植物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的植物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物的作文1
2999年那是一個(gè)可怕的春天,往年的這個(gè)時(shí)候,應(yīng)是人人都在觀賞滿(mǎn)園春色,可是今年卻沒(méi)有人這樣做,因?yàn)橹参餅榱松,做出了空前絕后的反擊。
長(zhǎng)久以來(lái),人們總是隨手摘摘幾片葉子,做做標(biāo)本,也沒(méi)什么大礙?墒悄?有些人,卻把植物當(dāng)玩具,不懂珍惜,摘葉子,采花兒,破壞植物的.根……還有,因?yàn)槿藗兊淖钚掳l(fā)明的武器,不得不把森林作為戰(zhàn)場(chǎng),一天足以毀掉30畝森林,使其變成寸草不生的荒地。正是因?yàn)檫@樣,植物一次次地在為了生存而進(jìn)化:葉子,根,莖等變得無(wú)堅(jiān)可摧,還不怕火,還可以借助陽(yáng)光脫離土地,生長(zhǎng)速度變得飛快,可以從地底下把地鉆裂……然而,人類(lèi)并沒(méi)有察覺(jué)這一切。
第二天一早,植物國(guó)派出了一半的兵力攻打城市,那些人傻眼了,那些植物整個(gè)鉆石似的,什么都不怕,人類(lèi)只好停止戰(zhàn)爭(zhēng)防衛(wèi)這些植物?墒,哪里防得?前防防不住,還從地上鉆出來(lái)。唉,人類(lèi)只能在此滅亡了。就這樣,隨著一幢幢樓的倒塌,一個(gè)個(gè)人無(wú)防備地死去。就這樣,這批植物一直攻到晚上,直太陽(yáng)下山的那一刻,人類(lèi)死傷無(wú)數(shù),所有進(jìn)攻的植物都死了。
人類(lèi)正為這場(chǎng)勝仗而開(kāi)心呢!可是,問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天,很多人因?yàn)槿毖醵溃祟?lèi)為此又陷入了沉思:植物來(lái)進(jìn)攻也是有理由的,沒(méi)有人會(huì)無(wú)理地進(jìn)攻,我們以前做了太多的破壞……
人類(lèi)終于明白了,并派出使者去和植物講這場(chǎng)浩劫雖然不是真實(shí)的,但,我們也要想一想,不要等到這一刻來(lái)臨才真正知道植物對(duì)人類(lèi)的意義。
植物的作文2
今天,我發(fā)現(xiàn)了一株奇特的植物。
課堂上,老師給我們帶來(lái)了一份“稀奇古怪的禮物”——一株奇特的植物。
這株植物怎么奇特法呢?哦,原來(lái)是一株白玉蘭和一棵含笑合二為一成為一株植物只見(jiàn)白玉蘭的葉子狹窄、長(zhǎng)而大。顏色是淺綠的,就像一葉小小的扁舟。而含笑呢,葉子小小的,橢圓形的,密密層層的像一個(gè)個(gè)小小的櫻桃似的形狀,顏色深綠比白玉蘭的顏色深多了。如果你仔細(xì)觀察,就發(fā)現(xiàn)在含笑的莖上有一些含苞呢!看著這株郁郁蔥蔥的含笑,不由得讓我想起了幾首古詩(shī)來(lái):宋代詩(shī)人鄧潤(rùn)甫的“自有嫣然態(tài),風(fēng)前欲笑人。涓涓潮露泣,盎盎夜生春。”還有南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的“秋來(lái)二笑再芬芳,紫笑如何白笑強(qiáng)。只有此花偷不得,無(wú)人知處自然香”呢。不過(guò)我心里冒出了一串問(wèn)題:為什么含笑能在白玉蘭的枝上生長(zhǎng)呢?它們是怎么合二為一的呢?這難道是神仙扔下來(lái)的仙樹(shù)才會(huì)合二為一的嗎……
你知道這其中的奧秘嗎?
我心里原想:老師應(yīng)該會(huì)給我們解釋吧,每想到老師卻是給我們出難題,我想:這應(yīng)該是先把兩棵樹(shù)的種子先分開(kāi)來(lái)種,等有了小苗之后,就把這兩棵植物捆起來(lái)種。終于老師給我們解迷了,原來(lái),這在生物上叫做嫁接。是含笑插在白玉蘭的枝上。
可是怎么插呢?你知道嗎?
老師又說(shuō),是在白玉蘭的下面斜斜的切一個(gè)小口,接著再在含笑的下面切一小口。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),兩株植物都會(huì)有一個(gè)缺口。然后把含笑插入白玉蘭的缺口里。然后再把兩株植物捆起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,傷口就會(huì)愈合,漸漸的,傷口就會(huì)消失。
這堂課真有趣!讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多。
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