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難忘師生情優秀作文600字（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘師生情優秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘師生情優秀作文600字 1
每個人的小學生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。
在這五年的學習生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的老師，熟悉的同學們，一起玩耍的美麗校園，一起學習的`寬敞教室……但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。
王老師高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮雨。
王老師上課的時候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中；在我犯錯的時候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了對我的關心、愛護和幫助；每當王老師表揚我時，她的眼神里滿是自豪和鼓勵。
王老師的關愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。
王老師，我是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，您用心呵護著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國，憧憬美好的未來。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
難忘師生情優秀作文600字 2
有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
老師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃希望的火把，是您讓我在知識的海洋里游蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導！
老師，您還記得四年級的暑假嗎？
那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領我們去參加網球比賽。數個驕陽似火的中午，您為了我們去給我們買水解渴；數個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經過您千辛萬苦的訓練，我們取得了優異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的'燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。
有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；有人說，老師是冬日里的暖陽，給人最溫暖的光芒；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向，謝謝您我的老師！
難忘師生情優秀作文600字 3
人生如戲，戲如人生。每個人都在戲中扮演著不同的角色。無論它是烘烘烈烈，還是暗淡無光，在這部戲中譜寫人生的每一個鏡頭既不能重播，又不能找替身。這部戲中有過歡笑，有過淚水，有過酸甜，有過苦辣。然而在屬于我自己的那一部戲中小學的孟秀煥老師卻成了和媽媽一樣的主角。當我剛剛進入小學四年級時，我還是個愛貪玩的小胖子，迎接我的是孟老師燦爛的笑容，只記得開學那天她對我們提的要求：壞毛病裝三天是開始，裝七天是改變，裝二十一天是習慣。聽著她幽默詼諧的講解，不知不覺被她牽著我神走進了知識的海洋。
過去，我是一個愛貪玩很少按質量完成作業的馬大哈。自從聽了開學初老師講的話，接下來的日子，更是讓我變的小心翼翼，每天裝著過日子，唯恐不寫作業的毛病被老師發現。這些天孟老師又一直在講如何感恩，為自己的父母做些事，漸漸地我明白爸爸媽媽撫育我的`艱辛。兩個月過去了，但我開始發現我的幾個壞毛病不但被孟老師這個神醫給治好了，我還常常成為她表揚的對象，最讓吸引我改掉壞習慣的是她從內蒙古自治區旅游帶回的真正馬奶糖，因為我每被老師表揚一次她都會獎勵我們一個吃，那種口感甜在口里，美在心里！
一年多來，我按照孟老師的方法用在學習上，用在生活中，我改變了。變的大膽了，變的自信了，變的開心了，變的聰明了，變的負責任了，變的……總之，我明白了，原來一直在背后默默支持包容我的是孟老師，她也欣然的笑了。師恩難忘，感謝您用智慧啟發了我幼稚的心靈，教會我人生路上最初的道理。您是我人生這部戲中和媽媽一樣的主角，盡管不能重播，可讓人回味悠長。
難忘師生情優秀作文600字 4
一天下午放學后，突然烏云密布，下起大雨來。左腳殘疾的小明等著爸爸接他回家，心里非常著急。馬老師看到這種情景，連忙跑過去，問：“小明，等爸爸吧？”小明點了點頭。馬老師見小明心里著急，就說道：“小明，同學們都走了，還有老師陪你。來，到辦公室來坐。”小明先是搖了搖頭，后來在老師的勸說之下，小明才答應了。
時間一分一秒地過去了，眼看就要六點了。這時，老師看了看表，對小明說：“你爸爸可能因為公事忙，一時抽不出時間來接你，看，老師這有一把傘，我送你回家吧。”小明聽了，連忙說：“不，不，不，老師還有很多事情要做，怎么能讓您來送我呢。”“小明，聽話！今天老師沒什么事。”說著，扶著小明走向了雨中……
雨好象總跟他們作對，越下越大，把路打得一個坑一個坑的.。小明一拐一拐地向前走，顯得很吃力。老師怕小明走得慢，淋壞了身子。又想：一把雨傘兩個人用，只會顧此失彼。于是，她二話不說，背起小明一步步艱難地前進著。小明望著老師，望著老師額上流出的汗和打在臉上的雨水，望著老師薄弱的身子，望著老師黑發中摻著的銀絲，眼淚像斷了線的珍珠，奪眶而出。一不小心，小心絆到了一塊石頭，摔倒了。老師不顧著自己的傷，連忙爬起來，問：“小明，沒摔到吧？都是老師不好。”小明聽了老師的話，心里無比溫暖，再看看老師手擦破了，膝蓋也流血，心里一熱，鼻子一酸，強忍住的淚水又流了出來……
雨依然在下，誰也沒有想到，這個雨天的傍晚，這里上演了一幕如此感人的師生情！
難忘師生情優秀作文600字 5
情，這個字十分好寫，可是有誰真正懂得呢？
悠悠師生情，是老師對我們的愛，我們對老師的情 。老師是一位園丁，他們無償的為我們操勞，他們的愛并不比我們的父母少。他們可能是有點兇，可是他們也是為了我們好！我們有一點點的進步都讓他們欣慰，這畢竟是他們的成果。
四年級時，我便是黃老師的學生。我十分喜歡黃老師，因為他非常的和藹可親。在我的記憶中黃老師從來不發怒，就算再差再懶的學生，他都會相信通過他的教育，他們會改。記得我以前不會寫作文，可是上學的第一天就要寫。我只好寫，我胡亂寫，但是又想新學期要有新的表現，只好慢慢地寫下去。寫得并不好，所以 一見了黃老師我便像老鼠見了貓似的，就躲在角落里。可是沒想到，有一篇《爺爺的.故事》 被黃老師看中了，他一點一點的讓我修改，說這篇作文會得到獎的，我欣喜若狂，心里想一定要改好。過了一天，改頭換面的《爺爺的故事》新鮮出爐了。黃老師也很高興，他高興的樣子我永遠也不會忘記。那笑真的好甜，連眉梢都有蓋不住的笑。
以后，黃老師更愛我，連作文都手把手的教。這讓我十分的愛語文。有一次媽媽問我：“你長大后考文科學校還是理科學校呀？” 我毫不猶豫地說：“文科。”媽媽生氣了：“文科的人都是呆子！”我沒話說了。為什么我要選文科呢？是因為我單單的愛語文嗎？后來，我明白了，是因為黃老師，黃老師讓我愛上語文，讓我和語文密不可分。我和語文永遠在一起！大概這就是愛吧！
悠悠師生情，讓我不能忘懷！悠悠師生情，是我記憶中的瑰寶！悠悠師生情，我永恒的記憶！
難忘師生情優秀作文600字 6
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很悲哀；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明日就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問道。“我不明白，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的`唐老師明日就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮此刻我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上方寫著“失敗是成功之
母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了悲哀的淚水……我最后忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？
難忘師生情優秀作文600字 7
老師，是我們人生的燈塔，是黑暗中的一顆明珠，是我們的領路人……
我的老師有很多：教數學的毛老師，教英語的劉老師，還有教書法的.伏老師……其中，給我印象最為深刻的一位老師叫張晶晶，她是我的班主任兼語文老師。
張老師人長得十分好看，是一位“暖水瓶型”老師，今年才二十多歲，我很榮幸地成為她大學畢業后教過的第一屆學生。張老師上課時課堂氣氛十分活躍，也十分喜歡跟我們開玩笑。每一次上課，我們都在不知不覺中快樂地度過，有時候還會有一種意猶未盡的感覺。張老師也很溫柔，全班同學都很喜歡她。
張老師教我語文課。開學的第一節課上的就是語文課，以前教我的老師被張老師替換了。剛開始，大家都有些不服氣，不喜歡這位新老師，可是只過了一天，我們就接受了她。那天一上課，老師就進行了一番自我介紹，之后，又讓我們打開語文書。第一課學習的是《師恩難忘》這篇課文，講的是劉紹棠小時候去上學，他的老師教給他很多知識，之后劉紹棠出名了，回村的時候恭敬地向老師行禮……學完課文，我們又開始寫作業，一天就這樣過去了。傍晚，我值完勤準備回家時，發現我們的張老師還在獨自批改作業，而其他老師早就回家了……
還有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。當時，我心里很害怕，因為回家會被媽媽罵的。張老師見狀，連忙找來一塊布，用針線把我的衣服補好了。
我知道：無論什么樣的老師，他們的心中都會有一個信念，那就是盡心盡力地做好每一件事，讓學生知道他們是愛孩子們的。
難忘師生情優秀作文600字 8
今天語文課我們學習了第八課《愛之鏈》。本篇課文主要講述了失業的喬依在路上遇到一位老婦人，他幫助老婦人修車卻不求任何回報。隨后老婦人來到一家小餐館，得到了一位年輕女店主的熱情服務，非常感動，留下一些錢悄悄離開。而這位懷孕八個月的店主就是喬依的妻子。
學習了本課文，我被喬依幫助別人、不求回報的無私精神深深地打動了。這也讓我聯想到了發生在我身邊的一件事。
記得在六年級新學期的第一天，當我們得知原來從一年級一直帶我們到五年級的數學老師——董老師要離開我們，被調去教另一個年級時，大家都很舍不得。同時也很好奇，到底是哪位新老師來教大家呢？原來是一位姓余的女老師。
余老師雖然新教我們，但她很和藹，大家都非常喜歡她。一次我們在跑道上跑步，董老師站在一旁，我們一起高呼“董老師好！”董老師看著我們欣慰的笑了。在9月10日教師節的時候，幾乎全班同學都不約而同的給董老師送上了節日的賀卡和感恩的祝福。我想，這些都是師生情吧！
有一次我生病了，上課時一點力氣都沒有，難受極了，我趴在課桌上。正在上課的旃老師快步走到我的`身旁，摸了摸我的額頭——發燒了。馬上把我送到了醫務室，又給我媽媽打了電話，一直等到媽媽趕到學校，旃老師才回到教室上課。由于感冒高燒不退，第二天都沒辦法堅持上課，都還沒來得及請假，旃老師就打來電話詢問我的病情有沒有好轉。那天我感動極了。
親愛的老師們，真誠地祝福您，祝愿您一生幸福、平安！
難忘師生情優秀作文600字 9
六年的小學生活將被時間塵埃封鎖，急于把記憶的金鑰匙拔出來，想把這濃濃的師生情永遠藏在心里，卻終究害怕有一天淡忘它，于是，便不把它付諸于紙上……
臨時之前，最后一次坐在這熟悉的教室中，周圍是親愛的同學和親愛的'老師呼吸著校園中蘊含純真記憶的空氣，敘述起我的李老師。
有一段時間，我老是上課不用心，與同學講話，老師多次提醒我，我卻總是嫌煩，一副極為不滿的樣子，心里想：“可惡的李老師，在當著這么多同學的面上，一次又一次的批評我，這多沒面子呀！”不知李老師哪有這么好的耐性，面對我一次次的不理不睬，她還是一如既往地提醒。這反而讓我更加對她滿肚子的建議，就如此產生了不良循環。
直到有一天，我放學回家，媽媽滿面春風地告訴我：“李老師打來電話了！”聽了這話，我差點沒把剛剛喝入肚中的水吐出來，怎么辦？李老師肯定上了一大批的奏折。這時，媽媽說：“李老師說你還不錯，只是要記住，老師決不是要在同學面前掃你面子，而是想讓你不斷改善自我，你很聰明，善于動腦筋，是個有前途的孩子。”原來，李老師是這樣用心良苦，而我是怎樣的態度？悔恨的淚水頓時奪眶而出。
老師的愛數也數不清。為了不耽誤我們的課程，老師忍受著劇烈的牙疼給我們上課；為了給我們批改作業，老師徹夜未眠；為了給我們度過最后一個兒童節，老師花了幾百元給我們買鋼筆……
六年了，李老師已成為我的朋友，與她分享快樂，讓她和我分擔憂傷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話仿佛就是李老師，謝謝您的培養，您辛苦了！
難忘師生情優秀作文600字 10
在一排課桌與一排課桌之間，似乎安裝著一排排琴鍵時不時便跳躍出一個個師生情的音符，充溢著整個教室，叩動每一個人的心扉。我的`老師上課有一個習慣，就是把書本放在手里，一只手拿書，一只手背在后面，然后就津津樂道地講課了。才開學的時候，我的成績很差，經常被老師說，那時我猜我是太懶了吧！
之后老師找我到辦公室，用了一節課時間，來教導我，我到現在還記得老師對我說的話“歐佳雯，你要好好學習！上課時好好聽講，作業要認真寫，不會就來問我，不要不會裝會，我最討厭不懂裝懂的人，我也最討厭懶人，知道嗎？”我含著淚說：“知道了！”從那以后，我就愛上學習，喜歡學習，我對語文充滿了興趣。老師也對我越來越來嚴厲，我明白老師對我嚴厲就是對我好，我依然對他笑。我的老師最幽默了。一次，他錯怪了我們班的一名同學，那名同學冤枉極了，我也覺得他不可能。結果老師扇了他一耳光，后來老師查清楚了，向他道歉，他又哭了，老師就說：“女子漢大丈夫，男子漢臭豆腐。“結果，有人小聲說：”老師，你也是男的。”
說完，我們全體哄笑。老師則害羞了。還有一次，老師沒事，就給我們講笑話，講了3個之后，我們全班笑倒了一片，直到老師說，不講了，我們才停止大笑，求老師再講幾個，結果老師說：“我不講了，我怕再講，你們牙都笑掉了。
聽了這話，又是一陣大笑。有人說，我們班老師既嚴厲又幽默，還有人說，這樣非常兇，我覺得他們說得不錯，確實是這樣。大家一定都想知道這個老師是誰吧！
其實他就是我五個級時的班主任孫老師，現在他擔任六（9）班的班主任。
難忘師生情優秀作文600字 11
輕輕一瞥，師情濃濃。——題記自從進了初三的門檻，那日子是“昏天暗地”，我覺得“起的比雞早，睡得比狗晚”的日子很辛苦。我疲憊地看著課表上那幾節晚自習，驚喜地發現還有一節自己最喜歡的課，頓時心情大好，是啊，苦中作樂誰不會呢？隨著值日生的“起立”，我知道已經上課了，必須調好狀態，以便跟上老師的節奏，吸收更多的知識。一節練習課，明明是老師講過的題型，課怎么也回憶不起解題的步驟，一道明明會做的題，卻愣是被我算得一塌糊涂，我急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知要怎么辦才好。我害怕被別人超過，害怕跟不上老師節奏，害怕脫離了班上學習的大部隊。
我一回神，發現大家都在異口同聲地回答老師的問題，我張了張嘴，卻發現我并未出聲，因為我根本就不知道老師在說哪里，我懊惱地一低頭，責怪自己因走神而丟了獲取新知識的機會。
為了讓自己有精神，我狠著心揪了一下自己的'大腿，鉆心的疼痛隨之而來，我咧著嘴抬起頭，卻撞上了老師的目光，我做賊心虛般地想扭開頭，卻看到老師的目光中的溫柔，那雙炯炯有神地眼神仿佛在說：“不要泄氣，只要你加把勁，就能趕上來了！”我覺得老師的這雙眼睛就如天上的星星般閃爍，為在森林中，大霧中，大漠中的迷失方向的我指引著方向。看著老師的眼睛，我的斗志激昂起來。這時我想起了唐朝大詩人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。在我們的腦海中，往往只有轟轟烈烈的大愛，有想過細微之中的真情嗎？那輕輕的一瞥，值得我回味，記在心間。
難忘師生情優秀作文600字 12
如梅花之高雅，如桃花之華貴，如荷花之清新，如牡丹之富貴。轉眼已到小學六年級了，這六年的快樂，這六年的悲傷，這六年的點點滴滴，都離不開陪伴我六年的師生情。
我已經成為一名六年級的學生了。難忘那晚上老師還在燈光下批改作業的身影，難忘老師那諄諄的教導，難忘在我生病時老師那焦急的神情和無微不至的關懷。這一切的一切，都是老師甘愿付出，卻不圖回報。
思緒一點一點的回到了以前，那是四年級的一個冬天，我病了。我只覺得頭痛欲裂，一走路像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，好難受啊。我趴在桌子上，老師走了過來，看到我這樣，關心的問這問那，見我不說話，老師摸了一下我的額頭，好燙啊，立刻給我量體溫倒開水，又給我媽媽打了電話，看到老師那焦急的神情和忙碌的'身影，不爭氣的淚水流了出來，留到我的嘴里，也流到我的心里。
忘不了啊，在天涼的時候老師囑咐我們的話語；忘不了啊，老師日復一日年復一年在平凡的崗位上工作，只付出，不求回報，不辭辛苦，任勞任怨；忘不了啊，剛開學時，老師那充滿期待的眼神；忘不了啊，當我們取得優異成績時，老師的句句表揚……
老師啊，您如一位辛勤的園丁，辛勤的耕耘著，心甘情愿的付出，卻從不求回報，您如一頭老黃牛，日復一日，年復一年的工作著，任勞任怨，雖然辛苦，卻從不抱怨。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，您如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。啊！老師，您默默無聞，無私奉獻，歲月在您的眼角刻下皺紋，幾縷白發爬上了您的兩鬢，老師，您是多么偉大啊！
師生情，難忘！
難忘師生情優秀作文600字 13
在人的一生中,誰都會遇到種種困難。而幫助你解答問題的往往是老師或父母。我們變明智、明理，明德，都是因為有您；我們健康成長、變得成熟、成才，都是因為有您——老師。
假如把人生就當作是一次旅游，旅游必須有導游。而這個俗稱為導游的就應該是老師了。就像旅途我們不可能一直都在旅館里睡覺，第一（小學、中學）、二天（大學）去旅游，后面幾天就躺在旅館里睡覺，這樣就深深的表明人要活到老學到老。知識是永遠學不完的，假如你是現代的“孔子”你以后可能連一個小孩子都比不過
老師猶如一條通向成功的小路，這條小路是通往知識的`金庫 ，而開啟寶庫的大門的鑰匙需要你自己去尋找。俗話說老師領進門，修心在個人。老師或父母不可能帶著你一生。如果教室是一片草地，那我們就是小苗，老師就是細雨般的滋潤著我們；如果教室是一片海洋，那老師就是一個很好船長，駕駛著我們在海面上航行；如果老師是……
一晃三、四年，宋老師已經教了我們6個學期了，今年是第7個學期。教師節臨近，今年是第20屆的，第20屆的好像有一些特別的意義似的，但是-教師節還不是一樣的嗎？不過第二十屆是一個整數，也就只有這一個特別的地方。
有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。
如果一塊黑板就是一片浩瀚的大海,那么,老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線讓一只只船穿過……
一年級那個無知幼小的我到四年級是老師養育了我，是老師教我們做人學習知識，感謝您幾年來對我們的恩情。教師節快到了，我想對您說一聲：“老師， 教師節快樂！”
難忘師生情優秀作文600字 14
人們都說老師是助人通向成才之路的指引者。在每個人的人生中，都有那么一位讓人記憶猶新的老師。老師，是一個偉大的職業，他們為學生無私奉獻，幫助學生實現夢想，幫助學生成才，自己卻默默無聞地奉獻著自己的生命。
開學的第一天，媽媽牽著我的手帶我走進學校。老師，您微笑地迎接我讓我與同學一起學習知識。是您讓我聽到了許多故事，通曉了許多歷史，是您讓我懂得了數學的.奧妙，數學的真理，是您讓我能流利地讀出那一句句英文。老師，上課時，您是我們的導師，教我們知識，下課時，您是我們的朋友，陪我們玩耍，當我們遇到困難時，您是我們的精神支柱，讓我們沖破一個又一個難關。在我們一次次地互動中，我感到了您的偉大。在上課前，您辛苦地備課，上課時您滔滔不絕地給我們傳授知識，下課時您徹夜批改我們的作業。您在一天里幾乎沒有休息的時間。日復一日，您的工作依然如舊。年復一年，您默默無聞地奉獻著生命，而我在悄悄地長大，您在我們小小的心靈里播下了希望的種子，您希望在您兩鬢斑白時，我們已有宏圖偉業。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“老師在幾十年漫長的歲月誰也數不清您為學生付出了多少心血，您為國家造就了多少人才，只有您滿頭的白發和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。老師，這一切你也許忘了，但您對我們的哺育深情我銘記在心。那些教誨，關心，呵護，鼓勵，指導，那些過去的點點滴滴，我都歷歷在目。當我成才時，如果有人問我最偉大的職業是什么，我會毫不猶豫地回答：老師！
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。此時我有千言萬語想對您說，可又不知從何說起，所以，我只好把那千言萬語，那濃厚的感激凝聚在一句話上：老師，您辛苦了！
難忘師生情優秀作文600字 15
老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們在陽光下成長，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學三年級我是一個十分頑皮的孩子。
在一天，中午放學后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦？這是我的老師張老師，她好像看透了我的`心，對我說：“小龍，跟我來吧。”我呆了一會兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴肅的張老師竟然和藹可親得對我說話······到了張老師家，張老師放下包，領著菜，一下子“沖”進廚房，開始做飯。只過了一會兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發出來的氣味，我狼吞虎咽起來。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學的。到了下午，在張老師上課的時候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說有······到了醫院，經過了醫生檢查，醫生說我吃了不衛生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好？”醫生說，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時候睡著了，睡得十分香甜······在不知不覺中，已經到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼，發現我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動得流下了眼淚。
張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴厲，已有學生講話，她就大聲指出；然而在生活中，她卻無時無刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長。這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
難忘師生情優秀作文600字 16
從一年級到五年級教過我的老師很多很多，有張慧娟老師，呂霞老師和孟秀煥老師。因為我們班太散漫，所以教我們的老師也都是整個路南實小有名的老師，她們都對我非常好，所以我也喜歡她們!但是，要是論我最喜歡哪個老師我會毫不猶豫的回答：“是4‘5年級教我們的孟老師，想知道那是為什么嗎?
那就繼續讀下去吧!”我三年級的時候學習成績從2年級的正數前15名到3年級的倒數15名只是一年之隔，我三年級考試最差的一次考了個全班倒數第四名，一直以這樣的分數把三年級結束了，然而因為一件事讓我從倒數第四名一舉上升到全年級第二名。在四年級開學的第三天，上午的數學課上我不敢舉手回答問題，因為我怕我說錯了老師批評我，我趴在桌子上一動不動希望老師不要注意到我，但事情不是像我想象的那么一帆風順，老師發現了在墻角里默默無聞的我，老師點了我的名字讓我來回答老師的問題。我結結巴巴的說出了答案，居然說對了，雖然不是很流利但老師還是表揚了我。
從此以后我只要是有課我就舉手，越來越多的舉手也讓我明白了回答問題即使答錯了也沒有關系，只要你動腦筋回答錯了老師也不會批評你，所以我要在此謝謝老師給我這么一個鍛煉口才的機會。
我們的`老師她還天天起早貪黑，早上公雞還沒叫老師就到了學校給我們判昨天沒有判完的作業，準備今天的講義，為了不影響我們的學習進度老師還經常帶病堅持給我們上課，校長都關切地說：“小孟老師，你都病了還來上課么?你可以先在家把病養好了再來，學校會安排別的老師來幫你代課。”老師笑著說：“沒事，不來孩子們我不放心”老師還有很多很多優點，說也說不完，我愛我的老師!
難忘師生情優秀作文600字 17
生活在幸福的日子里，我的思路總是飛得很遠。有人說：如果我是花朵，我要感謝綠葉對我無悔的奉獻，感謝它甘為陪襯的胸襟與氣度，如果我是蜜蜂，我還要感謝花朵慷慨無私的饋贈，還要感謝它的寬容與仁慈。如果我是大樹，我感謝太陽賦予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅實的支撐。我說我要感謝我的老師，感謝他們傳授了知識給我。
以前，我一直把老師們的位置看得很高，不敢親近他們，遇到不懂的問題都藏在心里，也不去問同學，作業做錯了就找同學拿來抄一下，就算訂正完了，也不問問原因，這道題為什么這樣做？所以我的學習一直都不進步。
一天晚自習，數學老師找我去談話，問我：“為什么你的數學成績都不能提高呢？找到原因了嗎？你應該想想你要怎樣做，數學其實并不難，只要你上課認真，課后作業自己獨立認真完成就ok了！”他問我做到了沒有，我搖搖頭。老師似乎對我很失望，他又說：“你是一個聰明的女孩，只是你沒有把心思放在學習上，只幻想著外面的世界有多精彩。你平時應該多和老師交流溝通。”我把我的想法告訴了老師，老師笑了笑說：“你們這些學生呀，都把老師看得那么高深而不可親，看到老師跑得比兔子還快。別把老師看得那么可怕，而應該把老師當作你的'朋友，把心里藏著的疑問都對老師說，說不定老師就可以幫你們解決問題了。”聽了老師的這番話，改變了我對老師的看法。此后，我有問題，無論是學習上還是生活上的，都對老師說說，果真起了很大的作用，我的學習成績大大提高了。
我要感謝我的這位恩師，但是我知道感恩不僅是一種情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。這種深深的師生情，我怎么能忘懷呢？
難忘師生情優秀作文600字 18
每當我看見照片里那一張張熟悉的桌子。那一條條熟悉的椅子，那一張張熟悉的臉，我就會想起平易近人的燕子老師。
記得那是一個下著小雨的日子，同學們姍姍來遲，我亦是如此，我一如既往地拿著作文書，跨進了作文班的大門，只聽老師的聲音沙啞了，她提了提嗓子，帶著一絲沙啞的聲音跟我問好：“家齊，你來了！”“嗯。”說完后我便坐下了。我心想：今天老師的聲音怎么了？這時，旁邊的葉翰對我說：“來陪我玩飛鏢。”我沒有多想，就和他去玩了。過了大約十分鐘。上課了，只見老師拿出了一顆糖剝開，咬碎吞了下去——我猜這應該是潤喉糖吧！不出所料，老師用稍好一點的聲音大喊：“上課了，快回來！”我們趕緊跑回去坐在位子上，不想讓老師說第二聲。
這節課講的是人物的細節描寫，我似乎沒有以前那么專心聽講，一直擔心著老師的'嗓子。突然，老師停了一會兒說：“家齊，你站起來回答我一個問題：人物描寫有哪些？”我站起來，支支吾吾不知道應該說什么，因為我剛剛只注意了老師的聲音，而沒有認真聽上課的內容。老師見我答不上，只好叫我先坐下，說出了正確的答案。此時，我的心里有點內疚，心想：老師是因為我們聲音才變啞的，那我這堂課就盡量不說話，認真聽吧。之后，老師的每一個字，每一句話我都認真聽著，生怕錯過最關鍵的知識點。過了許久，老師的喉嚨實在吃不消了，就叫我們寫作文，只見她喝了一口水，又咳了幾下，便又開始專心致志地批改作文。我眼框不禁有些濕潤了，心想：我不能對不起燕子老師，便也開始專心寫作文。
我能遇到這樣一位盡職的好老師是一種緣分，更是一種榮幸，在這也希望您多注意身體，別傷了喉嚨。
難忘師生情優秀作文600字 19
在畢業之際，我有很多心里的話想表達出來，想對老師說聲謝謝。
你美麗的笑容早已一幕又一幕的浮現在我眼前，那是九月的一個早晨，我眼前浮現到，給老師你過教師節，我約了幾個好友，一同于你過，花朵，蛋糕，小禮物……我們悄悄的到老師門口，等待著門的打開，這是沒有回應，我著急起來，老師是不是在家?這是，我立馬拿同學爸爸的電話呼叫老師，嘟嘟聲直想，老師接了，我慌亂的說：“你是黃老師嗎?麻煩你回來家一趟，我找你有事。”老師以最快的速度回來家，我讓我的伙伴們藏起來，老師開門時，我把老師眼睛捂住了，劉羽琦悄悄的走到老師旁邊，老師一睜開眼鏡，充滿驚訝的一臉表情，李艷和徐圖紛紛跑下來，我趁這他們不注意的情況下溜到地下室，唱著節日快樂歌跑到老師面前，給老師帶上節日帽子，老師激動的淚水溢滿眼眶，我們正要進老師家時，老師把鑰匙丟到她媽媽家里了，我們就這樣快樂的在樓道里度過，不知道為啥么?我吃水果卻甜極了，比吃了蜂蜜還甜，心里總是甜滋滋的`，我的好友都是你看著我，我看著你，嘻嘻，這些還不過呢，我們表演了，多跑掉了……
表演開始，主持人是劉羽琦，第一首歌曲是：快樂的節日。這首歌大家幾乎跑調的厲害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉開了，我們朗誦著，這種朗誦的感情是與眾不同，但它表達的愛意不同，我真想大聲說：“老師我愛你”卻說不出口，快樂是不停止的……我們四個女孩和老師過著不一樣的教師節，我會永遠銘記在心……永恒……愛你……老師……
這個教師節充滿這溫馨，充滿著愛意無限，充滿著回報……老師，我難忘你……能別離開我嗎?
我祝愿全國老師教師節快樂，我將繼續尋找人間的師生情，尋找人家真情。
難忘師生情優秀作文600字 20
我們的生活處處充滿溫情，這溫情也離不開我們敬愛的老師。老師就像辛勤的園丁，清除我們心中的雜草；老師就像縷縷陽光，照亮我們心中的黑暗；老師就像馥郁芳香的濃茶，滋養著我們的心田。老師的關心與愛護，讓同學們幸福溫暖，快樂成長。
在昏暗的路燈下，我正慢悠悠地往家走，一整天的疲倦和煩惱一涌而上，使我感到心煩意燥。在我搖搖晃晃的`步伐下，好像有一顆小石子有意要將我絆倒，它悄無聲息地滾到了我的腳下，讓我一個趔趄倒在地上，隨之一股難以忍受的痛竄上來，我一下子清醒了，因為那時是初夏時期，即使是晚上，穿的也十分單薄，那輕紗似的衣服瞬間被染成了紅色，看著膝蓋上的傷口，鉆心的疼痛讓我不禁哭出了聲，心想：“這大晚上了，大街上幾乎沒有人，我怎么辦呀，難不成我要露宿街頭？”我不停嘗試著站起來，可一動，痛得我眼淚往下流，而那塊小石子，似乎知道自己闖了大禍，一溜煙，就沒影了。我望著地發呆，心中滿是絕望。忽然熟悉的腳步聲傳入我的耳中，我一抬頭發現是我的語文老師，一時間竟忍不住不顧形象地大哭了起來，老師急忙把我擁入懷中，親切而心疼地說：“不哭，寶貝，有老師在！”頓時，一股暖流涌遍全身，傷口也似乎不太疼了。后來老師把我帶去她家，小心翼翼地包扎好了傷口，還語重心長地說：“以后走路一定要小心，下回運氣可不一定這么好了哦。”老師送我回家的時候，我趴在老師的背上，一時覺得無比幸福。
老師的呵護，常常令我難以忘懷。這溫暖的呵護總在我身處困境的時候來到我身邊，在我心里留下甜甜的回憶，濃濃的，化不開……
難忘師生情優秀作文600字 21
從小時候到現在，我經歷過許許多多的事，有高興的,有悲傷的，也有許多讓我感動的'。今天我想說的是珍藏在心里的溫暖師生情。
去年冬天的一天早上，同學們像往常一樣坐在教室里等張老師來上課。上課鈴響過大約一分鐘，老師才出現在教室門口。這可真有點奇怪。平時張老師最愛把時間連成珍珠串，所以她總在課前兩三分鐘進教室，和我們一起復習重點知識。今天是怎么了？
經過我細心觀察，發現老師今天確實不對勁，臉色看起來很蒼白，她走上講臺后，用沙啞而嚴肅的聲音低聲問候了一句：“同學們好！”我一聽，明白了六七分―一定是老師得了重感冒，還堅持來給我們上課。同學們似乎也都明白了，于是我們一起用響亮、有力的聲音回答：“老師好！”。
老師點了點頭，走到講桌前，潤了潤嗓子說：“下面我們學習新課。”說完，老師從粉筆盒里拿起粉筆，在黑板上將新課的題目寫了上去。如果是平時，我總希望時間過得慢些，因為我喜歡和老師在知識的海洋里遨游；而現在，我在心里叨念著：“時間啊！你快些走，讓這堂課快點結束，讓老師去辦公室休息一下吧！”
我多想給老師搬來椅子，讓她休息一會兒。我多想端來一杯熱茶，給她潤潤嗓子，我多想跑去藥店，用零用錢給老師買些感冒藥，讓老師的病快點好！
這一堂課，教室里安靜的出奇，連班上那幾個平時不認真聽講的搗蛋鬼竟然都全神貫注地聽著，還舉手回答了問題呢！
我明白了：老師愛我們，我們每個同學也都愛老師，這種溫暖的師生情，讓我一直感動著。
難忘師生情優秀作文600字 22
一次電影日，令我朝思夢想，卻不曾料到，竟然會是兩個班合拼一輛車。兩個班，近百人！上車之后，少數幸運者得到了座位，得意洋洋，好不自在。當然，多數人，包括我，只有站著的份。真是人擠人，站也站不穩，甚至令人感到窒息，只能隨著人流涌動，東搖西擺。老師自然是有專座，而他的兒子想畢也有座位吧，哪像我們在此漂泊。
“石瑋。”一個渾厚的，像父親般的聲音叫住了我——一個在波浪中掙扎著的小船，“來，過來！坐我腿上吧！”又是一陣父親般的聲音，“這樣能讓別人的活動空間大些。”我簡直不敢相信我的耳朵，我扭頭一看，竟是房老師！在我還是猶豫不決的時候，房老師已經把我拉了過去，我“顫顫巍巍”地坐在了房老師的腿上，全身自然也因坐下得到了放松，頓時有一種說不出的感動，可我的心
卻是懸著，怦怦地跳得厲害。房老師不僅是我的老師，還是我的班主任，但他又是多么的平易近人，和藹可親，竟會讓一個學生，而不是他兒子坐在他的腿上，享受著父親般的愛。這是，無意間瞥見他兒子那瘦小的身軀仍在人海中涌動，他正沖這我笑，我的'臉一下子像發燒一樣燙，啊，房老師，在您眼中學生永遠大于兒子。那原本令我驕傲的壯身體，現在我多么希望能瘦點、輕點，能讓房老師稍微輕松點。回想著以前，房老師對我的關心：當我成績下滑，是房老師單獨找我談話，讓我追趕上去；當我稍有進步，是房老師表揚我，鼓勵我。我覺得，這一次的旅途，特別長，特別長，但又特別短，特別短……
終于到了目的地，房老師抖了抖麻木的雙腿，邁開大步向前走去，望著房老師的背影，我有一種“負罪”感，更有一種別人所感受不到的愛，那就是不是父親勝似父親的令人回味無窮的濃濃的師生情！
難忘師生情優秀作文600字 23
我們新來的老師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。老師長得很漂亮，卷著的黑黑的頭發，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都非常喜歡她！
老師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業。調皮的`同學下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來說，她是原來調皮的五五班的救星。 可一學期之后，我們聽到一個令全班震撼的消息老師要走了！
全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學快哭了&& 今天，是我們跟老師的離別日，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她卻已經潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學們看不到她的傷心。
我們為她開了個歡送會，可是沒有一個同學是在歡送她 我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。
這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。
半個小時后，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很傷心，很傷心&& 老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎么樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您！
難忘師生情優秀作文600字 24
柳枝染成綠色，在春風盡情搖擺。一大早，我穿過霧靄來到田野。田野里，綠草如茵，寧靜祥和。四月的春天應該這么綠。突然，我看到草地上的一點綠色在陽光下閃閃發光。我好奇地走過去看看是什么。當我走近它的時候，它就從我的視線里消失了！眨眼間，它出現在另一邊的草叢里。這一次，我沒有打擾它，而是悄悄地走近它。一進去，也就明白了！哦，原來是一只綠色的蜻蜓，靜靜地落在草叢里，享受著美麗的春光。
河邊，墨綠色的柳樹就像一個小女孩的黑發，在風中看起來優雅安靜，但也略帶迷人。一棵柳樹是一種感覺，一萬棵柳樹是一萬種習俗。柳樹旁邊，一群正在釣魚的老人正坐在河邊。看，一個老人釣到了一條大魚，旁邊的老人也看到了，好像想釣到這么大的一條魚，于是集中精力，想辦法釣到這條大魚。春天，釣魚不僅是一種休閑，也是一種舒適的享受。
花園里，粉紅色的郁金香盛開著，迷人。這是真的:春天總是等著看春風。北方的春天是另一個場景。在高山上，層層積雪覆蓋著它，就像一個白色的花園。這場雪被稱為春雪，北方春天的使者。在黑龍江，那里的'雪花非常有名。每年早春，那里的人們都會舉辦冰雕展覽。廣場上陳列著五顏六色的冰雕，以優美的筆觸點綴著黑龍江的春天。在黑龍江，人們稱春雪為藍天仙女、天空公主和宇宙天使。我們可以看到黑龍江人眼中的春雪有多美。
春天來了！我想好好看看春天的水、風、樹、草和花。我也想聽劉劭的歌聲，我想閉上眼睛感受春天的愛撫。因為是春意，是春聲，是春來的氣息。
難忘師生情優秀作文600字 25
“當——”上課鐘響完后，大家都趕緊回到自己的座位上“閉目養神”，等老師來上課，以免待會耳邊傳來“美女”的陣陣怒罵聲。
“閉目養神”是我們班主任李英老師要求我們一上課馬上一定要做的的事。因為老師希望藉由閉目養神讓我們的心靜下來，轉換下課時過high的情緒。“美女”這個名子是我們老師的綽號常能不時聽到學生以這個綽號向她問好的聲音。還記得有一次，放心不下我們的她，來教室巡邏看看我們有沒有專心上課，當走廊上傳來“美女好！”的問好時，我趕緊停止正轉著筆的手肅坐專心聽課堂上老師上課。果然，過不久老師就從教室旁過去。
雖然老師經常用數學課、午休、用餐時間來訓話，但覺得老師說的話都很有道理。記得上次歌唱比賽時因為要加強練習，所以我們都用早自修、午休去唱歌、跳舞，雖然只得了第二名，老師卻說：“沒關係！比賽前充分準備；比賽中全力沖刺；比賽后淡然處之。雖然這次只得了第二名，但重要的不是結果，而是過程，你在過程中是否有盡力去唱、去跳，如果有的話，那不管結果怎樣，你們在老師心目中，永遠是最棒的。”在我聽到這些話時，心中不禁十分感動。老師亦常說：“我不希望你們只是一群書呆子，所以我要把你們教成一個好人，所謂的好人就是品行、人格要好，如果只有功課好，品行、人格卻差，那也沒用！”這些畫成了指引我的座右銘，我時時謹記在心。
“人生就像一場戲，因為有緣才相聚”。才剛升上初中不久的.我，已經從老師那里學到了許多待人處世的道理。今后的日子，我要好好珍惜要跟我相處三年的老師并盡力做到老師要求的每一件事，做個“好學生”。
難忘師生情優秀作文600字 26
老師是人類靈魂的工程師。老師是花園里辛勤的園丁，把每個“花朵”精心培育，傳授知識，“花朵”長大后，成了國之棟梁。
俗話說：“十年樹木，百年樹人。”如果沒有老師，就不會有國之棟梁，世界也無前進的步伐。
我有一位好老師，他是我的班主任楊老師。
在我三年級時，楊老師得了一種叫咽喉息肉的`病，一說話就嗓子很疼，為了不耽擱給我們上課，就一直拖到國慶節才做手術，做完手術后醫生要求休息半個月，可是楊老師假期結束后就帶病為我們上課來了，雖然帶著擴音器，聲音不是很大，但很多同學都很感動，課堂上講的每一個詞語、每一句話我們都銘記在心。
有一次，我們班的王騫同學不小心被鋼筆扎傷了臉，大家見了都很害怕，楊老師立刻趕到教室，查看了他的傷勢，“我先帶你去醫院處理，給家長打電話讓直接到醫院。”又關心的問：“肯定很疼吧？可你現在是小小男子漢了，在包扎的時候不能害怕。”我能感到楊老師對我們每一位同學深深的愛，這種感覺像起伏不定的波濤在我心中蕩漾著。
我們的楊老師為人和善，可教學生嚴厲著呢。一次測試，我考了92分，楊老師嚴厲的對我說“你這幾天怎么學習呢？”我低頭不語，便用戒尺揍了我一下，我不再貪玩，認真學習起來。
老師啊！您是美麗的耕耘者，您是美的播種者，您用雨滋潤我們，使我發芽成長。老師，您是一盞燈，照亮了我前進的道路。
“春蠶到死絲方盡。”您的愛，比天高，比海深，我們在您的精心培育下，我們一定能成為頂天立地的大樹，成為國家有用的人。老師，我永遠愛您！
難忘師生情優秀作文600字 27
語文課上，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上也能聽見。講臺上，郭老師吃力地給我們講課，可我們仍聽不清楚。這也難怪呀，老師病得那么重，還堅持給我們上課，病情怎會不加重呢？聽著老師那沙啞的聲音，望著老師那憔悴的面容，我們的心如刀絞一般，心里默默地念叨著：“病魔啊，你快點走吧，別老纏著我們的老師。”
多好的老師啊！往事一件件浮現在我的腦海：潘一瀟住院了，郭老師利用午休時間到醫院看望他，給他補課；我生病了，郭老師帶領班干部給我送來了許多慰問品；陳雅婷摔斷了手，郭老師不顧自己年老體弱，背起她就往醫院跑......可如今，老師自己卻......
中午，同學們早早地來到學校，班長姚蕾被大家里三層外三層地圍住了。同學們紛紛給老師捐款，這個三元，那個五元，把平時精明能干的班長也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的陳雅婷拿著十元錢交給班長。“陳雅婷，你的機器人不買了？”快嘴周小月大叫道。“老師病了，我也要獻上自己的一份愛心。”原來，陳雅婷攢了一個月的零花錢，差不多夠買她向往已久的機器人了，今天她卻毫不猶豫地捐了出來。“楊小龍也捐了一元錢呢。”同學輕輕地告訴我，“真不錯！”楊小龍的父母都下崗了，學費還借了幾十元，為了表達自己的'愛心，他省下了早飯錢。
下午，我們買來了奶粉、麥片、雞蛋等營養品，我們知道郭老師肯定是不會收的，只好趁老師不在，悄悄地放在老師的桌子上，一束美麗的康乃馨，一張精美的賀卡，寄托著我們對老師深厚的情意。
難忘師生情優秀作文600字 28
“對不起，同學們，要是我的身體再好一點，我肯定會繼續教你們的。”在一次上課前，英語高老師惋惜地說。
其實高老師在四年級時就教過我們班，不知什么原因，我們班經常性地換英語老師，這已經是九九八十一個老師了。我問過我們班那些英語成績好的人，她們都不想換老師，我更不舍，于是我偷偷地在女廁所哭了。
高老師表面給人的印象十分兇，開始我也不喜歡她。可自從高老師上課后，我發現一切都在悄無聲息地變化著：同桌終于不來煩我了，坐在我后面的同學也不再偷偷睡覺了，每次我都會考出優秀的成績了……
這節課是她給我們上的最后一節課，班級里鴉雀無聲。老師把考試試卷上的每一題分析得十分清楚。我在下面認真做著筆記。聽著高老師聲情并茂的講解，我不由地想：“盡管高老師年齡大了，但這樣的`老師我們舍不得。”想到老師以前每節課，把重點講得明明白白，課后作業也全部在催著交，她一絲不茍地把我們每個人都抓在手里。因為她不能容忍有人在她的課上講話，也不能容忍學生不按期完成作業，經常把紀律管得非常好，其實我暗自在心里也很崇拜她的。我知道這是高老師給我們上的最后一節課，心里有太多的不舍，想起高老師的點滴，眼里不覺含滿淚水。這節課的一分鐘像一秒鐘，一小時就像一分鐘。當下課鈴響起時，以前我都是非常開心的，可這次淚水卻盈滿了我的眼眶。我怕同學們笑，便快速地調整心情。放學回家后，我還是沒忍住號啕大哭起來。
第二天英語課高老師沒來上，她的辦公室里也空了。我估計我這一輩子都不會遇到這么好的老師了，以后對高老師的思念也會越來越濃，但我也發誓以后我一定會讓英語學習越來越好，以此來回報高老師對我們的關愛。
難忘師生情優秀作文600字 29
老師!學生!這可是天大的對頭，好如貓鼠相見。在許多學生看來，師生之間是永遠不能成為朋友的。可我今天卻要說不!
剛上初中，我決心要把成績提上去，只要有問題我就去問老師，慢慢地我開始被老師重視。一次數學小考，我考得不錯，數學老師表揚了我幾句，這讓我很是高興，在以前，我基本未被教數學的老師表揚過。慢慢地我就喜歡上了數學課，也喜歡上了數學老師。
逐漸，我與數學老師的.關系越來越好，老師也告訴我一些道理。
一次考試失利，我便去找數學老師，讓她告訴我好學生應該怎么做，她沒有告訴我學習方法。而是告訴我要心胸開闊，不要與女同學計。雖然只說了這些，我還是很受觸動，便牢牢記住了這句話，用它一直走到了現在。
到了初一下學期，我與數學老師的關系如鐵一般硬，絲毫未變。
一晃就到了期中考試，我破天荒考了個全班第一，但卻絲毫笑不出，我知道，下次考試就是我退步的時候。
期末考試即將來臨，我很是擔憂，便又去找數學老師，我問她萬一退步了怎么辦。她答道：“這很正常，壓力不要太大了，我女兒也考過第一，最后她再也沒考過第一，沒事兒。”聽到這話，我鼻子有些酸，出了辦公室后，我眼角竟有些濕。
考試成績出來了，我還是全班第一，校名次也提前了，我不再擔憂，我知道退步是總會來的，這是數學老師，我最敬愛的老師所告訴我的。
數學老師她不僅是我的老師，也是我最好的朋友。師生之間的屏障，被我們打破了，這股力量源于情誼，師生之情也美麗!!
陽光下，一個花苞正綻放出美麗的花朵。
難忘師生情優秀作文600字 30
在我的學習生涯中我遇到過許許多多的老師當然，也有許多老師給我留下了深刻印象，但其中最令我難忘的老師還是我六年級的班主任—劉老師。
忘不了，您那諄諄的教誨。記得在第二次月考前您給我說：把知識盤點再在練習冊上寫一遍，我按照您的要求去做一直學到夜里將近十點多，您進來查寢我都沒發現。我沒有抱怨我只是想，您都是為我好，所以我堅持了下去。到了第二天的考試時我拿到試卷我笑了，因為這些都是我昨夜里復習的，我取得了一個優異的成績。是您的教導成就了我的成績，感謝您對我的辛勤教導。
忘不了，您那嚴厲的批評。還記得您那時批改我的作業的時候嗎？您看著了我的字體，因為我那時的字體很差勁。所以您把我喊到了辦公室里。對我說：“字體是成績的.關鍵，如果一個人的字體不好，那么你的分數就不高。”您讓我好好練習字體，我接受了您的批評，從此以后開始練字。功夫不負有心人在考試中，我果然取得了好成績。感謝您對我的批評，是您幫我改正不足之處，讓我向著勝利前進，感謝您對我的批評。
忘不了，您那強有力的鼓勵，是您的鼓勵讓我變得充滿自信。還記得嗎？我在本學期非常沒有自信，總是說我不行，您也覺察到了我的這一缺點。就鼓勵我說：“有啥不自信的，只要你努力，誰也比不過你。”我聽了這句話，開始自信了。考試后，我果然比過了他。感謝您讓我重拾自信。
還有一天我們就要分離了，雖然您曾經說過分不分離都沒有區別，只要您還在常興二中工作，大家都在常興二中上學，只要有問題就都可以找您解決。但我心里還是覺得無比難受，讓我們好好享受最后一天的時光吧。再見了，我的導師，我們之間產生的感情，我終身難忘！
難忘師生情優秀作文600字 31
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為“老師”而美麗。
一次，去學校時，我忘了帶語文作業，可是現在已經來不及了，已經上課了，我無力回天，只好這樣了，收作業了，我說我忘記帶了，生怕您不信任我，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。想不到您竟然毫不猶豫地說：“沒關系，下午帶上吧。”聽完這句話，我心中的那塊大石頭放下了。我知道，雖然那是一件小事，但卻包含了你對我的信任。
還有一次，上課時，老師提問問題，同學們都爭先恐后的搶著回答，我始終都不敢舉手，就在這時，您點到了我的名字，讓我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。于是您說：“沒關系，答錯也不怕，答錯也說明你在思考呀！”當時我的目光里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：”老師，我行嗎？“您看著我微笑地點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答，我的.聲音不大，甚至有些發抖，但總算回答完了。這時我聽到您用您那特有的溫柔的語氣說：“回答的完全正確，為什么不敢舉手呢？要相信自己是最棒的！”慢慢的，我有了勇氣，自信心也逐漸增強了。
就是您的幾句話，使我感到了無限溫暖，給我帶來了自信與快樂。生活中，您不經意的微笑、不經意的教導，使大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開。”您是那么和諧地出現在每個人的心上，您讓我們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光般裝點人生，使我的人生美麗而不嬌弱。
難忘師生情優秀作文600字 32
媽媽說，人的一生有許多的老師，老師是我們內心最崇敬的人。現在已讀五年級的我，這幾年來也已經碰到了好幾位老師，托班時的徐老師，小班中班大班時的大小朱老師，現在的范老師、沈老師、張老師、蔡老師、陳老師，每一位老師對我來說，都是特別的。每一位老師，都有那么一份情誼在，而那份情誼，就是師生情。進入小學以來，是老師教給我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教會我們生活中懂得文明禮貌，把我們從不懂事的娃娃培養成優秀的少先隊員，老師給了我們多少愛多少關懷呀？
記得三年級時，有次半夜發高燒，媽媽帶我去醫院掛完急診看完病后，回家讓我睡了一會兒，因為家里沒有照顧的人，而媽媽一早上又要去開會，所以沒有辦法請假照顧我，早上的.時候，還是把剛退燒的我送到學校去上課了。第一節課下來，我明顯地感到非常的不舒服。我趴在桌子上，在同學們課間的吵鬧聲中，感覺到有人走到了我的身邊，一雙溫暖的手摸上了我的額頭。我吃驚地抬起了頭，一看，原來是范老師。“恩，還好，沒有發燒，人很難受嗎？要不要喝點開水，老師給你去倒。”當一杯溫熱的開水放到我的手里，我的內心有一股暖流涌遍了全身。
范老師摸著我的額頭，對我輕聲地說：“盛易晗，你是好樣的，這么一點小小的發燒，不會打敗你的。如果有不舒服，有老師在，有同學在，我們都會照顧你的。”老師的話，讓我非常的溫暖。師生情是難以用語言來表達的，她存在不起眼的角落里，師生的感情又是真摯的，是淳樸的，是讓人終生難忘的。
難忘師生情優秀作文600字 33
從幼兒園到現在，有20多位老師教過我，但給我印象最深的是魯老師。陸老師今年50多歲，中等身材，留著短短的頭發和絲般的銀發，這記錄了她作為一名園丁的辛勤勞動。方形的臉通常有微笑、響亮的聲音和幽默感。她給我的第一印象是善良。我記得有一天，雨下得很大，我躺在床上，感覺頭重腳輕，迷迷糊糊地聽著門外的雨聲。這都是我自己的錯。我知道明天會下大雨，但我固執地拒絕聽媽媽的話，直到被暴雨沖走才躲雨。現在我的'父母不在家，留下我一個人空房間！嘭嘭嘭誰。我虛弱地問道。嚴新，是我！哦，陸先生，我馬上給你開門。魯先生，你怎么來了？學校不需要上課嗎？哦，現在是活動大廳了。我會利用這段時間給你上補充課。躺下。最后，我從疾病中恢復過來，在陸老師的悉心指導下，我基本上拒絕上課。陸老師，謝謝你！陸老師和我們在一起已經三年多了。她非常認真、非常有趣地給我們上了語文課。她經常逗我們笑。
在過去，語文課總是在笑聲中通過。但是在四年級和第一學期開始時，她病了。我們在課堂上看不到她慈祥的臉龐，聽不到她幽默的語言，也聽不到她的笑聲。但是當她從疾病中康復并回到我們身邊時，全班爆發出經久不息的掌聲。這掌聲顯示了魯老師在我們心中的地位，也表達了我們對魯老師的敬意。陸老師，你經常對我們說:無論做什么，只要你專注于自己的目標，堅定不移，不斷前進，你一定會到達目的地。這句話一直在我心里，你知道嗎？魯老師，三年的記憶，三年的恩情，三年的師生關系，怎么能用三個字表達清楚呢？我會牢記你的教誨，做一個堅強的人。最后讓我真誠地說:謝謝你，老師！
難忘師生情優秀作文600字 34
老師是一支蠟燭，為我們照亮一片黑暗，老師是一束永不熄滅的燈，照亮我們前進的人生道路，老師是初生的太陽，溫暖我們脆弱的心靈。在我看來，情感不是單一的，它分很多種類，比如說：親情，友情，還有一直徘徊在親情和友情之間的師生情。
她，就是我們的語文老師，一張可親的面龐，總是那么慈祥。從那眼睛透出的月亮，總是那么炯炯有神，那么和善，他的語言總是那么含義深刻，那么奇妙，那么美好。
我們班的語文成績不好，她比誰都著急，對待我們像對待自己的孩子一樣，記得有一次課上訂正閱讀題，心里很緊張，因為這個題自己感覺做的不對，害怕被叫起來回答這個問題，看看同桌的，同桌寫的跟我差不多，但真是怕什么來什么，您讓我起來回答這個問題，我抬頭看了您一眼，你在對我笑，這對我是無形的鼓勵，我鼓鼓勇氣，把自己答案讀了出來，我忐忑地看了您一眼，“好，坐下吧!”我心中真的很高興，以后，我對這種題也有了信心。
她生著病也堅持給我們上課，還記得有天您找我談話，因為考試考得不理想，我倚在這邊墻上，您倚在對面墻上，只見您向我招招手，示意讓我站在這邊，因為您感冒了，您給我們制定了新的目標，讓我們下次努力。
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的'鮮花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭，三尺講臺是我們奉獻的戰場。
感恩老師，給我前進的動力，使我勇攀高峰;感恩老師，給我堅強的翅膀，讓我搏擊長空;感恩老師，給我指明人生的方向，讓我不再迷茫。最絢爛的，還是這一份濃濃的師生情。
難忘師生情優秀作文600字 35
語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結果，提了幾豎排的同學，站起來的都掛了，包括我。老師一氣之下，說：“晨讀課那么長時間你們都在做什么？！背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負？所以能蒙混過關？那好，以后我不會再這么縱容你們了！以后不會的給我抄！抄到會背為止！”
說完，低下頭，埋著憂傷的眼睛。
身邊的人，坐著的，站著的，都低下了頭，只有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也只有我看見淚在她眼里打轉，那么的楚楚動人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學生傷害了。
其實，我的語文老師不僅人長得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎么辦。
放學后，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內疚的低下了頭，老師走過來摟著我的肩，說：“沒事，下次認真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯再來。”我幸福地點著頭：“恩，我知道了，謝謝您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的`生命平添一份內涵。在這無聲無息的內涵中，有著永不膩煩的愛。我愛老師！
注：（一個學生，一生中遇見的老師很多，遇見的好老師也很多，只是真正懂得自己的，真正在乎自己的，真正關心自己的太少太少。本文敘恩師黃俠）
這篇寫人的記敘文通過課堂上的一件小事來展現老師的美。運用了動作、語言、心理描寫，還有細節描寫特別精彩。語言自然流暢，富有生活氣息。是一篇值得借鑒的好文章！
難忘師生情優秀作文600字 36
浸人心弦的旋律，響徹心扉，撼動心靈，永不忘卻。
——題記
花開花落，悄無聲息，回望那記憶，看到初次邁入中學的自己，時常掙扎在夢與實現的邊緣，不知所措。或許仍然是枯黃的落葉，或許依舊是凋零的花朵勾起我心底的感動，那是一種如夢似幻的溫馨。
剛剛掀開初一課本時那個懵懂的我不知道什么是遠方，什么是追求，但我是幸運的.，因為有一個人告訴了我什么是方向。
回想起那個純凈的她，腦中就會立刻浮現出那雙堅毅又親切的眼眸，還記得，我勇躍地報名參加學校舉辦的演講比賽。比賽的前一天她將我叫到她的身旁，本以為，她會讓我試講一遍，可我萬萬沒想到會是那樣：她將手搭在我的肩上，臉上露出和藹的微笑，用平靜淡然地聲音告訴我：“明天我們不在乎輸贏，只要把你自己的最想表達的傳遞給大家，就好了。”我聽完后微笑著點了點頭，她用手拍了拍我的肩，接著拿起桌上放著的那本藍色封面的教科書朝辦公室走去。她的腳步聲還在走廊回蕩，但我心中那一絲緊張早已被感動的漣漪代替。
到了比賽的那一天，當其他同學的心中還在被陰霾與緊張占據的時候，我的內心早已艷陽一片，宛如陰霾的天空退去了黑暗，迎來了屬于它的空靈與澄澈。輪到我上場了，我伴著輕盈的步伐登上舞臺，眼睛里不時露出自信的神情，從容不迫的完成了演講。
南飛的大雁依然戀戀不舍的盤旋在空中，因為它要感謝北方的天空給與它的獨特的禮物，因為它期盼著又一次的重逢，像單飛的落葉，永不孤單。
她是我的老師，她又是雨露，滋潤著每一朵含苞待放的花兒，她是我的老師，她又像是一種朦朧的潔白，描畫著揮之不去的情意。
難忘師生情優秀作文600字 37
我喜歡我的實習老師——金老師。她有好看的長頭發，干干凈凈地扎在腦后。一雙清澈的大眼睛好像會說話一般。她很喜歡笑，一笑起來臉頰上就起了兩個可愛的小酒窩，我很喜歡她。
我喜歡我的實習老師。她這次來主要是教我們語文課，她講課時很認真，一字一句的`細細講解，總有點怕我們聽不懂。她上課從不發火，也不嚴肅的讓人怕。可我們班有同學不自覺，上課時敢亂講話，如果尚老師上課他們就不敢，想到這一點我心里很不開心。金老師有很多會玩的方法，她還常常帶我們去操場做游戲，“貼燒餅”我們就是跟她學的，她帶我們玩游戲時很放松，有時也和我們一起嬉鬧、玩耍，要是我們瘋得太不像話時，她也不會不高興，只會用親切的語氣對我們說：“好啦，別鬧了，快點集合吧。” 金老師是多么溫柔啊！
我喜歡我的實習老師。她雖然個大姑娘，但她和我們一樣很天真、很調皮、也貪吃。有時看到金老師的包鼓鼓的，里面裝是的有零食，她有時會賞給我們幾粒糖，像大姐姐一樣。金老師特別愛漂亮，我能看出來雙眼皮是用膠貼的，因為我照藝術照時貼過。我喜歡看她，發愁自己為什么不快快長大，長大了就能和金老師一樣漂亮了。她還喜歡運動，經常帶我們去操場打球。她還愛看書，她的書桌上擺著各種書，平常她最喜歡看雜志和小說了。金老師的聲音和我們一樣很清脆，和金老師在一起玩，我總覺得是和小伙伴們在一起玩。
不知不覺，金老師就要走了，我心里很舍不得她，覺得她像一片云，我們是她的陽光，云會隨風而散，就像我現在想她的感覺。聽說她還要去上她的學，總是要走的，哪怕我心里有多喜歡她。
金老師，寫到這里時，我很想你。
難忘師生情優秀作文600字 38
老師，是我們人生道路的引路人，教給我們知識，教導我們做人的道理。“老師”這個這個形象，通常是不失威嚴的，特別是在我們學生眼里，老師和我們學生之間，似乎有一道不可逾越的障壁，我總感覺，師生間的談話總是僵硬的。但我們有這么一位老師，他卻不是如此。
他不是很高，微胖的身材，給人短小精悍的感覺，普通話不是特別標準，以至于有些時候我們要聽好幾遍才能聽懂他話的意思。他雖然是位男老師，可相較于其他老師，他的性格卻溫和不少。
有一次，我下樓梯時，飛奔著沖下樓去，因為速度太快，所以沒有注意到上來的'人，而此時，老師卻又剛好抱著一堆書上樓，我來不及反應，身體就已經撞上去了，老師險些跌倒了，抱著的書掉了一地。只見老師并沒有說什么，只是蹲下身子，把灑落一地的書一本本撿起來；整理好書后，我低著頭站在一旁，等待著數落，然而老師卻沒有這么做，只是微笑著說了一句：“下次小心點，”便揚長而去。
我和這個老師慢慢的熟了起來。遇到開心的事找他分享；遇到傷心的事找他傾訴，從前一直不愿意去老師辦公室的我逐漸的也經常去那個老師的辦公室了。
那次，我因為一些原因，遇到了一些傷心事，心情很低落。這時，我路過了老師的辦公室，我便走進去，他看見我，還是一如既往的打招呼，不過他也發現了我的不對勁，便關切地問道：“怎么了？”我一五一十地全部告訴他，他聽罷，先是一笑，接著便和我聊起天來，伴隨著他話語中的幽默，我的心情也慢慢地好了起來。自那以后，我逐漸喜歡上了與這個老師談話。
這樣的師生關系，相對比于“嚴師”這種形象，也未嘗不好嘛。
難忘師生情優秀作文600字 39
思想與感情像潺潺的流水，又一次淌過時間與空間的橋梁，沖拂我那如詩如畫的童年。我的心被浸潤在濃濃的師生情之中。
也許那時我很不聽話，在別人眼中的我不是一個好孩子，可是她把我寵得像寶貝一樣，總是對我們溫柔親近的教誨著——她，就是我的老師。
有時感覺她像我們的媽媽，她會關心我們每一個人的衣食住行。從吃沒吃飽飯，到天冷了要多加件衣服……還記得那次手劃破了，他那溫暖的'手一直握住我的手，一會兒不停地問著“疼不疼”；一會兒又是對我說：“這孩子，怎么不小心些呢？”現在，我多想還能在她那溫暖的懷抱里，在她的臂膀下盡情的撒嬌玩耍。可是，時光匆匆逝去，如今，我們只能互相祈禱，都要快樂、健康、平安、幸福……還記得那一次她生病了。也不知是怎么回事，我心里忽然萌發一個念頭：我一定要為她買藥，一定不能忘記。當我把要買給她的那一刻，她嘴上不停的說：“這孩子，花這么多錢干什么？！”“老師沒事”“……”我只是淡淡的笑了，但不知為什么我們的眼里都閃閃發光。
如今才領悟到時間不等人，轉眼間自己也長大了；如今也明白了那閃閃發光的是什么了——那閃閃發光的，是我們 濃濃的師生情。有道是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。即使再多的金錢，也買不回我們那些寶貴的日子。
小時候，總覺得你神氣，在黑板上盡情勾勒；小時候總覺得你很有魅力，站在講臺上幾十年，卻從未改變最初的心。現在才明白，原來黑板上的彩虹，是通往未來的路，留下的歡笑與淚水，才是我們今天最寶貴的回憶。
難忘師生情優秀作文600字 40
我原來有一位女老師，年紀大約30多歲。她很和藹，待人也很熱情，我和原來的同學都特別喜歡她，尊敬她。她不僅是教誨我的老師，更是我能倘開心胸、平等交流的摯友。我們和她的交往、接觸有一份獨特的親近感。
有人說，老師的工作很輕松，只用看著書讀一讀、動動嘴就可以無憂無慮，而學生還要寫作業，上各種補習班，很辛苦。殊不知，老師才是最累的，她給我們上的課就要花很多精力提煉出里面最精華的語言和深刻的道理才能教給我們，而且，學生不是“十個指頭一樣長”，要根據不同學生，因人而教，為我們操碎了心，兩三年的光陰，青絲變華發，當我看見老師頭上那觸目驚心的`根根白發時，鼻子總是酸酸的。一個難忘的冬天，天上下著雪，校園披了一件白披風
這天，我穿得比較少，在教室上課時還不覺得冷，但是一下課，走出教室門，寒風像個頑皮的小孩子一樣拍打我的臉，當時我都要凍僵了，小手和小腳冰涼冰涼的，老師看見了，連忙脫下自己那件又厚又大的梅紅色棉襖，披在我身上，我頓時感覺溫暖了許多，一抬頭，又是那張掛著燦爛笑容的面孔，我皺起了眉頭，問道：“您不冷嗎？”不過，問過之后我就后悔了，這樣大雪紛飛的天，能不冷才怪！可她還是那張笑臉，溫柔地對我說：“你不冷就好了。”
那時，我看她的鼻子凍得發青了，臉也紅紅的，我的眼眶頓時濕潤了，她的話深深地刻進了我的腦海里，雖然只有幾個字，但是勝過千言萬語。老師，不知道您還記不記得有我這位學生，但是在我心中，您永遠是我最尊敬的老師，也是我最交心的摯友。
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