留浪,展現自我

時間：2022-03-25 12:59:45 推薦作文我要投稿

留浪,展現自我

　　女生如我，年方十八，由于恰逢妙齡，因此年輕的心經常衣著夏季的漂亮，如浮萍草般在充斥著夢幻2與魔法的全世界里飄呀飄。十八歲的時節，多雨、癡情、多密秘，本應開心過日子的我，卻莫名其妙地與展現自我這充斥著場氣的二字掛勾。實際上，雖然有時候解釋就是掩飾，但為了更好地不不利于我的整體形象，或是說說的好，往往說我展現自我，由于我留浪。

　　留浪，留浪，非漂泊也。此乃—存著波浪形的秀發。怪解!勿怪、勿怪，我就不愿。媽媽，一頭黝黑頭發，順滑艦麗;爸爸，雖說齊頸短頭發，但也削得層巒疊翠，令人禁不住觸碰。這般的優質頭發，不知道怎的，搞錯了時間差，竟生下我這個怪胎—一頭卷頭發。我覺得，可能是隔輩基因遺傳吧！

　　女生與生俱來追求美麗，這也是有因必有果的`真知。雖然我不太喜歡以偏概全，人為因素亦為，但也卻并非不食人間煙火。因此，初來乍到人世間的五六年，便早就與左一個、右一個的小辮子相依相伴了。看一下鄰家女的小辮子心直口快，而我的卻拐了十八道彎，左拐一彎，右拐一彎，確實要我展現自我了好點年。上中小學，媽媽說，一個女生不能再一天到晚瘋瘋顛顛的啦，而要有個女孩樣兒，因此一下子我便被隱形的加套套上了，就連那2個展現自我的小辮兒也需要跟隨遭罪，像飄柔洗發水一樣，一一合二為一了。這一合就整整的合了六年。總算，小學升初中了，本認為那2個小辮子也該跟隨畢業，再再次展現自我一下。可不知道怎的，卻發覺一直沒有那份進取之心，或許是被校園內的規定日常生活同化作用了吧!

　　升人理想化中學，已無展現自我的心的我本想真正、平平淡淡過日子。可一條諭旨竟如天崩地裂，朝我氣勢洶洶而成:為標準校園內管理方法，全部同學都梳短頭發。天哪!我想梳了短頭發，豈不震懾四方，嚇煞家庭甚至鄰人?因此左找領導干部，右找負責人，總算得了特準:變成院校里惟一留長發的女孩。在所有人短頭發中，我確實便是不用烘托的襯托:一頭浪發，一個鮮紅色頭箍長期領先。你覺得，這怎能容我低調?哪些妒忌，哪些艷羨，全都都來啦。哼!傾國傾城，終究了要展現自我!

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