三年級他是誰作文（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級他是誰作文 篇1
今天，我想寫一個非常喜歡打籃球的人，他是班上最好的之一。猜猜他是誰？
眉毛細長，眼睛小。他笑的時候眼睛都沒了。嘴巴和櫻桃差不多大，笑起來很可愛。兩邊耳朵又圓又小，還能動耳朵！
他的性格活潑好動。有一次，他在籃球館打比賽的時候，和好朋友喬想好了。比賽一開始，隨著一聲哨響，喬以為很快就把球傳給了他，卻見他一陣風似的，上籃得了兩分。他連續得了12分，他媽媽一直為他鼓掌。到對方發球的時候，球剛到中間，才看到他像離弦的箭一樣沖上去，中途斷了球，轉身扔了個籃球進去，大家高興得跳了起來。
他也很喜歡幫助別人。有一次，外面下著大雪，他看到一個老太太在過馬路的時候摔倒了。這位老婦人很幸運。還好路上沒有車，不然難以想象。他跑得很快，把老奶奶扶起來，問：“老奶奶，一切都好嗎？”奶奶說：“謝謝你，你是個好孩子。”但他說：“當少先隊員應該！”
這孩子怎么樣？你猜到他是誰了嗎？告訴你，他是一個真正的我！
三年級他是誰作文 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛又黑又亮，像“挑剔的眼睛”。長長的睫毛讓很多女生羨慕，挺拔的平頭看起來特別英姿颯爽。
他不僅是個愛看書的小書蟲，還是個“斗雞大王”，擅長跑步和踢足球。
他喜歡臨摹書法，尤其是楷書；認真閱讀，不受他人干擾；跑得快如閃電，幾乎沒人能追上；他喜歡猜謎語，玩酷，照鏡子，戴墨鏡，打扮成戰士。
他喜歡讀歷史故事，能把一些歷史故事講清楚，認識很多英雄，其中岳飛是最佩服的英雄。
他是個話匣子。老師曾經頭疼過。他在課堂上亂說話。他會犯錯并改正！
現在你應該知道他是誰了！
三年級他是誰作文 篇3
一個矮個子男人，雙胞胎中的一個，是他的哥哥，瘦瘦的身材，28斤，一雙小眼睛。他只要轉幾圈就能想出幾個餿主意。他嘴巴很小，總是談論一些奇怪的事情。他是個小淘氣。
他渴望幫助別人。記得有一次，美術課忘了帶蠟筆。他趕緊轉過身說，我可以和你一起用嗎？我說，“謝謝”。我用蠟筆把水用完了。我拿回去給他，他卻說：“沒關系。”。他太慷慨了。他未來的理想是成為一名科學家，發明許多像愛迪生一樣的東西來造福人類。
玩電腦，玩游戲，被當成文檔，都是他的愛好。愛好還挺多的，但是都不擅長。
寫東西糊涂，上課不認真聽講都是他的錯。我記得有一次，在英語課上，老師正在寫單詞，但他沒有仔細看就和同學們說話了。老師看見了他，讓他讀單詞。他臉紅了，說：“我不會的”。
你知道他是誰嗎？請你猜猜？
三年級他是誰作文 篇4
我們班有這樣一個人，他很高，不用說，他一定很重。他長著一張張媛媛臉，中間有一個大大蒜鼻子，鼻子上方有一雙小眼睛。當他微笑的時候，它變成了一道裂縫。他皮膚黑黑的，櫻桃一樣的嘴巴，講笑話很有意思。他吃得很多。難怪他能長得又高又胖。他學習很好。上次數24分的比賽，我以為自己是班上最高分。沒想到結果出來了。他比我多問了一個問題。他沒有從上次的寫作中扣分。他現在是班長，我的好朋友，學習上的競爭對手。我不知道他以后會不會有這樣光榮的榮譽，但我堅信我一定能夠超越他。
他是誰？我想大家應該都猜到他是——曲澤童了。
三年級他是誰作文 篇5
我有一個形影不離的好朋友。他坐在我后面，和我差不多高。他臉上有一雙聰明的大眼睛，閃閃發光。兩個像黑寶石一樣的大眼睛一轉，訣竅就來了。無論是鼓鼓的臉頰，還是薄薄的嘴唇，都是那么的天真可愛。
雖然他是個男孩，但他很聰明。美術課畫畫時，無論是池塘里的荷葉，還是天空中的飛鳥，都畫得惟妙惟肖。尤其是暑假里做的手工讓我驚嘆不已。他用扇子把兩個礦泉水瓶粘在一起。我覺得風扇一開就飛出云層了。
他也樂于助人。有一次，我在教室里寫鋼筆字，我的兩支筆都沒墨水了，我很著急。他毫不猶豫地給了我一個墨水袋。
這是我的好朋友。猜猜他是誰。
三年級他是誰作文 篇6
我們班，在我看來有這么一個特別的男同學。他有一張陽光的臉，黑色健康的頭發，不胖不瘦，非常溫和。他經常穿著一件淺灰色的外套，上面有幾個藍色的英文字母，非常醒目。
他很淘氣。他偶爾會一邊上課專心聽講一邊和同桌說話，東張西望，東張西望，所以有時會被老師批評。
他也會很好的向老師認錯，然后露出陽光燦爛的笑容。我的性格真的開朗樂觀，勇于認錯，所以心里很佩服他。
他非常喜歡跑步。下課的時候，他在操場上像鹿一樣跳來跳去，我偶爾和他一起玩。
另一件讓我印象最深的事情是，有一次，在課堂上，他發現自己忘記帶橡皮擦了。突然，他像惡作劇一樣跪下，雙手合十，一副很調皮的樣子，向我身后的同學借橡皮。當時我們都無語了。
你猜到他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇7
我有一個朋友。他的頭發烏黑發亮，像瀑布一樣。他的眼睛像兩個黑葡萄，鼻子扁平，像個滑梯。他的嘴很小，像一朵盛開的花。他的耳朵像兩個大貝殼一樣貼在臉上。看起來很有趣。
他是一個熱情大方的人。有一次忘記帶繪本了，很擔心！碰巧他有兩本圖畫書。他說：“你放心，我有兩本繪本，你借一本吧！”“真的？”我高興得跳了三英尺高。
他最喜歡玩圍棋。無論誰挑戰他，我的朋友都會把他打趴下。有一次，我向他挑戰，我有把握贏。可惜沒看到關鍵的一招。最后我輸了，氣得跺腳。他還笑著安慰我！
這是我的朋友。你能猜出他是誰嗎？他是我們班的鐘澤宇。
三年級他是誰作文 篇8
他留著個齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠處看還以為是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重復著扔球的動作。正當我要發起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應該要參加運動會，我忍了回去。
后來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇9
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發，給自己的=留了一個飛機頭，是個“時尚潮兒”。
他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學，他都會主動打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂于助人，還是數學小霸主。每當別人遇到困難，他都會來幫忙。同學吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數學題難住了，我心急如焚地撓著頭，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會，怎么也想不出來，快要作業了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇10
“你的作業在哪里？又沒有做作業？這一個星期都多少次沒有交作業了。”一聽到這幾句話，不用說，不用看就知道這個人是誰。他的那雙眼睛并不大，細細的，長長的，眼梢微微地向鬢角挑去，眼球雖不黑，但目光流盼的時候，深灰色的瞳仁里時不時有一顆顆火星迸發，眼白卻泛出淡藍的目光。他單眼皮，睫毛并不長，但又密又黑，使眼睛圍著云霧一般，朦朦朧朧，顯得深不可測，神秘，迷人，誘人。他還有兩條彎而濃的眉毛。他還有一雙說不停的小嘴，從上學到放學，一直在一本正經地胡說八道。
在老師評講作業時，他會一直繃著臉，心有余悸地盯著老師，偶爾會跟旁邊的同學打鬧，老師就會把他叫起來，偶爾會跟旁邊的同學打鬧，老師就會把他叫起來，便會出現文章開頭的情形。
你們猜猜，他是誰呢？
三年級他是誰作文 篇11
他是誰？相貌平平，梳著一頭短發，眼睛大大的，像一對玻璃球，耳朵比兔子還靈，聽見一點風吹草動便機警地豎起來，一副不胖不瘦的身材，構成了輕巧機靈的他，他屬老虎的二哥——牛。
上網是他的喜歡，經常在網上沖浪三四個小時也不當一回事，總是爸爸媽媽發出警告，才戀戀不舍地下線。
數學是他的強項，在班里考試成績常常是前幾名。老師講得題，他總能高高把手舉起來，老師也常請他解答，他也能夠對答如流。
語文是他的弱項，不過單科成績排在班級前20名也不費力，幾次想發奮努力學好語文，可不過三天，就成了過眼云煙。
做一個籃球明星，是他的理想。為了這個理想，在訓練中，他可吃了不少苦，不是把手挫了，就是把頭砸了……不過他還是不斷訓練，爭取實現自己的夢想。
他是誰，他就是我，平平凡凡而又想成名成家的我，美其名曰——侯帥。
三年級他是誰作文 篇12
在我們班上有這么男孩，盡管個子小小的不引人注意，但他不是一般的人物，他的身上隱藏著許許多多有趣的故事。
你瞧他，相貌實在一般：一頭短短的頭發，胖臉蛋，淡眉毛，一雙充滿好奇的眼睛一閃一閃的，還算的上高的鼻梁上架著副小眼鏡，讓人有種美中不足的感覺。不過，他一點也不在乎。
在家里，他的鬼點子挺多。一次，他下鄉到姥姥家玩，他出點子和小伙伴一起到河邊撈魚。可魚沒撈到，卻“撈”了一身泥。回家后，媽媽見了氣不打一處來，正要動手打他時，他卻身子一彎，腳底下抹油，來了個溜之大吉。待他換好衣服，裝作什么事也沒發生，出來看到余火未消的媽媽時，便學著古人的樣子“撲通”一聲跪在地上，說“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪。”媽媽哭笑不得，只能嘆一口氣：“哎，真是豆腐掉在灰堆里，吹也不是，打也不是！”
他是誰?聽了故事想不想知道個究竟？哈哈！此乃統一路小學五年級四班大名鼎鼎的鞠旻是也。
三年級他是誰作文 篇13
胖乎乎的他，個子并不高，像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮，還掛著兩個小酒窩，暖暖的，甜甜的。
他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場上，看見一位腳穿黑色運動鞋，身穿一件藍色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場上。只見他一腳抽射，足球旋轉著飛向球門，球進了。
他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個長得像眼睛的符號叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號！”笑得我差點兒笑翻到地上了。
這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——魏筠暉。
三年級他是誰作文 篇14
他從幼兒園開始就是我的同學，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個足球，頭發是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。
他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調到最后一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個非常熱心腸的人。有同學摔倒了，他會立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時不小心崴了，他就搶著扶我。
他經常和我們一起玩斗雞。我們技術比他高，他經常被我們斗倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習，現在他已經可以斗過好幾個男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會夸他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級第一名的好成績。
哈哈，說了這么多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。
三年級他是誰作文 篇15
我有一個好朋友。
他有一雙水汪汪的大眼睛，一對柳葉眉，一個挺挺的鼻子。一對像扇子一樣的招風耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。
他有兩點愛好，一是愛說話，二是愛畫畫。他跑起步來像離弦的箭一樣，他總是很開心，下課了以后就會找我來玩。他每次跟我說話的時候非常幽默，總能逗我笑。
他是一個愛跑步的“飛毛腿”每次比賽之后我就會坐在教室里，疑惑的問他：“你為什么能跑這么快？”他開心的說：“多多練習，就能跑第一，而且你比我學習好。”我說：“我們倆的學習一樣好啊！我們要互相學習。”他說：“沒錯。”我們倆看著對方開心的笑了起來。
這就是我的好朋友，你想認識他嗎？
三年級他是誰作文 篇16
我的好朋友有著濃眉大眼，一對小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發和高挺挺的鼻子。
他非常愛運動。記得有一次他、我和一些同學一起去踢足球，分隊時我們被分為對立的兩方。在踢球的過程中，他和隊友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了后笑得非常開心。
他還喜歡看書，我們經常一起看書，他經常會和我一起分享從書中學到知識，而且他讀起書來非常認真，廢寢忘食，對書籍格外的癡迷。
他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準備過馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來到了馬路對面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地揮揮手跑回家了。
這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？
三年級他是誰作文 篇17
我有一個好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的`總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。當他笑起來的時候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會自己動呢！神奇極了！
他不僅學習好，還樂于助人。記得有一次上美術課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，他好像看穿了我的心思，對我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會還給你的。”他說：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰敗了。大家都稱他為大力士。
通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇18
他有著一頭烏黑的短發，橢圓形的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子，一個大大的嘴巴，包裹著兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。
有一次，大家正安靜地寫作業。突然，他對他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結婚。”他的前桌說：“你走開。”可是他說：“不，我不要，我就要和你結婚。”說完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動作。他的前桌可是個男生，趕緊躲開。
還有一次，他的前桌要上廁所，剛要關門，他就悄悄地跑了進去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業，就伸出蘭花指，點了點我的本子，細聲細氣地說：“瀅瀅，快點寫，不要停。”聽得我渾身起雞皮疙瘩。
好了，我不說了，你們肯定已經知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！
三年級他是誰作文 篇19
我有一個好朋友，個子高高的，皮膚白白的。頭發烏黑發亮，卷卷的，像一桶方便面倒在頭上。大大的眼睛炯炯有神，臉上總帶著愉快的笑容。最有特點的是，他有一對獨特的招風耳，像在偷聽天地間所有的秘密。
他是一個熱心大方的人。有一次，上課時，我忘帶鉛筆，生怕老師看到批評我。他看見我皺著眉頭，臉色發白，身體不停地顫抖。這時，他小聲地問我：“李承澤，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我沒帶筆。”話音剛落，他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時，我的心里暖暖的。
他非常喜歡畫畫。下課了，別的同學都跑出去玩，只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫畫，有時還會教我畫畫秘訣。每次學校的畫畫比賽他都積極參加，經常獲得第一名。前段時間，他參加了全國少兒美術比賽，獲得了第二名的好成績。真是太牛了！
這就是我的好朋友，也是我學習的榜樣，你猜出他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇20
我們班有一位同學，他個子高高的，瘦瘦的，眼睛又大又亮，就像兩顆星星一眨一眨的。最有趣的是他有一個“狗鼻子”，一到吃飯時間就算把他眼睛蒙起來他也知道今天吃什么！
他是我們班的“小懶蟲”。每次老師布置完作業后，同學們都低著頭認真寫作業，只有他一會兒翻翻書包，一會兒掏掏鉛筆盒。時間就這么一分一秒過去，眼看著同學們都快寫完了，他的作業本上還空空如也，真是太懶了，我看著都替他著急！
他雖然是個“小懶蟲”，但是非常勇敢樂觀。一次體育課上，我們比賽跑步，他因為跑得太快摔了一跤，膝蓋上流了很多血。我們幾個同學趕緊扶著他去了醫務室，醫生給他擦藥時他閉著眼睛，眉頭緊皺，拳頭攥得緊緊的，疼得滿頭大汗，但他一聲也沒哼，一直還是咬牙堅持！從醫務室一瘸一拐的走出來，他還故作輕松地開玩笑道：“呵呵！這點小傷算啥，小菜一碟，過幾天就好了！”
這就是我的同學藏子琪，你猜出來了嗎？
三年級他是誰作文 篇21
他，高個子，白皮膚，一雙小眼睛特別有神，一張小嘴兒邊上總是帶著“壞壞”的笑，它的耳朵像兩個“括號”，上面架著一副藍色眼鏡，看起來非常神氣。
他很調皮，學習成績中等。他喜歡跑步，一下課就直奔操場，上課鈴響又跑回教室，我們經常比賽跑步，當然他每次都贏我，為這個我還暗暗較著勁呢，想有一天我一定贏他一次。他喜歡槍，《絕地求生》和《穿越火線》是他的拿手好戲，他玩起來那叫一個爐火純青。他會吹笛子，吹起笛子來非常陶醉，讓人不禁也沉醉在其意境之中。他喜歡藍色，他說藍色代表大海，他長大要當一名出色的海軍，保家衛國。
他很誠實也很善良。有一次，他犯了個錯誤，老師調查情況時，他勇敢地站出來承認了自己的過錯，我覺得他很有擔當，挺男人的，嘿嘿。他還經常幫助老師和同學們做一些力所能及的事情，為此老師和同學們都很喜歡他。
他是我的好朋友，也是我的同班同學。大家猜猜他是誰呢？
三年級他是誰作文 篇22
他留著一個小平頭，頭發硬硬的，遠遠去像個黑色的小刺猬。兩道又黑又密的眉毛下方鑲嵌著兩顆黑寶石一般的眼睛。再加上那個大大的鼻子和能說會道的小嘴，顯得他活潑可愛。
他愛騎自行車，也愛幫助別人。有一天，我從外邊回來，剛進小區大門，突然有一道黑影直奔我而來。等我定睛一看，原來是他騎著自行車前來和我打招呼。我擔心他會撞到我，連忙躲又到一邊，但他也隨即調整自行車前進的方向。看他這個樣子，我心想：他不會是剎不住車了吧。等我意識到潛在的危險，并大喊大叫的跑到一個平臺上，他才得意洋洋的剎車，并前來安慰我，讓我不用擔心，只是和我開個玩笑。
見他騎車的技術這么好，我有心想學，卻擔心學不好。他知道了我的想法，不僅沒有嘲笑我，反而還鼓勵我，并耐心地教我。在他的幫助下，我一點一點學會了騎自行車。
這就是我的好朋友，一個愛運動又愛樂于助人的人。他是我學習的好榜樣！
三年級他是誰作文 篇23
我說的這個人虎背熊腰，一身正氣。他漆黑的頭給剪得整整齊齊的，活脫脫就是一頂天然的帽子。他那濃濃的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，他還有一張能說會道的嘴巴，但是他說話的時候總是說不清。他有一雙千里耳，誰說他壞話的時候他都能聽得見。
他的優點是愛幫助同學，有好東西總喜歡分享。記得有一次上美術課，老師讓我們折紙，我和同桌忘記帶了，他就很大方地送給我倆好多張星空紙，我倆異口同聲地說：”謝謝你！”他微笑著說：“不用謝，應該的！”
他的缺點是貪吃，他見到好吃的就走不動了。有一次我們排隊放學回家，路邊有一個賣棉花糖的，他看到后頓時就走不動了，直勾勾地看著雪白的棉花糖，大口大口地吞咽著口水，等到我們的隊伍走了好遠，他才發現自己掉隊了，立即狂奔著追上我們。
他的愛好是喜歡下棋、踢足球。他的學習成績不太好，但是他的體育非常好，二年級的時候他還是我們班的體育冠軍呢！
你們知道“他”是誰嗎？
三年級他是誰作文 篇24
我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。
他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學類的、有天文類的、有科學類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因為他媽媽給他買了很多的書，為他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認真，無論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉睛地讀書。
他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧。”我當時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
三年級他是誰作文 篇25
我有一個好朋友，他的皮膚黑黑的，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑“寶石”一閃一閃的，顯得他炯炯有神，調皮可愛。
他性格很開朗，平時喜歡講一些腦筋急轉彎或者笑話來逗大家開心。有一天他問我：“世界上最難的腦筋急轉彎是哪一道？”我絞盡腦汁想了半天實在想不出來。最后他揭曉答案：“就是我剛才問你的這個問題呀！”這答案真讓我意想不到啊。我還發現了他會“變臉”，他一會兒做斗眼兒，一會兒做鬼臉，一會傻笑，逗得我和同學們捧腹大笑，幾乎整個教室都被他樂翻了天，就連老師也忍不住笑起來。
他平時喜歡寫書法，他每一筆都寫得那樣的標準和完美。在一次聯歡會上他還為大家現場表演了書法，我好羨慕呀！真希望我也能像他一樣寫得這么好。
作為好朋友我要給他一點小建議，大聲地喊對嗓子可不好，他只要以后聲音再小一點點就更加完美了。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
三年級他是誰作文 篇26
我有一個同學，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的頭發烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運動，所以他跑步特別快，他在運動會的比賽里面獲得了很好的獎項。他現在是學校的值日生，不僅學習好，其他各方面都很優秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。
三年級開學之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學之前及時把教室打掃干凈，我和那個同學都報名了，新的教室比較臟，需要同學們徹底打掃干凈，我和那個同學一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個同學擦前門，他還叫了幾個女同學在門的對面一起擦，大家在他的號召下仔細的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認為那個同學是一個很有責任心、熱愛勞動的孩子，他的品質影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。
三年級他是誰作文 篇27
我有一個好朋友，他留著一頭短發，細胳膊細腿兒，身材中等。每當玩游戲時，只要他一贏，就會露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍著耀人的光芒。
他最大的特點就是一個字“快”，他跑步非常快，以至于下課玩抓人的游戲時，他抓別人易如反掌。在一年級的運動會上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會兒他就跑完了，他跑完后大氣不喘，別人跑完后都癱倒在了地上，運動會后，他向我們每個人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學著點兒！”。
不過“快”也有缺點。就比如他寫字，我們都在工工整整地寫字，只有他寫得飛快。幾筆一字，像畫波浪線一樣，寫得別提多難看了。因為字寫得難看，所以經常能在他的本子上看到“重寫”兩個字，并且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發生這樣的情況，就能聽到他一邊嘆氣一邊嘟囔：“慢工才能出細活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時這個“快”可不是優點了。
現在你能猜得出他是我的哪個好朋友嗎？
三年級他是誰作文 篇28
你瞧他，圓圓胖胖的臉，上面鑲著一雙如黑寶石的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴里面長著兩顆大門牙，像將軍把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位小兵，歪歪斜斜的，連站都站不直。
他的興趣愛好有打籃球、踢足球等。就說打籃球吧，他主要是打防守的。防守時，活像一堵墻在那里擋著，讓人不能輕易突破過去，就算對方直接投籃，他也能一躍而起，準確地將球攔下來，然后快速把球傳出去，這幾個動作一氣呵成，非常帥氣。
他在班里是個好生，上課的時候，注意力高度集中，從不開小差，同桌找他說話，他直接給屏蔽掉，認真地聽著老師講的每一句話。做作業的時候，他用心寫好每一筆每一劃，字跡清清爽爽、端端正正，總是能得到老師的表揚。他舉手很積極，愛提問。瞧，他又發射了一串連珠炮：“停車坐愛楓林晚的坐是什么意思？”“古人為什么把坐理解成因為呢？看字形就應該是坐下的意思，跟因為沒有一點關系？”
你們猜出來他是誰了嗎？
三年級他是誰作文 篇29
我有一個好朋友，他跟我的關系特別好，我們在同一個托管，我們關系好的就像一對兄弟。
他有一對水汪汪的大眼睛，睫毛彎彎的，長長的。眉毛粗粗的，像電視里的蠟筆小新。嘴巴里的兩顆大門牙就像兩顆兔牙，一笑起來，非常可愛。他的皮膚黑黑的，像小麥一樣的顏色。身高一米三左右，壯壯的，非常結實。
他有一些調皮貪玩。一年級的時候，他和同學上課傳紙條，被老師發現了，被狠狠地批評了一頓，從此以后，他就改正了這個壞習慣；他調皮的時候像一只猴子一樣，喜歡惡作劇。他會躡手躡腳地來到同學的后面，然后變成“公牛”的樣子，被發現之后，拔腿就跑，哈哈大笑起來；他還是一個懂禮貌的孩子，見人就會微笑地問好。同時，他還非常熱情。有一次，他看見數學老師搬了很重的作業本，他飛奔上去，就從老師手里接過作業本，一起送到教室。
這就是我的好朋友，一個既淘氣活潑，又禮貌熱情的人。
你們知道他是誰嗎？
三年級他是誰作文 篇30
他的頭發又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。
他既是我的同學又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進教室。
他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發現，老師就會叫他站著安靜一會兒。
中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠都沒什么煩惱。
同學們，你們猜猜他是誰？
三年級他是誰作文 篇31
他長著濃密的頭發，一根一根向上豎著，就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍寶石，閃閃發光。小小的鼻子，向上翹著。眼睛上面長著一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印著兩個深深的小酒窩，可愛極了。
他特別愛哭，一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業，最后他當著老師同學們的面留下兩行特別委屈的淚。
他關心班里的同學，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。
他酷愛跳繩，也喜歡打籃球。我經常能看見他在操場上跑跳的身影。有一次，我在操場跑步，一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看著他靈活的步伐，一個漂亮的轉身，球進了，我激動的高喊著他的名字，替他高興。
他是我的好朋友，猜一猜，他是誰呢？
三年級他是誰作文 篇32
我們班有一位同學，他是個聰明的少年。短短的頭發下，閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤的小嘴能說會道，他的個子不高，身體不胖不瘦。
他酷愛學習，一般情況下每學科分數都不會低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學習那么好，會不會很驕傲呢？當然不會。而且他十分善良，且樂于助人。有一本書中說過：善良的人永遠不會驕傲自大的。
他十分有正義感，如果你犯了錯，從不會因為你是他的好朋友而不告訴老師。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發現，提醒了一下她們，可他剛轉過身去學習，后桌又開始說話了。他又提醒了一次，可后桌不聽，繼續說話。他只好舉手要告訴老師，后桌拉著不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的后桌一番，并表揚了他，后桌改正了錯誤，再也不交頭接耳的說話了。
聰明的你一定猜出他是誰了，對吧？
三年級他是誰作文 篇33
我有一個非常好的朋友。他今年9歲了，他個頭不高，那么有多高？答案1米2多，坐我們班的第一個座位，你說他個頭是不是“很高”？哈哈！
他的耳朵小小的，如果把大耳朵比作扇子，那他的耳朵就是一個非常迷你型的小扇子。但是這對小耳朵非常靈敏，你可要小心哦！
他的嘴巴不大也不小，放在他的臉上剛剛合適。而且他的嘴巴非常的紅潤，像櫻桃一樣紅。
他留著一頭卷發，在遠處看就像是一個倒放著的菜籃子，但有一點兒和菜籃子不大像，就是他頭發的顏色，菜籃子大多是麥黃色的，而他的頭發卻是黑里帶著黃，怎么樣？他的頭發很奇妙吧！
其實他還是一位運動健將。尤其喜歡足球，他在體育課上特別活躍，跑的速度還算快。并且他是我們學校足球隊的一名隊員，當然足球踢得好啦！
最后，我覺得他是一個陽光、帥氣、愛運動的男孩，你喜歡他嗎？趕快告訴我吧！
三年級他是誰作文 篇34
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛幫助人，有一次我沒有帶橡皮，可是下一節課要語文考試。我心里在跳舞，這時一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對他連聲說謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來和我一起修，我本以為已經修不好了，沒想到他把線打了個結，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛動，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過每個人身邊時，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰了沒有？要是沒的話，我再給你們說一條信息。他做事很沉穩。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒帶水杯，他不急不忙地問老師要了個水杯，接上水喝了起來。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰了沒有？猜到了可要告訴我哦！
三年級他是誰作文 篇35
他是一個胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！
他是一個愛哭的小男孩。作業來不及做，要哭；被老師批評，要哭；和同學吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結結巴巴，越生氣越結巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時看得我忍不住大笑起來。
他是一個愛勞動的小男孩。在家里他總愛幫爸爸媽媽干活，平時拖地洗衣服，吃完飯會把碗端到廚房并洗干凈。在學校，他總愛幫老師同學做事，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子……因此他在班里還得了一個好聽的綽號—“勞動王”。
他是一個興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……
同學們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚。
三年級他是誰作文 篇36
在我們班上有一個這樣的男生，長著一頭烏黑的短發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。
他是一個智慧少年，從學習上來說，他比我好，我做為一個插班生。他就是我學習的榜樣。
他很聰明，就是上課回答問題聲音有點小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認為老師會很喜歡這樣子的學生。下課的時候我們會一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時候我們一起追逐游戲，上自習課的時候，他會用紙折一些小動物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因為一按它，就能跳的很遠，一下子能跳尺子那么長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我們的友誼就這么建立起來了，你們猜猜他是誰？
三年級他是誰作文 篇37
他的嘴巴很小，鼻子很尖，眼睛也很小，頭發很
短像一片黑色的草原，眉毛確很長。
他有點胖，皮膚黑黑的他喜歡踢足球、打籃球、跑步、跆拳道、喜歡很多運動。他最善長的是跑步我們上體育課賽跑基本都是他贏了我們，我們都叫他運動高手，我們這樣說的時候讓他高興的一蹦三尺高。
他很容易生氣，他一生氣就像發火的老虎一樣，可是他更喜歡樂于助人。有一次上美術課我沒帶水彩筆很不開心，垂頭喪氣的，他看見了趕快跑過來問我怎么回事，我說：我沒帶水彩筆，他說你怎么不早說呀！我正好帶了兩盒水彩筆給你用一盒吧，我說謝謝你。我很高興地笑著跳了起來。
他還是個愛笑的男孩，有一次下課了同學們在講笑話，講完他一直笑呀笑呀，笑的停不下來。我真拿他沒辦法。看著他笑的那么開心我也跟著笑了起來。
你們知道他是誰嗎？
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