關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文1
小猴非常懶惰，做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學(xué)作文，開始了，小猴寫到一半的時(shí)候，就不會(huì)寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學(xué)其他的吧！”
小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心�！毙『镎f：“還是學(xué)其他的'吧！”
小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴氣喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學(xué)了。比賽到了，別人有獎(jiǎng)，小猴沒獎(jiǎng)。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。
關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文2
一天，春光明媚，森林播報(bào)員猴子對(duì)大家說：“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始，大家一定要好好表現(xiàn)，第一名有‘技能之王’的稱號(hào)哦。”小山雀聽了，決心要學(xué)本領(lǐng)。
在路上，小山雀看見了一個(gè)靈巧的.身影從樹上跑到樹下，近前一看，原來是松鼠老弟，小山雀羨慕了，咧著嘴說：“松鼠老弟，你能不能教我爬樹”，“當(dāng)然可以”，小松鼠爽快的答應(yīng)了小山雀爬了一會(huì)就爬不動(dòng)了，小山雀覺得太累了，就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢(shì)非常好看，立馬飛了上去，讓大雁姐姐教他飛，可它飛了一會(huì)兒就飛不動(dòng)了，便告別了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的鴨子，便跟著鴨子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了許多，差一點(diǎn)就被淹死在河里，還好鴨子救了他一命，心想：這實(shí)在是太難了，我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無成。
這篇文章讓我想到了一個(gè)歇后語：大海撈針——一場空，做一件事只有堅(jiān)持做到底，才能成功。
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