班瞬間歡騰起來，小邵手舞足蹈差點跳到桌子上。“首先拍賣斗魚，起拍價50積分，起拍價50積分，每次加價不少于10積分。”拍賣員定下了規則。他剛說完，同學們就大顯身手，“250”，李煜祺舉起一條手，喊道，開始拍第二條魚了。“300積分”，小鄧剛開始就開天價，但還是被其他富翁以高價搶走了。
高級斗魚賣光了。開始賣低級斗魚，我抓住這次機會使勁加價，結果低級斗魚比高級斗魚賣得還激烈。小鄧為了那條斗魚也開始瘋狂加價，“400積分”小鄧顫抖著手說。最終小鄧得到了那條斗魚。
接著開始拍盲盒，盲盒拍得很激烈，因為前兩輪我都沒有搶到禮物，所以我發誓一定要搶一個盲盒。在拍第二個盲盒的時候，我一不小心把價格說高了，說成了901，而別的同學也不加了，所以代價就是我花光了所有積分，而接下來我的同桌也不知道怎了，拍到了900。
這次拍賣會同學們都很瘋狂，隨便一樣東西都是幾百積分，最后同學們的積分全拍花了。大家看著手里的禮物，一邊興奮，一邊感嘆“賺積分真不容易啊！”
六年級作文多彩的活動 15
國慶節放假前，老師宣布了一個消息：國慶節前要舉行積分拍賣。這個消息一宣布，全班沸騰了。小邵是最興奮的，他把手舉得高高的，在座位上又蹦又跳；小池歡呼著，手里鼓著掌；小李在位置上扭來扭去，好像怎么樣都無法表達自己心中的快樂。
隨著主持人的宣布，拍賣會正式開始了。同學們拿著自己的積分，數了一遍又一遍，生怕拍賣不夠。先拍賣的是小魚，一條條小魚被裝在透明的.小盒子里，它們有著大大的尾巴，炫麗的顏色，我當即下定決心，一定要買下一只小魚。
主持人剛宣布開始拍賣，我就當機立斷：“三百！”誰知坐在我旁邊的小李直接叫價“四百！”我還是不服氣，想補救一下：“四百一十！”結果小李直接叫到了五百積分的高價。看著我為數不多的積分，我只好放棄。
連著好幾次，我都被別人“截胡”了，眼春桌子上的小魚所剩無幾，我把心一橫，決定孤注一擲。一開始，我先喊兩百積分，不出所料，很快有別人叫價。我右手緊握積分，有些發抖的大喊四百一十積分。對方終于不叫價了我也拿到了自己心儀的獎品。
后面的盲盒等東西，只有“那些平時的“有分人”才能買的起了。那些平時的“好朋友”，“鐵哥們”在此時全部反目成仇，你壓我我壓你。一頂帽子就能賣三百多積分，有一個盲盒甚至被炒到了九百多積分，不禁讓人感嘆：“這些人真是分太多了啊！
拍賣會結束了，我得到了一條小魚，一盆綠植和一雙手套。雖然花了我不少的積分，但我還是很開心。因為這些東西是我用辛辛苦苦賺來的積分換的。
雖然富人們積分都很多，但這次拍賣花光了我們所有積分，大家都從零開始，富人們，走著瞧！
六年級作文多彩的活動 16
“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的'男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎么也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。
“啊！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最后被我們女生戰勝。“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學校了………
下課鈴聲打響了，同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結就是力量！
六年級作文多彩的活動 17
“加油！加油！加油！耶——”一陣陣加油歡呼聲傳入耳中，這是在干什么呢？原來是我們班在舉行激動人心的掰手腕大賽呢！
上課鈴響了，語文老師走進教室，我們掏出語文課本，等待著語文老師開始講課。語文老師卻宣布了一個振奮人心的消息：“這節課我們來舉行掰手腕大賽！”教室里頓時炸開了鍋，就連平時最不愛說話的一個女生也激動的笑了。
同學們七手八腳的擺好了比賽場地，老師將參加比賽的同學們分為男生、女生各一隊，隊內進行抽簽來決定誰與誰對決。
女生隊的比賽要開始了！在老師的一聲令下，兩位女同學同時發力，可兩人的力量懸殊，其中一個女同學的手已經被狠狠的壓在桌子上。拉拉隊還沒來得及喊上一聲加油，比賽就結束了。
很快就輪到我上場了，我的心里既激動，又忐忑。比賽開始了！我與對手的.力量不相上下，可她卻顯得一臉輕松，而我卻已經使出七八分力氣了，心想：我在氣勢上可不能輸，一定要堅持住。于是我也裝出一副毫不費力的模樣，我們就這樣僵持了很長時間，我的額頭上已經冒出細密的汗珠。突然，她趁我不注意，猛的發力，我毫無防備，只能眼睜睜看著我的手越來越低，越來越低……眼看就要輸掉了，耳邊傳來震耳欲聾的加油聲，我感覺渾身又充滿了力量，又與對手“抗爭”起來，可奈何不了我的體力已經耗盡，輸掉了比賽。我并不灰心，不論什么事都重在參與嘛！
快樂的時光總是短暫的，比賽很快就結束了，同學們也不得不一一散去。激動人心的掰手腕兒大賽令我印象深刻。
六年級作文多彩的活動 18
今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘，我們準時來到了補習班，大家都十分緊張，討論著今天可能會出的題目，都想得第一。
第一個游戲開始了，名叫指手畫腳，規則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個人說或表演動作，一個人猜，但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字，而臺下的人也不能提醒，否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽，第一個詞，只見她先轉過身去，然后又把頭轉過來，沖著我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個字！什么百媚生？”我一下懵了，這是啥？我有點著急了，過了許久，我才想起來這是回眸一笑，但時間已經浪費了好多。
接著第二個詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你！”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心里想的答案：“月亮公主！”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎？時間到了，我們只猜對了兩個，有點遺憾。
緊接著，第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高，我的心里好像有無數只螞蟻爬來爬去，它們還時不時地咬我，心里十分糾結，糟了，一定是最后一名！我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞，很快做了一個推牌的動作，還大聲說：“胡了！”這下，我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。
最后，老師和家長念了一首詩，我讀懂了，其實父母對我們嚴厲，不是因為他們狠心，是因為他們希望我們能夠自立、自強，將來擁有更加幸福的生活。
這是一節有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中結束了這次活動。
六年級作文多彩的活動 19
今天，我們又迎來了一年一度的跳蚤市場活動，參加人員是四、五、六年級的全體師生。我已經期待好久了，早就挑選好了要出售的“商品”，今天，我的“小賣部”終于可以開張啦！
下午，下了第一節課后，我們帶著自己的“商品”，歡呼雀躍的跑出教室，站好了隊，以風的速度跑下了樓。來到指定場地后，我趕緊找了一塊空地，布置起我的“小賣部”，不一會兒就大功告成啦。一抬頭，發現小廣場真是人山人海，比肩接踵啊！好一派熱鬧的景象！我蹲在地上開始叫賣起自己的東西，一開張我就賣了一盒15元的樂高，這可是我的第一桶金，也算一次開門紅吧，可是后面就不這么樂觀了，當我以為好戲就這么收場了的時候，我靈機一動，改變了策略，開始以低價賣小件樂高。很快就賣出了兩只小鯊魚，第一只以4元的價格賣給了夏同學，第二只以3.5元的價格賣給了周同學，前面這位同學要是再晚一點來就好了，估計我還會降價揮淚大甩賣的。緊接著我又賣出一個大盒的樂高，和小葉同學以10元的價格成交，但是，讓我沒想到的`是，他又以5元的價格賣了出去，小葉真是“大方”啊！
快樂的時光總是轉瞬即逝，轉眼間跳蚤市場活動就進入了尾聲，我們的“小賣部”也該收攤啦，算算今天的戰績，一塊、兩塊、三塊……我總共收入了三十九塊五毛錢，還是很有收獲的。雖然時間短暫，但是也讓我體會到了當“小賣部老板”的樂趣，體會到了勞動和收獲的成就感。好期待明年的跳蚤市場，相信我會有更多的收獲，體會到更多的樂趣。
六年級作文多彩的活動 20
開學第一天，我們學校舉行了一次趣味遠動會。運動會可真精彩呀！項目使我眼花繚亂，內心激動萬分。
運動會是在操場舉行的，項目內容也是數不勝數，有踩高蹺，八百米跑步比賽，跳遠，跳高……同學們一個個熱情高漲，都對運動會的開始激動不已。隨著校領導的講話完畢，運動會正式開始了！
第一個項目是跑步比賽，只見選手們一個個神采飛揚；準備好后隨著裁判員的一聲令下，他們像一支離弦的箭般“嗖”的一下就沖了出去，速度快到讓你來不及眨眼就一晃而過，旁邊啦啦隊和觀眾們的呼喊聲此起彼伏。這時，一位隊員忽然出現了意外竟然一個不小心摔倒了這可給了其它選手趁虛而入的'機會趁著那位選手起身的間隙立馬遠超過他，那位選手也來不及休息也拼盡全力般向前奔去但是因為受了傷還耽誤了時間所以只能以失敗告終，但場上還是爆發出一陣排山倒海的掌聲
第二個項目是跳遠，第一位選手先做好準備隨著一聲“預備，開始！”他先跑著到沙坑邊然后像飛一般沖了出去，這一跌最終以第一名的名次落幕，接下來就是第二位選手了，他雙手搓著，緊張的呼出一口氣；然后以迅雷不及掩耳之勢飛速地沖了出去，隨后在空中像只靈活的兔子般輕松一躍，沒想到這一跳竟超過了剛才第一名的成穩績。讓人不禁覺得不可思議極了……跳高選手們的比賽可真精彩呀，讓人有著著就不禁屏息凝氣直呼精彩！
接下來就最后一個項目了，也是最精彩絕倫的一個項目了踩高蹺①號選手小胖一臉輕松地上了高蹺看上去氣定神閑輕松極了，還有其他選手有的緊張兮兮，有的一臉興奮……
這就是我們學校舉行的精彩地倫的動會了。是不是精彩極了？
六年級作文多彩的活動 21
上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上了講臺。我們都非常驚奇，老師提著一個袋子，袋子里面裝著什么呢？我一看，原來袋子里面裝著兩個球，一個是黃色的，一個是藍色的。它們大小相同，上面長著一些刺，原來老師是給我們玩游戲，叫音樂傳球。
游戲規則是：音樂一響，球就一個一個地傳，音樂停了，球也停了，但，球在誰的手上，誰就要說一項中國的'傳統文化。
等老師說完了游戲的規則，我們已經迫不及待了，老師說先是一、二組玩，我只好看著他們玩。但，老師說，我們看的同學也有任務：要看看他們是如何傳的。音樂一響，只見周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康，黃梓康雙手一抬，腰一彎直接把球傳給黃英杰，傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上，但音樂也無情地停了，老師叫陳煜恒說一種中國的傳統文化，陳煜恒說：“我知道中國傳統文化有變臉。”掌聲響起，音樂也再次響起。傳哪傳哪，但感覺都不是在傳球，而是拋球了。一拋，拋到了尹佩瑩手上，剛好音樂停了。尹佩瑩說：“過年要貼對聯。”掌聲又再次響了起來。
終于到三、四組玩了。一開始，張雨欣剛反應過來，球就已經被何昊民搶走了，搞笑的是鄒宗燕往后一拋，拋到了墻報的地方。李宇豪撿起球，學姚明投籃的樣子，一投，把球投到了我的臉上，當時我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，鄭湘瑾眼急手快，一下子就把球撿了起來。突然，音樂調皮地停了，只見鄭湘瑾胸有成竹地說：“中秋節時，人們都要賞月。”
隨著音樂，球傳呀傳，整個課室都充滿了快樂的細胞。從這次有趣的活動中，我還了解到中國的傳統文化還真多呢！老師呀！這樣的活動要是能常常搞，那多好呀！
六年級作文多彩的活動 22
回憶起上周，我們迎來了小學的最后一次秋季運動會，所以開心最重要，比賽是其次。
那天，我們8：40就到達了操場，天空萬里無云，一片明朗，一陣微風拂過，似乎預示著我們班將取得好成績！不一會兒，我們看見關老師與謝老師一同宣布：比賽正式開始！同學們都一同歡呼起來，快樂的聲音響徹校園。
在籃球場邊緣，就是跳遠比賽的現場，想必他們個個都“身懷絕技”。注意看，小蔣同學搓了搓手，接著深吸一口氣，說“來吧！”于是他緩緩彎下膝蓋，表現得十分平靜。而觀眾卻十分激動，小劉與小王張開嘴：“加油，大帥！”再次看到小蔣，擺動著手臂，像是在找節奏，保證自己的最好起跳。只見他眉頭緊蹙，忽然騰空跳起，他的腳奮力往前一蹬，穩穩落地。觀眾們再次歡呼起來，小蔣低頭瞧了瞧距離，2.05米，小蔣滿意地笑了笑，走到后面休息去了。
再說帥氣的小劉，他參加的是射擊比賽，只聽老師喊到：“開始！”小劉把頭湊近氣步槍，眼睛瞄準，扣動扳機，又是一發10環。一套動作行云流水，觀眾享受至極，他應該是傳說中的.“鷹眼”吧！
再看看沒參賽的同學及老師。老師拿著手機到處拍照，還要鼓勵未獲獎的同學，可累了；女同學拼命吶喊：“加油，加油！”臉脹得通紅，她們沒有功勞也有苦勞呀！而男生們也用他們的方式為朋友加油。
正所謂“幾家歡喜幾家愁。”小符成績并不那么亮眼，但對于他而言，第一次參加比賽就能獲得第六名已經超乎想象了，況且運動會開心最重要！
這次運動會是多彩的，既是一次熱血沸騰的運動，也是我們在小學生涯留下的美好回憶。
六年級作文多彩的活動 23
“一二，加油！一二，加油……”在一陣陣此起彼伏的吶喊聲中，我們學校的拔河比賽終于拉開了序幕。
這場拔河比賽是我們六年五班和六年四班的對戰，我們班派出了16位“勇士”走上“戰場”。比賽還沒有開始，大家就已經漲紅了臉，個個雄赳赳、氣昂昂，眼中放出躍躍欲試的光芒。我們分成兩列，一前一后交叉站定，雙手牢牢握住繩子，腿微微彎曲，兩腳穩穩踩住地面，就像釘子一樣狠狠地扎進土里。
“嘟——”隨著一聲哨響，比賽開始啦！大家抓緊了繩子，腳蹬著地，拼盡全力向后拉。快看呀，排在最前面的小明，嘴巴咧得大大的，肌肉緊繃，眼睛死死地盯著麻繩中間的紅領巾，這條紅領巾一會兒來我們班走走，一會兒又到四班瞧瞧，在中間飄忽不定，像一個調皮的小孩子。此時此刻，大家的心似乎都要跳出來了。
小個子趙虎排在中間，別看，他個子小，但氣勢可真不小，“加油，加油……”數他喊的口號最響亮，同學們跟著他的口號聲，一起拼命向后拉。場外啦啦隊員們的助威聲也一浪高過一浪，大家的士氣更加高漲了。在繩尾壓陣的`小剛，像揪著野牛的尾巴一樣，腰彎得低低的，身體向后傾斜，幾乎要碰到地面。他面紅耳赤，眉頭緊鎖，咬緊了牙關，豆大的汗珠從臉頰上紛紛滾落，兩只強有力的大手上青筋暴起，腳步不斷向后挪動。在大家的共同努力下，紅領巾慢慢地向我們班移動。突然，體育老師一聲哨響，吹響了勝利的號角，我們班贏了，大家扔下麻繩，高興地歡呼起來，盡管手麻了，嗓子啞了，心里卻有說不出的激動和喜悅。
這真是一場激烈的拔河比賽呀，它讓我明白：團結就是力量，眾心齊，泰山移，只要我們大家團結互助，把力量往一處使，就沒有克服不了的困難，讓我們一起努力，創造出更美好的明天！
六年級作文多彩的活動 24
校園里人聲鼎沸，操場萬眾歡騰。小草在招手好像在為我們鼓勁；白云慢悠悠散步，來觀賞我們的比賽；百靈鳥來了，來為比賽的我們助威。一年一度的拔河比賽即將拉開帷幕。
比賽開始前，操場像剛煮沸的美酒，熱鬧非凡。體育老師們像陀螺一樣為這場比賽忙得不可開交，一會準備繩子，一會指揮隊形。操場上來來往往的.同學，正興高采烈地談論這場比賽是哪個班贏，他們押注了各隊的健將。參加拔河比賽的選手個個精神抖擻、斗志昂揚，感覺勝利握在手里。操場上的拉拉隊員，比賽還未開始，操場上卻已經充滿了“火藥味”。我想：這場拔河比賽，應該會出乎意料。
“砰——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。我們班的主力軍排在最前頭，巨大的身體如鐵塔，一張圓臉漲得像紅綢布，上下兩排牙齒緊緊地咬在一起，發出“吱”的聲音，抓著麻繩，胖胖的手居然隱約可見一絲青筋，像青蔥一樣。雙方都緊握麻繩，雙膝微彎曲，身子向后傾斜著，如千斤巨石往后倒，腳牢牢釘在地上。雙方一直僵持著，這時拉拉隊的隊員們毫不遜色、整齊劃一，臉漲得紅撲撲，這聲音震動得響徹云霄，我們聽見同學們都這么認真地為我們加油，我們用出九牛二虎之力，紅色一點點艱難地向我們的方向移過來，“贏了贏了，終于贏了！”我大喊。我們班的同學歡呼雀躍，有的高興地一蹦三尺高，有的高興地蹦跳，輸了的同學，垂頭喪氣像泄了氣的皮球。
成長是風，我們不怕失敗，只要有風，我們就能繼續飛起來，團結就是力量，只要我們齊心協力，再大的困難都阻擋不了我們走向勝利的腳步。友誼賽，充滿歡聲笑語，我們都是運動健將，爭當新時代好少年！
六年級作文多彩的活動 25
這是一件發生在四年級的事，至今我還記憶猶新，難以忘懷！
當時我是4096號運動員，我參加的是100米跑步。站在賽場，飽受千人目光。“加油！”咦？是誰在喊話呢？哦！原來是我們班的拉拉隊，放心吧！勇于拼搏！我想著。
“加油！”“加油！”，“啪！”比賽開始啦！1、2、3、跑道似乎慢了一拍，這位我打定了莫大優勢。可我明白1號跑道是出了名的冠軍！不可輕視！2號跑道我只能湊合超過他。3號跑道我一定能超過他！4、6跑道是上一屆和上上屆的第二，第三，希望渺小。但人不可相貌，海水不可斗量，我也不差他們多少！相反，他們也不差我多少！我們六個人，以每秒80邁的速度奔跑，已經不是肉眼能發覺的了，這時，有的'同學吶喊助威、有的同學爭分奪秒的記錄賽場情況、還有的同學甚至忘了呼吸！跑到50米的時候，賽場已經瘋狂了。有的人當起了解說員、有的人直接跳了起來、還有的人當起了“吃瓜群眾”。回到賽場，已是60米賽點，目前我在第二名，這千鈞一發時，我提速了，目前為止，我滿腦子都在想：“第一，是我的！”我雙臂一甩，奮力向前跑，沖啊！一號跑道提速了！不是吧，二、六號跑道也超了我？這……“加油！加油！”啦啦隊的助威，又讓我激揚起來，我咬緊牙關，用出我的全身力氣到90米時，我是第三名。六個人中，我是第三，從目前的情況來看，我和第一名差了大約0.5米，與第二名差了大約0.3米，如果時間可以暫停一秒，我是可以贏得，但時間是公平的，只能怪自己技不如人。
比賽結束了，我榮獲第三，這次比賽讓我明白了：時間是公平的，輸了就是輸了，沒有理由！
六年級作文多彩的活動 26
距離古詩詞大賽已經過去了許久，可比賽時的一幕幕，我仍然記憶猶新。
鄧老師帶我們到了頌雅廳，大家紛紛對我們露出了鼓勵的微笑。上場了，我的腿不住地抖，好容易止住了，我環視一周，每個班的同學都一副躊躇滿志的模樣，我不禁有些緊張：真是強手如林啊！
開始比賽了，前幾題我們都輕松過關，可是在最后一題，我們遇上了“攔路虎”，我望著隊友們臉上的汗珠，真是急得團團轉，就在這千鈞一發的時刻，雅雯接過了話筒，說出了答案。當聽到主持人宣布“正確”的時候，大家都忘乎所以地歡呼起來。
搶答環節，同學們的臉龐寫滿殷切期待，結果卻不如人意——我們只搶到了一題。本來信心滿滿的伙伴們，登時像霜打的茄子似的，臉上滿是不甘。我強忍著難過，微笑著安慰：“沒事，我們會把分贏回來的。”
帶著同學們的期盼，再次上場時，我們順利闖過20分和30分的'題，彼此自信地相視一笑。可問題來了，選不選40分題呢？幸怡提議：“選吧，我們可以的。”佳樂卻反駁道：“萬一錯了怎么辦？全盤皆輸啊。”這時，我們看到，老師和其他同學都用口型示意我們選40分題，大家都沒有異議了，全力以赴地思考，我們又成功了！
我們都不可置信。我清晰地看到了雅雯和佳懿眼中的淚花。我們竟然成為了最大的黑馬，打敗了一直出色的二班和四班！當獎狀遞到我手中時，我的欣喜之情溢于言表，激動的淚水奪眶而出，這么多天的努力終究沒有白費！
本來我們是渺小的，可團隊的力量讓我們變得強大。如果還有機會，我想再為班級贏得榮譽！
六年級作文多彩的活動 27
一年一度的運動會拔河，正式開始！
只聽見裁判的吹哨聲音一響，我們七班，和對手班級九班開始了拔河，每個班級的同學齊心協力，用團結來取得紅巾的“歡心”，兩班都想爭奪第一，都非常用力，每個同學，都用著不同的姿勢，往后拉去，而我們班的李銘睿，雖然全身都是肥肉，但都是我們班的“大力士”，所以他以壓倒性的優勢占第一個位置，拔河時，他雙手抓住繩子，身體一直往后倒，肥肉在身上快速地抖動，繃緊神情，變得嚴肅，好像在他眼中的不是繩子，而是一個鮮美多汁的烤肉。
比賽來到白熱化階段，眾人們熱血沸騰，為各班高聲歡呼，正在拔河隊伍中的.我，開始走神：“怎么辦，我們班體力可能快要不行了，聽說九班還有幾個特長生，怎么辦呀？”
就因為我一個人走神一個人的力量變小，我們的拔河隊伍開始有點吃力了，我趕緊打斷，我的思緒，拼命地向后拉去，大家兩方都想獲得中間的那塊紅巾，仿佛兩隊隊員像餓狼盯上了兩頭正在低頭吃草的馴鹿，兩方不顧一切開始撕咬起來……
突然我們班發現了，九班的力量好像減弱了一些，我們以為他們體力已經不行了，就開始放松下來，結果九班趁我們班喘氣地功夫，一下子用力我們潰不成軍，被他們拿到了紅巾，“嗚嗚，居然用輪回戰術，“馴鹿”被他們搶走了-”顯然，我們輸了，原來，九班故意減弱力量，讓我們輕敵，趁我們放松的時候突然發力。這就是他們的輪回戰術，也是我們失敗的結果。
“哎-這個結果告訴我們，驕兵必敗呀！雖然這是輸了，但是我們要吸取經驗，下次再戰！
六年級作文多彩的活動 28
又到了一年一度的端午節，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優秀龍舟隊伍集結于閩江的福州段，開始了新一站的賽程。
龍舟，顧名思義，船頭雕著一條栩栩如生的中國龍，船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。
第一局是女子職業100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一只手握著槳的頂端，另一只手握著槳的`中段，隨著裁判的發令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經領先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點；坐在船中的劃槳手隨著鼓聲，把槳抬起來，又插入水中向后劃，濺起一朵朵水花，推動著龍舟飛速地前進；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶著槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來，為自己支持的龍舟加油助威；有的觀眾和一旁的朋友指指點點，好像在說著哪條龍舟更厲害；還有的觀眾邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發出勝利的喜悅。
毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。
最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負眾望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
六年級作文多彩的活動 29
要說多彩的活動，那還得把我們班的文藝委員給搬出來。沒有她的存在，我想我們班是不會有如此多彩的活動的，她是我們這些多彩活動的組織者，也是我們多彩活動的中心。
我們班的文藝委員是一個學跳舞的女孩，性格也是活潑開朗的那種，有她在的地方，總是能見著鳥語花香，也總是能夠收獲歡聲笑語，而我們多彩的活動，也因此有了源頭。文藝委員為了讓我們的學習生活不至于枯燥無聊，晴天時，她帶領著我們在大課間操時做廣播體操，雨天時，她在教室帶領著我們站在各自的座位旁做舒展運動，最要緊的是她還能夠讓我們每一個人都活動得心服口服，甚至都積極主動地準時進行活動。
除了一些日常的活動，我們逢年過節的班級活動，文藝委員也是全部包下來了。她組織我們進行雷鋒紀念日的獻愛心活動，也帶領我們進行雷打不動的植樹節活動，她帶領我們進行勞動節的班級大掃除，也組織我們一起過為數不多的六一兒童節，而且，每個學期每個節日，她都像是一只小蜜蜂似的帶領著我們開展活動，好似她的精力是在這些多彩的活動中獲得的，也好似她是為了這些多彩的活動而生的。
你瞧，我們班多彩的.活動又在開展著，而我們班的文藝委員，她正在舞臺上領舞呢！她不僅自己跳得好看，還把其他跳舞的同學也教得很好，看著由她組織而來的活動，像是看真正的文藝匯演一樣，多的是精彩，也多的是掌聲。
也許我們班多彩的活動都是因她而生的吧？不然又有誰有如此多的熱情和精力可以充實我們每個學期每個節日的活動呢？這些多彩的活動，也只有她才能組織得起來了。
六年級作文多彩的活動 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語文老師笑瞇瞇地從辦公室走上講臺，然后開口對我們大家說：“同學們，今天我們來舉行掰手腕比賽怎么樣？”
此話一出，我們班里算是炸開了鍋，同學們異口同聲地說：“好”。班上的“大力士”已經蠢蠢欲動，紛紛前來報名。接著老師便又講起了規則：“雙方將手放在桌子上，雙方兩車手相握，在不使用第二只手的情況下，將對方方的手掰在桌子上，誰就獲得勝利。”
當大家都聽明白規則后，比賽便開始了。首先上場的是小明和小張。這兩位選手在我們班上也是有些名氣的，在班上可是兩位“重量級”的人物呢！第一輪比賽開始，隨著裁判的一聲令下，雙方便開始了，只見小張面紅耳赤，顯得有些吃力，如同一個人背了幾百斤重得磚頭一般，只見小明也有些吃力，但卻顯得比小張輕松多了，啦啦隊頓時像炸開了鍋，“加油”聲仿佛要沖出天際，將房頂掀翻一般震耳欲聾但就在這千釣一發的時刻，小張那個經常鍛煉的手突然有了勁，反手將小明的手壓在了桌子上，啦啦隊頓時又沸騰了，他們的.加油聲響徹天際，連別班也來觀看掰手腕比賽。
第二輪比賽開始了。只見雙方也都開始用勁了，小趙首先發起了進攻，但都卻被小王擋了下來，而小王也不甘示弱，他使出九牛二虎之力想把小趙的手壓下去，但卻不行，這時，啦啦隊分成了兩隊，一隊站在小王背后加油助威，一隊站在小趙的身后加油打氣，那場面別提有多壯觀了，就像大年三十趕會似的一般熱鬧。比賽進入了白熱化階段，小王用盡了洪荒之力才得以獲勝。
直到下課鈴聲響起，耳邊還回蕩著啦啦隊的聲音。
六年級作文多彩的活動 31
在一所實踐學校里，我們開始了一天的實踐活動。
一天共有四個項目：多米諾骨牌、機器人DIY、創意舞臺、活字印刷。這四個項目，看起來很簡單，但其實，里面隱藏著大學問。
多米諾骨牌，需要冷靜、時間。不能慌張，一旦稍有疏忽，全盤皆錯。關于多米諾骨牌，還有一種說法叫多米諾效應，意思是牽一發而動全身。在玩多米諾骨牌的時候，不能慌張，需要冷靜下來，穩穩地做好每一步，每一塊骨牌的間隔也有學問：不能太近，不然不好放；不能太遠，不然起不了連鎖反應。在這堂課中我學到了“冷靜”。
機器人DIY，需要細心、動手能力。不能馬虎，如果有哪個零件出錯，機器人就無法正常運作。做機器人，還需要動手能力，不自己動手勞動，就沒有今天的幸福，也就沒有進步。在這堂課中我學到了“細心”。
創意舞臺，需要的是大膽、團隊精神。表演時，要放開膽子，不能拘束，更不能扭扭捏捏。但更重要的，是團隊精神，因為每個人都很重要，只有團結合作，表演才能順利地進行下去。在這堂課中我學到了“合作”。
活字印刷，需要知識、適當的力度。在印刷時，力度要把握好：太重，會把紙刷破；太輕，字印不到紙上。所以需要合適的力度。更為重要的，是知識，沒有知識，就發明不出活字印刷，就不會有信息化的今天。在這堂課中我學到了“知識”。
這四堂課里，都少不了創新，沒有創新，社會就無法進步，只能重蹈古人的覆轍。
“學工”，學的.就是工，為的是在離開校園后能更好地融入到社會中去。
六年級作文多彩的活動 32
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光抹得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
經過了幾個月的排練，我們每個人都有十足的把握。我們的服裝特別好看再加上那發著金光的翅膀一定是最引人注目的吧！
我們大家來到了體育館的三樓，一進去就被眼前的會場驚艷到，整個體育館非常大，可以坐下很多人。舞臺上還有許多打光燈，照在觀眾席時特別有演唱會的感覺。我們的正上方有各國的國旗，這也讓這體育館多添了幾分色彩。而已經到達現場的同學們也在座位上。那天，微笑，每個人臉上都浮現出開心、緊張和喜悅。隨后主持人也開始宣布開始，別的班也去后臺準備了。
看了那么多精彩的節目，我們也該上場了，我們到了后臺后，都非常緊張，有人說：“我們上場了如果觀眾不認可我們是不是只能拿三等獎啊？我們跳的難看怎么辦？”而有些人在那急得搓手，不停地走來走去。而我也一樣，心一直砰砰直跳。“請505班表演航天夢。”只聽臺下響起了掌聲，隨后男生們首先上臺了，他們的朗誦聲響起了整個體育館，是那么優美是那么鏗鏘有力。每個人臉上都面帶笑容。下面的同學，評委也在認真地聽著，男生們朗誦完后就響起了美妙的.音樂，是我們該上場的時候了。我們每個人都在擺動著金翅膀，就像在空中飛舞的美麗蝴蝶一樣。我們大家都在舞臺進來的表演轉圈。擺動翅膀和走位都做到了最好的感覺。臺下也時不時傳來一些驚嘆的聲音。我想一定是被我們的表演驚艷到了吧！當我們跳完后，臺下就傳來了雷鳴般的掌聲。不用多想我們多高興了。
回首往事，感動于那雷鳴般的掌聲，在我的心里種下了一棵向日葵，在藍天下，一步步向太陽看齊，跟著太陽走。
六年級作文多彩的活動 33
星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。
中午吃完自己親手包的餛飩后，導游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四（5）班的同學領先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。
我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯著水面，急切地等待著目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終于抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”
夕陽染紅了天空，我們的.手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。
快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。
六年級作文多彩的活動 34
時光的長河奔騰不息，記憶中的那千山萬水，壯麗山河永難磨滅。如果說時間是長河，那記憶便是上面形狀各異的花燈。刻印在腦海深處的山東之行，無疑便是其中那盞巨大又復雜的花燈。
還記得那次旅途的勞累，還記得第一次來山東旅行的激動，還記得那層層高山上的.抱怨。時光風速流過，我看到了柔美的大明湖，看到了巍峨高聳的泰山，看到了廣闊無垠的大海，眼界頓開……
讓我印象深刻的是那波光粼粼的大明湖景致，水面上屹立著島嶼，上面人影綽綽、熱鬧非凡，與水面上的寂靜格格不入。
還記得令我感慨萬千的泰山，高聳入云的泰山將我內心的防線一下攻破。隨著海拔的升高，寒氣刺骨。它的“寒”讓我無數次想要放棄，但在同伴的鼓勵下，我還是義無反顧，向著它的頂峰進攻。到了“十八盤”，大雨傾盆而下，攀登泰山的行程愈加艱辛。我已經快被凍僵了，手護在身前，努力想把單薄的衣裳收緊，可狂風呼嘯，它貼在我的耳邊囂叫：“放棄吧！”雨也無情地將傘吹跑，我瑟瑟發抖，轉眼看見臺階上的青苔頑強地從渺小的微縫中扎根成長。我渾身打著顫栗，邁著蹣跚的步履繼續前行。手不自覺地抖動，豆大的雨珠落在我的手上，不到一會兒，手掌里就形成了一個小小的水洼。爬到山頂的前一秒，我的眼睛濕潤了，大雨在門洞的兩邊形成了厚厚的結界。恍惚間，我全然沒有注意到自己不由上翹的嘴角……
山東之行五味雜陳，難以言說。如今回首往事，其中的酸甜苦辣卻成為了我記憶中濃墨重彩的一筆，至今記憶尤深。
六年級作文多彩的活動 35
這是我們小學時代舉行的最后一次拍賣會了。拍賣前，同學們個個都很激動，只見小池把積分一張一張鋪在桌上，鋪了整整一個桌面；小鄧把好多積分拼成一個大大的“100”，臉上露出愉悅的笑容；而坐在末尾的小應則奮筆疾書，瘋狂地補作業，一臉嚴肅。
拍賣會終于開始了，同學們激動地在座位上顫抖起來。小邵戴著便便帽，在講臺旁跳來跳去。小李把疊得很高的綠油油的積分又抱又摸，仿佛是他的命根子一樣。
“我宣布：六（3）班最后一屆拍賣會正式開始！”小邵左手拿著鐵盒，右手拿著鐵錘邊敲邊激動地喊道。“我們先拍斗魚，分為豪華版和普通版，現在拍第一條斗魚……”小邵大喊。
我對盲盒比較感興趣，沒過多在意斗魚，就沒有參與競拍。這時萌萌嘟著嘴巴對我說：“你喜歡那個盲盒嗎？我想拍一個，但不一定拍得到誒”。
“用你的五百個積分拍呀！哎，本來我有900個積分的，但莫名其妙少了100個積分，絕絕子”。我先驚訝，但又沮喪起來。
從小戴宣布開始拍賣盲盒到紫色盲盒被拍完，我甚至把價格提高到了890積分，也仍然沒有拍到心儀的紫色盲盒。
粉色盲盒開始拍賣了，女同學們個個激動不已。我下定決心，要拍一個盲盒。
我努力地報出600，而小施卻把價格抬高到了650，沒辦法，我只好把價格再提高30。哪知小施竟然跟我來硬的了，喊出了700的價格。此時的'我也顧不得那么多了，繼續往上加，終于以720個積分拍回了一個盲盒。
最終我把余下的80個積分贈送給了其他同學，又與大暖等幾個同學湊了點積分拍了一盆銀邊吊蘭。
無論最終積分到誰手上，也無論是誰創造了天價記錄，這都不重要，重要的是我們能享受到小學時代的這一份快樂。
六年級作文多彩的活動 36
清晨起來打開窗，陽光美美噠，今天要出去實踐活動基地玩，心情美美噠。
到了實踐活動基地，第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什么區別，但比普通魔方大得多。走過了大魔方，就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面，會不會被嚇出心臟病啊！
老師叫我們集合了，我們迅速的排好隊，聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想：今天要玩什么呢？有沒有去那邊玩戶外拓展運動設備呢？接著，我抱著好奇的心情，跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字，就知道是做花的。老師說了一堆的話，我一字不漏的把它們刻在腦子上，生怕自己忘記做不起來。開始做了，我先把一個兩頭有小球的東西對折，然后用QQ線把他們綁起來，這個QQ線，可不是一般的線，一般的線要把它轉幾圈，然后再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈，然后拔斷這線，就牢牢的捆住了。時間滴答的`過去了，經過我們不懈的努力，我們這組得了一個不小的成績，老師還送給了我們一個小籃子，讓我們把花插在上面。這節課就結束了。
上完了第一節課，我們就立馬去了上第二節課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那里裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種，有黃色的，橘色的，藍色的等等，我們開始做了，開始老師給了我們一個中國結。我們按老師的話，一步一步地做，做到后面是無數次的循環，一不小心就會讓你崩潰，但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意，心想：串珠也不算那么難嘛！
歡樂的時間總是很快就過去了，但這次的實踐活動，讓我記住了做事一定要有耐心。
六年級作文多彩的活動 37
“哈哈哈”六(4)班到底發生了什么？讓同學們“魚尾紋”都笑出來了！哦，原來冷若冰霜、嚴肅的范老師居然破天荒的和同學們玩游戲，同學們當然高興啦！因為范老師和同學們玩游戲可是“可遇不可求”“百年難得一遇”進入正題，范老師要與我們玩的游戲是“答非所問”，別名“牛頭不對馬嘴”，“你不尷尬誰尷尬“反應大考驗”等這個游戲的規則就是老師問一個問題，同學們要回答一個與老師問的問題毫不相關的答語，如果沒有說或在5秒之內答不上的就要表演一個節目。好了，“心動不如行動”Letsgo！
老師還沒有挑之前，同學們就紛紛舉手，躍躍欲試想成為第1個被老師挑中的`“幸運星”可老師不識趣，讓我們班的班長郜怡美來挑。郜怡美第1個挑的是田宏宇，只見他從容鎮定，好像早就做好了準備，挺起胸膛用純正的河南話：“我是個男的，不是個女的”話一說，同學們就笑得肚子疼，真是好笑！
一會兒老師又抽到了張文凱，問他的問題是你今天早上刷牙了嗎？而他也不甘示弱，雖然沒有用河南話，但是人家用的是動作，純正的普通話加上動作只見他看向后面，右手指著墻，說這教室真大，好像就提前量過似的，弄的同學們捧腹大笑！
接著她又挑到了我，他問：“今天你吃的什么飯呀？”我笑著說：今天太陽真大。我又過關了。
接著，又抽到了張馳，由于他在最后一排沒聽到老師的問題，所以他要去表演一個節目，可是才剛離開座位就像一個害羞的小姑娘似的慢吞吞的，老師只好說下一個，他就飛快地回到座位上，離弦的劍一樣，和剛才的舉動簡直判若兩人。
下課鈴響了，希望下一次老師還可以和我們這么愉快的玩游戲！
六年級作文多彩的活動 38
今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的`在于向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……
六年級作文多彩的活動 39
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師伴著清脆的鈴聲大步走進了教室。平時嚴肅的范老師，神神秘秘地對大家說：“今天我們來玩一個游戲吧！”
“語文課玩游戲？真的假的？”
“太棒了吧！”“會是什么游戲？”……范老師話音剛落，下面就炸開了鍋，天啊！會是什么呢？我既緊張又期待地望著老師。
范老師先介紹了游戲規則：“這個游戲叫‘答非所問’，上臺的同學輪流對每人發問，各人答案要與問題毫不相干，答錯者淘汰，能誤導對方答錯者獲勝。”
游戲開始了，老師叫郜怡美上臺提問，先后挑了幾個人，到張雯凱時，只聽郜怡美問：“后面的空調關了嗎？”只見他不慌不忙：“這教室真大啊！”同學們像點了笑穴，笑得前俯后仰。
下一個是劉欣雨，提問到他時，他回答錯了，懲罰是原地轉10圈。他一邊轉，同學們一邊數數：“1、2、3、4、1……”一直數不到頭，劉欣雨便一圈一圈地轉，等他抬起頭停下來時，整個人暈頭轉向站都站不穩了，像喝醉了酒一樣。同學們被他的樣子逗的哈哈大笑，連平日嚴肅的范老師也被逗樂了。
最精彩的是張弛，老師讓他上臺表演節目，他慢悠悠地移著腳步，雙手扶著兩邊的桌子，像剛學會走路的'小孩子一樣，老師說了一句：“快一點。”他又扭頭回到了自己的座位上去。“哈哈……”同學們的笑聲又充滿了整個教室……
美好的時候，時間總是飛快流逝。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們的思緒還沉浸在風牛馬的熱鬧中……
這個游戲讓我學到了很多，它不僅讓我們在緊張的學習氛圍中輕松起來，活躍了班級氣氛，也在張弛有度中鍛煉了我們的注意力和反應力，讓我們在團結友愛的班級氛圍中更好的學習。
六年級作文多彩的活動 40
秋風蕭瑟，洪波涌起。不知不覺，我們已經來到小學最后一次運動會了。這一天，大家爭先恐后地報名，希望給小學運動會畫上一個完整的句號。
運動會終于到來，大家興高采烈地來到操場，關老師宣布了運動會流程，校長為運動會致辭結束，運動會正式開始了。
第一個項目是我報名的射擊，當我到檢錄區時，已經有很多人到了，其中有不少觀眾，就連我們的輔導員都來看我比賽了。我在第一組，走到靶位前坐下來，雙手放在槍上，果斷打出第一發子彈。一個又一個10環出現在記分冊上。很快16發已經打了15發，就在我要開槍時，槍突然晃了一下，雖然幅度很小，但靶子更小。5環只有一元硬幣大，不出意外，最后一發只打了9.1環，總成績161.8環，我心頭一緊，因為校隊的同學最高能打到163環，而且校隊肯定不止一位同學參賽。
我回到操場，正好趕上唐天天的100米短跑。在等待時，高個兒人群里的他顯得格外矮小，我們真擔心他。唐天天終于站在了起跑線上，他旁邊的`人跟他一樣認真。三班的同學把臉繃得緊緊的，把身上的力量集中起來；五班的同學眼睛盯著賽道，時刻準備沖出去；唐天天將雙臂彎曲，好使出全身力氣。發令槍一響，他就沖了出來，經過我們班的地方時，同學們都在大喊：“唐天天加油！”唐天天不負眾望，是小組第一沖線的，我們都歡呼起來。很快到了公布成績的時候，只聽主席臺上念著：“成績公告，成績公告，現在公告六年級男子射擊比賽成績……”我喜出望外地發現自己竟然得了第二名，唐天天也得了第二名，我們拿著一大疊獎狀回到了班上。
銀杏樹葉落在我的腳下，小學最后一次運動會也落下帷幕，我得償所愿取得了好名次，給小學運動會畫上一個圓滿的句號。
六年級作文多彩的活動 41
金秋十月，桂子飄香。我們學校的校園杯籃球賽在桂花的香氣中順利開幕。
清早，我們才到學校，學校領導和老師們已經在布置場地。有的在拖地，有的抱籃球，還有的在調整籃筐。大家忙得不亦樂乎，太陽雖只露了小半邊臉，可每個人的頭上都冒出了汗珠。
第一節下課，輪到我們與二班交鋒了。老師叫隊員先拉伸一下再去跑幾圈，熱熱身。因為我作為替補隊員，所以我也去跑了跑。
比賽開始了，裁判一聲哨響，我們班的唐凱人高馬大，輕輕一躍便奪到了球，立刻將球運到了對方籃下，正準備投，對方拼了命的奪過了球，向我們的籃下運去，他們一個傳一個，速度非常之快，可才剛過三分線，一個不明“飛行物”從天上掉了下來，裁判立刻叫停了比賽，原來是對方一位選手鞋帶松了沒系好，結果被一踩就被踢飛了，真是搞笑。但是，也給了我們喘息的機會，我們的體育老師趕緊給大家布置：“我們要團結協作，不能個個單打獨斗的，要配合！”剛說完，對方的`隊員也把鞋子穿好了。比賽繼續，由二班發球，對方一發，結果失誤，被我方直接搶斷，唐凱立即沖到對方籃下，等著郭某給他傳球，沒錯，因為對方還沒反應過來，我們直接投了一個二分，之后你來我往，比分交替上升，上半場結束，我們只領先兩分。
休息了十分鐘后，輪到了女生，而我們班的女生在身高上沒有優勢，只能用速度和靈巧來與對方周旋，可是體力消耗很快，在比賽即將結束的時候，對方利用高大的身體優勢逐漸取得場上的優勢，雖然我們的女隊員個個都很拼命，跑動積極，但最后還是以兩分之差輸掉了比賽。
通過這次比賽，我懂得了比賽結果雖然重要，但更重要的是努力拼搏的精神。
六年級作文多彩的活動 42
一大早我們就來到了學校集合。同學們都到齊后，我們早早地出發了，時刻準備迎接一場激烈的比賽。到了賽場地后發現其他學校的同學還沒有到，于是我們便先自己練習。沒一會兒實驗、一小等學校的同學便依次來到了現場。
比賽開始了！首先進行的是小組賽，執行五局三勝制。第1場，我們對陣小塔子學校。前三局我們每個隊員都取了3：0的比分。這讓我們精神百倍，信心十足。
第2場，我們的敵手是實驗小學，她們可是我們的勁敵，實力不容小覷。我們一個個摩拳擦掌，蓄勢待發。第一局我們獲勝了。第二局我們1：3輸了實驗，第三局我們又輸了。這時，我們心情極其低落。幸運的是在第四局時，我頂住了壓力，努力贏回了一局。這樣我們又有了可以和實驗對戰的資本。2：2的比分讓我們再次重新燃起了斗志。最后的決勝局，我們格外認真，比分和對手咬的十分緊，氣氛也萬分緊張，比賽打得也非常激烈，最后在我們的不斷努力下，終于贏得了比賽！我們一個個歡呼雀躍，放聲大叫，慶祝勝利，仿佛全世界都在為我們歡呼為我們祝福。
到了中午，老師為了表揚我們的.良好表現特意請我們吃了一頓午餐。下午我們的勁頭更足了。比賽中，我們花園小學一路過關斬將，順風順水，毫無懸念地拿到了女子團體的冠軍。我們喜悅的心情簡直無法用語言來表達。更讓我覺得收獲不菲的是在這次比賽中，不但讓我知道了在比賽中許多的技巧，還讓我知道了無論在什么時候，我們都要認真努力，不能放棄，這樣才能有最好的收獲。
六年級作文多彩的活動 43
今天是立夏，我們班的每一位同學都帶了一個煮熟的雞蛋來學校，因為我們即將舉行一次“斗蛋比賽”。什么叫“斗蛋比賽”呢？老師說，斗蛋來源于立夏，是一種傳統習俗。規則是：6人一組，兩組上臺面對面，一人攜一只雞蛋，蛋頭對蛋頭，蛋尾對蛋尾，對碰，蛋破下場，贏的人繼續分組拼殺，直至蛋王產生！
老師說，比賽是下午開始。可惜一上午，我的“護蛋計劃”失敗了，我帶的雞蛋早已碎的不成樣子，已經在我肚子里了。我正心急如焚，看著其他同學手里舉著雞蛋，真是怨死自己了。沒想到，老師把她的雞蛋給了我，叫我拿去參加比賽，我心里別提多高興了。
比賽正式開始，我們這一組六人先比。一瞬間，隨著其他五位同學的`雞蛋碎的稀里嘩啦，我的雞蛋脫穎而出，直接進入半決賽。半決賽遇到的對手是薛子馨，她的雞蛋可是堅硬的很，打敗過好多同學，我有點沒信心了。
我正低頭沉思著，老師走了過來，在我耳邊悄悄地說：“你用雞蛋大的一頭去碰，那里比較堅硬，加油！”我一聽，信心又起來了，認真投入比賽。隨著老師的一聲：“開始！”“嘭！”我的雞蛋再一次華麗麗地贏了半決賽的對手們，我高興得一蹦三尺高，差點把手中的雞蛋給掉了。最后僅剩的三個“蛋堅強”艱難地挺進了決賽。經過緊張激烈地廝殺，我最終沒能敵過徐思銘的“蛋霸王”，名列第三。
比賽結束了，我們拿著老師頒發的獎狀，吃著手里的雞蛋，別提有多開心了。這一次小小的斗蛋比賽，既讓我了解了傳統節日立夏，又讓我學到了做任何事情都要全力以赴，絕不氣餒的道理。
我期待下一次的精彩活動……
六年級作文多彩的活動 44
翻開記憶的相冊，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。
時光追溯到半年前，我和媽媽來到了敦煌鳴沙山的滑山區。
我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終于爬上了沙區的頂上。當我往下看時，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來了個“大翻車”。這時，我邁開腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽了媽媽這一番鼓勵的話語后，我的.心漸漸平靜下來，恢復狀態。我重整旗鼓，拿起滑板。準備開始滑沙了。
可當我坐上滑板后，兩條腿又抖起來了，心怦怦直跳。我擔心地問工作人員，“沒事吧”。工作人員拼命地點頭。“肯定沒事，放心吧！”一切準備就緒，等我坐穩后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點兒疼。
耳邊的風不斷地發出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。
媽媽見到我，對我豎起了大拇指，驕傲地說：“你真棒，不愧是我的小勇士。”我的心里甜滋滋的。此時此刻，天藍藍的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂曲。
這次滑沙的經歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。
六年級作文多彩的活動 45
上課時，老師說：“咱們玩一個游戲，叫‘看動作，猜詞語’。”同學們一聽，都站起來了，同學們激動得歡呼雀躍，我也在高興地喊叫。
老師給我們說了游戲規則：平均分成四個組，每組兩人，每組選一個代表，老師悄悄地把詞語告訴代表，讓代表把動作做出來，同學們來猜是什么體育項目，哪組的同學猜對了，哪個組就加一分。
游戲開始了，我心里很緊張，老師太小看我們了，給我們出了幾個簡單的，結果我們不費吹灰之力，就把詞語猜出來了。輪到我了，老師悄悄地給我說：“射擊”，我就假裝拿了一把槍，向前射去，結果同學們都猜出來了，他們都把手高高舉起，嘴里暗暗念叨著：“我，我，我。”最后，我們組和第一組打成了平手，我們兩個組得進行加時賽。
加時賽開始了，老師選了羅祎婷做動作，老師給羅祎婷說完，羅祎婷就開始捂住嘴笑，我們都覺得很奇怪，她為什么笑呢？接著她就開始做動作，她把倆手搖來搖去，我們就開始猜，都沒有猜對，教室里鴉雀無聲，同學們有的愁眉苦臉，有的`趴在桌子上認真想，還有的眼睛盯著天花板，不知怎么辦好，我也在靜靜地想，大家都想到跳舞上去了。老師說這是一個很野蠻的體育項目，聽了老師的提醒，大家有一點思路了。過了一會兒，周蔚然說：“老師我知道了，是摔跤！”羅祎婷說對，同學們都歡呼起來，互相擊掌。最后，我們決出了勝負，真可惜，我們輸給了第一組。
多么有趣的活動啊！這種活動既給我們帶來了快樂，又鍛煉了我們的思考和猜測能力。下次我還要玩！
六年級作文多彩的活動 46
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的.同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。
六年級作文多彩的活動 47
一年一度的校運動會正如火如荼地進行著。
“砰！”隨著一聲槍響，參賽的運動健兒如離弦之箭沖了出去，身后只留下一陣風、一微塵。
現在，鏡頭正對準體育場的塑膠跑道，那些“面目猙獰”的同學似乎有著使不完的力氣，已經沖了相當長的一段距離，速度仍沒有減下來，跑在前面的完全不給落在自己身后的人機會，你看我班的領跑者，更是露出了緊咬著的套著鐵箍的牙齒，額頭上也爆出了青筋，頭發因為風力嚴重變形，眼睛半睜半閉著。不錯，這正是我班的“虎將”！再看那平時看起來柔柔弱弱的女生，此刻，也邁開大步、甩開胳膊狂奔著向前沖，大家都想贏得比賽，為班級爭光。
運動場上，健兒們你爭我奪甚是激烈，觀眾席上，啦啦隊的熱烈也毫不遜色。加油助威的聲音彼此起伏，一浪高過一浪。給個特寫吧！看，胡貝軒同學的聲音十分洪亮，帶得其他同學音聲也十分響亮，他儼然成了啦啦隊隊長，領著全班同學，吼叫著、比劃著、聲勢逼人。
將鏡頭轉向跳遠場地，比賽快開始了，選手在沙坑旁做起了熱身運動，大家躍躍欲試恨不得馬上開始比賽，只見站在第一個位置上的同學長長地吸了一口氣，他一定是想盡量使自己保持平靜的心情吧。比賽開始了，我班的余典同學在同學們的加油聲中奮力向前沖去，接著騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹一躍而起，這完美的'一跳，贏得了同學們陣陣喝彩聲，取得好成績。
精彩紛呈，高潮迭起的運動會，讓臺上臺下的我們都滿頭大汗、興致十足，有的同學雖然沒有參加運動項目，但嗓子喊啞了、手也拍麻了。
金秋十月，是收獲的季節。回顧有歡笑、有淚水的校運會將滿載著我點點滴滴的校園生活記憶，陪伴我到永遠。
六年級作文多彩的活動 48
上學期的時候，一個風和日麗的晴天，我們在操場上舉辦了一次跑操比賽。
那天下午，我們穿著統一的服裝：白上衣、黑褲子、白鞋，還有最重要的`——紅領巾，昂首挺胸地大步邁向操場。在這之前，我們已經訓練了十多遍，所以一切都是輕車熟路了。走到指定位置后，我們先退進操場內圈里，看其他班先比。等了好久，終于到我們班了！我們站到操場跑道上，體委先整好隊，我們便開始跑了。這時太陽公公把陽光撒到我們身上，三根旗桿不停晃動著，鮮艷的五星紅旗隨風舞動，發出“呼呼”的響聲，仿佛在為我們加油；五六年級的其他19個班都站得整整齊齊，看著我們跑，不時還鼓起掌來。
再看看我們，體委“1—2—1，1—2—1”的大聲喊著口號，我們不緊不慢的跑著。我跑著跑著突然瞄到了明佳運，他的動作十分標準，跟老師教我們的動作基本一模一樣；他的表情十分嚴肅，像是要馬上上戰場的士兵一樣，透著一股濃濃的“殺氣”，好似非贏了比賽不可。看到了他，我不禁也更加嚴肅了。喊口號時，他喊得也十分大聲：“八班心齊，所向無敵；無論評比，還是學習！”恨不得把我的耳朵震聾。我又受到了他的影響，把喊口號的聲音放大了許多。
跑了許久，終于結束了，我們個個汗流浹背、氣喘吁吁，休息了一會兒便回到了教室。
幾天后，成績下來了。終于，功夫不負有心人，我們獲得了第一名！
雖然這次比賽我們都很累，但是我們拿到了冠軍，而且我還明白了一個道理：只要付出，就一定能取得成功。
六年級作文多彩的活動 49
盼望著，盼望著，金風來了，秋天的腳步近了。9月底，我們迎來了期盼已久的社會大課堂——參觀伊利工廠的活動。
一大早，同學們就身著干凈的校服，頭戴印有校徽的活動帽，乘坐大巴車來到了伊利工廠的門口。在列隊清點人數后，工廠的講解員帶領我們進入了工廠的展示廳。
一進展廳，映入眼簾的就是一塊大大的叫做“沙盤”的區域。講解員阿姨說，這是伊利整個廠區的微縮建筑圖，我們在這里看到的數十棟建筑，都是伊利的工廠。哇！原來廠區有這么大啊……我開始納悶起來，這么大的工廠得有多少工人呀？
離開“沙盤”，我們從樓梯進入了二層。穿過一條長長的文化長廊，我們進入了“生產示范區”。這個區域分為灌裝區、包裝區、運輸區、存放區四分部，四個區域都布滿了銀光閃閃的機器。在節能燈的照射下，這些機器閃爍著耀眼的白光，好像在說：“快看我！我可是很能干的哦！”。
“快看，快看！那個機器好像電影里的.機器人啊！”一個男生的眼睛睜得溜圓，指著包裝區域的機器，像哥倫布發現新大陸一般驚聲喊叫道。
聽了講解員阿姨的話，我不由得想到：這和奶奶嘴里常說的工廠一點也不一樣啊，要是不好好學習，都不會操作這些機器呀。講解員阿姨好像看出了我的心思，補充說道：“小朋友們，別看我們伊利現在已經實現機械化生產了，可是我們還有很多不足。你們一定要努力學習，長大后讓中國的工業科技更發達呀！”
歡樂的時光總是短暫的，多彩的參觀之旅很快就結束了。回城路上，老師和我們討論了伊利的現代化工業生產。大家都不由地感嘆：現在的工業科技真是太發達了！我們約定，五年后，大家還要來參觀伊利工廠，看看這里更發達的生產線！
六年級作文多彩的活動 50
金秋十月，丹桂飄香，我們又將迎來一年一度的秋季運動會。今天老師講到了拔河比賽，我不由愣了一下，不禁陷入對從前的懷念與沉思……
在幼兒園時，我們進行了一次前無古人后無來者的拔河比賽。我們隊都是班里最強壯勇敢的，就我排在最前面，啦啦隊們在旁邊呼喊著：“加油加油！”兩隊隊員個個摩拳擦掌，屢屢向對對方示威。兩方還未開始便劍拔弩張，空氣里火藥味很濃。兩邊的啦啦隊更是不甘示弱，震耳欲聾的歡呼聲振奮人心，每個人臉上都洋溢著興奮之情。
比賽開始了，我作為排頭，一瞬間就感受到了巨大的`力量。我咬著牙，手背青筋暴起，嘴角抽動，連吃奶的勁都使出來了，才勉強抵抗巨力，因為兩方實力有些懸殊，所以局勢很快好轉，我方就差一步便能成功奪冠。結果，對方眼看不敵，竟耍起了嘴皮子：“別得意，別看他們快要贏了，但其實已將力氣用完，只要我們撐住，他們便不是我們的對手！”我方頓時被說得信心動搖，敵方趁勢把繩子一拉，局勢又被拉了回去。正在雙方僵持之下，老師的加油聲音響起：“加油，用力拉！快贏了！身旁的同學們也恨不得上去拉一把。雙方都開始有些堅持不住了，此刻，我突然想到了老師常說的一句話：“人心齊，泰山移！”頓時信心滿滿，招呼著大家：“我們只要齊心協力，就能將結果給扳回來！”大家聽后，深感贊同，奮力一拉，敵方早已精疲力竭，在一拉之下，我們輕輕松松的取得了勝利。一看如此，圍觀的同學們都歡呼起來，蹦呀，跳呀。
頌獎儀式開始，主持人將一個碩大的金色獎杯發給我們，我們開心極了，第一次感受奪冠的滋味！
比賽結束了，但我的心里永遠留下了這段記憶。
六年級作文多彩的活動 51
又一個金秋時節，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，小草上的露珠晶瑩透亮，在陽光下，閃著粼粼的微波，在這樣的時節里，校園運動會也開始啦！
一大早，全體師生都陸陸續續的來到了操場上，有的整理器材；有的規劃場地；有的熨燙衣服；所有人都忙得不亦樂乎。
當大會宣布比賽開始時，所有人的吶喊聲和掌聲震天動地，響徹云霄，最引人注目的是2千米長跑。參賽的田徑運動員早已站在起跑線上，有的在做著熱身運動，甩甩胳膊，扭扭屁；有的.摩拳擦掌，躍躍欲試。快開始了，所有人開始倒數，“五、四、三、二、一，跑……”連哨子的聲音都是那么急促而有力。“天吶！最受體育老師愛戴且受所有同學崇拜的“蘇炳添”——范琳鑫，竟然落在了最后面，這不是真的吧！那他如果沒有得到好的名次，那咱們的期待不就落空了！”“對呀！對呀！”兩個女同學在我后面竊竊私語。但是結果讓我們如愿以償：第一圈，他在第五名，第二圈、第三圈、第四圈……最后一圈，他好似離弦的箭一樣，利用他那雙大長腿的優勢，那雙大長腿的作用，跑了第一名，并且，他和第二名拉開了將近80米的距離！取得了第一名！在他跑到終點線的時候，所有人緊皺的眉毛，瞬間開了花！所有人的臉上都洋溢著開心的笑容。在他跑到終點的時候，觀眾席可以把，人耳膜震破的那種吶喊和掌聲，再次響了起來！他還是他！他奪得的那第一名，還是那個第一名！
在第二天的時候，同學們，基本上都有帶著恢復嗓子的藥。
通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路，就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線！
六年級作文多彩的活動 52
戶外活動時，全體同學繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調動氣氛，學校還開展了“拼字游戲”活動。
剛開始，主持人公布這個消息時我也沒多在意，因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最后一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的'偏旁部首。當一聲“開始”響起時，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更著急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”
大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因為評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。
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