追尋成長的印跡作文1000字
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的追尋成長的印跡作文1000字,希望對大家有所幫助。
暑假我來到老家,找一件落在姑奶奶家的東西。
推開吱呀呀響的大門,便有熟悉的味道襲來。多么親切的味道啊!“靜靜回來了!”姑奶奶驚喜,依舊慈祥滿面。這個我成長了六年的地方!眼前的`一切是那樣熟悉。記得六年前,媽媽把我送到姑奶奶家,對我說:“小靜靜,爸爸媽媽要到外地打工去了,你就乖乖在姑奶奶家,要聽姑奶奶的話,好好學習。”在我的哭聲中,爸爸媽媽的身影遠去了……唉!時間過得真快,已經六年了。
我來到二樓,走向房間,擰把手,開門,右轉。一切都是慣性行動,似乎我一直都沒有離開過。我來到書桌前,舉目四顧。每次周末,我和表弟表妹們都聚集在書房里:打牌、下棋、看書……到了周末,這書房便成了我們的快樂天堂。想到這,我的耳畔又響起了我們玩耍是爽朗的笑聲,打牌時的吵鬧聲,高興時走調的歌聲,這一切美妙的聲音縈繞在我的耳際。眼前依稀閃過了我們生活的畫面,那時的我們是多么無慮,多么快樂啊!我從回憶中回過神來,我的東西呢?會不會在這兒?認真地,我尋找著。
沒找到東西,我失落地走出了房門。不經意地抬頭看了看,墻壁怎么“傷痕累累”啊!走近一看,這不是我們的身高記錄嗎?墻上每一痕都是我們長大的見證,認真看看,竟然還能看到我一年級剛到姑奶奶家時在墻壁上做的記號。喲!那時怎么這么矮呀!只到了現在的腰部,現在都長這么高了呀!想想,長得可真快!咦?我的東西會不會放在這兒的某個角落了?
我繼續找著。走到一樓,來到寫作業的地方,一張張桌子拼接在一起。還記得我們每天回家沖到這里,放下書包,都坐在這埋頭苦寫著作業,時不時地開兩個玩笑,然后全桌的人都在前仰后合地大笑,但是在所有人都在寫作業的時候,我們都會保持安靜,讓所有人都可以全神貫注地投入到學習中去。我們在認真地學習中,個個都有好成績!作業做完后,我們就都圍在桌子的四周,聊聊天,玩玩小游戲,我的東西是不是放在這了?
茫然中,我找著找著。忽然,我好像踢到了什么東西!我彎下腰撿起來看,正是我丟失了的東西,我很開心,我找到的,何止是一件東西,我找到了我六年來的回憶啊!
日子在腳下,腳下踩出了平靜的聲音。我不知不覺地長大了。這六年來,我在這兒交到了好友;這六年來,我在這兒茁壯成長;這六年來,我在這兒收獲了成績……這六年留下的是我難以抹去的成長印跡!
歲月無情,我們終歸要長大,親情無價,姑奶奶和姑爺爺代爸爸媽媽盡到父母之責,讓帶著一種無怨的心情悄悄地長大。我終要長大,終要高飛,幸福雖然很短暫,但記憶是永久的,眷戀也是永恒的。這六年也悄悄地走了,帶著我的歡笑,帶著我的快樂,也帶著恩情滿懷。歲月悄悄掠過,悄無聲息地走了。但是,我會將這不尋常的六年存在心底,伴著我,讓我甜蜜地長大……
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